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Letras – Língua Portuguesa e Literaturas – Ipiaú (Campus XXI)

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  • UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA - UNEB DEPARTAMENTO DE CINCIAS HUMANAS E

    TECNOLOGIAS CAMPUS XXI

    IPIA/BAHIA 2009

    PROJETO DO CURSO DE

    LICENCIATURA PLENA EM LETRAS COM HABILITAO EM LNGUA PORTUGUESA E LITERATURA

    PARA FINS DE RECONHECIMENTO

  • GOVERNO DO ESTADO DA BAHIA

    JAQUES WAGNER Governador

    OSVALDO BARRETO Secretrio de Educao

    UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA

    LOURISVALDO VALENTIM DA SILVA Reitor

    AMLIA TEREZA SANTA ROSA MARAUX Vice-Reitora

    MNICA MOREIRA OLIVEIRA TORRES Pr-Reitora de Ensino de Graduao

    LCI ANA GOLALVES ROSA Assessora Tcnica da PROGRAD

    MARIA HORTNCIA ANDRADE REZENDE Subgerente de Implantao e Reconhecimento de Cursos de Graduao

    CAROLINE SANTOS CALDAS GUIOMAR FLORENCE BARRETO GUERREIRO

    MARIA APARECIDA PORTO SILVA Tcnicas da PROGRAD

    ANDREA COUTINHO CAVALCANTE Secretria da ASTEP

  • UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA - UNEB

    DEPARTAMENTO DE CINCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS CAMPUS XXI

    OTVIO DE JESUS ASSIS Diretor do Departamento

    FABRCIA NASCIMENTO BONINA Secretria do Departamento

    VITOR HUGO FERNANDES MARTINS Coordenador do Colegiado

    ARLETE SANTOS PIMENTEL Secretria do Colegiado

    ADILMA NUNES ROCHA Coordenador do NUPE

    NILZETE SOUZA BARRETO Coordenadora Acadmica

    ITANA TANNUS ALVES Secretria Acadmica

    GEANE DE JESUS SILVA Coordenadora da Biblioteca

    HENRIQUE SOUZA BARRETO Coordenador de Informtica

    DILMA SELMA BARRETO PEREIRA Coordenadora Administrativa Oramentria Financeira

  • APRESENTAO

    A Universidade do Estado da Bahia nasceu com uma vocao clara, definida e

    nobre levar o ensino superior ao interior do estado, possibilitando acesso

    universidade a uma populao que muito provavelmente no teria as condies

    de fazer um curso de graduao em outras instituies.

    Tais dificuldades so de variada ordem: distncia, tempo, recursos financeiros e

    materiais, condies de deslocamento etc., mas tudo isso poderia ser resumido

    numa palavra: oportunidade. A UNEB, ento passou a ser sinnimo de

    oportunidade para os que sonhavam em fazer uma faculdade, oportunidade de

    alcanar formao em nvel superior, oportunidade de semear sonhos e colher

    transformaes. Sinnimo de ampliao de viso de mundo, de esprito, de

    realidade, de transformao, de vida.

    Foi seguindo o direcionamento desse esprito solidrio e comprometido com a

    reduo das desigualdades sociais tambm representadas pela relao

    incluso/excluso no ensino superior que a UNEB aceitou o desafio de implantar

    o Departamento de Cincias Humanas e Tecnologias DCHT na regio

    cacaueira. Uma vez criado, o campus de nmero XXI da instituio passou a

    trabalhar na perspectiva de contribuir para a melhoria significativa da educao

    em Ipia e regio, representada pelo oferecimento do curso de Letras e por aes

    nas esferas do ensino e da extenso, importantes para fomentar a prxis

    acadmica e promover, ao mesmo tempo, educao de qualidade. Desse modo,

    parece no restar qualquer dvida sobre a importncia e o alcance do trabalho

    que at aqui tem sido efetuado pela UNEB na regio de Ipia, o que no s

    confirma os princpios de origem da instituio em trabalhar pela interiorizao do

    ensino superior como tambm em contribuir incondicionalmente no processo de

    desenvolvimento das regies onde se faz presente.

  • Isto posto, cumpre-nos apresentar o presente projeto de reconhecimento de

    curso, aqui denominado Projeto de Reconhecimento do Curso de Licenciatura Plena em Letras com Habilitao em Lngua Portuguesa e Literatura, na

    melhor expectativa de que, merc da competncia e experincia dos membros

    desse egrgio conselho, do compromisso que tm com a Educao enquanto

    fator de desenvolvimento das potencialidades humanas, tanto mais da educao

    pblica, gratuita e de qualidade, e ainda, considerando, finalmente a relevncia do

    curso de Letras do Departamento de Cincias Humanas e Tecnologias, Campus

    XXI, para a regio onde se est inserido, seja merecedor da aprovao almejada.

  • SUMRIO 1. DA INSTITUIO DE ENSINO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6

    1.1. CARACTERIZAO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7

    1.2. DEMONSTRAO DAS VARIAES PATRIMONIAIS . . . . . . . . . . . . . . 16 v

    1.3. DEMONSTRAO DA VIABILIDADE DE MANUTENO DOS CURSOS QUE OFERECE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17

    1.4. REGULARIDADE FISCAL E PARAFISCAL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 v

    1.5. LEGISLAO QUE CREDENCIA A UNEB . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19

    1.6. RECURSOS DIDTICOS E TECNOLGICOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 v

    1.6.1. Biblioteca . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 v

    1.6.2. Laboratrios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 v

    1.7. CREDIBILIDADE INSTITUCIONAL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26

    1.8. REGIMENTO DA INSTITUIO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30

    2. DO DEPARTAMENTO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67

    2.1. IDENTIFICAO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68

    2.2. INSTALAES FSICAS E PLANTA BAIXA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69

    2.3. RECURSOS DIDTICOS E TECNOLGICOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71

    2.3.1. Biblioteca setorial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71

    2.3.2. Equipamentos e recursos de informtica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76

    2.3.3. Laboratrio de Informtica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77

    2.4. CORPO DOCENTE DO DEPARTAMENTO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78

    2.5. AVALIAO INTERNA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78 v

    3. DO CURSO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81

    3.1. ATO DE AUTORIZAO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82

    3.2. LEGISLAO ESPECFICA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84 v

    3.3. CONTEXTUALIZAO DOS CURRCULOS DO CURSO . . . . . . . . . . . . . . 88 v

    3.4. ESTRUTURA CURRICULAR . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89 v

  • 3.4.1. Concepo e finalidade . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93

    3.4.2. Perfil profissiogrfico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94

    3.4.3. Habilidades e competncias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94 v

    3.4.4. Justificativa curricular . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95

    CURRCULO ORIGINAL DE IMPLANTAO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97

    3.4.5. Fluxograma . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98 CURRCULO COM ADAPTAO CURRICULAR . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99 3.4.6. Fluxograma . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100

    3.4.7. Currculo pleno com adaptao curricular . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101

    3.4.8. Ementrio currculo com adaptao curricular . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104

    CURRCULO REDIMENSIONADO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 146

    3.4.9. Fluxograma do currculo redimensionado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 149

    3.4.10. Currculo pleno redimensionado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 149v

    3.4.11. Ementrio do currculo redimensionado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 151v

    CURRCULO REDIMENSIONADO COM AJUSTES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 204

    3.4.12. Fluxograma do currculo redimensionado com ajustes . . . . . . . . . . . . . 205v

    3.4.13. Currculo pleno redimensionado com ajustes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 206

    3.4.14. Ementrio do currculo redimensionado com ajustes . . . . . . . . . . . . . . 208

    3.4.15. Estgio Curricular Supervisionado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 234

    3.4.16. Trabalho de Concluso de Curso TCC . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 241v

    3.5. ACERVO BIBLIOGRFICO DO CURSO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 247

    3.6. REGIME ESCOLAR ADOTADO, N DE VAGAS E TURNO DE FUNCIONAMENTO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 287

    3.7. QUALIDADE ACADMICA DO CURSO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 290 3.8. PROJETOS DE PESQUISA E EXTENSO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 294v 3.9. CORPO DOCENTE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 297

    3.9.1. Qualificao docente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 297v

    3.10. REGIME DE TRABALHO E PLANO DE CARREIRA . . . . . . . . . . . . . . . . . 300 3.10.1. Remunerao docente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 300

    4. CURRCULO DO COORDENADOR ACADMICO DO CURSO . . . . . . . 301

  • 1. DA INSTITUIO DE ENSINO

    1.1 CARACTERIZAO

    A Universidade do Estado da Bahia - UNEB, com sede na cidade de Salvador, foi

    criada no ano de 1983, vinculada Secretaria de Educao e Cultura do Estado

    da Bahia.

    Caracterizada por adotar um sistema multicampi, a sua criao se deu a partir da

    integrao de sete faculdades j existentes e em pleno funcionamento tanto na

    capital quanto no interior do Estado da Bahia, a saber: Faculdade de Agronomia

    do Mdio So Francisco, Faculdade de Formao de Professores de Alagoinhas,

    Faculdade de Filosofia, Cincias e Letras de Juazeiro, Faculdade de Formao de

    Professores de Jacobina, Faculdade de Formao de Professores de Santo

    Antnio de Jesus, Faculdade de Filosofia, Cincias e Letras de Caetit, Centro de

    Ensino Tcnico da Bahia e a Faculdade de Educao. Esta ltima, autorizada a

    funcionar pelo mesmo dispositivo legal de criao da UNEB, que determinava

    ainda que outras unidades de educao superior j existentes ou a serem

    constitudas pudessem se integrar UNEB.

    Assim, novas faculdades foram criadas por todo interior do Estado e incorporadas

    estrutura multicampi da UNEB. A saber:Faculdade de Educao de Senhor do

    Bonfim - Campus VII, em 1986, Centro de Ensino Superior de Paulo Afonso -

    Campus VIII, Centro de Ensino Superior de Barreiras - Campus IX e a Faculdade

    de Educao de Serrinha - Campus XI, em 1988; Faculdade de

    Educao de

    Guanambi - Campus XII e Centro de Ensino Superior de Itaberaba - Campus XIII,

    em 1991, Centro de Ensino Superior de Teixeira de Freitas - Campus X, Centro

    de Ensino Superior de Conceio do Coit - Campus XIV, em 1992 e o Centro de

    Ensino Superior de Valena - Campus XV, em 1997.

  • Com a reorganizao das Universidades Estaduais Baianas decorrente da Lei

    7.176 de 10 de setembro de 1997, a UNEB passou a adotar a estrutura

    orgnica de

    Departamentos, estabelecidos em ato regulamentar, a fim de identificar as suas

    unidades universitrias.

    At o ano de 2000, a UNEB contava com 15 campi e 20 Departamentos, sendo

    que os campi I, II e III - Salvador, Alagoinhas e Juazeiro respectivamente, eram

    constitudos por mais de um Departamento, e ainda com quatro Ncleos de

    Ensino Superior vinculados a um Departamento com estrutura para tal. O NESIR,

    localizado em Irec e vinculado ao Departamento de Educao do Campus VIII

    em Paulo Afonso, o NESLA, localizado em Bom Jesus da Lapa e vinculado ao

    Departamento de Cincias Humanas do Campus IX em Barreiras, o NESC,

    localizado em Camaari e vinculado ao Departamento de Cincias Humanas do

    Campus I em Salvador e o NESE, localizado em Eunpolis e vinculado ao

    Departamento de Educao do Campus X em Teixeira de Freitas. Em agosto de

    2000, estes Ncleos passaram a funcionar em regime Departamental,

    constituindo-se em Campus XVI, XVII, XVIII e XIX respectivamente.

    Em 2001, foram criados os Campi XX, em Brumado e XXI em Ipia. Dentro do

    seu propsito de interiorizao da educao superior, a UNEB criou no ano de

    2002 os Campi XXII em Euclides da Cunha, XXIII em SEABRA e XXIV em Xique-

    Xique.

    Totalizando 24 campi e 29 Departamentos, a UNEB hoje est presente em grande

    parte do territrio baiano, em reas geoeconmicas de influncia, de modo a

    beneficiar um universo maior da populao baiana, seja atravs dos seus cursos

    regulares de graduao, programas especiais e/ou projetos de pesquisa e

    extenso.

    Ao longo dos seus vinte e cinco anos de existncia, a UNEB tem desenvolvido

    suas atividades acadmico-administrativas respaldada nos seguintes documentos

    legais:

  • Lei Delegada n 66 de 01 de junho de 1983 - ato de criao

    Decreto Presidencial no 92.937 de 17 de julho de 1986 ato de autorizao

    de funcionamento

    Portaria do Ministrio de Educao e do Desporto no 909 de 31 de julho de

    1995 - ato de credenciamento

    Lei Estadual no 7.176 de 10 de setembro de 1997 - ato de reorganizao

    das Universidades Estaduais da Bahia

    Decreto do Governo do Estado da Bahia no 9.751 de 03 de janeiro de 2006

    - ato de recredenciamento.

    A estrutura multicampi adotada pela UNEB possibilita a implantao de novos

    cursos e campi universitrios em regies com baixos indicadores sociais que

    demandam aes de carter educativo, fortalecendo a sua poltica de

    interiorizao da educao superior.

    Embora tenha uma administrao central localizada em Salvador, a UNEB

    concede autonomia aos seus Departamentos para desenvolver suas atividades

    acadmicas, por entender que eles possuem caractersticas culturais, prprias da

    regionalidade, que no podero ser desconsideradas no processo de formao

    profissional por ela pretendida. A sua abrangncia geo-econmica j atinge uma rea de mais de 447.039 km2,

    caracterizada por diversificada paisagem econmica e cultural, atendendo a uma

    grande parte da populao do Estado.

    O organograma, o mapa e o quadro 01 apresentados a seguir, possibilitam a

    visualizao da atual estrutura, distribuio e rea de ocupao da UNEB.

  • REITORIA

    CHEFIA DE GABINETE CHEGAB

    VICE-REITORIA

    PROCURADORIA, JURDICA PROJUR

    UNIDADE DE DESENVOLVIMENTO ORGANIZACIONAL - UDO

    ASSESSORIA TCNICA - ASTEC

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    ORGANOGRAMA UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA - UNEB

    Lei n 7.176/97 - Regulamento Dec. 7.223/98

    CONSELHO UNIVERSITRIO

    CONSU

    CONSELHO DE ADMINISTRAO

    CONSAD

    CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSO - CONSEPE

    PR-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAO - PROGRAD

    PR-REITORIA DE PESQUISA ENSINO DE PS-GRADUAO

    PPG

    PR-REITORIA DE ADMINISTRAO - PROAD

    PR REITORIA DE EXTENSO PROEX

    BIBLIOTECA CENTRAL

    CENTRO DE ESTUDOS DE DIREITO EDUCACIONAL CESDE

    CENTRO DE ESTUDOS EUCLYDES DA CUNHA

    CEEC

    PREFEITURA DOS CAMPI MUSEU DE CINCIA E TECNOLOGIA - MCT

    NCLEO C. DE TICA E CIDADANIA NUEC

    SERVIO MDICO ODONTOLGICO E SOCIAL -

    SMOS

    NCLEO DE ESTUDOS FLAMENGOS - NEF

    NCLEO DE ESTUDOS

    CANADENSES - NEC

    NCLEO DE ESTUDOS JAPONESES

    - NEJ

  • UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA UNEB Departamento de Cincias Humanas e Tecnologias DCHT Colegiado do Curso de Letras Campus XXI Ipia

  • UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA UNEB Departamento de Cincias Humanas e Tecnologias DCHT Colegiado do Curso de Letras Campus XXI Ipia

    QUADRO 01 - ESTRUTURA DEPARTAMENTAL DA UNEB POR REA DE CONHECIMENTO E LOCALIZAO

    CAMPUS LOCALIZAO DEPARTAMENTO REA DE CONHECIMENTO

    I SALV ADOR

    CINCIAS EXATAS E DA TERRA CINCIAS EXATAS E DA TERRA

    CINCIAS DA VIDA CINCIAS DA VIDA

    CINCIAS HUMANAS CINCIAS HUMANAS E CINCIAS SOCIAIS

    EDUCAO EDUCAO

    II ALAGOINHAS EDUCAO CINCIAS DA VIDA, LETRAS E EDUCAO

    CINCIAS EXATAS E DA TERRA CINCIAS EXATAS E DA TERRA

    III JUAZEIRO TECNOLOGIA E CINCIAS SOCIAIS CINCIAS AMBIENTAIS E SOCIAIS

    CINCIAS HUMANAS CINCIAS HUMANAS E EDUCAO

    IV JACOBINA CINCIAS HUMANAS CINCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES

    V STO. ANTNIO DE JESUS CINCIAS HUMANAS CINCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES

    VI CAETIT CINCIAS HUMANAS CINCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES

    VII SENHOR DO BONFIM EDUCAO CINCIAS EXATAS E DA TERRA, CINCIAS DA VIDA E EDUCAO

    VIII PAULO AFONSO EDUCAO CINCIAS EXATAS E DA TERRA, CINCIAS DA VIDA E EDUCAO

    IX BARREIRAS CINCIAS HUMANAS CINCIAS HUMANAS, EDUCAO E CINCIAS SOCIAIS

    X TEIXEIRA DE FREITAS EDUCAO LETRAS, ARTES E EDUCAO

    XI SERRINHA EDUCAO LETRAS, ARTES E EDUCAO

    XII GUANAMBI EDUCAO EDUCAO

    XIII ITABERABA EDUCAO EDUCAO

    XIV CONCEIO DO COIT EDUCAO LETRAS, ARTES E EDUCAO

    XV VALENA EDUCAO EDUCAO

    XVI IREC CINCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS CINCIAS HUMANAS, EXATAS E AMBIENTAIS

    XVII BOM JESUS DA LAPA CINCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS CINCIAS HUMANAS, EXATAS E AMBIENTAIS

    XVIII EUNPOLIS CINCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS C. HUMANAS, EXATAS, LETRAS E AMBIENTAIS

    XIX CAMAARI CINCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS CINCIAS HUMANAS E EXATAS

    XX BRUMADO CINCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS C. HUMANAS, EXATAS, LETRAS E ARTES

    XXI IPIA CINCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS CINCIAS HUMANAS, EXATAS, LETRAS E ARTES

    XXII EUCLIDES DA CUNHA CINCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS C. HUMANAS, EXATAS, LETRAS E ARTES

    XXIII SEABRA CINCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS C. HUMANAS, EXATAS, LETRAS E ARTES

    XXIV XIQUE-XIQUE CINCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS C. HUMANAS, EXATAS, LETRAS E ARTES

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    Fonte: PROGRAD/UNEB

    FUNO DA UNIVERSIDADE

    A funo de uma instituio universitria contempla aspectos relacionados ao

    ensino, pesquisa e extenso, buscando o desenvolvimento de espaos

    cientficos, culturais e sociais da comunidade em que est inserida. Imbuda desta

    filosofia, a UNEB visa em sua rea de competncia:

    a produo crtica do conhecimento cientfico, tecnolgico e cultural, facilitando

    o seu acesso e difuso;

    o assessoramento na elaborao das polticas educacionais, cientficas e

    tecnolgicas, nos seus diversos nveis de complexidade;

    a formao e capacitao de profissionais;

    o crescimento e a resoluo de problemas da comunidade em que est inserida,

    atravs do desenvolvimento de projetos educacionais e sociais.

    A materializao de sua funo acontece por meio da oferta de Cursos de

    graduao, ps-graduao e atividades de pesquisa e extenso.

    As atividades inerentes rea de graduao so desenvolvidas, coordenadas,

    acompanhadas e avaliadas pela Pr-Reitoria de Ensino de Graduao -

    PROGRAD.

    Os cursos de graduao oferecidos abrangem as modalidades de formao de

    professores, tambm conhecidos como licenciatura, e de bacharelado e

    pertencem s diferentes reas do conhecimento, como: Cincias Humanas,

    Exatas, Naturais, Tecnolgicas, da Terra, da Sade, da Educao, Letras,

    Sociais, Ambientais, Artes e Comunicao, e esto distribudos nos diversos

    campi e Departamentos. Os de formao de professores, preparam profissionais

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    para o exerccio da docncia e/ou pesquisa, enquanto que os de bacharelado,

    conferem aos concluintes o direito de exercerem atividades tcnicas profissionais

    ou desenvolverem pesquisas.

    A estruturao dos seus currculos contempla componentes curriculares que

    envolvem a universalidade do conhecimento, tendo a integralizao assegurada

    atravs do regime semestral de matrcula, nos diversos turnos, de modo a atender

    as peculiaridades de cada regio.

    A oferta desses cursos assegurada pela UNEB, com uma flexibilidade que

    possibilita que o mesmo seja descontnuo ou extinto, quando superada a sua

    funo social.

    Para ingressar em um desses cursos, os interessados so submetidos ao processo seletivo - vestibular, que acontece anualmente. O quadro 02 apresenta o nmero de vagas oferecidas e o de inscritos no processo seletivo da Instituio, relativo ao perodo 2001 a 2010: QUADRO 02 - EVOLUO DO PROCESSO SELETIVO/ VESTIBULAR NO PERODO 2001 A 2010

    ANO N VAGAS

    N INSCRIES

    TOTAL DE INSCRITOS OPTANTE NO OPTANTE NEGROS INDGENAS

    2001 2.854 - - 57.168 57.168

    2002 2.979 - - 48.845 48.845

    2003 3.829 21.493 - 41.598 63.091

    2004 4.780 21.604 - 36.301 57.905

    2005 5.550 29.070 - 38.626 67.696

    2006 5.570 22.666 - 28.336 51.002

    2007 5.410 25.723 - 26.818 52.541

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    2008 4.920 16.810 832 31.564 53.110

    2009 5.030 12.956 631 23.438 37.025

    2010 5245 13.817 479 24.892 39.188

    Fonte: COPEVE/UNEB

    Considerando, isolada e comparativamente, os dados apresentados, observa-se

    que houve acrscimo no nmero de vagas oferecidas e decrscimo no nmero

    de inscritos. Entretanto, estes ndices percentuais no podem ser considerados

    como mdia da oferta e procura no perodo referenciado, pois em alguns deles o

    nmero de inscritos foi significativamente superior ao ano de 2001.

    Vale salientar que a UNEB foi a primeira instituio de ensino no Norte-Nordeste,

    e a segunda no pas, aps a UERJ, a implantar o sistema de cotas para

    estudantes afro-descendentes que tenham cursado o ensino mdio na escola

    pblica. Este sistema foi adotado em 2003 e, desde ento, 40% das vagas

    oferecidas no processo seletivo/vestibular so ocupadas por esses estudantes.

    Em 2008, este sistema foi tambm adotado para as populaes indgenas, tendo

    sido destinados a elas, 5% das vagas da UNEB, devidamente regulamentado pelo

    Conselho Universitrio.

    Quanto ao nmero de discentes matriculados, no primeiro semestre de 2009

    foram efetivadas 18.817 matrculas nos cursos de graduao de oferta contnua,

    nos diversos Campi e Departamentos da UNEB.

    Alm dos cursos de oferta contnua, a UNEB desenvolve tambm desde 1999,

    Programas Especiais de oferta de cursos de graduao. O mais conhecido deles,

    o REDE UNEB 2000, oferece desde este perodo o curso de Pedagogia em

    parceria com as prefeituras municipais conveniadas para professores da rede

    pblica em exerccio nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Nesta mesma

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    condio, ofereceu os cursos de Matemtica, Letras, Letras com Ingls,

    Geografia, Histria e Biologia, atravs do Programa de Formao de Professores

    em Exerccio de 5 a 8 Sries da Rede Pblica (PROLIN).

    Com estes programas, a UNEB cumpre as exigncias legais propostas pela Lei

    de Diretrizes e Bases da Educao Nacional - LDB n 9.394 de 20 de dezembro

    de 1996 que prev a graduao superior para todos os profissionais

    atuantes na

    educao e refora a consecuo de um dos seus maiores objetivos: a

    interiorizao do ensino superior.

    Os cursos desses programas so presenciais, intensivos, atualmente com

    durao de trs anos, e apresentam a mesma carga horria e estrutura curricular

    dos cursos regulares. A diferena fundamental consiste em sua proposta

    pedaggica que estabelece a obrigatoriedade da disciplina Estgio Curricular

    Supervisionado no decorrer de todo o curso. Em ambos os casos, necessrio a

    aprovao em processo seletivo especfico, realizado pela UNEB.

    No primeiro semestre de 2010, 1.343 alunos efetivaram matrcula no Programa da

    Rede UNEB 2000 e 440 no PROLIN, conforme descrio dos quadros 03 e 04, a

    seguir apresentados.

    QUADRO 03 - NMERO DE MATRCULAS EFETIVADAS NO PROGRAMA INTENSIVO DE

    GRADUAO - REDE UNEB 2000 EM 2010.1

    CURSO: PEDAGOGIA

    CAMPUS LOCALIDADE DEPARTAMENTO MUNICPIO N MATRCULA

    I Salvador Educao Madre de Deus 69

    II Alagoinhas Educao Inhambupe 84

    Pedro 92

    III Juazeiro Cincias Humanas Santo S 71

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    IV Jacobina Cincias Humanas

    Capim Grosso 52

    Baixa Grande 76

    VII Senhor do Bonfim Educao

    Itiba 94

    Senhor do Bonfim 38

    Campo Formoso 37

    VIII Paulo Afonso Educao Jeremoabo 92

    IX Barreiras Educao Angical 85

    Cotegipe 44

    CAMPUS LOCALIDADE DEPARTAMENTO MUNICPIO N MATRCULA

    IX Barreiras Educao

    Formosa do Rio Preto 66

    Luis Eduardo Magalhes 67

    Riacho das Neves 50

    X Teixeira de Freitas Educao Alcobaa 76

    XIX Camaari Cincias

    Humanas e Tecnologia

    Simes Filho 90

    XXII Euclides da Cunha

    Cincias Humanas e Tecnologia

    Euclides da Cunha 90

    XXIV Xique-Xique Cincias

    Humanas e Tecnologia

    Xique-Xique 70

    TOTAL 1.343

    Fonte: SGC/UNEB

    QUADRO 04 - NMERO DE MATRCULAS EFETIVADAS NO PROGRAMA INTENSIVO DE GRADUAO - REDE UNEB 2000 EM 2009.1

    CURSOS: MATEMTICA, LETRAS, LETRAS COM INGLS, GEOGRAFIA E HISTRIA

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    CAMPUS MUNICPIO DEPARTAMENTO LOCALIDADE CURSO N MATRCULA

    II Alagoinhas

    Cincias Exatas e da Terra Pojuca

    Matemtica 32

    Educao Pojuca Letras com Ingls 37

    Geografia 39

    VI Caetit Cincias Humanas

    Macabas Matemtica 48

    Letras 50

    Carinhanha Geografia 46

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    CAMPUS MUNICPIO DEPARTAMENTO LOCALIDADE CURSO N MATRCULA

    VI Caetit Cincias Humanas

    Carinhanha Histria 49

    Matemtica 43

    Ituau Geografia 48

    Letras com Ingls 48

    TOTAL 440

    Fonte: SGC/UNEB

    Alm desse Programa, a UNEB oferece tambm o de Formao para Professores

    do Estado - PROESP, na modalidade presencial, em parceria com a Secretaria de

    Educao do Estado da Bahia, atravs do Instituto Ansio Teixeira - IAT. Seu

    objetivo graduar os professores que atuam na Rede Estadual do Ensino

    Fundamental - 5 a 8 sries - e no ensino mdio. Para tanto, oferece cursos de

    Licenciatura em Letras com Ingls, Geografia, Matemtica e Biologia em trs

    Plos/Departamentos da UNEB, sendo matriculados em 2010.1, 496 alunos,

    conforme pode ser verificado no quadro 05.

    QUADRO 05 - NMERO DE MATRCULAS EFETIVADAS NO PROGRAMA DE FORMAO

    PARA PROFESSORES DO ESTADO DA BAHIA - PROESP EM 2010

    CAMPUS LOCALIDADE DEPARTAMENTO CURSO N MATRCULA

    III Juazeiro Cincias Humanas Letras 41

    IV Jacobina Cincias Humanas Educao Fsica 44

    V Santo Antnio de Jesus Cincias Humanas Histria 19

    Geografia 24

    VI Caetit Cincias Humanas Biologia 31

    VII Senhor do Bonfim Educao Qumica 37

    Fsica 36

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    CAMPUS LOCALIDADE DEPARTAMENTO CURSO N MATRCULA

    VII Senhor do Bonfim Educao

    Matemtica 42

    Biologia 49

    Artes 50

    X Teixeira de Freitas Educao Geografia 38

    XII Guanambi Educao Geografia 23

    Matemtica 17

    XVI Irec Cincias Humanas e Tecnologias Geografia 45

    TOTAL 496

    Os cursos destes Programas entraro num processo gradativo de extino

    considerando que toda a demanda de formao de professores apresentada

    pelas comunidades onde a UNEB se insere, ser absorvida pelo Programa de

    Formao de Professores da Educao Bsica, tambm conhecido como

    Plataforma Freire, numa parceria da UNEB com o MEC.

    Considerando a sua histria e consciente da sua responsabilidade com a cincia

    e a comunidade da qual faz parte, a UNEB, em parceria com o Ministrio do

    Desenvolvimento Agrrio - MDA, o Instituto Nacional de Colonizao e Reforma

    Agrria - INCRA, o Programa Nacional de Educao na Reforma Agrria -

    PRONERA e os Movimentos Sociais e Sindicais que atuam no campo, implantou

    os cursos de Licenciatura em Pedagogia, Letras e Engenharia Agronmica -

    reas de Assentamento, envolvendo sujeitos integrados em movimentos

    populares, onde o curso de Pedagogia j formou sua 1 turma no primeiro

    semestre de 2009. Esses cursos esto pautados em uma pedagogia ativa e

    crtica. Partem dos problemas e desafios da realidade vivida pelos prprios

    educandos, preparando-os para atuar como agentes multiplicadores. Preocupam-

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    se com a educao popular visando elevar o seu nvel cultural e de

    conhecimentos, considerando que o sistema

    educacional brasileiro, pensado pelas elites dominantes, no permite que o povo

    de baixo poder aquisitivo tenha acesso ao conhecimento acadmico. No primeiro

    semestre de 2010, o Departamento de Educao de Teixeira de Freitas - Campus

    X e o Departamento de Educao de Conceio de Coit - Campus XIV,

    efetuaram 42 e 44 matrculas, respectivamente, para o curso de Letras. O

    Departamento de Cincias Humanas de Barreiras - Campus IX, realizou 45

    matriculas no curso de Engenharia Agronmica/PRONERA.

    A UNEB passou tambm a acompanhar os avanos advindos do surgimento de

    tecnologias interativas. A Educao Distncia - um exemplo dessa nova

    modalidade de ensino, vem sofrendo um rpido crescimento, sendo utilizada

    como um meio para democratizar o acesso ao conhecimento e expandir

    oportunidades de aprendizagem. No segundo semestre de 2009, ela efetivou a matrcula de 443 discentes no curso de Administrao, na modalidade distncia,

    atravs do Departamento de Cincias Humanas do Campus V - Santo Antnio de

    Jesus e 1.394 para os cursos de Histria, Matemtica e Qumica do

    Departamento de Educao do Campus I em Salvador. A metodologia utilizada no

    desenvolvimento deste curso diversificada e envolve o intercmbio entre

    professores e alunos, entre alunos e o ambiente de aprendizagem e entre os

    estudantes.

    Assim, no primeiro semestre de 2010, a UNEB dispunha de um total de 23.821

    alunos matriculados nos diversos cursos que oferece. Para atender a toda esta

    demanda, ela conta com um corpo docente formado por 1.942 professores

    efetivos, distribudo nos diversos campi onde atua. A distribuio desse

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    contingente, por classe e titulao, encontra-se descriminada no quadro 06 e no

    grfico a seguir apresentado.

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    QUADRO 06 - CORPO DOCENTE DA UNEB

    CLASSE N PROFESSORES

    AUXILIAR 631

    ASSISTENTE 459

    ADJUNTO 258

    TITULAR 100

    PLENO 13

    SUBSTITUTO 289

    VISITANTE 158

    TOTAL 1.942

    Fonte: GESAD/PROGRAD/2008

    GRFICO 01 - TITULAO DOS DOCENTES DA UNEB

    Fonte: PPG/Gerncia de Ps Graduao/2008

    TITULAO DOCENTE UNEB 2008

    Mestre; 45%

    Especialista; 36%

    Doutor; 19%

    Especialista Mestre Doutor

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    Quanto ao quadro tcnico-administrativo, formado por servidores que atuam nos

    diversos setores da Universidade, desenvolvendo as aes necessrias ao

    funcionamento da Instituio.

    A Pr-Reitoria de Pesquisa e Ensino de Ps-Graduao - PPG, desenvolve uma

    poltica apoiada nas necessidades e vocaes regionais, expressas atravs das

    iniciativas dos Departamentos, gerenciando programas de apoio capacitao

    dos seus recursos humanos - docentes e tcnicos de nvel superior e de

    sustentabilidade dos seus programas de ps-graduao. Os Departamentos da

    UNEB oferecem diversos cursos de ps-graduao lato sensu, vinculados s

    suas reas de conhecimentos. Alm do aperfeioamento profissional, eles

    objetivam a formao e consolidao de grupos de pesquisa, os quais podem se

    transformar em linhas institucionais de pesquisa ou se constiturem na base para

    cursos de mestrado ou

    doutorado. O quadro 07 possibilita a visualizao dos cursos desta natureza que

    esto sendo oferecidos no ano de 2009.

    QUADRO 07 - CURSOS DE ESPECIALIZAO LATO SENSU OFERECIDOS EM 2009

    N DE ORDEM CURSO

    DEPARTAMENTO

    N DE VAGAS

    ALUNOS MATRICULADOS

    01 Educao, Cultura e Contextualidade

    DCH - Campus III Juazeiro/BA

    DCH -Campus IV Jacobina/BA

    DEDC -Campus VII Sr do Bonfim/BA

    45 45

    02 Literatura Brasileira:

    formao do cnone e contrapontos crticos

    DCHT - Campus XX Brumado/BA 30 26

    03 Poltica e Estratgia DCH - Campus XIX Camaari/BA 72 50

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    N DE ORDEM CURSO

    DEPARTAMENTO

    N DE VAGAS

    ALUNOS MATRICULADOS

    04 Metodologia do Ensino da Matemtica DEDC - Campus VII

    Senhor do Bonfim/BA 50 14

    05 Residncia Multiprofissional em Sade DCV - Campus I

    Salvador/BA 38 38

    06 Estudos Lingsticos e Literrios DCHT - Campus XXIV

    Xique-Xique/BA 45 45

    07 Estudos Literrios e

    Lingstica Aplicada ao Ensino

    DCHT - Campus XXII Euclides da Cunha/BA 40 24

    08 Gesto Estratgica em Segurana Pblica DCHT - Campus XIX

    Camaari/BA 35 34

    09 Gesto de Organizaes Educacionais DCHT - Campus XVI

    Irec/BA 55 26

    TOTAL 410 302

    Fonte: PPG/UNEB

    Dentro desta poltica, a UNEB oferece tambm cursos stricto sensu nas

    modalidades acadmica e profissional. Os Programas stricto sensu atualmente

    implantados so os seguintes: Mestrado em Educao e Contemporaneidade -

    Departamento de Educao do Campus I; Histria Regional e Local; e Cultura,

    Memria e Desenvolvimento Regional - Departamento de Cincias Humanas do

    Campus V; Qumica Aplicada - Departamento de Cincias Exatas e da Terra do

    Campus I; Estudos de Linguagens; Polticas Pblicas, Gesto de Informao e

    Desenvolvimento Regional - Departamento de Cincias Humanas do Campus I,

    Horticultura Irrigada - Departamento de Tecnologia e Cincias Sociais do Campus

    III e Crtica Cultural - Ps Crtica - Departamento em Educao do Campus II.

    No ano de 2008 a UNEB teve aprovao da Coordenao de Aperfeioamento de

    Pessoal de Nvel Superior - CAPES, para implantao do seu curso de Doutorado

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    que encontra-se em pleno funcionamento, com oferta de 12 vagas, todas

    preenchidas.

    Para atingir seus objetivos, conta com recursos prprios e o apoio institucional

    e/ou financeiro de outras instituies universitrias federais e estaduais, de

    rgos federais como o Conselho Nacional de Pesquisa - CNPq, a CAPES, e

    ainda, de rgos internacionais, a exemplo do convnio UNEB/Universidade do

    Quebec/Canad.

    O quadro 07, anteriormente apresentado, e os grficos 02 e 03 abaixo,

    apresentam o quantitativo de cursos lato e stricto sensu promovidos por esta Pr-

    Reitoria no perodo de 2004 2009.

    GRFICO 02 - CURSO DE PS-GRADUAO LATO SENSU

    REALIZADOS NO PERODO DE 2004 2009

    Fonte: PPG/Gerncia de Ps Graduao/2009

    CURSO DE PS-GRADUAO LATO SENSU2004 - 2009

    2004 2005 2006 2007 2008 2009

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    GRFICO 03 - ALUNOS MATRICULADOS NOCURSO DE

    PS-GRADUAO LATO SENSU NO PERODO DE 2004 A 2008

    Fonte: PPG/Gerncia de Ps Graduao/2009

    Em paralelo ao trabalho de capacitao, a UNEB passa a ser cada vez mais

    convocada, tambm no meio da comunidade, a apresentar solues inovadoras

    que possibilitem transformar uma realidade adversa vivenciada por amplos

    estratos da populao. Atravs da Pr-Reitoria de Extenso - PROEX, vem

    incentivando o intercmbio entre a Universidade e a sociedade, com o

    oferecimento de cursos e o desenvolvimento de programas e projetos envolvendo

    docentes, discentes e tcnicos da instituio. No um trabalho fcil, pois exige

    empenho, dedicao e a disposio para lidar com as vicissitudes do mundo

    contemporneo. destinar um novo olhar sobre as prticas e polticas

    educacionais fora das salas de aula, problematizando as questes implicadas nos

    processos.

    Assim, a PROEX tem desenvolvido estudos sobre o analfabetismo, fome, sade,

    produo de alimentos e preservao do ambiente, demonstrando a coerncia

    da

    1861 1819

    1278

    38338 302

    ALUNOS MATRICULADOS NOS CURSOS DE PS-GRADUAO LATO SENSU UNEB2004 - 2009

    2004 2005 2005 2006 2007 2008

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    Universidade com a estrutura terica dos conhecimentos institucionalizados e a

    prtica efetiva voltada para a sociedade.

    Este vnculo com a sociedade tem, ano a ano, crescido de forma expressiva. O

    eixo temtico dos trabalhos desenvolvidos abrangeu reas de necessidades

    diversificadas, com destaque para as aes no campo da educao, cultura e

    tecnologia, cidadania, meio ambiente, sade e qualidade de vida e

    desenvolvimento rural.

    Tais atividades extensionistas fomentam discusses e reflexes que

    complementam a formao profissional e fortalecem a participao da

    comunidade acadmica, buscando atender as necessidades e expectativas da

    sociedade em que est inserida.

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    1.2. DEMONSTRAO DAS VARIAES PATRIMONIAIS

    O Conselho de Administrao da Universidade - CONSAD, atravs da Resoluo

    no 001, de 27 de fevereiro de 2008, apresentada a seguir, aprovou a prestao de

    contas referente ao exerccio de 2007.

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    1.3. DEMONSTRAO DA VIABILIDADE DE MANUTENO DOS CURSOS QUE OFERECE

    A Instituio disponibilizou para o ano 2010, os recursos do governo estadual, sua

    maior fonte de renda, federal e prpria, conforme especificao apresentada no

    quadro 08 a seguir.

    QUADRO 08 - ORAMENTO FISCAL DA UNEB PARA O ANO 2010

    ESPECIFICAO (PROJETO/ATIVIDADE) FONTE VALOR (R$)

    Encargos com Benefcios Especiais Prprias do Tesouro 10.000

    Assistncia Mdica aos Servidores Pblicos e Seus Dependentes - PLANSERV Prprias do Tesouro 6.798.000

    Manuteno dos Servios Tcnicos e Administrativos

    Prprias do Tesouro Recursos de Outras

    Fontes 24.121.000

    Administrao de Pessoal e Encargos Prprias do Tesouro 36.664.000

    Administrao de Pessoal Sob Regime Especial de Contratao Prprias do Tesouro 3.842.000

    Encargos com Concessionrias de Servios Pblicos Prprias do Tesouro 5.000.000

    Manuteno dos Servios de Informtica Prprias do Tesouro 1.838.000

    Publicidade de Utilidade Pblica - Vestibular da UNEB Prprias do Tesouro 50.000

    Comunicao Legal Prprias do Tesouro 100.000

    Auxlios Transporte e Alimentao aos Servidores e Empregados Pblicos Prprias do Tesouro 8.000.000

    Qualificao e Capacitao Continuada de Profissionais da Educao Superior - UNEB Prprias do Tesouro 150.000

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    ESPECIFICAO (PROJETO/ATIVIDADE) FONTE VALOR (R$)

    Realizao de Cursos de Educao Distncia: Incluso Social - UNEB

    Recursos de Outras Fontes Prprias do

    Tesouro 1.056.000

    Implementao do Projeto de Incluso Social com Aes Afirmativas - UNEB Prprias do Tesouro 200.000

    Estruturao e Ampliao de Programas Especiais de Graduao Voltados para a

    Incluso Social - UNEB Prprias do Tesouro 130.000

    Apoio ao Projeto Universidade para Todos - UNEB

    Recursos de Outras Fontes Prprias do

    Tesouro 4.020.000

    Avaliao Institucional - UNEB Prprias do Tesouro 200.000

    Implantao de Canais e Veculos de Articulao entre Universidade e

    Sociedade - UNEB Prprias do Tesouro 100.000

    Implementao de Modelo de Gesto Descentralizada - UNEB Prprias do Tesouro 1.179.000

    Gesto das Atividades do Ensino de Graduao a Cargo dos Departamentos - UNEB

    Recursos de Outras Fontes Prprias do

    Tesouro 10.900.000

    Gesto das Atividades do Ensino de Ps-Graduao a Cargo dos Departamentos

    Recursos de Outras Fontes Prprias do

    Tesouro 440.000

    Gesto das Atividades de Pesquisa a Cargo dos Departamentos - UNEB

    Recursos de Outras Fontes Prprias do

    Tesouro 680.000

    Gesto de Atividades e Aes de Extenso a Cargo dos Departamentos - UNEB

    Recursos de Outras Fontes Prprias do

    Tesouro 780.000

    Gesto de Programas, Projetos e Aes de Extenso Universitria - UNEB

    Recursos de Outras Fontes Prprias do

    Tesouro 3.200.000

    Processo Seletivo de Segmentos Universitrios - UNEB

    Recursos de Outras Fontes Prprias do

    Tesouro 2.600.000

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    ESPECIFICAO (PROJETO/ATIVIDADE) FONTE VALOR (R$)

    Gesto do Programa de Integrao da UNEB com a Educao Bsica Prprias do Tesouro 60.000

    Processo Seletivo de Candidatos atravs do Vestibular - UNEB

    Recursos de Outras Fontes Prprias do

    Tesouro 11.100.000

    Gesto de Programas, Projetos e Aes Acadmico-Administrativas do Ensino de

    Graduao - UNEB

    Recursos de Outras Fontes Prprias do

    Tesouro 1.850.000

    Assistncia ao Estudante Universitrio - UNEB Prprias do Tesouro 1.530.000

    Administrao de Pessoal e Encargos do Magistrio Superior - UNEB Prprias do Tesouro 118.210.000

    Administrao de Pessoal do Magistrio Superior sob o Regime Especial de Contratao - UNEB Prprias do Tesouro 20.698.000

    Gesto do Acervo Bibliogrfico da UNEB Prprias do Tesouro 1.400.000

    Administrao de Programas da Pr-Reitoria de Gesto de Pessoas - PGDP Prprias do Tesouro 120.000

    Gesto de Programas, Projetos e Aes de Planejamento - PROPLAN Prprias do Tesouro 200.000

    Ampliao de Unidades Universitrias - UNEB Prprias do Tesouro 500.000

    Construo de Unidades Universitrias - UNEB Prprias do Tesouro 1.500.000

    Recuperao de Unidades Universitrias - UNEB Prprias do Tesouro 2.600.000

    Reparao das Instalaes Fsicas - UNEB Prprias do Tesouro 2.000.000

    Equipamento e Reequipamento de Unidades Universitrias - UNEB Prprias do Tesouro 700.000

    Publicidade Institucional - Aes da UNEB Prprias do Tesouro 200.000

    Difuso Tecnolgica a Cargo do Centro de Pesquisa e Desenvolvimento - UNEB Prprias do Tesouro 40.000

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    ESPECIFICAO (PROJETO/ATIVIDADE) FONTE VALOR (R$)

    Gesto e Gerenciamento da Pesquisa e da Ps-Graduao da UNEB

    Prprias do Tesouro Recursos de Outras

    Fontes 2.259.000

    Gesto dos Projetos e Aes do Centro de Estudos das Populaes Afro-Indgenas

    Americanas - CEPAIA - UNEB Prprias do Tesouro 100.000

    Apoio a Formao de Alfabetizadores de Jovens e Adultos - UNEB

    Prprias do Tesouro Recursos de Outras

    Fontes 230.000

    Apoio ao Desenvolvimento da Educao de Jovens e Adultos - UNEB

    Prprias do Tesouro Recursos de Outras

    Fontes 10.964.000

    Preservao do Complexo Histrico e Arqueolgico de Canudos - UNEB Prprias do Tesouro 100.000

    Implantao e Funcionamento do Centro de Estudos Estratgicos do Semi-rido - UNEB Prprias do Tesouro 100.000

    Desenvolvimento e Fortalecimento da Base Cientfica e Tecnolgica da UNEB

    Prprias do Tesouro Recursos de Outras

    Fontes 2.800.000

    Desenvolvimento de Pesquisas e Tecnologias no Setor de Energias Renovveis - UNEB

    Prprias do Tesouro Recursos de Outras

    Fontes 100.000

    Criao e Implementao de Redes de Pesquisa da UNEB Prprias do Tesouro 200.000

    Criao e Implementao de Redes de Conhecimento da UNEB Prprias do Tesouro 150.000

    Fomento Pesquisa para o Desenvolvimento Econmico e Social - UNEB Prprias do Tesouro 150.000

    Melhoria da Infra-Estrutura Cientfica e Tecnolgica da UNEB Prprias do Tesouro 200.000

    Desenvolvimento de Estudos, Projetos e Pesquisa em Cincia e Tecnologia - UNEB

    Prprias do Tesouro Recursos de Outras

    Fontes 1.250.000

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    ESPECIFICAO (PROJETO/ATIVIDADE) FONTE VALOR (R$)

    Gesto de Projetos e Aes da Editora da UNEB Prprias do Tesouro Recursos de Outras

    Fontes 1.000.000

    Apoio ao Projeto de Incubadora de Empresas a Cargo do Centro de Pesquisa e

    Desenvolvimento - UNEB Prprias do Tesouro 40.000

    Apoio Analtico e Tecnolgico ao Setor Produtivo a Cargo do Centro de Pesquisa Tecnolgica - UNEB Prprias do Tesouro 220.000

    Expanso da Ps-Graduao da UNEB Prprias do Tesouro 800.000

    Gesto do Museu de Cincias e Tecnologia - MCT/UNEB Prprias do Tesouro 200.000

    Garantia de Qualidade e Normatizao a Cargo do Centro de Pesquisa Tecnolgica - UNEB Prprias do Tesouro 50.000

    Operao Especial - Cumprimento de Sentena Judiciria Prprias do Tesouro 140.000

    Operao Especial - Encargos com Obrigaes Tributrias e Contributivas

    Recursos de Outras Fontes 429.000

    TOTAL 296.248.000

    Atravs do exame dos dados, pode ser verificado que existe uma previso de

    recursos oramentrios, tanto para a manuteno da vida vegetativa da

    Universidade, quanto para o desenvolvimento das atividades de ensino, pesquisa

    e extenso, e que o governo do Estado da Bahia vem realizando, efetivamente, o

    que est planejado, ou seja, repassando regularmente os recursos previstos no

    oramento.

    O oramento para o ano de 2010 foi elaborado com base na Lei Estadual n

    11.630 de 30 de dezembro de 2009.

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    1.4. REGULARIDADE FISCAL E PARAFISCAL

    A situao fiscal e parafiscal da UNEB regular e pode ser comprovada na

    Administrao Central da Universidade, atravs dos seguintes documentos

    relacionados no quadro 09.

    QUADRO 09 - DOCUMENTOS UTILIZADOS PARA COMPROVAR A SITUAO FISCAL E PARAFISCAL DA INSTITUIO

    DOCUMENTO NMERO

    Carto de inscrio no CNPJ 14.485.841/0001-40

    Certido negativa de dbitos tributrios 2009507706

    Certido conjunta positiva com efeitos de negativa de dbitos relativos aos tributos federais e dvida ativa da unio 8A2F.7EAE.4F57.2B31

    Certido positiva com efeitos de negativa de dbitos relativos s contribuies previdencirias e s de terceiros 543712009-04001010

    Certificado de regularidade do FGTS - CRF 2009091201064784398979

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    1.5. LEGISLAO QUE CREDENCIA A UNEB

    A UNEB tem sua condio jurdica pautada em Leis, Portarias e Resolues que

    a credenciam como instituio de ensino superior. So elas:

    Portaria do Ministrio da Educao e do Desporto no 909, de 31 de julho de

    1995.

    Decreto Governamental no 9.751, de 3 de janeiro de 2006.

    Lei no 7.176 de 10 de setembro de 1997.

    Decreto Estadual no 10.181, de 14 de dezembro de 2006

    Excetuando a Lei no 7.176/1997, os demais documentos aqui referenciados

    encontram-se apresentados a seguir:

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    1.6. RECURSOS DIDTICOS E TECNOLGICOS

    1.6.1. BIBLIOTECA Para o fortalecimento das aes de ensino, pesquisa e extenso desenvolvidas

    em seus Departamentos, a UNEB dispe de um sistema de bibliotecas, formado

    por uma central e vinte e trs setoriais, localizadas nos diversos campi, vinculadas

    tecnicamente primeira e, administrativamente, direo dos Departamentos.

    A Biblioteca Central est localizada no Campus I. Possui uma rea total de 1.040

    m, sendo 167 m destinados ao acervo e 188 m ao salo de leitura. Funciona de

    segunda sexta no horrio de 7h30min s 21h30min e, aos sbados, das 8h s

    12:00 h. formada por uma equipe tcnico-administrativa composta de 14

    bibliotecrios, 03 cargos comissionados, 06 tcnicos universitrios, 02 analistas

    universitrios, 07 tcnicos de nvel mdio contratados pelo Regime Especial de

    Direito Administrativo - REDA, 02 estagirios e 04 prestadores de servios,

    totalizando 38 colaboradores.

    de sua competncia:

    - coordenar tecnicamente as atividades das bibliotecas do sistema, promovendo a

    integrao das mesmas;

    - promover a ampliao, atualizao e conservao do acervo bibliotecrio;

    - realizar o processamento tcnico do acervo;

    - normatizar a bibliografia da produo acadmica da UNEB;

    - disponibilizar o acervo aos usurios para consulta e emprstimos, de acordo com o

    regulamento do sistema;

    - orientar alunos, professores e tcnicos quanto normatizao de trabalhos

    acadmicos;

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    - capacitar o usurio na busca da informao, presencial e virtual, atravs de

    treinamentos, cursos e visitas programadas;

    - efetuar emprstimo interbibliotecrio, atravs do e-mail [email protected];

    - intermediar a busca da informao em outros espaos fsicos, atravs do COMUT e BIREME;

    - promover a capacitao do pessoal da rea; e

    - proceder reservas e renovaes, via web.

    O acervo adquirido atravs da compra e/ou doao, e a aquisio realizada

    atravs da indicao dos Departamentos, pesquisa em catlogos de editoras,

    alm de outras fontes. constitudo de publicaes diversificadas. Embora

    abrangendo todas as reas do conhecimento, o acervo prioriza os cursos

    oferecidos pela Instituio. A sua atualizao e expanso permitem que a

    Biblioteca Central e as Setoriais atendam as demandas da comunidade

    acadmica. O acesso se d atravs da base de dados bibliogrficos, utilizando-se

    do software ORTODOCS. A descrio bibliogrfica obedece ao padro MARC de

    catalogao. So oferecidos os servios de acesso ao Portal da CAPES, que

    permite ao usurio consultar e baixar resumos e textos completos de mais de

    11.419 ttulos de peridicos mais renomados - nacionais e estrangeiros, e ao

    Banco de Teses e Dissertao do IBICT.

    O emprstimo informatizado est disponvel na BC e em mais doze Setoriais. As

    demais sero contempladas com este servio aps a aquisio e instalao de

    equipamentos necessrios para a implantao do sistema. A pesquisa ao acervo

    e internet de livre acesso pelo usurio, sendo disponibilizados doze

    computadores para consulta base de dados.

    Em 2006, foi adquirido o software Pergamum, desenvolvido pela PUC/PR, o qual

    possibilita ao usurio acessar, via internet, o catlogo do acervo, proceder

    renovaes e reservas de livros, consultar e acompanhar o histrico de

    emprstimo e devoluo, usufruir da agilidade do emprstimo informatizado,

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    receber via e-mail comprovantes de renovaes e reservas, e alertas sobre o

    vencimento dos prazos

    de emprstimos ou a chegada de novas aquisies, conforme a rea de

    interesse. O endereo para acessar o catlogo on-line www.biblioteca.

    uneb.br.

    A BC abriga o Ncleo de Educao Especial (Braille) - projeto que visa disponibilizar o acesso de informaes aos

    deficientes visuais que fazem parte da comunidade

    acadmica. Neste setor, em fase de implantao, j se

    encontra disponibilizado dois programas especficos: o DOS

    VOX e o JAWS - programas que permitem aos deficientes

    visuais o acesso e-mails e textos diversos, local ou virtual.

    So mais de 3.000 ttulos traduzidos em viva voz. Conta,

    tambm, com os ledores (pessoas voluntrias que se

    disponibilizam a ler livros do acervo da biblioteca para os

    deficientes visuais).

    Dentre os projetos em desenvolvimento pela BC, o da

    Biblioteca Comunitria merece destaque. Trata-se de um projeto que pretende instalar uma Unidade que atenda a

    demanda de pesquisa escolar e acesso leitura das

    comunidades circunvizinhas da UNEB/Campus I,

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    reconhecidamente carentes deste tipo de equipamento

    cultural.

    Dispe de um acervo diversificado em reas do conhecimento, totalizando, com

    as demais setoriais, 121.857 ttulos e 327.278 exemplares. A atualizao e

    expanso do acervo dotam as bibliotecas de novos ttulos e edies, aumentando

    o nmero de exemplares e de ttulos da coleo lastro, para atender a demanda.

    dada prioridade a aquisio para os cursos recm implantados e em processo

    de reconhecimento.

    O quadro 10, a seguir apresentado, possibilita a visualizao da distribuio deste

    acervo entre a BC e as demais setoriais da UNEB.

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    QUADRO 10 - QUANTITATIVO DO ACERVO BIBLIOGRFICO DAS BIBLIOTECAS DA UNEB

    CAMPUS LOCALIDADE DEPARTAMENTO TTULOS EXEMPLARES

    I Salvador

    Cincias Humanas Cincias da Vida

    Educao Cincias Exatas e da Terra

    24.852 66.602

    II Alagoinhas Educao

    Cincias Exatas e da Terra

    9.554 24.311

    III Juazeiro Tecnologias e Cincias Sociais 8.239 20.773

    IV Jacobina Cincias Humanas 7.060 17.898

    V Santo Antnio de Jesus Cincias Humanas 9.346 23.538

    VI Caetit Cincias Humanas 6.548 18.424

    VII Senhofir do Bonfim Educao 5.962 17.730

    VIII Paulo Afonso Educao 4.067 12.278

    IX Barreiras Cincias Humanas 2.509 7.100

    X Teixeira de Freitas Educao 8.027 19.775

    XI Serrinha Educao 4.603 14.336

    XII Guanambi Educao 4.540 13.001

    XIII Itaberaba Educao 3.654 11.562

    XIV Conceio do Coit Educao 4.006 11.146

    XV Valena Educao 1.965 4.409

    XVI Irec Cincias Humanas e Tecnologias 2.551 6.310

    XVII Bom Jesus da Lapa Cincias Humanas e

    Tecnologias 1.652 5.054

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    CAMPUS LOCALIDADE DEPARTAMENTO TTULOS EXEMPLARES

    XVIII Eunpolis Cincias Humanas e Tecnologias 1.769 4.257

    XIX Camaari Cincias Humanas e Tecnologias 2.750 7.558

    XX Brumado Cincias Humanas e Tecnologias 3.027 5.479

    XXI Ipiau Cincias Humanas e Tecnologia 1.544 4.292

    XXII Euclides da Cunha Cincias Humanas e

    Tecnologias 930 3.529

    XXIII Seabra Cincias Humanas e Tecnologias 1.210 4.337

    XXIV Xique-Xique Cincias Humanas e Tecnologia 1.484 3.586

    XX Brumado Cincias Humanas e Tecnologias 3.027 5.479

    TOTAL 121.857 327.278

    Fonte: SISB/UNEB/PERGAMUM - 19/05/2010

    De acordo com o Sistema Pergamum utilizado nas Bibliotecas da UNEB,

    encontram-se inscritos na BC no Campus I, 4.217 discentes dos cursos de

    graduao, 568 discentes dos cursos de ps-graduao, 188 docentes, 20

    docentes visitantes, 435 funcionrios, 50 prestadores de servios, e 85

    estagirios, totalizando 5.563 usurios.

    No existe o servio de reprografia dentro da biblioteca e sim, no Campus,

    embora os usurios possam retirar o material bibliogrfico para reproduzi-lo.

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    1.6.2. LABORATRIOS

    Para auxiliar nas atividades de graduao, ps-graduao e pesquisa, a UNEB

    mantm nos seus diversos Departamentos, laboratrios equipados,

    permanentemente, com materiais didticos, disponibilizados para a realizao de

    aulas prticas e outros estudos. Esto distribudos, conforme especificao no

    quadro 11.

    QUADRO 11 - LABORATRIOS DA UNEB

    CAMPUS LOCALIDADE DEPARTAMENTO LABORATRIO

    I SALVADOR

    CINCIAS HUMANAS

    INFORMTICA I

    INFORMTICA II

    CINCIAS SOCIAIS APLICADA

    CINCIAS DA VIDA

    BIOLOGIA

    BROMOTALOGIA

    MICROBIOLOGIA

    PARASITOLOGIA

    NURIO I

    NUTRIO II

    CINCIAS BIOLGICAS (EM IMPLANTAO)

    FARMACOBOTNICA

    FARMACOLOGIA

    BIOFSICA

    ANLISE SENSORIAL

    FISIOLOGIA

    ANATOMIA HUMANA

    ENFERMAGEM

    EDUCAO

    INFORMTICA

    MATEMTICA

    NCLEO DE ESTUDOS INTELIGENTES (NEI)

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    CAMPUS LOCALIDADE DEPARTAMENTO LABORATRIO

    I SALVADOR CINCIAS EXATAS E DA TERRA

    ANALTICO DE SUBSTNCIAS QUMICAS

    ARTES

    AUTOMAO INDUSTRIAL (EM IMPLANTAO)

    FSICA

    FOTOGRAFIA

    IMAGEM

    MCANICA DOS SOLOS

    PREPARO DE SUBSTNCIAS QUMICAS

    QUADRINHOS (EM IMPLANTAO)

    SERIGRAFIA

    URBANISMO

    MICROINFORMTICA LAMI I

    MICROINFORMTICA LAMI II

    MICROINFORMTICA LAMI III

    LABORATRIO DE QUMICA I

    LABORATRIO DE QUMICA II

    LABORATRIO DE QUMICA III

    LABORATRIO DE QUMICA IV

    LABORATRIO DE QUMICA V

    LABORATRIO DE QUMICA VI

    LABORATRIO DE QUMICA VII (EM IMPLANTAO)

    LABORATRIO DE QUMICA VIII (EM IMPLANTAO)

    II ALAGOINHAS

    EDUCAO

    INFORMTICA

    LETRAS (EM IMPLANTAO)

    HISTRIA (EM IMPLANTAO)

    EDUCAO FSICA (EM IMPLANTAO)

    CINCIAS EXATAS E DA TERRA

    LABORATRIO DE INFORMTICA I

    LABORATRIO DE INFORMTICA II

    LABORATRIO DE INFORMTICA III

    LABORATRIO MULTIDISCIPLINAR DE APOIO PESQUISA - LABMAP

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    CAMPUS LOCALIDADE DEPARTAMENTO LABORATRIO

    II ALAGOINHAS CINCIAS EXATAS E DA TERRA

    LABORATRIO DE MATEMTICA

    LABORATRIO DE BIOLOGIA I

    LABORATRIO DE BIOLOGIA II

    LABORATRIO DE BIOLOGIA III

    LABORATRIO DE BIOLOGIA IV

    LABORATRIO DE FSICA

    LABORATRIO DE ANATOMIA

    LABORATRIO DE SOLOS

    LABORATRIO DE GERMINAO

    LABORATRIO DE QUMICA

    LABORATRIO DE GENTICA

    LABORATRIO DE RECURSOS DO MAR

    MUSEU DE ZOOLOGIA

    HERBRIO

    III JUAZEIRO

    TECNOLOGIAS E

    CINCIAS SOCIAIS

    SOLOS

    BIOTECNOLOGIA

    BIOLOGIA

    HIDRULICA

    SEMENTES

    FITOPATOLOGIA

    ENTOMOLOGIA

    OLERICULTURA

    BOTNICA - HERBARIUM

    INFORMTICA

    ESTUDOS JURDICOS

    GEOLOGIA

    MECNICA

    PRODUO ANIMAL

    MEIO AMBIENTE (EM IMPLANTAO)

    CINCIAS HUMANAS LABORATRIO DE ALFABETIZAO E LETRAMENTO

    LABORATRIO DE UDIO E VDEO

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    CAMPUS LOCALIDADE DEPARTAMENTO LABORATRIO

    III JUAZEIRO CINCIAS HUMANAS

    LABORATRIO DE PRTICAS PEDAGGICAS

    LABORATRIO DE RADIOJORNALISMO

    LABORATRIO DE REDAO JORNALSTICA

    LABORATRIO INTERDISCIPLINAR DE PESQUISA EM MULTIMEIOS

    IV JACOBINA CINCIAS HUMANAS

    AVALIAO FSICA PRESCRIO DE ATIVIDADE FSICA (EM IMPLANTAO)

    NCLEO DE PRTICA JURDICA DO CURSO DE DIREITO (EM IMPLANTAO)

    GEOCINCIAS

    AMBIENTE DE LNGUAS

    INFORMTICA

    GEOPROCESSAMENTO E CARTOGRAFIA

    AVALIAO FSICA E PRESCRIO DE ATIVIDADE FSICA

    NCLEO DE PRTICA JURDICA

    V SANTO

    ANTNIO DE JESUS

    CINCIAS HUMANAS

    GEOPROCESSAMENTO

    GEOCINCIAS

    LNGUAS

    CINCIAS HUMANAS (EM IMPLANTAO)

    HISTRIA

    VI CAETIT CINCIAS HUMANAS

    ENSINO DE CINCIAS (EM IMPLANTAO)

    INFORMTICA

    CARTOGRAFIA E FOTOGRAMETRIA

    BIOLOGIA

    IDIOMAS

    GEOPROCESSAMENTO

    MATEMTICA

    ENSINO DE CINCIAS

    BOTNICA

    VII SENHOR DO BONFIM EDUCAO FSICA

    GEOCINCIAS

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    ENSINO I

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    CAMPUS LOCALIDADE DEPARTAMENTO LABORATRIO

    VII SENHOR DO BONFIM EDUCAO

    ENSINO II

    ENSINO III

    LABORATRIO DE AULAS PRTICAS I

    LABORATRIO DE AULAS PRTICAS II

    ZOOLOGIA

    MICROBIOLOGIA INDUSTRIAL

    BOTNICA

    ECOLOGIA

    PARASITOLOGIA

    BIOLOGIA MOLECULAR E CELULAR

    DESENHO GEOMTRICO

    INFOLAB I

    INFOLAB II

    PALEONTOLOGIA

    PALINOLOGIA

    ESTATSTICA

    GENTICA

    LABORATRIOS DE ENFERMAGEM (EM IMPLANTAO)

    VIII PAULO AFONSO EDUCAO

    BIOLOGIA E ENGENHARIA DE PESCA

    MATEMTICA

    INFORMTICA

    EDUCAO/ECOLOGIA/ANTROPOLOGIA (EM IMPLANTAO)

    IX BARREIRAS CINCIAS HUMANAS

    ENSINO DE MATEMTICA (EM IMPLANTAO)

    BIOLOGIA (EM IMPLANTAO)

    MQUINAS E MECANIZAO

    GUA E SOLOS

    QUMICA

    MATEMTICA

    BIOLOGIA - LABGENE

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    CAMPUS LOCALIDADE DEPARTAMENTO LABORATRIO

    IX BARREIRAS CINCIAS HUMANAS

    PRODUO ANIMAL

    GUA E SOLOS

    QUMICA

    TOPOGRAFIA

    MICROBIOLOGIA

    ENTOMOLOGIA - FITOPATOLOGIA - BIOLOGIA

    INFORMTICA

    MICROSCOPIA

    PRODUO ANIMAL

    MQUINAS E MECANIZAO

    AGROMETEREOLOGIA

    VIVEIRO

    HERBRIO

    EDUCAO AMBIENTAL (EM IMPLANTAO)

    CONTABILIDADE

    GRUPO DE PESQUISA EM CULTURA, RESISTNCIA, ETNIA E LINGUAGEM

    LABORATRIO DE ESTUDO DA DIVERSIDADE LINGSTICA E SCIO-CULTURAL SUZANA CARDOSO -

    LEDLINSC (EM IMPLANTAO)

    NCLEO DE LEITURA NA ESCRITA DE SI (EM IMPLANTAO)

    X TEIXEIRA DE FREITAS EDUCAO

    INFORMTICA

    BIOLOGIA

    QUMICA

    ZOOLOGIA E BOTNICA

    XI SERRINHA EDUCAO

    CARTOGRAFIA (LACARD)

    GEOGRAFIA (LIEGEO)

    INFORMTICA

    INFORMTICA (CPCT CENTRO DE PESQUISA EM CULTURAS E TECNOLOGIAS)

    XII GUANAMBI EDUCAO BIOFSICA

    BIOQUMICA

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    CAMPUS LOCALIDADE DEPARTAMENTO LABORATRIO

    XII GUANAMBI EDUCAO

    ANATOMIA E FISIOLOGIA

    MICROSCOPIA

    ENFERMAGEM

    LABORATRIO DE ATIVIDADE FSICA E SADE: AVALIAO E MUSCULAO

    LABORATRIO DE BIOLOGIA: GAMA (GRUPO DE APOIO AO MEIO AMBIENTE: PESQUISA EM REAS DE BACIAS

    HIDROGRFICAS DO SEMI-RIDO DO ESTADO DA BAHIA)

    XIII ITABERABA EDUCAO INFORMTICA

    XIV CONCEIO DO COIT EDUCAO

    ANLISE DOCUMENTAL (EM IMPLANTAO)

    TV WEB DA UNEB (EM IMPLANTAO)

    INFORMTICA

    ANLISE DOCUMENTAL

    TV WEB DA UNEB

    XV VALENA EDUCAO INFORMTICA

    ARTE EM CENA

    XVI IREC CINCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS INFORMTICA

    XVII BOM JESUS DA LAPA CINCIAS HUMANAS

    E TECNOLOGIAS INFORMTICA

    XVIII EUNPOLIS CINCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS

    HOSPITALIDADE (EM IMPLANTAO)

    ENSINO DE HISTRIA (EM IMPLANTAO)

    ALIMENTOS E BEBIDAS (EM IMPLANTAO)

    XIX CAMAARI CINCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS

    INFORMTICA

    NUPE (EM IMPLANTAO)

    LABORATRIO DE PRTICA JURDICA (EM IMPLANTAO)

    LABORATRIO DE PRTICA CONTBIL (EM IMPLANTAO)

    XX BRUMADO CINCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS INFORMTICA

    XXI IPIA CINCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS INFORMTICA

    XXII EUCLIDES DA CUNHA CINCIAS HUMANAS

    E TECNOLOGIAS

    INFORMTICA

    LNGUAS

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    CAMPUS LOCALIDADE DEPARTAMENTO LABORATRIO

    XXIII SEABRA CINCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS

    LABORATRIO DE ENSINO DE LNGUA INGLESA - LABIN

    INFORMTICA

    LABORATRIO DE PESQUISA EM LITERATURA, LINGSTICA, BAIANIDADES E CULTURA

    DA CHAPADA - LLBCC

    XXIV XIQUE-XIQUE CINCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS INFORMTICA

    Fonte: Departamentos dos Campi/UNEB E UDO/UNEB

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    1.7. CREDIBILIDADE INSTITUCIONAL

    A UNEB tem atuado, buscando comprometer-se cada vez mais com a sua misso

    de produzir conhecimento, divulg-lo, disponibiliz-lo e torn-lo acessvel a um

    universo populacional cada vez maior. Isto requer prticas cotidianas de

    avaliao da sua ao e dos impactos causados no contexto onde est inserida.

    Assim, ela tem se includo nos processos sociais e acadmicos, onde, alm das

    questes relacionadas ao ensino, ela constantemente desenvolve programas e

    aes, bem como atividades de pesquisa e extenso para a excelncia dos seus

    cursos de graduao e ps-graduao.

    Neste sentido, a educao superior significa muito mais para um pas do que a

    formao de bons profissionais. Um sistema de educao, solidamente enraizado

    nos problemas que desafiam o desenvolvimento social, produz conhecimento e

    gera inovaes tecnolgicas a partir dos seus projetos de cursos.

    Os projetos pedaggicos dos cursos de graduao existentes na UNEB tm se ocupado

    da organizao didtico-pedaggica, possibilitando contemplar as especificidades dos

    Territrios de Identidade de abrangncia de cada Departamento em que so

    atendidos pelos cursos e, ao mesmo tempo, garantir uma base de temas comuns a

    serem trabalhados por professores e estudantes, articulando as atividades de ensino

    s de pesquisa e extenso. A implantao desses cursos obedece s necessidades da

    demanda por formao pessoal e profissional do cidado e, consequentemente, com o

    desenvolvimento do contexto onde ele se insere.

    A integralizao dos currculos acompanhada e subsidiada por avaliaes contnuas

    e processuais dos prprios sujeitos da ao, visando qualidade do trabalho docente,

    a aprendizagem dos alunos, o desenvolvimento da pesquisa e a relao entre

    diferentes atividades acadmicas.

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    Nas prticas acadmicas desenvolvidas pela UNEB, se incluem tambm as

    oriundas do avano da tecnologia. As discusses em ambientes virtuais de

    aprendizagem, docncia online e aprendizagem distncia j fazem parte dos

    documentos norteadores das polticas pblicas de educao em nosso pas, bem

    como so objeto de investigao do mundo acadmico. A UNEB j tem uma

    cultura incorporada de utilizao das Tecnologias da Informao e da

    Comunicao (TICs) em suas atividades acadmicas, com grupo de pesquisa

    consolidado no Programa de Ps-Graduao em Educao e

    Contemporaneidade, vasta produo publicada e utilizao da plataforma moodle

    nos cursos presenciais.

    A UNEB possui tambm uma produo acadmica consolidada, que remonta ao

    ano de 1998, onde a educao a distncia iniciada com o curso piloto de

    Administrao no ano 2007, foi ampliada com o Programa Universidade Aberta

    do Brasil. Embora atualmente toda a oferta de EaD pela UNEB seja originria de

    convnios com outras instituies, especialmente com a adeso aos Programas

    Universidade Aberta do Brasil - UAB, PARFOR e Programa Nacional de

    Administrao Pblica PNAP, a inteno da Universidade incorporar esta

    modalidade de ensino como oferta contnua, atravs da implantao de

    infraestrutura e da constituio de uma cultura especfica, ampliando assim a sua

    possibilidade de oferta e a abrangncia regional, alm de fortalecer seu

    papel/misso de ampliar e democratizar o acesso educao superior no estado.

    Nesta perspectiva, a extenso em suas diretrizes, caminha no apenas para

    superao das vulnerabilidades e riscos sociais desta populao excluda, mas

    tambm para a expresso de suas potencialidades e desejos, reconhecendo sua

    identidade social, promovendo aes de integrao e de qualificao scio-

    profissional, criando espaos e reconhecimento para o exerccio da cidadania.

    Fundamentando-se no seguinte conceito: um processo educativo, cultural e cientfico que articula ensino e pesquisa, de forma indissocivel e viabiliza a

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    relao transformadora entre Universidade e sociedade. uma via de mo dupla, com trnsito assegurado comunidade acadmica, que encontrar na sociedade, a oportunidade de elaborao da prxis de um conhecimento cientfico. (Plano Nacional de Extenso Universitria, 2001, p. 29)

    A pesquisa vitaliza as aes da Universidade e concorre na aspirao de

    institucionalizar o conhecimento atravs da consolidao de uma cultura cientfica

    no universo acadmico, desenvolvendo estudos e acompanhando programas de

    pesquisa de acordo com as diretrizes e polticas de educao superior do Estado

    e do Pas, bem como facilitando e fortalecendo relaes intradepartamentais e

    interinstitucionais, levando, atravs da articulao com a extenso, o

    conhecimento produzido na Universidade aos demais segmentos sociais, tanto

    nas reas da educao e cultura, como da cincia e da tecnologia.

    Alm desta, a UNEB tem respondido de forma satisfatria aos procedimentos de

    avaliao adotados pelo MEC e pelo Conselho Estadual de Educao CEE. A

    avaliao institucional sistematizada por estes organismos investiga alm da

    formao acadmica, a atuao de professores e as condies institucionais de

    infra-estrutura que as instituies de ensino superior oferecem. Com essa prtica,

    cria-se um dispositivo regulador para conceder o reconhecimento ou a renovao

    dos cursos de graduao e at o recredenciamento das Universidades.

    Assim, a UNEB vem participando regularmente das avaliaes, seja atravs do

    reconhecimento dos seus cursos, seja atravs dos mecanismos especficos

    adotados pelo MEC. De 1998 at 2003, ela participou do Exame Nacional de

    Cursos - ENC, quando este foi substitudo pelo Exame Nacional do Desempenho

    dos Estudantes (ENADE).

    Em 2004, com a implantao do ENADE pelo SINAES, novas dimenses

    passaram a ser investigadas tambm para a Instituio e para o Curso onde ele

    est sendo realizado. O ENADE aplicado periodicamente e para tanto, o MEC

    define as reas e cursos que sero examinados a cada ano.

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    Desde a sua implantao, a UNEB vem participando regularmente deste Exame,

    onde inmeros cursos j foram avaliados, obtendo conceitos que variaram entre 3

    e 5. So atribudos conceitos a cada uma e ao conjunto das dimenses avaliadas,

    numa escala de cinco nveis, sendo os nveis 4 e 5 indicativos de pontos fortes, os

    nveis 1 e 2 indicativos de pontos fracos e o nvel 3 indicativo do mnimo aceitvel

    para os processos de autorizao, reconhecimento e renovao de

    reconhecimento de cursos e de credenciamento e recredenciamento de

    Instituies.

    Os conceitos obtidos pela UNEB no ENADE realizado em 2006, 2007 e 2008

    podem ser verificados nos quadros 12, 13 e 14 apresentados a seguir, informando

    que dos cursos avaliados, alguns no tiveram a participao do grupo de

    concluintes, por se tratar de cursos novos que no apresentavam, ainda, alunos

    em fase de concluso.

    QUADRO 12 - RESULTADO DA AVALIACO DO ENADE/2006

    CAMPUS/ MUNICPIO CURSO

    MDIA DA FORMAO

    GERAL

    MDIA DO COMPONENTE

    ESPECFICO

    MDIA GERAL ENADE

    CONCEITO IDD

    CONCEITO ING. CONC. ING. CONC. ING. CONC.

    I Salvador

    Turismo e Hotelaria 61,6 23,0 58,8 56,5 29,0 52,7 4 1

    Cincias Contbeis 52,7 26,0 29,2 32,4 27,0 49,9 4 3

    Desenho Industrial 53,1 24,0 54,7 62,9 22,0 57,6 5 3

    Comunicao Social 46,2 11,0 35,8 58,9 30,0 62,5 5 5

    III Juazeiro

    Comunicao Social 44,0 00 33,0 00 33,0 00 SC SC

    IV Jacobina Direito 54,1 00 46,2 00 25,0 00 SC SC

    V Santo

    Antnio de Jesus

    Administrao 51,5 42,0 43,2 53,6 31,0 54,4 5 4

    VII Senhor do

    Bonfim

    Cincias Contbeis 54,9 00 28,5 00 31,0 00 SC SC

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    IX Barreiras

    Cincias Contbeis 54,1 47,0 23,5 31,8 50,0 54,6 4 3

    XI Serrinha Administrao 57,9 00 44,9 00 32,0 00 SC SC

    XII Guanambi Administrao 49,6 00 39,7 00 31,0 00 SC SC

    XVII Bom Jesus

    da Lapa Administrao 56,1 00 46,2 00 28,0 00 SC SC

    XIX Camaari

    Cincias Contbeis 50,4 27,0 26,9 34,4 65,0 55,1 4 4

    Fonte: Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Ansio Teixeira INEP.

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    QUADRO 13 - RESULTADO DA AVALIACO DO ENADE/2007

    CAMPUS/ MUNICPIO

    CURSO

    MDIA DA FORMAO

    GERAL

    MDIA DO COMPONENTE

    ESPECFICO

    MDIA GERAL ENADE

    CONCEITO IDD

    CONCEITO ING. CONC. ING. CONC. ING. CONC.

    I Salvador

    Enfermagem 13,0 58,3 9,0 41,7 10,0 45,9 2 3

    Farmcia 67,1 - 46,3 - 51,5 - SC SC

    Fisioterapia 33,4 - 20,8 - 24,0 - SC SC

    Fonoaudiologia 18,4 12,5 19,6 22,9 19,3 20,3 1 SC

    II Alagoinhas

    Educao Fsica 51,8 - 55,3 - 54,4 - SC SC

    III Juazeiro

    Agronomia 55,6 60,8 40,6 55,5 44,3 56,8 4 3

    IV Jacobina

    Educao Fsica - 53,9 - 57,5 - 56,6 SC SC

    IX Barreiras

    Engenharia Agronmica 67,7 66,2 48,0 57,1 52,9 59,4 4 3

    XII Guanambi

    Educao Fsica 11,1 51,1 11,6 48,7 11,4 49,3 2 SC

    Enfermagem 60,4 - 29,6 - 37,3 - SC SC

    Fonte: Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Ansio Teixeira - INEP.

    QUADRO 14 - RESULTADO DA AVALIACO DO ENADE/2008

    CAMPUS/ MUNICPIO

    CURSO

    MDIA DA FORMAO

    GERAL

    MDIA DO COMPONENTE

    ESPECFICO

    MDIA GERAL ENADE

    CONCEITO IDD

    CONCEITO ING. CONC. ING. CONC. ING. CONC.

    I Salvador

    Letras - 50,0 - 49,5 - 49,6 SC SC

    Qumica 50,8 56,9 24,4 44,3 31,0 47,5 5 5

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    Pedagogia 53,8 53,6 52,1 60,7 52,5 58,9 4 3

    Sistemas de Informao 59,0 52,8 33,7 43,8 40,0 46,0 5 3

    CAMPUS/ MUNICPIO

    CURSO

    MDIA DA FORMAO

    GERAL

    MDIA DO COMPONENTE

    ESPECFICO

    MDIA GERAL ENADE

    CONCEITO IDD

    CONCEITO ING. CONC. ING. CONC. ING. CONC.

    II Aalagoinhas

    Matemtica 43,1 49,8 30,5 36,5 33,6 39,8 3 3

    Letras 51,2 54,9 45,1 51,9 46,6 52,7 4 4

    Cincias Biolgicas 45,9 43,5 31,2 28,2 34,9 32,0 2 2

    Histria 53,1 49,6 43,1 35,1 45,6 38,7 3 2

    Anlises de Sistemas 51,9 46,0 26,8 31,0 33,1 34,7 3 2

    III Juazeiro

    Pedagogia 48,4 52,0 47,6 51,6 47,8 51,7 3 3

    IV Jacobina

    Letras 54,5 54,3 48,4 48,4 49,9 49,9 3 3

    Histria 54,3 48,8 41,0 39,1 44,3 41,5 3 2

    Geografia 54,5 50,5 38,3 37,9 42,3 41,0 3 2

    V Santo

    Antnio de Jesus

    Letras 41,3 59,3 55,5 61,5 51,9 61,0 5 SC

    Histria 58,0 - 58,2 - 58,1 - SC SC

    Geografia - 56,7 - 39,7 - 44,0 SC SC

    VI Caetit

    Matemtica 56,3 54,1 30,0 31,4 36,6 37,0 3 2

    Letras 57,6 57,0 49,5 52,1 51,5 53,3 4 4

    Histria 53,9 60,3 40,4 48,1 43,8 51,2 4 4

    VII Senhor do

    Bonfim

    Matemtica 47,2 49,3 26,4 35,1 31,6 38,6 3 SC

    Cincias Biolgicas - 57,3 - 38,9 - 43,5 SC SC

    VIII Paulo Afonso

    Matemtica 50,4 49,8 26,8 31,2 32,7 35,9 3 2

    Cincias Biolgicas 58,2 58,6 33,2 36,2 39,4 41,8 3 3

    Pedagogia 48,1 55,7 46,6 58,3 47,0 57,6 4 4

    Engenharia da Pesca 48,0 51,3 35,9 38,9 38,9 42,0 2 3

    IX Matemtica 50,8 - 20,4 - 28,0 - SC SC

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    Barreiras Letras 53,6 54,6 37,6 48,8 41,6 50,2 3 4

    IX Barreiras

    Cincias Biolgicas 54,6 45,5 32,5 27,4 38,0 31,9 2 1

    Pedagogia 47,2 46,6 44,5 53,0 45,2 51,4 3 3

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    CAMPUS/ MUNICPIO

    CURSO

    MDIA DA FORMAO

    GERAL

    MDIA DO COMPONENTE

    ESPECFICO

    MDIA GERAL ENADE

    CONCEITO IDD

    CONCEITO ING. CONC. ING. CONC. ING. CONC.

    X Teixeira de

    Freitas

    Matemtica 47,8 52,6 26,4 32,9 31,8 37,9 3 SC

    Letras 57,8 61,7 45,4 52,6 48,5 54,9 4 SC

    Cincias Biolgicas 52,0 56,0 29,1 34,8 34,8 40,1 3 SC

    Pedagogia 53,5 52,5 46,8 52,9 48,5 52,8 3 3

    Histria 56,3 - 39,6 - 43,8 - SC SC

    XI Serrinha

    Pedagogia 58,4 51,0 51,6 58,3 53,3 56,5 4 3

    Geografia 46,9 - 32,2 - 35,9 - SC SC

    XII Guanambi

    Pedagogia 52,0 53,4 50,4 55,6 50,8 55,1 4 3

    XIII Itaberaba

    Letras 50,9 53,7 43,0 52,7 45,0 52,8 4 4

    Pedagogia 47,2 45,3 43,1 48,1 44,1 47,4 3 2

    Histria 51,0 - 37,4 - 40,8 - SC SC

    XIV Conceio do

    Coit

    Letras - 52,2 - 44,8 - 46,6 SC SC

    Histria 51,7 - 38,2 - 41,6 - SC SC

    XVI Irec

    Letras 53,3 48,9 44,2 39,5 46,5 41,8 2 2

    Pedagogia 50,3 53,0 48,2 57,9 48,7 56,6 4 4

    XVII Bom Jesus

    da Lapa Pedagogia 44,4 50,1 42,0 53,9 42,6 52,9 3 4

    XX Brumado

    Letras 53,7 56,1 43,4 47,7 45,9 49,8 3 3

    XXI Ipia

    Letras - 55,1 - 48,7 - 50,3 SC SC

    XXII Euclides da

    Cunha Letras 54,9 56,5 45,7 52,1 48,0 53,2 4 4

    XXIII Seabra

    Letras 54,5 59,6 41,4 53,9 44,7 55,3 4 5

    XXIV Xique-Xique

    Letras 49,0 53,0 40,2 45,7 42,4 47,5 3 3

    Fonte: Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Ansio Teixeira - INEP.

  • UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA UNEB Departamento de Cincias Humanas e Tecnologias DCHT Colegiado do Curso de Letras Campus XXI Ipia

    Quanto avaliao dos Cursos procedida pelo Conselho Estadual de Educao,

    a UNEB tambm tem obtido xito, uma vez que todos os cursos que so

    submetidos apreciao do referido Conselho, tm tido parecer favorvel ao seu

    reconhecimento, confirmado por Decreto Governamental publicado em Dirio

    Oficial.

    O resultado das avaliaes dos Cursos aqui apresentado no deve ser entendido

    como um juzo definitivo do trabalho desenvolvido, mas como resultado de um

    empenho cotidiano, onde a UNEB como Instituio Pblica, presente em diversas

    regies do Estado, prima pela qualidade dos Cursos que oferece, reestruturando-

    os, ampliando e suspendendo a sua oferta de acordo com os indicadores sociais

    do seu contexto, e, sobretudo, buscando responder s demandas de formao

    profissional do mundo contemporneo.

    Os processos de credenciamento e recredenciamento vivenciados pela

    universidade nos ltimos anos, representam um marco de grande conquista para

    Universidade do Estado da Bahia, demonstrando suas potencialidades e

    capacidade para responder s demandas sociais por educao superior,

    demonstrando a sua credibilidade institucional, a sua renovao e o seu

    desenvolvimento dentro do meio acadmico e da comunidade, na medida que

    promove uma educao superior de qualidade socialmente referenciada.

    1.8. REGIMENTO DA INSTITUIO

    O Regimento da Instituio encontra-se apresentado a seguir.

  • UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA UNEB Departamento de Cincias Humanas e Tecnologias DCHT Colegiado do Curso de Letras Campus XXI Ipia

    2. DO DEPARTAMENTO

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