49
8/9/2019 Jurus-Jurus TOEFL - Bagian 2 http://slidepdf.com/reader/full/jurus-jurus-toefl-bagian-2 1/49  www.carajawab.com Cara Baru Menjawab TOEFL Rev.1 – Structure and Written Expression  1 JURUS – JURUS TOEFL TOEFL merupakan singkatan dari Test Of English as a Foreign Language. TOEFL adalah standardisasi kemampuan bahasa inggris seseorang secara tertulis ( de jure) yang meliputi tiga aspek penguasaan: Listening, riting dan !eading. "istem penilaian TOEFL menggunakan kon#ersi dari setiap $a%aban yang benar. &ilai TOEFL tertinggi yang bisa dicapai seseorang adalah '. Tujuan Test TOEFL TOEFL memiliki dua tu$uan umum yaitu: *cademik dan +eneral. alam bentuk yang sama, sertifikasi rekomendasi TOEFL bisa gunakan untuk kedua hal tadi.  *cademic adalah menggunakan test untuk tu$uan pendidikan, penelitian atau yang  berhubungan dengan kegiatan akademis di luar negeri, ataupun di -ndonesia. ntuk paska sar$ana, biasanya nilai minimal adalah /. sedangkan untuk "0 adalah // +eneral pada umumnya digunakan untuk tu$uan peker$aan, kenaikan pangkat atau tugas ker$a. 1anyak perusahaan yang memasang standar bahasa inggris karya%annya dengan melihat nilai TOEFL 2 nya. mumnya, nilai TOEFL minimal adalah // untuk kenaikan pangkat standar. "epan$ang yang saya temui, kisaran nilai TOEFL rata 2 rata orang indonesia dengan $en$ang pendidikan minimal "0 sangat fluktuatif. 1ahkan ada beberapa yang tidak mengetahui apa dan untuk apa itu TOEFL. Tidak demikian dengan para pengambil $urusan bahasa inggris semasa kuliah. 3inimal mereka tahu, apa itu TOEFL. 3eski demikian, nilai TOEFL seorang mahasis%a atau lulusan $urusan bahasa inggris sekalipun tidak men$amin tinggi. "ecara umum, fluktuasi nilai TOEFL rata 2 ratanya berkisar antara 4// sampai '//. "etelah saya melakukan obser#asi kepada teman5teman yang melakukan tes TOEFL ternyata mereka mempunyai permasalahan yang rata5rata sama yaitu tidak adanya panduan dalam menger$akan soal5soal TOEFL tersebut. 6enger$aan soal TOEFL sebenarnya tidak terlalu sulit kalau sa$a kita mengetahui $urus5$urus untuk memecahkan soal tersebut.

Jurus-Jurus TOEFL - Bagian 2

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Jurus-Jurus TOEFL - Bagian 2

8/9/2019 Jurus-Jurus TOEFL - Bagian 2

http://slidepdf.com/reader/full/jurus-jurus-toefl-bagian-2 1/49

 

www.carajawab.com 

Cara Baru Menjawab TOEFL Rev.1 – Structure and Written Expression  1

JURUS – JURUS TOEFL

TOEFL merupakan singkatan dari Test Of English as a Foreign Language. TOEFL adalah

standardisasi kemampuan bahasa inggris seseorang secara tertulis (de jure) yang meliputi tiga

aspek penguasaan: Listening, riting dan !eading. "istem penilaian TOEFL menggunakan

kon#ersi dari setiap $a%aban yang benar. &ilai TOEFL tertinggi yang bisa dicapai seseorang

adalah '.

Tujuan Test TOEFL 

TOEFL memiliki dua tu$uan umum yaitu: *cademik dan +eneral. alam bentuk yang sama,

sertifikasi rekomendasi TOEFL bisa gunakan untuk kedua hal tadi.

 *cademic adalah menggunakan test untuk tu$uan pendidikan, penelitian atau yang

 berhubungan dengan kegiatan akademis di luar negeri, ataupun di -ndonesia. ntuk paska

sar$ana, biasanya nilai minimal adalah /. sedangkan untuk "0 adalah //

+eneral pada umumnya digunakan untuk tu$uan peker$aan, kenaikan pangkat atau tugas ker$a.

1anyak perusahaan yang memasang standar bahasa inggris karya%annya dengan melihat nilai

TOEFL 2 nya. mumnya, nilai TOEFL minimal adalah // untuk kenaikan pangkat standar.

"epan$ang yang saya temui, kisaran nilai TOEFL rata 2 rata orang indonesia dengan $en$ang

pendidikan minimal "0 sangat fluktuatif. 1ahkan ada beberapa yang tidak mengetahui apa dan

untuk apa itu TOEFL. Tidak demikian dengan para pengambil $urusan bahasa inggris semasa

kuliah. 3inimal mereka tahu, apa itu TOEFL. 3eski demikian, nilai TOEFL seorang mahasis%a

atau lulusan $urusan bahasa inggris sekalipun tidak men$amin tinggi.

"ecara umum, fluktuasi nilai TOEFL rata 2 ratanya berkisar antara 4// sampai '//. "etelah

saya melakukan obser#asi kepada teman5teman yang melakukan tes TOEFL ternyata mereka

mempunyai permasalahan yang rata5rata sama yaitu tidak adanya panduan dalam menger$akan

soal5soal TOEFL tersebut. 6enger$aan soal TOEFL sebenarnya tidak terlalu sulit kalau sa$a kita

mengetahui $urus5$urus untuk memecahkan soal tersebut.

Page 2: Jurus-Jurus TOEFL - Bagian 2

8/9/2019 Jurus-Jurus TOEFL - Bagian 2

http://slidepdf.com/reader/full/jurus-jurus-toefl-bagian-2 2/49

 

www.carajawab.com 

Cara Baru Menjawab TOEFL Rev.1 – Structure and Written Expression  2

1erdasarkan obser#asi tersebut, maka saya tergerak untuk membuatkan $urus5$urus yang

mudah dipahami dan dipela$ari dalam menyelesaikan soal TOEFL tersebut. "etelah mencaridan membaca beberapa referensi yang berkaitan dengan TOEFL baik dari penulis dalam negeri

maupun luar negeri akhirnya saya dapat mempersembahkan EBOOK CARA JAWAB

TOEFL. "umber5sumber dalam pembuatan $urus ini didapat dari beberapa buku5buku terbitan

dalam negeri dan luar negeri yang harganya bisa *nda lihat di toko buku atau toko buku online.

EBOOK CARA JAWAB TOEF terdapat '0 7urus yang perlu anda pela$ari secara bertahap.

Ebook ini terdiri dari materi dan latihan setiap $urusnya yang akan membuat *nda mengerti

dalam menger$akan soal TOEFL.

EBOOK CARA JAWAB TOEF  terdiri dari 4 bagian yaitu Listening 8omprehension,

(6emahaman dalam mendengarkan), "tructure and ritten E99pression ("truktur dan

ngkapan secara tertulis berkaitan dengan English +rammar atau Tata 1ahasa -nggris),

!eading 8omprehension (6emahaman 1acaan).

EBOOK CARA JAWAB TOEF  $uga dilengkapi transkrip dialog dan $a%aban dari masing5

masing latihan soal yang ada. Latihan5latihan soal diambil dari beberapa referensi buku5buku

luar negeri antara lain karangan 1arron, *rco dan eborah 6hilips serta beberapa literatur yangpenulis beli langsung dari sumbernya.

 Akhir kata……

.:Berusahalah en!an keras karena "eru#ahan tiak atan! se$ara ti#a%ti#a:.

%%%%%%%Se&'!a kesuksesan &en!ha&"iri ana%%%%%%%%

Sala&.

 An!!iearanii"ta Su&a (. S.))e&ilik an )en!el'la ***.$araja*a#.$'&

Page 3: Jurus-Jurus TOEFL - Bagian 2

8/9/2019 Jurus-Jurus TOEFL - Bagian 2

http://slidepdf.com/reader/full/jurus-jurus-toefl-bagian-2 3/49

 

www.carajawab.com 

Cara Baru Menjawab TOEFL Rev.1 – Structure and Written Expression  3

STRUCTURE AND WRITTEN EXPRESSION

A. STRUKTUR

Jenis pertanyaan struktur merupakan pertanyaan dengan pilihan berganda dimana

diperlukan pengetahuan tentang grammar. Dengan GRAMMAR, Anda pasti berpikir

ini sulit untuk dipahami….tapi tenang saja…dengan mengikuti JURUS-JURUS di

bawah ini, Anda akan mudah mengerjakan soal-soal tersebut.

Jurus umum dalam mengerjakan soal struktur :

1. PELAJARI KALIMATNYA

Untuk menganalisa jenis jawaban apa yang dibutuhkan untuk melengkapi

kalimat.

2. PELAJARI SETIAP JAWABAN DALAM MELENGKAPI KALIMAT

Buang jawaban yang menurut Anda tidak benar dalam melengkapi kalimat

3. JIKA MENGANALISA JAWABAN, JANGAN MEMBUANG JAWABAN YANG

SALAH TANPA MENCOCOKAN DENGAN KALIMAT

Jawaban yang salah secara umum dapat merupakan kalimat yang benar bila

berdiri sendiri. Jawaban yang salah secara umum akan salah bila dipergunakandalam melengkapi suatu kalimat.

JURUS 1 : SUBJEK DAN KATA KERJA (SUBJECTS DAN VERBS)

Secara umum, kalimat dalam Bahasa Inggris seharusnya mempunyai Satu Subjek dan

Satu Kata Kerja. Pertanyaan yang sering muncul dalam soal-soal TOEFL yaitu

dihilangkannya subjek atau kata kerja atau kedua-duanya. Kadang-kadang kalimat

dalam soal suka menambahkan subjek atau kata kerja yang tidak perlu.

-  Dalam kalimat Bahasa Inggris sedikitnya  mempunyai 1 SUBJEK  dan 1 KATAKERJA

-  Mencari Subjek dan Kata Kerja dalam kalimat

Untuk memudahkan pelajaran-pelajaran selanjutnya maka perlu diberi tanda pembeda

setiap Subjek, kata kerja dll.

-  SUBJEK diberi garis bawah Satu

-  K. KERJA diberi garis bawah dua

Page 4: Jurus-Jurus TOEFL - Bagian 2

8/9/2019 Jurus-Jurus TOEFL - Bagian 2

http://slidepdf.com/reader/full/jurus-jurus-toefl-bagian-2 4/49

 

www.carajawab.com 

Cara Baru Menjawab TOEFL Rev.1 – Structure and Written Expression  4

-  K. KETERANGAN diberi garis putus-putus

-  K. SIFAT diberi garis bergelombang

Contoh dalam soal Toefl

 _________was ringing continuously for hours

(A). Loudly

(B). In the morning

(C). The Phone

(D). The bells

Langkah-langkah menjawab :

1. Mencari SUBJEK dan K. KERJA

Teridentifikasi terdapat 1 Kata Kerja dan bersifat tunggal yaitu was. Maka diperlukan

subjek untuk melengkapi pertanyaan tersebut.

2. Menganalisa Jawaban

(A) bukan merupakan subjek

(B) bukan merupakan subjek

(C) merupakan subjek bersifat tunggal

(D) merupakan subjek bersifat jamak (banyak / lebih dari satu)Dari analisa jawaban tersebut, maka dapat disimpulkan bahwa The Phone

merupakan jawaban yang benar karena k.kerja dalam soal bersifat tunggal, maka

subjek harus bersifat tunggal pula.

JURUS 2 : OBJECT OF PREPOSITION

-  Object of Preposition  yaitu suatu kata yang mengikuti kata benda atau kata sifat

-  JIKA SUATU KATA/KALIMAT MERUPAKAN OBJECT OF PREPOSITION, MAKA

KATA/KALIMAT TERSEBUT BUKAN MERUPAKAN SUBJEK 

DAFTAR KATA DEPAN(PREPOSITION) 

about before for an underacross behind from outside unlikeafter beside in over until

against between inside past upalong beyond into since upon

among by like through versusaround despite near throughout with

Page 5: Jurus-Jurus TOEFL - Bagian 2

8/9/2019 Jurus-Jurus TOEFL - Bagian 2

http://slidepdf.com/reader/full/jurus-jurus-toefl-bagian-2 5/49

 

www.carajawab.com 

Cara Baru Menjawab TOEFL Rev.1 – Structure and Written Expression  5

as down of to within

at during off toward without

Latihan mencari kata depan. Carilah 10 kata depan dari kalimat di bawah ini:

A local construction site has been in uproar since yesterday, when the fossilized bones

of an extinct dinosour were discovered under several feet of soil by incredulous

construction workers. The bones are being removed from the ditch, and work on the

construction site has temporarily been halted for further scientific study of the location.

Contoh soal dalam Toefl

To Mike _______ was a big surprise

(A). really

(B). the party

(C). funny

(D). when

Langkah-langkah menjawab:

1. DON’T FORGET….FIND SUBJECT AND VERB.

Diidentifikasi hanya terdapat kata kerja dalam kalimat tersebut yaitu was. Mike bukan

suatu subjek karena sebelum kata Mike terdapat OBJECT OF PREPOSITION “to”.

2. Menganalisa jawaban

(A) bukan subjek

(B) merupakan subjek

(C) bukan subjek

(D) merupakan kata penghubung

Jawaban yang benar yaitu (B) the party lebih tepat karena merupakan suatu subjek.

Page 6: Jurus-Jurus TOEFL - Bagian 2

8/9/2019 Jurus-Jurus TOEFL - Bagian 2

http://slidepdf.com/reader/full/jurus-jurus-toefl-bagian-2 6/49

 

www.carajawab.com 

Cara Baru Menjawab TOEFL Rev.1 – Structure and Written Expression  6

Untuk meningkatkan pemahaman Jurus 1 dan 2 maka kerjakanlah Latihan soal di

bawah ini :

1.  Mar Twa!n """".. #$e% %ear& a'#er #$e

C!v!( )ar #$e *+!(,e, e./

0  Ca((e,

0B  Ca((!n

0C  e ca((e,

0  !& ca((&

6. T$e (are caro#!, ar#er% "".. #o #$e ma!n ar#&

o' #$e bra!n.

0 carr%!n b(oo,

0B b(oo, !& carr!e,

0C carr!e& b(oo,

0 b(oo, carr!e&

2.  Ear(% """" #oe& !n&#ea, o' $oove& on

#$e!r 'ee#.

0  or&e&

0B  a, $or&e&

0C  or&e& $a,

0  or&e& $av!n

. "". Ra,!o a& #$e '!r&# rac#!ca( &%&#em o'

w!re(e&& #e(era$%.

0 Marcon!& ,eve(omen#

0B #$e ,eve(omen# b% Marcon!

0C eve(o!n Marcon!

0 Marcon! ,eve(oe,

3.  "".. row c(o&e #o #$e roun, !n #$e &$or#

rc#!c &ummer.

0  bove #un,ra (an#&

0B  Tun,ra (an#&

0C  Tun,ra (an#& are 'oun,

0  For #un,ra (an#&

7. 8n 195: #$e '!r&# &ucce&&'u( &ace robe #o ""..

be!nn!n #o &en, !n'orma#!on bac #o Ear#$.

0 ;enu&

0B ;enu& #$e

0C ;enu& wa&

0 ;enu& !# wa&

4.  8n 176: "". (a&a 'rom #$e Ru&&!an& 'or

<.2 m!((!on.

0  =urc$a&e, #$e >n!#e, ?#a#e&

0B  To urc$a&e #$e >n!#e, ?#a#e&

0C  T$e >n!#e, ?#a#e& urc$a&e o'

0  T$e >n!#e, ?#a#e& urc$a&e,

9. T$e #wo b!e&# re&or# "". ran&a& are o#

?r!n& an, Eurea ?r!n&.

0 !n

0B #own& !n

0C #own& are

0 #own& are !n

5.  Be#ween 125 an, 15@: Aew En(an,

w!#ne&&e, an !ncrea&e !n #$e &ec!a(!a#!on

o' ""..

0  Occua#!on&0B  Occu!e&

0C  T$e% occu!e,

0  8# occu!e, #$em

1@. A?& L%n,on B. o$n&on ?ace Cen#er """"

con#ro( cen#er 'or #$e Mercury, Gemini, and Apollo 

&ace '(!$#&.

0 !# wa& a# #$e0B !# wa& #$e

0C wa& #$e

0 #$e

JURUS 3 : PRESENT PARTICIPLES

-  Penambahan gerund (–ing)  pada kata kerja

Page 7: Jurus-Jurus TOEFL - Bagian 2

8/9/2019 Jurus-Jurus TOEFL - Bagian 2

http://slidepdf.com/reader/full/jurus-jurus-toefl-bagian-2 7/49

 

www.carajawab.com 

Cara Baru Menjawab TOEFL Rev.1 – Structure and Written Expression 

-  Merupakan bagian  dari KATA KERJA bila terdapat  bentuk be   (is,are,were) di

DEPAN KATA KERJA tersebut-  Merupakan KATA SIFAT bila TIDAK terdapat bentuk be   (is,are,were) di DEPAN

kata kerja.

Contoh :

A. The train is arriving at the station now

K. Kerja

B. The train arriving at the station now is an hour late

K. Sifat K. kerja

Dalam kalimat pertama (A) merupakan kata kerja karena kata kerja arrive mengikuti

bentuk be (is). Sedangkan dalam kalimat kedua (B), kata arrive merupakan KATASIFAT karena kata kerja sudah ada pada kata is an …….

Contoh soal dalam Toefl :

The film ________ appearing at the local theater is my favorite

(A) now

(B) is

(C) it

(D) was

Langkah-langkah menjawab:

1. Mencari Subjek dan kata kerja

Teridentifikasi subjek dan k. kerja yaitu the film  dan is . Untuk mempermudah tandai

soal tersebut dengan KODE yang telah disepakati (masih ingat ???)

The film _______ appearing at the local theater is my favorite

Setelah dianalisa karena kalimat di atas tidak membutuhkan subjek dan kata kerja

lagi maka kata appearring  menjadi kata sifat.

2. Menganalisa jawaban

(A) bukan merupakan subjek dan kata kerja(B) merupakan kata kerja

(C) merupakan subjek

(D) merupakan kata kerja

Jawaban yang benar yaitu (A), karena hanya merupakan kata pelengkap.

Page 8: Jurus-Jurus TOEFL - Bagian 2

8/9/2019 Jurus-Jurus TOEFL - Bagian 2

http://slidepdf.com/reader/full/jurus-jurus-toefl-bagian-2 8/49

 

www.carajawab.com 

Cara Baru Menjawab TOEFL Rev.1 – Structure and Written Expression  7

JURUS 4 : PAST PARTICIPLES

-  Penambahan –ed pada kata kerja atau KK-2

-  Merupakan bagian dari KATA KERJA bila dimulai dengan kata have  atau be .

Contoh past participle sebagai kata kerja:

The mailman has left a letter in the mailbox

K. Kerja

The classes were taught by Professor Smith

K. Kerja

Kedua kalimat merupakan bagian dari kata kerja. Pada kalimat pertama, kata left  

merupakan bagian dari kata kerja karena didahului oleh kata has , demikian juga pada

kalimat kedua, kata taught  didahului dengan were

Contoh past participle sebagai kata sifat:

The letter left in the mailbox was for me

K. Sifat

The classes taught by Professor Smith were very interesting

K. Sifat

Langkah pertama, TETAP harus dicari SUBJEK dan K. KERJA. Pada kalimat pertama

diindentifikasi kata The Letter  sebagai Subjek dan was  sebagai kata kerja. Sehingga

past participle untuk kata left berbentuk kata sifat.

Bagaimana dengan kalimat kedua…..ANDA bisa mengidentifikasinya bukan ????

Contoh soal dalam Toefl :

The bread _____ baked this morning smelled delicious

(A) has

(B) was

(C) it

(D) just

Langkah-langkah menjawab :

Page 9: Jurus-Jurus TOEFL - Bagian 2

8/9/2019 Jurus-Jurus TOEFL - Bagian 2

http://slidepdf.com/reader/full/jurus-jurus-toefl-bagian-2 9/49

 

www.carajawab.com 

Cara Baru Menjawab TOEFL Rev.1 – Structure and Written Expression  9

1. TETAP harus mencari SUBJEK dan K.KERJA.

Dari contoh di atas teridentifikasi The bread merupakan subjek, dan terdapat 2 katayang berakhiran –ed (baked dan smelled). Dari contoh di atas, smelled merupakan

K. Kerja dari kalimat tersebut sehingga baked merupakan kata sifat. 

The bread _____ baked this morning smelled delicious

Hasil identifikasi menyimpulkan bahwa kalimat di atas tidak membutuhkan subjek 

dan kata kerja.

2. Menganalisa Jawaban

(A) merupakan kata kerja

(B) merupakan kata kerja

(C) merupakan subjek(D) merupakan kata tambahan / pelengkap

Jawaban yang benar yaitu (D) karena bukan subjek atau kata kerja.

Untuk meningkatkan pemahaman Jurus 3 dan 4 maka kerjakanlah Latihan soal di

bawah ini :

1.  T$e '!r&# """" aeare, ,ur!n #$e

(a&# er!o, o' #$e ,!no&aur& re!n

0  F(ower& are (an#&

0B  =(an#& $ave '(ower&0C  =(an#& '(ower&

0  F(ower!n (an#&

4. =(u#o& moon C$aron "". 8n a &(!$#(%

e((!#!ca( a#$ aroun, #$e (ane#.

0  Mov!n

0B  8& mov!n0C  8# wa& mov!n

0  8n !#& movemen#

2.  T$e ear(!e&# me,!c!ne& """. From

(an#& o' var!ou& &or#&.

0  Ob#a!n!n

0B  T$e% ob#a!ne,

0C  )ere ob#a!ne,

0  T$e% were ob#a!ne,

5. Tec$n!Due& o' brea#$ con#ro( 'orm an

e&&en#!a( ar# o' an% """ roram #o

!mrove #$e vo!ce.

0  8# #ra!n&

0B  Tra!n

0C  Tra!n&

0 Tra!n!n

3.  ?!m(e &a!(& were ma,e 'rom canva&

""" over a 'rame.

0  &#re#c$

0B  ?#re#c$e,

0C  )a& &#re#c$e,

0  8# wa& &#re#c$e,

6.  Rober# E. Lee """.. #$e Con'e,era#e

rm% #o +enera( +ran# !n 1765 a# #$e

oma##o Cour#$ou&e.

0  ?urren,ere,

0B  e &urren,ere,

0C  ?urren,er!n

0 ?urren,er

Page 10: Jurus-Jurus TOEFL - Bagian 2

8/9/2019 Jurus-Jurus TOEFL - Bagian 2

http://slidepdf.com/reader/full/jurus-jurus-toefl-bagian-2 10/49

 

www.carajawab.com 

Cara Baru Menjawab TOEFL Rev.1 – Structure and Written Expression  1@

.  T$e !#u!#ar% (an,: """" #$ebra!n: re(ea&e& $ormone& #o con#ro(

o#$er (an,&.

0  Foun, be(ow

0B  8# !& 'oun, be(ow

0C  8#& 'oun,a#!on be(ow

0  F!n,& !#&e(' be(ow

9.  Mu(#!na#!ona( coman!e& """" !#!ncrea&!n(% !mor#an# #o em(o%

!n#erna#!ona((% acce#ab(e bran,

name&.

0  F!n,!n

0B  re '!n,!n

0C  T$e% '!n,

0 T$e% are '!n,!n

7.  # aroun, #wo %ear& o' ae: man%

c$!(,ren reu(ar(% ro,uce &en#ence&

""" #$ree or 'our wor,&.

0  re con#a!n!n

0B  Con#a!n!n

0C  Con#a!n

0  Con#a!n&

1@. T$e cornea !& (oca#e, un,er #$e

conjunc#!va: on "".. o' #$e e%e.

0  T$e ar# !& eo&e,

0B  Eo&e, #$e ar#

0C  T$e eo&e, ar#

0 Eo&e& #$e ar#

Latihan Jurus 1 – 4 :

1.  """" '!r&# &e##(e, #$e awa!!an

8&(an, be#ween .. 3@@ an, 5@.

0  T$e =o(%ne&!an&

0B  T$e =o(%ne&!an& arr!ve,

0C  Becau&e o' #$e =o(%ne&!an&

0  8# wa& #$e =o(%ne&!an&

4.  8n #$e ?#one e: &#one #oo(& """

w!#$ o#$er roc ma#er!a(&.

0  =o(!&$!n

0B  T$e% o(!&$e,

0C  For o(!&$

0 )ere o(!&$e,

2.  8n 1@66: a br!$# come# """. 8n #$e

&% a##rac#e, muc$ a##en#!on.

0  )a& aear!n

0B  ear&

0C  8# aear&

0  ear!n

5.  T$e '!r&# &#eam&$! #o cro&& #$e

#(an#!c """" ?avanna$: !n 1719.

0  )a& #$e

0B  8# wa& #$e

0C  T$e

0  8n !# #$e

3.  8n &ome ,auerreo#%e camera&:""". T$rou$ a $o(e !n #$e bac o'

#$e bo.

0  T$e objec#& v!ew

0B  T$e objec# wa& v!ewe,

0C  From #$e v!ew o' #$e objec#

0  ;!ewe, #$e objec#

6. T$e Ear#$& (a#e& mee# eac$ o#$era# crac& !n #$e Ear#$ """. Fau(#&.

0  )ere ca((e,

0B  Ca((&

0C  Ca((e,

0  8# wa& ca((e,

Page 11: Jurus-Jurus TOEFL - Bagian 2

8/9/2019 Jurus-Jurus TOEFL - Bagian 2

http://slidepdf.com/reader/full/jurus-jurus-toefl-bagian-2 11/49

 

www.carajawab.com 

Cara Baru Menjawab TOEFL Rev.1 – Structure and Written Expression  11

.  T$e '!r&# (an#-(!e oran!&m&

robab(% """" !n #$e &ea: er$a&

#$ree b!((!on %ear& ao.

0  L!'e

0B  L!v!n

0C  L!ve,

0  8# wa& (!v!n

9.  8n )a#c$ #$e ?!e&: Cur#!& =eeb(e&

"". ##em# #o e(a!n mer!ca&

be(!e' !n '(%!n &aucer&.

0  Mae& a 'a&c!na#!n

0B  Ma!n a 'a&c!na#!n

0C  Fa&c!na#!on w!#$ ma!n

0 Fa&c!na#!on ma,e a

7.  8n ma(e a##ern ba(,ne&&: """..

&#ron(% !n'(uence& #$e ,eree o'

$a!r (o&&.

0  ere,!#%

0B  8n$er!#e,

0C  8n$er!#&0  ere,!#% $a&

1@. T$e !rreu(ar coa&#(!ne o' """.. a

&ucce&&!on o' ba%& an, !n(e#&: w!#$

#$e $oo o' #$e Cae Co, en!n&u(a

!n #$e &ou#$ea&#.

0  Ma&&ac$u&e##&

0B  Ma&&ac$u&e##& !&0C  Ma&&ac$u&e##& !# !&

0 Ma&&ac$u&e##& on

JURUS 5: COORDINATE CONNECTORS

Banyak kalimat dalam Bahasa Inggris yang mempunyai lebih dari 1 kalimat. KALIMAT

merupakan sekumpulan dari kata-kata yang mempunyai subjek dan k. kerja. Untuk

dapat menghubungkan kalimat satu dengan yang lain diperlukan suatu KATA

PENGHUBUNG di antara kedua kalimat tersebut.

JENIS-JENIS KATA PENGHUBUNG

And but or SoContoh :

S KK , Kata Penghubung S KK

It was raining , but Bill went out to play

Contoh dalam soal Toefl:

I forgot my coat, ________ I got very cold(A) then

(B) so

(C) later

(D) as a result

Langkah-langkah menjawab:

1. SUBJEK dan KATA KERJA

Diidentifikasi terdapat 2 kalimat yaitu

-  I forgot my coat (mempunyai subjek dan kata kerja)

Page 12: Jurus-Jurus TOEFL - Bagian 2

8/9/2019 Jurus-Jurus TOEFL - Bagian 2

http://slidepdf.com/reader/full/jurus-jurus-toefl-bagian-2 12/49

 

www.carajawab.com 

Cara Baru Menjawab TOEFL Rev.1 – Structure and Written Expression  12

-  I got very cold (mempunyai subjek dan kata kerja)

2. Mengidentifikasi letak kalimat

Terlihat 2 kalimat yang memerlukan kata penghubung

3. Mengidentifikasi jawaban

(A) bukan kata penghubung

(B) merupakan kata penghubung

(C) bukan kata penghubung

(D) bukan kata penghubung

Jawaban yang benar untuk melengkapi kalimat di atas yaitu (B).

JURUS 6: PENGHUBUNG KATA KETERANGAN (ADVERB)

Penggunaan adverb clause (kalimat k.keterangan) dalam kalimat bahasa Inggris

memiliki 2 bentuk penulisan. Contoh bentuk-bentuk tersebut :

1. He is tired because  he has been working hard

2. Because  he has been working hard, he is tired

Masing-masing contoh kalimat di atas memiliki 2 kalimat yaitu he is tired  dan he has

been working . Kalimat he has been working   merupakan ADVERB CLAUSE karena

dihubungkan dengan kata penghubung yaitu because.

Hal yang perlu diperhatikan yaitu apabila kata penghubung dimulai pada AWAL kalimat

maka diperlukan koma (,) setelah kalimat pertama. Terlihat seperti pada contoh nomor

2.

JENIS-JENIS KATA PENGHUBUNG UNTUK MENUNJUKKAN K.KETERANGAN.

Waktu Sebab Kondisi Perbedaan

after until because if althoughas when Since whether even though

before while thoughsince while

Page 13: Jurus-Jurus TOEFL - Bagian 2

8/9/2019 Jurus-Jurus TOEFL - Bagian 2

http://slidepdf.com/reader/full/jurus-jurus-toefl-bagian-2 13/49

 

www.carajawab.com 

Cara Baru Menjawab TOEFL Rev.1 – Structure and Written Expression  13

Contoh dalam soal TOEFL:

 ______arrived at the library, he started to work immediately.(A) The Student

(B) When

(C) He

(D) After the student

Langkah-langkah menjawab :

1. Mencari Subjek dan kata kerja

Dalam soal terdapat 2 kalimat yang teridentifikasi

- ____ arrived at the library (mempunyai kata kerja)

- he started to work immediately (mempunyai subjek dan kata kerja)Karena soal tersebut mempunyai dua kalimat, maka dibutuhkan kata penghubung

dan subjek.

2. Menganalisa letak kalimat dan tanda baca koma (,)

Bila soal telah diidentifikasi mempunyai 2 kalimat maka perlu dilihat apakah dalam

soal terdapat tanda baca koma (,) sebagai penghubung antar kalimat. Berdasarkan

soal di atas terdapat tanda baca koma (,) di antara kalimat. Disimpulkan soal tersebut

membutuhkan kalimat penghubung yang diletakkan di depan.

3. Menganalisa pilihan jawaban

(A) merupakan subjek

(B) merupakan kata penghubung dan tidak mempunyai subjek

(C) merupakan subjek

(D) merupakan kata penghubung dan mempunyai subjek

Sehingga jawaban (D) yang benar untuk melengkapi soal tersebut.

Page 14: Jurus-Jurus TOEFL - Bagian 2

8/9/2019 Jurus-Jurus TOEFL - Bagian 2

http://slidepdf.com/reader/full/jurus-jurus-toefl-bagian-2 14/49

 

www.carajawab.com 

Cara Baru Menjawab TOEFL Rev.1 – Structure and Written Expression  14

Latihan Jurus 5 – 6 :

1.  &acecra'# !& 'ree, 'rom 'r!c#!on """

(aunc$e, !n#o &ace.

0  8#

0B  8# !&

0C  '#er !&

0  '#er !# !&

6.  """ a# #$e 8&#$mu& o' =anama: &o

an!ma(& were ab(e #o m!ra#e be#ween

Aor#$ an, ?ou#$ mer!ca.

0  (an, br!,e e!&#e,

0B  )$en a (an, br!,e e!&#e,

0C  (an, br!,e

0 )!#$ a (an, br!,e

2.  """". )!#$ #$e!r &urroun,!n&: or #$e%

$!,e !n crev!ce& 'or ro#ec#!on.0  Lob&#er&

0B  Lob&#er& b(en,

0C  Lob&#er& b(en,!n

0  Becau&e (ob&#er& b(en,

.  """" mo&#(% ma,e o' ran!#e: !# a(&o

con#a!n& &ome $uman-ma,e ma#er!a(&.0  T$e Em!re ?#a#e Bu!(,!n

0B  T$e Em!re ?#a#e Bu!(,!n !&

0C  (#$ou$ #$e Em!re ?#a#e Bu!(,!n !&

0 (#$ou$ #$e Em!re ?#a#e Bu!(,!n !&

bu!(#

3.  """" a ba((-an,-&oce# jo!n#: #$e e(bow !&

a &!m(e $!ne jo!n#.

0  )$!(e #$e &$ou(,er

0B  )$!(e #$e &$ou(,er !&0C  T$e &$ou(,er !&

0  T$e &$ou(,er

7.  =re&&ure ,!''erence& mae #$e ear,rum

v!bra#e """ #$e ear.

0  En#er& #$e &oun, wave&

0B  & &oun, wave&0C  ?oun, wave& en#er

0 & &oun, wave& en#er

4.  car $a& &evera( &ec#!on& w!#$ mov!n

ar#&: """. O' #$o&e ar#& !& e&&en#!a(.

0  +oo, (ubr!ca#!on

0B  )e(( (ubr!ca#e,

0C  n, oo, (ubr!ca#!on

0  n, we(( (ubr!ca#e,

9.  n o#!ca( m!cro&coe man!'!e& a& muc$

a& 2:@@@ #!me&: bu# an e(ec#ron

m!cro&coe """.. a& muc$ a& a m!((!on

#!me&.

0  Man!'%!n

0B  8# man!'!e&

0C  Can man!'%

0 Man!'% !#

5.  Bear& canno# &ee we(( """.. &ma(( e%e&.

0  Bear& $ave

0B  Becau&e $av!n

0C  Becau&e #$e% $ave

0  Becau&e o' bear&

1@.  8' &c!en#!'!c e&#!ma#e& are accura#e: ""..

w!#$ #$e Ear#$ abou# 2@:@@@ %ear& ao.

0  T$e Canon !ab(o me#eor!#e

0B  T$e co((!&!on o' #$e Canon !ab(o

me#eor!#e

0C  T$e Canon !ab(o me#eor!#e co((!,!n

0 Co((!,!n T$e Canon !ab(o me#eor!#e

Page 15: Jurus-Jurus TOEFL - Bagian 2

8/9/2019 Jurus-Jurus TOEFL - Bagian 2

http://slidepdf.com/reader/full/jurus-jurus-toefl-bagian-2 15/49

 

www.carajawab.com 

Cara Baru Menjawab TOEFL Rev.1 – Structure and Written Expression  15

Latihan Jurus 1 – 6 :

1.  """". o' #$e =ueb(o 8n,!an& cen#ere,

on !n#en&!ve ar!cu(#ure.

0  T$e econom!c ac#!v!#%

0B  Becau&e #$e econom!c ac#!v!#%

0C  T$e econom% wa& ac#!ve

0 )$en #$e econom!c ac#!v!#%

6.  T$e &oun, """ 'rom a v!bra#!n objec#

w!(( be $!$ or (ow ,een,!n on #$e

number o' v!bra#!on&.

0  Come&

0B  8# !& com!n

0C  8& com!n

0 Com!n

2.  8n ou(ar #erm!no(o%: an% (on

&now&#orm w!#$ """" !& ca((e, a

b(!ar,.

0  T$e amoun# o' w!n, !& (are

0B  (are amoun# o' w!n,

0C  8# !& ver% w!n,%

0 ;er% w!n,%

.  ur!n #$e (a#e 177@&: urban &#ree#car&

were e(ec#r!'!e, #$rou$ """. Lare

mo#or&.

0  T$e% u&e,

0B  >&e,

0C  T$e u&e, o'

0 )$en #$e% u&e,

3.  Auc(ear ower can be ro,uce, b%

'u&!on: """" ro,uce, b% '!&&!on.

0  8# can a(&o be

0B  8# can a(&o

0C  n, !# can a(&o be

0 n, !# can a(&o

7.  """.. a(mo&# 24 &Duare m!(e&: bu# 96

ercen# o' #$e ar !& un,er wa#er.

0  (#$ou$ B!&ca%ne Aa#!ona( =ar

encoma&&e&

0B  B!&ca%ne Aa#!ona( =ar encoma&&e&

0C  B!&ca%ne Aa#!ona( =ar encoma&&!n0 B!&ca%ne Aa#!ona( =ar

4.  """"": !neou& roc& ma% be

c$ane, !n#o ne!&&e&.

0  T$e #emera#ure !& $!$

0B  8' #$e #emera#ure !& $!$

0C  !$ #emera#ure&

0  8' $!$ #emera#ure

9.  Le!&(a#!on """.. !n 1916 an, 191 ave

#$e )!(&on a,m!n!&#ra#!on au#$or!#% #o

!n#ervene !n na#!ona( econom% !' !# rove,

nece&&ar%.

0  8# wa& a&&e,

0B  )a& a&&e,

0C  =a&&e,

0 =a&&e&

5.  8n 19@5: enr% F(a(er """. !& (an#&

#o e#en, $!& F(or!,a Ea&# Coa&# Ra!(wa%

ou# acro&& #$e &ea #o e% )e&#.

0  8# wa& announce,

0B  nnouncemen#

0C  T$e announcemen# o'

0 nnounce,

1@. Becau&e a 'am!(% o' b!r,& &e# u

$ou&eee!n !n oe( C$an,(er arr!&&

ma!(bo w$en #$e b!r,& were !n nee, o' a

(ace #o &#a%: """ #$e Wren’s Nest .

0  T$e $ome wa& name,

0B  ?o #$e $ome wa& name,

0C  Aam!n #$e $ome

0 T$e $ome& name

Page 16: Jurus-Jurus TOEFL - Bagian 2

8/9/2019 Jurus-Jurus TOEFL - Bagian 2

http://slidepdf.com/reader/full/jurus-jurus-toefl-bagian-2 16/49

 

www.carajawab.com 

Cara Baru Menjawab TOEFL Rev.1 – Structure and Written Expression  16

JURUS 7 : NOUN CLAUSE CONNECTORS

Noun clause adalah sebuah kalimat yang berfungsi sebagai benda (noun). Dikarenakan

berfungsi sebagai benda, maka noun clause dalam kalimat sebagai objek setelah kata

kerja  (jika mengikuti kata kerja) atau sebagai object of preposition  (jika mengikuti

preposition)

Contoh:

1. I don’t know why he said such things

Noun clause sebagai objek dari k.kerja

2. I am thinking about why he said such thingsNoun clause sebagai objek dari preposition

Pada contoh pertama terdapat 2 kalimat yaitu I don’t know   dan he said such things  

dengan penghubung kalimat yaitu kata why . Diletakkannya kata why  di antara 2 kalimat

tersebut menjadikan kalimat he said such things   sebagai objek  dari kata kerja don’t

know .

Pada kalimat kedua, terdapat 2 kalimat yaitu I am thinking  dan he said such things  dan

 juga dihubungkan dengan kata why   seperti pada kalimat pertama. Why   berfungsi

sebagai pengubah kalimat he said such things   sebagai objek dari preposisi karena

kalimat tersebut mengikuti kata about sebelumnya.

JENIS-JENIS KATA PENGHUBUNG UNTUK NOUN CLAUSE

-  What, when, where, why, how

-  Whether, if

-  that

Contoh dalam soal Toefl:

The citizens worry about ________ is doing.(A) what the government

(B) the government

(C) it

(D) is what the government

Langkah-langkah menjawab :

1. Analisa soal. Mencari SUBJEK dan KATA KERJA

Page 17: Jurus-Jurus TOEFL - Bagian 2

8/9/2019 Jurus-Jurus TOEFL - Bagian 2

http://slidepdf.com/reader/full/jurus-jurus-toefl-bagian-2 17/49

 

www.carajawab.com 

Cara Baru Menjawab TOEFL Rev.1 – Structure and Written Expression  1

Diidentifikasi ada 2 kalimat dan 1 kata preposisi (masih ingat preposisi?? Lihat jurus

2) yaitu-  the citizen worry (Subjek dan K.Kerja)

-  _____ is doing (hanya ada K. Kerja yaitu is)

-  About (kata preposisi)

Dari diidentifikasi maka untuk mendapatkan jawaban yang BENAR, kalimat tersebut

membutuhkan subjek dan kata penghubung antar 2 kalimat.

2. Menganalisa jawaban

(A) Mempunyai kata penghubung (what) dan subjek (the government)

(B) Mempunyai subjek (the government)

(C) Mempunyai subjek (it)(D) Mempunyai K. Kerja (is), K. penghubung (what) dan subjek (the government)

Dari analisa tersebut maka jawaban A yang benar.

JURUS 8 : NOUN CLAUSE CONNECTOR/SUBJECTS

Penghubung noun clause selain sebagai penghubung dapat juga sebagai SUBJEK.

Contoh dalam kalimat yaitu :

1. I know what happened yesterday

Noun clause sebagai objek dari kata kerja

2. We are thingking about what happened yesterday

Noun clause sebagai objek dari kata preposisi

Dalam contoh pertama, terdapat 2 kalimat yaitu I know dan what happened yesterday. 2

kalimat ini dihubungkan dengan kalimat what. Sehingga perlu diperhatikan bahwa kata

what mempunyai 2 fungsi yaitu sebagai PENGHUBUNG dan SUBJEK.

Bagaimana dengan contoh kedua? Dapatkah Anda analisa ??PENGHUBUNG NOUN CLAUSE BERFUNGSI SEBAGAI SUBJEK

who What which

Contoh dalam soal Toefl :

The company was prepared for _______ happened with the economy.

(A) it

(B) the problem

(C) what

(D) when

Page 18: Jurus-Jurus TOEFL - Bagian 2

8/9/2019 Jurus-Jurus TOEFL - Bagian 2

http://slidepdf.com/reader/full/jurus-jurus-toefl-bagian-2 18/49

 

www.carajawab.com 

Cara Baru Menjawab TOEFL Rev.1 – Structure and Written Expression  17

Langkah-langkah menjawab :

1. Jangan Lupa CARI SUBJEK dan KATA KERJA

Diidentifikasi terdapat 2 kalimat yaitu :

-  The company was prepared (terdapat subjek dan k.kerja)

-  ……….happened (hanya k.kerja)

Hasil identifikasi menemukan bahwa diperlukan subjek dan penghubung dari 2

kalimat tersebut.

2. Menganalisa Jawaban

(A). Merupakan subjek tetapi bukan k. penghubung(B). Merupakan subjek tetapi bukan k. penghubung

(C). Merupakan kata penghubung dan dapat sebagai subjek

(D). Merupakan kata penghubung tetapi tidak dapat sebagai subjek

Dari analisa tersebut jawaban (C) tepat untuk melengkapi kalimat soal.

Latihan Jurus 7 dan 8 :

1.  To,a% #$e #rue &#or% o' """.. a# L!##(e

B!$orn rema!n& a m%&#er%.

0  aene,0B  8# $aene,

0C  )$a# $aene,

0  )$a# $aen!n

4. Ao &!n(e 'ac#or e(a!n& w$% """ var%

&o rea#(% amon !n,!v!,ua(&.

0  !n a''ec#&0B  T$e e''ec#& o' a!n

0C  !n $a& an e''ec#

0  T$e a!n e''ec#

2.  For more #$an a ,eca,e: """. T$a#

cer#a!n &ec!e& are becom!n &carce.

0  T$e warn!n& o' b!r,-wa#c$er&

0B  )arn #$e b!r,-wa#c$er&

0C  B!r,- wa#c$er& $ave warne,

0  warn!n 'or b!r,-wa#c$er&

5. Lac o' c(ar!#% abou# "".. #$e ar#% !n #$e

com!n %ear w!(( be remove, a# #$e

ar#%& conven#!on.

0  )!(( (ea,

0B  Lea,

0C  T$e% w!(( (ea,

0  )$o w!(( (ea,

3. Ear(% !n #$e e!$#een#$ cen#ur%: a((e%

accura#e(% re,!c#e, w$en """". O'

1672 wou(, re#urn.

0  T$e come#

0B  )a& #$e come#

0C  T$e come# wa&

0  a, #$e come#

6.  )e ,o no# """ #$e bow ,r!(( wa& '!r&#

,eve(oe, 'or woo,wor!n or '!re

ma!n.

0  )$e#$er !#

0B  now w$e#$er !#

0C  now w$e#$er

0  ?ure w$e#$er

Page 19: Jurus-Jurus TOEFL - Bagian 2

8/9/2019 Jurus-Jurus TOEFL - Bagian 2

http://slidepdf.com/reader/full/jurus-jurus-toefl-bagian-2 19/49

 

www.carajawab.com 

Cara Baru Menjawab TOEFL Rev.1 – Structure and Written Expression  19

.  M!nu#e Man Aa#!ona( !&#or!ca( =ar !&a monumen# #o w$ere """". .

0  T$e be!nn!n o' #$e

Revo(u#!onar% )ar

0B  8n #$e be!nn!n o' #$e

Revo(u#!onar% )ar

0C  #$e Revo(u#!onar% )ar #o be!n

0  #$e Revo(u#!onar% )ar bean

9.  T$e Aa#!ona( 8n&#!#u#e o' en#a( Re&earc$e&#!ma#e& """ !n '(uor!,a#e, area& $ave

abou# 25 ercen# (e&& #oo#$ ,eca% #$an

c$!(,ren e(&ew$ere.

0  For &c$oo( c$!(,ren

0B  ?c$oo( c$!(,ren&

0C  T$a# &c$oo( c$!(,ren

0 T$a# 'or &c$oo( c$!(,ren

7. Te&#& on #$e co(or& o' car& were

con,uc#e, a# #$e >n!ver&!#% o'

Ca(!'orn!a #o ,e#erm!ne """.. #$e&a'e&# co(or& 'or car&.

0  )$!c$

0B  )$!c$ were

0C  8'

0  ow were

1@. T$e roce&& o' $o#o&%n#$e&!& e(a!n&

$ow """ ab(e #o u&e #$e ener% !n

&un(!$# #o manu'ac#ure 'oo,& 'rom #$e&!m(e c$em!ca(& !n a!r an, wa#er.

0  +reen (an#&

0B  +reen (an#& are

0C  =(an#!n reen&

0E  )!#$ reen (an#& are

Page 20: Jurus-Jurus TOEFL - Bagian 2

8/9/2019 Jurus-Jurus TOEFL - Bagian 2

http://slidepdf.com/reader/full/jurus-jurus-toefl-bagian-2 20/49

 

www.carajawab.com 

Cara Baru Menjawab TOEFL Rev.1 – Structure and Written Expression  2@

Latihan Jurus 1 – 8 :

1.  !r near #$e eDua#or """.. a 'a&#er

we&#-#o-ea&# mo#!on #$an a!r 'ar#$er

'rom #$e eDua#or.

0  To $ave

0B  8# $a&

0C  a&

0  av!n

6.  T$e Moon& rav!#% u((& wa#er on #$e

near &!,e o' #$e Ear#$ #owar, #$e

Moon: an, #$!& !& w$a# """ #!,e& #o

occur.

0  T$e cau&e

0B  Cau&e&

0C  Cau&!n

0  T$e cau&e o'

2.  bou# 4@@@ B.C.: $uman& ,!&covere,

#$a# "" ob#a!ne, 'rom &ec!a( roc&

ca((e, ore&.

0  Me#a(& cou(, be

0B  T$e ab!(!#% o' me#a((!c

0C  =o&&!b(% me#a((!c

0  Cou(, me#a(& be

.  """..: #$e% !c u 'ramen#& o' roc

w$!c$ become 'roen !n#o #$e ba&e o'

#$e !ce.

0  +(ac!er& move

0B  +(ac!er& mov!n

0C  T$e% were (ac!er&

0  & (ac!er& move

3.  """" Du!c(% a'#er an an!ma( ,!e&.

0  8n #$e ,era,a#!on o' A

0B  era,!n A

0C  A ,era,e&

0  For A #o ,era,e

7.  T$e #ae mea&ure '!r&# evo(ve, 'rom

""" u&e, b% #$e E%#!an&.

0  T$e c$a!n& mea&ure

0B  T$e c$a!n& are mea&ure,

0C  T$e c$a!n& are mea&ur!n

0  T$e mea&ur!n c$a!n&

4.  """". ero,%nam!c ,e&!n $a&

con#r!bu#e, a major ar# !n re,uc!n

re&!&#ance #o mo#!on.

0  8mrove,

0B  8# !mrove&

0C  8mrovemen#

0  T$e% !mrove

9.  #%!ca( #(an#!c $urr!cane &#ar#& a& a

(ow re&&ure &%&#em near """" .

0  'r!ca coa&#&

0B  Coa&# #o 'r!ca

0C  T$e 'r!can coa&#&

0  'r!ca $a& a coa&#&

5.  T$e &ou#$ern ar# o' F(or!,a !& muc$

warmer !n #$e w!n#er #$an #$e

nor#$ern ar#: &o more """. To #$e

&ou#$.

0  F(oc!n #our!&#&

0B  Tour!n '(oc&

0C  F(oc& o' #our!&#&

0  Tour!&#& '(oc

1@.  8# !& no# c(ear w$e#$er #$e &ub,!v!&!on&

o' #$e neocor#e """.. un!#&.

0  8n,!v!,ua(

0B  re !n,!v!,ua(

0C  T$e% are !n,!v!,ua(

0  8n,!v!,ua((%

Page 21: Jurus-Jurus TOEFL - Bagian 2

8/9/2019 Jurus-Jurus TOEFL - Bagian 2

http://slidepdf.com/reader/full/jurus-jurus-toefl-bagian-2 21/49

 

www.carajawab.com 

Cara Baru Menjawab TOEFL Rev.1 – Structure and Written Expression  21

JURUS 9 : ADJECTIVE CLAUSE CONNECTORS (kata sifat)

Kalimat adjective clause yaitu kalimat yang menggambarkan kata benda (noun).

Dikarenakan kalimat ini bersifat kata sifat, maka kalimat ini ditempatkan langsung

dengan kata benda yang akan digambarkan.

Contoh.

1. This is the house that I want to buy

Adjective clause

2. The house that I want to buy is quite expensiveAdjective clause

Dalam contoh pertama, terdapat 2 kalimat yaitu this is  dan I want . Kata that merupakan

penghubung antara 2 kalimat. Kalimat that I want to buy  merupakan kalimat penjelasan

dari kata benda yaitu house  pada kalimat pertama.

Untuk contoh kedua, terdapat 2 kalimat yaitu The house is   dan I want . Kata that

merupakan penghubung antara 2 kalimat. Kalimat that I want to buy  merupakan kalimat

penjelasan dari kata benda yaitu house  pada kalimat pertama

ADJECTIVE CLAUSE CONNECTORSwhom

(untuk orang)which

(untuk benda)that

(untuk orang atau benda)

Contoh soal Toefl:

The job _______started yesterday was rather difficult

(A) when

(B) she

(C) after

(D) that he

Langkah-langkah menjawab :

1. Seperti biasa, jangan LUPA….cari SUBJEK dan K. KERJA

Diidentifikasi terdapat 2 kalimat yaitu :

-  The job was rather difficult (mempunyai subjek dan k. kerja)

-  _____ started yesterday (mempunyai k.kerja)

Hasil identifikasi menemukan bahwa diperlukan Kata Penghubung  dan Subjek 

untuk kalimat ke dua yang berada di tengah kalimat pertama.

Page 22: Jurus-Jurus TOEFL - Bagian 2

8/9/2019 Jurus-Jurus TOEFL - Bagian 2

http://slidepdf.com/reader/full/jurus-jurus-toefl-bagian-2 22/49

 

www.carajawab.com 

Cara Baru Menjawab TOEFL Rev.1 – Structure and Written Expression  22

Karena pertanyaan ada di tengah-tengah kalimat pertama, maka diperlukan

penghubung untuk menjelaskan kata job.

2. Menganalisa letak kalimat

Kalimat started yesterday   terletak di antara jawaban kosong dan kalimat was rather

difficult . Oleh karena itu dibutuhkan suatu kata penghubung di antara kalimat

tersebut.

3. Menganalisa jawaban

(A) Merupakan kata penghubung dan tidak mempunyai subjek

(B) Merupakan subjek dan tidak mempunyai kata penghubung

(C) Merupakan kata penghubung dan tidak mempunyai subjek(D) Merupakan kata penghubung dan mempunyai subjek

Jadi, jawaban yang benar untuk melengkapi kalimat di atas yaitu (D).

JURUS 10 : ADJECTIVE CLAUSE CONNECTOR/SUBJEK

Jurus ini pada prinsipnya sama dengan JURUS ke 9, tetapi terkadang kata penghubung

dapat berfungsi sebagai Subjek. Jenis-jenis kata penghubung yang berfungsi sebagai

subjek yaitu whom, which dan that.

Contoh:

The house that is quite expensive seems like a great house

Adjective clause

Dalam contoh terlihat bahwa kalimat di atas terdiri dari 2 kalimat yaitu the house seems

like a great house   dan that is quite expensive . Kata that   berfungsi sebagai kata

penghubung dan subjek untuk kalimat kedua.

Contoh dalam soal Toefl: ________just dropped off a package for you is my sister

(A) The woman

(B) The woman who

(C) Because the woman

(D) With the woman

Page 23: Jurus-Jurus TOEFL - Bagian 2

8/9/2019 Jurus-Jurus TOEFL - Bagian 2

http://slidepdf.com/reader/full/jurus-jurus-toefl-bagian-2 23/49

 

www.carajawab.com 

Cara Baru Menjawab TOEFL Rev.1 – Structure and Written Expression  23

Langkah-langkah menjawab:

1. SUBJEK dan KATA KERJA !!!!Teridentifikasi terdapat 2 kalimat yaitu :

-  ___ just dropped off a package for you (terdapat K.Kerja)

-  ___ is my sister (terdapat K. Kerja)

Hasil identifikasi menemukan bahwa kedua kalimat tersebut membutuhkan masing-

masing SUBJEK.

2. Menganalisa letak kalimat

Kalimat  just dropped off a package for you   terletak di antara jawaban kosong dan

kalimat is my sister . Oleh karena itu dibutuhkan suatu kata penghubung di antara

kalimat tersebut.

3. Menganalisa jawaban(A) mempunyai subjek tetapi tidak mempunyai kata penghubung

(B) mempunyai subjek dan mempunyai kata penghubung

(C) mempunyai subjek dan mempunyai kata penghubung tetapi kata penghubung

because merupakan kata penghubung keterangan (adverb) bukan kata penghubung

sifat (adjective)

(D) Mempunyai subjek dan mempunyai kata depan (preposisi)

Jawaban yang benar yaitu (B).

Page 24: Jurus-Jurus TOEFL - Bagian 2

8/9/2019 Jurus-Jurus TOEFL - Bagian 2

http://slidepdf.com/reader/full/jurus-jurus-toefl-bagian-2 24/49

 

www.carajawab.com 

Cara Baru Menjawab TOEFL Rev.1 – Structure and Written Expression  24

Latihan Jurus 9 dan 10 :

1.  Mo,ern $uman&: w$o '!r&# aeare,

abou# 6@@:@@@ %ear& ao: """. Homo

sapiens.

0  Ca((!n

0B  )ere ca((e,

0C  T$e% ca((e,

0 T$e% were ca((e,

6.  T$e '!r&# e%e(a&&e& $a, conve (en&e& 'or

#$e ae, w$o """. Far-&!$#e,.

0  a, become

0B  T$e% $a, become

0C  Becom!n

0  8# became

2.  T$e '!r&# wr!#!n """". Ev!,ence o' !&

on Me&oo#am!an c(a% #ab(e#&.

0  )e0B  T$a# we

0C  a&

0 T$a# we $ave

.  C$!mne% Roc: """".. 5@@ 'ee# above

#$e Aor#$ =(a##e R!ver: $a& ero,e,

con&!,erab(% !n #$e (a&# #wo cen#ur!e&.0  ?#an,&

0B  8n &#an,!n

0C  8# &#an,&

0  )$!c$ &#an,&

3.  """.. ,rou$#-re&!&#an# (an#& w$!c$

&#ore wa#er !n '(e&$% #!&&ue.

0  ?uccu(en#& are

0B  ?uccu(en#&

0C  T$e% are &uccu(en#&

0 ?uccu(en#& w$!c$ are

7.  """". T$a# accoman% recurr!n bou#&

o' &evere ,ere&&!on re,uce bone

,en&!#%.

0  8# c$ane& $ormone&

0B  ormona( c$ane&

0C  T$e $ormone& c$ane0  T$e c$ane !n $ormone& !&

4.  Benjam!n abe(&%: w$om "" a& ac

Benn%: wa& a 'amou& come,!an !n

vau,ev!((e an, on ra,!o an, #e(ev!&!on.

0  Mo&# eo(e& now(e,e

0B  Mo&# eo(e now

0C  now!n mo&# eo(e

0 T$e now(e,e o' mo&# eo(e

9.  )!((a Ca#$er !& an au#$or """". For $er

evoca#!ve an, memorab(e v!&!on o'

'ron#!er ra!r!e (!'e.

0  )$om rea,er&

0B  T$e ra!&e o' rea,er&

0C  )$om ra!&!n&

0  )$om rea,er ra!&e

5.  """" #$a# $un#e, o#$er an!ma(&

#en,e, #o $ave ver% narrow: &$ar:

curve, c(aw&.

0  For ,!no&aur&

0B  !no&aur& are nown

0C  !no&aur&

0 L!e ,!no&aur&

1@. Mar&& #!n% moon =$obo& !& a &ma((

moun#a!n o' roc #$a# """. From #$e

a&#ero!, be(# b% Mar&& rav!#a#!ona( u((.

0  )a& robab(% ca#ure,

0B  8# robab(%

0C  T$e robab(e ca#ure

0  =robab(% #$e ca#ure

Page 25: Jurus-Jurus TOEFL - Bagian 2

8/9/2019 Jurus-Jurus TOEFL - Bagian 2

http://slidepdf.com/reader/full/jurus-jurus-toefl-bagian-2 25/49

 

www.carajawab.com 

Cara Baru Menjawab TOEFL Rev.1 – Structure and Written Expression  25

Latihan Jurus 1 – 10 :

1.  """ !& 'amou& a& #$e $ome o' #$e

>n!#e, ?#a#e& Aava( ca,em%.

0  nnao(!&

0B  Becau&e o' nnao(!&

0C  )$% nnao(!&

0  Becau&e nnao(!&

6.  curren# o' wa#er nown a& #$e +u('

?#ream come& u 'rom #$e +u(' o'

Me!co: an, #$en """. T$e Aor#$

#(an#!c #owar, Euroe.

0  8# cro&&e&

0B  Cro&&!n

0C  )!#$ !#& cro&&e&

0 Cro&&e& !#

2.  ?ome &c!en#!&#& #$!n """.. be a (ane#

bu# a moon o' Ae#une.0  T$a# =(u#o ,oe& no# &eem

0B  Ao# =(u#o

0C  =(u#o #$a# m!$# no#

0  T$a# =(u#o m!$# no#

.  ?%&#em& """.. #$e #wo &%mbo(& @ an, 1

are ca((e, b!nar% number &%&#em&.0  >&e

0B  T$e% u&e

0C  >&e&

0 >&!n

3.  )!#$ """ o' &o$!&#!ca#e, o!( (am&:

e(abora#e #oo(& were ma,e #o cu# #$e

w!c&.

0  eare,

0B  T$e aearance

0C  T$e aearance wa&0  8# aeare,

7.  +ene&: """". T$e b(uer!n#& 'or ce((

con&#ruc#!on: e!&# !n #!$#(% oran!e,

acae& ca((e, c$romo&ome&.

0  re

0B  T$e% are

0C  )$!c$0 )$!c$ are

4.  For# >n!on wa& #$e &!#e o' w$a# """

r!nc!a( 'ur-#ra,!n o&# on #$e uer

M!&&our! R!ver.

0  T$e

0B  Be!n #$e

0C  )a& #$e

0  8# wa& #$e

9.  T$e Ear#$& a#mo&$ere con&!&#& o' a&e&

""".. !n (ace aroun, #$e Ear#$ b% #$e

rav!#a#!ona( u(( o' #$e (ane#.

0  e(,

0B  o(,

0C  8# $o(,&

0 T$e $o(,&

5.  ?!nce """.. commerc!a( r!&: !# $a& #oaea( #o a (are au,!ence #o ju&#!'% !#&

co&#.

0  T$e 'ace o' #$e mov!e

0B  Mov!n 'ace&

0C  mov!e 'ace&

0  To 'ace a mov!e

1@. O&car ammer&#e!n 88 co((abora#e, w!#$ anumber o' como&er& !nc(u,!n erome

ern: w$om """ !n wr!#!n #$e mu&!ca(

Show Boat. 

0  o!ne,

0B  )a& jo!ne,

0C  e jo!ne,

0  jo!n!n

Page 26: Jurus-Jurus TOEFL - Bagian 2

8/9/2019 Jurus-Jurus TOEFL - Bagian 2

http://slidepdf.com/reader/full/jurus-jurus-toefl-bagian-2 26/49

 

www.carajawab.com 

Cara Baru Menjawab TOEFL Rev.1 – Structure and Written Expression  26

B. Written Expression

Written expression merupakan soal yang membutuhkan pengetahuan Anda terhadap

kalimat yang terdapat dalam soal.

Prosedur umum mengerjakan pertanyaan bentuk written expression :

1. Lihat kata yang digaris bawah.

Memilih secara langsung yang menurut kita kata tersebut salah

2. Jika tidak dapat memilih, maka BACALAH secara KOMPLIT kalimat dalam soal.

Jurus- jurus untuk mengatasi soal berbentuk written expression

JURUS 11 : AGREEMENT AFTER PREPOSITIONAL PHRASES

Masih ingat preposisi….? (lihat jurus 2)….

Secara umum kalimat dalam bahasa Inggris memerlukan subjek dan kata kerja. Kata

kerja dapat berjumlah satu (singular) atau lebih dari satu (plural) tergantung dari subjek

kalimat tersebut.

Contoh:

1. The dog barks at night (subjek bersifat singular maka k.kerja bersifat singular pula

(bark+s))

2. The dogs bark at night (subjek bersifat plural maka k.kerja bersifat plural pula)

Jenis soal yang terdapat dalam latihan / tes Toefl biasanya menempatkan suatu

prepositional phrases di antara subjek dan kata kerja.

Subjek (prepositional phrase) Kata Kerja

Contoh:

The door (to the rooms) are* locked*) diindikasikan kesalahan

Cara menganalisa :

1. Identifikasi subjek dan k.kerja apakah satu (singular) atau lebih dari satu (plural)

Kata door  merupakan subjek berbentuk singular dan kata are  berbentuk plural

2. Identifikasi apakah terdapat kalimat di antara subjek dan k.kerja

Page 27: Jurus-Jurus TOEFL - Bagian 2

8/9/2019 Jurus-Jurus TOEFL - Bagian 2

http://slidepdf.com/reader/full/jurus-jurus-toefl-bagian-2 27/49

 

www.carajawab.com 

Cara Baru Menjawab TOEFL Rev.1 – Structure and Written Expression  2

Kata to the rooms   merupakan objek dari preposisi, sehingga kata rooms   bukan

sebagai subjek. Sehingga pada kalimat tersebut kata are harus diganti  is   karenasubjek bersifat singular.

JURUS 12 : AGREEMENT AFTER EXPRESSIONS OF QUANTITY (JUMLAH)

Secara umum, permasalahan yang sering membuat kebingungan bagi para peserta tes

TOEFL yaitu bila kata yang terkait dengan jumlah merupakan sebuah subjek misalnya

all, most, some  yang lalu diikuti kata preposisi of. Subjek tersebut dapat berupa

singular (tunggal) maupun plural (lebih dari satu) tergantung dari kata setelah preposisi 

of.

Contoh :

1. Most (of the meal) was delicious

singular

2. Most (of the meals) were delicious

plural

3. Most (of the food) was delicious

Tidak dapat dihitung

Dalam ketiga contoh di atas, subjek  bukan merupakan petunjuk, tetapi kata setelah

kata of merupakan KUNCI bagi menentukan kata kerja.

SUBJEK / KATA KERJA SETELAH EKSPRESI DARI JUMLAH

All

Most

Some OF THE (OBJEK) K.KERJA

Half

Part

Contoh dalam soal TOEFL:

All (of the book) were* interesting

Langkah-langkah menjawab :

1. Identifikasi subjek dan k. kerja

Page 28: Jurus-Jurus TOEFL - Bagian 2

8/9/2019 Jurus-Jurus TOEFL - Bagian 2

http://slidepdf.com/reader/full/jurus-jurus-toefl-bagian-2 28/49

 

www.carajawab.com 

Cara Baru Menjawab TOEFL Rev.1 – Structure and Written Expression  27

Diketahui subjek dan kata kerjanya yaitu all  dan were . All  merupakan ekspresi untuk

 jumlah.

2. Mengidentifikasi setelah subjek yang mengekspresikan jumlah terdapat kata OF

Jika setelah subjek terdapat kata of, maka k. kerja HARUS MELIHAT objek dari

kalimat tersebut. Objeknya yaitu book   yang bersifat plural (tunggal), sehingga kata

kerja yang seharusnya yaitu was  karena bersifat plural (tunggal).

JURUS 13 : AGREEMENT SETELAH KATA TERTENTU

Beberapa kata dalam bahasa Inggris dapat bersifat singular walaupun untuk pengertian

dari kata tersebut bersifat plural.

KATA-KATA TERTENTU YANG MEMPUNYAI SIFAT SINGULAR

anybody everybody nobody somebody each (+ noun)anyone everyone no one someone every (+ noun)anything everything nothing something

Kata-kata di atas bersifat SINGULAR  bila digunakan sebagai subjek maka kata kerja

merupakan singular.

Contoh :Everybody in the teather are watching* the film attentively

Menurut pengertian secara awam, di bioskop pasti lebih dari satu orang. Maka

penggunaan kata kerja are watching  dianggap benar. Tetapi Subjek dari kata tersebut

yaitu everybody yang bersifat singular, maka kata kerja yang tepat dalam kalimat

tersebut yaitu is watching  yang juga bersifat singular.

Page 29: Jurus-Jurus TOEFL - Bagian 2

8/9/2019 Jurus-Jurus TOEFL - Bagian 2

http://slidepdf.com/reader/full/jurus-jurus-toefl-bagian-2 29/49

 

www.carajawab.com 

Cara Baru Menjawab TOEFL Rev.1 – Structure and Written Expression  29

Untuk mempertajam jurus 11-13 tentang written expression, maka kerjakanlah latihan

soal di bawah ini :

1.  Aobo,% now w$en #$e roce&& o' (a&&-ma!n wa& !nven#e,.

B C

2.  ?uar& (!e (uco&e !& ma,e u o' carbon: $%,roen: an, o%en a#om&.

B C

3.  =ar# o' #$e e(ec#r!c!#% u&e, !n #$e >n!#e, ?#a#e& #o,a% come& 'rom $%,roe(ec#r!c

B C

?ource&

4.  T$e (anuae o' #$e wor(, re&en#& a va&# arra% o' &#ruc#ura( &!m!(ar!#!e& an,

B C

!''erence

5.  T$e r!&e o' mu(#!na#!ona(& $ave re&u(#e, !n a rea# ,ea( o' (ea( amb!u!#%

B

Becau&e mu(#!na#!ona(& can oera#e !n &o man% jur!&,!c#!on&.

C

6.  (( o' #$e ea&#-we&# !n#er&#a#e $!$wa%& !n #$e >n!#e, ?#a#e& $a& even number&:

B

w$!(e nor#$-&ou#$ !n#er&#a#e $!$wa%& are o,,-numbere,.

C

.  ) $en a ma&&!ve &#ar !n #$e (are Mae((an!c Cou(, e(o,e, !n 197: a wave o'

B

neu#r!no& were ,e#ec#e, on Ear#$.

C

7.  ?ome o' #$e ar!cu(#ura( rac#!ce& u&e, #o,a% !& re&on&!b(e 'or 'o&#er!n

B C

,e&er#!'!ca#!on.

9.  Ever% oen &ace !n #$e #are#e, area #$a# $a& ra&& an, a 'ew bu&$e& are occu!e,

B C b% #$e w$!#e-crowne, &arrow.

1@. raa#oa !& remembere, a& #$e vo(cano #$a# u# &o muc$ a&$ !n#o #$e a!r #$a#

B

&un&e#& aroun, #$e wor(, wa& a''ec#e, 'or #wo %ear& a'#erwar,.

C

Page 30: Jurus-Jurus TOEFL - Bagian 2

8/9/2019 Jurus-Jurus TOEFL - Bagian 2

http://slidepdf.com/reader/full/jurus-jurus-toefl-bagian-2 30/49

 

www.carajawab.com 

Cara Baru Menjawab TOEFL Rev.1 – Structure and Written Expression  3@

Latihan Jurus 1 – 13 :

1.  """".. #$e ear(!e&# &%&#em o' wr!#!n.

0  T$e con&#!#u#!on o' !c#oram&

0B  =!c#oram& !n #$e con&#!#u#!on

0C  Con&#!#u#e #$e !c#oram&

0  =!c#oram& con&#!#u#e

3.  T$e Ear#$& one-%ear revo(u#!on aroun,

#$e ?un c$ane& $ow """". On one

$em!&$ere or #$e o#$er.

0  Fa((!n &un(!$#

0B  T$e 'a(( o' &un(!$#

0C  ?un(!$# !n #$e 'a((

0 ?un(!$# 'a((&

2.  # #emera#ure& """. ab&o(u#e ero:

&ub&#ance& o&&e&& m!n!ma( ener%.

0  aroac$

0B  aroac$e&0C  aroac$!n

0  #$e% aroac$

4.  T$ou$ &ora,!c !n#ere&# !n re!ona(

,!a(ec#& """" 'or cen#ur!e&: #$e '!r&#

(are-&ca(e &%&#ema#!c &#u,!e& ,!, no#

#ae (ace un#!( #$e n!ne#een#$ cen#ur%.0  a& e!&#e,

0B  8# e!&#e,

0C  a& !# e!&#e,

0 E!&#!n w!#$ !#

5.  T$e wa#er& o' #$e C$a##a$ooc$ee R!ver '!((& Lae Lan!er.

B C

6.  T$e '!r&# &e# o' 'a(&e #ee#$ &!m!(ar #o #$o&e !n u&e #o,a% !# wa& ma,e !n France !n #$e

B C

17@&.

.  T$e #erm * Ganee/ wa& or!!na((% a n!cname 'or eo(e 'rom Aew En(an,: bu#

now an%one 'rom #$e >n!#e, ?#a#e& are re'erre, #o a& Ganee.

B C

7.  ne#wor o' &ma(( ar#er!e&: mo&#(% &an,w!c$e, be#ween #$e &!n an, #$e

un,er(%!n mu&c(e&: &u(% b(oo, #o #$e 'ace an, &ca(.

B C

9.  Me&Du!#e !& a &ma(( #ree !n #$e ?ou#$we&# w$o can w!#$&#an, #$e &evere&# ,rou$#.

B C

1@. # #$e en, o' #$e Revo(u#!on: mo&# o' #$e arm% un!#& o' #$e %oun na#!on wa& a(mo&#

B

en#!re(% ,!&ban,e,: (eav!n a #o#a( na#!ona( m!(!#ar% 'orce o' e!$#% men !n 174.

C

Page 31: Jurus-Jurus TOEFL - Bagian 2

8/9/2019 Jurus-Jurus TOEFL - Bagian 2

http://slidepdf.com/reader/full/jurus-jurus-toefl-bagian-2 31/49

 

www.carajawab.com 

Cara Baru Menjawab TOEFL Rev.1 – Structure and Written Expression  31

JURUS 14 : STRUKTUR PARALEL DENGAN KALIMAT PENGHUBUNG

Kata penghubung yaitu and, but dan or digunakan untuk menggabungkan kalimat-

kalimat yang mempunyai struktur sama. Contoh penggunaan kata penghubung yaitu :

1. He discussed the problem with the nurse and the doctor.

2. The professor was knowledgeable but boring.

3. You can do the work because you want to do it or because you have to do it.

Pada contoh 1, terdapat dua kata benda yang dihubungkan oleh kata and.

Pada contoh 2, terdapat dua kata kata sifat yang dihubungkan dengan kata but.Pada contoh 3, terdapat dua kalimat yang dihubungkan dengan kata or.

Bagaiamana dengan soal-soal dalam tes TOEFL, berikut contoh soal yang terdapat

dalam test Toefl.

1. The evening dress was beauty* but expensive

2. The student reads each chapter, takes a lot of notes, and memories* the material.

Langkah menjawab soal no 1:

1. Menganalisa jenis kata penghubung dan kata/ kalimat diantaranya.Kata penghubung yaitu but .

Kata diantaranya yaitu beauty  bersifat kata benda dan expensive  bersifat kata sifat.

2. Mencari jenis kata yang sesuai.

Untuk melengkapi jawaban yang benar yaitu mengganti kata beauty   yang bersifat

kata benda dengan kata beautiful  yang bersifat kata sifat.

Langkah menjawab soal no 2:

1. Hasil analisa kata penghubung yaitu and  

Kata yang berkaitan yaitu reads  (kata kerja), takes   (kata kerja) dan memories   (kata

benda)

2. Kata memories  seharusnya diganti dengan kata memorizes  yang bersifat kata kerja. 

Page 32: Jurus-Jurus TOEFL - Bagian 2

8/9/2019 Jurus-Jurus TOEFL - Bagian 2

http://slidepdf.com/reader/full/jurus-jurus-toefl-bagian-2 32/49

 

www.carajawab.com 

Cara Baru Menjawab TOEFL Rev.1 – Structure and Written Expression  32

STRUKTUR PARALEL DENGAN KATA PENGHUBUNG

(struktur sama)AndButOr

(struktur sama)

(Struktur sama ) (struktur sama)AndButOr

(struktur sama)

Huruf tambahan untuk kata mempengaruhi penulisan. Penambahan huruf tersebut

dapat menghasilkan pengertian huruf tersebut sebagai kata benda, kata kerja, kata sifat

dan kata keterangan.

K. BENDA(ORANG)

K. BENDA(BENDA)

K. KERJA K. SIFAT K. KETERANGAN

-er -nce -ate -ful -ly-or -ism -ize -nt-ist -ness -fy -al-ian -logy -ble

-ion -ous-ty

JURUS 15 : STRUKTUR PARALEL DENGAN SEPASANG KATA PENGHUBUNG

Pasangan kata penghubung antara lain both …… and, either ……. or, neither ……..

nor , dan not only …… but also  membutuhkan struktur yang parallel.

Contoh :

The lecture was both  informative and  enjoyable

Either the history exam or  the physics exam in on Tuesday

The missing papers are neither  on his desk nor  in the fileHe visited not only  his cousin but  also  his grandmother

Contoh kalimat yang tidak parallel dan perlu diperbaiki yaitu :

They want either  to play tennis or  golf *

Pada contoh di atas, kata to play tennis tidak parallel dengan kata golf. Sehingga

kalimat yang benar yaitu :

-  They want either  to play tennis or  to play golf

Page 33: Jurus-Jurus TOEFL - Bagian 2

8/9/2019 Jurus-Jurus TOEFL - Bagian 2

http://slidepdf.com/reader/full/jurus-jurus-toefl-bagian-2 33/49

 

www.carajawab.com 

Cara Baru Menjawab TOEFL Rev.1 – Structure and Written Expression  33

-  They want to play either  tennis or  golf

STRUKTUR PARALEL DENGAN SEPASANG KATA PENGHUBUNGBoth

Struktur sama

and

Struktur samaEither or

Neither nornot only but also

Perlu diingat pasangan masing-masing dari kata-kata penghubung tersebut.

Untuk memahami Jurus 14 dan 15 kerjakanlah soal-soal di bawah ini :

1.  Ba((o!n# en& are (e&& ver&a#!(e bu# more ou(a#!on #$an 'oun#a!n en&.

B C

2.  R!,,(e& var% rea#(% !n bo#$ ramma#!ca( an, $ono(o% 'orm.

B C

3.  B(oo, re&&ure !& mea&ure, b% 'ee(!n #$e u(&e an, a(% a 'orce #o #$e arm.

B C

4.  T$e Moon $a& no a#mo&$ere: no a!r: an, no wa#er%.

B C

5.  T$e '!r&# ma#c$e& were #oo $ar, #o !n!#e: a me&&: #oo ,anerou&(% ea&% #o

B C C

!n!#e.

6.  191 >.?. overnmen# o(!c% no# on(% u# warn!n& on c!are##e ac& bu# a(&o

B

bann!n #e(ev!&!on a,ver#!&!n o' c!are##e&.-

C

.  eman,: beau#%: ,urab!(!#%: rare: an, er'ec#!on o' cu##!n ,e#erm!ne #$e va(ue

B C

o' a em&#one.

7.  T$e arvar, Gar,: w$!c$ wa& arvar,& or!!na( camu&: !& &#!(( a major

B C

a##rac#!on 'or bo#$ &#u,en#& an, v!&!#!n.

9.  8n 1762: #$e mer!can Con'e,erac% ra!&e, #$e Merrimac : rename, !# !ir"inia:

B

covere, !# w!#$ !ron (a#e&: an, an ou#'!# !# w!#$ #en un&.

C

1@. T$e (!Du!, cr%&#a(& !n a (!Du!, cr%&#a( ,!&(a% 0LC a''ec# #$e o(ar!e, (!$# &o

B C

#$a# !# !& e!#$er b(oce, an, re'(ec#e, b% #$e &emen#& o' #$e ,!&(a%.

Page 34: Jurus-Jurus TOEFL - Bagian 2

8/9/2019 Jurus-Jurus TOEFL - Bagian 2

http://slidepdf.com/reader/full/jurus-jurus-toefl-bagian-2 34/49

 

www.carajawab.com 

Cara Baru Menjawab TOEFL Rev.1 – Structure and Written Expression  34

Latihan Jurus 1 – 15 :

1.  Mo&# ce((& !n mu(#!ce((e, oran!&m&er'orm "".. 'unc#!on&.

0  ?ec!a(!e

0B  ?ec!a(!e,

0C  T$e% &ec!a(!e

0  ?ec!a(!a#!on

3.  T$e ?un u&e& u over 'our m!((!on #on& o'$%,roen er &econ,: "".. &#!(( $a& enou$

$%,roen #o (a&# 'or #$e ne# '!ve b!((!on

%ear&.

0  8# ,oe& no#

0B  8#

0C  Bu# !#

0  To !#

2.  T$e b! !&(an, o' awa!!: !n #$e m!,,(e

o' #$e =ac!'!c Ocean: """. B% '!ve

vo(canoe&.

0  Crea#!on

0B  8# wa& crea#e,

0C  Crea#!n

0  )a& crea#e,

4.  For a#$er!ne L. Ba#e&: w$o "".. #$e #o o'

=!e& !n 1793: #$e v!ew rov!,e, #$e

!n&!ra#!on 'or $er $%mn *mer!ca #$e

Beau#!'u(./

0  Reac$e,

0B  ?$e reac$e,

0C  Reac$!n

0  ?$e wa& reac$!n

5.  Coa(: e#ro(eum: an, na#ura( a&eou& are a(( 'o&&!( 'ue(&.

B C

6.  T$e ma&& o' neu#ron &#ar& enera((% rane 'rom one-#en#$ #o #w!ce #$e ma&& o' #$e

B C ?un

.  +ra&&e& row !n wa%& #$a# $e( #$em #o &urv!ve be!n n!bb(e,: c$!((%: or ,r!e,.

B C

7.  Mo&# o' em!nwa%& nove(& (or!'!e& $ero!c e(o!#& &uc$ a& bu(('!$#!n or bo!n.

B C

9.  =a(eora$er& &#u,% anc!en# an, me,!eva( $an,wr!#!n !n or,er #o e&#ab(!&$ no# on(%

B C

!#& ae an, a(&o !#& bacroun,.

1@. T$e &oun,& ro,uce, b% bu(('ro& an, #oa,& var% rea#(% becau&e eac$ &ec!e& $ave B C

!# own ar#!cu(ar ca((.

JURUS 16 : PAST PARTICIPLE SETELAH KATA HAVE

Perlu Anda perhatikan, bila dalam kalimat terdapat Kata Kerja have  dan bentuk lainnya

(have, has, having, had) maka kalimat selanjutnya yaitu past participle  (K.Kerja ke 3).

Page 35: Jurus-Jurus TOEFL - Bagian 2

8/9/2019 Jurus-Jurus TOEFL - Bagian 2

http://slidepdf.com/reader/full/jurus-jurus-toefl-bagian-2 35/49

 

www.carajawab.com 

Cara Baru Menjawab TOEFL Rev.1 – Structure and Written Expression  35

Contoh :1. We had complete* the work

2. They have went* to the market

Contoh pertama, terlihat kata kerja had  maka kata selanjutnya seharusnya KK.3 dari

kata complete yaitu completed. Sedangkan dalam contoh kedua, terdapat k.kerja

have yang diikuti kata kerja went  yang seharusnya past participle (KK.3) dari go  yaitu

gone.

JURUS 17 : PRESENT PARTICIPLE ATAU PAST PARTICIPLE SETELAH BE

Kata kerja be   atau bentuk lainnya (am, is, are, was, were, be, been, being)   dapat

diikuti kata kerja lainnya. Kata kerja tersebut dapat berupa bentuk present participles 

atau past participle

Contoh :

1. They are turn on* all the lamps

2. The office door is lock* in the evening

Contoh 1 kata turn on  seharusnya turning on karena kata tersebut mengikuti kata kerja

are.

Contoh 2 kata lock  seharusnya locked karena kata tersebut mengikuti kata kerja is.

KATA KERJA SETELAH BE (am, is, are, was, were, be, been, being)

BE +(1) Present Participle(2) Past Participle

JURUS 18 : KATA KERJA I (BASE FORM) SETELAH JENIS KATA MODALS

Kata kerja setelah mengikuti jenis kata modal antara lain will, would, shall, should,

can, could, may, might, atau must harus kembali ke Kata Kerja I (BASE FORM).

Contoh :

1. You must telling* her the truth

2. The child may comes* in now

Page 36: Jurus-Jurus TOEFL - Bagian 2

8/9/2019 Jurus-Jurus TOEFL - Bagian 2

http://slidepdf.com/reader/full/jurus-jurus-toefl-bagian-2 36/49

 

www.carajawab.com 

Cara Baru Menjawab TOEFL Rev.1 – Structure and Written Expression  36

Contoh 1 kata telling   seharusnya kembali kebentuk semula yaitu tell  karena kata

sebelumnya berbentuk modal yaitu must.Contoh 2 kata comes   seharusnya kembali ke bentuk semula yaitu come karena kata

sebelumnya berbentuk modal yaitu may.

Untuk memahami Jurus 16 - 18 kerjakanlah soal-soal di bawah ini :

1.  B% #$e 192@&: man% ra,!o #ran&m!##er& $a, been bu!(,.

B C

2.  F!&$ 'arm!n $a& ro&e !n #$e >n!#e, ?#a#e& !n recen# %ear&.

B C

3.  8n area& o' vo(can!c ac#!v!#%: beac$ &an, ma% con#a!n& ,ar m!nera(& an, (!##(e Duar#.

B C 4.  Cro-Manon man wa& name& a'#er #$e cave& !n &ou#$we&# France w$ere #$e '!r&#

B

rema!n& were ,!&covere,.

C

5.  La&&!e: #$e 'amou& co((!e w$o ma,e $er '!r&# &creen aearance !n 1943: $a& a(wa%&

B

be (a%e, b% a ma(e ,o.

C

6.  b(ue b!w! (!ar, &#ae& ou# a #err!#or% an, w!(( ,e'en,!n 'ema(e& w!#$!n !#

B Caa!n&# cour#!n ma(e&.

.  =re&!,en# +eore )a&$!n#on wa& !nauura#e& on &#e& o' #$e Fe,era( Bu!(,!n

B C

!n Aew Gor C!#%.

7.  B% 162: =(%mou#$ $a, became a v!ab(e an, row!n commun!#% o' '!'#% 'am!(!e&:

B C

#wen#%-#wo oa#&: '!'#een cow&: an, more #$an '!'#% !&.

9.  Tobacco wa& cro on w$!c$ #$e em!nence o' )!((!am&bur an, #$e ro&er!#% o'

B C

;!r!n!a were ba&e.

1@. Becau&e #$ere ma% be &core& o' ene& !n eac$ &u&ec# A re!on: &c!en#!&#&

mu&# !,en#!'%!n an, &eDuence #$e ac#ua( ene& con#r!bu#!n #o #%e 8 ,!abe#e&.

B C

Page 37: Jurus-Jurus TOEFL - Bagian 2

8/9/2019 Jurus-Jurus TOEFL - Bagian 2

http://slidepdf.com/reader/full/jurus-jurus-toefl-bagian-2 37/49

 

www.carajawab.com 

Cara Baru Menjawab TOEFL Rev.1 – Structure and Written Expression  3

Latihan Jurus 1 – 18 :1.  """. T$e ,eee&# va((e% an, can%on& on

#$e Ear#$.

0  8n #$e =ac!'!c Ocean w!#$

0B  8n #$e =ac!'!c Ocean

0C  T$e =ac!'!c Ocean

0 T$e =ac!'!c Ocean $a&

3.  ?ome como&er&: &uc$ a& R!c$ar,

)aner: $ave 'e(# #$a# "" #$e ac#!on o'

#$e oera #oo muc$ an, $ave wr!##en

oera& w!#$ou# #$em.

0 r!a& !n#erru#

0B  8n#erru# ar!a&

0C  T$e !n#erru#!on o' ar!a&

0 rea& o' !n#erru#!on

2.  8n #$e >n!#e, ?#a#e&: #$e ar#!c!a#!on o'

'ema(e& !n #$e (abor 'orce """.. 'rom 3

ercen# !n 1965 #o 51 ercen# !n 197@.

0  8# jume,

0B  um

0C  um!n

0 ume,

4.  )a#er &#ore, be$!n, a ,am can u&e, #o ,r!ve #urb!ne&.

B C

5.  Our un!ver&e ma% con#!nue #o ean, a& !# e#& co(,er: em#%: an, ,ea,er.

B C

6.  Ever% 'orm o' ma##er !n #$e wor(, are ma,e u o' a#om&. B C

.  T$e (en& an, cornea are &u(% w!#$ nu#r!en#& an, o%en b% #$e aDueou& '(u!,.

B C

7.  o,e C!#%: (a!, ou# !n 172: owe, bo#$ !#& ro&er!#% an, !#& 'amou& #o #$e bu''a(o

B

!n !#& ear(% %ear&.

C

9.  T$e amoun# o' #$e #wo !n,& o' c$o(e&#ero( !n #$e b(oo, $ave been &$own #o $ave

B C

an e''ec# on #$e r!& o' $ear# a##ac.

1@. B% #$e #!me Aoa$ )eb&#er reac$e, $!& m!,-#wen#!e&: $e $a, a(rea,% ub(!&$ an

B C

e(emen#ar% &e((er.

Page 38: Jurus-Jurus TOEFL - Bagian 2

8/9/2019 Jurus-Jurus TOEFL - Bagian 2

http://slidepdf.com/reader/full/jurus-jurus-toefl-bagian-2 38/49

 

www.carajawab.com 

Cara Baru Menjawab TOEFL Rev.1 – Structure and Written Expression  37

JURUS 19 : KATA BENDA BERSIFAT TUNGGAL (SINGULAR) DAN LEBIH DARI

SATU (PLURAL)

Kata benda yang bersifat singular dan plural dipengaruhi oleh kata sebelumnya apakah

mengandung makna singular atau plural.

Contoh :

1. He just finished several book *

2. She studied each chapters *

Contoh 1 kata benda book yang tertulis bersifat singular  seharusnya  besifat plural karena mengikuti kata several.

Contoh 2 kata benda chapters  yang tertulis bersifat plural  seharusnya  bersifat

singular karena mengikuti kata each.

KATA KUNCI UNTUK KATA BENDA SINGULAR DAN PLURAL

SINGULAR Each every Single One aPLURAL Both two Many several various

JURUS 20 : KATA BENDA YANG DAPAT DIHITUNG (COUNTABLE) DAN TIDAK

DAPAT DIHITUNG (UNCOUNTABLE)

Dalam bahasa Inggris, kata benda diklasifikasikan ke dalam 2 (dua) bentuk yaitu kata

benda yang dapat dihitung (countable nouns) dan kata benda yang tidak dapat dihitung

(uncountable nouns).

Contoh :

1. They have taken much * trips  recently2. There was not many* water in the pool

Untuk mengerjakan contoh di atas, perlu kita mengidentifikasi kata benda yang terdapat

dalam kalimat. Pada contoh 1 diidentifikasi kata trips   merupakan kata yang dapat

dihitung oleh karena itu penggunaan kata much   menjadi tidak tepat dan seharusnya

menggunakan kata many .

Page 39: Jurus-Jurus TOEFL - Bagian 2

8/9/2019 Jurus-Jurus TOEFL - Bagian 2

http://slidepdf.com/reader/full/jurus-jurus-toefl-bagian-2 39/49

 

www.carajawab.com 

Cara Baru Menjawab TOEFL Rev.1 – Structure and Written Expression  39

KATA KUNCI COUNTABLE DAN UNCOUNTABLE NOUN

COUNTABLE Many number few fewerUNCOUNTABLE Much amount little less

Untuk memahami Jurus 19 dan 20 kerjakanlah soal-soal di bawah ini :

1.  Cone &$e((& (!ve !n muc$ ,!''eren# &ea& an, 'ee, ma!n(% on &ma(( '!&$ an, worm&.

B C

2.  T$e (eave& o' #$e common &un'(ower are rou$ #o #$e #ouc$ on bo#$ &!,e.

B C

3.  emo(ob!n enab(e& #$e re, b(oo, ce((& #o carr% o%en an, &ma(( number& o'

B C carbon ,!o!,e.

4.  T$o&e w!#$ narco(e&% eer!ence #$e uncon#ro((ab(e ,e&!re #o &(ee: er$a&

B

&evera( #!me !n one ,a%.

C

5.  no#$er rea# ar#!&#& o' #$e #!me an, o&&!b(% #$e mo&# !'#e, &!(ver&m!#$ !n #$e

B C

co(on!e& wa& =au( Revere.

6.  ($e!mer& ,!&ea&e a''(!c#& #wo !n #en er&on over #$e ae o' &even#% !n #$e B C

>n!#e, ?#a#e&.

.  T$e re, car,!na( &en,& man% o' !#& #!me 'ee,!n on #$e roun,.

B C

7.  8n #$e 192@&. Tu(&a $a, $!$er number o' m!((!ona!re #$an an% o#$er >.?. c!#%.

B C

9.  Becau&e )a&$!n#on !& a ,!&#r!c#& an, no# a &#a#e: !#& re&!,en#& $ave (e&& r!$#&

B C

#$an o#$er c!#!en.

1@.  8m(o&!ve con&onan#& occur !n man% ,!''eren# (anuae: bu# #$e% are

B C

ar#!cu(ar(% common !n mer!can 8n,!an an, 'r!can (anuae&.

Page 40: Jurus-Jurus TOEFL - Bagian 2

8/9/2019 Jurus-Jurus TOEFL - Bagian 2

http://slidepdf.com/reader/full/jurus-jurus-toefl-bagian-2 40/49

 

www.carajawab.com 

Cara Baru Menjawab TOEFL Rev.1 – Structure and Written Expression  4@

Latihan Jurus 1 – 20 :

1.  """.. #$e &econ, mo&# common

me#a( !n #$e Ear#$& cru&#: an, !#

a(wa%& occur !n comb!na#!on w!#$

o#$er &ub&#ance.

0  8ron

0B  8ron !&

0C  )!#$ !ron

0 )!#$ !ron !&

3.  """. )$!c$ c(!ma#o(o!&#& $ave

,e#erm!ne, !& #$e we##e&# (ace on Ear#$

no# un,er wa#er !& a &o# on #$e !&(an, o'

aua!.

0 T$e (ace

0B  8# !& #$e (ace

0C  T$e (ace !&

0 8n #$e (ace !&

2.  8n mo&# ar#& o' #$e (obe: #$e ""..

no# ecee, rou$(% 31 ,eree&

cen#!ra,e.0 Ocean &ur'ace

0B  Ocean $a& a &ur'ace

0C  Ocean &ur'ace ,oe&

0 Ocean $a& &ur'ace,

4.  &!n(e ro#e!n mo(ecu(e ma% be!n como&e, o' #en& o' #$ou&an,& o' a#om&.

B C

5.  Le&& (an#& row !n #$e oor #a!a &o!(& benea#$ #$e #ree&.

B C

6.  ;a&# re&erve& o' o!( an, a& !& (oca#e, !n #$e +u(' o' Me!co.

B C

.  e(!um !& a co(or(e&&: o,or(e&&: #a&#e e(emen# o'#en u&e, #o !n'(a#e ba((oon&.

B C

7.  T$e common wa& #$e $ear# o' ever% Aew En(an, v!((ae& bu!(# !n #$e e!$#een#$

B C

cen#ur%.

9.  ?ome o' #$e reu(a#!on& #$a# b!n, >.?. !n&#!#u#!on& a((ow& 'ore!n ban& #o acae

B C

(oan& a# $ar,-#o-bea# !n#ere&# ra#e&.

1@.  8n an!o(a&#%: a ca#$e#er !& #$rea, #$rou$ an ar#er% an, u!,e, #$rou$ #$e bo,%

B C

#o #$e b(oce, area.

Page 41: Jurus-Jurus TOEFL - Bagian 2

8/9/2019 Jurus-Jurus TOEFL - Bagian 2

http://slidepdf.com/reader/full/jurus-jurus-toefl-bagian-2 41/49

 

www.carajawab.com 

Cara Baru Menjawab TOEFL Rev.1 – Structure and Written Expression  41

JURUS 21 : KATA GANTI SUBJEK DAN OBJEK

SUBJEK OBJEK

I meYou youHe himShe her

It itWe us

They them

Kata ganti subjek digunakan sebagai Subjek dari Kata Kerja, sedangkan kata ganti

objek dapat digunakan sebagai objek dari kata kerja dan objek dari kata preposisi.

Contoh :

1. Me* and my friend are taking the trip.

2. Our neighbors are going with you and I*

Pada contoh 1, kata me  tidak tepat Karena bukan berfungsi sebagai objek  tetapisebagai subjek sehingga harus diganti dengan I.

Sedangkan pada contoh 2, kata I tidak dapat digunakan sebagai objek sehingga kata

me lebih tepat menggantikan kata tersebut.

JURUS 22 : POSSESIVES

Possesive dibagi kedalam 2 bagian yaitu sebagai kata sifat dan kata ganti.

KATA SIFAT KATA GANTI

My mineYour yoursHis hisHer hersIts ---

Our oursTheir theirs

HARUS DISERTAI KATA BENDA TIDAK DAPAT DISERTAI K. BENDA

Page 42: Jurus-Jurus TOEFL - Bagian 2

8/9/2019 Jurus-Jurus TOEFL - Bagian 2

http://slidepdf.com/reader/full/jurus-jurus-toefl-bagian-2 42/49

 

www.carajawab.com 

Cara Baru Menjawab TOEFL Rev.1 – Structure and Written Expression  42

Contoh :

-  Sebagai Kata sifat

Beth gave us her television

K.sifat k.benda

Merupakan posesive kata sifat karena kata tersebut mengikuti kata benda (television).

-  Sebagai kata ganti

Beth gave us hersPRONOUN

JURUS 23 : REFERENSI DARI KATA GANTI

Setelah memahami jurus 21 dan 22, Anda harus melakukan pengecekan terhadap

kalimat dalam soal tersebut. Contoh dalam soal Toefl:

The cookies are for you, so please take it*

Identifikasi kata-kata dalam kalimat yang bersifat singular dan plural.

Kata cookies bersifat plural dan kata it bersifat singular, karena sifat dari kedua kata

berbeda, maka kata it diganti dengan kata them yang bersifat plural.

Latihan jurus 21 – 23 :

1.  n!ma(& (!e 'ro& $ave wa#erroo' &!n #$a# reven#& #$e% 'rom ,r%!n ou#

B C

Du!c(% !n a!r: &un: or w!n,.

2.  Becau&e o' !#& ab!(!#% #o &urv!ve c(o&e #o $uman $ab!#a#!on&: #$e ;!r!n!a ,eer $a&

B C

ac#ua((% !ncrea&e, #$e!r rane an, number&.

3.  o$n . Roce'e((er wa& #$e 'oun,er o' #$e ?#an,ar, O!( Coman%: an, $e wa&

B

#$e r!c$e&# man !n #$e wor(, a# #$e #!me o' $er re#!remen#.

C

Page 43: Jurus-Jurus TOEFL - Bagian 2

8/9/2019 Jurus-Jurus TOEFL - Bagian 2

http://slidepdf.com/reader/full/jurus-jurus-toefl-bagian-2 43/49

 

www.carajawab.com 

Cara Baru Menjawab TOEFL Rev.1 – Structure and Written Expression  43

4.  T$e aor#a arc$e& ou# o' #$e $ear#: an, #$en !#& move& ,own #owar, #$e (ower

B C bo,%.

5.  +(oba( averae #emera#ure& are now. 6 ,eree& Ce(&!u& warmer #$an we were

B C

1@@ %ear& ao.

6.  ur!n #$e C!v!( )ar: C(ara Bar#on became nown a& #$e *ne( o' #$e

B

Ba##(e'!e(,/ 'or $er& 'ear(e&& care o' woun,e, &o(,!er&.

C

.  Our ?un !& a me,!um-&!e &#ar orb!#!n near #$e e,e o' a co((ec#!on o' &#ar& #$a#

B Cour ca(( #$e M!(% )a%.

7.  Franc!& ?co## e% wro#e #$e wor,& #o *T$e ?#ar-?an(e, Banner/ a& #$e% &#oo,

B C

a(one wa#c$!n #$e Br!#!&$ bombar,men# o' For# Mcenr%.

9.  ?ome &ca((o& can oen an, c(o&e #$e!r& va(ve& an, &w!m awa% ra!,(% w$en

B

#$e% are ,!&#urbe,.

C 1@. =ear( ?. Buc bean $er '!r&# nove(: Ea&# )!n,: )e&# )!n,: !n 1925: w$!(e $er

B C

wa& #rave(!n be#ween #$e >n!#e, ?#a#e& an, C$!na.

Latihan Jurus 1 – 23 :

1.  (#$ou$ n!ve& an, 'or& """. O'

re$!&#or!c or!!n: &oon& are re(a#!ve(%

new.

0 re

0B  T$e% are0C  re #$e%

0 )$!c$ are

3.  ,! en& n!b !& &(!# !n#o #wo $a(ve&

""" a# #$e o!n# o' #$e n!b.

0 )$o mee#

0B  )$!c$ mee#

0C  T$e% mee#0 mee#

2.  Ae#une& """.. (ane# !n #$e ,!rec#!on

oo&!#e #o #$e o#$er &even moon&.

0 Moon Tr!#on orb!#!n

0B  Moon Tr!#on orb!#&

0C  Moon Tr!#on !n orb!#

0 Moon !& !n Tr!#on& orb!#

Page 44: Jurus-Jurus TOEFL - Bagian 2

8/9/2019 Jurus-Jurus TOEFL - Bagian 2

http://slidepdf.com/reader/full/jurus-jurus-toefl-bagian-2 44/49

Page 45: Jurus-Jurus TOEFL - Bagian 2

8/9/2019 Jurus-Jurus TOEFL - Bagian 2

http://slidepdf.com/reader/full/jurus-jurus-toefl-bagian-2 45/49

 

www.carajawab.com 

Cara Baru Menjawab TOEFL Rev.1 – Structure and Written Expression  45

Kata sifat delicious menjelaskan kata ganti It.

Kata keterangan digunakan untuk menjelaskan Kata Kerja, Kata Sifat dan Kata

Keterangan Lainnya.

Contoh:

He writes letters quicklyK. Kerja K. Keterangan

It is a quickly written letter

K.ket K.sifat K. Benda

It is an extremely quickly written letter

K. Ket K. Ket K. Sifat K. Benda

Contoh dalam soal Toefl:

They were seated at a comfortably* table

K. Ket K. Benda

Cara jawab :

1. Menganalisa jenis kata

Comfortably  merupakan kata keterangan

Table  merupakan kata benda

2. Mengidentifkasi kemungkinan dari jenis kata

Kalimat tersebut mengandung kata benda yang seharusnya  didahului oleh kata

keterangan, jadi kata comfortably  seharusnya menjadi comfortable  yang bersifat kata

sifat.

She speaks unbelievable* quicklyK.kerja k.sifat k.keterangan

Page 46: Jurus-Jurus TOEFL - Bagian 2

8/9/2019 Jurus-Jurus TOEFL - Bagian 2

http://slidepdf.com/reader/full/jurus-jurus-toefl-bagian-2 46/49

 

www.carajawab.com 

Cara Baru Menjawab TOEFL Rev.1 – Structure and Written Expression  46

Cara jawab :

1. Menganalisa jenis kata

Speaks : kata kerjaUnbelievable : kata sifatQuickly : kata keterangan

2. Mengidentifikasi jawaban berdasarkan syaratBerdasarkan pedoman pertama, kata sifat tidak dapat menjelaskan kata keterangan,sehingga kata unbelievable   diganti dengan unbelievably   yang bersifat kataketerangan.

JURUS 25 : KATA SIFAT SETELAH KATA PENGHUBUNG DARI KATA KERJA

Secara umum, kata keterangan biasanya lebih sering dipergunakan daripada kata sifatuntuk kata kerja dan dituliskan setelah kata kerja tersebut. Tetapi perlu diperhatikan,apabila kata kerja tersebut sebagai kata kerja penghubung, maka kata sifat lebih seringdiikuti kata sifat daripada kata keterangan.

Contoh :She spoke nicelyKata nicely  yang bersifat kata keterangan menjelaskan kata kerja spoke .

KATA SIFAT DAN KATA KETERANGAN SETELAH KATA KERJA

(subjek) + (K.kerja biasa) + (K. Keterangan)

(subjek)

+ (K.kerja penghubung) + (K. Sifat)

(subjek)

+ (K.kerja penghubung) +

(K. Keterangan)

+ (K. Sifat)

JENIS KATA KERJA PENGHUBUNG:

•  APPEAR•  BE

•  BECOME

•  FEEL

Page 47: Jurus-Jurus TOEFL - Bagian 2

8/9/2019 Jurus-Jurus TOEFL - Bagian 2

http://slidepdf.com/reader/full/jurus-jurus-toefl-bagian-2 47/49

 

www.carajawab.com 

Cara Baru Menjawab TOEFL Rev.1 – Structure and Written Expression  4

•  LOOK

  PROVE•  SEEN

•  SMELL

•  TASTE

Perlu diperhatikan bahwa, APABILA TERDAPAT KATA KERJA PENGHUBUNG kalimat tersebut HARUS MEMPUNYAI KATA SIFAT.

Contoh:1. She looks nice

Looks  merupakan kata kerja penghubung, oleh karena itu diperlukan kata sifat nice  

yang menjelaskan subjek dari kalimat tersebut.

2. He seems unusually niceTerdapat kata kerja penghubung yaitu seems   dan dimungkinkan untuk diikuti olehkata keterangan (unussually) tetapi kalimat tersebut harus mempunyai kata sifat(kata sifat) yang menjelaskan subjek (He).

Page 48: Jurus-Jurus TOEFL - Bagian 2

8/9/2019 Jurus-Jurus TOEFL - Bagian 2

http://slidepdf.com/reader/full/jurus-jurus-toefl-bagian-2 48/49

 

www.carajawab.com 

Cara Baru Menjawab TOEFL Rev.1 – Structure and Written Expression  47

Latihan jurus 24 dan 25 :1.  ?oun, Du!e#er #$an 1@ ,ec!be(& are !mo&&!b(% 'or #$e $uman ear #o $ear.

B C

2.  O'#en #$e be&# 'arm(an, !& ne# #o a r!ver #$a# '(oo,& er!o,!ca(.

B C

3.  T$e (ane# Mercur% $a& a mo,era#e(% e((!#!ca((% orb!#.

B C

4.  n e!$#een-wa## '(uore&cen# bu(b &eem& a& br!$#(% a& a &even#%-'!ve-wa##

B C

!ncan,e&cen# bu(b.

5.  T$e #e(e$one wor& b% c$an!n #$e vo!ce& &oun, wave& !n#o e(ec#r!ca((%

B C

&!na(&.

6.  8n #$e Aor#$ern >n!#e, ?#a#e&: #wo Euroean &ec!e& o' &ma(( w$!(e b!rc$ are

B

e#en&!ve (an#e, a& ornamen#a(&.

C

.  F!'#% m!((!on mer!can& con#!nue #o &moe ,e&!#e abun,an# ev!,ence #$a#

B

&mo!n !& e#reme(% un$ea(#$'u((%.

C

7.  T$e >.?. M!(!#ar% ca,em% &!#& on &cen!c $e!$#& over(oo!n a &#ra#e!ca((% ben,

B C

!n #$e u,&on R!ver.

9.  T$e Er!e Cana( became &o &ucce&&'u((% a# rov!,!n c$ea #ran&or#a#!on #$a# !#

B

wa& rea#(% en(are, be#ween 1735 an, 1762.

C

1@. T$e 8n'ra-Re, &#ronom% ?a#e((!#e 08R?: (aunc$e, !n 1973: con#a!ne, a &ec!a(

B

co,e, re'(ec#!n #e(e&coe #$a# ,e#ec#e, !n'rare, ra%&.

C

Page 49: Jurus-Jurus TOEFL - Bagian 2

8/9/2019 Jurus-Jurus TOEFL - Bagian 2

http://slidepdf.com/reader/full/jurus-jurus-toefl-bagian-2 49/49

 

Latihan Jurus 1 – 25 :1.  On ecember 1: 19@3: #$e #lyer  """

near !##% aw: Aor#$ Caro(!na: w!#$

Orv!((e a& !(o#.

0  Too o''

0B  8# #oo o''

0C  Ta!n o''

0  Too !# o''

3.  Re&earc$er& $ave (on ,eba#e, abou#

"".. moon T!#an con#a!n& $%,rocarbon

ocean& or (ae.

0  ?a#urn&

0B  )$e#$er !# !& ?a#urn&

0C  )$e#$er ?a#urn&

0 )$e#$er ?a#urn& !& a

2.  Come#& are re(a#!ve(% &ma(( ce(e&#!a(

bo,!e& """. > c$!e'(% o' ,!r# an, !c%

ma#er!a(&.0  Mae

0B  Ma,e

0C  T$e% mae

0  Mae #$em

4.  T$e abra&!ve(% ac#!on o' #$e w!n, wear& awa% &o'#er (a%er& o' roc.

B C

5.  T$ere are #wo wa% o' ma!n a a& con,en&e H coo(!n !# or u##!n !# un,er re&&ure.

B C

6.  Re&earc$er& $ave ,!&covere, #$a# #$e a(!ca#!on o' br!$# (!$# can &ome#!me& be

B

u&e& #o overcome je# (a.

C

.  ?a(mon m!ra#!on& ma% !nc(u,e $av!n #o jum u wa#er'a((&: &w!m u ra!,&: or

B

c(!mb!n '!&$ (a,,er& a# ,am&.

C

7.  8' a &#r!e !& ca((e, !n v!o(a#!on o' an e!&#!n con#rac# be#ween (abor an,

B C

manaemen#: !#& a w!(,ca# &#r!e.

9.  ?na!n #ur#(e& are ea&!(% recon!e, becau&e o' #$e (are $ea#: #$e (on #a!(: an,

B C

#$e &$e(( #$a# &eem& !n&u''!c!en#(% #o ro#ec# #$e bo,%.

1@. T$e (on &#r!n o' ene& ma!n u a c$romo&ome $ave been (!ene, #o a &#r!n o' ear(&.

B C