IPA |Kelas : VI

CIRI-CIRI KHUSUS MAKHLUK HIDUP ( TUMBUHAN DAN HEWAN )

Menu

Penyusun

Referensi

Uji Kompetensi

Materi

Metode Pembelajaran

Indikator

SK - KD

Tujuan

Pendahuluan

Slide bisa diisi dengan intro, memberikan gambaran tentang Judul Materi Pelajaran yang akan dibahas. Slide bisa dilengkapi dengan file audio atau video dan ilustrasi lainnya sebagai pemanasan sebelum membahas materi inti.

Intro/Beranda/Menu

Ciri-Ciri Khusus Makhluk Hidup

Pendahuluan

Penyusun

Referensi

Uji Kompetensi

Materi

Metode Pembelajaran

Indikator

Tujuan

SK - KDCIRI –CIRI KHUSUS PADA HEWAN , DIANTARANYA :

Kelelawar,cicak, bunglon, bebek, untaCiri-ciri khusus pada tumbuhan diantaranya :Kaktus, teratai, kantong semar dan venus

Pendahuluan

Pendahuluan

Ciri-Ciri Khusus Makhluk Hidup

Pendahuluan

Penyusun

Referensi

Uji Kompetensi

Materi

Metode Pembelajaran

Indikator

Tujuan

SK - KD 1. Memahami hubungan antara ciri-ciri makhluk hidup dengan lingkungan tempat hidupnya

SK - KD

Kompetensi Dasar1.1 Mendeskripsikan hubungan antara ciri-ciri khusus yang dimiliki hewan (kelelawar, cicak, bebek) dan lingkungan hidupnya1.2 Mendeskripsikan hubungan antara ciri-ciri khusus yang dimiliki.tumbuhan (kaktus, tumbuhan pemakan serangga) dengan lingkungan hidupnya

Standar Kompetensi

Ciri-Ciri Khusus Makhluk Hidup

Pendahuluan

Penyusun

Referensi

Uji Kompetensi

Materi

Metode Pembelajaran

Indikator

Tujuan

SK - KDSiswa diharapkan mampu menjelaskan ciri khususdari hewan dan tumbuhan dengan cara mengidentifikasi dari gambar dengan benar . Karakter Budaya Bangsa : Rasa ingin tahu, mandiri dan kerja keras

Tujuan

Tujuan

Ciri-Ciri Khusus Makhluk Hidup

Pendahuluan

Penyusun

Referensi

Uji Kompetensi

Materi

Metode Pembelajaran

Indikator

Tujuan

SK - KD1.1.1 siswa melihat gambar hewan yang memiliki ciri khusus1.1.2 siswa mengidentifikasi ciri-ciri khusus yang dimiliki oleh hewan tersebut berdasarkan gambar1.1.3 siswa membedakan ciri khusus hewan yang satu dengan yang lain1.1.4 siswa menjelaskan manfaat dari ciri khusus yang dimiliki oleh hewan ( kelelawar, cicak, bebek, bunglon dan unta )1.2.1 siswa melihat gambar tumbuhan yang memiliki ciri khusus1.2.2 siswa mengidentifikasi ciri-ciri khusus yang dimiliki oleh tumbuhan tersebut berdasarkan gambar1.2.3 siswa membedakan ciri khusus tumbuhan yang satu dengan yang lain1.2.4 siswa menjelaskan manfaat dari ciri khusus yang dimiliki oleh tumbuhan ( kaktus, teratai, tumbuhan insektivora )

Indikator

Indikator

Ciri-Ciri Khusus Makhluk Hidup

Pendahuluan

Penyusun

Referensi

Uji Kompetensi

Materi

Metode Pembelajaran

Indikator

Tujuan

SK - KDPicture or picture

Example non example

Metode Pembelajaran

Metode Pembelajaran

Judul Materi Pelajaran|Nama Kelas

Pendahuluan

Penyusun

Referensi

Uji Kompetensi

Materi

Metode Pembelajaran

Indikator

Tujuan

SK - KD1. Satu-satunya mamalia yang nokturnal : hewan

yang aktif dimalam hari2. Memiliki kemampuan ekolokasi : kemampuan

mencari makanan dengan bantuan suara ultrasonik

Materi

Kelelawar

Cicak1. Memiliki lidah panjang dan lengket2. Memiliki kaki berselaput sehingga bisa

merayap di dinding3. Memiliki kemampuan autotomi

Ciri-Ciri Khusus Makhluk Hidup

Pendahuluan

Penyusun

Referensi

Uji Kompetensi

Materi

Metode Pembelajaran

Indikator

Tujuan

SK - KD1. Memiliki lidah panjang2. Mimikri

Materi

Bunglon

Bebek1. Kaki berselaput

Unta :1. Hidup di padang pasir2. Memiliki punuk yang mampu

menyimpan cadangan air dan makanan

Ciri-Ciri Khusus Makhluk Hidup

Pendahuluan

Penyusun

Referensi

Uji Kompetensi

Materi

Metode Pembelajaran

Indikator

Tujuan

SK - KD

KaktusSu : kulenBa : tang tebal ( mampu menyimpan air )Da : un berduriLa : pisan lilin pada batangXe : rofit habitatnya

Materi

Materi 3

Ciri-Ciri Khusus Makhluk Hidup

Pendahuluan

Penyusun

Referensi

Uji Kompetensi

Materi

Metode Pembelajaran

Indikator

Tujuan

SK - KDPerhatikan gambar, Kemudian kamu tentukan ciri khusus dari makhluk hidup tersebut1. Gambar hewan2. Gambar tumbuhan

Uji Kompetensi

Uji Kompetensi

Ciri-Ciri Khusus Makhluk Hidup

Pendahuluan

Penyusun

Referensi

Uji Kompetensi

Materi

Metode Pembelajaran

Indikator

Tujuan

SK - KDHi : dupnya di airBa : tangnya beronggaDa :unnya lebarA :karnya menggantungMe : mpercepat penguapan karena daunnya lebar

Materi

teratai

TUMBUHAN INSEKTIVORA :Ka : NTONG SEMARVE : NUSPE : MAKAN SERANGGAN : EKTAR SEBAGAI PEMIKAT SERANGGA

Ciri-Ciri Khusus Makhluk Hidup

Pendahuluan

Penyusun

Referensi

Uji Kompetensi

Materi

Metode Pembelajaran

Indikator

Tujuan

SK - KDBuku Yudistira Kelas VI

Referensi

Referensi

Ciri-Ciri Khusus Makhluk Hidup

Pendahuluan

Penyusun

Referensi

Uji Kompetensi

Materi

Metode Pembelajaran

Indikator

Tujuan

SK - KDRachmah Safitri.

Penyusun

Penyusun

Ciri-Ciri Khusus Makhluk Hidup