Manual de Protocolos de Seguridad Escolar

Educación Básica

Mayores problemas ante un desastre

•No estar preparado para afrontar, evitar o mitigar los efectos del mismo. •No contar con capacitación permanente•No contar con herramientas necesarias

Aspectos generales

El mejor sistema de seguridad es la prevención.Minimizar los riesgos en el plantel escolar.

Es por demás importante contar con el Programa Interno de Protección Civil

Para salvaguardar la integridad física y mental de los alumnos, docentes y personal en general.

Para ello el Programa Interno incluye los planes de contingencia, para afrontarlos.

Reglas básicas de seguridad

Hora Dorada

Hora Dorada

Es importante

Que Directivos y Maestros tengan la capacitación para saber a qué instancia acudir o cómo poner en marcha los mecanismos de Emergencia Estatal , como parte de su Programa Interno de Protección Civil.

Hora Dorada

Contar con unplan de contingencias

•Disminuye el margen de error•Permite optimizar las responsabilidades que comprenden todo el protocolo de seguridad•Ayuda a obtener mejores resultados.

Tipos de incidentes o contingencias

ContingenciasProvocados por el

hombre

Incidentes

¿Incidentes o Contingencias?

Fenómenos Naturales

No lesiones

Lesiones

Accidentes

Consideraciones generales de los protocolos de acción

Contar con el Programa Interno de Protección Civil.

Contar con tres números telefónicos de personas de contacto, por alumno.

El maestro deberá tener identificado problemas como: alergias, afecciones cardiacas, alumnos con capacidades diferentes, etc.

El maestro debe ser capaz de calmar a los alumnos para que no entren en pánico.

Tener a la mano los números de emergencia locales, además del 066

Tener siempre bien abastecido el botiquín escolar.

Contar con extintores y señalamientos de rutas de evacuación y punto de reunión.

Contar con algún tipo de alarma para los incidentes.

Contar con identificador de llamadas telefónicas.

Contar con un punto de reunión para casos de evacuación.

Que cada alumno porte una identificación donde contenga lo correspondiente al seguro escolar.

Protocolo en caso de lesiones en la escuela

LESIONES

Guardar la calma

Se da aviso al maestro

responsable y al brigadista

¿La lesión es grave?

Aviso al Sistema de Emergencia

066

Primeros auxilios y aviso a los

padres

Traslado al servicio de urgencias

AtenciónTraslado al domicilio

FIN

Primeros auxilios Regreso a clases

SI

NO

Cuadro 1

Botiquín básico escolar

Protocolo en caso de incendio en la escuela

INCENDIO Guardar la calma

Se da aviso a al maestro responsable, al

brigadista y al servicio de emergencias 066

Realiza la inspección, evalúa y toma de la

decisión

RepliegueCombate el incendio

¿Situación

Controlada?

Evaluación e informe

SI

Unidad Interna de Protección Civil

Sin daños

Regreso a clasesEvacuación Pase de lista en el

punto de reunión

Atención de los servicios de emergencias

Combate el incendio

Control y evaluación

Cuadro 2

Si hay lesiones ver Cuadro 1

Aviso a los padres FIN

No

Protocolo en caso de fuga de gas y/o químicos en la escuela

Fugas de gas y/o

químicos

Guardar la calma

Se da aviso a al maestro responsable, al

brigadista y al servicio de emergencias 066

Realiza la inspección, evalúa y toma de la

decisión

Unidad Interna de Protección CivilEvacuación

Cuadro 3

Pase de lista en el punto de reuniónLesiones ver

cuadro 1Incendios ver

cuadro 2¿Situació

n Controla

da?

Evaluación e informe Regreso a clases

SI

Atención de los servicios

de emergencias

No

Control y Evaluación

Aviso a los padres FIN

FIN

Protocolo en caso de amenaza de bomba en la escuela

Amenaza de bomba

Guardar la calma

Se da aviso a al maestro responsable, al

brigadista y al servicio de emergencias 066

Unidad Interna de Protección Civil

EvacuaciónPase de lista en el punto de reunión

Cuadro 4

Arribo de las instancias de seguridad y servicios de

emergencia

¿Se encontró

artefacto?

Lesiones ver Cuadro 1Incendio ver Cuadro 2

SI

Regreso a clases

No

Control y Evaluación

Aviso a los padres

FIN

Protocolo en caso de amenaza de disturbio y/o despliegue de fuerzas de seguridad

Disturbio y/o Despliegue

de Fuerzas de Seguridad

Guardar la calma

Se da la alerta en el interior de la escuela

Cuadro 5

¿Permanece el disturbio? Repliegue en las aulas y

áreas administrativas, si existen padres de familia se

les pide seguir las instrucciones

SI

No

Control y Evaluación

Se adoptan las medidas de seguridad

previamente practicadas

Se da aviso a al maestro responsable, al brigadista y al servicio de emergencias 066 y al área de seguridad escolar de

la SEC

Lesiones ver Cuadro 1Incendio ver Cuadro 2

Aviso a los padresRegreso a clases

FIN

Protocolo en caso de contingencia por fenómenos naturales en la escuela

Contingencia por

fenómenos naturales

Guardar la calma

Cuadro 6

¿Continua la contingencia?

Unidad Interna de Protección Civil

SINo

Se da aviso a al maestro responsable, al brigadista y al servicio de emergencias 066 y al área de seguridad

escolar de la SEC

Lesiones ver Cuadro 1Incendio ver Cuadro 2Aviso a los padres

Regreso a clases

Se adoptan las medidas de seguridad

previamente practicadas

Control y Evaluación

Unidad Estatal de Protección Civil

Nayarit #289, Col. San Benito,Hermosillo, Sonora, México

www.proteccioncivilsonora.gob.mx01 800 2 PROTEGE

01 800 277 2222662 236 4400