槟城恒毅国民型华文中学SEK.MEN.JEN.KEB.HENG EE

PULAU PINANG99, JALAN HAMILTON, 11600 PULAU PINANG

TEL :604-2824402 FAX:604-2832461

Laporan Aktiviti Panitia Pendidikan Seni Visual Tahun 2015 Tarikh: : Tahun 2015Tempat : SMJK Heng EeAJK Panitia : 11 orang ahli

Objektif: a) Membina generasi pelajar yang harmonis, kritis, kreatif dan inovatif serta memperoleh gred

cemerlang menjelang 2020b) Meningkatkan pencapaian prestasi dalam peperiksaan sekolah SPM dan STPM dari segi

kuantiti dan kualiti.c) Meningkatkan pengetauhuan dan kefahaman, kesedaran dan amalan nilai murni serta nilai

estetik dalam penghasilan karya seni. d) Mengamalkan nilai keperibadian yang celik budaya dalam Pendidikan Seni Visuale) Memberi peluang kepada guru-guru Pendidikan Seni visual bertukar-tukar pendapat dan

mendalami mata pelajaran Pendidikan Seni Visual. f) Menyediakan saluran perhubungan di antara guru-guru dalam matapelajaran Pendidikan

Seni Visual.

Kandungan :Panitia Pendidikan Seni Visual terdiri daripada 11 orang guru iaitu 9 orang adalah

beropsyen seni dan 2 orang bukan opsyen seni. Melalui badan ini, guru-guru PSV berpeluang untuk mencari penyelesaian kepada masalah dalam bidang pengajaran, motivasi dan sikap serta tabiat belajar yang dimiliki oleh pelajar disamping dapat memupuk kerjasama, berkongsi fikiran, pengalaman dan kepakaran untuk mempertingkatkan keberkesanan proses PdP. Semua aktiviti yang dirancang telah dijalankan dengan lancar sekali dengan kerjasama daripada pihak sekolah dan juga usaha guru seni sendiri.

Pencapaian Mata Pelajaran Pendididkan Seni Visual adalah seperti berikut :a)b) Analisis keputusan peperiksaan awam SPM tahun 2014 berbanding tahun 2013

Matapelajaran

Jumlah Calon Jumlah Calon Yang Lulus

Peratus Kelulusan

Gred Purata Matapelajaran

2013 2014 2013 2014 2013 2014 2013 2014P. Seni Visual 11 15 11 15 100 100 0.82 1

Keputusan mata pelajaran seni visual SPM bagi tahun 2014 mencapai 100 %. Pencapaian 100% kelulusan bagi mata pelajaran Pendidikan Seni Visual SPM telah mencapai sejak

tahun 2002. Kini peratusan pelajar mendapat A+, A dan A- agar memuaskan iaitu dalam lingkungan 80%.

c) Analisis keputusan peperiksaan awam STPM tahun 2013 berbanding tahun 2014

Matapelajaran Jumlah Calon Jumlah Calon Yang Lulus

Peratus Kelulusan

Gred Purata Matapelajaran

2013 2014 2013 2014 2013 2014 2013 2014P. Seni Visual 4 1 4 1 100 100 3.58 3.67

Tahun 2013 dan 2014 keputusan STPM bagi mata pelajaran Seni Visual adalah 100% mencapai kelulusan. Manakala GPMP telah meningkat sebanyak 0.09.

d) Aktivit-aktiviti Panitia Pendididkan Seni Visual Dijalankan Sepanjang Tahun 2015

Penambahbaikan/Tindakan Susulan

Tarikh Program/ Aktiviti Tempat1. 17/01/2015 Taklimat Pengurusan Profesional dan

Pengurusan PanitiaSMJK Heng Ee

2. 07/03/2014 Bengkel Penggunaan ICT dalam Pengajaran dan Pembelajaran

SMJK Heng Ee

3. 28/03/2015 Taklimat Pengurusan Profesional dan Pengurusan Panitia

SMJK Heng Ee

4. 04/04/2015 Pameran Seni (Hari Ibubapa) SMJK Heng Ee/

5. 24/05/2014 Pertandingan Seni Peringkat Sekolah SMJK Heng Ee

6. 01/06/2015 hingga 05/06/2015

Kelas Bimbingan Bilik SeniSMJK Heng Ee

7. 15/06/2015 hingga 19/06/2015

Pencerapan SMJK Heng Ee

8. 08/08/2015 Taklimat Pengurusan Profesional dan Pengurusan Panitia

SMJK Heng Ee

9. 17/10/2015 Taklimat Pengurusan Profesional dan Pengurusan Panitia

SMJK Heng Ee

10. 19/10/2015 Taklimat Pengenalan Subjek PSV kepada Pelajar Ting.3

DewanSMJK Heng Ee

11. 30/10/2015 Gotong royong Mengemas Bilik Seni Bilik SeniSMJK Heng Ee

1) Semua aktiviti dan program 2015 akan diteruskan untuk sesi persekolahan tahun 2016.2) Perlu mewujudkan peluang yang lebih luas untuk pelajar-pelajar berpeluang mengambil

bahagian dalam sebarang pertandingan demi menimba pengalaman mereka.

Disediakan oleh, Disahkan oleh,

…………………………………. ………………………………….Cik Cheah Choy Teng Pn Loh Soo PingKetua Panitia P. Seni Visual Penolong Kanan PentadbiranSMJK Heng Ee SMJK Heng Ee

Lampiran 1

1) Kelas tambahan.Kelas tambahan PSV telah diatur bagi pelajar-pelajar Tingkatan 5 yang ada ambil tambahan subjek dalam peperiksaan SPM telah diadakan dua kali seminggu selepas persekolah sepanjang tahun 2015. Begitu juga untuk pelejar-pelajar Tingkatan 4 juga ada kelas tambahan selepas persekolahan supaya menyediakan pelajar untuk menghadapi peperiksaan SPM tahun 2016.

2) Aktiviti/progam atau projek-projek peningkatan akademik yang dijalankan oleh panitia.

i. Pertadingan seni peringkat sekolah diadakan setiap tahun dalam bulan Jun untuk menggalakkan pelajar untuk mengambil bahagian dalam pertandingan tersebut supaya memupuk minat terdapat seni. Pertandingan luar seperti Pertandingan Melukis Pelajar-pelajar Jepun dan Malaysia juga diwajibkan untuk mengambil bahagian.

Suasana dalam pertandingan seni

ii) Pameran Seni

Pameran seni merupakan satu aktiviti yang penting untuk memotivasikan pelajar Berminat terhadap seni dan juga memberi peluang kepada pelajar untuk menunjukkan bakat masing-masing. Semua hasil karya dipaparkan pada hari ibubapa.

Paparan karya pelajar disusun atur di atas papan yang dapat dihayati oleh pelajar & ibubapa.

ii. Aktiviti perbincangan secara kumpulan juga dirancang untuk meningkatkan kemahiran guru dalam penghasilan seni serta berkongsi pengalaman dalam penghasilan seni. Aktiviti tersebut bukan sahaja dapat meningkatkan kemahiran guru tetapi juga memberi manfaat kepada pelajar dalam penghasilan seni kelak.

Berbincangan dan bertukaran pendapat di kalangan guru seniiii. Penyelarasan Pemarkahan Peperiksaan Dalaman. Penyelarasan pemarkahan peperiksaan dalaman diadakan selepas setiap sesi peperiksaan dalaman untuk semua guru mata pelajaranPSV dari Tingkatan Peralihan sehingga Tingkatan 6. Ini telah dapat menjamin keseragaman dan piawaian pemarkahan yang tinggi.

Penyelaras markah projek dijalankan di bilik guru untuk memastikan keadilan pemberian band kepada pelajar

iv) Bengkel Penggunaan ICT dalam Pengajaran dan Pembelajaran khas diusahakan oleh Ketua Panitia supaya guru-guru seni celik teknologi yang dapat membantu meningkatkan keberkesanan dalam PdP.

v) Pencerapan Guru

Pencerapan “Peer Coaching” dijalankan

vi) Taklimat Pengenalan Subjek PSV kepada Pelajar Ting.3

Suasana taklimat sedang dijalankan

vi) Pengurusan terutamanya dalam menghasilkan ruang atau bilik Seni khusus yang memberi impak yang maksimum kepada pelajar. Ini kerana kekuatan Pendidikan Seni Visual di sesebuah sekolah terletak kepada guru dan tempat operasi iaitu Bilik seni atau Studio Pendidikan Seni Visual.

Pelajar membantu Ketua Panitia membersihkan bilik seni