Lessius - Permanente vorming toegepaste psychologie

VORMING &

DIENSTVERLENING

2012-2013

Workshops & lezingenPostgraduatenDienstverlening

TOEGEPASTE PSYCHOLOGIE

Antwerpen Campus Sanderus

Onder de noemer ‘PsycEvents’ bundelt de opleiding toegepaste psychologie jaarlijks een reeks gratis le-zingen over thema’s die aansluiten bij de toegepaste psychologie.

Op deze avonden verwoorden deskundigen op een toegankelijke manier hun eigenwijze kijk op allerlei psychologische onderwerpen. Psychologie is immers geen wetenschap die vanuit een ivoren toren be-

oefend wordt, maar vindt veel toepassingen in het dagelijkse leven.

De volgende sprekers waren reeds te gast: Dirk Drau-lans, Jan Leyers, Lieve Blancquaert, Eva Brems, Wal-ter Van Steenbrugge, Dirk De Wachter e.a.

[email protected]/psycevents

PSYCEVENTS

2

INHOUD

De informatie in deze brochure geldt onder voorbehoud van wijzigingen en is juridisch niet bindend.

32

1. Woord vooraf ........................................................................................................................... 6

2. Workshops & lezingen .......................................................................................................... 8

08/10/2012 Sterkte-zwakteanalyse in de diagnostiek van ADHD bijkinderenenjongeren:vancognitiefvaardigheidsprofiel tot gericht advies 9

18/10/2012 Werken met mensen met traumatische ervaringen: basiskennis en –principes 9

08/11/2012 Studeren in het hoger onderwijs: toegepaste psychologie in de kijker 10

15/11/2012 De kracht van het kinderspel: op zoek naar de betekenis en mogelijkheden 10

20/11/2012 De kracht van empathie: conflictvermijdend.m.v.geweldlozecommunicatie 11

29/11/2012 KOPP-kinderen, kinderen van ouders met psychiatrische problemen 11

04/12/2012 Minitraining communicatie: waarom begrijp je me niet? 11

11/12/2012 Rouwbeleving en –begeleiding bij kinderen en jongeren 12

24/01/2013 Handelingsgerichte diagnostiek van dyscalculie bij kinderen en jongeren 12

12/02/2013 Willen, kunnen, moeten,... falen bij leerlingen secundair onderwijs 13

20/02/2013 Tegenslagenenconflictenbijjongeren: hoe er mee omgaan? 13

21/02/2013 Intelligentiemeting bij kinderen en adolescenten: wat meten onze intelligentietesten? 14

4

25/02/2013 Coachingsvaardigheden 1425/03/2013 22/04/2013

05/03/2013 Minitraining vergadertechnieken: de rol van de voorzitter 15

07/03/2013 Intelligentiemeting bij volwassenen: wat meten onze intelligentietesten? 15

12/03/2013 Van differentiëren tot aanzet remediëren bij kinderen met dyslexie 16

21/03/2013 Cognitieve Testbatterij voor Senioren (COTESS): cognitief onderzoek bij volwassenen vanaf 50 jaar 16

17/04/2013 Effectief gedragsmanagement in de lagere school: de rol van leerkrachten en leerlingen 17

25/04/2013 Hoogbegaafd? Een wonderkind! 17

30/04/2013 Motivationele gespreksvoering in psychische hulpverlening 17

08/05/2013 Psychopathische trekken bij minderjarigen: voorbij het taboe 18

14/05/2013 Kinderen en echtscheiding. Luister nu eens naar mij! 18

21/05/2013 Mindfullness @ work 19

54

3. Postgraduaten ........................................................................................................................20

Postgraduaat client-centered spelcounseling 20

Postgraduaat forensische psychodiagnostiek & counseling 22

Postgraduaat gedragscounseling 23

Postgraduaat psychodiagnostiek 24

Postgraduaat psychopedagogische counseling 25

Postgraduaat recruitment, search & selection 27

4. Dienstverlening .....................................................................................................................28

5. Navormingsaanbod Gezondheid & Welzijn.................................................................34

6. Alumniwerking ......................................................................................................................38

WOORD VOORAF

1

6

Beste lezer

Lessius biedt jaarlijks een ruim aanbod vormingsactivi-teiten en diensten aan. Dit met als doel jou, als pro-fessionele hulpverlener, op de hoogte te houden van recente psychologische ontwikkelingen.

In deze brochure vind je een brede waaier van vor-mingsactiviteiten en opleidingen die in het najaar van start gaan. Om je zo veel mogelijk keuze te bieden, organiseren we maar liefst 23 workshops en lezingen. Bij elke vorming staat een beknopte inhoud. Twijfel niet om onze website te raadplegen voor meer informatie.

Verder vind je informatie terug over de zes post- graduaatopleidingen. De postgraduaten psychodiagnos-tiek, gedragscounseling en psychopedagogische counse-ling zijn al verschillende jaren erg succesvol.

De postgraduaten cliënt-centered spelcounseling en forensische psychodiagnostiek & counseling zijn onlangs gelanceerd en worden wegens succes opnieuw georgani-seerd. Dit geldt eveneens voor het postgraduaat recruit-ment, search & selection, een zeer geslaagde samen-werking tussen de master in de handelswetenschappen en onze opleiding.

Ook op het vlak van professionele dienstverlening zit Lessius niet stil. Heb je bepaalde noden of wensen op het vlak van psychodiagnostiek, diagnostiek van leer-stoornissen, onderzoek of stage? Neem dan zeker een kijkje in deze brochure.

Je leest alles over ons aanbod op www.lessius.eu/tpvorming.

Alvast welkom op een van onze activiteiten!

Werkgroep VormingToegepaste psychologie Groep Gezondheid & Welzijn

76

8

2

WORKSHOPS & LEZINGEN

98

Sterkte-zwakteanalyse in de diagnostiek van ADHD bij kinderen en jongeren: van cognitief vaardigheidsprofiel tot gericht advies

IndeclassificerendediagnostiekvanADHDbijkinderenen adolescenten staat het belang en de plaats van intel-ligentie- en neuropsychologisch onderzoek vaak ter dis-cussie. Dergelijke tests lijken primair hun meerwaarde te hebben in de uitwerking van een persoonlijke sterk-te-zwakteanalyse en de aansluitende adviesvorming. In deze vorming wordt het CHC-model (Catell-Horn-Car-roll) aangeboden als een kader om informatie uit intelli-gentie- en neuropsychologische testen te analyseren en op diemanier specifieke cognitieve vaardigheden vankinderen en jongeren zuiver in kaart te brengen als ba-sis voor advies-op-maat. Aansluitend kan je in de namiddag een workshop volgen waarin je dit model leert toepassen aan de hand van casusmateriaal.

Trainer: Lotte Van Dyck, psycholoog, verbonden aan de expertisecel Gedrags- en ontwikkelingsstoornissen bin-nen CODE Lessius

Doelgroep: psychologisch en (ortho)pedagogisch ge-schoolden vertrouwd met de diagnostiek van ADHD.

Vorming Code - Expertisecentrum van LessiusDatum: maandag 8 oktober 2012Uur: 09.30 - 12.30 en 13.30 - 16.30 uurGroepsgrootte: max. 50Prijs: € 40 per dagdeelWebsite: www.codelessius.eu

Werken met mensen met traumatische ervaringen: basiskennis en –principes

Het aantal personen dat een traumatische ervaring meemaakt, is groot. Het herkennen van de symptomen van PTSS en het omgaan met de slachtoffers is voor velen die hier professioneel mee te maken krijgen een moeilijke opdracht.

Tijdens deze workshop leggen we uit hoe een trauma ontstaat en wat de gevolgen hiervan zijn. Je krijgt in-zicht in de mechanismen en je krijgt de eerste stappen van traumabegeleiding en de basistools mee. Tijdens de workshop wordt de theorie met praktijkvoorbeelden en oefeningen afgewisseld.

Trainers:• Sarah Buelens, psycholoog, psychotraumatoloog,

EMDR-therapeut en contextueel therapeut met een zelfstandige praktijk

• Isabelle Ulenaers, psycholoog, psychotraumatoloog, EMDR-therapeut en trainer/coach met een zelfstandige praktijk

Doelgroep: psychologisch en pedagogisch geschoolden, verpleegkundigen, maatschappelijk werkers, hulpverle-ners en andere geïnteresseerden

Datum: donderdag 18 oktober 2012Uur: 09.30 – 16.00 uurGroepsgrootte: max. 25Prijs: € 80Website: www.lessius.eu/tpvorming

Studeren in het hoger onderwijs: toegepaste psychologie in de kijker

Studenten begeleiden bij hun studiekeuze wordt steeds complexer. De structuur van het hoger onderwijs is danig veranderd, het aanbod breidt steeds meer uit, studenten moeten vroeger en vaker keuzes maken en daarbij rekening houden met het leerkrediet. Vanuit de opleiding toegepaste psychologie willen we een houvast bieden in deze ‘open onderwijsruimte’.

Ook bekijken we wat het betekent om te studeren met ADHD. Elke leerkracht zal er vroeg of laat mee gecon-fronteerd worden. Je krijgt een overzicht van de ken-merken en symptomen van ADHD en krijgt een ruim aanbod faciliteiten en compenserende maatregelen die je kan handeren.

Trainers: • Katrijn De Smet, onderwijskundige, coördinator van

de dienst Studie- en Studentenbegeleiding • Lies Van Oevelen, schoolpsycholoog, als lector

verbonden aan Lessius Antwerpen• prof. dr. Dieter Baeyens, klinisch psycholoog,

coördinator van de expertisecel Gedrags- en ontwikkelingsstoornissen binnen CODE Lessius

• Lotte Van Dyck, psycholoog, verbonden aan de expertisecel Gedrags- en ontwikkelingsstoornissen binnen CODE Lessius

Doelgroep: leerkrachten, zorgcoördinatoren, CLB me-dewerkers, studiekeuzebegeleiders

Datum: donderdag 8 november 2012Uur: 13.30 – 16.30 uurGroepsgrootte: max. 35Prijs: € 10Website: www.lessius.eu/tpvorming

De kracht van kinderspel: op zoek naar betekenis en mogelijkheden

Hoe speelt het kind nu precies in de poppenkast of in de zandbak en hoe kunnen we zijn spel begrijpen? Hoe kunnen we een eerste analyse maken van het spel? En hoe kunnen we, al meespelend, meer contact met kin-deren maken?Door te spelen verwerkt het kind gevoelens en ervarin-gen en experimenteert het met nieuw gedrag. Tijdens deze workshop leer je wat spelen met kinderen doet en wat het spel van een kind kan betekenen. In deze work-shop ligt het accent op de leeftijdsgroep van kinderen van 3 tot ongeveer 11 jaar.

Trainer: Dinette Kooiman, orthopedagoog en client-centered speltherapeut, als docent verbonden aan het postgraduaat client-centered spelcounseling van Lessius Antwerpen

Doelgroep: opvoeders, leerkrachten, hulpverleners, psychologisch en pedagogisch geschoolden, en andere geïnteresseerden


10

De kracht van empathie: conflict vermijden d.m.v. geweldloze communicatie

Het effect van communicatie start bij jezelf. Binnen deze workshop krijgen de deelnemers inzicht in de im-pact die ze zelf hebben wanneer ze communiceren met anderen. De basis voor een goede communicatie ligt bij ‘geweldloze intenties’. Vanuit inzichten in non-verbaal gedrag en empathie gaan we op zoek naar de dynamiek dieconflictuitloktbinnencommunicatiemetanderen.

Trainers: • Joeri El Hazimi, erkend coach met 13 jaar ervaring

in leidinggeven, ontwikkelingstrajecten en ondersteuning van teams en individuen (www.conlibrio.be)

• Ils Verheyen, heeft vanuit haar acteer-opleiding en acteerachtergrond veel ervaring met communicatie en het werken met teams en individuen (www.conlibrio.be)

Doelgroep: alle geïnteresseerden

Datum: dinsdag 20 november 2012Uur: 13.00 – 17.00 uurGroepsgrootte: max. 35Prijs: € 40Website: www.lessius.eu/tpvorming

KOPP-kinderen, kinderen van ouders met psychiatrische problemen

Kinderen van ouders met (psychiatrische) problemen vormen een kwetsbare groep. Zij lopen een verhoogd risico op het ontwikkelen van een eigen problematiek. Deze workshop biedt inzichten in de verschillende fac-toren die een rol spelen in de KOPP-problematiek.

Je verneemt eveneens welke hulp jij als professional kan aanbieden in de scholen, de welzijnswerking en de hulpverlening om deze gezinnen te ondersteunen.

Trainer: dr. Corine Faché, kinderen jeugdpsychiater, werkzaam in het Universitair Centrum voor Kinder- en Jeugdpsychiatrie Antwerpen (UCKJA)

Doelgroep: opvoeders, leerkrachten, psychologisch en pedagogisch geschoolden, hulpverleners en andere ge-interesseerden


Minitraining communicatie: waarom begrijp je me niet?

Tijdens deze minitraining krijg je inzicht in jouw eigen communicatiestijl en leer je de stijl van anderen her-kennen. Elke stijl heeft zijn aantrekkelijke en positieve kanten. Je leert hoe je gedrag kan afstemmen op de communicatiestijl van de gesprekspartner, zonder de eigen communicatiestijl geweld aan te doen.

Trainer: Véronique Mouvet, consultant/trainer bij het HR-adviesbureau GITP (www.gitp.be)


Datum: dinsdag 4 december 2012Uur: 9.30 - 16.00 uurGroepsgrootte: max. 20Prijs: € 80Website: www.lessius.eu/tpvorming

1110

Rouwbeleving en –begeleiding bij kinderen en jongeren

Op het moment dat een kind geconfronteerd wordt met een overlijden in zijn nabije omgeving, wordt er aan zijn grondvesten geraakt. Welke basishouding nemen we aan en welke ondersteuning kunnen we concreet bieden aan een kind of jongere in rouw?

Er wordt stil gestaan bij de ontwikkeling van het doods-begrip bij kinderen. We exploreren de gevoelens en gedachten van het kind bij een overlijden. Vanuit een goed begrip wat de confrontatie teweeg brengt bij kin-deren en jongeren, reiken we wegwijzers aan om naar het kind toe te stappen en het te ondersteunen in zijn rouwproces. We lichten rouw op school en in leefgroep-werking concreter toe en bieden materiaal om mee aan de slag te gaan, individueel of in groep.

Spreker: Kristel Oeyen, psycholoog en systeemthera-peut met een zelfstandige praktijk voor kinderen, jon-geren en gezinnen

Doelgroep: leerkrachten, opvoeders, hulpverleners, zorgcoördinatoren, CLB medewerkers, psychologisch en (ortho)pedagogisch geschoolden

Datum: dinsdag 11 december 2012Uur: 13.30 – 16.30 uurGroepsgrootte: max. 50Prijs: € 40Website: www.lessius.eu/tpvorming

Handelingsgerichte diagnostiek van dyscalculie bij kinderen en jongeren

Voor de handelingsgerichte diagnostiek van dyscalculie moet een breed scala aan rekenvaardigheden in kaart worden gebracht. Tijdens deze studiedag krijg je een model aangereikt om het bestaande testinstrumenta-rium te analyseren en in te zetten tijdens diagnostisch onderzoek. Dit model biedt eveneens een houvast voor de kwantitatieve en kwalitatieve analyses van de reken-vaardigheden. Deze analyses zijn enerzijds essentieel voor de diagnosestelling van dyscalculie. Anderzijds leer je op basis van deze analyses adviezen op maat te for-muleren en de begeleiding af te stemmen op de speci-fiekenodenvanelkkindofjongere.

In de namiddag leer je dit model toepassen op verschil-lende casussen en kan je ervaringen uitwisselen met andere deelnemers.

Spreker: Ellen Meersschaert, logopedist, verbonden aan de expertisecel Leerstoornissen binnen CODE Lessius

Doelgroep: psychologisch en (ortho)pedagogisch ge-schoolden en logopedisten

Vorming Code - Expertisecentrum van LessiusDatum: donderdag 24 januari 2013Uur: 09.30 – 12.30 en 13.30 - 16.30 uurLocatie: Vormingscentrum Guislain - GentGroepsgrootte: max. 50Prijs: € 50 (+ € 40 indien je de workshop in de namiddag volgt)Website: www.codelessius.eu

12

Willen, kunnen, moeten, … falen bij leerlingen secundair onderwijs

In onze prestatiegerichte samenleving worden hoge ei-sen gesteld. Stress en spanning zijn hierbij niet weg te denken en kunnen ook helpen om beter te presteren. Wanneer deze stress en spanning echter te hoog wordt, belemmert ze het mentale en lichamelijke functione-ren. Ouders en leerkrachten moeten zich daarom be-wust zijn van wat de betekenis van faalangst is binnen deze fase.

In deze lezing geven we een omschrijving van de ken-merken, de verschillende vormen en de oorzaken van faalangst. We gaan dieper in op de identiteitsontwik-keling bij adolescenten en hoe we faalangst bij deze doelgroep kunnen herkennen. Tenslotte bieden we con-crete tools aan over het omgaan met puntensystemen en faalangst.

Sprekers:•Hilde Vanderveken, klinisch psycholoog, als lector

verbonden aan Lessius Antwerpen• Linde Brans, klinisch psycholoog, als lector

verbonden aan Lessius Antwerpen. Samen zijn ze al meerdere jaren verantwoordelijk voor de faalangsttraining voor de studenten van Lessius Antwerpen

Doelgroep: leerkrachten, CLB-medewerkers, zorgco- ördinatoren, hulpverleners en andere geïnteresseerden uit het secundair onderwijs

Datum: dinsdag 12 februari 2013Uur: 9.30 – 12.30 uurGroepsgrootte: max. 30Prijs: € 40Website: www.lessius.eu/tpvorming

Tegenslagen en conflicten bij jongeren: hoe er mee omgaan?

Tijdens hun zoektocht naar volwassenheid en identiteit, kennenjongerenregelmatigtegenslagenenconflicten.Tijdens deze workshop leer je jouw begeleiding of hulp-verlening beter afstemmen op het gedrag van de jon-gere en de context. Je ontwikkelt een persoonlijke stijl om deze probleemsituaties beter aan te pakken.

Trainer: Paul Fivez, klinisch psycholoog, psychothera-peutentrainer/coachbinnendenon-profitsectorenhetonderwijs

Doelgroep: leerkrachten, CLB-medewerkers, zorgcoör-dinatoren, hulpverleners en andere geïnteresseerden

Datum: woensdag 20 februari 2013Uur: 09.30 – 16.00 uurGroepsgrootte: max. 30Prijs: € 80Website: www.lessius.eu/tpvorming

1312

Intelligentiemeting bij kinderen en adolescenten: wat meten onze intelligentietesten?

Het afnemen van een intelligentietest wordt als evident beschouwd binnen een psychodiagnostisch onderzoek. Maar wat meet onze intelligentietest werkelijk? Deze vorming wordt opgesplitst in een voor- en namiddag ses-sie die apart of samen kunnen gevolgd worden.

In de voormiddag wordt het CHC-model theoretisch toe-gelicht en geïllustreerd aan de hand van casussen. De bestaande intelligentietesten en andere psychodiagnos-tische instrumenten worden in dit model geplaatst. In de namiddag wordt het model toegepast en geoefend aan de hand van een casus. Via het uitwerken van een werk-brochure wordt deze crossbatterij aanpak geconcretiseerd.

Trainers: • Riete Debbaut, lector verbonden aan Lessius

Antwerpen en medewerker Psychodiagnostisch Centrum en CODE

•Annemie Bos, hoofdpraktijklector verbonden aan Lessius Antwerpen en medewerker Psychodiagnostisch Centrum

Doelgroep:Voormiddagsessie: psychologisch en (ortho)pedagogisch geschoolden die niet vertrouwd zijn met het CHC-modelNamiddagsessie: psychologisch en (ortho)pedagogisch geschoolden die de voormiddagsessie volgen of die reeds vertrouwd zijn met het CHC-model

i.s.m het Psychodiagnostisch CentrumDatum: donderdag 21 februari 2013Uur: 9.30 – 12.30 uur / 13.30 – 16.30 uurGroepsgrootte: max. 35Prijs: € 40 per dagdeelWebsite: www.lessius.eu/pdc

Coachingsvaardigheden

Je begeleidt mensen in allerlei situaties. Je doet dit on-getwijfeld goed en toch voel je de nood jezelf hierin verder te bekwamen. Dit vormingsprogramma gaat hier-op in. We bekijken volgende items:• theoretische referentiekaders en praktische modellen

voor coaching• communicatieve aspecten bij moeilijke begeleidings-

gesprekken •mogelijke coachingsvormen Sprekers: • HildeCoppensHildeCoppens:gecertificeerdtrainer

kernkwadranten, logopediste Lessius Antwerpen• prof. dr. Emmanuel Keirse, hoofddocent faculteit

der Geneeskunde van de KU Leuven, auteur van verschillende boeken over patiëntenzorg, begeleiding en verliesverwerking

• AnLowette,gecertificeerdtrainerkernkwadranten,logopediste Lessius Antwerpen


Vorming opleiding logopedie en audiologie

Datum: maandag 25 februari 2013 09.00 - 12.30 uur maandag 25 maart 2013 09.00 - 17.00 uur maandag 22 april 2013 09.00 - 17.00 uur

Groepsgrootte: max. 20Prijs: € 200Website: www.lessius.eu/lavorming

14

Minitraining vergadertechnieken: de rol van de voorzitter

De rol van de voorzitter is bepalend voor het succes van een vergadering. Tijdens deze mini-training willen we hen dan ook tips en technieken aanreiken om een ver-gadering zo vlot mogelijk te laten verlopen.

Binnen deze praktijkgerichte workshop zullen we star-ten met een vergadersimulatie die het beginniveau in kaart brengt. Daarna zullen de positieve en negatieve aspecten van de vergadering in kaart gebracht worden. Ook de rol van de deelnemers wordt bondig onder de loep genomen.

Trainer: Ellen Florin, arbeids- en organisatiepsycho-loog, als lector verbonden aan Lessius Antwerpen


Datum: dinsdag 5 maart 2013Uur: 13.30 – 16.30 uurGroepsgrootte: max. 25Prijs: € 40Website: www.lessius.eu/tpvorming

Intelligentiemeting bij volwassenen: wat meten onze intelligentietesten?

Het afnemen van een intelligentietest wordt als evident beschouwd binnen een psychodiagnostisch onderzoek. Maar wat meet onze intelligentietest werkelijk? Deze vorming wordt opgesplitst in een voor- en namiddag ses-sie die apart of samen kunnen gevolgd worden.

In de voormiddag wordt het CHC-model theoretisch toegelicht. De bestaande intelligentietesten en andere psychodiagnostische instrumenten worden in dit model geplaatst. De toepassing van dit model wordt geïllus-treerd aan de hand van casussen.

In de namiddag wordt het model toegepast en geoefend aan de hand van een casus. Via een werkbrochure wordt deze crossbatterij aanpak geconcretiseerd.

Trainers: • Riete Debbaut, lector verbonden aan Lessius

Antwerpen en medewerker Psychodiagnostisch Centrum en CODE

•Annemie Bos, hoofdpraktijklector verbonden aan Lessius Antwerpen en medewerker Psychodiagnostisch Centrum

Doelgroep:Voormiddagsessie: psychologisch en (ortho)pedagogisch geschoolden die niet vertrouwd zijn met het CHC-modelNamiddagsessie: psychologisch en (ortho)pedagogisch geschoolden die de voormiddagsessie volgen of die reeds vertrouwd zijn met het CHC-model

i.s.m het Psychodiagnostisch CentrumDatum: donderdag 7 maart 2013Uur: 9.30 – 12.30 uur / 13.30 – 16.30 uurGroepsgrootte: max. 35Prijs: € 40 per dagdeelWebsite: www.lessius.eu/pdc

1514

16

Van differentiëren tot aanzet remediëren bij kinderen met dyslexie

Alle leerlingen met lees- en/of spellingproblemen, of ze nu een diagnose hebben of niet, moeten aangepaste begeleiding krijgen op school. Deze aangepaste onder-steuning is nodig op het klasniveau, maar ook op indivi-dueel niveau.

Differentiëren, directe instructie en verlengde instruc-tie zijn sleutelwoorden bij deze ondersteuning. We gaan dieper in op de instructiebehoeften en op didactische materialen die gebruikt kunnen worden. Verder bekij-ken we hoe de leesmotivatie kunnen stimuleren.

Vervolgens gaan we dieper in op ondersteuning op in-dividueel niveau. Eén-op-één remediëring uitgevoerd door een leerkracht is zeer effectief om lees- en spel-lingproblemen aan te pakken.

We sluiten de studienamiddag af met de noden op so-ciaal-emotioneel vlak. We geven enkele tips en gaan psycho-educatie op een tastbare manier bekijken

Spreker: Vera Janssens, psycholoog en logopedist, als lector verbonden aan Lessius


Datum: dinsdag 12 maart 2013Uur: 13.30 – 16.30 uurGroepsgrootte: onbeperktPrijs: € 40Website: www.lessius.eu/tpvorming

Cognitieve Testbatterij voor Senioren (COTESS): cognitief onderzoek bij volwassenen vanaf 50 jaar

Tijdens deze studienamiddag willen we je een overzicht geven van de mogelijkheden die de COTESS te bieden heeft. Vooreerst bekijken we enkele aandachtspunten die we in ons achterhoofd moeten houden bij cognitief onderzoek in de geriatrische en geronto-psychiatrische praktijk. Daarna geven we een overzicht van de cog-nitieve functies die kunnen onderzocht worden via de COTESS. Hierbij maken we een opdeling tussen twee doelgroepen: 50-plussers en de geriatrische en geronto-psychiatrische doelgroep.

Spreker: Carine Sachem, klinisch psycholoog en neuro-psycholoog, werkzaam binnen het zorgprogramma voor de de geriatrische patiënt UZ Gent

Doelgroep: psychologisch geschoolden

i.s.m het Psychodiagnostisch CentrumDatum: donderdag 21 maart 2013Uur: 13.30 – 16.30 uurGroepsgrootte: onbeperktPrijs: € 40Website: www.lessius.eu/pdc

1716

Effectief gedragsmanagement in de lagere school: de rol van leerkrachten en leerlingen

Tijdens deze workshop krijg je inzicht in de ontwik-keling van gedragsproblemen bij kinderen in de lagere school. Je verdiept je in de interactie tussen leerkracht en leerling en krijgt concrete technieken voor het ver-beteren van jouw gedragsmanagement in de klas. Deze technieken gaan zich vooral richten op de structuur van de klassituatie, de relaties tussen leerlingen en het ge-drag en de houding van de leerkracht of hulpverlener.

Trainer: dr.GeertjeLeflot, klinischkinderpsycholoog,als lector verbonden aan Lessius Antwerpen


Datum: woensdag 17 april 2013Uur: 9.30 – 16.00 uurGroepsgrootte: max. 35Prijs: € 80Website: www.lessius.eu/tpvorming

Hoogbegaafd? Een wonderkind!

Hoogbegaafde kinderen vragen bijzondere zorg. Hoog-begaafdheid wordt geschetst en de specifieke nodenvan deze doelgroep worden uitgewerkt. Bijzondere aan-dacht gaat naar socio-emotionele ontwikkeling, opvoe-dingstips en leerzorg op school.

Trainer: dr. Tessa Kieboom, directeur Centrum voor Be-gaafdheidsonderzoek

Doelgroep: leerkrachten en hulpverleners met interes-se voor deze thematiek

Datum: donderdag 25 april 2013Uur: 9.30- 16.00 uurGroepsgrootte: max. 35Prijs: € 80Website: www.lessius.eu/tpvorming

Motivationele gespreksvoering in psychische hulpverlening

“De cliënt is niet gemotiveerd. We kunnen dus niets voor hem doen.” Dit veelvoorkomende fenomeen zorgt ervoor dat vele cliënten uit het reguliere zorgcircuit val-len. Motivatie, vaak een absolute voorwaarde voor hulp-verlening, wordt door de hulpverlener vaak als statisch kenmerk van de cliënt gezien. Deze workshop wil hier een andere visie op geven.

Via (inleef)oefeningen en rollenspelen wordt concreet geoefend met aspecten die belangrijk zijn bij motiva-tionele gespreksvoering. De nadruk zal ook gelegd wor-den op de dynamiek die speelt tussen de hulpverlener enerzijds en anderzijds de motivatie en weerstand van de cliënt.

Trainer: Tim Verleyzen, klinisch psycholoog, als lector verbonden aan Lessius Antwerpen en zelfstandig sys-teempsychotherapeut verbonden aan I.T.E.R., een cen-trum voor dadertherapie

Doelgroep: psychologisch geschoolden

Datum: dinsdag 30 april 2013Uur: 09.30 – 16.00 uurGroepsgrootte: max. 35Prijs: € 80Website: www.lessius.eu/tpvorming

Psychopathische trekken bij minderjarigen: voorbij het taboe

Psychopathische trekken bij minderjarigen blijft tot op heden een omstreden onderwerp. Desalniettemin geeft recent onderzoek aan dat zowel de affectief-interper-soonlijke als de gedragsmatige kenmerken van psycho-pathie reeds op een vroege leeftijd aanwezig kunnen zijn. We bespreken de laatste stand van zaken m.b.t. wetenschappelijk onderzoek en geven handvaten mee naar diagnostiek en behandeling toe.

Sprekers: • dr. Kasia Uzieblo, psycholoog, lector en onderzoeker

verbonden aan Lessius Antwerpen en KU Leuven• prof. dr. Patricia Bijttebier, psycholoog en professor

verbonden aan KU Leuven

Doelgroep: psychologisch geschoolden, (ortho-)pedago-gische geschoolden en psychiaters.

i.s.m het Psychodiagnostisch CentrumDatum: woensdag 8 mei 2013Uur: 13.30 – 16.30 uurGroepsgrootte: onbeperktPrijs: € 40Website: www.lessius.eu/pdc

Kinderen en echtscheiding. Luister nu eens naar mij!

Kinderen ondergaan een ingrijpende verlieservaring wanneer hun ouders scheiden. Deze workshop geeft je inzicht in de emoties en het gedrag van kinderen in deze gezinssituatie. Je leert hoe je hen kan helpen hun ang-sten, emoties en onzekerheden een plaats te geven en te veruiterlijken.

Trainer: Lut Celie, psychotherapeut, verliestherapeut en trainingsdocent

Doelgroep: opvoeders, leerkrachten, hulpverleners, psychologisch en pedagogisch geschoolden en andere geïnteresseerden

Datum: dinsdag 14 mei 2013Uur: 9.30- 16.00 uurGroepsgrootte: max. 35Prijs: € 80Website: www.lessius.eu/tpvorming

18

Mindfullness @ work

De jaren vliegen voorbij in een hoog tempo! De ver-wachtingen op professioneel en privé vlak worden steedshoger.Wemoetenflexibel,ambitieusensociaalzijn. Vaak hebben we veel verantwoordelijkheden en een stroom van stressprikkels achtervolgt ons dagelijks. Om aan alle verwachtingen te kunnen voldoen zijn we met meerdere dingen tegelijkertijd bezig, vaak op auto-matischepiloot.Hoevaakkijkenwenietnaareenfilm,terwijl we ondertussen nadenken over wat er nog alle-maal moet gebeuren? Hierdoor genieten we niet meer. Onze hersenen zijn constant bezig met dingen die we nog moeten doen of wat we gisteren fout deden. Dit zorgt ervoor dat stress en spanningen zich opstapelen in ons lichaam. Hoe kunnen we een kwaliteitsvol evenwicht bewaren tussenwerkenprivéentochefficiëntpresterenonderdruk?

Trainer: dr. Susanne Biemans, trainer en loopbaanadvi-seur bij Congruens (www.congruens.nl)


Datum: dinsdag 21 mei 2013Uur: 9.30- 16.00 uurGroepsgrootte: max. 30Prijs: € 80Website: www.lessius.eu/tpvorming

Praktisch

Deze praktische informatie geldt enkel voor de vormingen georganiseerd door de opleiding toegepaste psychologie en het Psychodiagnostisch Centrum. Gelieve voor de vormingen van de opleiding logopedie en audiologie en het expertisecentrum Code hun website te raadplegen.

Contact

Coördinator permanente vormingElsje Goris | [email protected] | tel. + 32 (0)3 241 08 29

Locatie

De vormingen hebben plaats in het stadscentrum van Antwerpen. De exacte locatie is terug te vinden op onze website. Gelieve er rekening mee te houden dat er geen gratis parking voorzien is.

Inschrijving & annulatie

Inschrijven kan enkel via de website: www.lessius.eu/tpvorming

Kan je onverwacht niet deelnemen, dan betaal je tot één week voor de vorming € 15 administratiekosten. Als je later annuleert, is terugbetaling niet meer mogelijk. Jouw inschrijving kan wel overgenomen worden door een collega.

Lessius behoudt zich het recht toe om een vorming te annuleren bij onvoldoende inschrijvingen. In dat geval brengen we je tijdig op de hoogte en betalen we het inschrijvingsgeld terug.

1918

POSTGRADUATEN

3

20

Postgraduaat client-centered spelcounseling

Een client-centered spelcounselor is gespecialiseerd in de psychosociale begeleiding van kinderen met behulp van spel. Spel is een natuurlijke expressievorm: in het spel laat het kind zien waarmee het zich bezighoudt en welke problemen het ervaart. Het geeft het kind ook de gelegenheid om te ontspannen, gedachten, gevoelens en wensen te uiten, ervaringen te verwerken en te ex-perimenteren met nieuw gedrag. De spelcounselor volgt het kind in zijn spel, probeert de speeltaal van het kind te begrijpen en geeft ondersteuning bij het uiten en verwerken van problemen. Het kind krijgt mogelijkhe-den om nieuwe ervaringen op te doen en om emotionele en cognitieve inzichten te verwerven.

Een spelcounselor werkt in een multidisciplinair team of in nauwe samenwerking met andere disciplines. De om-geving van het kind (ouders, school enz.) wordt zoveel mogelijk bij de begeleiding betrokken. Een client-cente-red spelcounselor is geen psychotherapeut. Counseling onderscheidt zich van psychotherapie door:

• een andere doelstelling: ondersteunen en een veranderingsproces op gang brengen,

• een andere focus: psychosociale problemen,• een andere specialisatie: begeleiden.

2120

De opleiding

Het tweejarige postgraduaat leidt hulpverleners op tot spelcounselor met een client-centered basishouding: een houding van onvoorwaardelijke acceptatie van en empa-thie voor het kind en alle betrokkenen bij de begeleiding. Congruentie, transparantie en echtheid spelen in deze manier van werken een essentiële rol. Interventies vinden plaats via spel vanuit een positieve focus op problemen.

Het programma telt 40 studiepunten en is opgebouwd uit 10 praktijkgerichte modules, verspreid over 2 acade-miejaren. Het curriculum verdiept zich in alle aspecten van het spelcounselingproces vanuit een client-centered basishouding. Voor de inhoudelijke uitwerking van de opleiding wordt samengewerkt met de Vlaamse werk-groep van de NVVS, de Nederlandse Vereniging van Speltherapeuten, en het Centrum voor Social Work van de Hogeschool Utrecht.

De opleiding start in oktober 2012. De precieze planning vind je op www.lessius.eu/tpvorming.

Modules eerste deeljaar• Inleiding in de client-centered basishouding• Spel en spelontwikkeling•Grondhoudingen in de client-centered spelcounseling

(trainingsweekend)•Het proces van client-centered spelcounseling• 'Getuige zijn' (trainingsweekend)

Modules tweede deeljaar• Interventies in de client-centered spelcounseling

(deel 1)•Het kind in zijn context• Interventies in de client-centered spelcounseling

(deel 2)• Thema’s in het client-centered spelcounselingproces

(trainingsweekend)• Psychosociale problemen bij kinderen

Toelatingsvoorwaarden

De opleiding richt zich voornamelijk tot bachelors in de toegepaste psychologie, masters in de psychologie, ba-chelors in de orthopedagogie en masters in de (ortho-)pedagogiek.Deelnemers moeten over de mogelijkheid beschikken om praktijkoefeningen uit te voeren met kinderen en ouders.

Inschrijvingen

Het aantal deelnemers is beperkt tot 20. Inschrijven voor aparte modules is niet mogelijk.

Je kan je kandidaat stellen voor de opleiding via een motiveringsbrief mét cv aan Tini Hilgert: Lessius Ant-werpen, toegepaste psychologie, Sanderusstraat 45, 2018 Antwerpen.

Groepsgrootte: max. 25Prijs per academiejaar: € 1300• incl.cursusmateriaal,intervisie,supervisie• excl.verblijfskostentrainingsweekends (± € 70 per weekend)Locatie: zie websiteContact:• tel.+32(0)32410829• inhoudelijk:[email protected]• praktisch:[email protected]: www.lessius.eu/tpvorming

22

Postgraduaat forensische psychodiagnostiek & counseling

De forensische psychologie beweegt zich op het raak-vlak van psychosociale hulpverlening en justitie. Foren-sische hulpverlening vereist dan ook specifieke kennisen vaardigheden, zoals:

• juridische en deontologische kennis,• kennis van frequente vormen van psychopathologie

binnen dit werkveld,• vaardigheid in de hantering van forensische psycho-

diagnostische instrumenten,• communicatievaardigheden met dader en slachtoffer,• counselingvaardigheden.

De groei van de forensische hulpverlening gaat gepaard met een toenemende vraag naar specifieke kennis endeskundigheid op dit gebied.

De opleiding

Het tweejarige postgraduaat forensische psychodiag-nostiek & counseling wil professionals een brede en diepgaande vorming in de forensische psychologie aan-reiken. Het curriculum waarborgt een integrale aanpak, gericht op kennis én vaardigheden.

Het programma telt 40 studiepunten en is opgebouwd uit 8 modules, verspreid over 2 academiejaren. De pre-cieze planning vind je op www.lessius.eu/tpvorming.

Modules eerste deeljaar• Kennismaking met het forensische werkveld•Delictgerelateerde gespreksvoering•Diagnostiek bij daders: introductie tot verschillende

werkmethoden• Diagnostiekbijdaders:eenverdiepinginspecifieke

problematieken

Modules tweede deeljaar•Counseling bij daders•Diagnostiek bij slachtoffers•Counseling bij slachtoffers•Verslaggeving/integratief werken binnen het

forensische werkveld


De opleiding richt zich in eerste instantie tot bachelors in de toegepaste psychologie, masters in de psycho-logie en masters in de pedagogiek. Heb je een ander hogeronderwijsdiploma én professionele ervaring in het forensische werkveld, dan kan je je voor afzonderlijke modules inschrijven. De stuurgroep zal elk dossier indi-vidueel beoordelen.

Inschrijvingen

Het aantal deelnemers is beperkt tot 25. Je kan je in-schrijven voor het hele postgraduaat of voor aparte mo-dules.

Opleiding start in oktober 2012. Je kan je kandidaat stellen voor de opleiding via een motiveringsbrief mét cv aan Kasia Uzieblo: Lessius Antwerpen, toegepaste psychologie, Sanderusstraat 45, 2018 Antwerpen.

Groepsgrootte: max. 25Prijs: • volledigacademiejaar:€900• apartemodule:€350• incl.cursusmateriaalLocatie: Campus Sint-AndriesSint-Andriesstraat 2, 2000 AntwerpenContact• tel.+32(0)32410829• inhoudelijk:[email protected]• praktisch:[email protected]: www.lessius.eu/tpvorming

2322

Postgraduaat gedragscounseling

Deze tweejarige opleiding leidt professionals op in de psy-chosociale begeleiding binnen een gedragstherapeutisch kader en bereidt hulpverleners voor op de ondersteuning van mensen die psychosociale problemen ervaren in het dagelijks leven. De opleiding wordt gesteund door de VVGT (Vlaamse Vereniging voor Gedragstherapie) en leidt tot een erkenning als gedragscounselor bij de VVGT.Een gedragscounselor traint, ondersteunt en begeleidt kinderen, jongeren en volwassenen die psychosociale problemen ervaren in hun dagelijks functioneren.De psychosociale begeleiding richt zich op de preventie van, het omgaan met en het begeleiden van mensen met moeilijkheden. Een gedragscounselor brengt cliënten vanuiteengedragstherapeutischkaderenviaspecifiekemethodieken vaardigheden bij om beter te functione-ren (denken, voelen, handelen). De gedragscounselor is werkzaam binnen verschillende domeinen van de gees-telijke gezondheidszorg: crisishulp, bemiddeling, onder-steunende begeleiding, groepsbegeleiding/-training en rehabilitatie enz.

Een gedragscounselor is geen (gedrags)therapeut. Coun-seling onderscheidt zich van psychotherapie door:• een andere doelstelling: ondersteunen en een

probleemoplossing op gang brengen,• een andere focus: psychosociale problemen,• een andere specialisatie: begeleiden.

De opleiding

Het postgraduaat speelt in op de noodzaak om het draagvlak van het gedragstherapeutische gedachtegoed te verbreden en biedt de mogelijkheid om je als hulp-verlener te bekwamen in de begeleiding vanuit een ge-dragstherapeutisch denkkader.Het programma telt 40 studiepunten en is opgebouwd uit 10 modules, verspreid over 2 academiejaren. De pre-cieze planning vind je op www.lessius.eu/tpvorming.

Modules eerste deeljaar•Gedragstherapeutisch proces• Leertheoretische principes• Begeleidingsdomein psycho-educatie & groepstraining• Begeleidingsdomein ondersteunende & activerende

begeleiding• Begeleidingsdomein crisishulp & bemiddeling

Modules tweede deeljaar• Probleemdomein emoties• Probleemdomein zelfcontrole• Probleemdomein gezin & relaties• Probleemdomein stress• Probleemdomein existentiële moeilijkheden


De opleiding richt zich tot bachelors in de toegepaste psychologie, masters in de psychologie en masters in de pedagogiek. Bovendien moet je relevante praktijkerva-ring kunnen voorleggen en/of tewerkgesteld zijn in een setting die psychosociale begeleiding toelaat.

Inschrijvingen

Het aantal deelnemers is beperkt tot 25. Inschrijven voor aparte modules is niet mogelijk. De opleiding start in oktober 2013. Je kan je kandidaat stellen voor de opleiding via een motiveringsbrief mét cv aan Gert De Kinder: Lessius Antwerpen, toegepaste psychologie, Sanderusstraat 45, 2018 Antwerpen.

Groepsgrootte: max. 25Prijs per academiejaar: € 1300• incl. cursusmateriaal, intervisie, supervisieLocatie: zie websiteContact: •tel.+32(0)32410829 •inhoudelijk:[email protected] •praktisch:[email protected]: www.lessius.eu/tpvorming

24

Postgraduaat psychodiagnostiek

De opleiding

Het postgraduaat psychodiagnostiek gaat in op de actuele tendensen en evoluties in het psychodiagnostisch denken binnen de verschillende psychologische werkvelden. Bestaande en nieuwe diagnostische instrumenten worden toegelicht, beoordeeld en aan de praktijk getoetst. Een greep uit de thema’s: intelligentie, ADHD, leerstoornissen, opvoeding, persoonlijkheid, werving en selectie.

De organisatie wordt verzekerd door een samenwerkings-verband van de drie Vlaamse hogescholen die de oplei-ding bachelor in de toegepaste psychologie aanbieden:

• Lessius Antwerpen,• Katholieke Hogeschool Zuid-West-Vlaanderen in

Kortrijk (KATHO-IPSOC),•Hogeschool West-Vlaanderen in Brugge (Howest -

Vesalius - HISS).

Het curriculum bestaat uit praktijkgerichte keuzemodules. Je kiest minstens 4 modules (uit een aanbod van 14), die je over 2 academiejaren kan spreiden. Elke module kadert de recente tendensen, visies en benaderingen in verband met psychologisch onderzoek.

Het postgraduaat (20 studiepunten) omvat 84 con-tacturen: 28 contactbeurten van 3 uur. Eén module (5 studiepunten) omvat 7 contactbeurten van 3 uur, plus praktijkopdrachten.

De opleiding start in oktober 2012. De precieze planning vind je op www.lessius.eu/tpvorming.

Keuzemodules

Academiejaar 2012-2013•Neuropsychologisch onderzoek bij kinderen•Diagnostiek van leerstoornissen• Diagnostiek van gedrag en emotie bij kinderen• Human resources: van analyse tot interventies voor

personeel en organisatie• Diagnostiek van ontwikkelingsstoornissen• Forensische diagnostiek• Diagnostiek van welzijn en gezondheid bij volwassenen Academiejaar 2013-2014 (onder voorbehoud)• Intelligentieonderzoek bij kinderen • Diagnostiek van opvoeding en gezin• Diagnostiek van welzijn en gezondheid bij kinderen• Interventiediagnostiek in loopbaanbegeleiding• Assessment center en management development

methodiek• Neuropsychologisch onderzoek bij volwassenen en

bejaarden• Persoonlijkheidsdiagnostiek bij kinderen,

volwassenen en adolescenten


Aangezien de opleiding een sterke psychodiagnosti-sche basis veronderstelt, richt ze zich rechtstreeks tot bachelors in de toegepaste psychologie en masters in de psychologie of pedagogiek. Zij kunnen zich inschrijven voor het postgraduaat of voor afzonderlijke opleidings-modules.

Behaalde je een ander diploma hoger onderwijs en heb je professionele psychodiagnostische ervaring in de profit- of non-profitsector, de gezondheidszorg of hetonderwijs, dan kan je voor afzonderlijke modules in-schrijven. De stuurgroep zal elk dossier individueel be-oordelen.

2524

Groepsgrootte: max. 25Prijs:• 4modules:€900(en€250perextramodule)• apartemodules:€350permodule• incl.cursusmateriaalLocatie: Campus Sint-AndriesSint-Andriesstraat 2, 2000 AntwerpenContact• tel.+32(0)32410829• inhoudelijkenpraktisch: [email protected]: www.lessius.eu/tpvorming

Postgraduaat psychopedagogische counseling

Een psychopedagogisch counselor begeleidt en coacht ouders en professionals (leerkrachten, medewerkers kinderopvang, …) die vragen hebben bij de opvoeding van een kind door middel van gespreksvoering. Binnen deze opleiding richten we ons voornamelijk op preventie en eerstelijnszorg binnen het domein van de opvoeding.

Een counselor luistert, voelt mee en steunt. Via gesprek-ken zal de counselor de opvoeding in kaart brengen. Hierbij heeft hij oog voor zowel het kind, de ouders als de omgevingsfactoren. Op basis van deze analyse wordt er samen gekeken naar welke ondersteuning, binnen de gegeven context, het best past. Hierdoor zullen de op-voeders de opvoeding meer bewust kunnen vormgeven. Een psychopedagogisch counselor is tewerkgesteld in thuisbegeleidingsdiensten, binnen de bijzondere jeugd-bijstand, in opvoedingswinkels, CKG’s, inloopteams van Kind en Gezin, CLB’s, centra voor geestelijke gezond-heidszorg, klinische praktijken enz. Ook scholen en cen-tra voor kinderopvang kunnen geconfronteerd worden met opvoedingsvragen en problemen van ouders.

De opleiding

Het postgraduaat omvat 240 contacturen. Het program-ma telt 40 studiepunten en is opgebouwd uit 8 modules verspreid over 2 academiejaren. In het eerste jaar staan een theoretische omkadering, basismethodieken en – gespreksvaardigheden centraal. In het tweede deeljaar ligt de focus op de eigenheid van verschillende doel-groepen. De pedagogische, gesprekstechnische benade-ring van dit postgraduaat betekent een unieke meer-waarde en komt tegemoet aan de professionele noden vanuit het werkveld.

26

Alle modules worden praktijkgericht ingevuld (video-materiaal, rollenspelen, gebruik van eigen praktijkvoor-beelden).

De opleiding start eind september 2012. De precieze planning vind je op www.lessius.eu/tpvorming.

Modules•Opvoeding en pedagogische hulpverlening• Pscychopedagogische counseling: basismethodieken• Psychopedagogische counseling:

gespreksvaardigheden deel 1• Psychopedagogische counseling bij ouders met

pubers• Psychopedagogische counseling:

gespreksvaardigheden deel 2• Psychopedagogische counseling bij allochtone ouders• Psychopedagogische counseling bij echtscheiding en

nieuw samengestelde gezinnen• Psychopedagogische counseling bij maatschappelijk

kwetsbare gezinnen


Deze opleiding richt zich tot professionele bachelors en masters in de humane wetenschappen.

Bovendien moet je tewerkgesteld zijn in een set ting die psychopedaogische begeleiding van ouders (en of an-dere opvoeders) toelaat of moet je een setting vinden waar je die (vrijwillig) ervaring kan opdoen.

Inschrijvingen

Het aantal deelnemers is beperkt tot 25. Inschrijven voor aparte modules is niet mogelijk. Je kan je kandi-daat stellen voor de opleiding via een motiveringsbrief mét cv aan Eveline Vanmuysen: Lessius Antwerpen, toe-gepaste psychologie, Sanderusstraat 45, 2018 Antwer-pen.

Groepsgrootte: max. 25Prijs:• volledigacademiejaar:€1300• apartemodules:€350permodule• inclusiefcursusmateriaal,intervisie,supervisieLocatie: zie websiteContact• tel.+32(0)32410829• inhoudelijk:[email protected] • praktisch:[email protected]: www.lessius.eu/tpvorming

2726

Postgraduaat recruitment, search & selection

Ambieer je een carrière in de boeiende wereld van human resources management, een rekruteringsbureau of een interne personeelsdienst? Wil je vaardigheden en kennis verwerven in het werven, zoeken en selecteren van per-soneel binnen het brede kader van HRM? Wil je je bekwa-men in het rekruteren van kandidaten en in het afnemen van selectie-interviews? Wil je de voordelen van assess-ment centers kennen en leren hoe zij er concreet uitzien? Wil je functieprofielenkunnenopmaken,enwetenhoedit kadert in een effectief belonings- en loopbaanbeleid? Wil je ook je commerciële houding aanscherpen aan de hand van een goed uitgebouwd account management?

De opleiding

Het postgraduaat recruitment, search & selection (RSS) combineert een praktijkgerichte opleiding met een ste-vige en brede theoretische onderbouw. De nadruk ligt op werving, search en selectie. Deze beide HR-domei-nen worden gekaderd binnen het ruimere HR-beleid. Academische, praktische en juridisch-deontologische sessies wisselen elkaar af.

Deze opleiding is een gezamenlijk initiatief van Feder-gon en Lessius Antwerpen (Subfaculteit Handelsweten-schappen en opleiding toegepaste psychologie).

De opleiding start in januari 2013. De precieze planning vind je op www.lessius.eu/tpvorming.

Programmamodules

Het postgraduaat recruitment, search & selection be-staat uit 21 studiepunten en is gespreid over één semes-ter. De opleiding omvat 95 contacturen aangevuld met opdrachten. Het geheel van deze opdrachten geldt als examen voor de opleiding.

Het curriculum bestaat uit 5 modules:

• Belang en bouwstenen van RSS (5 sessies),• Rekrutering en search (7 sessies),• Selectie (5 sessies),• RSS in relatie tot andere HR-domeinen (4 sessies),•Account management (4 sessies).

Doelgroep

Zowel geïnteresseerden uit de privé- en socialprofit-sector als uit de publieke sectoren worden uitgenodigd deel te nemen.

Voor deze opleiding dien je minimaal een professionele bacheloropleiding succesvol te hebben afgerond, alsook over een eerste praktijk ervaring te beschikken. Zonder deze praktijkervaring kan je tot de opleiding worden toegelaten mits beoordeling en goedkeuring van je in-dividueel dossier.

Groepsgrootte: max. 30Prijs: zie websiteLocatie: Campus CarolusKorte Nieuwstraat 33, 2000 AntwerpenContact• tel.+ 32 (0)3 201 18 80• Frederik Van Assche: [email protected]:www.lessius.eu/tpvorming of www.lessius.eu/pgrss

28

Projecten en opleidingen op maat van je organisatie

Vond je in deze brochure niet de geschikte vorming, training of opleiding? Wil je organisatie een project uit-werken of heb je nood aan advies op vlak van psycho-logische thema’s? Heb je als organisatie vragen zoals:

• “Hoe kan ik een idee omzetten in een onderzoeksvraag en deze operationaliseren?”

• “Ik heb gegevens verzameld maar ik weet niet hoe ze statistisch te verwerken.”

• “Met welke factoren moet ik rekening houden om een representatief en betrouwbaar onderzoek uit te voeren?”

• “Ik heb een onderzoeksvraag waar ik graag een antwoord op wil.”

• “Ik ben op zoek naar een spreker over een bepaald psychologisch thema?”

DIENST-VERLENING

4

2928

Wij kunnen een voorstel-op-maat bieden, dat in overleg wordt uitgewerkt en gerealiseerd. Vragen die aansluiten bij onze expertises, nemen we graag in overweging. De volgende expertisegroepen staan centraal:

• Psychodiagnostisch Centrum•Gezondheidspsychologie en Psychopathologie•Opvoeding en Onderwijs• Toegepaste Sociale Psychologie•HRM en Organisatiepsychologie

ContactVeerle DecaluwéCampus SanderusSanderusstraat 45, 2018 Antwerpentel. + 32 (0)3 241 08 [email protected]/pdc

Onderzoek in functie van je organisatie

Elk jaar schrijven tientallen studenten een bachelor-proef, waarin ze rapporteren over een literatuuronder-zoek of een kleinschalig empirisch onderzoek, eventu-eel in een externe organisatie. Deze bachelorproeven behandelen allerlei thema’s binnen de drie afstudeer-richtingen: van ‘pesten op het werk’ tot ‘preventie van psychische problemen op school’. We streven ernaar om een meerwaarde te creëren door zoveel mogelijk pro-fessionals bij de bachelorproef te betrekken. Externe medewerkers kunnen de rol van ‘externe beoordelaar’ of van ‘copromotor’ opnemen.

• Als externe beoordelaar biedt jouw kennis van het vak-gebied en je vertrouwdheid met de dagelijkse praktijk een duidelijke meerwaarde in het evaluatieproces. Je verbreedt het referentiekader van de beoordeling op het vlak van de juistheid van de beweringen en de maatschappelijke relevantie ervan (bv. bruikbaarheid

in de praktijk). Een externe beoordelaar heeft erva-ring in het psychologische/pedagogische werkveld en is eventueel geschoold in dit vakgebied.

•Als copromotor bied je een meerwaarde in het bege-leidingsproces door je vertrouwdheid met een speci-fiekeonderzoeksvraagenmetdedagelijksepraktijkwaarin de onderzoeksvraag zich situeert. Je kan de student bijstaan met jouw kennis van de praktijk, van eventuele materialen en doelgroepen. Je evalueert de uiteindelijke bachelorproef samen met de interne promotor. Een copromotor is psychologisch/pedago-gisch geschoold en heeft ervaring in dit werkveld. Heb je zin om één van deze rollen op te nemen? Of heb je binnen je organisatie een concrete (onderzoeks-) vraag? Neem dan contact op met Tim Vanhoomissen.

ContactTim Vanhoomissentel. + 32 (0)3 241 08 [email protected] www.lessius.eu/baptp

Kruisbestuiving op de werkvloer: werf een stagiair aan

In onze praktijkgerichte bachelor in de toegepaste psy-chologie lopen de studenten stage in diverse werkvel-den: een stage van 8 weken en een stage van 13 weken. We kunnen hiervoor rekenen op de medewerking van heel wat professionals:

• arbeids- en organisatiepsychologie: adviesbureaus op het gebied van werving en selectie, VDAB, perso-neelsdiensten, uitzendbureaus, marktonderzoekbu-reaus, traject- en loopbaanbegeleidingsdiensten,

• klinische psychologie: centra voor geestelijke ge-zondheidszorg, psychiatrische afdelingen van zie-kenhuizen, dagcentra, revalidatiecentra, gezonds-heidspsychologische en forensisch-psychologische

30

diensten, RVT’s, OOC’s, psychiatrische thuiszorg, PVT’s enz.,

• school- en pedagogische psychologie: thuisbegelei-dingsdiensten, opvoedingswinkels, CKG’s,CLB’s, (bui-tengewoon) onderwijs, revalidatiecentra, jeugdhulp-verlening, gehandicaptenzorg enz.

De stagiair wordt ingeschakeld in de werking van de or-ganisatie. Zijn takenpakket bestaat vooral uit:

• psychodiagnostische taken: testing, gesprekken, ob-servaties enz.,

• psychologische begeleiding bij kinderen, jongeren, volwassenen of ouderen,

• organisatorische taken eigen aan het beroep: admi-nistratie, research, deelname aan studiedagen.

Een stagesupervisor begeleidt de stagiair en houdt con-tact met het werkveld en de stagementor. Wil je je kan-didaat stellen om studenten te begeleiden, dan kan je ons steeds contacteren.

ContactCarine Opsteyn & Sara Maeyaerttel. + 32 (0)3 241 08 [email protected]@lessius.euwww.lessius.eu

Psychodiagnostisch Centrum

Het Psychodiagnostisch Centrum (PDC) is actief betrok-ken bij toegepast wetenschappelijk onderzoek rond psychodiagnostiek, in het bijzonder bij de aanpassing en hernormering van diagnostische instrumenten aan een Vlaamse populatie. Het PDC beheert een testo-theek met een uitgebreide collectie bestaand én recent ontwikkeld testmateriaal. De PDC-medewerkers geven graag advies over het testmateriaal en toelichting bij het gebruik ervan.

Elk voorjaar organiseert het centrum workshops om recent ontwikkeld en uitgebracht testmateriaal voor Vlaanderen bekend te maken. Daarnaast verleent het centrum praktische en inhoudelijke medewerking aan Code.

ContactVeerle DecaluwéCampus SanderusSanderusstraat 45, 2018 Antwerpentel. + 32 (0)3 241 08 [email protected]/pdc

3130

Beroepsvereniging Bachelor Toegepaste Psychologie

De Beroepsvereniging Bachelor Toegepaste Psycholo-gie (B²TP) is een samenwerkingsverband tussen de drie Vlaamse hogescholen die de opleiding toegepaste psy-chologie organiseren. De vereniging verdedigt de belan-gen van de BaTP en ijvert voor een duidelijke beroeps-identiteit en een stevige positie op de arbeidsmarkt. We streven naar herkenning én erkenning van de BaTP en zijn competenties op het vlak van psychodiagnostiek en psychosociale hulpverlening. Tevens geeft de vereni-ging advies op maat aan leden die vragen hebben over beroepsuitoefening, zelfstandigenstatuut, bijscholing, aankoop van testmateriaal enz.

Wil je lid worden van B²TP? Wens je actief mee te wer-ken aan bepaalde dossiers? Heb je prangende vragen of inspirerende suggesties? Aarzel niet en neem contact op!

ContactTini Hilgerttel. + 32 (0)3 241 08 [email protected]

Plaatsingsdienst

De Plaatsingsdienst helpt laatstejaars en afgestudeer-den bij hun zoektocht naar een (nieuwe) job. Door het kosteloos verspreiden van vacatures willen we de con-tactpersoon zijn tussen werkgevers en alumni.

Wil je als werkgever een vacature bekendmaken of ben je als afgestudeerde op zoek naar werk? Surf dan naar de website www.lessius.eu/jobs-tp. Daar vind je alle in-formatie die je nodig hebt.

ContactSigrid De Bolstertel. + 32 (0)3 241 08 [email protected]

32

Code - Expertisecentrum van Lessius

Code is een expertisecentrum van de Groep Gezondheid & Welzijn van Lessius dat deel uitmaakt van de Associ-atie KU Leuven. De missie van Code is een brug slaan tussen wetenschappelijk onderzoek, hulp- en dienstver-lening op het vlak van:

•Dyslexie en dyscalculie•ADHD en ASS• Taal- en leerstoornissen in een meertalige context• Taalvaardigheid

De volgende uitgangspunten staan centraal:

•Maximale wisselwerking tussen wetenschappelijk onderzoek, hulp- en dienstverlening

•Multidisciplinaire en transdisciplinaire expertise •Vraaggestuurd werken en inspelend op noden• Steunpunt voor onderwijs, werkveld en beleid

Hulpverlening

DiagnostiekCode staat garant voor een wetenschappelijk onder-bouwde diagnose. Daarbij staat een totaalbenadering van de cliënt centraal en geven medewerkers inzicht in zowel sterktes als zwaktes. De diagnostiek wordt afge-stemd op elke leeftijdscategorie.

BegeleidingCode biedt intensieve begeleiding en organiseert work-shops-op-maat, zowel individueel als in groep. We wer-ken workshops uit voor (jong)volwassenen met dyslexie en organiseren workshops planning en organisatie voor (jong)volwassenen met ADHD. Onze psychiaters staan ook in voor behandeling van ADHD. Rond meertaligheid werken we o.a. ouderbegeleiding uit voor ouders van meertalige kinderen met taal- en/of leerstoornissen.

Onderzoek

Dankzij de onderzoeksactiviteiten van onze medewer-kers vertalen we actuele wetenschappelijke inzichten in ons aanbod. Code hanteert een integrale visie op evidence-based handelen. Het onderzoek loopt in nau-we samenwerking met het werkveld, de Associatie KU Leuven en onderzoekscentra in binnen- en buitenland.

Dienstverlening

Binnen de expertisegebieden van Code organiseert het centrum vormingen op maat van de zorg- en gezond-heidssector, het onderwijs en het beroepsveld. Deze vormingen vinden plaats op Code.

Naast een vormingsreeks in open aanbod, organiseert Code ook specifieke vormingen op locatie en dit opvraag en op maat. De inhoud van de vorming wordt afgestemd op de situatie binnen uw organisatie en uw specifiekewensenenbehoeften.

Code voorziet ook in adviesverlening-op-maat.

ContactCode - Expertisecentrum van LessiusJozef De Bomstraat 11, 2018 Antwerpentel. + 32 (0)3 241 08 09 [email protected]

3332

5

NAVORMINGSAANBOD GEZONDHEID & WELZIJN

34

De Groep Gezondheid & Welzijn omvat naast de oplei-ding toegepaste psychologie nog 2 andere professionele bacheloropleidingen namelijk:

•Bachelor in de logopedie en audiologie, •Bachelor in de verpleegkunde. Graag stellen we ook hun navormingsaanbod voor.

3534

Logopedie en audiologie

Voor meer informatie en inschrijven: www.lessius.eu/lavormingContactpersoon: HildeCoppensΙ [email protected] Ι tel. + 32 (0)3 241 08 29

StudiedagenSlikstoornissen bij volwassenen: samenwerking tussen logopedist en verpleegkundige 18/10/2012Diagnostiek bij meertaligheid: de logopedische aanpak kritisch in vraag 23/10/2012Dyslexie: een wetenschappelijk kader 25/10/2012Studie- en informatienamiddag voor stagementoren 13/11/2012Cognitie, gedrag en het brein. Aanknopingspunten voor diagnostiek en behandeling 11/01/2013Inleiding tot logopedische diagnostiek en behandeling van kinderen met schisis 03/05/2013Het hoe en waarom van Mindmaps 06/05/2013Renfrew Taalschalen en Nederlandse Aanpassing (RTNA) 07/05/2013 Workshops Help mijn stem! Ik kan niet (goed) meer zingen 19/02/2013Dyslexie en Frans als vreemde taal: hulp op maat voor onze dyslectische cliënten 26/02/2013Het gebruik van visualisaties in de praktijk 28/03/2013CELF-Preschool-2-NL 16/04/2013CELF-4-NL 16/04/2013 Cursussen Spraakafzien/liplezen 19/09/2012Manuele facilitatie bij hypertone dysfonie (Cursus A) 8 en 9/11/2012Coachingsvaardigheden 25/02/2013 25/03/2013 22/04/2013SMOG start 02/10/2012 start 26/02/2013Vlaamse Gebarentaal start oktober 2013 Postgraduaat Leerstoornissen start 11/10/2012Stem start 11/10/2012Vloeiendheidsstoornissen week1: 17-21/09/2012 week2:25/02-01/03/2013 Symposium Evenwichtsstoornissen 10/11/2012

36

Verpleegkunde

Meer informatie en inschrijven: www.lessius.eu/vormingen-ouderenzorgContactpersoon vormingen: Cindy Heremans | [email protected] | tel. + 32 (0)15 36 91 38

Vormingen ouderenzorg 2012 - 2013

Lessen:Valpreventie (lesgever Expertisecentrum Valpreventie) 25/09/2012 Diabetes bij ouderen (Mw I. Vandenbulck) 23/10/2012Malnutritie (Dhr B. Geurden) 06/11/2012*Therapieontrouw (Mw N. Duerinckx) 11/12/2012Regelgeving in de ouderenzorg (Dhr F. Dylst) 20/12/2012Zorgprogramma Geriatrie (Dhr G. Noels) 19/02/2013Gehoorproblematiek bij ouderen (lesgevers audiologie Lessius Antwerpen) 23/04/2013Intimiteit en seksualiteit bij ouderen (Dhr L. Schildermans) 07/05/2013Verandermanagement in de ouderenzorg (Dhr A. Van Weymbergh) 21/05/2013

Lessenpakketten:A. Deontologie en ethiek (Dhr B. Hansen) 02/10/2012 09/10/2012B. Anatomie en fysiologie van het ouder worden (Mw L. Van Nieuwenhuyzen) 23/10/2012 06/11/2012C. Omgaan met ouderen in de hulpverleningsrelatie (Dhr L. Van de Ven) 04/12/2012 18/12/2012D. Kwaliteit en kwaliteitsbewaking in de ouderenzorg (Dhr A. Van Weymbergh) 26/02/2013 12/03/2013E. Geriatrische urgenties en CPR (Dhr S. Knaepen; Dhr C. Vanspauwen) 26/03/2013F. Familiale problematiek in de ouderenzorg (Dhr L. Van de Ven) 30/04/2013G. Pathologie en farmacologie: endocrinologie, gastro-enterologie, urologie, 13/11/2012* locomotorische, cardiovasculaire aandoeningen 19/03/2013* (Mw L. Van Nieuwenhuyzen; Mw C. Van Dessel, Mr P. Dubron; Mr I. Bautmans) 12/03/2013*

Prijs individuele les: 30 euro * = datum onder voorbehoudLespakket A, B, D, E, F: 50 euroLespakket C: 80 euroLespakket G: 120 euro

3736

Code

Meer informatie en inschrijven: www.codelessius.euContactpersoon vormingen: Ellen Meersschaert | [email protected] | tel. + 32 (0)3 241 08 09

Elke vorming wordt in de namiddag gevolgd door een interactieve workshop, tenzij anders aangegeven.

ADHDSterkte-zwakteanalyse in de diagnostiek van ADHD bij kinderen en jongeren: vancognitiefvaardigheidsprofieltotgerichtadvies 08/10/2012Planning- en organisatievaardigheden bij jongeren met ADHD: van sterkte-zwakteanalyse naar begeleiding (Gent) 06/05/2013ADHD in het secundair en hoger onderwijs: faciliteiten, compenserende maatregelen en ondersteuningstips (enkel voormiddag) 13/05/2013 Dyslexie en dyscalculieHandelingsgerichte diagnostiek van dyslexie bij kinderen en jongeren 19/10/2012Handelingsgerichte diagnostiek van dyscalculie bij kinderen en jongeren (Gent) 24/01/2013Diagnostiek van dyslexie bij jongvolwassenen: Interactieve Dyslexietest Amsterdam-Antwerpen (IDAA) 24/05/2013 Taal- en leerstoornissen in een meertalige contextDiagnostiek van dyslexie bij meertaligen 20/11/2012Diagnostiek van dyslexie bij meertaligen: supervisie (enkel voormiddag) 15/01/2013Meertalige taalontwikkeling 19/02/2013 • inzichteninhetnormaleontwikkelingsverloop(voormiddag) • Ouderbegeleidingbijmeertaligeopvoeding:praktischetipsenaanpak(namiddag)Diagnostiek van taalstoornissen bij meertalige kinderen 15/03/2013 Dyslexie en ADHDDyslexie en ADHD 22/03/2013

38

ALUMNIWERKING

6

De alumnivereniging houdt de contacten met oud-stu-denten levendig, onder meer via ontmoetingsactivitei-ten. Alumni worden bovendien vanuit hun expertise uit-genodigd om samen te werken met de opleiding.

De alumnidatabank, online beschikbaar, is een handige tool. Ben jij een oud-student van onze opleiding? Kijk dan snel of jouw gegevens in onze databank nog cor-rect zijn. Je kan ze zelf updaten via www.lessius.eu. Zo kunnen we je beter op de hoogte houden van wat er binnen de opleiding reilt en zeilt. Bovendien kan je via de databank zelf oud-studenten opsporen.

ContactMarleen Van Staeytel. + 32 (0)3 241 08 [email protected]

3938

NACHT VAN DE PSYCHOLOGIE

‘Carpe noctem’. Omdat de nacht mysteries verbergt. Omdat psychologie mysteries opheldert. Omdat er in alles psychologie is en we jou willen meeslepen in alles wat met psychologie te maken heeft. Kom daarom met ons de nacht plukken. Wegens groot succes wordt er op donderdag 4 oktober 2012 voor de vierde keer de Nacht van de Psychologie georganiseerd door de opleiding toegepaste psychologie en STIP Lessius Antwerpen. Het is een soort nachte-lijke marathon waarbij lezingen en muzikale acts elkaar afwisselen.Een tipje van de sluier? Deze cryptische omschrijving kan je misschien wel verder helpen. “Paranormale ga-ven, een aangeboren talent of eerder een competentie? Test het uit op je partner!”

Info en inschrijven: http://www.lessius.eu/tp/nachtvandepsychologie

Lessius AntwerpenToegepaste psychologie Campus Sanderus | Jozef De Bomstraat 11 | 2018 Antwerpentel. + 32 (0)3 241 08 29 | [email protected]

WWW.LESSIUS.EU

40

WWW.LESSIUS.EU/TPVORMING

Documents

Lessius - Permanente vorming toegepaste psychologie