KPSS 2017 soru ÖABT İNGİLİZCE - Pegem.Net 1... · İngilizce Öğretmenliği Testi Çözümleri 10 .....571. This chapter consists of 24 topic tests that measure your knowledge

KPSS2017

30.Eğitimde

yıl

önce bİz sorduk

soru32

50 Soruda

İNGİLİZCE

ÖABT

SORU BANKASITAMAMI ÇÖZÜMLÜ

Komisyon

ÖABT İNGİLİZCE TAMAMI ÇÖZÜMLÜ SORU BANKASI

ISBN 978-605-318-654-0

Kitapta yer alan bölümlerin tüm sorumluluğu yazarlarına aittir.

© Pegem AkademiBu kitabın basım, yayın ve satış hakları

Pegem Akademi Yay. Eğt. Dan. Hizm. Tic. Ltd. Şti.ne aittir.Anılan kurulusun izni alınmadan kitabın tümü ya da bölümleri,kapak tasarımı; mekanik, elektronik, fotokopi, manyetik, kayıtya da baska yöntemlerle çoğaltılamaz, basılamaz, dağıtılamaz.

Bu kitap T.C. Kültür Bakanlığı bandrolü ile satılmaktadır.Okuyucularımızın bandrolü olmayan kitaplar hakkında

yayınevimize bilgi vermesini ve bandrolsüz yayınlarısatın almamasını diliyoruz.

6. Baskı: 2016, Ankara

Yayın-Proje Yönetmeni: Pelin Özdemir Dizgi-Grafik Tasarım: Gamze Şahin

Kapak Tasarımı: Gürsel Avcı

Baskı: Vadi Grup Ciltevi A.Ş.İvedik Organize Sanayi 28. Cadde 2284 Sokak No:105

Yenimahalle/ANKARA(0312 394 55 91)

Yayıncı Sertifika No: 14749Matbaa Sertifika No: 26687

İletişim

Karanfil 2 Sokak No: 45 Kızılay / ANKARAYayınevi 0312 430 67 50 - 430 67 51

Yayınevi Belgeç: 0312 435 44 60Dağıtım: 0312 434 54 24 - 434 54 08

Dağıtım Belgeç: 0312 431 37 38Hazırlık Kursları: 0312 419 05 60

İnternet: www.pegem.netE-ileti: [email protected]

ÖN SÖZ

Sevgili Öğretmen Adayları,

Bu kitap, Kamu Personeli Seçme Sınavı (KPSS) İngilizce Öğretmenliği Alan Bilgisi Testi (ÖABT-İngilizce) kapsamındaki soruları çözmek için gerekli bilgi, beceri ve teknikleri edinmeniz ve soruları kolaylıkla çözebilmeniz amacıyla farklı soru çeşitleri ile kendinizi geliştirmeniz sürecinde siz değerli öğretmen adaylarımıza kılavuzluk etmek için hazırlanmıştır.

Kitabın hazırlık aşamasında, sınav kapsamındaki temel alanlarda kapsamlı alanyazın taraması yapılmış, bu kitabın gerek İÖABT’de gerekse gelecekteki meslek hayatınızda ihtiyacınızı maksimum derecede karşılayacak şekilde ve ÖABT'de çıkan ve çıkacak sorulara paralel sorular içerecek nitelikte olması hedeflenmiştir.

Dört ana bölümden oluşan kitabımızda, her biri ayrı konu başlıklarından oluşan toplamda 1240 soru içeren testler ve 10 deneme sınavı bulunmaktadır. Detaylı, güncel ve anlaşılır bir dilde yazılan çözümlü anlatımları ve açıklamaları ile bu özgün sorular, ÖABT'de çıkacak sorularla konu ve tarz itibarıyla birebir örtüşmektedir. Ayrıca kitabımızda, testlerin karışık değil de konu başlıklarıyla ayrı ayrı verilmiş olması, hangi konuda eksikliğiniz olduğunu görmenizi ve konu anlatımlı kitabımıza başvurarak bu eksiklilerinizi tamamlamanızı sağlayacak ve size yol gösterecektir.

Bu kitabın hazırlanmasında yardım, destek ve katkılarını esirgemeyen Sevgi ŞAHİN, Funda DÖRTKULAK, Hilal BOZOĞLAN, Numan SERÇE, Emre YAĞLI, Sibel YÜCEL ve Meriç Tutku ÖZMEN'e teşekkürlerimizi sunarız.

Yoğun bir araştırma ve çalışma süreci ile hazırlanmış olan bu kitapla ilgili görüşlerinizi ve önerilerinizi bizimle [email protected] aracılığı ile paylaşabilirsiniz.

Geleceğimizi güvenle emanet ettiğimiz siz değerli öğretmenlerimizin hizmet öncesi ve hizmet içi eğitimlerinde katkıda bulunabilmek ümidiyle...

CHAPTER 1

LANGUAGE PROFICIENCY & PEDAGOGICAL GRAMMAR TESTS

Tenses Reported Speech & Passives - Causitives Test 1 ................................................................................................................. 3

Answer Key With Solutions Test 1 .................................................................................................................................................................................. 7

Tenses Reported Speech & Passives - Causitives Test 2 .............................................................................................................. 10

Answer Key With Solutions Test 2 ............................................................................................................................................................................... 14

Modals Test 3 ................................................................................................................................................................................................................................................ 17


Clause Types Test 4 .............................................................................................................................................................................................................................. 26






Conjunctions Test 7 ............................................................................................................................................................................................................................... 43


Conjunctions Test 8 ............................................................................................................................................................................................................................... 48


Sentence Types Test 9 ..................................................................................................................................................................................................................... 54

Answer Key With Solutions Test 9....................................................................................................................................................................................58

Punctuation Test 10 ............................................................................................................................................................................................................................ 60

Answer Key With Solutions Test 10 ............................................................................................................................................................................ 64

Gerund-Infinitive Test 11 ............................................................................................................................................................................................................. 66


ContentsContents

Gerund-Infinitive Test 12 ............................................................................................................................................................................................................. 72


Nouns, Pronouns & Articles Test 13 .............................................................................................................................................................................. 78


Adjectives & Quantifiers Test 14 ...................................................................................................................................................................................... 84


Adverbs & Verbs Test 15 ............................................................................................................................................................................................................... 91


Prepositions Test 16 ............................................................................................................................................................................................................................ 96

Answer Key With Solutions Test 16 ........................................................................................................................................................................ 100

Affixes & Ambiguity Test 17 ................................................................................................................................................................................................ 103

Answer Key With Solutions Test 17 ........................................................................................................................................................................ 105

Vocabulary Test 18 ..............................................................................................................................................................................................................................107

Answer Key With Solutions Test 18 ..........................................................................................................................................................................109

Vocabulary Test 19 ..............................................................................................................................................................................................................................111


Restatement Test 20 .......................................................................................................................................................................................................................116


Dialogue Completion Test 21 .................................................................................................................................................................................................129


Paragraph Completion Test 22 ..........................................................................................................................................................................................147


Irrelevant Sentence Test 23 ..................................................................................................................................................................................................163


Reading Comprehension Test 24 ......................................................................................................................................................................................175


CHAPTER 2

LINGUISTICS TESTS

Introduction To Linguistics Propertıes of Human Language & Approaches To Grammar & Brain & Language Test 1 .....................................................................................................................191

Answer Key With Solution Test 1 ................................................................................................................................................................................194

Introduction To Linguistics Properties of Human Language & Approaches To Grammar & Brain & Language Test 2 ...................................................................................................................197 Answer Key With Solutions Test 2 .............................................................................................................................................................................200

Phonology & Phonetics Test 3 .............................................................................................................................................................................................203 Answer Key With Solutions Test 3 .............................................................................................................................................................................207

Morphology Test 4 ................................................................................................................................................................................................................................211 Answer Key With Solutions Test 4 .............................................................................................................................................................................214

Syntax Test 5 ................................................................................................................................................................................................................................................217 Answer Key With Solutions Test 5 .............................................................................................................................................................................221

Semantics Test 6 .....................................................................................................................................................................................................................................224 Answer Key With Solutions Test 6 .............................................................................................................................................................................227

Pragmatics Test 7 ................................................................................................................................................................................................................................230 Answer Key With Solutions Test 7 .............................................................................................................................................................................233

Discourse Analysis Test 8 ..........................................................................................................................................................................................................236 Answer Key With Solutıons Test 8 .............................................................................................................................................................................239

Sociolinguistics Test 9 .....................................................................................................................................................................................................................241 Answer Key With Solutions Test 9 .............................................................................................................................................................................245

First & Second Language Acquisition Test 10 ............................................................................................................................................247 Answer Key With Solutions Test 10 ..........................................................................................................................................................................251

Linguistics Mixed Test 11 ..........................................................................................................................................................................................................253 Answer Key With Solutions Test 11 ..........................................................................................................................................................................257

CHAPTER 3METHODOLOGY TESTS

Approaches, Methods & Technıques ın the History of English Language Teaching Test 1 .......................................................................................................................................................................................................263 Answer Key With Solutions Test 1 .............................................................................................................................................................................268

Approaches, Methods & Techniques In the History of English Language Teaching Test 2 .......................................................................................................................................................................................................272 Answer Key With Solutions Test 2 .............................................................................................................................................................................277

Teaching Language Skills In ELT Test 3 ............................................................................................................................................................280

Answer Key With Solutions Test 3 .............................................................................................................................................................................286

Teaching Language Skills In ELT Test 4 ............................................................................................................................................................289


Teaching English To Young Learners& Classroom Management Test 5 ...................................................................................................................................................................................297


Materials Development, Adaptation & Evaluation Test 6 ..........................................................................................................304


Testing in English Language Teaching Test 7 .............................................................................................................................................311


CHAPTER 4

LITERATURE TESTS

Literary Periods in British Literature Test 1 .........................................................................................................................................321


Literary Periods in British Literature Test 2 .........................................................................................................................................328


Literary Movements Test 3 ...................................................................................................................................................................................................335


Literary Movements Test 4 ...................................................................................................................................................................................................341


Figures of Speech Test 5 ............................................................................................................................................................................................................347


Figures of Speech Test 6 ............................................................................................................................................................................................................352


Literary Genres Test 7 ................................................................................................................................................................................................................357


Literary Genres Test 8 ................................................................................................................................................................................................................364


10 DENEME

İngilizce Öğretmenliği Testi 1 .................................................................................................................................................................................................379

İngilizce Öğretmenliği Testi Çözümleri 1 ................................................................................................................................................................391

















İngilizce Öğretmenliği Testi 10 .............................................................................................................................................................................................559

İngilizce Öğretmenliği Testi Çözümleri 10 ............................................................................................................................................................571

This chapter consists of 24 topic tests that measure your knowledge and performance about grammar structures and language skills in parallel with the scope of KPSS-ÖABT-English. The tests also include detailed analytical solutions for the test items. In total, there are 608 questions in this chapter. After testing your knowledge and performance in each test, you will have the chance to fi nd which topics and issues you have lack of knowledge, so that you can go back and revise the necessary units.

Wish you good luck!

ESKİ TÜRK DİLİLANGUAGE PROFICIENCY &PEDAGOGICAL GRAMMAR

TESTS

CHAPTER 1

3

TENSES, REPORTED SPEECH & PASSIVES - CAUSATIVES TEST 1

1. Which of the following sentences contains an impersonal passive?

A) English is regarded as an international language because it has a large number of native speakers.

B) It is claimed that the number of people using English as a second language will double in the next 50 years.

C) Several important arenas including international relations, the mass media, education and communications are dominated by English.

D) English is being learned by more and more people since it is central to a growing global economy.

E) Much importance must be given to the importance of urbanization on world languages.

2. Materials in EFL classrooms ---- in such a way that students are encouraged to reflect on their own culture in relation to others, thus ---- to establish a sphere of interculturality.

A) used / helping

B) are used / helping

C) using / being helped

D) are being used / are helped

E) have used / have helped

3. Which of the following sentences does not include a grammatical error?

A) For several years, they have been trying to establish a self-access center at the school.

B) It is the first time that she attend the lecture.

C) Recently, they notice that some documents were missing from the file.

D) While she worked, the electricity went off.

E) She lost the book, but she still didn’t accept the blame.

4. Which of the sentences below does not include a stative passive?

A) A good deal of cultural information in ELT texts is known to be from imaginary western life styles.

B) The use of languages other than English in the classroom is not preferred in some countries.

C) The proposition that the global teaching of English is an act of linguistic imperialism will be discussed in next year’s conference.

D) It is now recognized that sociocultural factors influence language use in specific discourse communities.

E) It is believed that a dozen or fewer languages will dominate the world if languages continue to become extinct at this rate.

5. The Ministry of Education, ---- that the grammatical syllabus does not develop students’ communicative competence, ---- a new curriculum stating that communicative language teaching should replace the audiolingual method.

Choose the alternative that best completes the given statement.

A) convinced / published

B) having convinced / is publishing

C) convincing / published

D) was convinced / will publish

E) will be convinced / has published

6. In which of the sentences below has the present continuous tense been used with a different meaning?

A) These days her roommate is working on her dissertation.

B) At present, she is reading book in her room.

C) She is currently studying for her PhD comprehensive exam.

D) For the time being, I am staying at the dormitories.

E) The professor is announcing the test results right now.

4

7. While the concept of teachers as reflective practitioners ---- around for quite some time in the field of general education, it ---- percolating in the domain of language teaching very recently.

Choose the alternative that best completes the given statement.

A) has been / started

B) is / has been started

C) has been / has started

D) will be / had started

E) will have been / is going to start

8. Which of the following sentences does not contain an impersonal passive?

A) It is said that ethnography is a good way of observing the teaching and learning process.

B) It is known that the old dictionary in the library was written in the 16th dictionary.

C) It is reported that Inuit children come from a culture which values silence.

D) It was seen in the second floor of the library where the social sciences books are located.

E) It is believed that the younger a person is the better he or she can learn English.

9. In which of the sentences below has a causative been misused?

A) The librarian had the students carry the books for her.

B) The director will make everyone work during the holiday.

C) We got the administration change the date of the meeting.

D) Her boss had her re-send all the invitations because the date was incorrect.

E) The professor made his students write a minimum 30 page research paper for their final.

10. What ---- to challenge the social and historical forces is a pedagogy that ---- teachers and learners.

A) requires / has empowered

B) is requiring / empowered

C) has required / is empowering

D) is required / empowers

E) had required / had empowered

11. As a result of the study, it ---- that the older children and adolescents were the ones who ---- the most progress in that time period.

A) would find/had been made

B) had found/made

C) found/were made

D) was found/had made

E) had been found/made

12. Although Mozambique ---- independent since 1975, Portuguese ---- the official language only in 1990.

A) is / was being declared

B) was / has been declared

C) will have been / declared

D) was / had declared

E) had been / was declared

5

13. By ---- on the role of the teacher and the teacher alone, the reflective movement ---- to treat reflection as an introspective process involving a teacher and his reflective capacity.

A) focuses / tends

B) having been focused / has tended

C) focused / were tended

D) focusing / tends

E) being focused / is tending

14. Developmental psychologists and psycholinguists ---- on the interplay between the innate learning ability of children and the environment in which they ----.

A) focused/ have developed

B) are focusing/ developed

C) have focused/develop

D) have been focusing/developed

E) focus/had developed

15. Chomsky argued that children ---- for language and that language ---- in the child in just the same way that other biological functions do.

A) are programmed / develops

B) program / developed

C) had programmed / had been developed

D) will program / will develop

E) have been programmed / had developed

16. Although English ---- for killing other languages for a number of years now, people ---- learning English any time soon.

A) has criticized / will stop

B) has been criticized / will not stop

C) criticized / will stop

D) had been criticized / would stop

E) was criticizing / would not stop

17. The Grammar Translation Method, which ---- the Classical Method at one time, ---- in the teaching of the classical languages, Latin and Greek.

A) calls / is being used

B) was called / was used

C) called / used

D) called / was used

E) calling / was being used

18. Considering that his house was twenty years old, he decided to have it renovated.

Which one of the following is correct about the given sentence?

A) The verb ‘considering’ should be replaced with ‘consider’.

B) A causative has been misused in the sentence.

C) The verb ‘renovated’ should be replaced with ‘renovate’.

D) The speaker actually did the renovations himself.

E) The sentence is grammatically correct.

6

19. It ---- that through the study of the grammar of the target language, students ---- more familiar with their native language.

A) has hoped / became

B) hopes / had become

C) is hoped / would become

D) was hoped / would become

E) hoped / will become

20. In a typical grammar translation method classroom, once students ---- reading a text, they ---- to translate what they read into their native language.

A) have been finished / have asked

B) had finished / asked

C) are finished / were asked

D) finish / have been asked

E) have finished / are asked

21. Utterances which fulfill functions such as apologizing, promising, etc. ---- speech acts and they ---- most of what is said by people in the course of interpersonal communication.

A) are called / constitute

B) called / have constituted

C) have called / are constituting

D) had been called / have constituted

E) would have been called / would constitute

22. Which of the following sentences about causatives is correct?

A) We never know the doer of the action when causatives are used.

B) The causative ‘make’ should be followed by an infinitive.

C) The use of a causative indicates that someone else does the action for us.

D) The use of ‘get’ in causatives is preferred in formal contexts.

E) Causatives cannot be used to talk about bad experiences or mishaps.

23. Which of the following is not one of the uses of simple future tense ‘will’?

A) It is used to make predictions that are not completely certain or definite.

B) It is used to make a promise.

C) It is used to express immediate decisions or intention.

D) It is used to refer to planned future events, arrangements, schedules.

E) It is used to emphasize the ongoing nature of an event or action in the future.

7

TENSES-REPORTED SPEECH & PASSIVES-CAUSATIVES ANSWER KEY WITH SOLUTIONS TEST 1

1. İngilizcede ‘perception’ yani algı bildiren fiiller (say, know vb.), genel olarak insanlar tarafından söylenen ya da tam olarak kim tarafından söylendiği belli olmayan olayları bildirirken impersonal passive kullanılabilmekte-dir. ‘Impersonal Passive’ yapısı ‘It+ passive verb + that clause’ kuralı ile oluşturulmaktadır. Seçenekler incelen-diğinde insanlar tarafından iddia ediliyor ifadesinin geç-tiği B seçeneğinde bu tür bir edilgen yapının kullanılmış olduğu görülebilir.

Cevap B

2. ‘Yabancı dil olarak İngilizce sınıflarında materyaller öyle bir yolla kullanılmaktadır ki öğrenciler diğer kültürlerle bağlantılı olarak kendi kültürleri üzerine düşünmeye teş-vik edilmektedir.’ anlamına gelen cümlenin ilk kısmında cümle başında materyaller kelimesi kullanılmıştır. Bu da edilgen bir yapı gerektirmektedir ve sadece B ve D seçeneklerinde kullanılmıştır. İkinci boşlukta ‘thus’ ifade-sinden sonra herhangi bir özne kullanılmadığı için help fiili Ving ile kullanılmıştır. Bu ikinci kısmın da etken bir yapı gerektirdiği göz önünde bulundurulduğunda doğru cevap B seçeneğidir.

Cevap B

3. Soru bizden dilbilgisi hatası olmayan seçeneği bulma-mızı istemektedir. B seçeneğinde ‘first time’ dediği için ‘has attended’ kullanılması gerekmektedir. ‘first time’, ‘never’ gibi ifadeler kullanıldığında cümlede ‘present perfect’ bir yapı kullanılmalıdır. C seçeneğinde yakın zamanda dosyadan bazı dokümanların kaybolduğunu belirten bir cümle bulunmaktadır. Kaybolan dokümanlar denildiği için ‘notice’ fiili geçmiş zamanda kullanılmalı-dır. D seçeneğinde ‘Çalışırlarken elektrikler gitti.’ anla-mındaki cümlede ‘while’ bağlacı ile olan kısımda ‘past continuous tense’ kullanılmış olmalıydı. E seçeneğinde ‘still’ yani hâlâ denildiği için ‘present perfect’ tense kul-lanılmış olmalıydı. Dilbilgisi hatası olmayan seçenek A seçeneğidir.

Cevap A

4. Soru bizden ‘stative passive’ kullanılmayan seçeneği bulmamızı istemektedir. Bu edilgen yapıdaki fiiller ge-nelde şimdiki zaman ile kullanılmaz ve bir durum, tutum, ruh hâli, algı veya duyguyu ifade eder. Seçenekler in-celendiğinde C seçeneğindeki cümlede bulunan ‘will be discussed’ bir durum değil de eylem gösteren bir yapı olduğu için doğru seçenektir.

Cevap C

5. ‘Dilbilgisine dayalı programın öğrencilerin iletişimsel ye-terliliğini geliştirmediğine ikna olan Millî Eğitim Bakanlığı’ anlamına gelen ilk kısımda ikna olan anlamını verebil-mek için ‘convinced’ kullanılmalıdır. (Burada kısaltılmış bir sıfat cümleciği bulunmaktadır.) Cümlenin asıl fiili olan ‘publish’ ise geçmiş zamanda yapılmış bir eylemden bahsettiği için ‘published’ olmalıdır.

Cevap A

6. Soruda bizden ‘present continuous’ zamanının farklı anlamda kullanıldığı seçeneği bulmamız istenmekte-dir. E seçeneğinde bu zaman, kullanılan haliyle tam o anda gerçekleşen bir eylemden bahsedilmektedir. Diğer seçeneklerde ise geçici bir süre/ son zamanlarda olan/gerçekleşen olayları anlatmak amacıyla kullanılmıştır.

Cevap E

7. While bağlacının kullanıldığı cümlede ‘around for quite some time’ ifadesi buradaki boşlukta ‘present perfect’ kullanılması gerektiğini gösteren bir ipucudur. Yine de-vamında ‘recently’ ifadesi kullanıldığı için ikinci boşlukta da aynı zaman kullanılmalıdır. Verilen cümle ‘Öğretmen-lerin yansıtıcı kişiler olduğu konsepti genel eğitim alanın-da bir süredir olduğu hâlde, dil öğretimi alanında çok ya-kın bir tarihten beri geçmektedir.’ anlamına gelmektedir.

Cevap C

8. Impersonal passive yapısı ‘It+ passive verb + that cla-use’ kuralı ile oluşturulmaktadır ve algı bildiren fiillerle ve insanlar tarafından söylenen ya da tam olarak kim tarafından söylendiği belli olmayan olayları bildirirken kullanılabilmektedir (Haber dilinde de kullanılır.). Soruda D seçeneği hariç verilen tüm seçeneklerde ‘that clause’ kullanılarak impersonal passive ifadeler verilmiş ve bir bilgi ya da olay aktarılmıştır. Fakat D seçeneğinde her-hangi bir ‘that clause’ kullanılmamış ve anlam olarak sa-dece bir şeyin ikinci katta fiziksel olarak görüldüğünden bahsedilmektedir. D seçeneği buna uymamaktadır.

Cevap D

8

9. Causative yapılarda have/make/ get gibi fiiller kullanılır ve bu yapılar dilbilgisinde ettirgen yapılar olarak geçmektedir. Bir kişiye bir şey yaptırmaktan bahsedildiğinde kullanılabilir. Bu yapılar ‘make somedone do something’, ‘have some do something’ ve ‘get someone to do something’ olarak kullanılır. C seçeneğinde ‘get’ fiili kullanıldığında ‘get the administration to change’ olarak kullanılması gerekirken ‘got the administration change’ olarak kullanıldığı için yanlıştır.

Cevap C

10. ‘Sosyal ve tarihî güçlere meydan okumak için gerekli olan öğretmen ve öğrencileri güçlendiren bir pedagoji-dir.’ anlamına gelen cümlede gerekli ifadesi edilgen bir yapı gerektirmektedir. Cümle genel bir fikri ifade ettiği içinde present passive kullanılmalıdır. İkinci boşlukta da yine aynı nedenden dolayı geniş zaman kullanılmalıdır.

Cevap D

11. ‘Çalışmanın sonucunda … bulunmuştur.’ ifadesini ver-mek için ‘it’ ile başlayan ilk boşlukta edilgen bir yapı kul-lanılmalıdır. ‘O zaman diliminde en çok ilerleme kaydet-miş olanlar…’ anlamındaki ikinci boşlukta ‘made’ ya da ‘had made’ kullanılabilir.

Cevap D

12. ‘Mozambik 1975’ten beri bağımsız olsa da Portekizce 1990 yılında resmî dil ilan edilmiştir.’ anlamına gelen bu cümlenin ilk boşluğunda ‘since’ yapısı kullanıldığı için perfect tense kullanılmalıdır ve bu sadece E seçeneğin-de mevcuttur. İkinci boşluk ise ilan edildi anlamını vere-bilecek edilgen bir yapı gerektirmektedir.

Cevap E

13. Cümlemiz ‘by’ ile başladığı için devamında Ving kulla-nılmalıdır. Dolayısıyla A ve E seçeneklerini eleyebiliriz. Yansıtıcı hareketin sadece öğretmen rolüne odaklandı-ğından bahsedildiği ve eylemi yapan kişi (yansıtıcı hare-ket) belli olduğu için etken bir yapı kullanılmalıdır. İkinci boşlukta ise genel bilgi veren bir cümle olduğu için geniş zaman kullanılmalıdır.

Cevap D

14. Soruda verilen cümlede kullanılacak zaman konusunda ipuçları olmadığı için seçeneklerin kendi içindeki zaman uyumuna bakılmalıdır. Zaman uyumu açısından iki boş-luğa da ya geniş, şimdiki zaman ya da geçmiş zaman gelmelidir. A, B, D ve E seçeneklerinde bir fiil geniş/şim-diki zaman iken diğer fiil geçmiş zamanda kullanılmıştır.

Cevap C

15. Chomsky çocukların dil için programlanmış olduğunu ve de dilin çocukta diğer biyolojik işlevler ile aynı şekil-de geliştiğini öne sürmüştür. Bu cümle ortaya atılan bir iddia ile ilgili genel bilgi veren bir cümledir. İlk boşlukta çocukların dil için programlanmış olduğu anlamını veren ifade edilgen yapıda olmalıdır. Bu yüzden A veya E se-çenekleri arasında karar vermemiz gerekmektedir. İkinci boşlukta ise dilin gelişmesinden bahsedildiği için etken bir yapı kullanılmalıdır.

Cevap A

16. Cümlenin ‘although’ bağlacının olduğu kısımda ‘for a number of years’ ifadesi bize perfect bir ifade gelmesi gerektiği konusunda ipucu vermektedir. İkinci kısımda ise ‘any time soon’ ifadesi de gelecek zamanı işaret et-mektedir.

Cevap B

9

17. ‘….bir zamanlar Klasik Metot olarak adlandırılan..’ anla-mına gelen cümlenin ilk kısmında bulunan boşluk edil-gen bir yapı gerektirmektedir. İkinci boşluk ise ‘…Latince ve Yunanca gibi klasik dilleri öğretmek için kullanılmıştır.’ anlamına gelmektedir ve yine edilgen bir yapı gerektir-mektedir.

Cevap B

18. Soruda verilen cümle ile ilgili seçeneklerde verilen doğru cümleyi bulmamızı isteyen bu soru ‘causative’ bilgisini ölçmektedir. ‘Have something done’ ifadesi ‘have it reno-vated’ olarak doğru kullanılmıştır. Causative cümlelerde bahsedilen eylem başkasına yaptırılmaktadır.

Cevap E

19. Soruda verilen cümle ‘Hedef dilin dilbilgisini öğrenerek öğrencilerin kendi anadilleriyle daha aşina olacağı umul-muştur.’ anlamına gelmektedir ve cümlede zaman ko-nusunda herhangi bir ipucu bulunmamaktadır. En başta ilk boşluğa gelecek olan ifadenin etken ya da edilgen bir ifade olduğuna karar vermemiz gerekmektedir. Umul-muştur ifadesini edilgen bir yapı karşılamaktadır. İkinci boşlukta ise olacağı umulmuştur ifadesini seçeneklerde ‘would’ karşılamaktadır.

Cevap D

20. ‘Tipik bir GTM sınıfında öğrenciler okumayı bitirdiğinde, okuduklarını anadillerine çevirmeleri istenir.’ anlamına gelen bu cümle Grammar translation method ile ilgili ge-nel bilgi vermektedir. İkinci kısımda öğrencilerden iste-nir ifadesi için edilgen bir yapı kullanılmalıdır. C, D ve E seçenekleri incelendiğinde zaman uyumu açısından en doğru cevap E seçeneğidir.

Cevap E

21. ‘… işlevlerini yerine getiren ifadelere … denir’ anlamına gelen cümlenin ilk kısmına edilgen bir yapı gelmelidir. Cümle bir tanımdan bahsettiği için de bu present bir yapı olmalıdır.

Cevap A

22. Causative konusunda bilgi ölçen bu soruda, bu yapının bir başkasına iş yaptırdığımızı belirtmek için kullanıldığı-nı söyleyen C seçeneği doğrudur. Bu yapıyı kullanırken istenirse kişi belirtilebileceği için A seçeneği, ‘make’ fi-ilinden sonra ‘to’ edatı kullanılmadığından B seçeneği, ‘get’ fiili resmî olmayan durumlarda tercih edildiği için D seçeneği, başımızdan geçen kötü olayları anlatırken kul-lanabileceğimiz için de E seçeneği yanlıştır.

Cevap C

23. A seçeneğinde ‘will’ yapısının kesin olmayan tahminler-de kullanıldığından bahsetmektedir. B seçeneği ise bu yapının ‘I promise I will buy you a new house’ cümle-sinde olduğu gibi söz verirken kullanıldığı belirtilmiştir. C seçeneği ise genelde konuşma esnasında gerçekle-şen ve anlık kararları göstermek için ‘will’ yapısının kul-lanılmasından bahsetmektedir. Bu yapı aynı zamanda planlanmış gelecek eylemler için de kullanıldığından D seçeneği de doğrudur. E seçeneğinde verilen bilgi ‘futu-re progressive tense’ için geçerli bir kullanımdır. Burada gelecekte bir süre devam eden eylemler için kullanılan zamandan bahsedilmektedir.

Cevap E

10

TENSES, REPORTED SPEECH & PASSIVES - CAUSATIVES TEST 2

1. Which of the sentences below contains a grammatical error resulting from tense usage?

A) The professor seemed as if he had never seen such a crowd as the one at the conference.

B) It’s about time we book the hotel, because if we wait any longer, we will not be able to find a room due to the conference.

C) If you had accepted her invitation, we would have been on our way to the annual linguistics conference.

D) By the time her colleagues arrived at the hotel, the conference session had already started.

E) At this time next year, she will have been working at the institution of international education for two years.

2. In which of the sentences below has the present tense been used with a different meaning?

A) Every time she makes a mistake, the professor corrects her in front of everyone.

B) Most of the time, students study for the exams on the very last day.

C) The professors gather to hear the rector speak on the latest riots happening on campus.

D) The administration holds a meeting every Friday to discuss on-going issues.

E) At the private school, students take a progress test twice a year to see how much they have learned.

3. Which of the sentences below does not contain a grammatical error?

A) Both medium of instruction and the content of instruction reinforces the structure of power and status in wider society.

B) Calling for the creation of effective strategies to handle the challenge of cultural globalization, educators urged to prepare learners to face the globalized world.

C) The writer expresses reservations about conceptualizing English as a lingua franca because of the power imbalances inherent in the economic scope of contemporary English.

D) In spite of expanding in the number of English users by 1900, it is important to understand that British colonial language policy was not massively in favor of spreading English.

E) The globality of the language, the connectedness of world economy, and the power of the Anglophone empire will have been ensured that English will continue to reign supreme.

4. In which of the sentences below has a causative been used?

A) Since the professor did not have any time, she had her assistants grade the papers.

B) Being so close to the camp fire, she had her legs burnt.

C) The secretary sent the hotel a check to pay for the conference room.

D) The council had a meeting to decide on when to start the project.

E) The cake she made was burnt because she forgot to set the timer on her oven.

Documents

KPSS 2017 soru ÖABT İNGİLİZCE - Pegem.Net 1... · İngilizce Öğretmenliği Testi Çözümleri 10 .....571. This chapter consists of 24 topic tests that measure your knowledge