FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMOUNIVERSIDADE DE SÃO PAULO

TRABALHO FINAL DE GRADUAÇÃO

MARIETA COLUCCI RIBEIROORIENTADOR: PROF. DR. FÁBIO MARIZ GONÇALVES

JULHO DE 2014

a criança no espaço urbano: caminhos escolares

SÃO PAULO, BRASIL

“PROIBIDA LA ENTRADA DE NIÑOS A PIE. CIRCULACIÓN DE VEÍCULOS. GRACIAS”

CIDADES PARA PESSOASCIUDADES PARA PERSONAS

A CRIANÇA NA CIDADEEL NIÑO EN LA CIUDAD

TERRITÓRIO-ESCOLATERRITORIO-ESCUELA

CAMINHOS ESCOLARESCAMINOS ESCOLARES

RECORTE

SUBPREFEITURA BUTANTÃ

DISTRITO RAPOSO TAVARES

ENSINO INFANTIL

EMEF VILA MUNCK

ENSINO FUNDAMENTAL

ENSINO TÉCNICO

ESPORTE E LAZER

RODOVIA RAPOSO TAVARES

RODO

ANEL

MÁR

IO C

OVAS

COHABRAPOSO TAVARES

SOCIEDADE IRMÃS PAULINAS

BAIRRO PQ. IPÊ

CENTRO COMERCIAL

RAPOSO TAVARES

CDH

URA

POSO

TAVA

RES

COHAB MUNCK

VILA OLÍMPICAMÁRIO COVAS

COOPERCOTIA ATLÉTICO CLUBE

“FUTUROPARQUE TIZO”

N

VILA MUNCK

QUESTIONÁRIO SOBRE MOBILIDADE: EMEF VILA MUNCK data: / / 2013

Bom dia! Esse questionário é parte de uma pesquisa sobre o acesso à EMEF Vila Munck e será utilizado em um trabalho da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da USP. A pesquisa é anônima, não sendo necessária a identificação. Por favor, seja sincero para melhor aproveitamento do questionário. Não se trata de uma prova, não havendo “certo” ou “errado”. Caso possua alguma dúvida, por favor dirija-se ao professor. Obrigada pela ajuda!

1. Em que série você está? ____________________

3. Sexo: Feminino Masculino

2. Quantos anos você tem? ____________________

4. Onde você mora?

8. Como costuma vir à escola? andandobicicleta

ônibus escolar/peruaônibus de linha

9. E como volta?

andandobicicleta

ônibus escolar/peruaônibus de linha

carro outro: ___________________

carro outro: ___________________

11. Alguém te acompanha na ida? vou sozinho

paimãe

avôavó

outro parentevizinho(s)

cuidadorirmã/o mais velha/oirmã/o mais nova/o

amigos/as

outra pessoa

12. E na volta, alguém te acompanha?

13. Como você descreveria o caminho que faz?

longocurto

agradáveldesagradável

divertido segurochato inseguro

bonitofeiooutro:

___________

10. Mas como gostaria de ir e voltar?

andandobicicleta

ônibus escolar/peruaônibus de linha

carro outro: ___________________

16. Que vantagens vê em andar à escola?

me divirtovou conversando com amigos/as

é grátisposso ir no meu ritmo

fazer exercício físico

não contamina o meio ambiente

ir sem adultos

não vejo nenhuma vatagem....outra: _______________________

17. E que dificuldades há em ir andando?

não gosto de andaro caminho não é seguro

meus pais não deixamé cansativo

o trajeto é feio e desagradável

demoro muito para chegar

há cruzamentos perigosos

carrego muito peso na mochilame molho quando chove

15. Na sua casa há quantos veículos?

nenhum carro moto mais de dois

vou sozinhopaimãe

avôavó

outro parentevizinho(s)

cuidadorirmã/o mais velha/oirmã/o mais nova/o

amigos/as

outra pessoa

Cohab MunckCDHU R. Tavares

Cohab R. Tavaresoutro: ________________

23. Gostaria de começar a frequentar algum desses outros equipamentos? Qual?

ETECVila OlímpicaCEU ButantãAMEM (Assoc. Amigos do Menor pelo Esporte)

24. Como vai até eles? andandobicicleta

ônibus escolar/perua

carrooutro: ___________________

25. E como volta? andandobicicleta

ônibus escolar/perua

carrooutro: ___________________

26. Alguém te acompanha na ida? vou sozinho

paimãe

avôavó

professor/avizinho(s)

cuidadorirmã/o mais velha/oirmã/o mais nova/o

amigos/as

outra pessoa

27. E na volta, alguém te acompanha? vou sozinho

paimãe

avôavó

professor/avizinho(s)

cuidadorirmã/o mais velha/oirmã/o mais nova/o

amigos/as

outra pessoa

28. Como você descreveria o caminho que faz?

longocurto

agradáveldesagradável

divertido segurochato inseguro

bonitofeiooutro:

___________

29. O espaço abaixo é livre para comentários ou sugestões. Por favor, deixe sua opinião a respeito dos camin-hos que percorre, do espaço urbano pelo qual costuma passar ou em relação à mobilidade para ir à escola:

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

22. Você costuma utilizar outros equipamentos da região? Quais?

ETECVila OlímpicaCEU ButantãAMEM (Assoc. Amigos do Menor pelo Esporte)

5. Qual o endereço? ____________________________________________________________________

18. Você tem bicicleta?

sim não

20. Que vantagens vê de ir em bicicleta à escola?

me divirto

chego bem rápido

é grátisposso ir no meu ritmo

fazer exercício físico

não contamina o meio ambiente

ir sem adultos

não vejo nenhuma vatagem....outra: _______________________

21. E que dificuldades há em ir de bicicleta?

não gosto de pedalaro caminho não é seguro

meus pais não deixamé cansativo

o trajeto é feio e desagradável

não tem ciclovia no caminho

atravessar a rua é perigoso

não tenho onde deixar a bicicleta

19. Se sim, você a usa para ir à escola?

sim não

6. Qual o período de aulas? _______h às _______h 7. E a que horas você sai de casa? _______________

Caso vá de casa à escola a pé ou em bicicleta, marque o trajeto que costuma fazer no mapa anexo (verso). Faça um X no ponto de saída; desenhe em azul o caminho de ida e em vermelho o de volta.

14. Você ou um de seus acompanhantes tem problemas de locomoção? (cadeira de rodas, p. ex.)

sim não

faz muito caloroutra: _______________________

outra: _______________________

outro: __________________________________outro: __________________________________

Caso frequente algum equipamento, marque o trajeto que costuma fazer no mapa anexo (verso), em verde.

QUESTIONÁRIO

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

PRO

DU

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BY

AN

AU

TOD

ESK

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UC

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ON

AL

PRO

DU

CT

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ESK

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AL

PRO

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CT

QUESTIONÁRIO SOBRE MOBILIDADE: EMEF VILA MUNCK

Desenhe o caminho que costuma fazer a pé o em bibicleta: em azul o de ida e em vermelho o de volta. Marque com um X o ponto de origem.Se possível, marque também os pontos de risco ou com algum problema.

ETEC

COHAB RAPOSO TAVARES

COND. GREEN PARK

MILAN LEILÕES

ROD. RAPOSO

TAVA

RES

< OSASCO VILA OLÍMPICAMÁRIO COVAS

CDHU RAPOSO TAVARES(“cohab nova”)

ROD. RAPOSO TA

VARES

COHAB MUNCK(“cohab velha”)

EMEF VILA MUNCK

SÃO PA

ULO >

RUA JOAQUIM GUIMARÃES

RUA CACHOEIRA PORAQUÊ

RUA CACHOEIRA PORAQUÊ

RUA CACHOEIRA ARREPENDIDO

RUA SANTA TEOLA

EMEI PROFA. Mª JOSÉ GALVÃO

EMEF TEÓFILO BENEDITO

SOCIEDADE IRMÃS PAULINAS

PARQUE IPÊ

RUA LIBERATO DE GRIES

RUA PAOLO AGOSTINI

ARISTONFARMACÊUTICA

SERGENRUA INÁCIO CERVANTESAV.

MARGIN

AL

RUA IVAN PO

POV

RUA CARLOS PEDRELL

AV. U

M

ARCOENGE

PENITENCIÁRIA FEMININA

quad

ra

EMEF PROFA. Mª ALICE B. GHION

COMUNIDADE EVANGÉLICA

CONDOMÍNIO FECHADO

TIMES MOTEL

MERCADO

ponto de ônibus

quad

ra

MENINOS DA VILA BUTANTÃ

SPORT GAÚCHO

VIADUTO

RUA FRANCO PAOLANTONIO

MOTEL SCORT

MATERIAL DE CONSTRUÇÃO

passarela

passarela

12

3

4

5

6

7

PROJETO

TRECHOS TRABALHADOS:

1. Entrada da escola EMEF Vila Munck

2. Comunidade: COHAB Vila Munck

3. Passarela de travessia da Rod. Raposo

Tavares: conexão com Vila Olímpica.

4. Alça e viaduto

5. Entrada à COHAB Raposo Tavares

6. Entrada da ETEC Raposo Tavares

7. Comunidade: COHAB Raposo Tavares

PROYECTO

DIRETRIZES GERAISDIRECTRICES GENERALES

PISOSSUELO

TRABALHO COLETIVOTRABAJO COLECTIVO

ARBORIZAÇÃOVEGETACIÓN

Diagrama de fluxos de veículos atual.Diagrama de flujos actual.

Novo diagrama de fluxos de veículos.Nuevo diagrama de flujos.

Diagrama do circuito de ciclovias proposto.Diagrama do circuito de carril bici propuesto.

Pontos de encontro e praças.Puntos de encuentro e plazas.

N

RODOVIA RAPOSO TAVARES

VIADUTO

PARQUE IPÊ

PASSARELA

EMEF VILA MUNCK

NOVO CEI VILA MUNCK

FÁBRICA IRMÃOS GOMES

COHAB VILA MUNCKCDHU

RA

POSO

TAVA

RES

FÁBRICA ARCOENGE

PASSARELA

RODOVIA RAPOSO TAVARES

VILA OLÍMPICA MÁRIO COVAS

MILAN LEILÕES

NOVO EMPREENDIMENTO BROOKIFIELD

SOCIEDADE IRMÃS PAULINAS

ETEC RAPOSO TAVARES

EMEI

COHAB RAPOSO TAVARES

RUA CACHOEIRA PORAQUÊ

RUA CACHOEIRA PORAQUÊ

CONDOMÍNIO GREEN VILLAGE

RUA JOAQUIM GUIMARÃES

NOVA RUA 1

NOVA

RUA

2

ESCOLAS

NOVO CEI VILA MUNCK

HORTA EMEF VILA MUNCK

RUA JOAQUIM GUIMARÃES

EMEF VILA MUNCK

PÁTIO DESCOBERTO E PARQUINHO

FABRICA DESATIVADA

NOVO ACESSO

NOVA PRAÇA

N

A

A

1

ACESSOS À ESCOLA: PROPOSTA

CORTE AA: RELAÇÃO ENTRE ACESSOS: EMEF E CEI

VISTA 1: NOVO ACESSO À EMEF VILA MUNCK

VISTA: ENTRADA DA ESCOLA DESDE A RUA JOAQUIM GUIMARÃES

CORTE: ARENA NA ENTRADA DA ESCOLA, RUA JOAQUIM GUIMARÃES

RUA JOAQUIM GUIMARÃES

ESTACIONAMENTOESTACIONAMENTO

QUADRA COMERCIAL

QUADRABL. 1

BL. 6

BL. 2

BL. 7

BL. 3

BL. 8 BL. 9

BL. 4

BL. 10 BL. 11

BL. 12

BL. 13

BL. 5

GARAGENS COBERTAS AUTOCONSTRUÍDAS

GARAGENS

RUA INTERNA

CDHU

RAP

OSO

TAVA

RES

MILAN LEILÕES

TERRENO VAZIO

FÁBR

ICA

IRM

ÃOS

GOM

ES (T

RATO

RES)

VILA MUNCK : SITUAÇÃO ATUAL

EQUIPAMENTOS DE GINÁSTICA

RUA COMPARTILHADA

RUA COMPARTILHADA(ILUMINAÇÃO PÚBLICA)

POMAR

ÁRVORES EXISTENTES

PONTO FINAL DE ÔNIBUS NOVAS LIXEIRAS LOM

BOFA

IXA

LOM

BOFA

IXA

PLAYGROUND

GARAGENS

BICICLETÁRIO COBERTO

BICICLETÁRIOS DESCOBERTOS (1 X BLOCO)

QUADRA EXISTENTE

MILAN LEILÕES

NOVA RUA 1LIXEIRAS

LIXEIRAS

LOM

BOFA

IXA

BL. 1 BL. 2

BL. 4 BL. 5

BL. 3

BL. 6 BL. 7

BL. 11

BL. 8 BL. 9

BL.12

BL. 13

BL. 10

VILA MUNCK: PROPOSTA

N

LOM

BOFA

IXA

PONTO FINAL LINHA 8023/ VILA MUNCK

FAIXA CONTÍNUA (INTERTRAVADO DE CONCRETO 10 X 20)

(INTERTRAVADO DE CONCRETO 20 X 20)

PASS

AGEM

EXI

STEN

TE

PASS

AGEM

EXI

STEN

TE

QUADRA COMERCIAL

BANCOS

3

JACARANDÁS E SIBIPIRUNAS

PAU-FERRO

GRAMADO EXISTENTE (RECOMPOSTO)

CALIANDRAS

RUA

ELIS

ABET

H KI

SBER

I

(PRO

POST

A CO

MO

RUA

COM

PART

ILHAD

A)

RUA

ELIS

ABET

H KI

SBER

I

(PRO

POST

A CO

MO

RUA

COM

PART

ILHAD

A)

RUA JOAQUIM GUIMARÃES

BANCOS

NOVAS LIXEIRAS

F

F

PRAÇA LONGITUDINAL: PROPOSTA

LANCE DE RAMPAS E ESCADA-ARQUIBANCADA DE ACESSO À QUADRA

MÓDULOS PARA USO COMERCIAL/

DE SERVIÇOS, COMO BANCA DE FRUTAS, ETC

AROEIRAS, COPAÍBAS, CHUVAS DE OURO E PATAS DE VACA

VISTA 3: PRAÇA LONGITUDINAL

ZONA COMERCIALQUADRA PONTO FINAL DE ÔNIBUS MÓDULOS P/ COMÉRCIO

CORTE FF: RUA JOAQUIM GUIMARÃES, SITUAÇÃO ATUAL CORTE FF: RUA JOAQUIM GUIMARÃES

H

H4N

PASSARELA: PROPOSTA

VISTA 4: PASSARELA SOBRE A RODOVIA RAPOSO TAVARES

CORTE HH: PASSARELA SOBRE A RODOVIA RAPOSO TAVARES

PONTO DE ÔNIBUS

RUA PARTICULAR - SOCIEDADE IRMÃS PAULINAS

BOSQUESOCIEDADE IRMÃS PAULINAS

VIAD

UTO

CÓRREGO

CÓRREGO

GRAMADO (VAZIO)

GRAMADO (VAZIO)

GRAMADO (VAZIO)

GRAMADO (VAZIO)

PONTO DE ÔNIBUS

MOT

EL

RODOVIA RAPOSO TAVARESALÇA: SITUAÇÃO ATUAL

K

I

K

I

ÁRVORES EXISTENTES

PONTO DE ÔNIBUS

CHUVAS DE OURO E PATAS DE VACA

TIPU

ANAS

RODOVIA RAPOSO TAVARES

VIAD

UTO

PASS

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PED

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ES A

COPL

ADA

PONTO DE ÔNIBUSLO

MBO

FAIX

A

N

RUA PARTICULAR - SOCIEDADE IRMÃS PAULINAS

BOSQUE EXISTENTESOCIEDADE IRMÃS PAULINAS

ALÇA: PROPOSTA

LOMBOFAIXA

JACARANDÁS E SIBIPIRUNAS

GUAPURUVÚS

ERETRINAS

ESQUEMA DE NOVA PASSARELA DE PEDESTRES ACOPLADA AO VIADUTO

CORTE II: SEÇÃO TRANSVERSAL DA ALÇA

CORTE KK: PASSAGEM DE PEDESTRES E CICLOVIA NA PARTE CENTRAL DA ALÇA

“A PARTIR DE MAÑANA, ¡ATENCIÓN!, LOS NIÑOS VAN A LA ESCUELA SÓLOS”

LA CIUDAD DE LOS NIÑOSFRANCESCO TONUCCI, 2002

¡GRACIAS!

MARIETA COLUCCI RIBEIROmarieta.colucci@gmail.com