NOMBRE DEL ALUMNO:NOMBRE DE LA ESCUELA: Recuerdas que es una
descripcin?. Antalo.
En tu cuaderno describe a este nio. Esta es una descripcin. En
las descripciones se dicen frases que dan significados, completa la
siguiente tabla. FRASE SIGNIFICA QUE Sus ojos color de miel Es una
persona muy alta Su cabello blanco como la nieve
Qu tipo de descripciones hay?
______________________y_______________________. .Pinta este paisaje
despus descrbelo como se te indica. MA MATERIAL CURRICULAR DIDCTICO
DE APOYO MAYO-JUNIO2011-12 5 GRADO ESPAOL 1 Fsicamente soy alta, un
metro setenta y uno, cabello rubio liso, an tengo la suerte de no
tener que teirme, aunque me han salido una que otra cana, ojos
verdesy mi piel es blanca, aunque me bronceo sin
dificultad.Prefiero decir gordita, ms que nada por coquetera.Tengo
45 aos.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Dibuja la persona que se describe en el texto. Tcnica u objetiva.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Literaria.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
DESCRIBIENDO CON DISTINTAS FINALIDADES Este es Carlitos, vive
con su mamen Chihuahua. Su abuelita est en Estados Unidosy su hija
quiere describirle por telfono a su hijo. Qu le dira?
Cules adjetivos calificativos usaste?
___________________________________________. Qu se requiere para
hacer una buena descripcin?
_________________________________________________________________________.
Por qu decimos que una persona es clebre?
___________________________________. Aqu tienes dos personajes
clebres de Mxico aunque en campos muy distintos. Completa la cara
de estos personajes, escrbeles su nombre y en qu se destacaron. En
la pgina 158 te sugieren describir a una persona. A quin
describiste? ____________________________.Comparte el trabajo con
el equipo. Al leer la descripcin a tus compaeros, descubrieron de
quin se trataba? _______. Cuntas descripciones publicaron en el
peridico mural? __________. Te describieron a ti? ________. Por qu
son importantes los detalles cuando describes aalgunas personas?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________.
Cul es el objetivo de una encuesta?
___________________________________________. En qu puede
ayudarnos?___________________________________________________.
Realiza una encuesta en el grupo de 5 acerca de el problema del
bullying. Prepara las preguntas,stas pueden ser cerradas o
abiertas. Cules son las preguntas abiertas?,
____________________________________________, y las cerradas?
____________________________________________________________. MA
MATERIAL CURRICULAR DIDCTICO DE APOYO MAYO-JUNIO2011-125 GRADO
ESPAOL 2
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
Despus de obtener los resultados de las encuestas contesta la
siguiente grfica. Anota la frecuencia en la cual tus compaeros han
sido agredidos o han padecido alguno de los siguientes problemas de
bullying. Consideras que el bullying es un problema grave?
________.Realiza un reporte de tu investigacin. En equipo elaboren
un trptico sobre la prevencin del bullying y distribyanlo en su
escuela y comunidad. 7 6 5 4 3 2 1 HMHMHMHM APODOSAMENAZAS GOLPES
OTROS
____________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
MA MATERIAL CURRICULAR DIDCTICO DE APOYO MAYO-JUNIO2011-12 5 GRADO
ESPAOL 3
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
EVITA EL BULLYING Qu opinas del bullying?
_______________________________________________________________ Qu
le recomendaras a tus compaeros?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
EN MI ESCUELANO ACEPTAMOS EL MALTRATO QU LES HE HECHO? POR QU YO?
QUIN PUEDE AYUDARME? NO LO ENTIENDO. MATERIAL CURRICULAR DIDCTICO
DE APOYO MAYO-JUNIO2011-12 5 GRADO MATEMTICAS NOMBRE DEL ALUMNO:
______________________________________________________ NOMBRE DE LA
ESCUELA: ____________________________________________________
Completa la tabla con informacin obtenida en tu saln de clases, no
olvides simplificar la fraccin. Observa el ejemplo.
De los deportes mencionados, crees que alguno sea exclusivo de
los hombres? Si No Por qu?_________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________ > Recorta las
palabas que se encuentran abajo y pgalas en la tabla de la
izquierda en el lugar que corresponde, finalmente completa la otra
tabla con la informacin que se pide utilizando tu libro de Historia
en las lneas del tiempo de los cinco bloques.
Cuntos lustros, dcadas, siglos y aoshan transcurrido desde el
hundimiento del Titanic hasta el ao
actual?R=________lustros.R=_______dcadas.R=________siglos. R=
_________aos.
Preferencias deportivas del saln de clases de 5
Razn
30 de cada40 compaeros del saln de clase les gusta practicar
algn deporte. _____ de cada______ les gusta practicar el futbol.
_____ de cada ______ les gusta jugar bsquetbol. _____de cada
_______les gusta jugar voleibol. _____ de cada _______ les gusta el
rebote. 30 40 15 20 3 4 == PERIODOSEQUIVALENCIA
SIGLO
DCADA LUSTRO MILENIO
AO 365 das 1000 aos 100 aos 5 aos 10 aos> >
AcontecimientoFechaSiglo Anexin de Texas a Estados Unidos. Invencin
del telfono en Estados Unidos. Hundimiento del transatlntico
Titanic. Neil Armstrong primer astronauta en pisar la Luna.
Atentado contra las torres gemelas en Estados Unidos. 4 Completa la
tabla y contesta lo que se pide. Si una paleta cuesta $7, cuntas se
pueden comprar con $84? R=______________paletas. Piensa y resuelve
completando la tabla. Comprendo y aplico +Qu diferencia encuentras
en la forma de aumentar las cantidades entre la primera y segunda
tabla?_________________________________________________________
_____________________________________________________________________
+Escribe con tus propias palabras el significado de
proporcionalidad.________________
_____________________________________________________________________
Aydales a ubicar en las rectas las posiciones que ocup cada
ficha. Tu regla tefacilitar la actividad. Don Jos y su esposa
despachan en la tienda de la esquina y resuelven operaciones
mentalmente. Aydales con las siguientes. 560 x10=
_______________5600 10=_______________ 2500 100=_______________ 25
x 100=________________ Explica cmo pueden realizar estas
operaciones mentalmente_________________________
___________________________________________________________________________Podemos
decir que la multiplicacin y la divisin son
operaciones_______________________. MATERIAL CURRICULARDIDCTICO DE
APOYO5 MAYO-JUNIO 2011-12 5o. GRADO MATEMTICAS Paletas123456789
Precio $ 35 56 Operaciones aqu. 01 En el saln de clases organizaron
un juego, donde con los ojos vendadostenan que aventarfichas de
diferente colorsobre una recta que se dibuj en el piso. 3.35y3.5
.50,1.2 y 2.75 0.05 y .84 azulrojo azul azul rojo verde verde 0 3
12 3 4 MECANICOSTIEMPO (HORAS) 1 18 2 3 6 Un mecnico tarda 18 horas
en reparar las fallas de un vehculo.Qu tiempo tardan 2, 3, y 6
mecnicos en realizar el mismo trabajo. Lee la siguiente informacin.
Un maestro de Educacin Fsica realiz una prueba de atletismo a 13
estudiantescronometrando el tiempo en segundos en un recorrido de
150 metros,obteniendo los siguientes resultados: Luis 29, Eduardo
29, Perla 30, Serafn 30, Diego31, Valeria 31, Abril 39, Oscar 30,
Roy 31, Paulina 29, Pedro 29,Carlos 34 y Marco 34. En la siguiente
tabla ordena de manera ascendente los resultados y contesta lo que
sepide. No olvides realizar las divisiones hasta centsimos. Escribe
los nmeros en los cuadros deEscribe los signos que deben ir en
lostal manera que sumen 24.cuadros para obtener cada resultado.
MATERIAL CURRICULARDIDCTICO DE APOYO6 MAYO-JUNIO 2011-125o. GRADO
MATEMTICAS Nombre Segundos Cul es el promedio de los participantes?
Cul fue la moda en los recorridos? Cul es la media que obtendr el
maestro? Explica la diferencia entre media y moda____________
____________________________________________ Pregunta a tu maestro
de grupo o de Educacin Fsica por qu es importante conocer estos
datos estadsticos.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
24 123 9 567 1011 13 1415 70 107 1 5 = 10 606 3 5 4 = 24 50 5 8 24
= 10 45 463 5 = 10 El maestro compr 13 botellas de agua para darle
a cada competidor y le cobraron$ 150. Cunto cost cada botella?
Operacin Resultado_________ La mam de Luis compr 11 metros de tela
para los uniformes del equipo de atletismo y pag $ 230. Cunto le
cost el metro? Operacin Resultado_________ NOMBRE DEL ALUMNO:NOMBRE
DE LA ESCUELA: Resuelve el siguiente crucigrama, puedes consultar
tu libro de texto. De la parte inferior de la hoja recorta y pega
los nombres de los planetasen la rbita que les corresponde. > --
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
MATERIAL CURRICULAR DIDCTICO DE APOYO MAYO-JUNIO2011-12 5 GRADO
CIENCIAS NATURALES 7 1. El _______ es la estrella demayortamao del
Sistema Solar. 2. La palabra planeta en
griegosignifica_______________. 3. Mercurio, Venus, Tierra y Marte
son planetas_______. 4. A Jpiter, Saturno, Urano yNeptunopor su
tamao seles consideraplanetas____. 5. El movimiento de ________en
nuestro planeta daorigen al da y la noche. 6. El cinturn de
______________________es un grupo decuerpos metlicos y rocosos.
1 5 4 2 3 6 Mercurio NeptunoJpiter Tierra Urano Venus Saturno
Marte LOS SATLITES Y LOS ASTEROIDES Describe lo que se pide, qu es
un meteoroide?
_______________________________________________________________.
meteoro?
_________________________________________________________________.
meteorito?
________________________________________________________________.
Qu tienen en comn estas imgenes?
______________________________________. Contesta lo siguiente. La
Luna es un satlite ______________ de la Tierra.Qu son los satlites
naturales? ______________________________________________, y los
artificiales?
__________________________________________________________. En este
espacio pega los satlites que se encuentran en la parte inferior de
la hoja. Platica en equipo sobre la utilidad de los satlites
artificiales. Escribe tus conclusiones. > - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - MATERIAL
CURRICULAR DIDCTICO DE APOYO MAYO-JUNIO2011-125 GRADO CIENCIAS
NATURALES 8
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Cmo explicaban el cosmos los seres humanos a finales del siglo XVI?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________.
Por qu en la actualidad se piensa de otra manera?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________.
Aqu dibuja el sistema geocntrico de Ptolomeo. l es Galileo Galilei,
qu diras de l? Del siglo XVII a la fecha los telescopios se han
perfeccionado, en la actualidad son ms precisosy complejos y
algunos se han puesto en rbita alrededor de la Tierra. De la parte
inferior recorta y pega los nombres a los telescopios donde
corresponde.
>- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - MA MATERIAL CURRICULAR DIDCTICO DE APOYO
MAYO-JUNIO2011-12 5 GRADO CIENCIAS NATURALES 9 CHANDRASPITZERHUBBLE
Qu se dice de este sistema?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
MATERIAL CURRICULARDIDCTICO DE APOYO10 MAYO-JUNIO 2011-12 5o. GRADO
HISTORIA NOMBRE DEL ALUMNO:
______________________________________________________ NOMBRE DE LA
ESCUELA: ____________________________________________________ Lee
las pgs.166, 167 y 168 de tu libro, posteriormente completa los
cuadros con ayuda de tu equipo de trabajo.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Qu es una crisis econmica?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Les ha tocado vivir alguna?Si No
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________ Escribe algunas acciones del gobierno
mexicano para enfrentar la crisis de 1981 y 1982.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Investiga con tu maestro y familiares las consecuencias que tuvo
cada acontecimiento en Mxico y escrbelas en los pergaminos,
coloralos segnsu mbito: de azul los eventos econmicos, de verde los
polticos, de rojo los culturales, de caf los sociales y de amarillo
los deportivos, finalmente en el rectngulo escribe la fecha en que
ocurrieron. Qu comentarios escuchas de tus paps sobre este
problema?____________________________________________________________________________________________________________________
Sabes que significa el l Tratado de Libre Comercio de Amrica del
Norte?, antalo en las lneas. Investiga las palabras subrayadas y
completa eldiagrama. > Recorta las palabras de la parte inferior
de la hojay pgalas en el lugar correcto. Las zonas
urbanas______________ de manera acelerada, aumentaron los
asentamientos ________________ y la demanda de ________________y
_____________ pblicos.Tambin se agravaron los _________________
sociales caractersticos de la sobrepoblacin. Completa en las lneas
lo que se pide. Comprendo y aplico: Escribe una sugerencia al
gobierno federalpara contrarrestar los efectos de la sobrepoblacin.
__________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
MATERIAL CURRICULARDIDCTICO DE APOYO11 MAYO-JUNIO 2011-125o. GRADO
HISTORIA Descripcin
______________________________________________________________________________________________________________________________
Causa:______________________________________________________________________________
El Tratado de Libre Comercio de Amrica del Norte Describe
brevemente El Tratado de Libre Comercio de Amrica del
Norte?__________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Marca con una x los productos que prefieres consumir:
nacionalesimportados Por qu?__________________
___________________________
____________________________________________________________________________________________________________Escribe
tres productos nacionales:
_________________________________________________________________________________
Tres productos importados:
_________________________________________________________________________________
Qu sucedera si slo consumiramosproductos
importados?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Descripcin
______________________________________________________________________________________________________________________________
Causa:______________________________________________________________________________
Descripcin
______________________________________________________________________________________________________________________________
Causa:______________________________________________________________________________
crecieron irregularesviviendaserviciosconflictos > Para que
puedas completar el crucigrama necesitas leer primero los
enunciados,finalmente compltalos. . Completa el cuadro de doble
entrada. Al finalizar compara tus respuestas con tu equipo. . En el
recuadro escribe el problema que actualmente enfrentan los
Tarahumaras y completa el esquema. MATERIAL CURRICULARDIDCTICO DE
APOYO12 MAYO-JUNIO 2011-12 5o. GRADO HISTORIA 1. En las elecciones
presidenciales de 1988, algunos dirigentes del PRI decidieron
separarse y con militantes de grupos de izquierda u oposicin
formaron el Frente ____________Nacional 2. La
_____________significa que ya no es slo un partido poltico el que
gobierna el pas, los estados y los municipios. MTOD T N A E M A D R
R A F 2 3 4 5 1 4. El__________ es una institucin imparcial que
datransparencia y legalidad a los procesos electoralesy que adems
tiene cobertura en todo el pas. 3. En 1996 se llev a cabo una nueva
___________electoral, en la que se le dio autonoma al Instituto
Federal Electoral (IFE). 5. La _______________no significa
solamente participar en las elecciones sino tambin implica una
preocupacin y participacin permanente de los ciudadanos por los
asuntos cotidianos de la comunidad. VENTAJASDESVENTAJAS Qu puedes
hacer para ayudar en este problema? Qu pasara si no lo haces?
NOMBRE DEL ALUMNO:NOMBRE DE LA ESCUELA: De acuerdo al esquema que
trabajaste en la pg. 152 de tu libro, completa el siguiente cuadro
sinptico describiendo los diferentes indicadores que se relacionan
con una buena calidad de vida. .En tu libro en la pgina 151, cmo
describen a Suiza?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
y a Mxico, cmo lo describiras?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
De acuerdo a lo que leste, qu opinas de Qatar?
_________________________________________________________________________
________________________________________________________________________.
MEDIO NATURAL Y CALIDAD DE VIDA . Define qu es el nivel de desempeo
ambiental.__________________________________
__________________________________________________________________________
. Segnla pg. 154 de tu libro, cules categoras de desempeo ambiental
son ms preocupantes? Comntenlo en grupo
___________________________________________
___________________________________________________________________________
Segn el anexo de tu libro de la pgina 191, escribe en tu
cuaderno tres ejemplos de pases por cada nivel de desempeo
ambiental. MATERIAL CURRICULAR DIDCTICO DE APOYO MAYO-JUNIO2011-12
5 GRADO GEOGRAFA 13 CALIDAD DE VIDA AMBIENTAL SOCIAL DE SALUD
ECONMICO CULTURAL POLTICO Compara esta tabla con los datos que
registraste en la misma pgina de tu libro. En equipo comenten sus
observaciones y escribe tus conclusiones.
____________________________________________________________________________________________________________________________________
En tu escuela, qu acciones han realizado para mejorar el desempeo
ambiental de Mxico?
________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
MATERIAL CURRICULAR DIDCTICO DE APOYO MAYO-JUNIO2011-12 5 GRADO
GEOGRAFA . Cul problema ambiental consideras que es el ms grave en
tu
localidad?_______________________________________________________________________.
De la parte inferior de la hoja recorta y pegalos problemas
ambientales donde correspondan.
CONSECUENCIAS DEL CAMBIO CLIMTICOSegn tu libro en la pag.162, qu
consecuencias han presentado los siguientes lugares debido al
cambio climtico? . Continente
rtico___________________________________________________________.
La Antrtida
______________________________________________________________ .
Baha de Hudson
__________________________________________________________ .
Volcanes de Mxico
________________________________________________________ Observen
en el mapa del Atlas de Geografa Universal pag.79 y en equipo
contesten lo siguiente: En cules continentes se encuentran los ros,
lagos y mares ms contaminados?
_________________________________________________________________________.
Nombre de algunos pases con mayor deforestacin.
___________________________________________________________________________.
En qu lugares del mundo se produce radioactividad?
___________________________________________________________________________.
CONTAMINACIN DEL AGUA DEFORESTACIN CONTAMINACIN DEL AIRE BASURA
En equipo platiquen de qu manera pueden participar para
reducirestos problemas ambientales. Escriban sus conclusiones.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________ AS EST NUESTRO
PLANETA Qu le diras?
________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________ 14 Completa los rectngulos anotando
ejemplos de los tipos de riego que se pueden presentar en las
comunidades. NATURALES HUMANOS Lee y observa la pgina 167 de tu
libro. Contesta lo que se pide. En tu escuela, Han realizado
simulacros previendo desastres naturales o humanos? ______ Crees qu
son necesarios? ________. Por qu? _________________________________
_________________________________________________________________________
Escribe que consecuencias tuvieron estos desastres segn tu libro de
texto. Huracn Katrina (E.U.A.)
______________________________________________________
___________________________________________________________________________
Tsunamis del ocano
ndico__________________________________________________
___________________________________________________________________________
Terremoto en Guajarat (India)
_________________________________________________
___________________________________________________________________________
Inundaciones en Bolivia
______________________________________________________
___________________________________________________________________________
DESASTRES MUNDIALES ORIGINADOS POR FENMENOS NATURALES Consulta el
anexo de la pg. 193 de tu libro y contesta. . En qu regiones del
Continente Americano se presentan ms tornados?______________
_________________________________________________________________________
.En cul continente se presentan mas
inundaciones?______________________________
_________________________________________________________________________
. Menciona tres pases que no presentan sequias ni hambrunas.
________________________ _________________________________________
. Dnde no hay sequias y hambrunas?
__________________________________________ . En Australia y el
Sudfrica, qu desastres no se presentan? ________________________
_________________________________________________________________________
.En qu pas de Sudamrica se presentan avalanchas y deslaves?
___________________
_________________________________________________________________________
MATERIAL CURRICULAR DIDCTICO DE APOYO MAYO-JUNIO2011-12 5 GRADO
GEOGRAFA 15 Basada en esta imagen redacta una noticia de este
desastre.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
NOMBRE DEL ALUMNO:NOMBRE DE LA ESCUELA:Solucin de problemas con
apego a los derechos humanos y sinviolenciaExplica el significado
de las caractersticas que tienen los derechos humanos. Los derechos
humanos son:Universales
________________________________________________________________.
Inalienables
________________________________________________________________.
Indivisibles
_________________________________________________________________.
Algunas de las funciones de las siguientes organizaciones son:
promover, difundir y defender los derechos humanos. En estos
rectngulos escribe el significado de las siglas. Nuestra
Constitucin Poltica nos da derechos y obligaciones. sta fue
promulgada en 1917, cuntos aos tiene de vigencia hasta hoy?
_____________. Cuando se te presentan problemas de la vida diaria,
cul es la mejor manera de resolver los problemas?
_______________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________.
Con ayuda de tu maestro completa el siguiente cuadro.
u MATERIAL CURRICULAR DIDCTICO DE APOYO MAYO-JUNIO2011-12 5
GRADO FORMACIN CVICA Y TICA 16 ONU
____________________________________________________________________
__________________ OEA
_______________________________________________________________
_____________________ UNESCO
____________________________________________________________________________________________________________________
Qu es, y qu est escrito
ennuestraConstitucin?_________________________
____________________________________
____________________________________. Para qu se propician las
iniciativas de leyes? _______________________________
_____________________________________._________________________________________________________________________.
En nuestra Constitucin Poltica, qu garantiza el Artculo 3? Escrbelo
en este libro ProblemaCausasSoluciones Pobreza Desnutricin
Explotacin infantil
Con las siguientes palabras completa el texto. graves,
violencia, social, agresiones, costa, conflictos y evitar. sta es
una credencial de elector, a qu edad podrs tener la tuya?_______.
LOS NIOS Y EL TRABAJO . Cul es tu opinin acerca de la explotacin
infantil laboral?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Sabes de algn caso?, descrbelo.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
>Recortay pega en el rectngulo el derecho que est acorde al
dibujo. En qu ao se establecieron los Derechos de los Nios?
__________. Adems de estos derechos, cuales otros tienes?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________.
> MATERIAL CURRICULAR DIDCTICO DE APOYO MAYO-JUNIO2011-125 GRADO
FORMACIN CVICA Y TICA 17 A toda__________evitemos que por
desacuerdos cunda la _____________. La violencia _______________se
manifiesta de muchas maneras y puede llegar a ________________
fsicas que desemboquen en lesiones ___________o muerte. Una forma
de __________el surgimiento de ___________________ sociales es
participar para solucionarlos. Adems de ser utilizada como
identificacin oficial, cul es su funcin ms importante?
________________________________________. Explica en que consiste
ejercer el derecho al voto.
________________________________________
________________________________________
________________________________________. Qu es el IFE y cul es su
funcin? _________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________.
Qu es el pluralismo? ______________________
________________________________________. Tienes derecho a: LA
SALUDEDUCACINLAALIMENTACINA UNA FAMILIA En qu lugar se encuentran
estos nios? _____________________. Cul es la utilidad de las
bibliotecas? ____________________________________________
_________________________________________________________________________.
Hay un dibujo repetido,encuentra algunas diferencias y
compltalo.
ste es un museo, pntalo.
Escribe el nombre de algn museo de tu comunidad.
_______________________________. EMIGRACINPor qu se da la
emigracin? ________________________________________________.
________________________________________________________________________.
Qu puedes decir de los inmigrantes indocumentados que viven en
Estados Unidos?
________________________________________________________________________
Quin fue y cules cargos desempe en nuestro pas?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________.
Votacin y representacin. Ordena del 1 al 6 los pasos que se deben
realizar para nombrar al representante del grupo. ___ Realizar una
votacin. ___ Publicacin de la convocatoria. ___ Rendir cuentas. ___
Discusin de los requisitos que deben cubrir los candidatos. ___ Los
representantes electos adquieren una responsabilidad. ___ Los
candidatos deben expresar sus ideas y responder preguntas. MATERIAL
CURRICULAR DIDCTICO DE APOYO MAYO-JUNIO2011-125 GRADO FORMACIN
CVICA Y TICA 18 Al visitar un museo seguramente encontrars
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
