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JUGENDCOACHING Inhaltlich fachliche Abgrenzungen im Aufgabenkatalog Juni 2013 AL HR Dr. Mathilde Zeman

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Page 1: JUGENDCOACHING Inhaltlich fachliche Abgrenzungen im Aufgabenkatalog Juni 2013 AL HR Dr. Mathilde Zeman

JUGENDCOACHING

Inhaltlich fachliche Abgrenzungen im Aufgabenkatalog

Juni 2013

AL HR Dr. Mathilde Zeman

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Jugendcoaching ist eine wichtige arbeitsmarktpolitische Maßnahme

EU-weites Ziel:

Jugendarbeitslosigkeit möglichst gering zu haltenu. a. notwendig, vorzeitigen Schulabbruch zu verhindern.

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Nachfolgende Probleme sind aus Gründen der fachlichen Verantwortlichkeit und bestehendenschulsystemimmanenten Regelungen nicht anJugendcoaches heranzutragen:

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Krisenmanagement und Krisenintervention

Bedrohungsmanagement (zielgerichtete Gewalt,

Amokdrohungen) und schwere Gewaltphänomene

Verdacht auf Suizidgefährdung oder Suizidversuch

Verdacht auf psychische und psychiatrische Zustandsbilder

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Verdacht auf Missbrauch illegaler Substanzen bzw. Verdacht auf Handel mit diesen

Abhängigkeiten und Süchte (gefährdende Gemeinschaften, Essstörungen,

selbstverletzendes

Verhalten)

Fragen der Diagnose und Förderung von Spezial- und Hochbegabung(en)

Psychologische Diagnosestellungen bei allen schulischen Fragen und Problemen

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Wichtig und vorrangig

Zuweisung an fachliche Zuständigkeiten

Bei Fehlzuweisungen geht wertvolle Zeit verloren bevor entsprechende Diagnostik und psychologische, psychiatrische und/oder psychotherapeutische Behandlung einsetzen können.

Weiters besteht Gefahr des Entstehens von Frustrationen/Enttäuschungen und in Folge wird oft keine (weitere) Behandlungsstelle aufgesucht.

Im dramatischen Szenario kann es zu lebensbedrohlichen Situationen kommen.