Kertas Kerja BIG Lawatan Benchmarking

Kertas Kerja ProgramBina Insan Guru Semester 5 PISMP IPGM Sains 1 2009

INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIAKAMPUS DARULAMAN

06000, JITRA

KEDAH DARUL AMAN

KERTAS KERJA

PROGRAM BINA INSAN GURU

PISMP IPGM SAINS 1 SEMESTER 5

“LAWATAN BENCHMARKING”

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN

DATO’ SYED OMAR,

JALAN SULTANAH BAHIYAH,

05350 ALOR SETAR,

KEDAH DARUL AMAN

4 MAC 2009Disediakan oleh:

Jawatankuasa Program BIG Semester 5 PISMP SAINS 1 IPGM 20091


PROGRAM BINA INSAN GURU SEMESTER 5 2009

PISMP IPGM SAINS 1

INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA

KAMPUS DARULAMAN

Kandungan Muka surat

1. Pengenalan Bina Insan Guru

2. Rasional Bina Insan Guru

3. Objektif

4. Tarikh

5. Tempat

6. Peserta Kursus

7. Mentor

8. Ahli Jawatankuasa Kursus Bina Insan Guru PISMP IPGM 2009

9. Anggaran Kewangan

10. Pengangkutan

11. Jadual Program

12. Makanan

14. Penutup

14. Lampiran :

I. Senarai Nama Peserta Kursus

II. Jadual Program

Disediakan oleh:Jawatankuasa Program BIG Semester 5 PISMP SAINS 1 IPGM 2009

2


1. Pengenalan

Program Bina Insan Guru merupakan suatu program yang dirangka khas untuk memenuhi

syarat guru pelatih Program Ijazah Sarjana Muda Perguruan (PISMP) bagi memperoleh Ijazah

Sarjana Muda Perguruan. Program ini diletakkan di bawah komponen Asas Dinamika Guru

(ADG), pelaksanaan program Bina Insan Guru merupakan suatu mekanisme tambahan dalam

pembentukan nilai jati diri guru-guru pelatih ke arah membentuk insan guru yang menepati

keperluan negara dan juga senada dengan Falsafah Pendidikan Negara dan juga mematuhi prinsip-

prinsip yang dijunjung dalam Rukun Negara.

Proses pembinaan insan guru dibina berlandaskan kepada aspek kesedaran bahawa

profession perguruan adalah profesion yang mulia dan memerlukan sikap dan tanggungjawab

yang tinggi. Insan guru juga dilihat sebagai golongan yang dapat membina generasi yang

cemerlang dan gemilang di samping menjadi ‘insan contoh’ kepada masyarakat.

Pada kali ini Bina Insan Guru berteraskan kepada pengurusan dan budaya sekolah.

“Lawatan Penanda Arasan” atau “Lawatan Benchmarking ” menjadi tugasan BIG yang

merupakan lawatan yang menumpukan kepada sekolah cemerlang dan juga sekolah harapan.

Selain daripada sekadar lawatan, program ini juga turut menekankan kepada pemerhatian terhadap

kepimpinan, pengurusan, iklim, infrastruktur dan infostruktur di sekolah tersebut. Penekanan

kepada aspek-aspek berikut amat penting sebagai hasil pemahaman insan guru terhadap

tanggungjawab profesion perguruan.

Oleh itu, guru memerlukan kekuatan dan kemantapan dalam diri dari aspek yang lengkap

iaitu jasmani, emosi, rohani atau intelek. Sebagai insan yang bergelar guru adalah menjadi suatu

kewajipan untuk menampilkan peribadi dan jati diri yang baik di samping meningkatkan kualiti

dan ketrampilan diri. Oleh itu, pengisian-pengisian positif, penerapan nilai-nilai murni dan

pengamalannya juga perlu disemai dalam diri guru agar ia menjadi contoh dan ikutan kepada anak

didik khususnya dan masyarakat amnya dalam mengharungi cabaran di era globalisasi.


3


2. Rasional

Program ini dilaksanakan dengan harapan dapat membina insan guru yang berkualiti dan

efektif bertepatan dengan tema lawatan yang ingin diadakan berorientasi kepada pengurusan dan

budaya sekolah. Program ini merupakan batu asas kepada penterjemahan makna tugas guru yang

lebih efisyen. Menurut Stephen Covey di dalam bukunya yang berjudul “Stephen Covey's Seven

Habits of Highly Effective People” yang menekankan ke arah pembentukan manusia yang efeketif

berlandaskan nilai-nilai dan prinsip-prinsip di antaranya adalah seperti proaktif, fokus kerja dan

keutamaan kepada perkara yang lebih penting.

Justeru, lawatan ini akan memberi pendedahan kepada bakal guru tentang gerak kerja

dalam pengurusan di sekolah dengan lebih jelas serta dapat memberi gambaran awal tugas guru

supaya dapat membina suatu stigma bahawa guru perlu lebih eifisyen di dalam pengurusan di

sekolah. Guru efektif merupakan guru yang cemerlang di dalam pengurusan di sekolah seiring

dengan pengajaran dan pembelajaran di kelas.

Di samping itu, guru-guru pelatih PISMP Sains dapat membina keyakinan diri dalam

menghadapi cabaran semasa, menimbulkan kesedaran dan keinsafan dalam membentuk jati diri

sebagai seorang guru. Ini bertujuan untuk mencapai cita-cita murni membentuk peribadi seorang

insan yang berwawasan seterusnya membantu membina realiti wawasan negara.


4


3. Matlamat

Selepas mengikuti program Bina Insan Guru, para guru pelatih PISMP Sains diharapkan

dapat :

3.1. Mengamalkan nilai-nilai murni dalam kehidupan dan patuh kepada tuntutan agama.

3.2. Memiliki semangat berpasukan, semangat juang yang tinggi serta sikap muhibah di

antara satu sama lain.

3.3. Mempunyai disiplin dan komitmen yang tinggi dalam apa jua keadaan.

3.4. Menyesuaikan diri dalam menghadapi pelbagai cabaran sebagai seorang pendidik.

3.5. Memperkembangkan potensi diri sebagai pendidik dengan mengamalkan refleksi dan

penilaian kendiri dalam semua aspek kehidupan.

4. Objektif

Sasaran kepada guru pelatih PISMP Sains selepas mengikuti lawatan agar dapat:

4.1 Menghayati nilai-nilai dan sifat-sifat kepimpinan.

4.2 Mendalami pengurusan sekolah secara lebih efektif dan terancang.

4.3 Membudayakan elemen sekolah cemerlang dan penyesuaian iklim di sekolah.

4.4 Mengetahui kepentingan infrastruktur dan juga pengendaliannya.

4.5 Memahami perlaksanaan infostruktur di sekolah dengan lebih efisyen.

4. Tarikh

Program Bina Insan Guru PISMP Sains 1 Semester 5 2009 ini akan diadakan pada hari

Khamis, 4 Mac 2009.

5. Tempat

Program ini akan diadakan di Sekolah Menengah Kebangsaan Dato’ Syed Omar, Jalan

Sultanah Bahiyah, 05350 Alor Star, Kedah Darul Aman.


5


6. Peserta Kursus

Seramai 19 orang guru pelatih menyertai Lawatan Penanda Arasan ini. Para pelatih adalah

daripada pelajar-pelajar PISMP IPGM Sains 1 Semester 5 yang terdiri daripada 9 orang guru

pelatih lelaki dan 10 orang guru pelatih perempuan.

*Sila rujuk LAMPIRAN I; senarai nama peserta kursus.

7. Mentor

Mentor yang dilantik dan dipertanggungjawabkan oleh pihak pentadbiran IPGM Kampus

Darulaman adalah Tuan Rosdan bin Tuan Muda.


6


8. Ahli Jawatankuasa Bina Insan Guru Lawatan Penanda Arasan PISMP IPGM SAINS 1

Senarai Ahli Jawatankuasa Bina Insan Guru PISMP SAINS 1 2009 yang telah dipilih ialah

seperti berikut :

PENGERUSI : MOHD TARMIZI BIN MOHAMAD

NAIB PENGERUSI : MOHD ASHRAF BIN ANUAR

SETIAUSAHA : TAMMY TEO CHING SIN

NAIB SETIAUSAHA : NUR ATIKAH BT. MAT NAYAN

BENDAHARI : HUANG SIEW WENG

JAWATANKUASA

1) MAKANAN : MOHD FAISAL B. SALIM

2) PERALATAN : (I) MOHD ZARIQ BIN ZAMBERI

(II) AZHAR BIN MOHAMAD SHAFIK

3) KEBAJIKAN : AHMAD SHAHRANI RAZI B. MOHD RADZI

4) PENGANGKUTAN : YAN CHONG YU

5) BUKU PROGRAM & TAG NAMA : (I) YU KE XIU

(II) CHAI SIEW LIAN

6) CENDERAHATI : (I) AIMA NAZIHAH BT. CHE MOHD ZAKI

(II) TENGKU NADIAHUSNA BT. TENGKU MAT

7) AKTIVITI : CHENG CARRIE

8) PROTOKOL : (I) NURZAZALIZA BT OTHMAN

(II) LEE MEE YIN

9) DOKUMENTASI : (I) MOHD KHAIRUL BIN KHARANI

(II) RAZLAN BIN SHAARI


7


9. Anggaran Kewangan

Berikut dinyatakan anggaran kewangan secara keseluruhan untuk perbelanjaan program :

BIL PENDAPATAN JUMLAH (RM) PERBELANJAAN JUMLAH (RM)

Makanan

1. Pelajar IPDA

(RM 16 X 19

orang X 1 hari)

RM 304.00

JUMLAH JUMLAH RM 304.00


8


10. Pengangkutan

Pengangkutan peserta IPGM Kampus Darulaman akan disediakan oleh pihak pentadbiran

institut sendiri dan maklumat pengangkutan adalah seperti berikut :

a) 1 buah bas IPDA

11. Jadual Program

Program Bina Insan Guru PISMP IPGM SAINS 1 Semester 5 2009 ini akan mengambil

masa sehari yang melibatkan aktiviti berunsurkan ilmiah, dan interaksi sosial dan pengurusan

seperti yang tertera di dalam Jadual program adalah seperti di LAMPIRAN II.

12. Makanan

Makanan yang akan disediakan sepanjang program akan ditempah melalui pihak pembekal

makanan di Sekolah Menengah Kebangsaan Dato’ Syed Omar, 5350 Alor Star, Kedah Darul

Aman.


9


14. Penutup

Secara tuntasnya, kerjasama dan komitmen yang jitu daripada semua pihak yang terlibat

dapat menjayakan program Lawatan Penanda Arasan ini dengan sempurna. Hasil daripada

program ini dapat melahirkan guru yang memahami dan mendalami pengurusan yang lebih

sistematik, mempraktikkan nilai-nilai kepimpinan dan pemahaman terhadap keperluan

infrastruktur dan infostruktur sekolah. Justeru, membentuk guru yang efektif dalam bidang

tugasnya serta mempunyai nilai tambah dan dalam masa yang sama memenuhi keperluan modal

insan negara.

Disediakan oleh ,

.............................................................

( )Setiausaha, Program Bina Insan Guru Semester 5 PISMP IPGM Sains 1,Institut Pendidikan Guru Malaysia Kampus Darulaman,06000 Jitra,Kedah.


10


LAMPIRAN I

SENARAI NAMA PESERTA PROGRAM BINA INSAN GURU PISMP IPGM SAINS 2

2009

KURSUS : PENGAJIAN SAINS 1MENTOR : TUAN ROSDAN BIN TUAN MUDA

BIL NAMA NO KP HP

1 AHMAD SHAHRANI RAZNI B MOHD

RADZI

870131-11-5457 012-4624131

2 AIMA NAZIHAH BT CHE MOHD ZAKI 870321-29-5102 019-9223720

3 AZHAR B MOHAMAD SHAFIK 860109-03-5101 019-9965477

4 CHAI SIEW LIAN 861223-13-5012 016-8658241

5 CHENG CARRIE 870526-23-5226 016-7728132

6 HUANG SIEW WENG 860521-13-5294 016-5783552

7 LEE MEE YIN 870218-08-5182 016-9621692

8 MOHAMAD TARMIZI B MOHAMAD 870912-35-5197 017-4958464

9 MOHD ASHRAF B ANUAR 860108-03-5433 012-9678161

10 MOHF FAISAL B SALIM 870424-09-5197 012-4327401

11 MOHD KHAIRUL B KHARANI 870303-02-5889 013-4124731

12 MOHD ZARIQ B ZAMBERI 860127-08-5073 013-2683857

13 NUR ATIKAH BT MATNAYAN 871019-02-5202 013-4909604

14 NURZAZALIZA BT OTHMAN 861101-38-5208 017-5521336

15 RAZLAN B SHAARI 861009-38-5221 013-4408260

16 TAMMY TEO CHING SIN 860406-52-5748 016-8573808

17 TENGKU NADIAHUSNA BT TENGKU MAT 860208-46-5238 019-9942304

18 YAN CHONG YU 870523-10-5469 017-6569885

19 YU KE XIU 851110-14-5362 016-7340223


11


LAMPIRAN II

TENTATIF PROGRAM BINA INSAN GURU SEMESTER 5

PISMP IPGM SAINS 1 2009

8.00 am : Bertolak ke Sekolah Menengah Kebangsaan Dato’ Syed Omar.

9.00 am : Sampai di destinasi

9.15 am : Kudapan

9.30 am : Majlis pengenalan

10.00 am : Pemerolehan maklumat sekolah

Ciri-ciri kepimpinan

Pengurusan

Iklim dan budaya sekolah

Infrastruktur dan infostruktur kurikulum

12.45 pm : Makan tengahari

1.30 pm : Solat Zohor/ Slot Moral

2.30 pm : Sambungan pemerolehan maklumat sekolah

4.30 pm : Solat Asar/ Slot Moral

5.00 pm : Majlis Penutup

5.30 pm : Minum petang

6.00 pm : Bertolak pulang ke IPGM Kampus Darulaman


12


BHG. A : PENSYARAH PENASIHAT

Data / maklumat yang diberikan adalah betul.

Butiran kewangan yang diberikan adalah betul.

Telah disemak dengan teliti.

DISOKONG / TIDAK DISOKONG

…………………… ……………………………….( Tarikh ) ( Tandatangan & Cop )

________________________________________________________________________

BHG B : KETUA JABATAN / PENASIHAT JPP

Disahkan betul.

DISOKONG / TIDAK DISOKONG.

Ulasan ( jika ada ) : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………….. …………………………….( Tarikh ) ( Tandatangan & Cop )


13


BHG C : PEGAWAI EKSEKUTIF / KETUA PEMB. TADBIR / PEMB. AKAUNTAN

Kewangan mengizinkan / tidak mengizinkan

Peruntukkan yang akan digunakan ialah : ……………………..

Kenderaan boleh digunakan / tidak boleh digunakan pada tarikh / masa tersebut.

Ulasan ( jika ada ) :………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

………………….. ……………………………( Tarikh ) ( Tandatangan & Cop )

________________________________________________________________________

BHG. D : TIMBALAN PENGARAH

Tarikh sesuai / tidak sesuai

Masa sesuai / tidak sesuai

Pensyarah pengiring diluluskan untuk …………. Orang sahaja (…………….Lelaki / ………………….Perempuan )

DISOKONG / TIDAK DISOKONG

Ulasan ( jika ada ) :………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………….. ………………………….( Tarikh ) ( Tandatangan & Cop )


14


BHG. E : PENGARAH

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………….. …………………………………( Tarikh ) ( Tandatangan & Cop )


15

Documents

Kertas Kerja BIG Lawatan Benchmarking