1 Instrumen Akreditasi Program Studi Baru Program Profesi Apoteker
AKREDITASI MINIMAL PEMBUKAAN PROGRAM STUDI BARU
PROFESI FARMASI (APOTEKER)
BUKU III INSTRUMEN AKREDITASI
LEMBAGA AKREDITASI MANDIRI PENDIDIKAN TINGGI KESEHATAN JAKARTA 2018
LAM-PTKES
2 Instrumen Akreditasi Program Studi Baru Program Profesi Apoteker
DAFTAR ISI
Halaman
KRITERIA 1 TATA PAMONG DAN KERJASAMA
5
KRITERIA 2 MAHASISWA ..........
8
KRITERIA 3 SUMBER DAYA MANUSIA
10
KRITERIA 4 KEUANGAN, SARANA DAN PRASARANA
14
KRITERIA 5 PENDIDIKAN
19
DAFTAR LAMPIRAN 28
3 Instrumen Akreditasi Program Studi Baru Program Profesi Apoteker
IDENTITAS PROGRAM STUDI YANG DIUSULKAN*)
Program Studi (PS) : ................................................................................................. Nomenklatur : Jurusan/Departemen : ................................................................................................. Fakultas : ................................................................................................. Perguruan Tinggi : ................................................................................................. Status Akreditasi PT : Terakreditasi/Belum Terakreditasi (coret yang tidak perlu) Peringkat/Tahun SK : ................................................................................................. Nomor SK Akreditasi **) : .................................................................................................
Alamat Program Studi : ......................................................................................... .................................................................................................
................................................................................................. No. Telepon PS : ................................................................................................. No. Faksimili PS : ....................................................................... Homepage dan e-mail PS : ....................................................................... *) Identitas program studi wajib diisi dengan lengkap **) Bukti dilampirkan
4 Instrumen Akreditasi Program Studi Baru Program Profesi Apoteker
IDENTITAS PENGISI USULAN PROGRAM STUDI BARU *)
Nama : .................................................................................................
Tanggal Pengisian : -- Tanda Tangan :
Nama : .................................................................................................
Tanggal Pengisian : -- Tanda Tangan :
Nama : .................................................................................................
Tanggal Pengisian : -- Tanda Tangan :
Nama : .................................................................................................
Tanggal Pengisian : -- Tanda Tangan :
*) Identitas pengisi wajib diisi usulan tanpa identitas tidak akan dievaluasi
5 Instrumen Akreditasi Program Studi Baru Program Profesi Apoteker
KRITERIA 1. TATA PAMONG DAN KERJASAMA
1.1 Justifikasi Pembukaan Program Studi
Jelaskan justifikasi pembukaan program studi yang diusulkan, mencakup aspek: 1. Urgensi penyelenggaraan (kebutuhan tenaga kerja nasional, regional, dan
internasional) 2. Keunggulan keilmuan program studi yang diusulkan dibandingkan dengan
keilmuan prodi sejenis yang sudah ada pada perguruan tinggi lain (nasional dan internasional); dan
3. Manfaat prodi untuk institusi, masyarakat dan bangsa.
Penjelasan wajib didukung dengan data kuantitatif yang cukup.
Lampirkan dokumen rencana strategis perguruan tinggi yang memuat rencana pembukaan program studi yang diusulkan.
1.2 Sistem Tata Pamong dan Kerjasama
Sistem tata pamong berjalan secara efektif melalui mekanisme yang disepakati bersama, serta dapat memelihara dan mengakomodasi semua unsur, fungsi, dan peran dalam program studi. Tata pamong didukung dengan budaya organisasi yang dicerminkan dengan ada dan tegaknya aturan, tatacara pemilihan pimpinan, etika dosen, etika mahasiswa, etika tenaga kependidikan, sistem penghargaan dan sanksi serta pedoman dan prosedur pelayanan (administrasi, perpustakaan, laboratorium, dan studio). Sistem tata pamong (input, proses, output dan outcome serta lingkungan eksternal yang menjamin terlaksananya tata pamong yang baik) harus diformulasikan, disosialisasikan, dilaksanakan, dipantau dan dievaluasi melalui peraturan dan prosedur yang jelas.
1.2.1 Struktur Organisasi dan Tata Pamong
Gambarkan struktur organisasi dan jelaskan tata pamong termasuk informasi akreditasi institusi dan program studi yang telah ada. Struktur organisasi perguruan tinggi pengusul minimal terdiri atas unsur-unsur (1) penyusun kebijakan, (2) pelaksana akademik, (3) pengawas dan penjaminan mutu, (4) penunjang akademik atau sumber belajar, dan (5) pelaksana administrasi atau tata usaha.
Gambar dan jelaskan struktur organisasi
6 Instrumen Akreditasi Program Studi Baru Program Profesi Apoteker
Jelaskan tugas pokok dan fungsi masing-masing organ tersebut yang menjamin penerapan tata pamong PT yang baik mencerminkan aspek kredibel, transparan, akuntabel, bertanggung jawab dan adil dalam tabel di bawah ini:
No. Nama Generik Nama Organ di PT
Pengusul Tugas Pokok dan
Fungsi *)
1. Penyusun Kebijakan
2. Pelaksana Akademik
3. Pengawas dan Penjaminan Mutu
4. Penunjang Akademik atau Sumber Belajar
5. Pelaksana Administrasi
dst
*) Harus mencerminkan aspek kredibel, transparan, akuntabel, bertanggung jawab dan adil
Jelaskan bahwa program studi yang diusulkan dipamong oleh unit pengelola program studi yang disusun dan ditetapkan oleh Menteri (PTN)/Badan Penyelenggara (PTS)/Pemimpin Perguruan Tinggi.
1.2.2 Sistem Penjaminan Mutu
Jelaskan Sistem Penjaminan Mutu Internal di PT pengusul yang mencakup (1) organisasi mutu, (2) ketersediaan dan kelengkapan dokumen mutu sesuai Permenristekdikti No. 62 Tahun 2016, dan (3) auditor mutu di tingkat institusi/ fakultas/jurusan.
1.2.3 Umpan balik
Jelaskan rencana mendapatkan umpan balik guna memperbaiki tata pamong, kepemimpinan, sistem pengelolaan dan penjaminan mutu dalam rangka peningkatan kualitas program studi yang mencakup umpan balik dari: 1) dosen; 2) mahasiswa; 3) tenaga kependidikan; 4) alumni; 5) lembaga/insititusi penelitian mitra; dan 6) pengguna lulusan. Nyatakan kisi-kisi instrumen yang akan dimintakan umpan balik!
Penjelasan tentang unit pengelola
7 Instrumen Akreditasi Program Studi Baru Program Profesi Apoteker
1.3 Manajemen SDM Unit Pengelola Jelaskan manajemen pengelolaan SDM di unit pengelola untuk memenuhi kebutuhan program studi yang diusulkan. Manajemen pengelolaan SDM di unit pengelola mencakup 1) kecukupan sesuai dengan Permenristekdikti No 100 Tahun 2016, 2) kualifikasi (pendidikan dan bidang keahlian), 3) rencana pengembangan untuk dosen dan tenaga kependidikan (kuantitas, kualifikasi dan kompetensi).
Penjelasan dilengkapi dengan tabel seperti pada contoh berikut:: Tabel. Upaya pemenuhan jumlah SDM dan kualifikasinya
Tahun Tenaga Kependidikan Instruktur/Tutor Dosen
SMU DIII DIV/Sarjana Magister Sarjana Magister Magister Doktor
TS
TS+1
TS+2
TS+3
1.4 Kerjasama 1.4.1 Rekam Jejak Kerjasama
Jelaskan rekam jejak unit pengelola program studi pengusul di bidang kerjasama yang mencakup aspek (1) perumusan capaian pembelajaran, (2) pemanfaatan sumberdaya (sarana dan prasarana, fasilitas kegiatan praktikum/praktik/ PPL), (3) pemagangan, (4) penyerapan lulusan, (5) uji kompetensi, dan (6) penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Lampirkan salah satu bukti kerjasama yang telah dilaksanakan pada periode 3 (tiga) tahun terakhir.
No. Nama Institusi Dokumen Kerjasama
Periode Kerjasama
(tahun mulai-tahun akhir)
Uraian Bentuk Kerjasama
1 MoU No. Tgl.
2
3
dst
8 Instrumen Akreditasi Program Studi Baru Program Profesi Apoteker
KRITERIA 2. MAHASISWA 2.1 Kebijakan Sistem Rekrutmen dan Seleksi Mahasiswa Baru
Jelaskan kebijakan sistem rekrutmen dan seleksi mahasiswa baru yang menganut sistem terbuka (multientry, multiexit) yang meliputi kebijakan, kriteria, instrumen, prosedur, dan sistem pengambilan keputusan.
2.2 Perencanaan Penerimaan Mahasiswa
Program studi harus memiliki perencanaan yang baik tentang jumlah mahasiswa baru yang akan diterima dalam 4 (empat) tahun pertama yang menjamin terpenuhinya mutu layanan minimum, ketercapaian pembelajaran dan keberlanjutan program (harap memperhatikan kebijakan buka/tutup program studi jika jumlah mahasiswa baru tidak mencukupi). Perencanaan tersebut harus didukung oleh: (1) rencana pengembangan kapasitas SDM, (2) rencana pengembangan sarana/prasarana, (3) analisis proyeksi calon mahasiswa dengan mempertimbangkan aspek:
a. sumber peserta didik; b. informasi peminatan prodi sejenis di tingkat nasional; c. rerata daya tampung prodi sejenis;dan d. rasio keketatan penerimaan mahasiswa baru pada perguruan tinggi pengusul
(4) target penyerapan lulusan Dalam perencanaan ini, pengusul perlu memperhatikan keadaan atau kebutuhan di tingkat nasional, regional, dan internasional. 2.2.1 Uraikan perencanaan penerimaan maha
