OŠ A.G.Matoš Tovarnik, 7. razred Učiteljica: Ana Koncul

LEKTIRA: Deborah Ellis, Djevojčica iz Afganistana

(2 sata)

1.4.2020.

Dragi moji sedmaši,

Došlo je vrijeme za obradu našeg prvog lektirnog djela „na daljinu“. Vjerujem da ste svi pročitali djelo i da vas se dojmilo. Pred

vama su nove aktivnosti pomoću kojih ćemo interpretirati djelo. Nadam se da će vam biti zanimljivo 😊 Unutar svake aktivnosti

nalaze se zadatci i za učenike koji program prate uz prilagodbu sadržaja. Ti učenici rješavaju samo zadatke koji se odnose na njih.

Pa krenimo s aktivnostima…

1. Aktivnost

Za početak, kao uvod o obradu djela, kliknite na sljedeću poveznicu: https://wordwall.net/hr/resource/593210/deborah-ellis-parvana-razumijem-

%C5%A1to-%C4%8Ditam

Poveznica će vas odvesti do „čudnovatog kotača“ koji se nalazi na portalu Wordwall.

Vaš je zadatak odgovoriti na 6 pitanja koja vam ponudi kotač. Učenici koji prate program uz prilagodbu trebaju odgovoriti na 3 pitanja. Pitanja i

odgovore zapisujte u word dokument ili u svoje dnevnike čitanja kemijskom olovkom. Ukoliko pišete u wordu, NE PIŠETE u ovaj dokument. Otvorite

novi i napišite naslov Deborah Ellis: Djevojčica iz Afganistana.

OŠ A.G.Matoš Tovarnik, 7. razred Učiteljica: Ana Koncul

2. Aktivnost

Izradite tematsku tablicu za književno djelo. U nastavku ćete dobiti tablicu i upute kako ju popuniti. Budući da ovo djelo sadrži 15 poglavlja, i tablica ima

15 redova. U stupac „Tema“ pišete temu poglavlja, a u stupac „Epizoda u kojoj se tema očituje“ upisujete jedan događaj u kojemu se najjasnije prepoznaje

tema poglavlja. Ne trebate citirati, napišite svojim riječima u jednoj rečenici.

Tablicu slobodno kopirajte u svoj word dokument i zatim popunjavajte.

PISAC DJELO TEMA EPIZODA U KOJOJ SE TEMA

OČITUJE

Učenici koji prate program uz prilagodbu sadržaja NE POPUNJAVAJU tablicu. Vaš je zadatak napisati sažetak poglavlja koje vam se najviše

svidjelo.

OŠ A.G.Matoš Tovarnik, 7. razred Učiteljica: Ana Koncul

3. Aktivnost

Ovo je aktivnost koju izvršavaju SVI učenici. Vaš je zadatak u alatu Storyboard izraditi strip u kojemu ćete prikazati dio djela koji je na vas ostavio

najsnažniji dojam. Sami odlučite koliko će vaš strip imati sličica! Evo i poveznice na alat https://www.storyboardthat.com/

Po završetku, kliknite u donjem dijelu stranice na SAVE. Upute za registraciju na storyboard se nalaze na kraju ovoga dokumenta.

4. Aktivnost

U ovoj će vam aktivnosti internet biti najbolji prijatelj. 😊 Vaš je zadatak pronaći podatke o Afganistanu, kulturi stanovnika te zemlje, načinu odijevanja

i pravima djece na školovanje, posebice djevojčica. Kad prikupiš sve podatke, prezentiraj ih putem plakata/postera u Canvi ili powerpoint prezentacije.

Podatke koje pronađeš potkrijepi i dijelovima iz Djevojčice iz Afganistana. Primjer: nošenje burke – napiši što si pronašao/pronašla na internetu, a zatim

i daj primjer iz djela (tko u djelu i zašto nosi burku). Pustite neka vaša kreativnost izađe na vidjelo. Prezentacija ne smije sadržavati samo tekst.

Za prilagođeni program - pronađi na internetu značenje sljedećih nepoznatih riječi koje se spominju u djelu: burka, čador, šalvar kamiz, nikab, hidžab,

taliban, turban, pashtu i dari.

Napravi powerpoint prezentaciju naslova Nepoznate riječi iz djela Djevojčica iz Afganistana. Na svaki slajd stavi po jednu nepoznatu riječ, njezino

značenje i sliku pojma.

ROK ZA IZVRŠENJE AKTIVNOSTI JE 6.4.2020. u 15,00 sati. Svi radovi koji budu poslani nakon roka smatrat će se neizvršenima!

OŠ A.G.Matoš Tovarnik, 7. razred Učiteljica: Ana Koncul

UPUTE ZA REGISTRACIJU NA STORYBOARD

1.korak - otvoriti stranicu i kliknuti na log in

OŠ A.G.Matoš Tovarnik, 7. razred Učiteljica: Ana Koncul

2. korak – klik na REGISTER

OŠ A.G.Matoš Tovarnik, 7. razred Učiteljica: Ana Koncul

3. korak – klik na office 365

OŠ A.G.Matoš Tovarnik, 7. razred Učiteljica: Ana Koncul

4. korak – kad ste kliknuli na office365, otvorit će vam se crveni prozorčić. Tu kliknite na ovu bijelu kućicu da vam

se stvori kvačica i onda opet klik na office365

OŠ A.G.Matoš Tovarnik, 7. razred Učiteljica: Ana Koncul

5. korak - kad je registracija dovršena, sustav vas sam prebacuje na stranicu. Sljedeće što

trebate je kliknuti na CREATE A STORYBOARD i izrađivati vaš strip

OŠ A.G.Matoš Tovarnik, 7. razred Učiteljica: Ana Koncul

6. korak – kad izradite strip, kliknite dolje skroz na SAVE

OŠ A.G.Matoš Tovarnik, 7. razred Učiteljica: Ana Koncul

7. korak – kad kliknete SAVE, otvorit će vam prozorčić kao na ovoj slici. U polje TITLE

upišite naziv svoga stripa, npr. Parvana na tržnici, a zatim klik na SAVE STORYBOARD

OŠ A.G.Matoš Tovarnik, 7. razred Učiteljica: Ana Koncul

8. korak – nakon toga će vam se ovaj prozor. Spustite stranicu do dolje. Ispod stripa će vam biti prikazan niz opcija.

Vi kliknite na DOWNLOAD

OŠ A.G.Matoš Tovarnik, 7. razred Učiteljica: Ana Koncul

9. korak – kad kliknete na download, otvorit će vam se prozor kao na slici. Kliknite na HIGH-RES

IMAGE

OŠ A.G.Matoš Tovarnik, 7. razred Učiteljica: Ana Koncul

10. korak – slika će se u vaš uređaj spremiti pod nazivom koji ste upisali u polje TITLE. Taj dokument mi pošaljite

na yammer. Sretno i uživajte u izradi stripa :)