Kumpulan Materi Pramuka Penggalang Lengkap

8/16/2019 Kumpulan Materi Pramuka Penggalang Lengkap

1/60

KUMPULAN MATERI PRAMUKA PENGGALANG

1. TRI SATYA dan DASA DHARMA PRAMUKA

Adapun Janji (sumpah) Pramuka yaitu Tri Satya yang artinya adalah kata-kata

janji atau sumpah yang diucapkn oleh seorang Pramuka golongan Penggalang,

Penegak, Pandega dan anggota deasa.

A. TRI SATYA

Pengertian dari Tri Satya adalah Tri ! tiga, Satya ! "esetiaan,

Artinya adalah tiga kesetiaan yang harus di penuhi oleh atau dipatuhi oleh setiap

anggota Pramuka.

#si dan Arti Tri Satya adalah se$agai $erikut !

Tri Satya

%emi kehormatanku aku $erjanji akan $ersungguh-sungguh !

1. &enjalankan keaji$anku terhadap Tuhan dan 'egara "esatuaan epu$lik

#ndonesia.

. &enolong sesama hidup dan mempersiapkan diri mem$angun masyarakat.

*. menepati %asa %harma.

Adapun Tri Satya terse$ut diatas mengandung arti $aha seorang Pramuka

$erkeaji$an se$agai $erikut !

+ &enjalankan keaji$anPerintah Tuhan, serta menjauhi segala apa yang menjadi

larangan-'ya.

+ "eaji$an terhadap 'egara "esatuan epu$lik #ndonesia.

+ "eaji$an terhadap Pancasila, yaitu dengan cara menghayati dan mengamalkan

isinya.

+ "eaji$an terhadap sesama masyarakat.

+ "eaji$an menhayati dan mengamalkan %asa %harma.

B. DASA DHARMA

Pengertian %asa %harma adalah %asa ! sepuluh,

%harma ! Per$uatan $aik (ke$ajikan).

%asa %harma adalah sepuluh "e$ajikan yang menjadi pedoman $agi Pramuka

dalam $ertingkah laku sehri-hari.

#si dan Arti %asa %harma adalah se$agai $erikut !


2/60

%asa %harma Pramuka

Pramuka itu !

1. Taa kepada Tuhan ang &aha /sa.

. 0inta alam dan kasih sayang sesama manusia.

*. Patriot yang sopan dan kesatria.

. Patuh dan suka $ermusyaarah.

2. ela menolong dan ta$ah.

3. ajin, trampil dan gem$ira.

4. 5emat, cermat dan $ersahaja.

6. %isiplin, $erani dan setia.

7. 8ertanggung jaa$ dan dapat dipercaya.

19. Suci dalam pikiran perkataan dan per$uatan.

Arti dari masing-masing $ait %asa %harma terse$ut diatas adala se$agai $erikut !1. Taa kepada Tuhan ang &aha /sa.

+ &enjalankan semua perintah Tuhan serta meninggalkan segala larangan-

larangan-'ya.

+ &en$aca do:a atau niat karena Allah dalam setiap mengaali dan mengakhiri

kegiatan dalam kehidupan sehari-hari.

+ Patuh dan $er$akti kepada kedua orang tua, serta sayang kepada saudara. ds$

. 0inta alam dan kasih sayang sesama manusia.

+ Selalu menjaga ke$ersihan lingkungan $aik disekolah maupun dirumah.+ #kut menjaga kelestarian alam, $aik ;lora maupun ;auna.

+ &em$antu ;akir miskin, yatim piatu, orang tua jompo dan mengunjungi yang

sakit. ds$.

*. Patriot yang sopan dan ksatria

+ 8elajar disekolah dengan $aik.

+ &enghormati yang le$ih tua dan menyayangi yang le$ih muda.

+ &em$iasakan diri untuk $erani mengakui kesalahan dan mem$enarkan yang

$enar.

+ #kut serta dalam pertahan $ela 'egara.

. Patuh dan suka $ermusyaarah.

+ Patuh kepada kedua orang tua, guru dan pem$ina dengan cara mengerjakan

tugas se$aik-$aiknya.

+ 8erusaha mu;akat dalam setiap musyaarah.

+ Tidak mengam$il keputusan secara tergesa-gesa yang didapatkan tanpa melalui

musyaarah.

2. ala menolong dan ta$ah.


3/60

+ Selalu $erusaha menolong sesama yang sedang mengalami musi$ah atau

kesusahan serta tidak pernah meminta atau mengharapikan im$alam (pamrih).

+ Ta$ah dalam mengalami $er$agai kesulitan dengan tidak $anyak mengeluh, dan

tak mudah putus asa.

+ 8ersedia menolong tanpa diminta. ds$.

3. ajin, trampil dan gem$ira.

+ &em$iasakan menyusun jadal dalam kegiatan sehari-hari.

+ Tidak pernah $olos dari sekolah, selalu hadir diaktu latihan atau pertemuan

pramuka.

+ %apat mem$uat $er$agai macam kerajinan atau hasta karya yang $erguna.

+ Selalu riang gem$ira diaktu melakukan kegiatan atau pekerjaan.

4. 5emat, cermat dan $ersahajat.+ Tidak $oros dan $ersikap hidup hemat.

+ ajin mena$ung.

+ 8ersikap hidup sederhana, tidak $erle$ih-le$ihan.

+ Tepat aktu (kesekolah, $elajar, latihan, dll).

+ 8isa mem$uat perencanaan se$elum tindakan.

6. %isiplin, $erani dan setia.

+ Selalu tepat aktu sesuai jadal yang ditentukan.

+ &endahulukan keaji$an di$anding se$elum meminta haknya.+ 8erani mengam$il keputusan.

+ Tidak mengeceakan orang lain. ds$.

7. 8ertanggung jaa$ dan dapat dipercaya.

+ Tidak mengelakkan amanat dengan sesuatu alasan yang dicari-cari.

+ Jujur tidak mengada-ada.

19. Suci dalam pikiran perkataan dan per$uatan.

+ Selalu $er;ikir positi; dan menghargai sikap atau pendapat orang lain dan $isa

menyum$angkan saran yang $aik dengan cara yang $aik.

+ 8erhati-hati mengendalikan diri dari ucapan yang tidak pantas dan menim$ulkan

ketidak percayaan orang lain pada dirinya.

+ 8erusaha menjaga diri dalam segala tindak tanduk per$uatan yang jelek

melanggar menurut kehidupan masyarakat dan aturan agama.


4/60

2. LAMBANG GERAKAN PRAMUKA


5/60

%ari enam kiasan itulah diharapkan kepada setiap anggota Pramuka harus $erguna

$agi diri, orang tua, sekolah, masyarakat dan 'egara, $ukan se$aliknya malah

menjadi $e$an atau tanggungan orang lain.

8. &akna


6/60

8. &acam-macam Salam Pramuka.

Salam Pramuka ada dua macam yaitu !

1. Salam 8iasa.

Salam $iasa di sampaikan kepada

+ Semua Pramuka.

+ >rang Tua.

+ =uru

+ "akak Pem$inaPem$im$ing

+ Saha$atkaan

+ >rang lain yang dianggap perlu menerima salam.

. Salam Penghormatan dan Salam janji.

Salam Penghormatan.

Salam penghormatan merupakan suatu penhargaan yang mendalam yang

disampaikan kepada !

+ Pramuka ?tama ( Presiden #).

+ 8endera @Sang Saka &erah Putih (dalam ?pacara).

+


7/60

telunjuk mengenai tepi $aah dan peci setinggi pelipis.

c. &emakai Peci yang ada kelep.

+ Pelaksanaan sama dengan no.1.a. hanya jari tengah mengenai ujung kelep.

d. &em$aamenggunakan tongkat Pramuka

+ Sikap sempurna, tongkat ditangan kanan disamping $adan, diangkat sedikit, tangan

kiri ditekukkan kekanan depan dada (antara dad dan perut), tangan kiri lurus rata-rata

air kekanan, jari rapat dan ujung jari tengah menyentuh tongkat, pandangan lurus

kepada yang di$eri salam atau kepala dipalingkan kepada arah orang yang di$eri

salam.

. %alam keadaan $erjalan.

a. Jalan $iasa.

+ %alam keadaan jalan $iasa kemudian melaksanakan salam pelaksanaannya samaseperti no.1.a. dengan memalingkan muka atau kepala dan pandangan lurus tertuju

kepada orang di$eri salam.

+ Pelaksanaan salam C * langkah sesudahnya.

$. &em$aamemakai tongkat Pramuka.

+ Sikap mem$aa Tongkat di muka $adan.

Tongkat di$aadipegang dua tangan dalam sikap mem$aa di muka $adan, tangan

tetap dimuka $adan dalam keadaan $erjalan, dengan memalingkan kepala ke arah

orang yang di$eri salam.+ Tongkat disandang dikanan.

Tetap dlam keadan jalan $iasa, tangan kanan memegang tali sandang dengan $entuk

siku-siku kedepan, tangan kiri ditekuk kekanan depan dada (seperti no.1.d.) kepala

dipalingkan kepada orang yang di$eri salam.

+ Tongkat disandang dikiri.

Tetap dalam keadaan jalan $iasa, tangan kiri memegang tali sandang, tangan kanan

mem$eri salam seperti salam $iasa dan pandangan lurus kepada orang yang di$eri

salam.

c. %alam keadaan mem$aa $arang.

+ 8arang ingan.

Apa$ila me$aa $arang ringan di tangan kanan, maka $arang terse$ut dipindahkan

ke tangan kiri, dan melakukan salam seperti $iasa no.1.a.$.c.

+ 8arang $erat.

Apa$ila mem$aa $arang yang $erat atau mem$aa $arang ditangan kiri dan kanan,

maka salam cukup memalingkan mukakepala dan mengucapkan @salam atau cukup

mengucapkan @salam saja.

%. 0ara melaksanaan Salam penghormatan dan Salam Janji.


8/60

Salam Penghormatan.

0ara melakukan Salam Penghormatan sama dengan keadaan $erhenti le$ih dahulu C

3 (enam) langkah menghadap penuh kepada yang di$eri salam Penghormatan, dan

selesai apa$ila yang di $eri hormat telah mem$alas dan atau telah meleatinya.

Apa$ila dalam keadan mem$aa tongkat, tongkat dipindahkan ke tangan kiri dan

pangkal tongkat tetap ditanah di tempat semula, kemudian melakukan salam dengan

tangan kanan seperti salam tanpa tongkat.

Salam Janji.

Salam janji ini $iasanya dilakukan ketika seorang anggota Pramuka dilantik dan

mengucapkan Tri Satya se$agai Sumpah atau janji.

Apa$ila seorang Pramuka dilantik "enaikan Tingkat dalam Pramuka, se$elum

Sumpah atau janji itu diucapkan ia memegang ujung 8endera &erah Putih dengantangan kiri dan menempelkan 8endera pada dada, kemudian tangan kanan mem$eri

Salam dan memulai mengucapkan Tri Satya.

4. BENDERA MERAH PUTIH SEBAGAI BENDERA KEBANGSAAN RI

dan

PANCASILA SEBAGAI LAMBANG NEGARA RI

BENDERA KEBANGSAAN.Setiap 'egara mempunyai 8endera ke$angsaan yang merupakan cita-cita tertinggi

yang terkandung dalam jia 8angsa dari 'egara itu. Sedangkan 8endera

"e$angsaan epu$lik #ndonesia ialah sang &erah Putih yang telah ditetapkan pada

tanggal 14 Agustus 172.

a. Sejarah 8endera &erah Putih.

+ Pada tahun 113 $endera merah putih telah diki$arkan oleh tentara Jayakatang

saat peperangan melaan kekuasaan "artanegara dari Singosari (1-17) dan

cerita terse$ut diceritakan dalam tulisan jaa kuno tahun 113 caka (17 &asehi).

+ Pada tahun 1*29 $endera merah putih digunakan dalam upacara hari ke$esaran

aja pada aktu pemerintahan 5ayam Duruk yang $ertahta dikerajaan &ajapahit

1*29-1*67 &.

+ Pada tahun 169 dalam suatu kita$ yang le$ih tua terdapat gam$ar $endara alam

&inangka$au $erarna merah putih hitam, $endera ini merupakan pusaka

peninggalan kerajaan &elayu-&inangka$au dalam a$ad ke-1 ketika &aharaja

Aditiyaarman memerintah.

&erah E 5ulu 8alang (yang menjalankan pemerintahan)

Putih E Agama (Alim ?lama:)

5itam E Adat &inangka$au (penghulu adat)


9/60

+ Pada tahun 131* Sultan Agung $erperang dengan 'egeri Pati, tentaranya

$ernaungan di$aah $endera merah putih.

+ &erah putih pada a$ad ke-FF tepatnya pada tahun 17 perhimpunan #ndonesia

yang $erada di$elanda mulai mengi$arkan $endera &erah Putih, dengan tujuan

@#ndonesia merdeka hingga pada tahun 17 perhimpunan #ndonesia mengeluarkan

se$uah $uku dengan kulit $ergam$ar &erah Putih.

+ Pada tanggal 6 >kto$er 176 $erki$arlah untuk pertama kalinya $endera &erah

Putih, se$agai $endera ke$angsaan #ndonesia yaitu dalam "ongres Pemuda di

Jakarka, sejak itulah &erah Putih $erki$ar diseluruh pelosok 'usantara dan pada

??% 172 pasal *2 dinyatakan $endara ke$angsaan #ndonesia adalah &erah Putih.

$. Arti "iasan arna 8endera &erah Putih.

+ &erah $erarti $erani

+ Putih $erarti suci&erah Putih mempunyai arti kiasan yaitu $erani karena suci$enar atau $erani atas

dasar kesucianke$enaran.

Seorang anggota Pramuka aji$ menghormati $endera &erah Putih, $aik se$agai

arga negara maupun se$agai anggota gerakan Pramuka untuk itu harus $isa

mengi$arkan $endera merah putih dan menurunkannya dengan $aik dan terti$.

P A ' 0 A S # < A .

Seorang anggota Pramuka se$agai generasi penerus 8angsa perlu memahami

Pancasila se$agai


10/60

ditetapkan Tap &P 'o. ##&P1746 se$agai Pedoman Penghayatan dan

Pengamalan Pancasila (P-) atau di se$ut juga /ka Prasetya Pancakarsa.

Pancasila yang sering dise$ut 8urung =aruda atau 8urung Sakti /lang ajaali

terse$ut dilukis dengan ciri-ciri se$agai $erikut !

+ 14 $ulu sayap ter$ang, yang melam$angkan tanggal 14

+ 6 helai $ulu ekor, yang melam$angkan $ulan 6 (Agustus)

+ 2 helai $ulu sisik pada $atang leher, yang melam$angkan tahun 172.

"om$inasi dari ketiganya melam$angkan hari Proklamasi "emerdekaan epu$lik

#ndonesia.

5. SANDI DAN TALI TEMALI

Sandi adalah kalimat yang digunakan untuk menyampaikan $erita yang si;atnya

rahasia. 8er$agai macam $entuk sandi dengan kunci pemecahan perlu kita ketahui

$aha semuanya $erasal dari sandi murse.

A. &acam-&acam Sandi

1. Sandi &urse

. Sandi umput.


11/60

*. Sandi Angka

. Sandi "otak

2. sandi kotak


12/60

3. Sandi ordinat

8. Tali Temali.&acam G macam simpul tali

1. Simpul ujung tali

=unanya ! Agar pintalan

tali tidak lepas

. Simpul pangkal

=unanya ! Se$agai permulaan

ikatan untuk mengikat tali

pada tiangkayu.

*. Simpul mati


13/60

=unanya ! ?ntuk menyam$ung dua utas tali yang sama $esar.

. Simpul erattam$at

=unanya ! ?ntuk memulai ikatan dan digunakan untuk menyeret $alok.

2. Simpul anyam

=unanya ! ?ntuk menyam$ung dua utas tali yang tidak sama $esar dalam kondisi

kering.

3. Simpul anyam $erganda

=unanya ! ?ntuk menyam$ung dua utas

tali %alam keadaan $asah (kering) dan

tidak sama $esar.

4. Simpul tiyang

=unanya ! ?ntuk mengikat $enda hidup

leher $inatang agar yang diikat tidak

terjerat, dan untuk menam$atkan tali

pengikat $inatang pada pohon agar

$inatang itu dapat $ergerak $e$as.

6. Simpul tarik

=unanya ! ?ntuk turun kejurang atau dari atas pohon.

7. Simpul tiang $erganda

=unanya ! ?ntuk mengangkat atau menurunkan $endamanusia

19. Simpul kursi

=unanya ! ?ntuk mengangkat dan menurunkan $endamanusia

11. Simpul penarik

=unanya ! se$agai pegangan dalam menarik $enda yang $esar dan $erat.

1. Simpul kem$ar

=unanya ! ?ntuk menyam$ung dua utas tali yang sama $esar dan dalam kondisi

$asah (licin).

1*. Simpul erat

=unanya ! ?ntuk memendekkan tali yang panjang tanpa harus dipotong.

1. Simpul lasso

=unanya ! ?ntuk menjerat $inatang.


14/60

12. Simpul gulung

=unanya ! ?ntuk diikatkan pada

tali penarik agar orang lain dapat

mem$antu menarik.

13. Simpul nelayanpemukat

=unanya ! ?ntuk menarik $alok kayu

yang $esar.

14. Simpul tangga tali

=unanya ! ?ntuk mem$uat

tangga tali.

16. Simpul jangkar

=unanya ! ?ntuk mem$uat tanduk

darurat atau mengikat em$ertim$a.

17. Simpul hidup

=unanya ! ?ntuk mengikat tiang.

9. Simpul tetap

=unanya ! ?ntuk mengikat tali

pada tiang le$ih lama.

1. Simpul hidup $erganda

=unanya ! ?ntuk mengikat tiang

atau mengangkat $alok.

. Simpul guling

=unanya !

?ntuk mengikat tiang.

*. #katan palang

. #katan silang

2. #katan sam$ungan sejajar

3. #katan sam$ungan silang

BAB VI

SEMAPHORE


15/60

Semaphore adalah cara mengirimkan $erita dengan mempergunakan sepasang

$endera. 8endera yang dipergunakan $iasanya $erukuran 2 H 2 cm dan arnanya

kontras atau mencolok agar mudah dilihat dengan arna merah dan kuning. Adapun

tongkat $endera yang digunakan panjangnya $erkisar antara 29 G 22 cm.

5uru;-huru; semaphore adalah se$agai $erikut !

BAB VII

TUNTUNAN MENYELESAIKAN SKU

PRAMUKA PENGGALANG

A. P/'==A


16/60

ke$angsaan dinyanyikan.

$. Tahu sejarah lagu ke$angsaan #ndonesia aya.

Artinya ! Tahu pencipta, aktu dan tempat dinya-nyikan.

4. 5a;al pancasila dan tahu artinya

Artinya ! 5a;al dan mengerti arti lima lukisan perisai yang ada pada pancasila mulai

dari 1 sampai 2.

6. 8iasa $er$ahasa #ndonesia diaktu mengikuti pertemuan-pertemuan penggalang.

Artinya ! Seorang pramuka $isa $er$ahasa $ahasa #ndonesia dengan $aik dan $enar.

7. Tahu struktur organisasi dan tanda-tanda pengenal dalam =ugus %epan.

Artinya ! Seorang pramuka mengerti struktur pimpinan tertinggi pramuka di =ugus

%epannya mulai dari "A&A8#=?S sampai dengan pasukan pramuka, danmempunyai atri$ut (topi, hasduk, tongkat dll) serta mengetahui cara penggunaannya.

19. %apat $er$aris.

Artinya ! Seorang pramuka mengerti P88 serta $isa memimpin P88.

11. %apat menunjuk sedikitnya 3 arah mata angin, dapat menggunakan kompas dan

dapat mem$aca jam.

Artinya ! &engerti dan ha;al serta $isa menunjukkan 3 arah mata angin, dapat

menggunakan kompas, mem$aca jam ( jam).

1. %apat mem$uat dan menggunakan simpul mati, simpul hidup, simpul tiang,

simpul ayam, simpul pangkal dan dapat menyusuk tali.

Artinya ! Seorang pramuka harus terampil dalam menggunakan tali setidak-tidaknya

3 macam simpul.

1*. %apat menyampaikan $erita secara lisan.

0ontoh ! "ami pramuka penggalang melaporkan $aha pada hari &inggu tanggal *

Juli 991 pukul 1.12 D#8 telah terjadi kecelakaan di jalan raya %r. Dahidin, S5

tepatnya di depan toko micdonall antara pengendara sepeda motor dengan cold,

pengendara sepeda motor terluka $erat dan di$aa kerumah sakit terdekat.

1. %apat mengumpulkan keterangan untuk memperoleh pertolongan pertama pada

kecelakaan, dan dapat melaporkannya kepada dokter, rumah sakit, pamong praja,

polisi, atau keluarga kor$an.

Artinya ! Seorang pramuka dapat mencari keterangan antara lain identitas kor$an,

keadaan luka (cidera) jika terjadi kecelakaan yang memakan kor$an $aik luka ringan

ataupun $erat dan selanjutnya dapat mem$erikan pertolongan (PPP", PP=%).


17/60

12. Selalu $erpakaian rapih dan memelihara kesehatan.

Artinya ! Selalu memelihara kesehatan (hidup teratur, istirahat yang cukup, olah

raga) dan menjaga ke$ersihan lingkungan sekolah dan lingkungan rumah.

13. a. ?ntuk puteri, dapat mengatur meja makan, atau menghidang-

kan dan makanan kecil pada tamu.

Artinya ! 8isa mengatur meja makanan dan cara menghidang-kan makanan

$. ?ntuk putera, dapat mem$uat macam hasta karya dengan macam $ahan yang

$er$eda.

Artinya ! 8isa mem$uat alat rumah tangga yang dianggap mudahgampang dengan

menggunakan $ahan $ekas atau tidak $isa dipakai lagi. 0ontoh ! "ertas, kayu, kaat,

tanah liat dll.

14. &emiliki $uku Ta$anas, $uku ta$ungan pramuka, atau $uku ta$ungan pelajar.Artinya ! &empunyai $uku ta$ungan yang masih $erlaku.

16. Setia mem$ayar uang iuran kepada =ugus %epannya sedapat-dapat dengan uang

yang diperolehnya dan usahanya sendiri.

Artinya ! 8isa mem$ayar iuran tanpa mem$e$ani atau meminta pada orang lain

(orang tua).

17. ?ntuk penggalang yang $eragama islam

a. %apat mengucap kalimat syahadat dan tahu artinya

$. &engerti rukun iman dan rukun islamc. &elakukan sholat $erjamaah

Artinya ! 5a;al dan mengerti syahadat, rukun iman, rukun islam, dan cara melakukan

sholat $erjamaah.

8. P/'==A


18/60

'asional E "arnas

%aerahPropinsi E "arda

%aerah"a$upaten E "arca$

"ecamatan E "arran

Sekolah E =?%/P (=ugus %epan)

Adapun tanda-tanda pengenal dalam Pramuka yang harus di ketahui misalnya tanda

pangkat Penggalang amu, akit, Terap, Penegak, Pandega dst.

. Tahu arti


19/60

salam ketika masuk rumah atau tempat penting. %ll

11. %apat memimpin $arisan Pramuka.

Artinya ! Se$agai Penggalang amu $isa memimpin $arisan pasukan Penggalang

dan dapat mem$entuk $arisan dengan menggunakan a$a-a$a isyarat contoh mem$uat

lingkaran $esar, lingkaran kecil, setengah lingkaran, angkare. %ll

1. %apat menerima dan mengirim $erita dengan isyarat &orse atau isyarat

Semaphore.

Artinya ! Anggota Pramuka Penggalang amu $isa mem$eri $erita dengan isyarat

&orse atau Semaphore serta mengerti saat menerima $erita isyarat terse$ut.

1*. %apat memper$aiki kerusakan kecil pada alat-alat rumah tangga.

Artinya ! Anggota Penggalang amu trampil atau dapat memper$aiki kerusakanyang terjadi pada alat-alat rumah tangga atau pakaian seperti panci $ocor, mengganti

sum$u kompor, mengecat tem$ok, menjahit pakaian yang ro$ek, dll.

1. %apat mem$eri pertolongan pertama pada kecelakaan ringan.

Artinya ! 8isa mem$erikan $antuan pertolongan pertama kepada orang lain yang

sedang kecelakaan ringan misalnya menolong teman yang sedang sakit perut,

muntah, pingsan, dll.

12. Jika di sekitar tempat tinggalnya ada pesaat telepon, tahu caramenggunakannya.

Artinya ! Tahu cara menggunakan telepon dengan $aik dan $enar.

13. Tahun $ahan-$ahan makanan yang $ernilai giBi.

Artinya ! &engerti jenis-jenis makanan yang mengandung giBi misalnya kar$ohidrat

($eras, jagung, ketela pohon, u$i jalar, sagu) kegunaannya adalah untuk menam$ah

tenaga (sum$er energi) mineral (garam, ikan teri, ikan asin) kegunaannya untuk

menjaga atau memelihara kesehatan.

14. Tahu $e$erapa macam penyakit menular.

Artinya ! &engerti macam-macam penyakit menular misalnya in;luenBa, malaria,

kadas, panu, dll.

16. &emelihara ke$ersihan salah satu ruangan dan halaman di rumahnya, di

sekolahnya, di tempat i$adah atau tempat lain.

Artinya ! Selalu menjaga ke$ersihan dimanapun $erada dengan mem$uang sampah

pada tempat.

17. %apat memasak makanan diperkemahan untuk sedikitnya 2 orang.


20/60

Artinya ! 8isa memasak.

9. &elakukan salah satu ca$ang olah raga atletik atau salah satu ca$ang olah raga

renang.

&isalnya !


21/60

"a:a$ah. 'amun Allah tidak meridhainya dan mengaBa$ aja A$raham $eserta $ala

tentaranya dengan mendatangkan $urung A$a$il yang telah siap dengan $atu 'eraka

yang mem$ara dan sangat panas dikakinya lalu dilemparkan $atu terse$ut ke aja

A$raham $erserta $ala tentaranya dan hancurlah raja congkak terse$ut seperti

hancunya daun yang dimakan ulat. Ayahnya telah meninggal sejak $eliau masih

dalam kandungan #$unya $enama Siti Aminah, i$unyapun meninggal sejak $eliau

masih $erumur 3 tahun disaat $erBiarah kemakam ayahnya kemudian $eliau diasuh

oleh ?mmu Aiman pem$antu ayahnya.

0. P/'==A


22/60

6. %apat menaksir jarak, tinggi, luas, isi, $erat, kecepatan, suhu,dn se$againya.

Artinya ! &engukur dengan mengira-ngira.

7. %apat mem$uat peta pita.

Artinya ! mem$uat laporan rute perjalanan menggunakan alat kertas dan pita, dengan

tujuan mem$andingkan jarak antara peta pita dengan jarak yang se$enarnya misalnya

rute se$uah penjelajahan.

19. %apat menentukan arah mata angin tanpa menggunakan kompas.

Artinya ! ha;al atau mengerti dimana $arat, timur, selatan, utara tampa mengunakan

$antuan kompas.

11. %apat merencanakan dan mempersiapkan rapat kecil.Artinya ! dapat merencanakan dan mempersiapkan rapat seperti materi rapat, da;tar

hadir, tempat, $uku catatan hasil rapat, dll.

1. %apat mem$uat alat rumah tangga yang sederhana.

Artinya ! pada Pramuka golongan Penggalang Terap ini le$ih terampil lagi dari pada

Penggalang akit mem$uat alat-alat rumah tangga. &isalnya mem$uat gayung air

dari $atok kelapa atau kaleng $ekas, mem$uat keset, tiang jemuran, dll.

1*. %apat mem$eri pertolongan pada kecelakaan.Artinya ! dapat mem$erikan pertolongan pada orang lain yang mengalami

kecelakaan.

1. %apat menerapkan pengetahuan tentang kesehatan dan tentang ke$ersihan kamar

mandi, cuci kakus di perkemahan di rumah, atau di tempat lain.

Artinya ! selalu menjaga ke$ersihan dan kesehatan, serta $isa menjelaskan pada

orang lain perihal pentingnya ke$ersihan dan kesehatan.

12. &elakukan salah satu ca$ang >lah aga atletik atau slah satu ca$ang >lah aga

renang dan melakukan salah satu ca$ang >lah aga lain serta tahu peratuarn

permainannya.

Artinya ! melakukan >lah aga atletik atau renang dan yang paling penting mengerti

peraturan dalam permainannya.

13. &emiliki $uku ta$anas, $uku ta$ungan Pramuka, atau $uku ta$ungan Pelajar dan

sudah mena$ung uang secara teratur dalam $uku ta$ungan itu selama sekurang-

kurangnya 6 minggu sejak menjadi penggalang akit dan se$agian dari pada uang itu

di perolehnya dengan usahanya sendiri.

Artinya ! mempunyai $uku ta$ungan dan sudah mena$ung secara teratur selama 6


23/60

minggu $erturut-turut, dan se$agian dari uang ta$ungan adalah hasil dari usahanya

sendiri.

14. Setia mem$ayar ?ang #uran kepada =ugus %epannya, dengan uang yang

seluruhnya atau se$agian diperolehnya dari usahanya sendiri.

Artinya ! dapat mem$ayar iuran tanpa harus mem$e$ani orang lain atau >rang Tua.

16. Pernah mem$antu dalam menjalankan Administrasi keuangan =ugus %epannya.

Artinya ! mem$antu mengelola "euangan =ugus %epan seperti turut serta

$ertanggung jaa$ dalam pem$uatan perlengkapan anggota =ugus %epannya.

&isalnya mem$uat =apura Tenda, me$eli tenda, dll.

17. a. ?ntuk Penggalang Putera sudah pernah $erjalan kaki

selama hari $erturut-turut, dengan melaksanakan tugas yang di $erikan olehPem$inanya.

&isalnya ! pernah mengikuti acara =erak Jalan hari ini dan $esok paginya.

$. ?ntuk Penggalang Puteri pernah mengurus suatu ru-

mah tangga selam hari $erturut-turut.

Artinya ! ?ntuk Penggalang Puteri dapat mengerjakan pekerjaan rumah tangga

seperti memasak, mencuci, mem$ersihkan pera$ot rumah tangga, menyapu halaman

dan lain se$againya selama hari $erturut-turut.

9. %apat menampilkan suatu macam kegiatan seni $udaya di hadapan pramuka- pramuka atau di hadapan penonton-penonton lain.

Artinya ! sama seperti dalam syarat nomor 7 pada tingkat Penggalang akit.

1. &emiliki sedikitnya satu Tanda "ecakapan "husus .

Artinya ! cara menempuh ujian Tanda "ecakapan "husus (T"") di sesuaikan

dengan Petunjuk Pelaksanaan (PP) yang mengatur tentang Tanda "ecakapan "husus.

. ?ntuk Penggalang yang $eragama islam.

a. 5ari aya #slam.

$. %apat $ertindak se$agai #mam dalam sholat Tahu $erjamaah di perkemahaan.

Artinya ! mengerti hari aya #slam seperti Tanggal 1 Syaal E 5ari aya #dul itri,

tanggal 19 %Bulhijjah E 5ari aya #dul Adha, dll. %an juga $isa $ertindak se$agi

imam sholat.

Golonan P!a"#$a P%nalan merupakan Tingkatan di dalam "epramukaan

setelah Pramuka Siaga, Pada Jenjang sesuai akademisnya pramuka penggalang

disamakan dengan usia pendidikan setara S&P.


24/60

Seperti kita ketahui ada /mpat =olongan Peserta didik di dalam Pramuka yaitu,

Siaga Penggalang, Penegak dan Pandega. Pada kesempatan kali ini kita akan le$ih

jauh $erkenalan dengan P!a"#$a P%nalan mulai dari Apa #tu Pramuka

Penggalang, "ode "ehormatan Pramuka Penggalang yang terdiri dari Tri Satya dan

%asa %harma Pramuka, Petunjuk Seragam Pramuka yang digunakan oleh Pramuka

Penggalang Serta tingkatan dan Tanda Ja$atan yang digunakan oleh pramuka

penggalang.

A&a I'# P!a"#$a P%nalan(

P%nalan adalah se$uah tingkatan dalam pramuka setelah siaga. 8iasanya anggota

pramuka tingkat penggalang $erusia dari 11-12 tahun.

T)n$a'an d) Dala" P!a"#$a P%nalan

Ada /mpat Tingkatan didalam Pramuka Penggalang, dimana untuk mendapatkantingkatan terse$ut setiap pramuka penggalang harus memenuhi Syarat "ecakapan

?mum (S"?) dan resmi di lantik se$elum menggunakan tanda ja$atan.

• Penggalang amu

• Penggalang akit

• Penggalang Terap

• Penggalang =aruda

Tanda K%*a$a&an U"#" P!a"#$a P%nalan

=am$ar Tanda Ja$atan Tingkatan Pramuka Penggalang

S%!aa" P!a"#$a P%nalan

http://www.pramukaindonesia.com/https://2.bp.blogspot.com/-C9aRQm_hToc/VGXZjz9I7GI/AAAAAAAAADI/XkHczgG36EQ/s1600/penggalangramurakitterapgaruda.jpghttp://www.pramukaindonesia.com/


25/60

P%no!an)+a+)an P!a"#$a P%nalan

Pramuka Penggalang Sedang 8er$aris api

http://4.bp.blogspot.com/-G4ozj1uLXuY/VGXjzkLbvSI/AAAAAAAAADY/85TrGnO0_wY/s1600/kegiatan%2Bpramuka%2Bpenggalang.jpghttps://3.bp.blogspot.com/-nImk1-5cFaQ/VGXYsRy1aDI/AAAAAAAAAC4/wnUt1s2yhos/s1600/seragam%2Bpramuka%2Bpenggalang%2Bputri.pnghttps://3.bp.blogspot.com/-akdj8-iNzCI/VGXYvfOw3pI/AAAAAAAAADA/jwrUWtY_F44/s1600/seragamharianpenggangputra8263.png


26/60

%idalam menjalankan ungsi Pramuka, penggalang se$agai salah satu golongan

pramuka juga diatur dengan pengorganisasian yang rapi. Satuan terkecil pramuka

penggalang dise$ut dengan K!%#,. ?ntuk mem$eri nana regu, regu putra dinamai

dengan nama 5ean seperti egu 5arimau, egu /lang, egu ajaali, dan lain

se$againya, sedangkan untuk egu putri di$erikan nama $unga $unga seperti egu

melati, regu maar, regu tratai dan lain se$againya.

1 egu Pramuka yang terdiri dari 2 s.d 19 orang di pimpin oleh Pimpinan egu

disingkat Pinru dan Seorang Dakil Pimpinan egu dise$ut disingkat Dapinru untuk

menjalankan regunya.

Pinru mempunyai hak dan keaji$an antara lain! mem$antu pem$ina dalam melatih

anggota regunya, merencanakan kegiatan $agi regunya, memilih akil pemimpin

regu, menjadi anggota %ean Penggalang, serta memilih Pemimpin egu ?tama

(Pratama).

/mpat regu dihimpun dalam satuan yang le$ih $esar yang dinamakan Lpasukan:.

Pasukan dipimpin oleh seorang Pemimpin egu ?tama atau dise$ut Pratama.

Pratama sendiri dipilih dari dan oleh para pimpinan regu anggota pasukan terse$ut.

%alam kegiatannya, pasukan di$im$ing oleh seorang pem$ina penggalang dengan

di$antu oleh dua pem$antu pem$ina. 8er$eda dengan siaga, pem$ina dan pem$antu

pem$ina penggalang dipanggil dengan se$utan Lkakak: $aik untuk putra maupun putri.

%alam pasukan juga di$entuk L%ean Pasukan Penggalang: atau L%ean

Penggalang:. %ean ini $ertugas mengurus dan mengatur kegiatan-kegiatan Pasukan

Penggalang serta mengurusi tata terti$ dan tata usaha Pasukan. %ean Penggalang

$eranggotakan semua Pemimpin egu dan Dakil Pemimpin egu dalam se$uah

pasukan yang diketuai oleh Pratama. Sedangkan pem$ina dan pem$antu pem$ina

$ertindak se$agai penasehat dan pem$im$ing namun mempunyai hak untuk

mengam$il keputusan akhir.

Selain itu juga terdapat %ean "ehormatan $ertugas mem$ina kepemimpinan dan

rasa tanggung jaa$ para pramuka seperti menentukan pelantikan, pem$erian T""

dan Tanda Penghargaan, Pelantikan Pinru, Dapinru dan Pratama, menentukan

tindakan atas pelanggaran kode "ehormatan dan mereha$ilitasi anggota Pasukan.

"etua %ean "ehormatan adalah Pem$ina Penggalang, akilnya Pem$antu

Pem$ina dan sekretarisnya Pinru.

http://www.pramukaindonesia.com/2014/10/sistem-among-sistem-pendidikan-dan.htmlhttp://www.pramukaindonesia.com/2014/10/sistem-among-sistem-pendidikan-dan.html


27/60

K%)a'an P!a"#$a P%nalan

Apa saja kegiatan kegiatan yang diikuti oleh Pramuka Penggalang?

Ada Jam$ore mulai dari ranting sampai tingkat nasional ($aca Struktur >rganisasi

=erakan Pramuka), TA (Jam$oree on the Air), J>T# (Jam$oree on the

#nternet), dan perkemahan lain.

T)n$a'an P!a"#$a B%!da+a!$an U+)a- atau penggolongan pramuka $erdasarkan

umur tertentu dimulai dari pramuka siaga, pramuka penggalang, pengegak dan

pandega hingga menjadi pem$ina pramuka kali ini, admin pramuka #ndonesia akan

mengutip artikel dari Pramukanet.>rg se$agai $erikut !

http://www.pramukaindonesia.com/2015/11/tingkatan-pramuka-berdasarkan-usia.htmlhttp://www.pramukaindonesia.com/2015/11/tingkatan-pramuka-berdasarkan-usia.html


28/60

"edudukan dan keanggotaan di =erakan Pramuka $erdasarkan ?sia !

P%+%!'a d)d)$- Ano'a M#da dan D%a+a M#da.

1. Pramuka Siaga ! 4 G 19 Tahun

. Pramuka Pengalang ! 11 - 12 Tahun

*. Pramuka Penegak ! 13 G 9 Tahun

. Pramuka Pandega ! 1 - 2 Tahun

Ano'a D%a+a- P%"/)na dan P%"/an'# P%"/)na 0

Pem$ina Pramuka dan Pem$antu Pem$ina Pramuka diatur se$agai $erikut!

P%"/)na S)aa +%$#!an1$#!anna /%!#+)a 2 'a#n-

Pem$antu Pem$ina Siaga sekurang-kurangnya $erusia 14 tahun.

P%"/)na P%nalan +%$#!an1$#!anna /%!#+)a 2 'a#n-

Pem$antu Pem$ina Penggalang sekurang-kurangnya $erusia 9 tahun.P%"/)na P%n%a$ +%$#!an1$#!anna /%!#+)a 25 'a#n-

Pem$antu Pem$ina Penegak sekurang-kurangnya $erusia * tahun.

P%"/)na Pand%a +%$#!an1$#!anna /%!#+)a 2 'a#n-

Pem$antu Pem$ina Pandega sekurang-kurangnya 3 tahun.

Andalan dan Anggota &ajelis Pem$im$ing

sekurang-kurangnya $erusia 3 tahun, kecuali "etua dan Dakil "etua %ean "erja Pramuka

yang eH-o;;icio menjadi anggota kartirandalan.

http://2.bp.blogspot.com/-Q0XBym7W_Gw/VAmjHmL47AI/AAAAAAAAAAk/YTyMlWqHkQA/s1600/pramuka%2Bindonesia.png


29/60


30/60

Jam$ore anting (Jamran), Jam$ore 0a$ang (Jamca$), Jam$ore %aerah (Jamda),

Jam$ore 'asional (Jamnas), Jam$ore egional dan Jam$ore se-%unia.

8aca ! %a;tar Jam$ore 'asional Pramuka dan


31/60

Jenis pertemuan atau kegiatan yang dikhususkan $agi pramuka penegak dan pramuka

pandega, antara lain !

• aimunaM

aimuna adalah pertemuan Pramuka Penegak dan Pandega dalam $entuk

perkemahan $esar yang diselenggarakan oleh kartir =erakan Pramuka, seperti

aimuna anting, aimuna 0a$ang, aimuna %aerah, aimuna 'asional.

• Perkemahan Dirakarya (PD)M

Perkemahan Dirakarya adalah pertemuan Pramuka Penegak dan Pramuka Pandega

$er$entuk perkemahan $esar, dalam rangka mengadakan integrasi dengan

masyarakat dan ikut serta dalam kegiatan pem$angunan masyarakat.

• =ladian Pemimpin Satuan (%ianpinsat)M

%ianpinsat (Penggladian Pimpinan Satuan) adalah kegiatan Pramuka Penegak danPandega $agi Pemimpin Sangga ?tama (Pradana), Pemimpin Sangga (Pinsa), dan

Dakil Pemimpin Sangga (Dapinsa), yang $ertujuan mem$erikan pengetahuan di

$idang manajerial dan kepemimpinan. %ianpinsa diselenggarakan di tingkat gugus

depan, kartir ranting atau kartir ca$ang.

• Peran Saka (Perkemahan Antar Satuan "arya Pramuka)M

Perkemahan Antar Satuan "arya Pramuka (Peran Saka), adalah "egiatan Pramuka

Penegak dan Pramuka Pandega yang menjadi anggota Satuan "arya Pramuka

(Saka), $er$entuk perkemahan $esar, yang diselenggarakan oleh kartir =erakan

Pramuka. Peran Saka diikuti oleh sedikitnya dua Satuan "arya Pramuka.

• &usppaniteraM

&usyaarah Pramuka Penegak dan Pandega Puteri dan Putera (&usppanitera)

adalah pertemuan Pramuka Penegak dan Pramuka Pandega untuk menyusun

perencanaan pem$inaan $agi Pramuka Penegak dan Pramuka Pandega di ilayah

kartir dalam satu masa $akti kartirdean kerja dan akan dijadikan $ahan pada

musyaarah kartirnya.

• ?lang JanjiM

?lang Janji adalah upacara pengucapan ulang janji (Trisatya) $agi Pramuka

Penegak, Pandega dan Anggota %easa yang dilaksanakan pada malam tanggal 1Agustus dalam rangka 5ari ?lang Tahun Pramuka.

• Pertemuan lainM Pertemuan lain seperti Sidang Paripurna (Siparca$) %ean "erja,

Pengem$araan,


32/60

• "arang PamitranM

"arang Pamitran adalah pertemuan $agi pem$ina pramuka untuk mempererat

hu$ungan kekeluargaan dan persaudaraan serta meningkatkan pengetahuan

pengalaman dan kepemimpinannya. "arang pamitran menjadi adah silaturahmi

$agi pem$ina pramuka untuk saling $ertukar pengalaman, menam$ah pengetahuandan ketrampilan dalam mem$ina pramuka.

• "ursus Pem$ina PramukaM

"ursus Pem$ina Pramuka terdiri atas dua tingkatan, yaitu ! "ursus Pem$ina

Pramuka &ahir %asar ("&%) dan "ursus Pem$ina Pramuka &ahir


33/60

&ateri Pramuka ! &engenal arah mata angin dan menggunakan kompas

Tujuan! sisa dapat mengenal arah mata angin dan untuk mencari jalan agar tidak

tersesat.

"ompas adalah alat untuk menentukan arah mata angin.

&em$uat kompas sederhana.

Sisa mem$uat "ompas sederhana dengan menggunakan jarum, $enang, dan kainsutera. 0aranya! jarum di gosokan pada "ain Sutera searah, lalu diikatkan pada

$enang.

$agian ujung jarum akan menunjukan arah utara dan selatan menurut daerah

kutu$.

"egiatan Praktik!

1. Ada se$uah $enda yang disem$unyikan didalam se$uah tempat atau lokasi, tugas

mu adalah mencari $enda terse$ut.

. "unci untuk mencari $enda terse$ut adalah!

- 8erjalanlah ke se$uah pohon dekat tiang $asket, gunakan kompas mu untuk

mencari arah utara atau selatan.

- %ari arah utara $er$alik arahlah 79Q ke arah timur , lalu ke arah tenggara. carilah

$enda yang sangat $erguna $agi manusia, $enda terse$ut jika dilestarikan dapat

mencegah terjadinya $encana $anjir.

- %ari $enda itu, $idiklah lurus ke arah $arat laut, temukanlah tiang yang $erguna

se$agai singgasana dari pusaka negriku.

- Petunjuk kedua $erada lima langkah ke arah $arat daya.

- 8erjalanlah ke arah utara dari petunjuk kedua sampai pada sum$er oksigen dari

sekolahmu, $enda yang kamu cari $erada 169 Q dari arah tempat mu $erdiri.


34/60

&ateri Pramuka! "ode &orse, dan sandi AER

Tujuan !

- sisa dapat menggunakan kode morse dan mengirim pesan menggunakan kode

morse.

- sisa dapat menggunakan sandi kotak dan mengirim pesan menggunakan sandi

kotak.

- sisa dapat menggunakan sandi AER dan mengunakan sandi tese$ut untuk

mengirim pesan.

Sandi &orse.

"ode morse.

#syarat morse dicipatakan pada tahun 16*4 oleh seorang $angsa Amerika $ernama

Samuel inky &orse, kode morse dahulu digunakan untuk mengirim pesan denganalat telegraph.

Pelaksanaan morse.

Pelaksanaan morse $isa dilakukan dengan tulisan, suara, asap, sinar, pesaat

telegraph dan $endera.

5uru; morse!

A ! .- = ! --. &! -- S! ...

8 ! -... 5! .... '! -. T! -

0! -.-. #! .. >! --- ?! ..-

%! -.. J! .--- P! .--. O! ...-/! . k! -.- I! --.- D! .--

! ..-.

Angka!

1! .---- 3! -....

! ..--- 4! --...

*! ...--- 6! ---..

! ....- 7! ----.

2! ..... 19! ----

Titik! .....

"oma! .-.-.


35/60

Tanda tanya! ..-..

0ontoh penulisan!

T > & A T & / A 5 ! ------.-- --..-..-....

"egiatan praktik! setiap regu di$erikan kalimat rahasia, kalimat terse$ut harus ditulis

dalam $entuk kode morse. Setelah kalimat rahasia ditulis dalam kode morse maka

masing-masing kalimat rahasia terse$ut ditukarkan dengan regu lain, dan regu yang

mendapat kode morse dari regu lain harus menerjemahkan pesan rahasia apa yang

dia dapatkan. egu yang selesai le$ih dahulu dan $enar di$erikan ja$atan regu

pemenang.

"ata rahasia!

1. Jangan leati jalan $eraspal, jalan lurus.

. &erunduklah karena ada musuh didepan.

*. Tetap $ersama meskipun ada $anyak rintangan

.


36/60

&ateri Pramuka ! #syarat Semaphore

Tujuan ! sisa dapat mempraktikkan penggunaan sandi semaphore dan mengirim

pesan menggunakan sandi semaphore.

Semaphore adalah suatu cara untuk mengirim dan menerima $erita dengan

mempergunakan dua $endera. %imana masing-masing $endera terse$ut $erukuran

2H2cm, dan arna yang sering digunakan adalah merah dan kuning.

&engirim dan menerima $erita dengan semaphore hanya dapat dilakukan pada jarak

99& atau sejauh yang dapat dipandang mata.0ara mengirim dan menerima $erita!

1. ?sahakan untuk mengirim atau menerima $erita $erada di tempat yang terang.

. ?ntuk pengirim se$aiknya dilakukan oleh dua orang atau tiga orang, satu se$agai

pengirim isyarat, satu se$agai pem$aca isyarat dan satu lagi se$agai pem$aa kunci

kode isyarat jika $elum ha;al

*. Sikap pengirim tegak, dan dua orang lainnya jongkok tanpa menghalangi si

pengirim.

. Se$elum mengirim $erita , kirim perhatian kepada si penerima. Jika siap penerima

menjaa$ dengan @"

2. "irimkan huru;perhuru; dari tiap perkataan.

3. ?ntuk menyatakan perkataan telah selesai dipakai tanda $endera dipegang

$ersilang ke$aah dan juga digunakan kalau ada huru; kem$ar.

4. Jika tiap perkataan diterima dengan $aik penerima menyatakan dengan mengirim

huru; @0

6. 8ila pengirim menghendaki mem$uat angka. &aka le$ih dahulu harus mem$eri

tanda A sesudah itu $aru mem$uat angkanya.

7. Jika penerima menghendaki supaya kiriman terakhir di ulangi kirimkan kepada

pengirim @ #'# dirangkai.

19. Jika pengirim mem$uat kekeliruan kirimkan huru; @ / delapan kali.11. 8erita selesai dinyatakan dengan huru; @A tunggulah si penerima mengirim

huru; @ artinya ia telah menerima dengan $aik.

8entuk gerakan Semaphore!

"egiatan praktik! tiap regu di$eri tugas untuk menyampaikan suatu pesan kepada

regunya masing-masing, se$elum menyampaikan pesan setiap regu mengutus tiga

orang anggotanya menjadi pengirim $erita dan sisanya menjadi penerima $erita. 8aik

pengirim maupun penerima pesan, harus memegang $endera sandi semaphore.

Pesan yang disampaikan!


37/60

1. Daspadalah tetap siaga.

. Jangan menyerah dulu.

*. "ita tetap semangat

. "ami siap mem$antu

2. 8esok kita kemah

&ateri Pramuka ! Tali Temali dan simpul

Tujuan ! sisa dapat mempraktikan simpul, cara mengikat, dan mem$uat $enda dari

tongkat dan tali.

"egiatan praktik !

1. 8uatlah tiang $endera dengan menggunakan dua $uah tongkat.. 8uatlah se$uah tandu

*. 8uatlah se$uah menara dengan tongkat.

&ateri Pramuka ! &em$uat gam$ar Panorama dan pelaporan hasil Pengamatan.

Tujuan ! sisa dapat mem$uat gam$ar panorama lokasi yang dia leati atau

kunjungi dan menceritakan gam$ar yang dia $uat.

Sketsa panorama!

Panorama artinya pemandangan alam. sketsa panorama adalah menggam$ar

pemandangan alam, yang kita gam$ar hanyalah garis $esarnya saja atau sketsa.

Alat dan $ahan!

1. "ertas gam$ar.

. "ompas

*. Penggaris dan $usur

. Pensil dan penghapus

2. Alat $idik (kotak korek api)

3. &eja dada

0ara pem$uatan!

1. 0arilah arah yang telah ditentukan dengan kompas.

. 8idik o$yek pemandangan yang akan di skets*. Semua yang kita lihat dari alat $idik kiat pindahkan ke dalam kertas gam$ar( yaitu

semua $endayang tidak $ergerak)

. #ngat menggam$ar panorama $ukan melukis, jadi gam$ar dulu ujud atau garis

gam$ar yang terlihat tipis-tipis saja.

2. Setelah selesai melukis mulailah mengarsir dari yang terdekat sampai dari yang

terjauh.

3. "eterangan masing-masing $enda tertulis $ingkai

4. Tiap $enda diarsir dengan garis yang $er$eda-$eda.

6. ?ntuk $enda yang dekat garisnya te$al, makin jauh makin tipis.


38/60

7. Tulislah keterangan umum. Seperti!

- 'ama daerah yang digam$ar.

- Arah yang dilihat

- "eadaan cuaca

- Daktu pem$uatan

- Siapa pem$uatnya

0>'T>5!

"eterangan gam$ar !

1. =unung

. Saah

*. Pohon

. Jalan

2. =u$ug

3. Semak-semak

"eterangan pem$uatan !

Panorama Pegunungan

%i$uat di desa


39/60

Petunjuk pem$uatan peta perjalanan.

1. Jarak pada peta perjalanan diskalakan. 0ontoh ! setiap 199m diatas tanah menjadi

19cm diatas kertas.

Jadi 19cm!199cm

19cm ! 19.999cm

1 ! 1999

. Titik sasaran harus ditetapkan se$elum $ergerak.

*. &ulailah mem$uat peta perjalanan ditengah kertas dan tandailah tempat

permulaan dengan huru; A kemudian ketempat kedua dengan huru; 8, dan

seterusnya.

. 5itung (taksir) jarak yang ditempuh dan ru$ahlah kedalam skala.

2. 0antumkan tanda-tanda peta Topogra;i

3. Arah utara selalu diatas.

Tugas praktik! kerjakan secara $eregu.

Jika kamu pernah $erjalan-jalan di sekeliling lingkungan sekolahmu, maka $uatlah

peta perjalanan dari posisi sekolahmu, dengan ketentuan se$agai $erikut!

1. 8uatlah ukuran skalanya ( ukuran panjang dan le$ar jalan di perkirakan)

. =am$arlah sim$ol $enda atau tempat yang ada di dalam lokasi, misalnya pohon,

gedung, rumah sakit, sekolah atau telpon umum.

*. Presentasikan peta perjalanan yang kamu $uat

&ateri Pramuka ! P*"

Tujuan PPP" !

1. &eringankan penderitaan si kor$an.. &encegah pendarahan dan in;eksi

*. &ncegah $ahaya cacat dan kematian

#. &enghentikan pendarahan.

- &enggunakan jari tangan yaitu menekan pem$uluh darah yang terdekat antara luka

dengan jantung.

- &enggunakan pem$alut tekan

- &enggunakan tournikuet ($$at putar) hanya pada pendarahan tertentu yang $esar

yang mem$ahayakan jia kor$an.

Pem$alut.


40/60

Penggunaan pem$alut pada luka.

0ara menutup luka didada dengan menggunakan mitella.

cara menutup luka pada lutut atau siku

0ara menutup luka pada $agian tungkai $aah atau $etis

cara menggantung tangan apa$ila ada luka dan pem$alutan dilengan.

8#%A#.

Adalah alat yang dapat dipergunakan untuk mempertahankan kedudukan tulang yang

patah atau retak.

Tujuannya! untuk mencegah pergerakan tulang yang patah, agar tidak menjadi

$ertam$ah parah, juga untuk mengurangi rasa sakit.8ahan yang digunakan untuk $idai!

1. Papan, $ilah $am$u atau dahan kayu.

. "arton atau majalah yang agak te$al.

*. 8antal, guling atau selimut.

0ontoh-contoh pem$idaian!

=ejala patah tulang!

1. Anggota $adan yang patah tidak dapat digerakkan.

. Tim$ul pem$engkakan

*. &em$engkak dan arna kulit ke$iru-$iruan. 8erderak-derik

2. %emam dan rasa nyeri yang he$at

Pertolongan pertama yang dapat dikerjakan.

1. 5entikan pendarahan dengan pem$alut

. Tutuplah luka dengan pem$alut yang steril

*. "erjakan pem$idaian yang memenuhi syarat.


41/60

&ateri Pramuka! "im lihat, "im dengar, "im 8au, dan "im a$a.

1. "im lihat.

Tujuan! melatih indera penglihatan dan pengamatan tentang suatu kondisi atau

keadaan suatu tempat atau lokasi.

Tiap regu di$eri tugas untuk mengamati suasana jalan raya didepan sekolah, di

se$uah ruangan, dan di ruang kantor, tiap regu di $erikan aktu *9 detik untukmengamati.

8uatlah deskripsi dari apa yang dilihat. ( semakin $anyak $enda yang kamu se$utkan

semakin $agus nilai yang kamu dapat). Tiap regu lalu mempresentasikan tugas nya

masing-masing, perhatikan apa saja yang kamu lihat namun tidak dilihat oleh regu

lain.

. "im dengar.

Tujuan ! &elatih indera pendengaran dan konsentrasi.

"egiatan praktik!

Salah seorang anggota regu $ertugas untuk mengha;al dan mengingat suara masing-

masing teman regunya. Setelah selesai matanya lalu ditutup dengan se$uah

selendang, lalu setiap anggota yang lain mengeluarkan suara secara $ergiliran.

Te$aklah suara siapa itu

*. "im sentuh.

Tujuan! &elatih indera sentuhan.

"egiatan praktik!

Setiap regu yang terdiri dari sepuluh orang di$aa pada se$uah ruangan yang

terle$ih dahulu sudah dipersiapkan, semua anggota regu masuk dengan mata ditutup

oleh selendang. Sentuhlah tiap $enda yang ada pada ruangan terse$ut, lalu te$aklah


42/60

apa yang kamu sentuh dalam se$uah laporan $eregu. Setiap regu tidak $oleh kerja

sama.


43/60

. "rida Jasa 8ahari

*. "rida Disata 8ahari

. "rida eksa 8ahari


44/60


45/60

aeromodelling. Pelatihan $iasanya diadakan di se$uah Pangkalan ?dara tertentu.

Saka %irgantara terdiri atas * (tiga) krida, yaitu !

1. "rida >lahraga %irgantara

. "rida Pengetahuan %irgantara

*. "rida Jasa "edirgantaraan


46/60


47/60

hidup. Saka Dana$akti diselenggarakan $ekerja sama dengan $ekerjasama dengan

"ementerian "ehutanan, Perhutani dan


48/60


49/60

. Sa$a ;)da B#daa Ba$')


50/60

CARA CARA MENAKSIR

&enaksir itu adalah mengira-ngira. >leh karena itu jika hasil penaksiran $er$eda

sedikit dengan kenyataan se$enarnya (dengan $atas tertentu. "emudian dise$ut

toleransi) sudah dianggap $aik$enar.

&enaksir


51/60

&enaksir Tinggi

a. &enaksir Tinggi Pohon

1. "ita $erjalan dari pohon sejauh 11m, se$ut saja titik 8

. %i titik 8, $erdiri seorang temanmu (diam) dengan se$atang Tongkat.


52/60

?&?S "ecepatan Arus adalah O E Jarak aktu jarak 19m, aktu tempuhnya ,2

detik.

"ecepatan arus adalah E 19m ! ,2detik E mdtk

Tanda Pengenal =erakan Pramuka

Tanda Pengenal =erakan Pramuka adalah tanda-tanda yang dikenakan pada pakaianseragam Pramuka yang dapat menunjukkan identitas seorang Pramuka. 8aik

identitas diri, satuan, kemampuan, tanggung jaa$, daerah asal, ilayah tugas,

kecakapannya, hingga tanda penghargaan yang dimilikinya.

Penggunaan tanda pengenal =erakan Pramuka dimaksudkan untuk mengenal diri

seorang Pramuka, satuan, tempat, ilayah, tugas, ja$atan dan kecakapannya.

Sedangkan ;ungsi penggunaanya adalah se$agai!

Alat pendidikan untuk mem$eri dorongan, gairah dan semangat para Pramuka, agar

mereka $erusaha meningkatkan kemampuan, karya, pri$adi dan kehormatannya.

http://pramukaria.blogspot.com/2013/05/mengenal-pramuka-gerakan-pramuka-dan.htmlhttp://pramukaria.blogspot.com/2013/05/mengenal-pramuka-gerakan-pramuka-dan.htmlhttp://pramukaria.blogspot.com/2013/05/jukran-pakaian-seragam-pramuka-2012.htmlhttp://pramukaria.blogspot.com/2013/05/jukran-pakaian-seragam-pramuka-2012.htmlhttp://pramukaria.blogspot.com/http://pramukaria.blogspot.com/http://pramukaria.blogspot.com/2013/05/mengenal-pramuka-gerakan-pramuka-dan.htmlhttp://pramukaria.blogspot.com/2013/05/mengenal-pramuka-gerakan-pramuka-dan.htmlhttp://pramukaria.blogspot.com/2013/05/jukran-pakaian-seragam-pramuka-2012.htmlhttp://pramukaria.blogspot.com/2013/05/jukran-pakaian-seragam-pramuka-2012.htmlhttp://pramukaria.blogspot.com/


53/60

• Alat Pengenal seorang Pramuka, satuan, tingkat kecakapan, ja$atan, tempat

atau ilayah tugasnya.

• Tanda pengakuan dan pengesahan atas keanggotaan, tingkat kecakapan serta

pem$erian tanggung jaa$, hak dan keaji$an kepada seorang anggota

=erakan Pramuka.

• Tanda penghargaan kepada seseorang atas prestasi dan tindakannya, agar

yang $ersangkutan selalu menjaga dan memelihara nama $aik pri$adi dan

organisasinya.

Ma*a"- Con'o dan P%nolonan Tanda P%n%nal

Tanda pengenal =erakan Pramuka digolongkan menjadi lima kelompok tandadengan macam dan contoh tanda se$agai $erikut!

• Tanda U"#"M

Tanda ?mum adalah tanda yang dipakai secara umum oleh semua anggota =erakan

Pramuka yang telah dilantik. Tanda Pengenal yang termasuk Tanda ?mum

diantaranya adalah!

http://lh3.ggpht.com/-3v-wxD67-jw/UYW01t677pI/AAAAAAAAAM4/apDAPrtOhz0/s1600-h/tanda-pengenal-pramuka%25255B19%25255D.jpg


54/60

1. Tanda Tutup "epala

. Setangan


55/60

Tanda "ecakapan adalah tanda yang menunjukkan kecakapan, keterampilan,

ketangkasan, kemampuan, sikap dan usaha seorang Pramuka dalam $idang tertentu,

sesuai dengan golongan usianya. Tanda Pengenal yang termasuk Tanda "ecakapan

diantaranya adalah!

1. Tanda "ecakapan ?mum, meliputi!

?ntuk Pramuka Siaga ! Tingkat &ula, 8antu dan Tata

?ntuk Pramuka Penggalang ! Tingkat amu, akit, dan Terap

?ntuk Pramuka Penegak ! Tingkat 8antara dan


56/60


57/60


58/60


59/60

BAB VIIIPRAMUKA BERNYANYI

H"n% P!a"#$a

Kami Pramuka Indonesia,

Manusia Pancasila,

Satya ku, kudarmakan

Darma ku, kubaktikan

Agar jaya indonesia,


60/60

Indonesia,

Tanah airku, kami jadi pandumu

Documents

Kumpulan Materi Pramuka Penggalang Lengkap