PROF.ª SHEILA RODRIGUES

PROF.ª RISONILDE ARAÚJO5.ªEJA FASE

LÍNGUAPORTUGUESA

Unidade IVCiências - O homem na construção do conhecimento

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Aula 39.1ConteúdoGênero textual: Crônica e Ditados populares

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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HabilidadeReconhecer as características dos ditados populares e da crônica em textos e frases.

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Variação fonética-fonológica, sintática, semântica e lexical.

Essa estrada vai pra São

Paulo?

Sei não, dotô... mais si ela fô

Vai fazê uma falta danada pra nóis!

REVISÃO

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Variações linguísticas são diferenças que umamesma língua apresenta quando é utilizada, de acordo com as condições sociais,culturais, regionais e históricas.

Variedade Linguística • norma culta ou padrão • variedades regionais • variedades sociais

REVISÃO

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Qual o significado desse texto?

O que os olhos nãoveem o coração

não sente.

DESAFIO DO DIA

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Ditados Populares

Ou provérbio ou ainda adágio é uma frase do popular, com um texto mínimo de autor desconhecido que é várias vezes repetido e se baseia no senso comum de um determinado meio cultural.

Gato escaldadotem medo de

água fria.

AULA

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Provérbios

São ditos populares (frases e expressões) que transmitem conhecimentos comuns sobre a vida. Muitos deles foram criados na antiguidade, porém estão relacionados a aspectos universais da vida, por isso são utilizados até os dias atuais. É muito comum ouvirmos provérbios em situações do cotidiano.

Os provérbios são conhecidos como ditos populares e também constam nos textos sagrados chamados de Provérbios de Salomão.

AULA

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Provérbios

Dai a César o que de César e a Deus o que é de Deus. (Mateus 22:21-Bíblia) Quem com ferro fere, com ferro será ferido. Mais vale um pássaro na mão do que dois voando.

AULA

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Ditados Populares

Filhos criados, trabalho dobrado. Deus ajuda quem cedo madruga. Quando um não quer, dois não brigam. O Pior cego é aquele que não quer ver. O preguiçoso trabalha dobrado.

AULA

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Ditado Popular

Quem corre, cansa.Quem anda,

alcança.

AULA

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Provérbio Chinês

"Para vencer na vida, exija muito

de si e pouco dos outros"

Confúcio

AULA

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1. Qual o efeito de sentido desse ditado popular: “Não adianta chorar pelo leite derramado”.

Não adianta chorar pelo leite derramado

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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2. Diga um exemplo de um ditado popular de sua comunidade.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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Crônica

AULA

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Crônica

É uma narrativa histórica que expõe os fatos seguindo uma ordem cronológica. A palavra crônica deriva do grego "chronos" que significa "tempo".

AULA

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Nos jornais e revistas, a crônica é uma narração curta escrita pelo mesmo autor e publicada em uma seção habitual do periódico, na qual são relatados fatos do cotidiano e outros assuntos relacionados à arte, esporte, ciência, etc. Suas principais características:

• Narrativas curtas; • Situações do cotidiano;

AULA

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• Linguagem coloquial bem próxima da conversa informal; • Cenário ou ambiente; • Marcas temporais; • Foco narrativo: 1ª pessoa e em 3ª pessoa; • Podem ser: irônica, humorísticas, etc.

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A bola(Luís Fernando Veríssimo)

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A outra noite

Outro dia fui a São Paulo e resolvi voltar à noite, uma noite de vento sul e chuva, tanto lá como aqui. Quando vinha para casa de táxi, encontrei um amigo e o trouxe até Copacabana; e contei a ele que lá em cima, além das nuvens, estava um luar lindo, de Lua cheia; e que as nuvens feias que cobriam a cidade eram, vistas de cima, enluaradas, colchões de sonho, alvas, uma paisagem irreal.Depois que o meu amigo desceu do carro, o chofer aproveitou um sinal fechado para voltar-se para mim:as. São Paulo: Ática, 1979.

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– O senhor vai desculpar, eu estava aqui a ouvir sua conversa. Mas, tem mesmo luar lá em cima?Confirmei: sim, acima da nossa noite preta e enlamaçada e torpe havia uma outra - pura, perfeita e linda.– Mas, que coisa. . .Ele chegou a pôr a cabeça fora do carro para olhar o céu fechado de chuva. Depois continuou guiando mais lentamente. Não sei se sonhava em ser aviador ou pensava em outra coisa.– Ora, sim senhor. . .

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E, quando saltei e paguei a corrida, ele me disse uma "boa noite" e um "muito obrigado ao senhor" tão sinceros, tão veementes, como se eu lhe tivesse feito um presente de rei.

(BRAGA, Rubem. A outra noite. In: PARA gostar de ler: crônicas. São Paulo: Ática, 1979.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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Após ler o texto, assinale a alternativa correta nas questões de 1 a 3. 1. a) Quais são os personagens da história? b) Onde acontece a narrativa?

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2. Como era a noite para o narrador?

a) Um luar apagado, mas com nuvens coloridas, uma paisagem real. b) Um luar obscuro, e as nuvens agitadas, uma paisagem medonha. c) Um luar alegre, e a nuvens calmas, uma paisagem de felicidade. d) Um luar lindo, e as nuvens lá de cima eram alvas, uma paisagem irreal.

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3. Considerando a maneira como é narrada, a reação do taxista (no final), pode-se inferir que ele ficou:

a) sensibilizado com a conversa. b) curioso por mais informações.c) agradecido com o presente. d) desconfiado com o pagamento.

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