15

Click here to load reader

Laporan Ihya Ramadan Teha

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Laporan Ihya Ramadan Teha

PROJEK INTERNSHIPGURU PELATIH IPG KAMPUS PERLIS

SEKOLAH KEBANGSAAN SERI TUNJONG, 02400 BESERI PERLIS.

LAPORAN PELAKSANAAN INTERNSHIP

NAMA PELAJAR : SITI FATEHAH BINTI SUPARMAN

PROGRAM : PISMP SAINS AMBILAN JAN 2009

NAMA SEKOLAH : SEKOLAH KEBANGSAAN SERI TUNJONG

NAMA PROJEK : CERAMAH IHYA’ RAMADHAN

TEMPOH PELAKSANAAN : 13 JULAI 2012 (8.00- 10.00 PAGI)

OBJEKTIF :

Pelaksanaan projek ini bertujuan untuk:

1) Menggalakkan murid melaksanakan amalan-amalan ibadat di Bulan

Ramadhan

2) Menyambut hari-hari kebesaran Islam dengan program yang tersusun bagi

membina sahsiah murid

3) Melahirkan warga sekolah yang memahami peristiwa penting dalam Islam

seterusnya mempraktikkan dalam kehidupan seharian

Page 2: Laporan Ihya Ramadan Teha

PROJEK INTERNSHIPGURU PELATIH IPG KAMPUS PERLIS

SEKOLAH KEBANGSAAN SERI TUNJONG, 02400 BESERI PERLIS.

STRATEGI PELAKSANAAN:

1. Pada 26 Jun 2012, saya, rakan guru pelatih dan mentor (guru) telah membuat

perbincangan tentang projek- projek yang boleh dijalankan sebagai projek

berkumpulan untuk internship kali ini. Hasil keputusan perbincangan tersebut,

kami bersetuju untuk menjadikan ‘Program Ihya’ Ramadan’ sebagai projek

internship kami di sekolah ini. Program ini merangkumi dua majlis iaitu

Ceramah Ihya’ Ramadhan untuk murid tahap dua manakala Tayangan Sirah

Nabi untuk murid tahap satu.

2. Pada 2 Julai 2012, kami telah berjumpa dengan Ketua Panatia Pendidikan

Islam iaitu Puan Norhayati Binti Abdullah untuk memohon kerjasama dan

penglibatan daripada persatuan tersebut bagi melaksanakan projek yang

dirancang. Kami juga menunjukkan draf pertama kertas cadangan di samping

meminta pendapat dan cadangan penambahbaikan untuk projek ini.

3. Selepas itu, proses menyiapkan kertas cadangan yang lengkap terus bermula

supaya ia dapat dihantar kepada pihak pengurusan sekolah dengan kadar

segera. Setelah kertas cadangan disokong oleh Ketua Panatia Pendidikan

Islam iaitu Puan Norhayati Binti Abdullah, ia terus dihantar sebelum diluluskan

oleh Guru Besar iaitu Puan Rosnany Binti Mohamad pada 5 Julai 2012.

Kemudian, saya bersama rakan-rakan guru pelatih telah mengadakan satu

mesyuarat bersama dengan penyelaras program dan AJK yang terlibat untuk

pembahagian tugasan. Dalam mesyuarat ini juga, kami telah bersetuju untuk

menjemput seorang pelajar dari IPG Kampus Perlis sebagai penceramah.

Page 3: Laporan Ihya Ramadan Teha

PROJEK INTERNSHIPGURU PELATIH IPG KAMPUS PERLIS

SEKOLAH KEBANGSAAN SERI TUNJONG, 02400 BESERI PERLIS.

4. Pada 6 Julai 2012, kami telah berbincang dengan penceramah yang juga

pelajar jurusan Pendidikan Islam dari IPG Kampus Perlis iaitu Encik Mohd

Izzat Bin Nasir tentang isi kandungan ceramah yang akan disampaikan .

Selain itu, kami juga telah berurusan dengan pihak Jabatan Hal Ehwal Pelajar

bagi permohonan pengecualian kuliah untuk beliau memandangkan beliau

masih lagi merupakan pelajar sepenuh masa di sana.

5. Pada 9 Julai 2012, kami telah membuat tempahan sepanduk di Syarikat Rass

Design yang bertempat di Kangar. Tempahan dibuat untuk dua jenis

sepanduk yang berlainan saiz iaitu 10x2 dan 8x2. Sepanduk tersebut akan

dipasang di dewan tertutup dan pagar sekolah. Kami juga membeli sedikit

hadiah untuk kedua- dua program pada hari tersebut.

6. Kemudian, pada 11 Julai 2012, kami telah menyiapkan brosur untuk dihantar

terlebih dahulu ke pegawai pengurusan iaitu Encik Mustafa Bin Lahman bagi

tujuan cetakan. Brosur tersebut akan diperbanyakkan dan diedarkan kepada

semua guru pada hari berlangsung majlis tersebut.

7. Pada 12 Julai 2012, kami telah berjumpa dengan pegawai ICT iaitu Puan Nor

Azimah Binti Azman untuk memohon peminjaman LCD bagi kegunaan

ceramah dan tayangan sirah nabi. Kami juga telah membuat persiapan

tempat dengan membersihkan kawasan dewan dan bilik JQAF yang akan

digunakan. Selain itu, kami juga memohon bantuan daripada pekerja swasta

iaitu Pakcik Razak untuk menggantung sepanduk di pintu pagar sekolah.

Page 4: Laporan Ihya Ramadan Teha

PROJEK INTERNSHIPGURU PELATIH IPG KAMPUS PERLIS

SEKOLAH KEBANGSAAN SERI TUNJONG, 02400 BESERI PERLIS.

REFLEKSI:

1) KEKUATAN PROJEK / AKTIVITI

Kekuatan yang pertama ialah dapat memberi peringatan awal kepada warga

sekolah terutamanya murid berkaitan dengan kelebihan bulan Ramadhan. Program

yang diadakan lebih awal dari kebiasaan iaitu seminggu sebelum tibanya bulan

Ramadhan sememangnya bertujuan untuk mengingatkan kembali perkara-perkara

yang berkaitan dengan kelebihan, batal, makruh serta kebesaran dan keberkatan

yang terdapat di dalam bulan ini. Melaluinya, diharapkan semua pihak dapat

memanfaatkan sepenuhnya kelebihan yang terdapat dalam bulan Ramadhan yang

akan disambut tidak lama lagi.

Kekuatan yang kedua ialah dapat menambahkan ilmu pengetahuan berkaitan

tentang Ramadhan seterusnya mempraktikkan dalam kehidupan seharian.

Walaupun isi pelajaran tentang Ramadhan telah diajar dalam subjek Pendidikan

Islam, namun dengan adanya program ini, ia dapat menambahkan pengetahuan

baharu yang belum dipelajari sebelum ini. Sebagai contoh, mungkin sebelum ini

murid hanya mengetahui apabila bulan Ramadhan hendaklah berpuasa. Namun,

melalui pogram ini, murid mendapat pengetahuan baharu bahawa umat Islam perlu

menjaga tujuh anggota iaitu termasuk tangan, kaki, telinga, mulut, lidah, perut dan

kemaluan selain daripada berpuasa.

Kekuatan yang ketiga ialah melahirkan murid yang mempunyai sahsiah diri yang

tinggi dan terpuji. Pertamanya, melalui pendedahan tentang kelebihan dan manfaat

Page 5: Laporan Ihya Ramadan Teha

PROJEK INTERNSHIPGURU PELATIH IPG KAMPUS PERLIS

SEKOLAH KEBANGSAAN SERI TUNJONG, 02400 BESERI PERLIS.

yang akan diperoleh pada bulan Ramadhan, ia akan memberi kesedaran dan

mendorong murid untuk melakukan kebaikan secara berterusan dan meninggalkan

perkara kejahatan. Kedua, melalui tayangan sirah yang dipertontonkan, murid- murid

akan mencontohi sikap terpuji yang ditonjolkan oleh para- para nabi seperti Nabi

Muhamad, Nabi Musa dan Nabi Yunus.

2) KELEMAHAN PROJEK / AKTIVITI

Kelemahan yang pertama ialah keadaan tempat yang kurang kondusif iaitu

sempit. Pada peringkat awal perancangan, program ini diadakan untuk semua murid

tahap satu dan tahap dua. Namun, memandangkan saiz dewan tersebut tidak

mencukupi untuk memuatkan kesemua murid, program terpaksa dibahagikan

kepada dua bahagian iaitu ceramah dan tayangan sirah nabi. Ceramah diadakan di

dewan manakala tayangan sirah diadakan di bilik JQAF. Keadaan yang sempit

membuatkan murid kurang selesa dan sukar untuk memberi tumpuan terhadap

perkara yang disampaikan.

Kelemahan yang kedua ialah pemilihan bahan tayangan sirah nabi yang kurang

berjaya menarik tumpuan murid- murid tahap satu. Murid tahap satu merangkumi

murid tahun satu, tahun dua dan tahun tiga. Walaupun tayangan tersebut

menggunakan gambar animasi, namun nada suara pencerita terlalu mendatar. Hal

ini menyebabkan murid mudah hilang tumpuan, berasa bosan lalu membuat bising.

Murid jelas tidak dapat memberi tumpuan kerana apabila guru mengajukan soalan

berkaitan tayangan, murid menjawab soalan yang diberikan dengan salah.

Page 6: Laporan Ihya Ramadan Teha

PROJEK INTERNSHIPGURU PELATIH IPG KAMPUS PERLIS

SEKOLAH KEBANGSAAN SERI TUNJONG, 02400 BESERI PERLIS.

CADANGAN PENAMBAHBAIKAN:

Berikut adalah beberapa cadangan penambahbaikan yang boleh dilakukan pada

masa akan datang:

Penambahbaikan yang pertama ialah melaksanakan program di tempat yang

lebih luas seperti dataran perhimpunan di mana dapat memuatkan semua murid

termasuk murid pra sekolah, dan murid PPKI. Selain daripada berasa lebih selesa

dan senang untuk dipantau, semua murid akan berpeluang mendapat pengetahuan

dan pengisian yang sama.

Penambahbaikan yang kedua ialah memilih bahan tayangan yang sesuai

untuk murid. Pemilihan bahan perlu mengambil kira banyak kriteria termasuklah isi,

nada suara, animasi, berwarna dan sebagainya. Penggunaan bahan yang baik akan

membantu dalam memastikan objektif yang hendak dicapai akan tercapai.

Penambahbaikan yang ketiga ialah melantik jawatankuasa bagi kawalan

murid dengan menambah bilangan guru yang memantau murid. Jumlah murid yang

ramai memerlukan bilangan guru yang ramai untuk mengawal murid supaya

suasana yang lebih tenang semasa program berlangsung dapat diwujudkan.

Page 7: Laporan Ihya Ramadan Teha

PROJEK INTERNSHIPGURU PELATIH IPG KAMPUS PERLIS

SEKOLAH KEBANGSAAN SERI TUNJONG, 02400 BESERI PERLIS.

KESIMPULAN:

Secara keseluruhannya, saya berpuas hati kerana berjaya melaksanakan

program mengikut perancangan yang dibuat. Melalui program ini, diharapkan semua

warga sekolah termasuk guru dan murid akan dapat menghayati dan tidak

melepaskan peluang merebut hikmah dan ganjaran daripada Allah semasa

menyambut bulan mulia iaitu bulan Ramadhan yang akan tiba tidak lama lagi. Nabi

Muhammad S.A.W sendiri pernah menyatakan “ jangan kamu jadikan Ramadhan

sama dengan bulan-bulan yang lain”. Selain itu, diharapkan program ini akan

diteruskan pada tahun- tahun akan datang. Sesungguhnya apa yang baik itu datang

dari ALLAH S.W.T dan apa yang buruk itu datang dari kelemahan diri kami sendiri.

Page 8: Laporan Ihya Ramadan Teha

PROJEK INTERNSHIPGURU PELATIH IPG KAMPUS PERLIS

SEKOLAH KEBANGSAAN SERI TUNJONG, 02400 BESERI PERLIS.

GALERI FOTO:

Tayangan Sirah Nabi

Page 9: Laporan Ihya Ramadan Teha

PROJEK INTERNSHIPGURU PELATIH IPG KAMPUS PERLIS

SEKOLAH KEBANGSAAN SERI TUNJONG, 02400 BESERI PERLIS.

Penceramah Jemputan : Ustaz Mohd Izzat bin Nasir

Page 10: Laporan Ihya Ramadan Teha

PROJEK INTERNSHIPGURU PELATIH IPG KAMPUS PERLIS

SEKOLAH KEBANGSAAN SERI TUNJONG, 02400 BESERI PERLIS.

Semasa sesi ceramah berlangsung

Page 11: Laporan Ihya Ramadan Teha

PROJEK INTERNSHIPGURU PELATIH IPG KAMPUS PERLIS

SEKOLAH KEBANGSAAN SERI TUNJONG, 02400 BESERI PERLIS.

Penyampaian cenderahati kepada penceramah