MEMBUDAYAKAN PLC DALAM PELAKSANAAN PBD DAN & Dokumentasi. CARTA ALIR MEMBUDAYAKAN PLC DALAM PELAKSANAAN

  • View
    176

  • Download
    10

Embed Size (px)

Text of MEMBUDAYAKAN PLC DALAM PELAKSANAAN PBD DAN & Dokumentasi. CARTA ALIR MEMBUDAYAKAN PLC DALAM...

  • MEMBUDAYAKAN PLC DALAM

    PELAKSANAAN PBD DAN

    PENJAMINAN KUALITI

    SEKOLAH KEBANGSAAN TELUK BULOH

    36400 HUTAN MELINTANG

    PERAK DARUL RIDZUAN

    abab014@moe.edu.my

  • MAKLUMAT SEKOLAH

    2

    SEKOLAH GURU BESAR EN. ABDULLAH BIN HJ. MAT JOHARI

    PK PENTADBIRAN EN. ABDUL HAMID BIN ABDUL MANAF

    PK HEM PN. ROSNANI BINTI JAMARI

    PK KOKURIKULUM EN. AHMAD FITRI BIN MOHD SAUID

    ENROLMEN MURID

    PRASEKOLAH 22

    TAHUN 1 34

    TAHUN 2 39

    TAHUN 3 34

    TAHUN 4 36

    TAHUN 5 33

    TAHUN 6 38

    JUMLAH 236

  • MAKLUMAT GURU / PERJAWATAN Bil Nama Guru Jawatan Gred Jawatan Opsyen

    01 En. Abdullah b. Mat Johari Guru Besar PPP DG38(KUP) P. Melayu

    02 En. Abdul Hamid b. Abdul Manaf GPK Pentadbiran PPP DG42 (KUP) P. Melayu

    03 Pn. Rosnani bt. Jamari GPK HEM PPP DG42 (KUP) Pen. Islam

    04 En. Ahmad Fitri b. Mohd Sauid GPK Kokurikulum PPP DG44 (KUP) Matematik/PJ

    05 En. Ahmad Azizul Hakim b. Mohd Azli Guru Peny. Bestari PPP DG41 Matematik

    06 Pn. Nor Hayani bt. Ngadnan Guru Media PPP DG34 (KUP) Muzik

    07 Pn. S. Khalimatus Sa’diyah bt. M. Bajuri Guru Pemulihan PPP DG42 (KUP) PJ / PK

    08 Pn. Kasma Suria bt. Ramli Guru PraSekolah PPP DG42 (KUP) Mate/K.Tempt

    09 En. Muhammad Afiq Aiman b. Nordin GAB PPP DG41 RBT/BM/PJ

    10 Pn. Norhazanah @ Rusmani bt. Mat Yusoff GAB PPP DG44 (KUP) P.Melayu

    11 Pn. Faridah bt. Ahmad Sanusi GAB PPP DG42 (KUP) P. Melayu

    12 Pn. Samainah bt. Abdi GAB PPP DG42 P. Melayu

    13 Pn. Nur Emmi bt. Irfan Bakti GAB PPP DG44 (KUP) P. Inggeris

    14 Pn. Normah bt. Nasir GAB PPP DG42 (KUP) P. Inggeris

    15 Pn. Nurhuda bt. Abd Aziz GAB PPP DG44(KUP) P.Islam/j-QAF

    16 En. Mohd Hawari b. Tazeli GAB PPP DG44(KUP) B. Arab /j-QAF

    17 Pn. Siti Norazita bt. Kasahari @ Noor GAB PPP DG41 Pend.Islam/PJ

    18 Pn. Nasriah bt. Zulkapli GAB PPP DG41 P.Islam/j-QAF

    19 Pn. Sumiyati bt. Mohamed Shamsuddin GAB PPP DG42 (KUP) Pend.Islam/KT

    20 Pn. Wan Noor Maziaty bt. Wan Hassan GAB PPP DG44 (KUP) K. Hidup

    21 Pn. Safila bt. Sholihan GAB PPP DG34 (KUP) Sains /M3

    22 Pn. Zurita bt. Ayub GAB PPP DG42 (KUP) M3/Sains

    23 En. Mohamad Jasmin b. Jaafar GAB PPP DG42 (KUP) P.Melayu

  • PEMBANGUNAN FIZIKAL SEKOLAH

  • KELAS BERCIRIKAN ABAD KE 21

  • CIRI AMALAN TERBAIK DALAM MATLAMAT DAN KONSEP TS25

  • Pelaksanaan Amalan Terbaik

    1. Analisis Persekitaran

    2. Menjana SWOT Analisis

    3. Menjana PInTaS

    4. Pelaksanaan Aktiviti/Program

    5. Impak & Penambahbaikan

    6. Laporan & Dokumentasi

  • CARTA ALIR MEMBUDAYAKAN PLC DALAM PELAKSANAAN PBD DAN PENJAMINAN KUALITI

    • Mengenal pasti SK & SP

    • Menentukan objektif

    • Mengenal pasti instrumen

    pentaksiran berdasarkan

    aktiviti yang dirancang

    • Menentukan strategi

    pengajaran dan kaedah

    pentaksiran

    • Menyediakan instrumen

    mengikut keupayaan murid

    • Selari dengan SK

    & SP yang telah

    dipilih

    • Merekod dalam

    borang pelaporan

    offline BPK

    • Pelaporan

    keseluruhan kepada

    ibu bapa 2 kali

    setahun.

    MERANCANG PdPc &

    MENYEDIAKAN

    INSTRUMEN

    PENTAKSIRAN

    MELAKSANAKAN PdPc • Kaedah pentaksiran:

    Pemerhatian, lisan

    atau penulisan

    PENTAKSIRAN

    TINDAKAN SUSULAN/ INTERVENSI

    T id

    ak

    Ya

    MELAPOR TAHAP

    PENGUASAAN

    Melepasi tahap

    penguasaan

    minimum TP3

    MEREKOD &

    MENGANALISIS

    PLC (Borang PLC SPLKPM)

    - Lesson Study

    - Teacher Sharing

    • Aktiviti pentaksiran:

    kuiz, permainan, main

    peranan, bercerita dan

    projek mudah.

    • Merekod dalam

    dokumen seperti

    rekod transit, rekod

    mengajar, buku

    catatan guru, senarai

    semak & templat

    pelaporan (Excel),

    E-PBD

    • Menyimpan Eviden

    • Kenalpasti murid

    perlukan permulihan

    PEMENTORAN

    PKM1 (Mentee)

    PKM2 (Mentor)

    PLC (Borang PLC SPLKPM)

    - Peer Coaching

    - Learning Walk

    PEMANTAUAN

    PKP1A (Pemantau)

    PKP2A (Pemantau)

    PENGESANAN

    PKK1 (Personel Pengesanan)

    PKK2 (Personel Pengesanan)

    PEMENTORAN

    PKM1 (Mentee)

    PKM2 (Mentor)

    PLC

    Pertimbangan Profesional

    PLC PEMENTORAN

    PLC

    Pertimbangan Profesional

    PENJAMINAN KUALITI

    (Semakan Fail dan Rekod

    Pentaksiran Guru)

    Pelaporan PBD kepada

    Ibu Bapa

    PLC Berjadual

    - Sekali seminggu pagi

    Selasa 7.30 a.m

    - Mengikut aktiviti panitia

    sebelum waktu balik

    pkm1.jpg

  • MERANCANG PdPc & MENYEDIAKAN INSTRUMEN PENTAKSIRAN

  • MELAKSANAKAN PdPc DAN PENTAKSIRAN

  • 5 CONTOH AKTIVITI PBD

  • MEREKOD & MENGANALISIS PROSES MENJALANKAN PBD DAN PENJAMINAN KUALITI SEMASA PdPc

    Pentaksiran di catat dalam RPH dan Rekod transit

  • PROSES MENJALANKAN PBD DAN PENJAMINAN KUALITI SEMASA PdPc

    Penjaminan Kualiti Pemantauan, Pengesanan dan Pementoran dijalankan serentak semasa PdPc

  • MEREKOD & MENGANALISIS - Borang Transit - Pelaporan

    Offline - E-PBD

  • TINDAKAN

    SUSULAN/

    INTERVENSI

  • PENJAMINAN

    KUALITI PBD

  • MELAPOR TAHAP PENGUASAAN - Pertimbangan

    Profesional - Pelaporan

    kepada Ibu bapa

  • LAPORAN & ANALISA PBD

  • MAJLIS APRESIASI MURID PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) 27 JUN 2019

  • INOVASI PBD – GREENSCREEN LIVE

    KAEDAH 1. Guru menjalankan PdPc di

    hadapan skrin hijau. 2. Guru meminta murid

    menjalankan aktiviti PBD di hadapan skrin hijau.

    3. Aksi di skrin hijau di rakam dan latar belakang di tukar sesuai dengan aktiviti pelajaran menggunakan software OBS studio dan ditayang terus menggunakan LCD.

    4. Murid menggayakan aksi dan aktiviti dengan melihat terus pada tayangan LCD.

    LOKASI 1. Makmal komputer 2. Bilik Sains 3. Kelas

    KESAN 1. Murid rasa seronok dan teruja. 2. Murid berlumba untuk

    membuat aktiviti. 3. Murid rajin hadir ke sekolah. 4. Murid mudah memahami

    pelajaran dan objektif mudah dicapai pada hari tersebut.

    5. Guru mudah menjalankan pentaksiran.

  • Play Video

  • GALERI TS25 & PBD

  • E-PENGURUSAN

    Pentadbiran, Kurikulum, HEM, Kokurikulum

    E-SKPMg2 E-RPH E-Kehadiran

    E-PBPPP E-PBD E-Koku

    ASPIRASI 2020

  • PLATFORM

    Google Drive

    TelegramGoogle Classroom

    Menggunakan akaun email e-didik selaras bagi semua guru

    QR-Code Google Form

    Aplikasi di smartphone/ https://classroom.google.com

  • Ladap/ CPD berfokus dan berterusan

    C&M (Coaching& Mentoring)

    Pemantauan dan Bimbingan

    Langkah Menuju Aspirasi 2020

  • TERIMA KASIH

    28