33
KOLEKSI SOALAN SPM BAB 1 –KEMUNCULAN TAMADUN AWAL MANUSIA 2004 1 Apakah faktor yang membawa kepada keruntuhan tamadun Mesopotamia ? A Penguasaan Parsi B Perluasan tamadun Indus C Rampasan kuasa golongan pendeta D Kemusnahan Taman Tergantung Babylon 2 Apakah yang dapat dirumuskan daripada maklumat di bawah? Tamadun Awal Raja Sumeria Tuhan atau wakil tuhan Mesir Jelmaan tuhan, anak Tuhan Matahari Hwang Ho Mandat daripada tuhan I Raja penentu bencana alam I I Raja memiliki kuasa mutlak I I I Raja berkuasa atas kehendak tuhan I V Raja perlu mendapat sokongan bangsawan A I dan II C III dan IV B II dan III D I dan IV 3 Mengapakah Kod Undang-undang Hammarabi penting kepada masyarakat Mesopotamia. A Menggalakkan mobiliti sosial B Merekodkan urusan pentadbiran C Mengukuhkan oganisasi masyarakat D Mencatatkan harta golonganbangsawan 2006 4 Merujuk pernyataan di bawah, apakah kesimpulan yang dapat dibuat? A Upacara pemujaan semangat B Konsep kehidupan selepas mati 1 Pada tahun 1922, pengkaji Mesir Purba Haward Carter menemui mayat Tutankhamun yang diselaputi emas

Koleksi Soalan Sejarah Spm t4

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Koleksi Soalan Sejarah Spm t4

KOLEKSI SOALAN SPM

BAB 1 –KEMUNCULAN TAMADUN AWAL MANUSIA20041 Apakah faktor yang membawa kepada keruntuhan tamadun Mesopotamia ?

A Penguasaan ParsiB Perluasan tamadun IndusC Rampasan kuasa golongan pendetaD Kemusnahan Taman Tergantung Babylon

2 Apakah yang dapat dirumuskan daripada maklumat di bawah?

Tamadun Awal Raja

Sumeria Tuhan atau wakil tuhan

Mesir Jelmaan tuhan, anak Tuhan Matahari

Hwang Ho Mandat daripada tuhan

I Raja penentu bencana alamII Raja memiliki kuasa mutlak

III Raja berkuasa atas kehendak tuhanIV Raja perlu mendapat sokongan bangsawan

A I dan II C III dan IVB II dan III D I dan IV

3 Mengapakah Kod Undang-undang Hammarabi penting kepada masyarakat Mesopotamia.

A Menggalakkan mobiliti sosialB Merekodkan urusan pentadbiranC Mengukuhkan oganisasi masyarakatD Mencatatkan harta golonganbangsawan

20064 Merujuk pernyataan di bawah, apakah kesimpulan yang dapat dibuat?

A Upacara pemujaan semangatB Konsep kehidupan selepas matiC Percaya kepada kelahiran semulaD Amalan penyembahan nenek moyang

1

Pada tahun 1922, pengkaji Mesir Purba Haward Carter menemui mayat Tutankhamun yang diselaputi emas

Page 2: Koleksi Soalan Sejarah Spm t4

5 Apakah bukti arkeologi yang menyokong pernyataan di bawah?

A Cop mohor C Tembikar tanahB Batu Bersurat D Gendang gangsa

6 Rajah di bawah menunjukkan pertembungan tamadun awal.

Apakah kesan pertembungan tersebut kepada tamadun Indus?A Pembinaan bandar terancangB Peningkatan teknologi pertanianC Perluasan kawasan pemerintahanD Perkembangan hasil kesusasteraan

7 Antara yang berikut, yang manakah berkaitan dengan gambar di bawah?

A Pengenalan sistem tulisan B Senjata untuk berperangC Alat upacara pengebumianD Lambang status masyarakat

20078 Antara yang berikut, yang manakah sumbangan tamadun Mesir Purba?

I Kolar kuda III Sistem kalendarII Pedati beroda IV Tulisan hieroglifA I dan II C II dan IIIB I dan IV D III dan IV

9 Andaikan anda seorang pembesar pada zaman Dinasti Chou di China.

Apakah yang anda lakukan untuk membuktikan kesetiaan anda kepada raja?

I Melindungi raja III Melafazkan taat setiaII Menyerahkan ufti IV Memberi bantuan ketenteraanA I, II dan III C I, III dan IVB I, II dan IV D II, III dan IV

2

Masyarakat Indus telah menjalankan hubungan perdagangan dengan masyarakat Mesopotamia.

Mesopotamia Indus Mesir Purba

Page 3: Koleksi Soalan Sejarah Spm t4

200810 Mengapakah sistem penanaman secara bergilir.diamalkan pada zaman Dinasti Tang di

China?A Meminimumkan kosB Mengekalkan kesuburan tanahC Mengurangkan tenaga kerjaD Menjimatkan kos

11 Apakah kepentingan kandungan karya The Art o War yang ditulis oleh Sun Tzu kepada masyarakat hari ini?

A Menerangkan sistem pemerintahanB Mengatur strategi perniagaanC Menentukan bentuk hubungan luarD Membantu pelaksanaan peperiksaan awam

200912 Dalam karya Muqaddimah, Ibn Khaldum menekankan ciri-ciri kehidupan bandar yang

bertamadun.Apakah ciri kehidupan tersebut?

A Kebebasan beragama C Kemajuan ekonomiB Kesejahteraan hidup D Ketinggian moral

13 Perkembangan yang pesat dalam perancangan bandar berlaku pada sekitar tahun 2000 S.M dalam tamadun Indus.Apakah faktor yang mendorong perkembangan tersebut?

A Kemahiran ilmu geometri C Keluasan kawasan pemerintahanB Kejayaan kegiatan penerokaan D Kegiatan keagamaan

201014 Maklumat berikut berkaitan dengan sistem tulisan dalam Tamadun Mesir Purba.

A Hieroglif C Cuneiform B Ideogram D Piktograf

15 Apakah kesan pengamalan sifat terbuka dalam masyarakat Indus

A Perluasan pengaruh C Penyebaran agama HinduB Pertukaran teknologi D Perkembangan bidang penulisan

3

Berasaskan kombinasi gambar dan simbol yang berdasarkan bunyi

Page 4: Koleksi Soalan Sejarah Spm t4

BAB 2 –PENINGKATAN TAMADUN20041 Apakah persamaan antara sistem demokrasi Yunani dengan sistem demokrasi di Malaysia?

A Raja sebagai ketua kerajaanB Rakyat terlibat dalam pemerintahanC Dewan Negara meluluskan belanjawanD Dewan Rakyat menentukan ketua negara

2 Apakah faktor penyebaran agama Kristian secara meluas pada Zaman Rom (20-337 S.M)?

A Penulisan kitab BibleB Pengaruh agama lain kurangC Pengiktirafan oleh ConstantineD Perkembangan teknologi percetakan.

20053 Bagaimanakah falsafah legalisme dapat membentuk masyarakat yang berdisiplin?

A Pengamalan undang-undangB Menitikberatkan unsur kasih sayangC Pelaksanaan undang-undang yang tegasD Hubungan harmoni manusia dengan alam

4 Bagaimanakah Shih Huang Ti memerintah kerajaannya secara autokratik?

A Mewujudkan polis rahsiaB Melantik hakim yang bergajiC Mengurangkan kuasa ketua tenteraD Menghapuskan kuasa golongan bangsawan

5 Sresthin merupakan sebuah pertubuhan perdagangan di India.Antara matlamat penubuhannya ialah

A menjamin kesetiaan pekerjaB mengawal kadar gaji pekerjaC mempertahankan hak majikanD memperjuangkan had masa bekerja

6 Rajah di bawah menunjukkan tiga peringkat pendidikan dalam tamadun China.X ialah

Peringkat Pembelajaran

Rendah Mengenal dan menghafal tulisan ideogram

Menengah Menulis karangan dan sastera

Tinggi X

A menterjemah buku suciB menghafal kaitab agamaC mencatat salasilah maharaja

4

Page 5: Koleksi Soalan Sejarah Spm t4

D menulis buku undang-undang

7 Rajah di bawah merujuk kepada struktur masyarakat mengikut ajaran Confucius.Bagaimanakah status golongan petani boleh berubah kepada kelas yang lebih tinggi?

A Membayar cukaiB Mengumpul hartaC Memberikan taat setiaD Meningkatkan tahap pendidikan

8 Antara berikut yang manakah berkaitan dengan Sukan Olimpik yang diadakan di Yunani pada tahun 776 S.M ?

I Menghormati tuhan Zeus III Persaingan antara negara kotaII Dianjurkan empat tahun sekali IV Melibatkan hanya golongan bangsawanA I, II dan III C I, III dan IVB I, II dan IV D II, III dan IV

20069 Bagaimanakah Rom menjadi sebuah republik pada tahun 509 S.M ?

A Penaklukan orang gasarB Penjajahan Julius CaesarC Pertabalan Maharaja AugustusD Pemberontakan golongan patrician

10 Berdasarkan rajah di bawah,bagaimakah legalisme dilaksanakan?

A Hakim dibayar gaji yang tinggiB Rakyat di bawah penguasaan tenteraC Raja harus memiliki kuasa yang utuhD Juri dilantik daripada kalangan bangsawan.

5

Sarjana

Petani

Tukang

Pedagang

Legalisme

Undang-undang yang tegas

Tiada perasaan belas kasihan

Penguatkuasaan harus dipelihara

Page 6: Koleksi Soalan Sejarah Spm t4

200711 Maklumat di atas merujuk kepada binaan

A PantheonB AqueductC AcropolisD Colloseum

12 Andaikan anda seorang ahli Dewan Senat dalam sistem republik di Rom pada tahun 509 S.M.Apakah tugas anda?A Merangka undang-undangB Mencadang dasar kerajaanC Melantik pegawai pentadbirD Mengatur strategi ketenteraan

200813 Rajah di bawah berkaitan dengan sistem republik yang diamalkan di Rom.

Mengapakah dua orang konsul dilantk mengetuai pentadbiran?A Menyekat pengaruh gerejaB Mengimbangi kuasa pemerintahC Memperkukuhkan kedudukan pemerintahD Mengelakkan penjajahan kuasa asing

14 Rakyat Athens tidak berpuas hati terhadap golongan aristokrat kerana kuasa mereka mengatasi kuasa raja.Apakah kesan daripada rasa tidak puas hati tersebut?A Perampasan kuasaB Pemulauan pilihan rayaC Perlucutan jawatan pentadbiranD Perubahan struktur masyarakat

6

Berbentuk kubah Siap semasa Maharaja Flavian Tempat pertarungan pahlawan

Konsul 1 dan Konsul 2

Dewan Senat

Dewan Perhimpunan

Page 7: Koleksi Soalan Sejarah Spm t4

200915 Gambar dibawah menunjukkan sebahagian daripada Tembok Besar China.

A Menandakan sempadan negeri C Menjadi benteng penghalang banjirB Menjamin keselamatan wilayah D Melambangkan keagungan kerajaan

16 Mengapakah bidang berikut diberi penekanan dalam pendidikan di Athens?

A Menanam sikap keberanianB Melatih pemimpin berwibawaC Melahirkan individu seimbangD Mengukuhkan semangat patriotisme

201015 Penganut agama Hindu Buddha berusaha untuk mencapai moksya.

Mereka berbuat demikian supaya

A dilahirkan semula C dimasukkan ke syurgaB diberi pengampunan D disatukan dengan tuhan

7

Sukan Seni berpidato Kesusasteraan

Page 8: Koleksi Soalan Sejarah Spm t4

BAB 3 : TAMADUN AWAL ASIA TENGGARA20041 Mengapakah kerajaan Funan berkembang daripada kerajaan agraria kepada kerajaan

maritim?A Kekayaan hasil lautB Peningkatan hasil pertanianC Perubahan dasar pemerintahanD Kedudukan Oc-Eo yang strategik

2 Apakah persamaan antara kedua-dua kerajaan di bawah?

Kerajaan Zaman

Kedah Tua Abad ke-5M hingga ke-13M

Srivijaya Abad ke-7M hingga ke-13M

A Perluasan kuasaB Kawasan pertanian yang luas C Pusat pengajian agama HinduD Ekonomi berasaskan perdagangan

20063 Apakah kaitan penemuan artifak di bawah dengan kerajaan Kedah Tua?

Tembikar Qing Pai

A Pusat pengumpulan barangB Sebuah pelabuhan entrepotC Hubungan baik dengan ChinaD Kerajaan tertua di Tanah Melayu

20074 Apakah faktor yang menyebabkan kerajaan Angkor menjadi sebuah kerajaan yang ulung di

Asia Tenggara?I Perancangan bandar teratur III Berhampiran Tasik Tonle SapII Terlindung daripada bencana alam IV Iklim sesuai untuk pertanianA I dan II C III dan IVB II dan III D I dan IV

8

Page 9: Koleksi Soalan Sejarah Spm t4

5 Senarai di bawah merujuk kepada hasil kesusasteraan di Asia Tenggara.

Apakah yang dapat disimpulkan berkaitan dengan hasil kesusasteraan tersebut?A Dipengaruhi unsur IndiaB Ditulis golongan pendetaC Diminati para bangsawanD Dijadikan dasar perundangan

20086 Pernyataan berikut merujuk kepada hubungan antara kerajaan agraria dengan kerajaan

maritim.

Apakah kesan hubungan tersebut kepada kerajaan agraria?A Menjadi kuasa laut yang unggulB Pesaing yang hebatC Pembekal sumber makananD Menakluk kawasan berhampiran

7 Apakah kesan pembinaan sistem pengairan di Angkor pada zaman Raja Indravarman 1?

A Penempatan kekal lebih banyakB Keperluan beras negara dipenuhiC Sistem pertanian pindah berkembangD Pergantungan pada hasil hutan berkurangan

20098 Mengapakah konsep berikut diamalkan oleh kerajaan awal Asia Tenggara ?

A Mempelbagaikan istiadat istanaB Mengekalkan pentadbiran yang adilC Menggambarkan upacara keagamaanD Memperkukuhkan kedudukan pemerintah

20109 Sejak tahun 100 Masihi, perdagangan maritim antara India dengan Alam Melayu telah

berkembang.Apakah kepentingan Alam Melayu kepada India pada masa itu?

A Pusat keagamaan C Pembekal tenaga buruhB Pusat kesusasteraan D Pembekal rempah ratus

10 Apakah faktor kemajuan masyarakat maritim di Asia Tengara?

9

Nagarakertagama Hikayat Pendawa Lima

Saling bergantung antara satu sama lain

Konsep dewa-raja Konsep orde kosmos

Page 10: Koleksi Soalan Sejarah Spm t4

A Kekayaan hasil pertanian C Kemahiran membina kapalB Kekayaan hasil hutan D Kebolehan membina terusan

11 Bagaimanakah kerajaan Funan berubah daripada kerajaan agraria kepada kerajaan maritim?

A Pertahanan laut kuat C Persaingan antara kerajaanB Pelabuhan yang strategik D Kemerosotan hasil pertanian

BAB 4 : KEMUNCULAN TAMADUN ISLAM DAN PERKEMBANGANNYA DI MAKKAH20041 Mengapakah pergaduhan sering berlaku antara kabilah dalam masyarakat Arab Jahiliah?

A Mengawal Kaabah C Merebut hak pungutan cukaiB Menguasai telaga zamzam D Mengamalkan semangat kesukuan

2 Mengapakah pada peringkat awal penyebaran Islam di Makkah, ramai hamba memeluk Islam ?A Bersedia mati syahid C Mendapat keizinan tuannyaB Mendapat hak yang sama D Berpeluang menjadi pemimpin

3 Berdasarkan rajah di bawah, X merujuk kepada

A Penerimaan Islam di Madinah C Penghijrahan orang orang Islam B Penyebaran Islam di Makkah D Pengumpulan ayat suci al-Quran

20054 Nabi Muhammad s.a.w diamanahkan oleh pemimpin Arab Quraisy untuk meletakkan Hajar

Aswad ke tempat asalnya.Apakah kepentingan peristiwa tersebut kepada masyarakat Arab?A Penyebaran Islam di MakkahB Perbalahan antara kaum dielakkanC Perkembangan perdagangan di MakkahD Perlantikan pemimpin dari kalangan orang Islam

2006

5 Bagaimanakah cara hidup masyarakat Arab jahiliah?A Memencilkan diri C Mengamalkan semangat kesukuanB Mengelakkan ancaman musuh D Mengamalkan kepercayaan politeisme

6 Peristiwa di bawah menunjukkan

Tarikh Peristiwa

6 Ogos 610 M. Wahyu pertama kepada Nabi

10

X

Sepuluh tahun secara terbuka

Tiga tahun secara rahsia

Page 11: Koleksi Soalan Sejarah Spm t4

(17 Ramadhan) Muhammad s.a.w

A agama Islam tersebarB kemunculan kerajaan Islam C penentangan Arab Quraisy terhadap Islam D pemisah Zaman Jahiliah dengan Zaman Islam

7 Mengapakah orang Arab Quraisy Makkah menentang ajaran Islam?

I Prinsip persamaan tarafII Perbezaan dari segi kepercayaan

III Terpengaruh dengan Bani QainuqaIV Tanggapan salah terhadap tugas Nabi Muhammad s.a.wA I, II dan III C I, III dan IVB I, II dan IV D II, III dan IV

20078 Dialog di atas mungkin berlaku antara pemimpin Quraisy di Makkah.

Apakah kesannya terhadap Nabi Muhammad s.a.w?

Pemimpin 1 : Kita perlu menentang habis-habisan kerana dia menggugat kedudukan kita sebagai pemimpin.

Pemimpin 2 : Ya, tambahan pula ajarannya bertentangan dengan amalan nenek moyang kita.

A Penyebaran Islam tersekatB Perjanjian damai dimetraiC Penghijrahan baginda ke HabsyahD Pemulauan terhadap keluarga baginda

20089 Apakah kesan amalan sistem kabilah dalam masyarakat Arab Jahiliah?

A Mewujudkan semangat assabiah C Memantapkan sistem pentadbiranB Memulakan persaingan kuasa D Memperkukuh perpaduan suku

10 Maklumat berikut merujuk kepada peperangan yang berlaku di kalangan masyarakat Arab pada zaman Jahiliah.

Berlaku antara Bani Taghlib dengan Bani Bakar Berlangsung selama 40 tahun

Bagaimanakah peperangan tersebut dapat dielakkan?

A Mengimbangi taraf ekonomi antara etnikB Meningkatkan persefahaman pendudukC Memperkuatkan bidang ketenteraanD Meningkatkan kemajuan infrastruktur

11

Page 12: Koleksi Soalan Sejarah Spm t4

200911 Peperangan al-Basus berlaku selama 40 tahun antara Bani Bakar dengan Bani Taghlib

semasa Zaman Jahiliah di Tanah Arab.Mengapakah peperangan tersebut berlaku?A Perebutan harta rampasan perang C Perselisihan tentang hak perniagaanB Pembunuhan anggota kabilah D Pencerobohan kawasan penempatan

12 Tokoh awal telah memberi sumbangan kepada penyebaran Islam pada peringkat awal di Makkah.

Al-Arqam bin Abu Arqam

Bagaimanakah beliau menyumbang untuk membantu penyebaran Islam ?

A Membantu mengumpul ayat al-QuranB Mengetuai kumpulan penghijrah ke HabsyahC Mewakafkan rumah sebagai pusat kegiatan dakwahD Merisik maklumat penentangan terhadap musyrikin Quraisy

201013 Peperangan al-Basus yang berlaku pada Zaman Jahiliah menunjukkan masyarakat Arab

mementingkan

A agama C puakB darjat D kawasan

14 Nabi Muhammad s.a.w menerima wahyu pertama iaitu surah al-Alaq ayat 1 – 5 pada 6 Ogos 610 Masihi (17 Ramadhan).Apakah yang diperintahkan oleh Allah SWT kepada Nabi Muhammad SAW menerusi surah tersebut?

A Mengekalkan persamaan taraf sesama manusiaB Penyatuan umat di bawah satu akidahC Pembelaan terhadap agamaD Membaca untuk meningkatkan ilmu

BAB 5 : KERAJAN ISLAM MADINAH

2004

1 Antara berikut keadaan yang manakah membenarkan perang dalam Islam?

I Meluaskan wilayah III Menjaga harta bendaII Menguasai ekonomi IV Mempertahankan diri

A I dan II C III dan IVB I dan III D I dan IV

12

Page 13: Koleksi Soalan Sejarah Spm t4

2 Antara berikut yang manakah termasuk dalam golongan al-Riddah yang muncul selepas kewafatan Nabi Muhammad s.a.w?

I Mengaku sebagai nabi III Memerangi pemberontakanII Menjadi ketua kafilah IV Mengingkari pembayaran zakat

A I dan II C III dan IVB I I dan III D I dan IV

20053 Antara berikut yang manakah berkaitan dengan penghijrahan Nabi Muhammad s.a.w ke

Madinah?I Wujudnya gelaran Muhajirin dan AnsarII Struktur pentadbiran dipimpin oleh khalifah

III Terbinanya bangunan yang lengkap dengan infrastrukturIV Mempersaudarakan orang Islam Makkah dan Madinah

A I dan II C II dan IIIB I dan IV D III dan IV

4 Sambutan Maal Hijrah diadakan setiap tahun di Malaysia bagi memperingatiA perjuangan umat Islam C pembukaan Kota MakkahB turunnya wahyu pertama D kelahiran Nabi Muhammad s.a.w

2006(tiada soalan)

20075 Jadual di bawah berkaitan dengan peperangan yang berlaku antara orang Islam dengan

pihak Quraisy Makkah.

Tahun Peristiwa

627 Masihi Perang Khandak

Apakah strategi Nabi Muhammad s.a.w dalam peperangan tersebut?A Menggali parit C Serang hendapB Perang gerila D Membina tembok

6 Apakah kepentingan peristiwa di atas terhadap kerajaan Islam Madinah?

Tahun Peristiwa

630 MasihiNabi Muhammad s.a.w membuka semula kota Makkah

A Meningkatkan kemajuan ekonomi C Memperkukuh negaraB Penerusan sistem kabilah D Pertambahan penduduk

20087 Tokoh berikut telah memberi sumbangan dalam perkembangan Islam

13

Page 14: Koleksi Soalan Sejarah Spm t4

Abdullah bin Abu Bakar Amir bin Fuhairah Abdulah bin Arqat

Apakah sumbangan mereka?A Menamatkan pemulauan terhadap orang Islam B Membantu Rasulullah berhijrah ke MadinahC Meneruskan dakwah ke TaifD Menandatangani Perjanjian Hudaibiyah

8 Pernyataan berikut merupakan satu daripada syarat Perjanjian Hudaibiyah.

Mengapakah Nabi Muhammad s.a.w. menerima syarat tersebut walaupun tidak dipersetujui para sahabat yang lain?A Mengelakkan peperanganB Mempertahankan imej Islam C Memelihara hubungan kekeluargaanD Memudahkan penyebaran ajaran Islam

20099 Selepas dua tahun perjanjian Hudaibiyah dimetrai, orang Quraisy Makkah mencabuli

perjanjian tersebut dengan menyokong Bani Bakar yang berperang dengan Bani Khuza’ah.

Apakah kesan daripada pencabulan tersebut?

A Penyebaran Islam tergendalaB Pembukaan semula kota Makkah C Penduduk Madinah semakin terancamD Penghijrahan Nabi Muhammad s.a.w. terhalang

201010 Bagaimanakah kedudukan orang Yahudi seperti yang terkandung dalam Piagam Madinah?

I Diiktiraf sebagai penduduk MadinahII Bebas menjalin hubungan dengan pihak luar

III Terlibat dalam pentadbiran negaraIV Dijamin keselamatan negara

A I dan II C II dan IIIB I I dan III D III dan IV

11 Tindakan berikut dilakukan oleh Nabi Muhammad SAW selepas Perang Badar berakhir.

Mengampunkan tawanan perang Membebaskan tawanan wanita

Apakah kesan daripada tindakan tersebut?

14

Orang Islam Madinah yang memihak ke Makkah tanpa kebenaran penjaganya tidak perlu dipulangkan

Page 15: Koleksi Soalan Sejarah Spm t4

A Suku yang bertelagah berdamaiB Islam diterima dengan kerelaanC Kebebasan beragama diamalkanD Pengukuhan pentadbiran kerajaan Islam

BAB 6 : KEMUNCULAN KERAJAN ISLAM DAN SUMBANGANNYA20041 Rajah di atas merujuk kepada cara pertembungan tamadun Islam dengan tamadun luar.

Apakah kesan daripada pertembungan tersebut?I Peningkatan ilmu III Penguasaan ekonomiII Penyerapan budaya IV Pembahagian kelas sosial

A I dan II C III dan IVB I I dan III D I dan IV

20052 Apakah langkah Khalifah Umar bin al-Khattab r.a mengawal penyelewengan hakim?

A Mengenakan hukuman beratB Membuat pemantauan yang kerapC Memberikan gaji yang lumayanD Meningkatkan kefahaman terhadap Islam

3 Mengapakah Cordova dianggap penting kepada dunia Islam dan Eropah pada abad ke-10 M?

I Pusat kebudayaan III Pusat penterjemahanII Pusat perdagangan IV Pusat pengajian tinggi

A I dan II C III dan IVB I dan III D I dan IV

4 Antara berikut yang manakah merujuk kepada pernyataan di bawah?

I Penggunaan baja kimia III Penghasilan benih berkualitiII Pembinaan sistem saliran IV Perekaan peralatan pertanian

A I dan II C III dan IVB I dan III D I dan IV

2007

15

Pertembungan Tamadun

Hubungan diplomatik

Penaklukan

Perdagangan

Kerajaan Bani Umaiyah di Andalusia berjaya memajukan pertaniannya

Page 16: Koleksi Soalan Sejarah Spm t4

5 Berdasarkan maklumat di atas, apakah kesimpulan yang dapat dibuat?

Istilah Maksud

Mudejar

Orang Islam setempat yang tinggal dalam kawasan pemerintahan orang Kristian.

Mozarab

Golongan tempatan yang beragama Kristian yang mengamalkan kebudayaan Islam.

A Kebudayaan Islam mempengaruhi kehidupan masyarakatB Bahasa Arab digunakan oleh sebahagian masyarakatC Perkembangan ilmu pengetahuan meluas di EropahD Perluasan kawasan penaklukan Islam

6 Apakah sumbangan Ibn Battuta yang menjadi rujukan sehingga kini?

A Merancang strategi peperanganB Mengasas teori matematikC Memperkenalkan ilmu perubatanD Mencatat fakta pengembaraan dengan tepat

20087 Kerajaan Bani Umaiyah telah mewujudkan sistem hijabah.

Bagaimanakah sistem tersebut dilaksanakan?

A Penetapan peraturan istanaB Halangan mengkritik pemerintahC Pemeriksaan untuk menemui khalifahD Kebebasan bersuara dihadkan

8 Apakah peranan golongan Mudejar di Eropah?

A Menerapkan cara hidup Islam B Menyertai pasukan tentera khasC Menggalakkan perkembangan ilmuD Menjadi pembayar cukai tambahan

20099 Orang Mawali ialah orang bukan Arab yang memeluk Islam .

Antara yang berikut, yang manakah berkaitan dengan mereka?

A Diwajibkan menyertai kerahan tenagaB Dikenakan bayaran cukai tambahanC Dilantik mengetuai pentadbiran wilayahD Dipertanggungjawabkan membina terusan.

10 Apakah sumbangan Khalifah Uthman bin Affan kepada kemajuan sistem pertahanan negara Islam Madinah?

A Membina markas tenteraB Mewujudkan pasukan tentera tetapC Menubuhkan angkatan tentera laut

16

Page 17: Koleksi Soalan Sejarah Spm t4

D Melantik panglima tentera sebagai gabenor.

11 Apakah sumbangan kerajaan Turki Uthmaniyah dalam bidang kesenian yang masih kekal hingga ke hari ini?A Seni teater C Seni binaB Seni arca D Seni tari

201012 Pada zaman pemerintahan Khulafa a-Rasyidin, seseorang khalifah dilantk melalui sistem

syura.Apakah kebaikan sistem tersebut?

A Menjamin kesinambungan pemerintahanB Meneruskan tradisi masyarakat ArabC Mendapat sokongan orang bukan ArabD Menjamin pemilihan pemimpin berkelayakan

13 Mengapakah khalifah Umar bin al-Khattab mewujudkan jawatan Wali atau Gabenor semasa pemerintahan beliau?

A Mempergiatkan usaha penyebaran agama Islam B Memperkukuh perpaduan pendudukC Memperluas kawasan pemerintahanD Mempertingkat sistem pentadbiran wilayah

BAB 7 : ISLAM DI ASIA TENGGARA

20051 Apakah persamaan tokoh di bawah?

A Memulakan pentadbiran BaratB Memperkenalkan ilmu algebraC Menterjemah karya falsafahD Mengemukakan teori kedatangan Islam

20062 Bagaimanakah cara pembentukan kerajaan Islam di bawah?

A Pengislaman rakyat C Penguasaan perdagangan B Pengislaman pemerintah D Penghapusan pengaruh Hindu

3 Mengapakah undang-undang Islam sukar dilaksanakan sepenuhnya oleh pemerintah Islam

17

John Crawford Snouck Hurgronje Emanuel Gadinho Eredia

Pasai Pattani

Page 18: Koleksi Soalan Sejarah Spm t4

di Asia Tenggara?

A Pembesar kurang memberi galakanB Mendapat tentangan daripada pendudukC Masih terikat dengan undang-undang adatD Perang saudara di kalangan pemimpin tempatan

20074 Mengapakah Sultan Mansur Shah menghantar kitab al-Dur al- Manzum ke Samudera-

Pasai?

A Untuk dibahaskan C Untuk diterjemahkanB Sebagai mas kahwin D Sebagai tanda persahabatan

20085 Apakah kriteria penganugerahan jawatan syahbandar kepada seorang pedagang Islam di

sesebuah pelabuhan Asia Tenggara?

A Mentaati pemerintah C Bersifat jujurB Mahir berniaga D Cekap mentadbir

6 Perkara yang manakah menunjukkan kedatangan Islam ke Asia Tenggara mempengaruhi cara hidup masyarakat tempatan?

A Amalan bersemah C Persaudaraan ummahB Adat persandingan D Cara bercucuk tanam

20097 Tokoh berikut memainkan peranan penting membantu Melaka menyebarkan Islam di Asia

Tenggara.

Tokoh Negeri

Bendahara Tun Perak Melaka

Bagaimanakah beliau melaksanakannya?

A Menyertai para ulamaB Menjalankan perluasan kuasaC Menghasilkan kitab ilmu tasawufD Mengislamkan golongan pemerintah

8 Senarai berikut adalah teori kedatangan Islam ke Asia Tenggara.

Apakah persamaan cara penyebaran Islam berdasarkan ketiga-tiga teori tersebut?

A Menerusi kegiatan perluasan kuasaB Melalui pertukaran kebudayaanC Melalui kegiatan perdaganganD Menerusi kegiatan kesusasteraan

18

Islam dari Arab Islam dari India Islam dari China

Page 19: Koleksi Soalan Sejarah Spm t4

2010

9 Menurut catatan China, perkampungan Ta Shih telah wujud di Sumatera Utara pada tahun 650 Masihi.Kewujudan perkampungan tersebut membuktikan

A kewujudan pusat pendidikan Islam B peranan pedagang menyebarkan Islam C kemunculan sebuah kerajaan Islam D perkembangan kesusasteraan Islam

10 Apakah persamaan pendapat tokoh berikut tentang cara kedatangan Islam ke Asia Tenggara ?

A Melalui kegiatan perdaganganB Menerusi aktiviti penaklukanC Mengislamkan pemerintahD Menjalankan perkahwinan siasah

BAB 8 : PEMBAHARUAN DAN PENGARUH ISLAM DI MALAYSIA SEBELUM KEDATANGAN BARAT

20042 Pengaruh Bani Umaiyah dalam Kesultanan Melayu dapat dilihat melalui

A bahasa istana C adat kebesaran dirajaB amakan protokol D alat perkahwinan diraja

20061 Mengapakah undang-undang Islam sukar dilaksanakan sepenuhnya oleh pemerintah Islam

di Asia Tenggara?

A Pembesar kurang memberi galakanB Mendapat tentangan daripada pendudukC Masih terikat dengan undang-undang adatD Perang saudara di kalangan pemimpin tempatan

2 Apakah ciri matrilineal dalam Adat Perpatih?

A Perlantikan ketua adat C Perkahwinan luar sukuB Nasab keturunan bapa D Perempuan mewarisi harta

20073 X dalam rajah di bawah ialah jawatan dalam sistem pentadbiran Kesultanan Melayu Melaka.

19

John Crawford Emmanuel Gadinho Eredia Snouck Hurgronje

Page 20: Koleksi Soalan Sejarah Spm t4

Apakah jawatan tersebut?A Temenggung C Laksamana B Syahbandar D Bendahara

4 Jadual di bawah menerangkan perubahan motif dalam seni ukiran orang Melayu selepas kedatangan Islam

Motif Seni Ukiran Orang Melayu

Sebelum Islam Selepas Islam Binatang seperti burung dan ayam

X

Jadual di atas menerangkan perubahan motif dalam seni ukiran orang Melayu selepas kedatangan Islam.Apakah X?I Tumbuh-tumbuhan III Geometri II Cakerawala IV Bunga-bungaan

A I, III dan II C I, III dan IVB I, II dan IV D II, III dan IV

20085 Rajah di bawah menerangkan tentang kaedah pendidikan dalam masyarakat Melayu

tradisional.

Apakah X?

A Menerusi pantun C Pembacaan kitabB Mengadap guru D Pengajian sekolah pondok

2009

20

X

Menentukan kemajuan perdagangan

Berurusan dengan pedagang

Pendidikan tidak formal

Penceritaan lisan

Pembelajaran pantang larang

X

Page 21: Koleksi Soalan Sejarah Spm t4

6 Undang-undang berikut dilaksanakan dalam kerajaan Melayu Melaka sebelum kedatangan penjajah Barat.

Apakah kepentingan undang-undang tersebut?

A Menentukan corak pemerintahan kerajaanB Menyekat perluasan pengaruh kerajaan luarC Menetapkan sempadan antara negeriD Mengehadkan bidang kuasa raja

7 Mengapakah institusi baitulmal diperkenalkan oleh Kesultanan Melayu Melaka.

A Menetapkan kadar cukaiB Menguruskan harta kerajaanC Mengendalikan adat istiadat istanaD Menentukan bidang tugas pembesar

2010

8 Senarai berikut merujuk kepada undang-undang bertulis dalam kerajaan Melayu tradisional.

A Melicinkan sistem pentadbiranB Menyekat pengaruh asingC Memantapkan sistem pendidikanD Mengeratkan hubungan diplomatik

9 Maklumat berikut berkaitan dengan pendidikan formal di Tanah Melayu

Maklumat tersebut berkaitan dengan

A Sekolah pondokB Sistem madrasahC Pembelajaran di masjidD Pengajaran di istana

BAB 9 : PERKEMBANGAN DI EROPAH

2004

21

Hukum Kanun Melaka Undang-undang Perak Undang-undang Pahang

Undang-undang Pahang Undang-undang Kedah Undang-undang Perak

Terdapat sukatan pelajaran Dilaksanakan secara kelas Pengajaran mengikut tahap

Page 22: Koleksi Soalan Sejarah Spm t4

1 Mengapakah masyarakat Eropah mengkritik gereja Katolik semasa Gerakan Reformasi?

A Kefahaman agama bercanggahB Perpecahan di kalangan pengikutC Pembaharuan ditentang penganutnyaD Kepincangan amalan penguasa gereja

2 Apakah sumbangan Revolusi Pertanian kepada Revolusi Perindustrian di Britian pada abad ke-18?

I Menyediakan sumber modalII Menyediakan bahan makanan

III Menyediakan keperluan alat gantiIV Menyediakan sistem pengangkutan

A I dan II C III dan IVB I I dan III D I dan IV

3 Merujuk kepada rajah di bawah , bagaimanakah kerajaan Britian mengatasi masalah tersebut?

A Hasil dijadikan stok penimbalB Harga pasaran barangan dikurangkanC Barangan diagihkan kepada masyarakat tempatanD Produk diperdagangkan di peringkat antarabangsa

20054 Dialog di bawah mungkin berlaku antara dua orang penganut agama Kristian pada abad ke-

16 di Eropah.

Mengapakah Martin Luther menentang amalan tersebut?

A Pegangan agama longgarB Peningkatan kadar jenayahC Penindasan terhadap rakyatD Penyelewengan amalan rasuah

5 Mengapakah negara di Timur menjadi sasaran orang Eropah pada abad ke-16?

A Memasarkan hasil keluaranB Membekalkan tenaga buruhC Memajukan masyarakat tempatanD Mempunyai kekayaan sumber alam

6 Pada tahun 1833, Akta Kilang telah digubal bagi melindungi kepentingan pekerja di Britian.

22

Revolusi Perindustrian Pengeluaran berlebihan

John : Saya banyak melakukan kesalahan Saya ingin menebus dosa.David : Boleh. Beli sahaja surat pengampunan dosa daripada gereja.

Page 23: Koleksi Soalan Sejarah Spm t4

Antara pernyataan berikut yang manakah berkaitan dengan akta tersebut?

A Penggunaan mesinB Pengambilan buruh mahir ditingkatkanC Melarang wanita bekerja dilombong arang batuD Melarang kanak-kanak bawah sembilan tahun bekerja

7 Merujuk pernyataan di bawah , apakah implikasinya kepada pekerja?

A Kenaikan gaji disekat C Pergaulan pekerja disekatB Wanita dilarang bekerja D Eksploitasi pekerja dilarang

20068 Berdasarkan jadual di bawah, yang manakah berkaitan dengan tokoh tersebut?

Negara Tokoh Sepanyol Portugal

Ferdinand Aragon Putera Henry

A Penerokaan kawasan TimurB Pelayaran mengelilingi duniaC Perebutan takhta pemerintahanD Peperangan sesama mazhab Kristian

20079 Perjanjian Tordesillars telah ditandatangani pada tahun 1494.

Apakah kesan perjanjian tersebut?

A Kemunculan negara baru C Pembayaran pampasan perangB Keruntuhan institusi beraja D Pembahagian kawasan pengaruh

10 Rajah di bawah menerangkan keadaan di Eropah selepas kejatuhan tamadun Rom?

Apakah Zaman X?

A Zaman Renaissance C Zaman PeralihanB Zaman Pertengahan D Zaman Gelap

11 Dialog di bawah mungkin berlaku di eropah pada abad ke-17?

23

Pada zaman Revolusi Perindustrian Akta Antipenggabungan melarang penubuhan Kesatuan Sekerja

Zaman X

Kemerosotan pengetahuan

Kemerosotan perdagangan

Kemerosotan kehidupan perbandaran

Page 24: Koleksi Soalan Sejarah Spm t4

Apakah tindakan yang akan diambil oleh tokoh A?

Tokoh A : Hasil keluaran kilang kita semakin meningkat.

Tokoh B : Tapi, kita tidak dapat menjual kesemuanya dalam negara.

Tokoh C : Apakah tindakan kita, tuan?

A Mencari pasaran C Mendirikan lebih banyak kilangB Mencipta kapal wap D Mengadakan hubungan diplomatik

200812 Maklumat berikut menunjukkan kemunculan golongan baru dalam era Reformation di

Eropah.

Masa Peristiwa

Abad ke-16Kemunculan golongan yang mengendalikan Counter Reformation

Apakah peranan golongan tersebut?A Menyekat perkembangan kuasa bangsawanB Memperkukuhkan kuasa golongan monarkiC Memperluas ajaran agama KristianD Mempertahankan gereja Katolik

13 Apakah aspek yang ditekankan oleh gereja Katolik pada Zaman Pertengahan.

A Penguasaan kemahiran berteknologi C Penerokaan wilayah baruB Pengukuhan institusi keluarga D Pembelajaran ilmu akhirat

200914 Perjanjian Tordesillas telah ditandatangani oleh Sepanyol dan Portugal pada tahun 1494.

Apakah kesan perjanjian tersebut terhadap kedua-dua buah negara?

A Pengukuhan institusi gereja C Perkongsian pelabuhan di TimurB Wujud kerjasama ketenteraan D Pembahagian kawasan penjelajahan

15 Apakah kesan penaklukan Sepanyol terhadap kawasan berikut pada abad ke-15?

A Tamadun tempatan tergugat C Taraf hidup masyarakat meningkatB Pemerintahan tempatan dikekalkan D Perdagangan antarabangsa berkembang

201016 Jadual berikut berkaitan dengan penciptaan mesin di England

Tahun 1770

Tokoh John Hargreaves

24

Mexico Peru

Page 25: Koleksi Soalan Sejarah Spm t4

Mesin Yang dicipta Spining Jenny

Apakah kegunaan mesin tersebut?A Memintal benang C Mengepam airB Menjana kuasa D Melebur besi

15 Bandar berikut muncul pada Zaman Kemuncak Pertengahan (1300 – 1600)

Apakah faktor kemunculan bandar tersebut?A Kesegaraman undang-undang C Kemajuan perdaganganB Perluasan wilayah kekuasaan D Kekayaan sumber alam

BAB 10 : DASAR BRITISH DAN KESANNYA TERHADAP EKONOMI NEGARA

20041 Mengapakah struktur kegiatan ekonomi peribumi di Tanah Melayu diubah oleh British?

A Menggalakkan pertumbuhan bandar B Memenuhi keperluan industri di BritianC Membuka lebih banyak peluang pekerjaanD Meningkatkan taraf hidup penduduk tempatan

2 Mengapakah pengusaha Eropah dan Cina menguasai pertanian komesial di Tanah Melayu pada abad ke-19?

I Tempoh pajakan yang lamaII Memiliki modal yang banyak

III Pekerja mahir mudah diperolehIV Mendapat konsesi tanah yang luas

A I, II dan III C I, III dan IVB I, II dan IV D II,III dan IV

3 Apakah kesan penggunaan kapal korek dalam kegiatan perlombongan bijih timah di Tanah Melayu pada abad ke-20?

A Lombong orang Cina terpaksa ditutupB Pembesar Melayu menyediakan modalC Kuala Lumpur sebagai pusat pengeluaranD Syarikat Eropah menjadi pengeluar utama

4 Kemasukan imigran Cina dan India ke Tanah Melayu telah mewujudkan

I pengasingan sosial dan budayaII perbezaan pendidikan dan pekerjaan

25

Venice Milan Florence

Page 26: Koleksi Soalan Sejarah Spm t4

III pertambahan keperluan bahan mentahIV peningkatan taraf hidup penduduk

A I dan II C III dan IVB I I dan III D I dan IV

20055 Berdasarkan senarai di bawah, apakah kesan pengenalan undang-undang tersebut kepada

penduduk tempatan?

I Pemilikan tanah tanpa hadII Pengenalan cukai mengikut jenis tanah

III Pengutipan hasil hutan dengan kebenaran BritishIV Pembukaan kawasan baru dengan keizinan Residen

A I, II dan III C I, III dan IVB I, II dan IV D II,III dan IV

6 Jadual di bawah menunjukkan pertambahan bilangan kemasukan imigran Cina di Tanah Melayu.Apakah kesan daripada pertambahan tersebut?

Bilangan Imigran Cina

1891 1901Negeri-negeri Melayu Bersekutu

163 000 228 000

Negeri-negeri Selat 300 000 282 000

I Wujud masyarakat majmukII Peningkatan penanaman getah

III Muncul sekolah jenis vernakularIV Perkembangan perlombongan bijih timah

A I, II dan III C I, III dan IVB I, II dan IV D II,III dan IV

4 Kemasukan imigran Cina dan India ke Tanah Melayu telah mewujudkan

I pengasingan sosial dan budayaII perbezaan pendidikan dan pekerjaan

III pertambahan keperluan bahan mentahIV peningkatan taraf hidup penduduk

A I dan II C III dan IV

26

Peraturan Tanah Perak 1879 Peraturan Tanah Sungai Ujong 1887 Kanun Tanah Selangor 1891

Page 27: Koleksi Soalan Sejarah Spm t4

B I I dan III D I dan IV

7 Apakah implikasi daripada sistem pendidikan di atas?

A Pengasingan kaum C Pegawai kerajaan bertambahB Sukatan pelajaran selars D Pengurusan tenaga pengajar mudah

20068 Apakah pengajaran kepada masyarakat Tanah Melayu sekiranya ingin menguasai semula

perlombongan bijih timah daripada pelombong Eropah pada abad ke-20?

I Mengumpul modalII Menguasai teknologi

III Membayar pampasanIV Mempunyai ilmu pengetahuan

A I, II dan III C I, III dan IVB I, II, dan IV D II, III dan IV

9 Berdasarkan jadual di bawah, mengapakah penguasaan pemodal China dalam sektor perlombongan bijih timah merosot?

Tahun Pemodal China

1910

1920

1930

78%

64%

37%

A Gangguan kongsi gelapB Pengenalan kapal korekC Kekurangan tenaga mahirD Peningkatan kemasukan buruh

10 Pada tahun 1917, undang-undang perkhidmatan syarikat insurans telah mengasingkan

27

SistemPendidikan

Sekolah Vernakular Melayu

Sekolah Vernakular Cina

Sekolah Vernakular Tamil

Page 28: Koleksi Soalan Sejarah Spm t4

insurans nyawa daripada insurans

A kesihatan C kenderaanB kebakaran D perkhidmatan

11 Apakah kesan pengenalan akta di bawah terhadap orang Melayu?

I Peningkatan taraf hidupII Penerokaan kawasan baru

III Pengekalan pemilikan tanahIV Pengekalan aktiviti pertanian tradisional

A I dan II C III dan IVB I I dan III D I dan IV

12 Mengapakah sistem pendidikan pada zaman penjajah gagal menyatupadukan kaum di Tanah Melayu?

A Penubuhan sekolah InggerisB Pengaruh golongan mubalighC Pengamalan asuhan keluargaD Perkembangan sekolah vernakular

13 Mengapakah kerajaan British mewartakan Enakmen Pendaftaran Sekolah pada tahun 1920 di Tanah Melayu?

I Menyekat pengaruh komunisII Mengawal aktiviti sekolah Cina

III Mengurangkan kadar buta hurufIV Mengehadkan penggunaan bahasa ibunda

A I dan II C III dan IVB I I dan III D I dan IV

200714 Berdasarkan rajah di bawah, apakah implikasinya terhadap ekonomi Tanah Melayu?

I Kewujudan sistem dwiekonomi

28

25 November 1913 – Akta Tanah Simpanan Melayu

British

Perlombongan bijih timah

Perladangan

Page 29: Koleksi Soalan Sejarah Spm t4

II Kehadiran buruh CinaIII Pembangunan seluruh Tanah Melayu IV Peningkatan pendapatan orang Melayu

A I dan II C III dan IVB I I dan III D I dan IV

15 Berpandukan jadual di bawah, mengapakah nilai eksport getah Tanah Melayu mengalami kemerosotan sekitar tahun 1931 – 1932?

Tahun Nilai (Dalam Pound Sterling)

193019311932

28 208 00013 806 000

9 077 000

A Kekurangan buruh di ladangB Persaingan dengan pemodal asingC Wabak penyakit melanda tanamanD Zaman kemelesetan ekonomi dunia

200816 Apakah tujuan Land Settlement Order dikuatkuasakan di Sarawak pada tahun 1933?

A Memajukan kegiatan pertanianB Melindungi tanah peribumiC Membenarkan imigran memiliki tanahD Memudahkan usaha membina kemudahan asas

17 Andaikan anda mengusaha sebidang tanah di Tanah Melayu pada awal abad ke-18.Bagaimanakah anda menjalankan aktiviti tersebut?

A Mendapat keizinan residenB Memperoleh perkenan sultanC Mendapat kebenaran pembesarD Mempunyai sumber kewangan

18 Jadual 1 menunjukkan nilai eksport getah Tanah Melayu antara tahun 1930 – 1932.

Tahun Nilai ( Pound Sterling)

193019311932

28 208 00013 806 000

9 077 000

Jadual 1

Mengapakah nilai eksport getah Tanah Melayu merosot dalam tempoh tersebut?

A Kekurangan buruh mahirB Kekurangan sumber modalC Penumpuan kepada perlombonganD Pergantungan kepada pasaran dunia

29

Page 30: Koleksi Soalan Sejarah Spm t4

19 Bagaimanakah Akta Tanah Simpanan Melayu yang diperkenalkan oleh British pada 25 November 1913 memanfaatkan orang Melayu?

A Memperkenalkan sistem perladangan C Mempelbagaikan jenis ekonomiB Mengekalkan hak milik D Meneruskan ekonomi tradisional

201020 Jadual berikut berkaitan dengan kemasukan kaum imigran ke Tanah Melayu.

Abad Isu

Awal abad ke-20Pertambahan kemasukan imigran dari China ke Negeri-Negeri Melayu Bersekutu

Apakah kesan pertambahan tersebut?A Kemerosotan kuasa pemimpin tempatanB Peningkatan petempatan setingganC Kewujudan masyarakat majmukD Perkembangan pertanian sara diri

21 Antara yang berikut yang manakah berkaitan dengan sekolah vernakular Melayu pada akhir abad ke-19?

A Terbuka kepada semua golongan B Ditadbir oleh golongan ulamaC Dinaungi golongan pembesarD Pendidikan terhad di peringkat rendah

22 Berdasarkan rajah berikut, apakah kesimpulan yang dapat anda buat berhubung kegiatan ekonomi masyarakat Melayu tradisional?

I Hasil dipasarkan III Usaha sama keluargaII Modal yang kecil IV Pengkhususan dalam kerja

A I dan II C II dan IIIB I dan IV D III dan IV

30

Ekonomi Tradisional

Bertani

Memungut hasil hutan

MenangkapIkan

Melombong