Upload
others
View
9
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Školský vzdelávací program Ţivá škola
SkVP_ISCED1_HUV_štandardy 1
Obsah vzdelávania
1.ročník
Tematický celok Obsahový štandard Výkonový štandard
Detské hry, detské
piesne, rečňovanky
z predškol. veku,
Do školy
Rytmické a melodické hry,
jednoduchá detská umelá pieseň
Ovláda slová piesní,
spieva piesne odlišného charakteru, správne
dýcha, rovno stojí, sedí, pozná tóny vysoké
a hlboké, krátke a dlhé
Zlatá brána Ľudová hra so spevom, realiz.
rytmu pozostávajúci zo štvrť.
hodnôt
Správne vyslovuje,
správne tlieska rytmus,
pohybom správne reaguje na hudbu
Hodiny Jednoduchá detská riekanka, Správne tlieska rytmus štvrťovej hodnoty,
správne dýcha, rovno sedí, zoznámi sa so
správnym drţaním detských rytmické
nástrojov
a pokúša sa hrať jednoduché rytmické
motívy pozostávajúce zo štvrťových nôt
Húsky biele, húsky Detská umelá pieseň, realiz rytmu
pozost zo štvrť a osmin hodnôt
Správne tlieska rytmus štvrťovej a osminovej
hodnoty, rytmus vyjadrí aj pohybom,
Padajú gaštany Detská umelá pieseň Časť textu spieva, niektoré slová, časti
znázorní pohybom,
Hríbik Detská umelá pieseň, štvrťová
pomlčka
Vie pripojiť spev k hranej piesni,
označí posunkom ruky prestávku – štvrťovú
pomlčku
Babie leto Detská umelá pieseň, vyjadrenie
obsahu piesne pohybom
Vie pripojiť spev k hranej piesni,
pripojí vhodný pohybový prejav k piesni,
obsah piesne vyjadrí aj výtvarne
Zajačík, do lesa Ľudová hra so spevom Dodrţiava rytmus, zladí spev s pohybom –
obsah piesne vyjadrí pohybom
Bola babka Detská ľudová pieseň, vyjadrenie
obsahu piesne pohybom
Označí posunkom ruky prestávku – štvrťovú
pomlčku, pripojí vhodný pohybový prejav
k piesni, rozlišuje hovorený a spievaný
prejav
Školský vzdelávací program Ţivá škola
SkVP_ISCED1_HUV_štandardy 2
Varila myšička
kašičku
E. Suchoň – počúvanie hudby Dokáţe vystihnúť náladu hudby, oboznámi
sa so skladateľom a jeho albumom
Mikuláš Detská umelá pieseň v rozsahu
c1-g1, trojzvuky
Dokáţe zaspievať trojzvuk za pomoci
hudobného nástroja
Vianočné
vystúpenie,
vianočné a zimné
piesne
Umelé a ľudové zimné piesne
a piesne o Vianociach
Vie smelo a sebavedome vystupovať pri
rôznych príleţitostiach, má radosť
z moţnosti ukázať čo sa naučil a citovo
preţíva čo sa naučil
Uţ je zima, uţ je
tu
Detská ľudová pieseň, sluchová
príprava intonácie 5., 6., 3. stupňa
v durovej tónine
Dokáţe melodizovať slovné spojenia na noty
g, a, e za pomoci hudobného nástroja
Povedzte nám
pastuškovia
Ľudová koleda Rozlišuje hovorený a spievaný prejav, pozná
úryvky známych kolied, pri počúvaní
známych kolied rozlíši ktorá je pomalá, ktorá
je rýchla, pripojí rytmický doprovod,
rozlišuje stúpajúcu a klesajúcu melódiu
Nový rok Detská umelá pieseň, striedavé
spievanie
Dokáţe spievať so skupinou striedavo –
striedavé spievanie
Pomôţte im, dobré
deti
Detská umelá pieseň Správne tlieska rytmus štvrťových
a osminových nôt, vie presne nastúpiť na
spev po predohre
Spi, dieťatko,
spiţe
Detská ľudová uspávanka Pozná podľa ukáţky pieseň, vie určiť ráz
skladby (uspávanka, tanec, pochod...), rozlíši
tóny krátke a dlhé
Zem spí J. Matuška – počúvanie hudby Vie sa jemne, ticho, citlivo pripojiť spevom
k hranej piesni, rozlíši rýchlu a pomalú časť
piesne, oboznámi sa so skladateľom a jeho
skladbou
Karneval Detská umelá ţartovná pieseň Pripojí vhodný pohybový prejav k piesni,
Skáče ţaba po
blate
Detská ľudová riekanka, tóny c, e Osvojí si detské riekanky, vyčítanky, správne
vyslovuje, tlieska rytmus, vymýšľa melódie
k riekankám
Školský vzdelávací program Ţivá škola
SkVP_ISCED1_HUV_štandardy 3
Fialôčka, fiala Jednoduchá detská umelá pieseň Rozlíši dokončenú a nedokončenú melódiu ,
Zakukala
kukulienka
Detská umelá pieseň, tonický
trojzvuk
Voľne improvizuje pohyb v priestore ako
ľubovoľné zvieratko, za pomoci nástroja
zaspieva tonický trojzvuk
Ťuki, ťuki, ťukalo Detská umelá pieseň Vie hrať jednoduché rytmické motívy
s detskými rytmickými nástrojmi, pouţíva
hru na telo – tlieskanie, plieskanie, dupanie
Tanec kuriatok
v škrupinkách
M. P. Musorgskij – počúvanie
hudby
Oboznámi sa so skladateľom a jeho skladbou
Pieseň o trúbke Detská umelá pieseň Podľa ukáţky spozná o aký typ skladby ide –
pochod, uspávanka...
Pochod drevených
vojačikov
P. I. Čajkovskij – počúvanie
hudby
Pochoduje a tancuje podľa rytmu počúvanej
skladby, oboznámi sa so skladateľom a jeho
skladbou
Vystúpenie ku
Dňu matiek,
piesne o
mamičkách
Umelé a ľudové piesne
o mamičkách
Vie smelo a sebavedome vystupovať pri
rôznych príleţitostiach, má radosť
z moţnosti ukázať čo sa naučil a citovo
preţíva danú radosť
Išla sova na tanec Detská ľudová tanečná pieseň,
vyjadrenie obsahu piesne
pohybom
Pripojí vhodný pohybový prejav k piesni,
podľa obsahu piesne vhodne dramatizuje a
improvizuje
Vŕšok, dolina Jednoduchá detská ľudová pieseň Pohybom správne reaguje na hudbu, ovláda
jednoduché tanečné variácie
Prší. Prší? Detská veselá umelá pieseň Strieda spev so zvukomaľbou, dokáţe
rozlíšiť zvukomalebné prvky – klopanie
kvapiek, fúkanie vetra, hrmenie,
V kvetinovom
bufete
Detská umelá ţartovná pieseň,
trojdobý takt
Dokáţe melodizovať slovné spojenia na
otázky a odpovede
Zrelá fazuľa Detská umelá pieseň Na základe zahratia časti piesne spoznať
o akú pieseň ide, pokúsi sa zaspievať druhý
hlas piesne
Maličká som E. Suchoň – počúvanie hudby, Pohybom správne reaguje na hudbu, vie hrať
Školský vzdelávací program Ţivá škola
SkVP_ISCED1_HUV_štandardy 4
umelecká úprava ľudovej piesne jednoduché rytmické motívy pozostávajúce
z hodnôt štvrť a osmin nôt a pomlčiek,
ovláda jednoduché krokové variácie –
jednokročka, dvojkročka, otáčanie
Na dvore býva
sliepočka naša
Detská umelá pieseň Pouţíva hru na telo – tlieskanie, plieskanie,
dupanie, vie čisto a so správnym výrazom
zaspievať umelé a ľudové piesne, hry so
spevom
Hymna Slovenskej
republiky
Počúvanie hudby Pozná hymnu Slovenskej republiky, rozumie
jej textu, vie sa správať pri hre hymny
Čo deťom
k šťastiu treba
Detská umelá pieseň Vie pripojiť spev k hranej piesni,
pripojí vhodný pohybový prejav k piesni,
vie čisto a so správnym výrazom zaspievať
minimálne 12 detských umelých a ľudových
piesní a hier so spevom
2.ročník
Tematický celok Obsahový štandard Výkonový štandard
Notová osnova
Pieseň:
Septembrová
pesnička
Opakovanie piesní z 1. ročníka.
Zdokonaľovanie speváckych
návykov, dýchanie, artikulácia.
Notová osnova
Ţiak chápe poslanie ľudovej hudobnej
kultúry v ţivote človeka. Poznať a správne
zapisovať celú notu a celú pomlčku.
Pohybom správne reagovať na hudbu.
Hráme sa hráme,
Na slepú babu
Takt a taktová čiara. Vytvorenie
priestoru hudbou, zvuková
charakteristika postáv.
Ţiak vie správne zaspievať detskú pieseň.
Osvojiť si pojem takt a taktová čiara.
Vie pohybom správne reagovať na hudbu.
Štvrťová pomlčka, Čistý kultivovaný spev. Ţiak vie správne zaspievať detskú pieseň.
Školský vzdelávací program Ţivá škola
SkVP_ISCED1_HUV_štandardy 5
hodnota
Pieseň: Krásna,
krásna
Hra a tvorenie rytmického
sprievodu v 2/4 takte. Štvrťová
pomlčka, hodnota.
Poznať a správne realizovať hodnotu celej
noty a pomlčky.
Vie pohybom správne reagovať na hudbu.
Polová nota
a pomlčka - tvar
Pieseň: Porezala
som sa
Čistý kultivovaný spev.
Hra a tvorenie rytmického
sprievodu v 2/4 takte. Polová nota
a pomlčka - tvar
Ţiak vie správne zaspievať detskú pieseň.
Poznať a správne zapisovať polovú notu
a pomlčku.
Vie pohybom správne reagovať na hudbu.
Polová nota
a pomlčka,
hodnota
Pieseň: Zjedzte ma
vĺčky, zjedzte
Čistý kultivovaný spev.
Hra a tvorenie rytmického
sprievodu v 2/4 takte. Polová nota
a pomlčka - tvar
Ţiak vie správne zaspievať detskú pieseň.
Poznať a správne realizovať hodnotu polovej
noty a pomlčky.
Vie pohybom správne reagovať na hudbu.
G. Bizet: Detský
pochod
Pieseň Veselý
pochod
Určovanie farby hudobných
nástrojov a ich rozoznávanie.
Pozorné počúvanie hudobných
skladieb, rozoznávanie
kontrastov.
Ţiak vie, ako sa správať pri počúvaní váţnej
hudby. Vie uplatniť správny hudobný krok
pri hudobnom pochode.
Zoznamujeme sa
s notami: štvrťová
nota a pomlčka-
tvar
Pieseň: Jeseň pani
bohatá
(M.Rázusová-
Martáková)
Štylizácia zvukov na detských
hudobných nástrojoch. Štvrťová
nota a pomlčka- tvar
Ţiak vie správne zaspievať detskú pieseň.
Poznať a správne zapisovať štvrťovú notu a
pomlčku.
Zoznamujeme sa
s notami: osminová
nota a pomlčka
Pieseň: Mesiace v
roku
Čistý kultivovaný spev.
Osminová nota a pomlčka
Pohybové vyjadrenie hudobného
výrazu, nálady skladby.
Ţiak vie správne zaspievať detskú pieseň.
Poznať a správne zapisovať štvrťovú notu a
pomlčku. Poznať jej hodnotu. Vie pohybom
správne reagovať na hudbu.
Kľúč od pesničky: Husľový kľúč a jeho tvar. Ţiak vie správne zaspievať detskú pieseň.
Školský vzdelávací program Ţivá škola
SkVP_ISCED1_HUV_štandardy 6
husľový kľúč
a jeho tvar
Pieseň: Češem si
hlavičku
Čistý kultivovaný spev. Štylizácia
zvukov na detských hudobných
nástrojoch.
Poznať husľový kľúč a jeho funkciu.
Vie pohybom správne reagovať na hudbu.
Pieseň:
Samohlásky a
dvojhlásky
Čistý kultivovaný spev. Pohybové
vyjadrenie hudobného výrazu,
nálady skladby.
Ţiak vie správne zaspievať detskú modernú
pieseň a dotvárať ju pohybom.
Opakovanie piesní
Čistý kultivovaný spev. Štylizácia
zvukov na detských hudobných
nástrojoch.
Ţiak vie správne zaspievať detskú pieseň a
pohybom správne reagovať na hudbu.
Vedieť vytvoriť melodickej otázke odpoveď.
Pieseň: Milujeme
Mikuláša
Nácvik tvaru
husľového kľúča
Husľový kľúč.
Čistý kultivovaný spev.
Hra a tvorenie rytmického
sprievodu v 2/4 takte.
Ţiak vie správne zaspievať detskú pieseň.
Vie zaznačiť husľový kľúč do notovej
osnovy.
Vie pohybom správne reagovať na hudbu.
Pieseň: Rýmy
zimy
Osminová nota,
štvrťová pomlčka
Čistý kultivovaný spev. Hra
a tvorenie rytmického sprievodu
v 2/4 takte. Osminová nota,
štvrťová pomlčka.
Ţiak vie správne zaspievať detskú pieseň.
Poznať a správne realizovať hodnoty nôt.
Vie pohybom správne reagovať na hudbu.
Nácvik vianočnej
koledy: Do hory,
do lesa, valasi
Čistý kultivovaný spev. Hra
a tvorenie rytmického sprievodu
v 2/4 takte.
Ţiak vie správne zaspievať detskú pieseň.
Poznať pojem koledy a ich tradície.
Spev vianočných
piesní a kolied.
Jednoduchá
dramatizácia k
besiedke
Počúvanie
príjemných
vianočných
melódií
Vedieť vytvoriť jednoduchý
príbeh s integráciou vokálnej
a nástrojovej improvizácie
Pozorné počúvanie hudobných
skladieb rôznych národov, vedieť
rozoznávať kontrasty, vyjadriť
záţitok z počúvania slovom,
pohybom.
Pohybom správne reagovať na hudbu.
Spoznať vianočnú hudbu svojho národa
i iných národov.
Pieseň: Snehuliak
Rytmická predohra
Čistý kultivovaný spev. Štylizácia
zvukov na detských hudobných
Vedieť hrať jednoduché rytmické motívy.
Ţiak vie správne zaspievať detskú pieseň.
Školský vzdelávací program Ţivá škola
SkVP_ISCED1_HUV_štandardy 7
a rytmický
sprievod
nástrojoch.
Pieseň: Mestské
zvieratá
Čistý kultivovaný spev. Pohybové
vyjadrenie hudobného výrazu,
nálady skladby.
Pohybom správne reaguje na hudbu. Ţiak vie
správne zaspievať detskú pieseň.
Pieseň: Gašparkov
karneval
Nota g,e
Čistý kultivovaný spev. Štylizácia
zvukov na detských hudobných
nástrojoch.
Nota g,e
Vedieť hrať jednoduché rytmické motívy,
poznať polohu nôt g,e v notovom zápise.
Ţiak vie správne zaspievať detskú pieseň.
Hra: Číţiček,
číţiček
Hlava, ramená
Otec
Abrahám
Realizovať hudobno-pohybové
hry so spevom.
Vedieť pohybom vyjadriť pieseň, reagovať
na zmeny tempa a dynamiky.
Pieseň:
Dínom – dánom
Bol jeden gajdoš
Nota c
Čistý kultivovaný spev. Štylizácia
zvukov na detských hudobných
nástrojoch.
Nota c.
Ţiak vie správne zaspievať ľudové piesne.
Poznať detské hudobné nástroje a správne
ich drţať, polohu nôt g,e,c v notovom zápise.
Spoznať husle, gajdy.
Pieseň: slovenská
ľudová podľa
vlastného výberu
Čistý kultivovaný spev. Štylizácia
zvukov na detských hudobných
nástrojoch.
Ţiak vie zaspievať pieseň podľa výberu zo
spevníka Slávik Slovenska – príprava na
súťaţ.
C.Saint Saens:
Antilopy,
Korytnačky
Určovanie farby hudobných
nástrojov a ich rozoznávanie.
Pozorné počúvanie hudobných
skladieb, rozoznávanie
kontrastov.
Ţiak dokáţe v hudbe nájsť rozdiely
a pretransformovať hudbu do pohybu zvierat.
Pieseň:
Veľkonočná
Vytvorenie priestoru hudbou,
zvuková charakteristika postáv.
Ţiak vie spevom a pohybom vyjadriť pieseň.
Pieseň: Na tej
Detve
Čistý kultivovaný spev. Štylizácia
zvukov na detských hudobných
nástrojoch.
Ţiak vie správne zaspievať detskú pieseň.
Oboznámiť sa s kultúrou a krojmi
slovenských regiónov.
Školský vzdelávací program Ţivá škola
SkVP_ISCED1_HUV_štandardy 8
Opakovanie piesní
2. ročníka
Čistý kultivovaný spev. Štylizácia
zvukov na detských hudobných
nástrojoch.
Ţiak vie spievať a preţívať pieseň, rozumie
notovému zápisu s prebratým obsahom učiva
2. ročníka.
Pieseň: Ako
vznikajú mraky
Čistý kultivovaný spev.
Sluchové rozlišovanie ukončenej
a neukončenej melódie.
Ţiak vie správne interpretovať refrén.
Počúvaním skladby prehlbuje vedomosti
z prírodovedy.
Pieseň: Keď som
na potôčku
Čistý kultivovaný spev. Štylizácia
zvukov na detských hudobných
nástrojoch.
Ţiak vie správne zaspievať detskú pieseň.
Vie pohybom správne reagovať na hudbu.
Poznať polohu nôt d,f v notovom zápise.
Pieseň: Ţaba,
ţaba, ţabisko
L. Burlas: Ţabia
škola
Čistý kultivovaný spev.
Sluchové rozlišovanie ukončenej
a neukončenej melódie.
Ţiak si utvrdí čítanie a písanie nôt c,d,e,f,g.
Pieseň o mame
Pásmo piesní
a básní ku Dňu
matiek
Vytvorenie priestoru hudbou,
zvuková charakteristika postáv.
Ţiak vie správne zaspievať detskú pieseň.
Vie pohybom vhodne vyjadriť text.
Pieseň: Číčence,
číčence
Realizovať hudobno-pohybové
hry so spevom.
Ţiak vie správne zaspievať detskú pieseň.
Pohybom správne reagovať na hudbu.
Vedieť realizovať rytmické motívy.
Pieseň: Ţenilo sa
motovidlo
Čistý kultivovaný spev. Štylizácia
zvukov na detských hudobných
nástrojoch.
Ţiak vie správne zaspievať detskú pieseň.
Vie pohybom správne reagovať na hudbu.
Moderná,
populárna hudba,
jej počúvanie a
vlastnosti
Pieseň: Blicujem
Čistý kultivovaný spev. Štylizácia
zvukov na detských hudobných
nástrojoch.
Ţiak vie spievať a preţívať pieseň, rozumie
notovému zápisu s prebratým obsahom učiva
2. ročníka.
Pieseň: Superstár Realizovať hudobno-pohybové
hry so spevom.
Poznať krátke veku primerané hudobné
skladby a vedieť verbalizovať hudobný
Školský vzdelávací program Ţivá škola
SkVP_ISCED1_HUV_štandardy 9
záţitok, vedieť ho vizualizovať a vyjadriť
pohybom.
Opakovanie piesní
2. ročníka
Čistý kultivovaný spev. Štylizácia
zvukov na detských hudobných
nástrojoch.
Ţiak vie spievať a rozumie obsahu textu
piesne. Diskutuje o reálnej superstár
v televízii a triedi informácie z médií.
Opakovanie piesní
2. ročníka
Realizovať hudobno-pohybové
hry so spevom.
Ţiak vie spievať a preţívať pieseň, rozumie
notovému zápisu s prebratým obsahom učiva
2. ročníka.
Čistý kultivovaný spev. Štylizácia
zvukov na detských hudobných
nástrojoch.
Ţiak vie spievať a preţívať pieseň, rozumie
notovému zápisu s prebratým obsahom učiva
2. ročníka.
3.ročník
Tematický celok Obsahový štandard Výkonový štandard
Gúľalo sa, gúľalo Ľudová pieseň
Naučiť sa spievať pieseň a doplniť ju hrou na
rytmických nástrojoch. Sledovať pohyb
melódie.
Hracie hodiny
Skladba na počúvanie Rozvíjať pozornosť. Rytmizovať
a melodizovať skladbu
Povedz biela
holubička
Pieseň pre ţiakov Spev detských piesní s doprovodom.
Utvrdiť si poznatky o pohybe melódiou.
Medveď Mišo
Skladba na počúvanie Pohybom a výtvarne znázorniť náladu, ktorú
počúvaná skladba vyjadruje. Hrať sa ľudovú
Školský vzdelávací program Ţivá škola
SkVP_ISCED1_HUV_štandardy 10
hru s melodizovaným dialógom.
A tam hore na
komíne
Ľudová pieseň Rozvíjať pozornosť. Kultivovať hudobné
prejavy ţiakov.
Zajačik do lesa.
Skladba na počúvanie Prehĺbiť vzťah k prírode a zvieratám.
Pohybom, slovnou deklamáciou i hrou na
nástrojoch vyjadriť rozmanité tempo
Lietala si
lastovička.
Pieseň na počúvanie Prehĺbiť si schopnosť rytmizovať a vyjadriť
pieseň pohybom, tancom, rytmický sprievod
- tlieskanie
Ej, chlapci, šuhajci Ľudová pieseň.
Porovnať charakterovo odlišné piesne
a uvedomiť si ich základný výraz.
Má milá má trnku
Ľudová pieseň.
Hudobno-pohybová hra
Spievať pieseň s inštrumentálnym
doprovodom klavíra
Nad Tatrou sa
blýska.
Hymna Slovenskej republiky.
Skladba na počúvanie
Oboznámiť sa s hymnou SR. Viesť ţiakov
k slušnému správaniu sa
Náš orchester
Skladba na počúvanie Rozvíjať pozornosť. Kultivovať hudobné
prejavy ţiakov.
Mikuláš.
Pieseň pre ţiakov Naučiť sa pieseň k sviatku Mikuláša.
Melodizovať slovné spojenia v intervale so-
mi
Padaj snieţik padaj
Pieseň pre ţiakov Naučiť sa spievať pieseň so zimnou
tematikou
Nesiem vám
noviny.
Koleda Naučiť sa spievať koledu. Sledovať
a znázorniť pohybom i graficky pohyb
melódie.
Letia sane Pieseň na počúvanie Počúvanie piesne, pochopenie hudobnej reči
Vianočné
prázdniny
Beliţe mi, beli.
Pieseň na počúvanie
Rozvíjať pozornosť. Kultivovať hudobné
prejavy ţiakov.
Pradie mačka Pieseň na počúvanie Refrén piesne doplniť hrou na tele.
Fúka vetrík Hudobno-pohybová hra Obohatiť pieseň tanečnými krokmi,
Školský vzdelávací program Ţivá škola
SkVP_ISCED1_HUV_štandardy 11
inštrumentálnym sprievodom. Pohybovať sa
v rytme spievanej piesne
Keď sa tá sýkorka
vydávala
Ľudová pieseň Prehĺbiť si schopnosť rytmizovať a vyjadriť
pieseň pohybom, tancom, rytmický sprievod
- tlieskanie
Tancuj, tancuj
Ľudová pieseň Obohatiť pieseň tanečnými krokmi,
inštrumentálnym sprievodom. Pohybovať sa
v rytme spievanej piesne
Javorová brána
Ľudová pieseň.
Hudobno-pohybová hra
Všímať si kontrastné motívy (nízko,
vysoko). Sledovať a znázorniť pohybom
a graficky pohyb melódie
Prosil líšku vĺčik.
Pieseň pre ţiakov Naučiť sa spievať ţartovnú pieseň.
Zvukomalebne dotvoriť krátky príbeh.
Jarné prázdniny
Ty a ja
Hudobno-pohybová hra Osvojiť si pieseň. Rozvíjať hudobnú pamäť,
predstavivosť.
Musorgskij: Tanec
kuriatok.Ťuki,
ťuki, ťukalo.
Pieseň pre ţiakov Spievať pieseň s inštrumentálnym
doprovodom klavíra
Zajačik Skladba na počúvanie Zladiť spev s pohybom
Pomôţte mi, dobré
deti
Pieseň na počúvanie Osvojiť si pieseň. Rozvíjať hudobnú pamäť,
predstavivosť.
Konvalinka
Pieseň pre ţiakov Obohatiť pieseň rytmickým sprievodom
z dvoch hlasov. Hudobné hádanky.
Semafor Pieseň pre ţiakov Prehĺbiť si schopnosť rytmizovať a vyjadriť
pieseň pohybom, tancom, rytmický sprievod
- tlieskanie
Kúpil si pes
Skladba na počúvanie Prehĺbiť si schopnosť rytmizovať a vyjadriť
pieseň pohybom, tancom, rytmický sprievod
- tlieskanie
Mamička Skladba na počúvanie Pohybom a výtvarným prejavom vyjadriť
detskú radosť.
Školský vzdelávací program Ţivá škola
SkVP_ISCED1_HUV_štandardy 12
Let čmeliaka
Skladba na počúvanie Naučiť sa pieseň s dramatizačnými pohybmi
napodobňujúcimi pohyby čmeliaka.
Pradú ţeničky Pieseň pre ţiakov Rozvíjať pozornosť. Rytmizovať
a melodizovať skladbu.
Spi dieťatko, spiţe. Uspávanka Uvedomiť si funkciu uspávanky.
Malí muzikanti Pieseň pre ţiakov Pohybom vyjadriť preţívanú náladu tempové
a dynamické kontrasty. Naučiť sa
pochodovať podľa piesne.
Keď slniečko jasne
svieti
Pieseň pre ţiakov Utvrdiť si poznatky o pohybe melódie.
Vyuţiť zvukové efekty.
Šli dievčence
vence viť
Ľudová pieseň.
Hudobno-pohybová hra.
Naučiť sa pieseň a obohatiť ju tanečnými
krokmi aj inštrumentálnym sprievodom.
Na dvore býva
sliepočka naša.
Pieseň pre ţiakov Naučiť sa pieseň s dramatizačnými pohybmi
napodobňujúcimi pohyby zvierat z pesničky.
Opakovanie piesní. Vokálno-intonačné činnosti Spev detských piesní s doprovodom.
Jednoduché ľudové
tančeky. Hry zo
Zlatej brány.
Ľudová pieseň.
Hudobno-pohybová hra.
Rozvíjať rytmické cítenie, vyjadriť
pravidelnú pulzáciu štvrťových hodnôt.
4.ročník
Tematický celok Obsahový štandard Výkonový štandard
Ľudová pieseň
v ţivote človeka
a spoločnosti (18
hodín)
Folklórna oblasť Slovenska Šariš Ţiak vie charakterizovať folklórnu oblasť
Šariš, má prehľad o piesňach a tancoch z
tejto oblasti. Pozná nárečie, v ktorom sa
spievajú piesne v tejto oblasti, tieţ kroj.
Slovenská ľudová pieseň A od
Prešova
Ţiak vie v správnom nárečí zaspievať
slovenskú ľudovú pieseň – intonačne čisto
Školský vzdelávací program Ţivá škola
SkVP_ISCED1_HUV_štandardy 13
a rytmicky presne. Dodrţiava správne
dýchanie pri speve. Vie taktovať v ¾ takte.
Spev dokáţe doplniť hrou na ľahko
ovládateľné detské nástroje.
Slovenská ľudová pieseň A dze
idzeš Helenko, Helenko
Ţiak vie v správnom nárečí zaspievať
slovenskú ľudovú pieseň – intonačne čisto
a rytmicky presne. Dodrţiava správne
dýchanie pri speve. Vie taktovať v 2/4 takte.
Spev dokáţe doplniť hrou na ľahko
ovládateľné detské nástroje.
Folklórna oblasť Slovenska
Liptov
Ţiak vie charakterizovať folklórnu oblasť
Liptov, má prehľad o piesňach a tancoch z
tejto oblasti. Pozná nárečie, v ktorom sa
spievajú piesne v tejto oblasti, tieţ kroj.
Slovenská ľudová pieseň
Z Východnej dievčatá
Ţiak vie v správnom nárečí zaspievať
slovenskú ľudovú pieseň – intonačne čisto
a rytmicky presne. Správne reagovať na
zmeny tempa a dynamiky. Ţiak vie
pomenovať noty, pomlčky a určiť ich
správnu dĺţku.
Slovenská ľudová pieseň Bol by
ten Jánošík, bol by ten bojoval
Ţiak vie v správnom nárečí zaspievať
slovenskú ľudovú pieseň – intonačne čisto
a rytmicky presne. Správne reagovať na
zmeny tempa a dynamiky. Ţiak vie
pomenovať noty, pomlčky a určiť ich
správnu dĺţku.
Folklórna oblasť Slovenska
Záhorie
Ţiak vie charakterizovať folklórnu oblasť
Záhorie, má prehľad o piesňach a tancoch z
tejto oblasti. Pozná nárečie, v ktorom sa
spievajú piesne v tejto oblasti, tieţ kroj.
Školský vzdelávací program Ţivá škola
SkVP_ISCED1_HUV_štandardy 14
Slovenská ľudová pieseň Išeu
Macek do Mauacek
Ţiak vie v správnom nárečí zaspievať
slovenskú ľudovú pieseň – intonačne čisto
a rytmicky presne. Ţiak vie reagovať na
pieseň a stvárňovať ju pomocou pohybu,
tanca, gesta.
Slovenská ľudová pieseň Kohútik
jarabý
Ţiak vie v správnom nárečí zaspievať
slovenskú ľudovú pieseň – intonačne čisto
a rytmicky presne. Vie vytvoriť jednoduché
ostinátne sprievody hrou na tele (tlieskanie,
plieskanie, podupy podľa hudby).
Folklórny kalendár -
zima
Ţiak vie charakterizovať folklórny kalendár
v zime. Vie charakterizovať význam týchto
dní: priadky, stridţie dni, Katarína, Ondrej,
Mikuláš, Lucia, Deviatnik, Štedrý večer,
Prvý sviatok vianočný, Na Štefana, Nový
Rok, Tri Krále, Fašiangy...
Folklórny kalendár
- leto, jeseň
Ţiak vie charakterizovať folklórny kalendár
v lete a jeseni. Vie charakterizovať význam
týchto dní: Stavanie májov, Prvé vyháňanie
na pašu, Na Jána, Doţinky, Zazbirky,
Kermeš (odpust)...
Ľudové hudobné nástroje
Ţiak vie pomenovať ľudové hudobné
nástroje, vie ich rozoznať podľa sluchu, vie
charakterizovať hru na daný hudobný nástroj
(fujara, píšťala, gajdy a iné...).
Ľudové hudobné nástroje
Ţiak vie pomenovať ľudové hudobné
nástroje, vie ich rozoznať podľa sluchu, vie
charakterizovať hru na daný hudobný nástroj
(fujara, píšťala, gajdy a iné...).
Vlastnoručne vyrobené hudobné
nástroje
Ţiak vie vyrobiť jednoduchý hudobný
nástroj.
Školský vzdelávací program Ţivá škola
SkVP_ISCED1_HUV_štandardy 15
Vlastnoručne vyrobené hudobné
nástroje
Ţiak vie vyrobiť jednoduchý hudobný
nástroj. Realizuje hru na tento vlastnoručne
vyrobený nástroj.
Regionálna pieseň
A na hure
Ţiak pozná pieseň svojho regiónu. Ţiak vie
v správnom nárečí zaspievať pieseň –
intonačne čisto a rytmicky presne. Ţiak vie
reagovať na pieseň a stvárňovať ju pomocou
pohybu, tanca, gesta.
Regionálna pieseň
Topanočky mojo
Ţiak pozná pieseň svojho regiónu. Ţiak vie
v správnom nárečí zaspievať pieseň –
intonačne čisto a rytmicky presne. Ţiak vie
reagovať na pieseň a stvárňovať ju pomocou
pohybu, tanca, gesta.
Regionálna pieseň
Ţiak pozná pieseň svojho regiónu. Ţiak vie
v správnom nárečí zaspievať pieseň –
intonačne čisto a rytmicky presne. Ţiak vie
reagovať na pieseň a stvárňovať ju pomocou
pohybu, tanca, gesta.
Poslanie hudby v
našom ţivote (12
hodín)
Slovenská ľudová pieseň -
uspávanka
Vyjadriť pieseň primeraným výrazom,
spievať rytmicky a intonačne čisto.
Slovenská ľudová pieseň -
tanečná
Vyjadriť pieseň primeraným výrazom,
spievať rytmicky a intonačne čisto.
Slovenská ľudová pieseň -
regrútska
Vyjadriť pieseň primeraným výrazom,
spievať rytmicky a intonačne čisto.
Slovenská ľudová pieseň -
svadobná
Vyjadriť pieseň primeraným výrazom,
spievať rytmicky a intonačne čisto.
Slovenská ľudová pieseň - koleda Vyjadriť pieseň primeraným výrazom,
spievať rytmicky a intonačne čisto.
Slovenská ľudová pieseň -
ľúbostná
Vyjadriť pieseň primeraným výrazom,
spievať rytmicky a intonačne čisto.
Školský vzdelávací program Ţivá škola
SkVP_ISCED1_HUV_štandardy 16
Slovenská ľudová pieseň -
zbojnícka
Vyjadriť pieseň primeraným výrazom,
spievať rytmicky a intonačne čisto.
Upravená slovenská ľudová
pieseň skladateľom 19. storočia a
20. storočia
Ţiak vie aktívne počúvať, preţívať a
analyzovať skladbu v zmenenej podobe.
Sluchom vie rozoznať predohru, medzihru,
dohru, tému, motív.
Upravená slovenská ľudová
pieseň skladateľom 19. storočia a
20. storočia
Ţiak vie aktívne počúvať, preţívať a
analyzovať skladbu v zmenenej podobe. Vie
vyuţiť vhodné miesta v piesni na spoluúčasť
so spevom, inštrumentálnou hrou, pohybom.
Upravená slovenská ľudová
pieseň skladateľom 19. storočia a
20. storočia
Ţiak vie aktívne počúvať, preţívať a
analyzovať skladbu v zmenenej podobe. Vie
vizualizovať a verbalizovať záţitok zo
skladby, sformulovať názor o hudobnej
ukáţke.
Upravená slovenská ľudová
pieseň skladateľom 19. storočia a
20. storočia
Ţiak vie aktívne počúvať, preţívať a
analyzovať skladbu v zmenenej podobe. Vie
vyuţiť vhodné miesta v piesni na spoluúčasť
so spevom, inštrumentálnou hrou, pohybom.
Poslanie hudby v našom ţivote Ţiak pozná a prezentuje význam poslania
hudby v našom ţivote.
Ţiak vie na konci 4. ročníka:
- charakterizovať 3 folklórne oblasti Slovenska, má prehľad o piesňach a tancoch z
týchto oblastí. Pozná nárečia, v ktorom sa spievajú piesne a samozrejme aj kroje,
Školský vzdelávací program Ţivá škola
SkVP_ISCED1_HUV_štandardy 17
- v správnom nárečí zaspievať slovenské ľudové piesne – intonačne čisto a rytmicky
presne, so správnym výrazom, dodrţiava správne dýchanie pri speve, vie taktovať v
¾, 2/4, a 4/4 takte.
- spev doplniť hrou na ľahko ovládateľné detské nástroje.
- správne reagovať na zmeny tempa a dynamiky pri speve,
- vytvoriť jednoduché ostinátne sprievody hrou na tele (tlieskanie, plieskanie, podupy
podľa hudby),
- pomenovať noty v piesni, pomlčky a určiť ich správnu dĺţku,
- aktívne počúvať, preţívať a analyzovať skladbu, vie vyuţiť vhodné miesta v piesni na
spoluúčasť so spevom, inštrumentálnou hrou, pohybom,
- sluchom rozoznať predohru, medzihru, dohru, tému, motív piesní,
- vizualizovať a verbalizovať záţitok zo skladby, sformulovať názor o hudobnej ukáţke,
- vyrobiť jednoduchý hudobný nástroj, realizuje hru na tento vlastnoručne vyrobený
nástroj,
- pomenovať ľudové hudobné nástroje, vie ich rozoznať podľa sluchu, vie
charakterizovať hru na daný hudobný nástroj (fujara, píšťala, gajdy a iné...),
- charakterizovať folklórny kalendár,
- význam poslania hudby v našom ţivote.