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L’IFMK DU CH LAVAL Le métier de masseur-kinésithérapeute, le concours, l’institut, le projet pédagogique, la formation, l’exercice professionnel 23 Janvier 2015

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L’IFMK DU CH LAVAL

Le métier de masseur-kinésithérapeute, le concours, l’institut, le projet pédagogique, la formation, l’exercice professionnel

23 Janvier 2015

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LE METIER DE MASSEUR -KINESITHERAPEUTE1.

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• La profession de masseur-kinésithérapeute est une profession paramédicale qui s’inscrit dans les métiers de la santé et plus particulièrement dans les métiers de la rééducation.

Le métier de masseur-kinésithérapeute

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• S’engager dans les études de masso-kinésithérapie nécessite d’avoir clarifié certaines représentations du métier.

Le métier de masseur-kinésithérapeute

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• « Le masseur kinésithérapeute réalise de façon manuelle ou instrumentale, des soins de réadaptation-rééducation, dans le but de prévenir l’altération des capacités fonctionnelles, de concourir à leur maintien et lorsqu’elles sont altérées, de les rétablir ou d’y suppléer » 

• Fiche métier /Portail des métiers de la Santé et du Social, Ministère du travail, des relations sociales et de la solidarité-Ministère de la Santé, de la Jeunesse et des Sports.

DEFINITION METIER

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• D’éduquer, de rééduquer ou de traiter des patients atteints d'affections diverses

• De prévenir la survenue de troubles ou affections, tant de l'appareil locomoteur, que respiratoire, cardio-vasculaire, digestif ou génito-urinaire

• De conseiller : bien-être, détente, hygiène de vie…

Le masseur-kinésithérapeute, un acteur de santé publique ayant pour objectifs :

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Une Pratique manuelle qui s’inscrit :

• Dans une proximité avec le patient, résident ou usager – Physique – Psychologique

• A tous les âges de la vie• Dans la durée / Prise en charge de rééducation• Dans une diversité de lieux d’exercice• Reconnaissance professionnelle / métier

Le masseur-kinésithérapeute

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LE CONCOURS

2.

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En 2015, - par un concours à hauteur de 23 places, de niveau 1ère et terminale « S » comportant trois épreuves :

– Biologie, durée 1H30, notation sur 20 points

– Physique, durée 1H00, notation sur 20 points

– Chimie, durée 0H30, notation sur 10 points.

- par un accès par la voie de la PACES à hauteur de 15 places

Modalités d’accès au concours

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En 2016,

1. Suppression du concours PCB- Accès par la voie de la PLURIPASS ANGERS

(28 places)- Accès par la voie STAPS UNIVERSITE DU

MAINE (10 places)2. Passage de 3 à 4 années de formation en INSTITUT3. Mise en œuvre du nouveau référentiel de formation

Modalités d’accès à l’IFMK DU CH DE LAVAL

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L’INSTITUT

3.

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Pôle Régional de Formation Santé/Social de LAVAL

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• Regroupement de six filières de formation au sein du pôle de formation ( 516 étudiants, élèves ou stagiaires)

• Développement de l’inter-filiarité au sein du site de formation :

- IFMK/IFE/IFAS du CH de Laval

- Formation des Auxiliaires de Vie Sociale- Formation des Aides-Médico-Psychologiques) - Formation des Infimières- Formation des Aides-Soignant(es)

NOS ATOUTS / Implantation au sein d’un Pôle Régional de Formations Santé/Social Lavallois (PRFSSL)

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Instituts de Formation du Centre Hospitalier de Laval

IFMK 114 étudiants

IFE 60 étudiants (sept 15)

IFAS 38 élèves

Sous total 212

Institut de Formation en Soins Infirmiers

IFSI 189 étudiants

Instituts de Formation Santé de l’Ouest

IFSO 53 élèves AS 18 assistants en gérontologie

Centre de Formation et de Recherche à la Relation d‘Aide et de Soins

CEFRAS (AMP)

26 stagiaires

Centre d’Etudes et d’Action Sociale de la Mayenne

CEAS (AVS)

21 stagiaires

TOTAL 519 étudiants, élèves et stagiaires

Instituts de Formation du PRFSSL• Répartition des étudiants, élèves et stagiaires par filière de formation

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- plateau technique avec balnéothérapie

- explorations fonctionnelles (laboratoire d’urodynamique, explorations vasculaires, EFR)

- réhabilitation cardiaque

- département de médecine du sport

- appareillage, consultations spasticité, ergothérapie

NOS ATOUTS / Accès à des équipements spécifiques en rééducation et réadaptation :

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Balnéothérapie -CH LAVAL

Salle de TP– IFMK LAVAL

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DES EQUIPEMENTS NEUFS (Tables de massage et de verticalisation à hauteur variable)

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DES EQUIPEMENTS NEUFS (Espaliers, cages de pouliethérapie…)

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Des partenariats développés :

- Lieux de stage- Pôle de réalité virtuelle- Universités d’Angers et du Maine- Ecoles d’ingénieurs- Associations

NOS ATOUTS

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LE PROJET PEDAGOGIQUE

4.

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Un projet pédagogique en lien avec les besoins des établissements publics de santé de la région,

Former des professionnels de santé 

capables de développer une culture de travail en interdisciplinarité et en pluri-professionnalité

,

UN PROJET PEDAGOGIQUE

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• une formation des étudiants qui se destinent à un exercice professionnel en établissement de santé

• Un coût de scolarité raisonnable : 2730 euros

NOS SPECIFICITES

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LA FORMATION

4.

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La formation dure trois années :

La première année (cycle 1) comprend 4 modules :

1. anatomie,2. physiologie humaine,3. pathologie et psycho-sociologie,4. technologie masso-kinésithérapique.

Une formation en alternance : le cycle 1

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Les deuxième et troisième années (cycle 2) comprennent 12 modules :

1. masso-kinésithérapie, technologie,2. psycho-sociologie et réadaptation,3. rééducation et réadaptation en

traumatologie et orthopédie,4. rééducation et réadaptation en

neurologie,5. rééducation et réadaptation en

rhumatologie,6. rééducation et réadaptation en

pathologie cardio-vasculaire,

Une formation en alternance : le cycle 2

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Les deuxième et troisième années (cycle 2) comprennent 12 modules :

7. rééducation et réadaptation en pathologie respiratoire : réanimation,

8. kinésithérapie en médecine, gériatrie et chirurgie,

9. pathologie infantile,10.prévention, promotion de la santé,

ergonomie,11.kinésithérapie et sports,12.législation, déontologie, gestion.

Une formation en alternance : le cycle 2

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• La pédagogie du stage est basée sur l’acquisition progressive des compétences qui forment le coeur du métier du masseur kinésithérapeute.

• Les stages, organisés par l’institut, représentent environ la moitié du temps de formation en deuxième et troisième année. L’IFMK et les terrains de stages agréés travaillent en collaboration pour assurer une harmonisation des apprentissages pratiques.

Une formation en alternance : les stages

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En 1er cycle : 70 heures de stage en milieu hospitalier.

En 2ème cycle : 1400 heures de stage dont 700 obligatoires dans les champs suivants :

• Musculo-squelettique,• Neuromusculaire,• Cardio-respiratoire et viscérale,• Gériatrie,• Pédiatrie.

Une formation en alternance : les stages

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Pour se présenter aux épreuves de l’examen du Diplôme d’État, l’étudiant doit avoir validé les 16 modules et l’ensemble du parcours de stage prévu au cours de la scolarité.

Le D.E. comporte :– la soutenance d’un travail écrit (travail écrit

de fin d’études).– une note de contrôle continu de la 2ème et

3ème année.

Le Diplôme d’Etat (DE) de Masseur-Kinésithérapeute

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UNE VARIETE

D’EXERCICES PROFESSIONNELS

5.

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Les modes d’exercices professionnels

Le Masseur-Kinésithérapeute diplômé d’Etat exerce :

• En secteur salarié (établissement de santé, centre de rééducation public ou privé,

• En secteur libéral,

• En secteur associatif, humanitaire, sportif…

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• Forte demande dans le secteur salarial public

Perspectives d’exercices professionnels

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• Le travail en équipe de soins pluridisciplinaire

Le masseur kinésithérapeute intervient sur prescription médicale en collaboration avec l’ensemble des professionnels de santé.

• La formation continueLa formation des masseurs kinésithérapeutes s’inscrit dans le cadre du plan de développement professionnel continue.

L’exercice dans le secteur public : spécificités

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Ainsi une fois diplômé de nombreuses possibilités professionnelles s’offrent au MK en fonction de son projet professionnel

Débouchés, exercices professionnels

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MERCI DE VOTRE ATTENTION

L’IFMK DU CENTRE HOSPITALIER DE LAVAL