Maleta de música. CEP de Telde.

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OBJETIVOS

Aportar bibliografía que permita trabajar la lectura

desde las distintas áreas, a través de textos específicos.

Fomentar en el alumnado la lectura partiendo de textos

que despiertan el interés del alumnado adolescente (biografías

de cantantes y grupos, recomendaciones, letras de canciones,…)

Ofrecer al profesorado material de apoyo al Plan de

lectura de su centro.

ÁREAS O MATERIAS: Música

CONTENIDOS

STORMS, G. (2003) 101 juegos musicales. Biblioteca de

eufonía 191. Barcelona. Grao

ISBN: 84-7827-314-X

Páginas: 155

Los juegos que aquí se presentan ayudan a desarrollar las habilidades personales y sociales, así como la creatividad. Además, se ofrecen juegos no competitivos, que estimulan y premian la participación, sin que haya ganadores o

perdedores. La estructura presenta dos partes diferenciadas: una informativa donde se explica en qué consisten los juegos musicales, por qué, para qué y cómo utilizarlos, y una parte práctica donde se ofrecen más de 100 juegos de música y sonido que desarrollan capacidades diferentes (juegos para la confianza, juegos de oído, de concentración, de expresión e improvisación), que pueden utilizarse, de manera flexible y creativa, con participantes de diferentes edades. Índice Juegos que desarrollan habilidades personales: Juegos de audición. Juegos de

APROPIADO PARA: ALUMNADO DE SECUNDARIA

Y TERCER CICLO DE PRIMARIA

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concentración. Concursos musicales · Juegos que desarrollan habilidades sociales: Juegos para presentarse o conocerse. Juegos de interacción. Juegos de confianza · Juegos que desarrollan la creatividad: Juegos para desarrollar la expresividad y la improvisación. Adivinanzas. Juegos de mesa musicales

FROSETH, J.O. y WEIKART, P. Música y movimiento.

Actividades rítmicas en el aula. Biblioteca de eufonía

164. Barcelona: Grao

ISBN: 84-7827-267-4

Páginas: 85

En este libro se presentan actividades secuenciales para

realizar movimientos rítmicos en espacios reducidos. Las

actividades están pensadas para ser interpretadas y

coordinadas con música, por ello, las piezas

seleccionadas que se incluyen en el disco compacto son idóneas para practicar los

movimientos rítmicos que se proponen.

Índice Movimientos coordinados de manos y brazos y pies y piernas. Movimientos alternados · Pautas de movimientos dobles coordinados · Movimientos dobles alternados · Combinación de pautas de movimientos coordinados de brazos y piernas · Combinación de pautas de movimientos alternados de brazos y piernas · Pautas de movimientos con los dedos de las manos · Pautas de ritmos por división coordinados · Movimientos opuestos · Pautas con una medición inusual · Análisis de las piezas musicales seleccionadas y propuestas de actividades Observaciones Incluye el CD "Música para el movimiento" (James O. Froseth / Albert Blaser)

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MANSO, J. (2008) Música para jugar. Colección educativa.

Córdoba: Editorial Toro mítico ISBN: 978-84-96947-18-4

88 Páginas

Se trata de un manual especialmente dirigido para maestros de primaria, pensado sobre todo para especialistas del Área de Educación Artística / Música, aunque en realidad el método didáctico que sugiere puede ser utilizado también por maestros/as que no posean demasiada formación musical. El libro viene acompañado de un CD-Audio con gran cantidad

de canciones cortas para apoyar los juegos propuestos en cada una de las fichas en la que el autor estructuró su propuesta didáctico-musical.

PALACIOS, F. y O.F.G.C. (2008) La mota de polvo. AgrupArte. Intérpretes:

Fernando Palacios, narrador Radovan Cavallin, clarinete Orquesta Filarmónica de Gran Canaria Adrian Leaper, director

CONTENIDO

1-6. Cuento con narración (26'52'') 7-12. Música sin texto (26'23'')

1 CD + CUENTO - DDD

REF.: 9788495423337 EAN 13: 9788495423337

Sorpréndanse escuchando una muñeira interpretada por una gaita que en realidad es un violín magistral. Esa es sólo una de las muchas curiosidades que podemos descubrir en los tres nuevos libro-discos de La Mota de Polvo y Pequejazz. El segundo libro-disco de La Mota de Polvo es una reedición del volumen inaugural de la colección. El cuento

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La mota de polvo crece con nosotros y llega ahora en el nuevo formato, más grande y vistoso pero al mismo precio. La voz y la música siguen siendo las originales, las que han convertido este cuento en una de las mejores vías de acceso de nuestros pequeñines al mundo de los sonidos ordenados. La gran Orquesta Filarmónica de Gran Canaria, dirigida por Adrian Leaper, crea todo un mundo sonoro capitaneado por la Mota, el expresivo clarinete de Radovan Cavallin. Como es norma en esta colección, la segunda parte del disco recoge la música limpia de palabras, para ser disfrutada a modo de karaoke. La historia cuenta el viaje de la mota (una nota de clarinete) que, desde la soledad del silencio, parte hasta la ajetreada vida orquestal atravesando peligrosos vientos, voraces plantas carnívoras, nubes de mosquitos, pulgas gigantes y un sinfín de hallazgos sonoros y compañeros de juegos. Cada peripecia hace avanzar poco a poco al niño en su comprensión musical en cuanto a conceptos como la melodía, el contrapunto o el pizzicatto, pero con tal suavidad que el niño sólo notará lo mucho que se divierte, esquivando su posible rechazo a lo didáctico.

José Velasco

MONTORO ALCUBILLA, M.P. (2004) 44 juegos auditivos. Madrid: Editorial CCS

ISBN: 978-84-8316-7922

COLECCIÓN: JUEGOS

PÁGINAS: 100

Material didáctico, sencillo y práctico, estructurado en ocho ejes temáticos que recogen todos los elementos del sonido.

ALAMÁN, A. FENOLLOSA, R. REIG, I. ROCA, S. y SANZ, J.M. (1999) ¡A tope2! Música.

Barcelona: Almadraba

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PALACIOS, F. y SARASATE, LUNA y ASTRAIN (2008) El

violín de Sarasate. Vitoria: Editorial Agruparte.

Colección : Paisajes musicales.

ISBN: 9788495423399

Libro y 2 CD

¿Sabéis lo que os digo? ¡Que ya está bien! ¡Que esta

vez sí que os voy a contar una historia de verdad! Sí,

ya sé, en estos últimos años os he contado muchos cuentos estupendos, pero

reconozco que eran mentira; eran cuentos, sin más. Por eso, como me imaginaba que

no me ibais a creer, he llamado al famoso notario Ali-Mon para que venga a levantar

acta de la verdad de esta historia, y que certifique que lo que digo es cierto.

"¡¡Señor Ali-Mon, a la palestra!!" ...

Fernando Palacios ha puesto texto y voz a uno de sus mejores cuentos musicales, que cuenta esta vez con dos discos, uno con música y narración, y otro solamente con la música. Este segundo CD hace que este álbum se coloque por derecho propio a la cabeza de los escasos discos dedicados a Sarasate disponibles en el mercado. La interpretación de la Orquesta Sinfónica de Navarra es estupenda, y la sobresaliente Juki Manuela Janke emula al legendario violinista con total brillantez. La selección de piezas es irreprochable y, aparte de las imprescindibles Introducción y Tarantella, Zapateado, Aires bohemios y la Habanera, incluye delicias como La caza, El duendecillo, El sueño o la Muñeira antes citada. Sarasate no está solo, sino que viene acompañado por el Riau, riau de San Fermín hecho vals por gracia de Miguel Astrain y un impagable fragmento de El asombro de Damasco de Pablo Luna. Enhebrando bien todas estas músicas, Palacios nos cuenta de un modo divertido no solo la verdadera historia del pequeño Pablo, que llegará a ser llamado “el rey del violín”, sino también los misterios de su Stradivarius y del ratoncito que vivía dentro de él. No estamos ante un disco sólo para niños: con los adultos el regalo tiene un éxito incluso más abrumador.

MAIZEL J. y PETTY K. (2000) El maravilloso libro de

la música . Barcelona: Beascoa.

ISBN: 978-84-488-1874-6

Año de la edición: 2000

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A partir de 6 años

Libro de pop-ups que acerca la música a los pequeños.

Notas, compases, escalas y tonos serán fáciles de comprender al leer con detenimiento

este libro informativo lleno de sorpresas ocultas. Lengüetas, pestañas, troquelados y

hasta un teclado invitan a descubrir de forma amigable y divertida los conceptos que

forman parte de la enseñanza musical. Protagonizado por animales y con tono de

humor, este libro informativo te ayudará a entender el valor de una corchea, para qué

sirve un bemol o cómo recordar la clave de sol.

CONTENIDO

Sígueme el ritmo

La familia de las notas

Seguir el compás

Mide el compás

El pentagrama

La escala de Do

Sostenidos y bemoles

Las tonalidades

Armonía: ¡Apúntate a cantar!

EDICIONES SM.(1993) La música y los instrumentos.

Madrid: Ediciones SM

ISBN: 8434841118

Páginas: 46

Las primeras melodías e instrumentos de los hombres, quién fabrica los instrumentos y los componentes de una orquesta.

Toda la información, dosificada y en la medida justa para empezar a conocer, con dibujos, fotografías,

solapas, desplegables y transparencias, en una edición cuidada.

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PARRAMON (2004) Vivamos la música . Leer, jugar,

escuchar y aprender. Barcelona: Parramón

ISBN 9788434224346

PARA EL DOCENTE:

En cuatro volúmenes y dos CDs; la casa editora PARRAMÓN; invita a los niños y las niñas en edad de PRIMARIA Y SECUNDARIA, a jugar, conocer, aprender, apreciar y trabajar la música.

VIVAMOS LA MÚSICA; es una obra dirigida a niños y niñas a partir de 8 años, esta atractiva colección aborda el aprendizaje de la música desde un principio

pedagógico que contempla al educando cono un elemento activo y atiende sus necesidades de experimentación, de manipulación de motricidad y lúdica.

Para facilitar la labor del docente, al final de cada volumen se describen los principios metodológicos, la estructura de la obra y los objetivos didácticos en función de los temas desarrollados. Así mismo, se analiza cada capítulo para que el profesor pueda guiar el aprendizaje del niño de forma global en relación con las diferentes áreas curriculares.

DESCRIPCIÓN DE CADA TOMO:

TOMO UNO:

LA VIDA TIENE MUSICA.

Con este volumen se inicia el aprendizaje de los conceptos del sonido y del silencio, la educación del oído tímbrico y de la expresión musical a partir de los paisajes sonoros de la ciudad y de la naturaleza.

TOMO DOS:

LA MÚSICA TIENE CONTRASTES:

Para conocer la personalidad de cada sonido, en este libro se describen todas sus cualidades: el timbre, la intensidad, la duración, la altura, la combinación de dos cualidades, la textura y la estructura.

TOMO TRES:

LA MÚSICA SE MUEVE:

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Una vez aprendidas las cualidades del sonido, este volumen desarrolla el ritmo a partir de la duración, la melodía desde la altura, la dinámica en relación con la intensidad y el color de la música con el timbre.

TOMO CUATRO:

¡VAMOS A TOCAR!:

La colección concluye con la presentación de los instrumentos musicales por familias (cordófonos, aerófonos, idiófonos, membranófonos), de formaciones musicales y vocales.

Dentro de cada volumen los temas se estructuran en capítulos. Además del texto central, se proponen diversas actividades para reforzar el aprendizaje y la vivencia de los conceptos musicales tratados en 8 apartados -por capítulo-, que contribuyen al desplazamiento del Educador en el desarrollo de los mismos. Facilitándole la labor de aprendizaje de esta materia: LA MÚSICA.

Pasamos a describir cada uno de los 8 apartados y en los que descansa el desarrollo de los cuatro tomos.

Apartado 1: SOY TODO OÍDOS:

Las audiciones aquí propuestas ejemplifican los conceptos y desarrollan la percepción auditiva. El principal objetivo es reconocer e identificar sonidos extraídos de su propio entorno, canciones cantadas en distintas lenguas que se encuentran en el CD1, así como diferentes instrumentos y piezas musicales en el CD2.

Apartado 2: MANOS A LA OBRA:

Se realizan trabajos manuales con materiales poco costosos para crear objetos sonoros y experimentar con el sonido, como si fueran instrumentos.

Apartado 3: JOVENES MÚSICOS.

Se sugieren actividades como cantar, seguir una melodía, etc., que hacen uso de los CD y de los objetos sonoros realizados por ellos mismos.

Explicación al Educador: Propuestas de prácticas y expresión musical. Por lo general, requieren el CD para llevarlas a cabo.

Apartado 4: LUDOTECA:

Los juegos sugeridos en este apartado ponen en práctica los conceptos musicales a partir de actividades en grupo que, por su carácter lúdico, favorecen una fácil asimilación de los contenidos.

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Explicación al Maestro: Experimentaciones lúdicas a partir de juegos relacionados con las nociones musicales.

Apartado 5: AHORA PRUEBA TÚ:

Actividades que promueven la participación y estimulan la expresión y la experimentación de la música desde su vertiente más imaginativa.

Explicación al Profesor: Actividades de ampliación de los contenidos que pretenden que el niño experimente la música por sí mismo, desde su vertiente más imaginativa.

Apartado 6: LA MIRADA CURIOSA:

En este apartado se exponen datos curiosos y anécdotas para despertar el interés por la música en relación con otras disciplinas como la física, la historia, etc.

Explicación al Educador: Datos anecdóticos para ampliar la información general.

Apartado 7: RESUMEN Y EVALUACIÓN:

Al final de cada capítulo se incluye una actividad de resumen y evaluación de los contenidos a partir de preguntas cuyas respuestas pueden ser revisadas en el solucionarlo, que se encuentra en la última página de cada libro.

Apartado 8: ACTIVIDAD GLOBAL.

El último capítulo de cada volumen, titulado actividad global, recoge los principales temas tratados a través de actividades para realizar en grupo, que permitirán al educador comprobar si los niños han alcanzado los objetivos didácticos propuestos.

Para facilitar la labor del docente, al final de cada volumen se describen los principios metodológicos, la estructura de la obra y los objetivos didácticos en función de los temas desarrollados. Así mismo, se analiza cada capítulo para que el profesor pueda guiar el aprendizaje del niño de forma global en relación con las diferentes áreas curriculares.

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MONTES,E. y PUJOL A. ( 2008) Danzas para la escuela y el tiempo libre.Madrid: Editorial CCS

ISBN: 9788498421866

Páginas: 153

Canciones y danzas lúdicas que a lo largo de la historia han

ido surgiendo desde la formación reglada,

fundamentalmente en educación infantil, y la formación no

reglada, a través de las distintas agrupaciones juveniles.

Materiales para la estimulación de las capacidades y

habilidades motrices y sensoriales de los niños:

coordinación, lateralidad y conciencia del esquema corporal.

SANTILLANA (1987) La música. Experiencias escolares. IX concurso (1986-

1987) Madrid: Santillana

ISBN: 8429426892

Páginas: 152

Incluye.

Primer premio: Vivencia musical a los dos años y medio

Segundo premio: O.S.N.I. (Objeto Sonoro No Identificado)

Tercer premio: Hagamos un juicio a la Música

Otros premio: Utilización de recursos folklóricos-musicales (cante y baile) en

la Educación preescolar.

¡Allegro-vivace”

Descubrimiento del mundo sonoro y el ritmo natural del niño.

Iniciación a la audición comprensiva de la música

Recursos didácticos: juegos sobre el pentagrama y demás cuentos.

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VAN DER MEER, R. y BERKELEY, M. Carpeta de

música. Madrid: Ediciones destino

ISBN 8423324087

Incluye un CD de 75 minutos.

Libro de pop ups

Se pueden crear sónicos, ver a través de gafas

especiales, conocer cómo funcionan los instrumentos

electrónicos. Etc.

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Material en CD’S:

GRUPO ENCANTO (2004) CantaJuego 1. Juegos musicales.

U.E. : DiverMusic

Hay dos ejemplares en la maleta

CantaJuego es un doble disco con 14 canciones animadas

por niños, actores y dibujos. Las melodías aparecen

ilustradas con dibujos y se les da vida a través de

coreografías y movimientos que los pequeños pueden reproducir, potenciando

aspectos fundamentales para su desarrollo como el sentido del ritmo, el tamaño de los

objetos, la observación e imitación del entorno natural, el movimiento de su cuerpo,

etc.

1. Popurrí: el tallarín, El mamut chiquitito, El cocodrilo, Wincy araña, una viborita

2. Popurrí de las manos: Saco una manita, A mis manos yo las muevo. Había una

vez una mano. Pongo una mano aquí.

3. Para dormir a un elefante

4. El pollito Lito

5. El Arca de Noé.

6. El burrito Pepe

7. El zapatero

8. Salta la perdiz

9. La forma de caminar

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10. Una hormiguita

11. Arramsamsam

12. A mi mono le gusta la lechuga

13. Este puente va a caer

14. Canción del click

15. El zapatero (Cuento)

Hay tres ejemplares en la maleta

GRUPO ENCANTO (2007) CantaJuego 3. Juegos musicales. U.E. :

DiverMusic

1 Dicen que 2 Yo tengo una casita 3 Pin Pon 4 Estoy durmiendo 5 La mané 6 La canción de Juan 7 Epo

8 Una mosca que viene volando 9 El botón de Martín 10 El pozo 11 Había una vez un avión 12 La chata merengüela 13 Yo nunca vi 14 El Sapo Pepe 5 Aquel manzano ya no floreció 16 Toca que te toca 17 Cuento de los Músicos de Bremen

Hay tres ejemplares en la maleta

GRUPO ENCANTO (2008) CantaJuego 4. Juegos musicales.

U.E. : DiverMusic

1 Sonido

2 Dedos

3 Dónde están las llaves

4 Tengo una muñeca vestida de azul

5 Vuela la luna

6 Escuela de muñecos

7 Pollitos

8 Dos Austríacos

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9 Manos divertidas

10 Al corro de la patata

11 Pinocho

12 Un elefante se balanceaba

3 Todo el mundo en esta fiesta

14 Somos amigos

15 Soy una taza

GRUPO ENCANTO (2009) CantaJuego 5. Juegos musicales.

U.E. : DiverMusic

1 Juan pequeño baila

2 Piececitos

3 Yo me muevo hacia adelante

4 Bugui Bugui

5 Muñeco de trapo

6 Pulgarcito

7 La Reina de los Mares / Una dola / Cocherito

8 El barquito chiquitito

9 El Sapo Pepe y la Rana Juana

10 En la granja de Pepito

11 El Ciempiés

12 El Caballo Verde

13 La Tarara

14 La canción de la felicidad

15 Al coche de mi jefe

16 Vamos a contar mentiras

17 Los niños pueden cambiar el mundo

Hay tres ejemplares en la maleta

GRUPO ENCANTO (2009) CantaJuego SuperBailable. U.E. :

DiverMusic

1. Clásicos superbailables

2. Manos superbailables

3. Reggaetón superbailables.

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4. Rumbas superbailables.

5. Corros superbailables.

6. Tachín y su hermanito superbailable.

7. Hocky Pocky

8. El Tallarín

9. La Mané superbailble.

FONOMUSIC (1991) Solo para niños . E.U.: Fonomusica

1. Susanita 2. Quisiera ser tan alta. 3. Mambrú se fue a la guerra 4. Debajo de un botón 5. La Tarara 6. El cocherito 7. El patio de mi casa. 8. Estaba el señor don Gato. 9. Tengo una muñeca. 10. Dónde están las llaves 11. A Atocha va una niña 12. El perro de San Roque.

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LEÓN, R. (1985) Rosa León canciones para niños. CD

1 Fonomusic

1. Jugando al escondite 2. El barquito chiquitito 3. A mi burro 4. Pajarito que cantas 5. La Reina Berengüela 6. El reino del revés (María Elena Walsh) 7. Estaba el Señor Don Gato 8. Debajo un botón 9. El grillito Cri-Cri-Cri (Joaquín Parejo Díaz / Luis Eduardo Aute) 10. El gato grande

11. Canción de la vacuna (María Elena Walsh) 12. A Atocha va una niña 13. La calle del gato que pesca (María Elena Walsh) 14. El perro de san roque - LEÓN, R. (1985) Rosa León canciones para niños A María Elena Walsh CD 2. Fonomusic 1. Los pollitos 2. El último tranvía (María Elena Walsh) 3. Pin Pon 4. Perro Salchicha (María Elena Walsh) 5. Aserrín aserrán 6. José se llamaba el padre 7. Arrorró 8. Vengan a ver mi granja 9. La vaca estudiosa (María Elena Walsh) 10. San Serenín 11. La mona Jacinta (María Elena Walsh) 12. Ay del chiquirritín 13. Campanitas

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FUERTES, G. y ENSEÑAT, J.

Cantando con Gloria Fuertes.

Madrid: Enymunt S.L.

El disco "CANTANDO CON GLORIA

FUERTES", seis alegres y divertidas

canciones sobre versos de Gloria

Fuertes, música original de Jorge

Enseñat y la producción musical de

Teo Cardalda (Complices). Todo un

lujo al alcance de niños y mayores.

Cantando con Gloria Fuertes. Una página web en la que vamos a encontrar juegos,

disfraces, material para colorear, las letras de las canciones, etc. [Consultado el 21/

02/2012]

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MILIKI - A MIS NIÑOS DE 40 AÑOS

Canciones

Disco 1 Disco 2

1. Había una vez un circo 21. La rumba del nueve

2. La gallina Turuleta 22. Diez raperos

3. Hola Don Pepito 23. Es desván mágico de Miliki

4. El barquito de cáscara de nuez 24. Los payasos y su

nariz

5. Feliz en tu día 25. El cambero chino

6. Susanita 26. De cine

7. Dale Ramón 27. Una cucharada de azúcar

8. Navidad con paz 28. Supercalifragilisticoespialidoso

9. Animales fútbol club 29. Miliki' s cazafantasmaa

10. Abre la puerta Pepe 30. El Sol

11. De cachibu de cachivaca 31. La rima

12. La marcha de las letras 32. La comunicación

13. Porompompon Manuela 33. La escala musical

14. Pinocho 34. Comer es un placer

15. Dulce margarita 35. Las capitales

16. Chévere chévere chón 36. A reciclar

17. Obertura / La tabla del uno 37. Poquito a poco

18. La tabla del tres 38. Milikimix

19. La fabulosa tabla del cinco 39. Chochicochicochi Mix

20. Siete 40. Gracias Miliki

1. DVD: Gala Unicef a mis niños de 30 años, 1999 4. Siete

2. Gala Unicef ¿Cómo están ustedes?, 2000 5. La rumba del nueve

3. La fabulosa tabla del cinco

Para seguir trabajando:

Recursos del gobierno de Canarias:

http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/4/Medusa/GCMWEB/Code/Recursos/

DetalleRecurso.aspx?IdNodo=553 [ Consultado 06/02/2012]

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Recursos de la Junta de Andalucía:

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/fuentenueva/paginas/aulamus.html [

Consultado 06/02/2012]

La música en el tiempo.

http://expresionycomunicacion2.blogspot.com/2012/03/proyecto-la-musica-en-el-

tiempo.html [ Consultado 06/02/2012]

La música y los instrumentos. http://biblioabrazo.wordpress.com/2012/01/02/la-

musica-y-los-instrumentos/ [ Consultado 06/02/2012]

Miscelánea: http://sauce.pntic.mec.es/falcon/recursos.html [ Consultado

06/02/2012]