1. Metodologa CuantitativaLo primero que comprender el primer apartado ser lo referente a la metodologa cuantitativa de la investigacin, la misma que fue estudiada y analizada de varios autores, con la finalidad de tener un compendio y una informacin clara de lo que realmente significa una metodologa cuantitativa.

Para empezar partiremos citando varios conceptos sobre una metodologa cuantitativa para posteriormente irla analizando; el concepto que ms me llamo la atencin es el siguiente:

La investigacin de la metodologa cuantitativa se basa en el estudio de tcnicas estadsticas para conocer ciertos aspectos de inters sobre la poblacin que se est estudiando. (Hueso & Cascant, 2012)

La investigacin Cuantitativa parte de una idea, que va acotndose y, una vez delimitada, se derivan objetivos y preguntas de investigacin, se revisa la literatura y se construye un marco o una perspectiva terica. De las preguntas, se establecen hiptesis y determinan variables; se desarrolla un plan para probarlas (diseo); se miden las variables en un determinado contexto; se analizan las mediciones obtenidas (con frecuencia utilizando mtodos estadsticos), y se establece una serie de conclusiones respecto de la(s) hiptesis. (Sampieri & Collado, 2014)

Ahora para dar una pequea pauta y anlisis en base a estos conceptos, ya se puede establecer claramente que la metodologa cuantitativa se basa en la investigacin que puede ser medible, con la finalidad de comprobar hiptesis y as llegar a una verdad, obviamente estas mediciones se las realizar con distintas tcnicas de investigacin pero para poder analizarlas, ambos autores coinciden en que se necesita de tcnicas o estrategias estadsticas para su correcta interpretacin.

Tambin en las lecturas correspondientes al tema, se puede establecer claramente un orden cronolgico y sistemtico acerca de cmo ir realizando la investigacin utilizando una metodologa cuantitativa para poder llegar a un fin determinado, sin embargo sus procedimientos son largos, complejos y en mi caso un poco difcil de interpretarlos, sin embargo como extracto bsico mencionaremos varias caractersticas similares que mencionan los actores en sus distintas obras y podemos apreciar en la (Fig.1)

Fig. 1. Proceso CuantitativoFuente: (Sampieri & Collado, 2014)

Ahora enfocndonos en lo que nos dice el otro autor podemos observar claramente el proceso de la metodologa cuantitativa y posteriormente hacer el anlisis.

Fig.2: Proceso de la investigacinFuente: (Hueso & Cascant, 2012)

Como se puede observar en la Fig. 1 y en la Fig. 2 se puede apreciar claramente que ambas en este tipo de investigacin siguen un orden casi similar o podramos decir que es el mismo, pero dicho con otras palabras, ya que ambos nacen de una idea, que consecuentemente trae al planteamiento del problema, un marco terico, planteamiento de hiptesis, un desarrollo y finalmente su respectivo anlisis, entonces podemos sacar como anlisis de la metodologa segn los autores mencionados, es que bsicamente siempre seguirn un orden establecido, y no se podrn salta u omitir pasos para su elaboracin, y al final el resultado ser satisfactorio y podr llenar las dudas que tena el investigador, cuando parti de una idea; acotando esta metodologa tambin se basa mucho en la observacin y la adquisicin del conocimiento en forma emprica, pero nunca dejando a un lado la recoleccin de datos y por ende su interpretacin con tcnicas de estadstica.2. Metodologa CualitativaEnfocndonos en la metodologa cualitativa y obviamente luego de leer varias concepciones y apreciaciones del tema podemos decir que la metodologa Cualitativa es un poco ms compleja que la cuantitativa, ya que la misma no se basa en grupos o en poblaciones extensas, por lo contrario se enfoca en el estudio de grupos pequeos, y as estar ms en contacto con ellos para poder sacar la real problemtica y continuar con la posterior investigacin.

Algo importante de esta metodologa es que No se generan hiptesis, estas se van generando durante el procesos (Sampieri & Collado, 2014); Ahora algo importante y segn como lo menciona el autor es que estos datos para su anlisis No existe una generacin de datos establecidas completamente ni estandarizados (Sampieri & Collado, 2014), y haciendo el anlisis esto es verdad ya que durante la investigacin es decir cuando ya se tiene contacto con la problemtica, recin en ese momento se generan las hiptesis que con el avance de la investigacin sern analizadas e interpretados correctamente, tambin es muy cierto que no puede haber un anlisis estandarizado de los datos, como ocurre en la metodologa cuantitativa ya que aqu al trabajar con grupos pequeos, y en muchos casos con personas especficas, la recoleccin de datos ser personalizada e interpretada de diferente manera para cada persona entrevistada.

En este apartado haciendo nfasis a la conceptualizacin e interpretacin de otro autor hay que mencionar que: La investigacin cualitativa es un mtodo de investigacin usado principalmente en las ciencias sociales empleando mtodos de recoleccin de datos que son no cuantitativos, con el propsito de explorar las relaciones sociales (estructura) y describir la realidad tal como la experimentan los respondientes (Aguirre, 2014), y como ya lo mencionamos y obviamente concuerda es que esta metodologa nos ayudar en gran magnitud a explorar a fondo problemas sociales, e ah el caso que manifiestan ambos autores el cual es en problemticas de las personas, por ejemplo el uno hace mencin a las crceles: entonces basndonos en los conceptos ya se puede establecer que esta metodologa es ms compleja que la cuantitativa, ya que siempre tender al inicio siempre que se vuelva abrir nuevas dudas.

Ahora si mencionamos varias caractersticas el comn denominador son las que se mencionan a continuacin: Tiene comoobjetivo ladescripcinde las cualidades de un fenmeno, busca descubrir tantas como sea posible, debe haber entendimiento en profundidad en lugar de exactitud, busca explicar las razones de los diferentes aspectos de tal comportamiento, en otras palabras, investiga el por qu y el cmo, se basa en la toma de muestras pequeas, esto es la observacin de grupos de poblacin reducidos, como salas de clase, etc, y para esto hay algo muy importante en cuanto a las tcnicas, mismas que mencionan los autores como: Observacin no estructurada, entrevistas abiertas, revisin de documentos, discusin en grupo, evaluacin de experiencias personales (Sampieri & Collado, 2014) y en s son muy ciertas debido al tipo de investigacin que implica la metodologa cualitativa.

Es importante conocer los pasos que sigue esta investigacin, mismos que podemos observar en las Figuras (3 y 4)

Fig.3: Proceso CuanlitativoFuente: (Sampieri & Collado, 2014)

Fig.4: Proceso CualitativoFuente: (Aguirre, 2014)Como se puede apreciar en las figuras, aparentemente tienen un orden ya establecido, pero sin embargo si nos fijamos de mejor manera en la Fig.3. Observaremos que tenemos conexiones dobles que simplemente nos quiere decir que el investigador necesariamente en algn punto de la investigacin tendr que realizar un retroceso hacia etapas anteriores e incluso a etapas iniciales, con el objeto de ir completando vacos que con el pasar de la investigacin se van descubriendo.3. ConclusinAmbas metodologas son vlidas para la obtencin de conocimiento, obviamente la eleccin de cada una de ellas ser en base al tema de investigacin, o en muchos casos al grado de profesionalizacin que se tenga o se aspire a tener; obviamente estos mtodos pueden ser combinados y e ah cuando nace la metodologa mixta que simplemente va ser la unin de las dos metodologas expuestas anteriormente.BibliografaAguirre, G. H. (24 de 09 de 2014). slideshare. Obtenido de slideshare: http://es.slideshare.net/damylen1/investigacion-cualitativa-y-cuantitativa-24125130Hueso, A., & Cascant, J. (2012). Metodologa y Tcnicas Cuantitativas de Investigacin. Valencia: Universidad Politcnica de Valencia.Sampieri, R., & Collado, C. (2014). Metodologa de la Investigacin. Mexico: McGRAW-HILL / INTERAMERICANA EDITORES, S.A. DE C.V.