LAPORAN PRAKTIKUM PENYULUHAN

SD AISYIAH

TAHUN 2015

Oleh :

Hilda Habibah (201310330311158)

Dian Riska Fintaningsih (201310330311146)

Keky Afrians (201310330311168 )

Tessa Yovy P (201310330311173)

Pembimbing :

Dr. Indah Serinurani E

PRAKTIKUM BLOK IKM

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

FAKULTAS KEDOKTERAN

TAHUN 2015

1

BAB I

PENDAHULUAN

1.1 LATAR BELAKANG

Perilaku hidup bersih dan sehat adalah perilaku kesehatan yang dilakukan

atas kesadaran sehingga setiap orang dapat menolong dirinya sendiri di bidang

kesehatan dan berperan aktif dalam kegiatan–kegiatan kesehatan di masyarakat.

Pada tatanan sekolah terdapat 8 indikator untuk perilaku hidup bersih dan sehat

yaitu: jajan di kantin sekolah, mencuci tangan dengan air bersih yang mengalir

dansabun,menggunakan jamban sehat,mengikuti kegiatan olahragadan aktivitas

fisik di sekolah, memberantas jentik nyamuk, tidak merokok di sekolah,

menimbang berat badan dan mengukur tinggi badan setiap bulan, serta membuang

sampah pada tempatnya (DepkesRI,2007).

Laporan Riset Kesehatan Dasar (RIKESDAS) Nasional tahun 2007, dapat

disimpulkan bahwa perilaku yang menyangkut kebersihan dapat mempengaruhi

kesehatan.Banyak penyakit yang dapat disebabkan karena perilaku hidup bersih

dan sehat yang masih kurang seperti diare, kecacingan, masalah periodontal,

filariasis, demam berdarah dan muntaber. Masalah kebersihan diri yang cukup

banyak dialami oleh murid sekolah dasar yaitu: 86% murid yang bermasalah pada

gigi, 53% tidak biasa potong kuku, 42% murid yang tidak biasa menggosok gigi,

dan 8% murid yang tidak mencuci tangan sebelum makan. Selain itu data

penyakit yang diderita oleh anak sekolah terkait perilaku seperti cacingan adalah

sebesar 60–80%, dan caries gigi sebesar 74,4%. Kompleksnya masalah kesehatan

anak sekolah perlu ditanggulangi secara komprehensif dan multisektor (Depkes

RI,2008).

Selain rentan terhadap masalah kesehatan, anak usia sekolah juga berada

pada kondisi yang sangat peka terhadap stimulus sehingga mudah dibimbing,

diarahkan, dan ditanamkan kebiasaan–kebiasaan yang baik, termasuk kebisaan

2

untuk berperilaku hidup bersih dan sehat. Pada umumnya, anak–anak seusia ini

juga memiliki sifat selalu ingin menyampaikan apa yang diterima dan

diketahuinya dari orang lain, terutama pada anak usia 9-12 tahun yang dalam

tingkatan SD biasanya berada pada kelas 4-6 (Sunaryo,2004). Menurut Samatowo

(2006) anak–anak pada usia tersebut berada pada kelas tinggi, yang memiliki rasa

ingin tahu, ingin belajar, dan minat terhadap sesuatu.Selain itu, anak pada kelas

tinggi ini telah mulai mandiri dan memiliki rasa tanggungjawab pribadi serta telah

menunjukkan sikap kritis dan rasional.

Menurut Menteri Kesehatan RI, Endang Rahayu Sedyaningsih, anak usia

sekolah mudah dimotivasi dan ditingkatkan kompetensinya meliputi aspek

pengetahuan, sikap, dan perilaku pada bidang kesehatan, sehingga dapat

berpotensi sebagai agen perubahan (agent of change) (Mikail,2011). Dengan

pendidikan kesehatan diharapkan anak usia sekolah memiliki pengetahuan yang

memadai sehingga terbiasa menerapkan perilaku hidup bersih dan sehat dalam

kehidupan sehari–hari (Muzakkiroh, 2007).

1.2 TUJUAN :

1.2.1 Tujuan Umum

Dilakukannya penyuluhan tentang Kebersihan Diri ini diharapkan dapat

memberikan informasi dan meningkatkan pengetahuan tentang bagaimana cara

menjaga kebersihan diri dengan hal- hal sederhana yang merupakan aktivitas

sehari- hari.

1.2.2 Tujuan Khusus

Tujuan dilakukan penyuluhan ini adalah :

- Meningkatkan pengetahuan bagi siswa siswi SD AISYIAH tentang

pentingnya menjaga kebersihan pribadi.

- Meningkatkan pengetahuan siswa siswi SD AISYIAH tentang aktivitas

apa saja yang dapat diaplikasikan untuk menjaga kebersihan pribadi yaitu

mandi dan potong kuku.

3

- Meningkatkan pengetahuan siswa siswi SD AISYAH tentang cara mandi

dan potong kuku yang benar.

- Memberi tambahan aplikasi keagamaan yang dapat diterapkan bersama

pengaplikasian kebersihan pribadi.

4

BAB II

PERSIAPAN PENYULUHAN

2.1. Panitia Kegiatan

Susunan Kepanitiaan:

Pembimbing : dr. Indah Serinurani E

Pemateri :

Hilda Habibah (201310330311158)

Dian Riska Fintaningsih (201310330311146)

Keky Afrians (201310330311168 )

Tessa Yovy P (201310330311173)

2.2. Koordinasi dengan Petugas Setempat

Koordinasi dilaksankan pada :

Hari, Tanggal : Jum'at, 24 April 2015

Tempat : Ruang Tamu

Jam : 08.00 WIB

Telah dilakukan koordinasi mengenai penyuluhan tentang Kebersihan

Pribadi. Hal-hal yang dibahas antara lain :

a. Menjelaskan singkat mengenai pentingnya menjaga kebersihan pribadi

b. Menentukan tempat dan waktu penyuluhan

c. Menyiapkan sarana dan prasarana yang akan digunakan untuk

mendukung kelancaran proses penyuluhan.

2.3. Persiapan Tempat Penyuluhan

Atas persetujuan Staf Laboran Biomedik dan kepala sekolah SD

AISYAH Dinoyo, maka penyuluhan akan diselenggarakan di Masjid SD

AISYAH Dinoyo.

2.4. Persiapan Materi penyuluhan

a. Mencari internet tentang Kebersihan Pribadi (tujuan dan aplikasinya)

5

b. Membuat materi penyuluhan dalam bentuk slide dengan

menambahkan gambar- gambar menarik.

c. Menyiapkan doorprize bagi siswa siswi yang antusias.

6

BAB III

SASARAN, METODE, DAN MATERI PENYULUHAN

3.1. Sasaran

Sasaran penyuluhan kesehatan ini adalah siswa siswi kelas I sampai III SD

AISYAH Dinoyo.

3.2. Metode

a. Tanya Jawab, Penjelasan dan Pembagian Doorprize

Pelaksanaannya dengan durasi kurang lebih 20 menit. Pembagian doorprize

diberikan kepada 4 peserta penyuluhan yang bersedia menjelaskan atau

menjawab pertanyaan dari pemateri sesuai dengan isi materi.

b. Recall materi

Recall materi dilakukan dalam waktu kurang lebih 3 menit.

3.3. Materi Penyuluhan

3.3.1 Definisi Mandi

Mandi adalah mencuci tubuh dengan air dengan cara menyiramkan air

ke seluruh badan dengan air yang mengalir.

3.3.2 Alat Yang Dibutuhkan

1. Sabun cair

2. Handuk

3. Sikat gigi

4. Pasta gigi

5. Shampoo

3.3.3 Langkah dan tata cara mandi

1. Berdoa : Allahumma inni a’uudzu bika minal khubutsi wal

khobaitsi

7

Artinya wahai Tuhanku sesungguhnya aku berlindung kepadaMu dari segala

kejahatan dan kotoran

2. Masuk dengan kaki kiri

3. Kumur dan gosok gigi

4. Basahi seluruh badan

5. Keramas 3 hari sekali

6. Menggosok seluruh badan dengan sabun

7. Membilas seluruh badan dengan air bersih dan mengalir

8. Memakai handuk yang bersih

9. Keluar dengan kaki kanan

10. Membaca doa : Alhamdulillahilladzi adzhaba ‘annil adzaa wa’aafaanii

Artinya segala puji bagi ALLAH yang telah menghilangkan kotoranku dan

membuatku sehat.

3.3.4 Manfaat dan tujuan mandi

1. Menjaga kebersihan diri

2. Membersihkan diri dari kotoran dan kuman sehingga terbebas dari

penyakit

3. Menjaga badan tetap bersih dan harum

4. Membiasakan diri hidup sehat

5. Kebersihan sebagian dari iman

3.3.5 Definisi potong kuku

Memotong kuku adalah mengurangi panjang kuku tangan dan kaki dengan

menggunakan alat pomotong kuku agar tidak ada bakteri atau kuman maupun

8

kotoran bisa masuk ke dalam tubuh melalu kuku sehingga kuku tetap dalam

keadaan sehat dan bersih.

3.3.6 Tujuan memotong kuku

1. Membersihkan kuku dari kotoran

2. Mencegah timbulnya penyakit

3. Memberikan rasa nyaman pada jari-jari kaki dan tangan

3.3.7 Persiapan alat

1. Gunting kuku

2. Sikat kuku

3.3.8 Langkah- memotong kuku

1. Cuci tangan

2. Memotong kuku : untuk anak-anak bisa dibantu orang tua

3. Memotong jangan terlalu ke pangkal

4. Cuci kuku dengan air bersih dan keringkan

9

BAB IV

PELAKSANAAN PENYULUHAN

4.1. Waktu Pelaksaan Penyuluhan

Hari, Tanggal : Sabtu, 24 April 2015

Waktu : Pukul 08.30 sd selesei

4.2. Tempat Penyuluhan

Aula masjid SD AISYIAH

4.3. Sasaran dan Jumlah Peserta

Seluruh siswa siswi yang hadir sejumlah 21 orang

4.4. Susunan Acara

Jam Acara

09.00 Pembukaan

09.05 Sambutan (Moderator)

09.10 Perkenalan

09.15 Penyuluhan

10.45 Tanya Jawab dan Doorprize

11.00 Penutupan

10

BAB V

HASIL KEGIATAN

Kegiatan penyuluhan ini diikuti oleh siswa siswi SD Aisyiah Dinoyo kelas

1, 2, 3. Dimulai pukul 8.30 dengan diawali pembukaan oleh mahasiswa di Aula

Masjid Aisyiah, dilanjutkan pemberian materi penyuluhan tentang menjaga

kebersihan pribadi. Penyuluhan dibagi dalam 3 sesi, dimulai dengan pelaksanaan

penyuluhan menggunakan poster dan pamflet dan berisi materi penyuluhan serta

gambar-gambar sehingga dapat menarik perhatian murid dan murid cukup

antusias merespon materi yang diberikan. Setelah pemberian materi, dilanjutkan

dengan sesi tanya jawab. Dalam sesi ini, dibatasi beberapa murid yang bisa

menjawab pertanyaan dari pemateri. Kemudian dilanjutkan dengan pembagian

doorprize kepada siswa siswi yang bisa menjawab.

Setelah itu acara diakhiri dengan penutupan dan dokumentasi serta

penyerahan cenderamata kepada pihak sekolah.

11

BAB VI

PENUTUP

Besar harapan kami kegiatan ini dapat memberi manfaat dan menambah

pengetahuan kepada seluruh siswa siswi SD Aisyiah sehingga lebih memahami

dan mengerti tentang kebersihan diri khususnya mandi dan potong kuku.

Tidak lupa kami sampaikan ucapan terima kasih sebanyak-banyaknya

kepada semua pihak yang terkait, seluruh staf, Bapak Ibu guru dan Kepala

Sekolah atas kerjasama dan partisipasinya demi terselenggaranya kegiatan

penyuluhan ini.

Sebagai pelaksana kegiatan, hanya ini yang bisa kami berikan dan masih

banyak kekurangan dari kami. Oleh karena itu, kritik dan saran sangat kami

harapkan untuk meningkatkan kegiatan penyuluhan kami. Dari kami semua

memohon maaf yang sebesar-besarnya apabila ada kesalahan yang secara sengaja

maupun tidak sengaja kami lakukan.

12

Lampiran

13

14