Embed Size (px)
Citation preview
MAPEH (Arts) Unang Markahan – Modyul 8:
Ang Aking Komunidad
5
MAPEH (Music) – Ikalimang Baitang Alternative Delivery Mode Unang Markahan – Modyul 8: Ang Aking Komunidad Unang Edisyon, 2020
Isinasaad sa Batas Republika 8293, Seksiyon 176 na: Hindi maaaring magkaroon ng karapatang-sipi sa anomang akda ang Pamahalaan ng Pilipinas. Gayonpaman, kailangan muna ang pahintulot ng ahensiya o tanggapan ng pamahalaan na naghanda ng akda kung ito ay pagkakakitaan. Kabilang sa mga maaaring gawin ng nasabing ahensiya o tanggapan ay ang pagtakda ng kaukulang bayad.
Ang mga akda (kuwento, seleksiyon, tula, awit, larawan, ngalan ng produkto o brand name, tatak o trademark, palabas sa telebisiyon, pelikula, atbp.) na ginamit sa modyul na ito ay nagtataglay ng karapatang-ari ng mga iyon. Pinagsumikapang matunton ang mga ito upang makuha ang pahintulot sa paggamit ng materyales. Hindi inaangkin ng mga tagapaglathala at mga may-akda ang karapatang-aring iyon. Ang anomang gamit maliban sa modyul na ito ay kinakailangan ng pahintulot mula sa mga orihinal na may-akda ng mga ito.
Walang anomang parte ng materyales na ito ang maaaring kopyahin o ilimbag sa anomang paraan nang walang pahintulot sa Kagawaran. Inilathala ng Kagawaran ng Edukasyon Kalihim: Leonor Magtolis Briones Pangalawang Kalihim: Diosdado M. San Antonio
Inilimbag sa Pilipinas ng _________________________________________
Department of Education – Region VIII
Office Address: Government Center, Candahug, Palo, Leyte
Telefax: (053) 323-3156
E-mail Address: [email protected]
Bumuo sa Pagsusulat ng Modyul
Manunulat: Glichel B. Formentera Editors: Celestino I. Sapiler, Jr., Analou R. Montilla, Mark Joevel Buante Tagasuri: Shirley L. Godoy, Jo-Ann Cerna-Rapada, Jose Aldrin F. Avellana, Abelardo G. Campani Tagalapat: Eden Lynne V. Lopez Tagapamahala: Ramir B. Uytico Arnulfo M. Balane Rosemarie M. Guino
Joy B. Bihag Ryan R. Tiu
Nova P. Jorge Raul D. Agban Lorelei B. Masias
David E. Hermano, Jr. Shirley L. Godoy Eva D. Divino Jo-Ann C. Rapada
5
MAPEH (Arts) Unang Markahan – Modyul 8:
Ang Aking Komunidad
ii
Paunang Salita
Para sa Tagapagdaloy:
Malugod na pagtanggap sa asignaturang MAPEH (Arts) 5 ng Alternative Delivery
Mode (ADM) Modyul para sa araling Ang Aking Komunidad.
Ang modyul na ito ay pinagtulungang dinisenyo, nilinang at sinuri ng mga edukador
mula sa pampubliko at pampribadong institusyon upang gabayan ka, ang gurong
tagapagdaloy upang matulungang makamit ng mag-aaral ang pamantayang itinakda ng
Kurikulum ng K to12 habang kanilang pinanagumpayan ang pansarili, panlipunan at pang-
ekonomikong hamon sa pag-aaral.
Ang tulong-aral na ito ay umaasang makauugnay ang mag-aaral sa mapatnubay at
malayang pagkatuto na mga gawain ayon sa kanilang kakayahan, bilis at oras. Naglalayon
din itong matulungan ang mag-aaral upang makamit ang mga kasanayang pan-21 siglo
habang isinasaalang-alang ang kanilang mga pangangailangan at kalagayan.
Bilang tagapagdaloy, inaasahang bibigyan mo ng paunang kaalaman ang mag-aaral
kung paano gamitin ang modyul na ito. Kinakailangan ding subaybayan at itala ang pag-unlad
nila habang hinahayaan silang pamahalaan ang kanilang sariling pagkatuto. Bukod dito,
inaasahan mula sa iyo na higit pang hikayatin at gabayan ang mag-aaral habang isinasagawa
ang mga gawaing nakapaloob sa modyul.
iii
Para sa mag-aaral:
Malugod na pagtanggap sa MAPEH (Arts) 5 ng Alternative Delivery Mode (ADM)
Modyul ukol sa Ang Aking Komunidad.
Ang modyul na ito ay ginawa bilang tugon sa iyong pangangailangan. Layunin nitong
matulungan ka sa iyong pag-aaral habang wala ka sa loob ng silid-aralan. Hangad din nitong
madulutan ka ng mga makabuluhang oportunidad sa pagkatuto.
Ang modyul na ito ay may mga bahagi at icon na dapat mong maunawaan.
Alamin
Sa bahaging ito, malalaman mo ang mga dapat
mong matutuhan sa modyul.
Subukin
Sa pagsusulit na ito, makikita natin kung ano na
ang kaalaman mo sa aralin ng modyul. Kung
nakuha mo ang lahat ng tamang sagot (100%),
maaari mong laktawan ang bahaging ito ng
modyul.
Balikan
Ito ay maikling pagsasanay o balik-aral upang
matulungan kang maiugnay ang kasalukuyang
aralin sa naunang leksyon.
Tuklasin
Sa bahaging ito, ang bagong aralin ay ipakikilala
sa iyo sa maraming paraan tulad ng isang
kuwento, awitin, tula, pambukas na suliranin,
gawain o isang sitwasyon.
Suriin
Sa seksyong ito, bibigyan ka ng maikling
pagtalakay sa aralin. Layunin nitong matulungan
kang maunawaan ang bagong konsepto at mga
kasanayan.
Pagyamanin
Binubuo ito ng mga gawaing para sa malayang
pagsasanay upang mapagtibay ang iyong pang-
unawa at mga kasanayan sa paksa. Maaari mong
iwasto ang mga sagot mo sa pagsasanay gamit
ang susi sa pagwawasto sa huling bahagi ng
modyul.
Isaisip
Naglalaman ito ng mga katanungan o pupunan
ang patlang ng pangungusap o talata upang
maproseso kung anong natutuhan mo mula sa
aralin.
Isagawa
Ito ay naglalaman ng gawaing makatutulong sa
iyo upang maisalin ang bagong kaalaman o
kasanayan sa tunay na sitwasyon o realidad ng
buhay.
iv
Tayahin
Ito ay gawain na naglalayong matasa o masukat
ang antas ng pagkatuto sa pagkamit ng
natutuhang kompetensi.
Karagdagang Gawain
Sa bahaging ito, may ibibigay sa iyong
panibagong gawain upang pagyamanin ang iyong
kaalaman o kasanayan sa natutuhang aralin.
Susi sa Pagwawasto
Naglalaman ito ng mga tamang sagot sa lahat ng
mga gawain sa modyul.
Sa katapusan ng modyul na ito, makikita mo rin ang:
Ang sumusunod ay mahahalagang paalala sa paggamit ng modyul na ito:
1. Gamitin ang modyul nang may pag-iingat. Huwag lalagyan ng anumang marka o sulat
ang anumang bahagi ng modyul. Gumamit ng hiwalay na papel sa pagsagot sa mga
pagsasanay.
2. Huwag kalimutang sagutin ang Subukin bago lumipat sa iba pang gawaing
napapaloob sa modyul.
3. Basahing mabuti ang mga panuto bago gawin ang bawat pagsasanay.
4. Obserbahan ang katapatan at integridad sa pagsasagawa ng mga gawain at sa
pagwawasto ng mga kasagutan.
5. Tapusin ang kasalukuyang gawain bago pumunta sa iba pang pagsasanay.
6. Pakibalik ang modyul na ito sa iyong guro o tagapagdaloy kung tapos nang sagutin
lahat ng pagsasanay.
Kung sakaling ikaw ay mahirapang sagutin ang mga gawain sa modyul na ito, huwag
mag-aalinlangang konsultahin ang inyong guro o tagapagdaloy. Maaari ka rin humingi ng
tulong kay nanay o tatay, o sa nakatatanda mong kapatid o sino man sa iyong mga kasama
sa bahay na mas nakatatanda sa iyo. Laging itanim sa iyong isipang hindi ka nag-iisa.
Umaasa kami, sa pamamagitan ng modyul na ito, makararanas ka ng makahulugang
pagkatuto at makakakuha ka ng malalim na pang-unawa sa kaugnay na mga kompetensi.
Kaya mo ito!
Sanggunian Ito ang talaan ng lahat ng pinagkuhanan sa
paglikha o paglinang ng modyul na ito.
1
Alamin
Matatagpuan sa Pilipinas ang napakaraming magagandang tanawing likas at
artipisyal. Dahil sa kagandahan ng mga ito, madalas ay nagiging tampok ang mga tanawing
ito sa mga likhang sining at mga memorabilia sa iba’t ibang lugar sa bansa.
Sa modyul na ito matutunan mo ang paglalarawan tungkol sa inyong pamayanan sa
pamamagitan ng kaniyang likhang sining at inaasahan na makamit mo ang mga sumusunod:
1. Nakikilala ang mga likhang sining na nagbibigay ng kuwento sa ating bansa o
komunidad.
2. Nakapagkukuwento tungkol sa kaniyang pamayanan o komunidad sa pamamagitan
ng kaniyang likhang sining
3. Napapahalagahan ang kaniyang pamayanan sa pamamagitan ng sariling likhang
sining.
Subukin
Tingnan ang mga larawan at isulat sa sagutang papel ang isinasaad nito. Limang (5) puntos
ang pinakamataas na ibibigay sa bawat aytem kapag kasiya-siya ang sagot at apat (4) pababa
kapag hindi masyadong kasiya-siya ang sagot.
________________________________________________________
________________________________________________________
1.
2
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
2.
3
Aralin
1 Payak na Exhibit:
Makibahagi
Balikan
Ang mga sinaunang bagay o gusali ay bahagi ng kultura ng ating bansa. Kabilang dito
ang mga mosque at ang simbahan, mga lumang bahay, pati na rin ang mga museo at ilang
tanggapan. Sa loob ng mga gusaling ito ay ang mga antigong kagamitan.
Magtala ng tatlo haggang limang kagamitan na makikita sa mga lumang bahay, gusali,
mosque o simbahan na matatgpuan sa iyong komunidad. Isulat ito sa sagutang papel.
1. _____________________________________
2. _____________________________________
3. _____________________________________
4. _____________________________________
5. _____________________________________
Tuklasin
Panuto: Basahin ang kuwento na nasa ibaba at sagutin ang sumusunod na mga katanungan.
4
“Doon po sa amin” Ito ang aking tahanan. Dito nakatira ang aking pamilya. Masaya kaming naninirahan
dito. Sa silangan ng palaruan makikita ang aming paaralan. Dito hinuhubog ang kaisipan
tungo sa pag-unlad. Marami ang nag aaral dito at magagaling ang mga guro rito.
Sa pinakacentro ng komunidad makikita ang aming simbahan. Dito sama samang
nanalangin ang mga tao. Ito din ang namumuno sa mga pagdiriwang ng panrelihiyon.
Malapit sa bahay naming ang pook-libangan. Dahil sa palaruang ito, nabuo ang
pagsasamahan ng bawat isa. Dito ginaganap ang programa at palabas ng aming komunidad.
Sa Kanluran ay may health center. Sa health center pumupunta ang mga tao upang
magpakonsulta ng kanilang karamdaman. Ang health center din ang nangangalaga sa mga
kalusugan ng mga tao.
Mayroon din kaming pamilihan. Dito rin kami namimili ng aming mga pangangailangan.
1. Ano- ano ang mga inilirawang gusali at lugar na bumubo sa kanilang komunidad? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________
2. May mga ganitong mga gusali din ba sa inyong komunidad? Ipaliwanag ang sagot.
___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________
Suriin
Bawat komunidad ay may kanya-kanyang likhang sining na nagbibigay ng kuwento at
ito ay pinapahahalagahan ng mga taong nakapaligid dito. Iilan sa mga ito ay ang mga
sumusunod:
Ang museo ay isang lugar o gusali na pinaglalagakan ng
mga bagay na may kinalaman sa kasaysayan at mga
bagay na may kinalaman sa sining at siyensiya. Kabilang
na sa mga museo sa Pilipinas ay ang “National Museum”
o Pambansang Museo na itinakdang pamahalaan bilang
espesyal na lagakan ng mga pamanang bansa. Dito
nakatago ang mahalagang kagamitan na ginamit ng mga
unang Pilipino at mga dakilang bayani ng bansa.
Pambansang Museo
5
Mga lumang bahay na ginawa daang taon na ang
nakalilipas sa ibat-ibang dako ng Pilipinas ay karaniwang
yari sa bato at adobe. Ang mga bintana ay malalaki at
pinapalamutian ng kapis. Malalaki ang mga pinto.
Maluluwang ang mga silid kabilang dito ay lumang bahay
ni Heneral Emilio Aguinaldo sa Kawit Cavite.
Lumang simbahan at mosque. Ang unang simbahan o
parokya sa Maynila ay ang “Manila Metropolitan
Cathedral” na itinatag noong 1571.
Pagyamanin
Gawain 1
Pagmasdang mabuti ang mga larawan na nasa ibaba. Kilalanin kung ito ba ay isang Museo,
Lumang Bahay, o lumang simbahan o mosque. Isulat ang sagot sa sagutang papel.
1. 2.
Lumang Bahay ni Heneral E.
Aguinaldo
Pambansang Museo
6
3.
4. 5.
Gawain 2
Gumuhit ng tanawin o likhang sining na makikita sa inyong pamayanan at lumikha ng
kuwento tungkol dito.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
7
Gawain 3
Gamit ang iyong mga naiguhit sa itaas, paano mo mapapahalagahan ang inyong
pamayanan sa pamamagitan ng likhang sining? Sumulat ng dalawang pangungusap na
nagpapakita ng pagpapahalaga nito
1. ___________________________________________________________ 2. ___________________________________________________________
Isaisip
Sa pamamagitan ng likhang-sining, naipagmamalaki natin at nabibigyang halaga ang
mga bagay na nasa pamayanan maging ang mga likas na pamana at ang ating mayamang
kasaysayan. Taglay ng mga ito ang pambihirang disenyo na maaaring likas o gawa ng tao.
Ang mga arkitektural na disenyo ng mga ito ay nakapagpapatanyag din sa angking galing ng
mga Pilipino.
Gaano ako natutuo sa araling ito? Lagyan ng tsek (/) ang kahon sa napiling sagot.
Napakahusay
Bahagyang Mahusay
Nangangailangan ng karagdagang Pagsasanay
Isagawa
Gamit ang natutunan mo tungkol sa crosshatching at contour shading techniques.
Iguhit sa loob ng kahon ang magandang tanawin sa inyong komunidad. Maaring ito ay
lumang bahay, gusali, mosque o simbahan. (sumangguni sa Rubriks na makikita sa
“Tayahin” sa pagbigay ng puntos)
8
Magkuwento tungkol sa komunidad na iyong nilikha.
(sumagguni sa rubriks na gagamitin sa pagbigay ng puntos)
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Tayahin
Rubriks para sa Paggawa ng Sariling Disenyo/Guhit
Pamantayan (5) (3) (1) Marka
Tamang pagguhit ng istraktura
Sadyang tama o wasto ang
pagguhit ng disenyo ng istraktura
Malinaw na hindi gaanong tama ang disenyo ng
istraktura
Halatang hindi tama ang
disenyo ng naiguhit na istraktura
Wastong paggamit ng techinique
Ang ginamit na technique ay
wasto, malinaw at masining
Malinaw ang ginamit na
technique pero hindi masyado
masining
Hindi masining at malinaw ang technique na
ginamit
Kalabasan Ang kalabasan ng ginuhit ay may
kaisahan at kaugnayan sa mga sinauang
gusali
Karamihan sa nilalaman ay may
kaugnayan sa tema
Walang kaisahan at kaugnayan sa tema ang ginuhit
Rubriks para sa Pagsusuri ng Sanaysanay Tungkol sa Inyong Naguhit
Pamantayan (5) (3) (1) Marka
Kalinisan at Kahalagahan
Ang kalinisan ay nakikita sa
kabuuan ng sanaysay
gayundin ang nilalaman ay makabuluhan
Ang nilalaman ng sanaysay ay
makabuluhan at malinis
Walang kabuluhan at
kalinisang nakikita sa sanaysay
Istilo
Ang ginamit na istilo ay malinaw,
masining at nababasa
Ang istilo sa pagsulat ay malinaw at nababasa
Walang kalinawan at
pagkamalikhain
Tema
Ang kabuuan ng sanaysay ay may
kaisahan at kaugnayan
Karamihan sa nilalaman ay
kaugnay sa tema
Walang kaisahan at kaugnayan sa
tema ang nilalaman
9
Karagdagang Gawain
Sumulat ng maikling liham sa inilaang kahon sa ibaba para sa inyong kaibigan. Ang liham na
ito naghihikayat sa kanya na pahahalagahan ang mga lumang gusali, bahay, simbahan o di
kaya ay magandang tanawin sa kanilang komunidad.
10
Subukin 1.Depende sa tugon ng mag-aaral 2.Depende sa tugon ng mag-aaral 3.Depende sa tugon ng mag-aaral
Balikan
1.Depende sa tugon ng mag-aaral Pagyamanin
1.Paaralan, tahanan, simbahan, pook-libangan and health center
2.Depende sa tugon ng mag-aaral
Gawain 1 Depende sa Tugon ng Mag-aaral
Gawain 2
Depende sa guhit ng mag-aaral (refer to rubrics)
Gawain 3
Depende sa tugon ng mag-aaral
Isa-isip
Depende sa tugon ng mag-aaral
Isagawa
Depende sa guhit ng mag-aaral (refer to rubriks)
Depende sa tugon ng mag-aaral (refer to rubriks)
Tayahin
Depende sa guhit ng mag-aaral (refer to rubriks)
Karagdagang Gawain Depende sa guhit ng mag-aaral (refer to rubriks)
Susi sa Pagwawasto
11
Sanggunian Copiaco, Hazel, and Emilio Jacinto Jr. Halinang Umawit At Gumuhit 5. Reprint, Gregorio
Araneta Avenue, Quezon City, Philippines: Vibal Group Incorporated. 2016, 2016 pahina
102 -105, 128-129
Valdecantos, Emelita. Umawit At Gumuhit 5. Reprint, Guevarra St., Sta. Cruz Manila: Saint
Mary's Publishing Corp., 1999, pahina 167-168
"Download - Simbahan". 2013. Simbahan. http://simbahan.net/download/.
2020. Upload.Wikimedia.Org. Accessed June 12.
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/7/7f/Bahay_na_bato_houses_of_philippine
s.jpg.
Al-Dahab, Masjid. 2014. "List Of Mosques In The Philippines". En.Wikipedia.Org. https://en.wikipedia.org/wiki/List_of_mosques_in_the_Philippines#/media/File:Golden_Mosque_10.JPG.
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Roca_Encantada_House_-
_Buenavista,_Guimaras.jpg (retrieved: June 4, 2020)
https://ceb.wikipedia.org/wiki/Payl:Pacific_Ocean_View_from_Light_House_Top,_Palaui_Island_Cagayan_Philippines.jpg (retrieved: June 4, 2020)
Para sa mga katanungan o puna, sumulat o tumawag sa: Department of Education - Bureau of Learning Resources (DepEd-BLR)
Ground Floor, Bonifacio Bldg., DepEd Complex Meralco Avenue, Pasig City, Philippines 1600
Telefax: (632) 8634-1072; 8634-1054; 8631-4985
Email Address: [email protected] * [email protected]
