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Ámbito: Comunicación Integral. Núcleo: Lenguaje Verbal. Capacidad: Conciencia Fonológica. Destreza: Sonido final vocálico. Guía complementaria para trabajar en casa. Cuaderno de Conciencia Fonológica SonRisas. Instrucciones:(Para la familia) Puedes imprimir o dibujar en hoja de cualquier tipo. Leer las instrucciones a su hijo(a). Instrucciones para el niño/a Buscar junto a tu familia la página nº 26. Repite los nombres de los niños/as y de los animales. Fíjate en su sonido final. Une con una línea los animales con el niño o niña que tenga el mismo sonido final.

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Ámbito: Comunicación Integral. Núcleo: Lenguaje Verbal. Capacidad: Conciencia Fonológica. Destreza: Sonido final vocálico.

Guía complementaria para trabajar en casa. Cuaderno de Conciencia Fonológica SonRisas.

Instrucciones:(Para la familia) Puedes imprimir o dibujar en hoja de cualquier tipo. Leer las instrucciones a su hijo(a). Instrucciones para el niño/a Buscar junto a tu familia la página nº 26. Repite los nombres de los niños/as y de los animales. Fíjate en su sonido final. Une con una línea los animales con el niño o niña que tenga el mismo sonido final.

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Guía complementaria para trabajar en casa. Cuaderno de Conciencia Fonológica SonRisas.

Instrucciones:(Para la familia) Puedes imprimir o dibujar en hoja de cualquier tipo. Leer las instrucciones a su hijo(a). Instrucciones para el niño/a Buscar junto a tu familia la página nº27. Repite el sonido inicial de las vocales y fíjate en su pronunciación y sonido inicial. Repite los nombres de los elementos (oruga, iguana, uva) y pinta el según el color del sonido vocálico (A roja, E celeste, I verde, O anaranjado, U morado).

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Guía complementaria para trabajar en casa. Cuaderno de Conciencia Fonológica SonRisas.

Instrucciones:(Para la familia) Puedes imprimir o dibujar en hoja de cualquier tipo. Leer las instrucciones a su hijo(a). Instrucciones para el niño/a Buscar junto a tu familia la página nº28. Repite la palabra Árbitro e identifica sus sonido inicial y sonido final. Con un lápiz de color rojo, une al árbitro con los elementos que tengan los mismos sonidos iniciales. Con un lápiz de color azul, une al árbitro con los elementos que tengan los mismos sonidos finales.

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Guía complementaria para trabajar en casa. Cuaderno de Conciencia Fonológica SonRisas.

Instrucciones:(Para la familia) Puedes imprimir o dibujar en hoja de cualquier tipo. Leer las instrucciones a su hijo(a). Instrucciones para el niño/a Buscar junto a tu familia la página nº29 y recortables de la página 43. (los encontrarás en la página siguiente y no tienes el libro). Repite el nombre de los elementos y fíjate en sus sonidos finales. (Manzana, aji, tomate, queso) Busca los recortables y pégalos según si sus sonidos iniciales coinciden con el sonido final de los elementos

(manzana-auto –aji-impresora-tomate-espada-queso-olla)

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Recortables.