55
HOTEL POLONIA, MEDAN TANGGAL 3 AGUSTUS 2010 03/08/2010 MEMBANGUN KARAKTER SISWA 1 Indra Djati Sidi

Membangun Karakter Siswa Melalui Sains Dan Kegiatan Kesiswaan

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Membangun Karakter Siswa Melalui Sains Dan Kegiatan Kesiswaan

HOTEL POLONIA, MEDAN

TANGGAL 3 AGUSTUS 201003/08/2010MEMBANGUN KARAKTER SISWA 1

Indra Djati Sidi

Page 2: Membangun Karakter Siswa Melalui Sains Dan Kegiatan Kesiswaan

03/08/2010MEMBANGUN KARAKTER SISWA 2

3 in One

3 in ONE

Page 3: Membangun Karakter Siswa Melalui Sains Dan Kegiatan Kesiswaan

Nama: Indra Djati Sidi Tempat/ tgl lahir: Amsterdam/ 5 Juni 1953 Pekerjaan: Dosen ITB Pendidikan: Sarjana Teknik Sipil ITB; 1976, Magister, University of Illinois, USA, 1981; Doktor, University of Illinois, USA, 1986. Riwayat Pekerjaan: Ketua LP ITB, 1988-1989; Pembantu Rektor III ITB, Ketua II KONI Pusat, 1995-2002, Dirjen Dikdasmen Depdiknas, 1998-2005;

Ketua Dewan Pembina Klub Guru Indonesia

Email: [email protected]

03/08/2010MEMBANGUN KARAKTER SISWA 3

Page 4: Membangun Karakter Siswa Melalui Sains Dan Kegiatan Kesiswaan

APA ITU KARAKTER!!!

03/08/2010MEMBANGUN KARAKTER SISWA 4

Page 5: Membangun Karakter Siswa Melalui Sains Dan Kegiatan Kesiswaan

03/08/2010MEMBANGUN KARAKTER SISWA 5

Character is the sum of qualities show up in a

person or group, moral or ethical strength, and the description of a person's

attributes, traits and abilities. Character is who you are. It defines you and

guides your actions, hopefully in a positive

way.

Page 6: Membangun Karakter Siswa Melalui Sains Dan Kegiatan Kesiswaan

the inherent complex of attributes that determines

a persons moral and ethical actions and

reactions; "education has for its object the

formation of character" Herbert Spencer

03/08/2010MEMBANGUN KARAKTER SISWA 6

Page 7: Membangun Karakter Siswa Melalui Sains Dan Kegiatan Kesiswaan

The wonderful thing about character and integrity, which are intimately related, is that they're one of the few things in life that no one will ever be able to forcefully take away from you. Your choices are your own. Even if someone can take your life, they can't force you to make a choice that you believe is wrong

03/08/2010MEMBANGUN KARAKTER SISWA 7

Page 8: Membangun Karakter Siswa Melalui Sains Dan Kegiatan Kesiswaan

03/08/2010MEMBANGUN KARAKTER SISWA 8

Page 9: Membangun Karakter Siswa Melalui Sains Dan Kegiatan Kesiswaan

CITIZENSHIP TRUSTWORTHINESS

RESPECT HONESTY

RESPONSIBILITY COURAGE

FAIRNESS/JUSTICE DILIGENCE

CARING INTEGRITY

03/08/2010MEMBANGUN KARAKTER SISWA 9

Page 10: Membangun Karakter Siswa Melalui Sains Dan Kegiatan Kesiswaan

SCHOOL-TO-WORK: ETHICS IN THE WORKPLACE

03/08/2010MEMBANGUN KARAKTER SISWA 10

Teamwork, Attitude, Shoplifting,  Employee Theft,   Racism,   Sexual

Harassment, Kickbacks,Supervisor Misconduct,  

Whistle-Blowing,   Customer Relations

Page 11: Membangun Karakter Siswa Melalui Sains Dan Kegiatan Kesiswaan

03/08/2010MEMBANGUN KARAKTER SISWA 11

GANDHI

Page 12: Membangun Karakter Siswa Melalui Sains Dan Kegiatan Kesiswaan

03/08/2010MEMBANGUN KARAKTER SISWA 12

Page 13: Membangun Karakter Siswa Melalui Sains Dan Kegiatan Kesiswaan

PERSAINGAN YG SANGAT KETAT PERUBAHAN YG SANGAT CEPAT MEMERLUKAN KEPUTUSAN YG

TEPAT DAN CEPAT PERAN MULTI NATIONAL

CORPORATION YG MENINGKAT BORDERLESS COUNTRY TIDAK BISA SEMUANYA DIKUASAI KRISIS ENERGI DAN PANGAN

03/08/2010 13MEMBANGUN KARAKTER SISWA

Page 14: Membangun Karakter Siswa Melalui Sains Dan Kegiatan Kesiswaan

MANUSIA YANG KOMPETEN MENGUASAI BAHASA ASING PROBLEM SOLVER MELIHAT PERUBAHAN SBG SESUATU

KEADAAN YG AKAN MEMBERIKAN NILAI TAMBAH DECISIVE TIDAK MUDAH MENYERAH A LEARNER ENTREPRENEUR EXELLENT CHARACTER

03/08/2010 14MEMBANGUN KARAKTER SISWA

Page 15: Membangun Karakter Siswa Melalui Sains Dan Kegiatan Kesiswaan

03/08/2010MEMBANGUN KARAKTER SISWA 15

BISAKAH !

Page 16: Membangun Karakter Siswa Melalui Sains Dan Kegiatan Kesiswaan

BAGAIMANA CARANYA

MENDAPATKAN MANUSIA YG SESUAI

DLM ABAD 21 ?

03/08/2010 16MEMBANGUN KARAKTER SISWA

Page 17: Membangun Karakter Siswa Melalui Sains Dan Kegiatan Kesiswaan

NASIONALISME STANDAR MORAL YANG TINGGI MANDIRI KEPEMIMPINAN DAN

ENTREPRENEURSHIP NET WORKING PENGUASAAN SAINS, TEKNOLOGI,

SENI, DAN OLAHRAGA BAHASA ASING

03/08/2010 17MEMBANGUN KARAKTER SISWA

Page 18: Membangun Karakter Siswa Melalui Sains Dan Kegiatan Kesiswaan

ADA TEKAD YG KUAT - KEMAUAN ADA PLANNING ADA PROSES YG HARUS DIJALANI KERJA KERAS SEMUA STAKEHOLDER TEAM WORK PARTISIPASI MASYARAKAT

03/08/2010 18MEMBANGUN KARAKTER SISWA

Page 19: Membangun Karakter Siswa Melalui Sains Dan Kegiatan Kesiswaan

03/08/2010MEMBANGUN KARAKTER SISWA 19

Page 20: Membangun Karakter Siswa Melalui Sains Dan Kegiatan Kesiswaan

KURIKULEREXTRA KURIKULER

SECARA TERPADU DAN SINERGI KERJA KERAS, DAN

MENYENANGKAN. KEGIATAN EXTRA KURIKULER AKAN BANYAK MEMPENGARUHI KARAKTER PESERTA DIDIK

03/08/2010 20MEMBANGUN KARAKTER SISWA

Page 21: Membangun Karakter Siswa Melalui Sains Dan Kegiatan Kesiswaan

BER OLAHRAGA KETELADANAN

AKTIFITAS SISWA/ KESISWAAN DISKUSI KELOMPOK UPACARA BENDERA

MENYANYIKAN LAGU PERJUANGAN BERKUNJUNG KE MUSEUM

MENDATANGKAN TOKOH2 UTK DATANG KESEKOLAH DAN BICARA

PEMBENTUKAN KARAKTER DI KELAS SANKSI DAN PENGHARGAAN

03/08/2010MEMBANGUN KARAKTER SISWA 21

Page 22: Membangun Karakter Siswa Melalui Sains Dan Kegiatan Kesiswaan

PEMBINAAN SINERGISUNTUK MENINGKATKAN

PRESTASI AKADEMIK &

NON AKADEMIK PELAJAR

03/08/2010 22MEMBANGUN KARAKTER SISWA

Page 23: Membangun Karakter Siswa Melalui Sains Dan Kegiatan Kesiswaan

KEMAMPUAN BERORGANISASI KEMAMPUAN BEKERJA SAMA

KEMAMPUAN MEMECAHKAN MASALAH KEMAMPUAN UTK MENGAMBIL

KEPUTUSAN YG BERISIKO KEMAMPUAN UTK MENCINTAI BANGSA

EMPATI THD RAKYAT

03/08/2010 23MEMBANGUN KARAKTER SISWA

Page 24: Membangun Karakter Siswa Melalui Sains Dan Kegiatan Kesiswaan

MEMBENTUK MANUSIA,KARAKTER, YANG AKANMENGEMBAN ILMU YGDITUNTUT, MEMBANGUN SOFT KILL DARI SISWA YG AKAN TERJUN

MENGABDI MEMBANGUN BANGSDAN NEGARA

03/08/2010MEMBANGUN KARAKTER SISWA 24

Page 25: Membangun Karakter Siswa Melalui Sains Dan Kegiatan Kesiswaan

KURIKULER TERSTRUKTUR TOP DOWN FORMAL WAJIB WAKTU TERBATAS CLASS ROOM

XTRA-KURIKULER

FLEXIBLE BOTTOM UP NON FORMAL AKTIFITAS XTRA TIDAK TERBATAS BEYOND the CLASS

ROOM

03/08/2010MEMBANGUN KARAKTER SISWA 25

Page 26: Membangun Karakter Siswa Melalui Sains Dan Kegiatan Kesiswaan

Hanya ALATBUKAN TUJUAN

03/08/2010 26MEMBANGUN KARAKTER SISWA

Page 27: Membangun Karakter Siswa Melalui Sains Dan Kegiatan Kesiswaan

03/08/2010 27MEMBANGUN KARAKTER SISWA

Page 28: Membangun Karakter Siswa Melalui Sains Dan Kegiatan Kesiswaan

BAGIAN PENTING DARI SISTEM PENDIDIKAN

TEMPAT BERLATIH SEBELUM MASUK PT

WAHANA PEMBENTUKAN SOFT SKILL PRIBADI

03/08/2010 28MEMBANGUN KARAKTER SISWA

Page 29: Membangun Karakter Siswa Melalui Sains Dan Kegiatan Kesiswaan

TEMPAT MEMBANGUN KECINTAAN DAN KEPEDULIAN KEPADA MASYARAKAT ATAU BANGSA

WAHANA UTK MENSEJAHTERAKAN ANGGOTA

MEMBENTUK PEMIMPIN/ KEPEMIMPINAN03/08/2010MEMBANGUN KARAKTER SISWA 29

Page 30: Membangun Karakter Siswa Melalui Sains Dan Kegiatan Kesiswaan

MENGKOMBINASIKAN ANTARA KEGIATAN KURIKULER DAN KESISWAAN

SECARA SEIMBANG

03/08/2010MEMBANGUN KARAKTER SISWA 30

Page 31: Membangun Karakter Siswa Melalui Sains Dan Kegiatan Kesiswaan

03/08/2010MEMBANGUN KARAKTER SISWA 31

Page 32: Membangun Karakter Siswa Melalui Sains Dan Kegiatan Kesiswaan

UNJUK RASA KEGIATAN KESENIAN

TEMU ALUMNI BANTUAN KEMANUSIAAN

OLAHRAGA KEILMUAN

03/08/2010MEMBANGUN KARAKTER SISWA 32

Page 33: Membangun Karakter Siswa Melalui Sains Dan Kegiatan Kesiswaan

WARISAN TERBESAR OLAHRAGA ADALAH PERSAHABATAN (WISMOYO ARISMUNANDAR)

SEBAGAI MORAL ENERGY (PIERRE FREDY BARON DE COUBERTIN)

OLAHRAGA SEBAGAI ALAT PEMBANGUN KARAKTER BANGSA (SUKARNO)

OLAHRAGA SEBAGAI SIMULASI KEHIDUPAN (WIRANTO ARISMUNANDAR)

03/08/2010 33MEMBANGUN KARAKTER SISWA

Page 34: Membangun Karakter Siswa Melalui Sains Dan Kegiatan Kesiswaan

MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN: PEMBANGUNAN KARAKTER, SPORTIFITAS, DISIPLIN, KERJA SAMA, KERJA KERAS, BERSAING DLL. LEBIH KEARAH EFFEKTIF.

SEBAGAI BAGIAN DARI PEMBINAAN OLAHRAGA USIA DINI UNTUK MENJARING ATLET BERPRESTASI: MERENCANAKAN JUARA

03/08/2010 34MEMBANGUN KARAKTER SISWA

Page 35: Membangun Karakter Siswa Melalui Sains Dan Kegiatan Kesiswaan

RISK TAKER DISIPLIN

KEMAMPUAN BEKERJA SAMA ETIKA KALAH DAN MENANG

STRATEGI REAKSI

JIWA PESAING BANGKIT DARI KEKALAHAN

SPORTIF, DLL

03/08/2010 35MEMBANGUN KARAKTER SISWA

Page 36: Membangun Karakter Siswa Melalui Sains Dan Kegiatan Kesiswaan

OLAHRAGA BETUL2 DIMANFAATKAN DALAM PEMBANGUNAN SUATU BANGSA DAN

MENJADIBAGIAN DARI PERGAULAN DUNIA. HANYA

DALAM DUNIA OLAHRAGA TERJADI KALAH MENANG

TANPA MENIMBULKAN KEKERASAN, BAHKAN DIPERDENGARKAN LAGU KEBANGSAAN

SUATU NEGARA DENGAN MENDAPAT

PENGHORMATAN DARI SEMUA YG KALAH DLM PERTANDINGAN

TINGKAT REGIONAL MAUPUN INTERNASIONAL.

MASA DEPAN ADALAH PARIWISATA DAN OLAHRAGA (WIRANTO ARISMUNANDAR).

03/08/2010 36MEMBANGUN KARAKTER SISWA

Page 37: Membangun Karakter Siswa Melalui Sains Dan Kegiatan Kesiswaan

03/08/2010MEMBANGUN KARAKTER SISWA 37

Page 38: Membangun Karakter Siswa Melalui Sains Dan Kegiatan Kesiswaan

03/08/2010MEMBANGUN KARAKTER SISWA 38

Page 39: Membangun Karakter Siswa Melalui Sains Dan Kegiatan Kesiswaan

03/08/2010MEMBANGUN KARAKTER SISWA 39

Page 40: Membangun Karakter Siswa Melalui Sains Dan Kegiatan Kesiswaan

03/08/2010MEMBANGUN KARAKTER SISWA 40

Page 41: Membangun Karakter Siswa Melalui Sains Dan Kegiatan Kesiswaan

BUNG KARNO

03/08/2010 41MEMBANGUN KARAKTER SISWA

Page 42: Membangun Karakter Siswa Melalui Sains Dan Kegiatan Kesiswaan

No. SKILL IMPORTANCE

1 Interpersonal skill 4.6

2 Cultural fit with company

4.5

3 Leadership attribute 4.4

4 Proven ability to perform

4.4

5 Technical skills 4.1

6 General management skill

3.9

7 Academic success 3.8

PENTINGNYA SOFT SKILL

Sumber: HayGroup, 2009

03/08/2010 42MEMBANGUN KARAKTER SISWA

Page 43: Membangun Karakter Siswa Melalui Sains Dan Kegiatan Kesiswaan

Thomas Lickona, Ph.D & Mathew Davidson, Ph.D

Center for the 4th and 5th Rs, State University of

New York CollegeCharacter Education

Partnership, Washington DC 2005

03/08/2010 43MEMBANGUN KARAKTER SISWA

Page 44: Membangun Karakter Siswa Melalui Sains Dan Kegiatan Kesiswaan

LIFE LONG LEARNER AND CRITICAL THINKER

DILIGENT AND CAPABLE PERFORMER

SOCIALLY AND EMOTIONALLY SKILLED PERSON

ETHICAL THINKER RESPECTFUL AND RESPONSIBLE MORAL AGENT

03/08/2010MEMBANGUN KARAKTER SISWA 44

Page 45: Membangun Karakter Siswa Melalui Sains Dan Kegiatan Kesiswaan

SELF-DISCIPLINED PERSON PERSON WHO PURSUES A HEALTHY LIFESTYLE

CONTRIBUTING COMMUNITY MEMBER AND DEMOCRATIC CITIZEN

SPIRITUAL PERSON ENGAGED IN CRAFTING A LIFE

03/08/2010MEMBANGUN KARAKTER SISWA 45

Page 46: Membangun Karakter Siswa Melalui Sains Dan Kegiatan Kesiswaan

TIDAK ADA

03/08/2010 46MEMBANGUN KARAKTER SISWA

Page 47: Membangun Karakter Siswa Melalui Sains Dan Kegiatan Kesiswaan

AKADEMIK

KESISWAAN

03/08/2010 47MEMBANGUN KARAKTER SISWA

TIDAK ADA DIKOTOMI

ANTARA KEDUA KEGAIATAN

Page 48: Membangun Karakter Siswa Melalui Sains Dan Kegiatan Kesiswaan

Albert Einstein (1879 – 1955)

Photograph by Oren Jack Turner

University of Waterloo, Canada

03/08/2010 48MEMBANGUN KARAKTER SISWA

Page 49: Membangun Karakter Siswa Melalui Sains Dan Kegiatan Kesiswaan

03/08/2010 49MEMBANGUN KARAKTER SISWA

Suatu Keharusan

Page 50: Membangun Karakter Siswa Melalui Sains Dan Kegiatan Kesiswaan

BANGGA CINTA KEMAUAN UTK MEMBANGUN INGIN BERKORBAN DEMI BANGSA

HORMAT SETIA MENGHORMATI SIMBOL2 NEGARA SENSE OF SECURITY UTK NEGARANYA DLL

BANGSA BANGSA

03/08/2010 50MEMBANGUN KARAKTER SISWA

Page 51: Membangun Karakter Siswa Melalui Sains Dan Kegiatan Kesiswaan

MELEMAH BERKURANG TIDAK ADA TIDAK MENGERTI TIDAK PEDULI

MENGAPA !MENGAPA !03/08/2010 51MEMBANGUN KARAKTER SISWA

Page 52: Membangun Karakter Siswa Melalui Sains Dan Kegiatan Kesiswaan

03/08/2010 52MEMBANGUN KARAKTER SISWA

Page 53: Membangun Karakter Siswa Melalui Sains Dan Kegiatan Kesiswaan

03/08/2010 53MEMBANGUN KARAKTER SISWA

Page 54: Membangun Karakter Siswa Melalui Sains Dan Kegiatan Kesiswaan

03/08/2010MEMBANGUN KARAKTER SISWA 54

Page 55: Membangun Karakter Siswa Melalui Sains Dan Kegiatan Kesiswaan

DEMIKIANLAH PANDANGAN DAN

PIKIRAN YG DPT SAYA SAMPAIKAN DALAM FORUM TERHORMAT

INI. SEMOGA BERMANFAAT DALAM UPAYA PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN DI

INDONESIA

TERIMA KASIH03/08/2010 55MEMBANGUN KARAKTER SISWA