1. LA MOTRICIDAD FINA Y GRUESA Estimular sus capacidades ya sea sensitiva o representativa para un buen manejo de sus movimientos y as obtener un mejor control de su cuerpo y del espacio. Estimular la motricidad fina y gruesa en estudiantes de preescolar, mediante la aplicacin de las tics como estrategia pedaggica para mejorar el desarrollo motor de los estudiantes 2. PSICOMOTRICIDAD La motricidad fina se refiere a las acciones que implican pequeos grupos musculares de cara, manos y pies .Es la coordinacin entre lo que el ojo ve y las manos tocan. La motricidad gruesa es aquella relativa a todas las acciones que implican grandes grupos musculares, en general, se refiere a movimientos de partes grandes del cuerpo del nio o de todo el cuerpo. 3. VENTAJAS Y DESVENTAJAS QUE INFLUYEN EN EL APRENDIZAJE VENTAJAS: Desarrollo del conocimiento. Desarrollo de destrezas. Provoca alegra y entusiasmo. DESVENTAJAS: Lesiones leves en cualquier parte del cuerpo. Sudoracin en algunas ocasiones de manera excesiva. 4. ETAPAS Infancia (de 0 a 12 meses) Las manos del beb estn cerradas gran parte del tiempo y, como ocurre con el resto de partes de su cuerpo, tiene escaso control sobre ellas. Infancia de 1 a 3 aos Los nios de esta edad gatean y empiezan a manipular objetos de manera ms sofisticada. 5. CARACTERISTICAS Los movimientos finos son: pequeos, precisos, tambin hacen referencia a la integracin de las funciones neurolgicas, esquelticas y musculares utilizadas para hacer movimientos pequeos, precisos, coordinados (como sealar de manera precisa un objeto pequeo con un dedo en lugar de mover un brazo hacia el rea en general) Son contrarios a los movimientos gruesos (grandes, generales), Control visual, Manoteo de objetos, Agarrar objetos, Manipular objetos, Resolucin de problemas.