Marco Teorico

  • View
    217

  • Download
    0

Embed Size (px)

DESCRIPTION

conceptos

Text of Marco Teorico

  • Investigacin Formativa I Unidad IIIMarco TericoCompetencia Desarrolla el marco terico de un proyecto de investigacin de acuerdo al rigor cientfico en el campo de la salud bucal

  • Marco tericoImplica analizar teoras, investigaciones y antecedentes que se consideren validos para el encuadre del estudio.

    Es necesario para cualquier investigacin?

  • Cules son las funciones del marco terico?Planteamiento del problemaEvaluacin de la relevanciaFactibilidad

    SUSTENTAR TEORICAMENTE EL ESTUDIO

  • Funciones del marco tericoAyuda a prevenir errores.

    Orienta sobre como realizar el estudio.

    Amplia el horizonte del estudio o gua al investigador para que se centre en su problema.

  • Funciones del marco tericoConduce al establecimiento de hiptesis o afirmaciones.

    Inspira nuevas lneas o reas de investigacin.

    Provee un marco de referencia para interpretar los resultados.

  • Qu etapas comprende? Revisin de la literatura

    Adopcin de una teora o desarrollo de una perspectiva terica.

  • Revisin de la literaturaDetectar, obtener, consultar la bibliografa.

    Extraer la informacin relevante y necesaria

    Selectiva

  • Deteccin de la literaturaFuentes primarias (directas)

    Fuentes secundarias

    Fuentes terciarias

  • Inicio de la revisin de la literaturaAcopio de fuentes primarias

    Apoyarse o consultar con expertos en el tema

    Fuentes secundarias o terciarias

    Motores de bsqueda

  • Obtencin de la literaturaObtener fsicamente las fuentes primarias. (Artculos, videos, libros, sitios en Internet)

    No siempre se pueden obtener.

  • Consulta de la literaturaSeleccin de el material til para el marco tericoPreguntarse:SE RELACIONA?Cmo?AYUDA?ESTUDIOQu ASPECTOS TRATA?

  • IMPORTANTEObtenidas las fuentes primariasRevisar cuidadosamenteExtraer la informacinGuardar la informacin

  • EXTRACCIN Y RECOPILACIN DE LA INFORMACIN DE INTERS EN LA LITERATURAExisten diversas manera de recopilar la informacin extrada de referencias: uso de fichas, libretas, cuadernos, archivos digitales etc.Lo importante es que se extraigan los datos y las ideas necesarias para la elaboracin del marco terico, relacionados siempre con la pregunta de investigacin y los objetivos.

  • En algunas ocasiones nicamente se extrae una idea, un tema, un comentario, una cifra; en otros se reproduce textualmente partes de un documento.

    En cada una de las ocasiones citadas anteriormente es de suma importancia anotar las referencias completas de donde se extrajo la informacin.

  • LibrosTTULOSUBTTULO DEL LIBRONOMBRE(AUTOR)LUGARAO EDICINNOMBRE EDITORIAL( CUANDO SE TRATA DE UNA NUEVA EDICIN O REEIMPRESIN, EL NMERO DE STA)

  • CAPTULOS DE LIBROSCUANDO FUERON ESCRITOS POR VARIOS AUTORES Y RECOPILADOS POR UNA O VARIAS PERSONASTTULOSUBTTULONMERO DE CAPTULONOMBRE (AUTOR)TTULO(LIBRO)SUBTITULONOMBRE (COPILADOR)LUGAR Y AO DE EDICINPGINA DEL LIBRO DONDE EMPIEZA Y TRMINANOMBRE DE LA EDITORIALNMERO DE EDICIN

  • Artculo de revistaTTULOSUBTTULONOMBRE(AUTOR)NOMBRE(REVISTA)AOVOLUMENNMERO O EQUIVALENTEPGINA (DONDE EMPIEZA Y TERMINA)

  • ARTCULOS PERIODSTICOSTTULOSUBTTULONOMBRE(AUTOR)NOMBRE(PERDICO)SECCINPGINADONDE SE PUBLICFECHA

  • VIDEOS Y PELCULASTTULOSUBTULONOMBRE(PRODUCTOR)NOMBRE(DIRECTOR)NOMBRE DE LA EMPRESA PRODUCTORALUGARFECHA DE LA PRODUCCIN

  • Trabajos presentados en congresos, seminarios y conferencias.TTULO SUBTTULONOMBRE(AUTOR)NOMBRE(EVENTO Y ASOSIACIN)ORGANISMO QUE PATROCINAMES Y AO LUGARNOMBRE( PRESIDENTE DEL CMITE ORGANIZADOR)

  • ENTREVISTAS REALIZADAS A EXPERTOSNOMBRENOMBREFECHAMEDIOTEMADIRECCIN, LUGAR O FORMA DONDE EST DISPONIBLE

  • TESIS Y DISERTACIONESTTULONOMBREESCUELA O FACULTAD E INSTITUCINFECHACIUDAD, PROVINCIA Y PAS

  • SITIO WEBNOMBREFECHA DE CONSULTAAUTORLUGAR

  • ARTCULO DE REVISTA WEB

    Si es un artculo en una revista exclusiva de internet:NOMBRE (AUTOR)FECHA DE PUBLICACINTTULO DEL ARTCULONOMBRE DE LA PUBLICACINNMERO O VOLCLASIFICACIN ELECTRNICAFECHA EXACTA DE CONSULTADIRECCIN ELECTRNICA COMPLETA

  • Una vez recopilada la informacin que nos interesa , podremos empezar a elaborar nuestro marco terico.En ocasiones se ordena cronolgicamente, por temas o por teoras.El propsito de la revisin de la literatura es analizar si la teora existente y la investigacin anterior sugieren una respuesta a la pregunta de mi investigacin

  • La revisin de la literatura puede revelar:Que exista una teora completamente desarrollada.Existencia de varias teoras.Piezas y trozos con apoyo empricoDescubrimientos interesantes (sin llegar a ajustarse a una teora)Guas o ideas.

  • Teora

    es un conjunto de constructos interrelacionados, definiciones y proposiciones que presentan una visin sistemtica de los fenmenos al especificar las relaciones entre variables con el propsito de explicar y predecir los fenmenos.

  • CULES SON LAS FUNCIONES DE LAS TEORIAS?

  • FUNCIONES DE LAS TEORIASEXPLICARDecir por qu, cmo y cuando ocurre un fenmeno.SISTEMATIZAR O DAR ORDEN AL CONOCIMIENTOSobre un fenmeno o realidadPREDICCIN Hacer inferencia futuro sobre como se va a manifestar u ocurrir un fenmeno dadas ciertas condiciones.

  • Ejemplo:Toma de desiciones de los votantesFactores que afectan la votacin

  • Algunas fenmenos requieren por su complejidad varias teoras.

  • Una teora incrementa el conocimiento que tenemos sobre un hecho o fenmeno, llamado realidad desde el enfoque cuantitativo.

  • UTILIDAD DE LA TEORIADescribe

    Explica

    Predice

    Organiza el conocimiento, orienta de manera cuantitativa

    Informa y ayuda a describir y contextualizar situaciones bajo un enfoque cualitativo.

    El fenmeno, contexto o hecho al que se refiere

  • TODAS LAS TEORIAS SON IGUALMENTE TILES O ALGUNAS SON MEJORES QUE OTRAS? Todas aportan conocimiento y a veces ven los fenmenos que estudian desde ngulos diferentes aunque algunas estn ms desarrolladas que otras.

  • CRITERIOS PARA EVALUAR UNA TEORIACapacidad de descripcin, explicacin y prediccin.

    Consistencia lgica

    Perspectiva

  • Capacidad de descripcin, explicacin y prediccin.

    DESCRIBIR. Definir fenmeno, caractersticas, componentes con claridad conceptual

    EXPLICAR: aumentar entendimiento de causas de fenmenos y prueba emprica de las proposiciones de las teoras.

    PREDICCIN: visin cuantitativa, cuanta ms evidencia emprica apoye a la teora, mejor.

  • Consistencia lgicaLas proposiciones que la integren deben estar interrelacionadas, ser mutuamente excluyentes (sin duplicacin o repeticin), ni caer en contradicciones o incoherencias

  • ESTRATEGIAS PARA CONSTRUIR EL MARCO TERICO:1.- Existencia de una teora completamente desarrollada.Ver que explique, predifga y describa el fenmeno lgica, completa y profundamente.Cuidar que no sea algo muy estudiado.Dar un nuevo enfoque al estudio.Ampliar y profundizar elementos de la teora y visualizar nuevos horizontes

  • Elegir una y basarnos en ella para construir marco terico (desglosndola) o tomar partes de algunas o todas las teoras.Se debe tomar una teora como base y etraer elementos de otras teoras tiles.A veces se usan varias teoras por que el fenmeno de estudio es completo.2.- Existen varias teoras aplicables a nuestro problema de investigacin

  • Son proposiciones comprobadas en la mayor parte de las investigaciones realizadas base de las hiptesis).A veces no hay muchas teoras que expliquen los fenmenos que se estudian sino que se tienen generalizaciones empricas ( proposiciones comprobadas en la mayor parte de las investigaciones realizadas.Si al revisar la literatura se encuentra una nica proposicin, el marco terico se construye incluyendo resultados y conclusiones de los estudios antecedentes. 3.- Existencia de piezas y trozos# (generaciones empricas o microteoras

  • Consiste en adoptar no una teora sino un esquema o parte de ella y adaptarlo a nuestra teora enmarcando nuestro estudio con otros anteriores.4.- Descubrimientos interesantes, pero parciales, que no se ajustan a una teora

  • RECOMENDACIONES PARA EL MARCO TEORICORevisar literatura y presentarla de manera organizadaCentrar en un objetivo de medicin especfico.Revisar lo que se ha hecho antesCentrarse en el problema de investigacin sin divagar en otros temas agenos al estudio.

  • Enfoque seleccionado (cuantitativo, cualitativo o multimodal)CUALITATIVO: ignorar construccin de marco terico o tomarlo de referencia sin que interfiera en nuestro estudio

    CUANTITATIVO O MIXTO: seleccionar estrategia para construir nuestro marco de referencia, dependiendo lo que revele la revisin de literatura.

  • HEMOS HECHO UNA REVISIN ADECUADA DE LA LITERATURA?

  • Referencias Bibliogrficas

    Los investigadores, comnmente, comienzan un proyecto estudiando los trabajos realizados anteriormente en su rea, tomando la informacin relevante e ideas de sus predecesores.

    **

  • Referencias Bibliogrficas

    Este proceso es responsable de la expansin continua del conocimiento humano. Al presentar su trabajo, los investigadores reconocen, generosamente, su deuda con los predecesores, documentando, cuidadosamente, cada fuente, de manera que las contribuciones anteriores reciban su crdito apropiado. (1)

    **

  • Referencias Bibliogrficas En el curso de un estudio o una investigacin se encuentran muchas publicaciones, que contienen informacin relevante que posteriormente se va a necesitar. Para identificarlas fcilmente, se necesitan registrar los detalles. Estos detalles son conocidos como referencias bibliogrficas.

Recommended

View more >