of 18 /18
M ESTERISKOLA XVI. CIKLUS 2000-2002 FELVÉTELI TERVPÁLYÁZAT t o r n a t e r e m Mindszentgodisa Borsay Attila Csillag Katalin Csendes Mónika Csontos Györgyi Fábry Zoltán Fekete Patricia Herczeg László Juhász Ákos Kéry Balázs Kocsis Barnabás Kovács Krisztina

MI XVI 2000-2002 évkönyv

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Az ÉME Mesteriskola XVI. ciklusának évkönyve 2000-2002

Text of MI XVI 2000-2002 évkönyv

  • MESTERISKOLA XVI. CIKLUS 2000-2002

    FELVTELI TERVPLYZAT

    t o r n a t e r e mM i n d s z e n t g o d i s a

    Borsay Attila Csillag Katalin

    Csendes Mnika Csontos Gyrgyi Fbry Zoltn

    Fekete Patricia Herczeg Lszl Juhsz kos

    Kry Balzs Kocsis Barnabs Kovcs Krisztina

  • Krikovszky Balzs Lzr Ferenc Lzr Veronika

    Peth Lszl Pintr Tams Simon Viktria

    Szokolyai Gbor Tarnczky Tams Tisza Andrs

    Tolnai Zsolt Tth Gyrgyi Vonnk Katalin

  • A Mesteriskolsok sorban ez a XVI. ciklus az,amelyik tlpte a msodik vezred hatrt, sli a maga lett a harmadik vezred induls-val. Jllehet, ez a vlts mindennapi letnk-ben nem jelentkezett feltn hangossggal,mgis a vltozs benne van zsigereinkben,gondolkodsunkban a vilg szmos trtn-se jelzseket adott errl, hogy csak a leghan-gosabbra emlkeztessek: 2001. szeptember11.Gondolkodsunkban ott lappang mindaz, amiaz alapokat rinti. Mi vgett vagyunk a vilgon?s ezen bell mi a mestersgnk XXI. szzadi,eurpai-magyar mondanivalja? Lehetsges,hogy azok, akik kenyerk javt mr megettk,ezeken mr kevsb gondolkodnak az igazatnem keresve, viszont ezek a krdsek a fiata-lokat igenis alapveten s mlysgesen izgat-jk, kimondva, vagy kimondatlanul.Kimondva inkbb egyms kztt, kimondatla-nul az idsebbek s a fiatalok kztt, a mr va-lamit (hrnevet, hatalmat, pozcit, higgadt p-tszeti magatartst) megszerzettek, s az in-dulk kztt. Azt is ltjk k, hogy azptszetben ma mr szinte mindent meg lehetcsinlni, flretve a meggyzds, az anyag, akonstrukci, a funkci, egyszval a Mestersgbels, sajtos termszett. Nemcsak a vilg azinformci ellenrizhetetlen sokasgban, dea szakma is a megplt vilg alig megismerhe-t vltozatossgban, zavarossgban bo-lyong.E tg vilg hazai szakmai krnyezetben m-kdik egy egyesek ltal ortodoxnak tn iskola,a Mesteriskola, mely 1953-ban alapttatott id.Janky Istvn, majd Szendri Jen rvn. Cl-jt a mr sokszor elmondott, s e helyen ismegismtelt clkitzsek adjk: a szemlyisg s szemllet alaktsa, az nll a hangsly ezen van gondolko-

    dsra, tletre val nevels, a tudatos s szuvern egynisg kialakts-

    nak a segtse.Ezrt az iskola ntrvny szakmai vllalkozs, mkdse nem nlklzi a fggetlensget, a benne mkdk a kzs munka, tevkeny-

    sg rvn sszecsiszoldnak, s szakmaikapcsolatok szvdnek lsd e ciklus alatt

    megvalsult 30+6 ves megemlkezst2001. december 1-jn a keszthelyi HelikonKastlymzeumban, ahol tbb mint 200 vg-zett Mesteriskols tallkozott, mert akart ta-llkozni.

    Az iskola ortodox munkavgzshez tartozik: hogy nincs tanrendje, csak naptri rendje, hogy a tanrendet az let biztostja, mely a

    szakmai let figyelse rvn alakul ki, s ref-lektorszeren irnytja figyelmnket s r-dekldsnket olyan kpzsek lefolytatsafel, melyek ugyan a korbbi iskolai tanulm-nyokra plnek, de tlmutatnak azon,

    hogy az iskola tvol akarja tartani magt azeluralkod vagy-vagy magatartstl, sersteni kvnja az is-is elterjedst mes-tersgnk megtlsben,

    hogy meg kvnja tartani a mr kialakult ok-tatsi formkat, az eladsokat, a mterem-s pletltogatsokat, a (belfldi s klfldi)tanulmnyutakat s plyzatokat.

    Az oktatsi formk megmaradtak a 30 v folya-mn, s a minsgen mlik ezek npszersges fontossga. Ha az elad ignyessge/ki-vlsga rvn vele egytt tudunk gondolkod-ni, akkor az elads fontos, az pletltogat-sokrl is ugyanez mondhat el, a mterem-l-togatsokkal egytt. Teht ezeknek a kpz-seknek a varzsa a minsgtl fgg. A tanul-mnyutakra is rnyomja blyegt a minsgignylse, a szemlyes tapasztalat, maga azplet, s megragadsa abban a kontextus-ban, amiben tallhat. A megfoghat valsgott, elttnk megjelentve a legtbb, amit egyptsz ilyenkor kaphat. Ez a ltvny olyan bel-s gondolkodsra ksztet, mely mssal nemptolhat.Mgis, a Mesteriskolsok szmra a cselek-vs, valaminek a szemlyes megteremtse alegfontosabb feladat, ezrt a plyzat jelentszmukra a legtbbet, mert erejket ki tudjk prblni, mert pnzt lehet vele keresni ha nem is so-

    kat, mert felmrik egymst, mert szellemket tornztatjk, mert van mondanivaljuk a tmkrl, mert van mondanivaljuk magukrl is, mert j dolog, s szksges, hogy egy gon-

    dolat vizulisan is megjelenjen, mert kapcsoldnak a feladat rvn a kr-

    nyezethez, a vilghoz, s gy rszesei a k-zssgnek, krnyezetknek, trsadalmunk-nak,

    mert van vlemnyk az ptszetrl, s ezgy be is mutathat,

    mert sokszor j egytt dolgozni, s megis-merni a msikat is.

    A ciklus vgn hiszen mire ez a lap megje-lenik, ez mr az utols szemeszter milyenmrleget lehet vonni a Mesteriskolsok sMesterek gondolkodsban? idegenkeds a divattl, meg kvnjk rizni a kzismert forma kve-

    ti a funkcit elvt a maga termszetessg-ben, azt nem kihegyezve,

    az plet ne beszljen msrl, mint magrl, a munka sorn ne tegye flre az anyag s

    konstrukci termszett, ragaszkodni a rgihoz, amiben az pletek

    keletkeznek, legyen a munkban egy olyan szemlyes jel-

    zs, egy csavar, ami egyfajta zt ad, azegybknt korrekt gondolkodsnak,

    az plet a sajt eszkzeivel hasson, anya-gaival, illeszkedseivel, tmegeivel, mre-teivel, formival, felleteivel.

    Az plet arnyossgval mondjon el mindent,ami egy plettel elmondhat, tegye ezt olyanmdon, mint azt a grgk, rmaiak tettk, slegyen kimondatlanul is olyan etikus magatar-ts, mint a korai romnkor ptszete Eurp-ban. Legyen ez az ptszet, amit csinlunk,hiteles, azaz nmaga.

    gy ltom n ciklusunk Mesteriskolsait sMestereit.Budapest, 2002. mrcius

    Arnth Lajos

    NHNY GONDOLATA MESTERISKOLRL

  • Az els tallkozs szemlytelen volt, tervekkels portfolikkal tallkoztunk a felvteli ply-zat elbrlsakor. Csak nhny nvrl ugrottbe az arc, az egyetemistk kzl ismertem p-rat, fleg a Kzptanszkeseket persze. Aplyzat tmja nem volt knyny, tornatermetkellett tervezni egy kicsi baranyai falu iskoljamell. Mit lehet elmondani ptszetrl egytornaterem kapcsn? Mint kiderlt, sokat. Na-gyon lveztem, hogy egy ltszlag szraz skttt tma kapcsn mennyi szemlyessg,mennyi szellemessg bukkant fel. Emlk-szem, Tth Gyrgyi terve tetszett nagyon, megPeth Laci. Volt vagy tizent terv a sok k-ztt amelyek lbl, klnsebb vita nlklbekerltek. Aztn voltak, melyeken jkat vitat-koztunk, de azt hiszem ott sem a tervek szn-vonalval volt gond, inkbb a zsritagok lts-mdja, vlemnye tkztt. A vgre megminden kisimult, ott volt elttnk huszonhromnv. Az els meglepets az volt, hogy elma-radt a szoksos megyetemi dnt flny,nyolcan jttek az Ybl-rl, Kapy Jen tovbb-kpzjrl. Ezt fantasztikus oktati teljest-mnynek tartom brav Kapy Jen!Szval, ott volt elttnk huszonhrom nv,szmomra tbbnyire ismeretlenek, nevek ar-cok nlkl.

    Az els igazi tallkozs az els kirnduls volt.Szigetvr, Pcs. Szoksosan indult, nzeget-tk egymst. regek a fiatalokat s vica versa.Persze az elejn inkbb azok verdtek ssze,akik mr korbban ismertk egymst. De az el-s tervplyzat helysznt tanulmnyozva, aszigetvri vrban stlgatva, mr muszj voltmegismerkedni. Meg kellett alakulnia a ply-z csapatoknak, s csapatonknt Mestert kel-lett vlasztani. Beindult a dolog. Aztn az estea szigetvri szllodban hajnalig tart nagy be-szlgetssel folytatdott. A tma az Ybl s aMegyetem viszonya volt. Taln sikerlt felol-dani nhny knz gtlst. Taln sikerlt meg-rtetni, hogy a Mesteriskola: tiszta lap. Nem azszmt, ki honnan jtt, hiszen aki bekerlt, azegyformn teljestett. Innen meg csak az sz-mt, hogyan halad tovbb. (Utlag mr tudom,az Ybl-rl jttek csodlatosan teljestettek,

    szakmailag, emberileg egyarnt.)

    Az els plyzatot, a szigetvri vr rehabilitci-jt zsritag lvn egy kicsit kvlrl nz-tem vgig. tletpard, sokoldalsg, kicsitelszllt s nagyon fldnjr, klti s relis,elvont s konkrt mvek egyarnt. A kir (lla-mi Vagyonkezel) s a vros boldog, a zsri-ben inkbb egyetrts, mint vita. Kln rm,hogy a kt fiatal Mester Czigny Tams sGetto Tams debtlsa igen jl sikerlt,Gettok nyertek, Czigny Tamsk msodikaklettek. Remek tervek, lelkes Hallgatk, lelkesMesterek, kivl induls.

    Az elst kvet plyzatokat mr magam isbellrl ltem t. Nagy szeretettel emlkszemvissza mindegyikre. Tth Gyrgyivel s Ju-hsz kossal ksztett budai memlk-resta-urcis plet plyzatra nagyon rkszltnkegy finom ebddel, hrmasban. Szoks sze-rint az utols pillanatban kezdtnk dolgozni,nagy beszlgetsekkel az iroda konyhjban.Volt krzis (ahogyan kell), pocsk az egsz, segybknt sem tudjuk befejezni. Aztn volt fel-tmads (ahogyan kell), nagyon j amit csin-lunk, s vgan befejezzk. Mr nem tudomnyertnk-e vagy sem, de n biztos nyertem.Kaptam Gyrgyitl egy kis kpet a sajth-zunkrl, mig az irodai asztalomon van.Jtt Szeged, Vonnk Katival, Simon Vikivel,Pintyvel, j kis bonyolult foghjbepts. Itt af tma az volt, mennyire kell alkalmazkodni ameglv szolid adottsgokhoz, vagy mennyirelehet tlpni ezek felett, s fiatalosan, szaba-don reaglni. Taln kicsit regesen viselked-tem, taln kicsit visszafogtam a fiatal szrnya-kat, bocs' fiatalok.Az eddigi utols plyzatot a Duna-parti pa-nelhzast Csontos Gyrgyivel egytt ksz-tettk (illetleg a tervet ksztette n csakvlemnyt mondtam). Megint sok j beszlge-ts, nemcsak a panelrl, nemcsak a hzakrl,vagy a plyzatrl. Megint nem nyertnk. Vagymegint nyertnk, csak az nem pnz s dj, ha-nem annl sokkal maradandbb valami.Az els bulira elmentem (ksbb volt tbb is).A buli egyrtelmen hallgati kezdemnyezsvolt, Vonnk Kati n- s laksfelldoz gesztu-snak ksznheten. Nem emlkszem, hogykorbban lettek volna ilyenek, szmomra ez isjdonsg, egy klnlegesen j csoport kln-

    legesen j kezdemnyezse. Ezt megelzenrgen voltam utoljra bulin, a sr, a szendvi-csek s fleg a beszlgetsek kicsit vissza-hoztk a rgi idket. (Csak idkzben vagy azene hangosodott, vagy a hallsom javult.)

    Erre a kis csapatra az volt a jellemz, hogy sze-rettek egytt lenni. Egy-egy elads utn s-szejttek valahol, s egytt folytattk, ott, aholabbamaradt. Nem tudom, mennyire tart ki ez aj szoksuk a kt v elmltval. Az egyttes be-szlgetsek, a kzs sportolsok (mert az isvan), a bulik. J lenne, ha ilyen szempontblnem regednnek. Ha erre a kis csapatra to-vbbra is az maradna a jellemz, hogy szeret-nek egytt lenni.Nem tudom, mert mg nem tlthat, mennyirert, vagy hasznl az egyttltnek a nagy nye-rs. A kirk a Roosevelt tri irodahz plyzat-ra a Mesteriskolt is meghvtk, tbb lvonalbe-li tervezcg mellett. A Mesteriskola nyolc-tzfscsapata, ilyen sem volt mg megnyerte aplyzatot. A nyerst megbzs kvette, a nyer-tesek belekerltek a nagy nemzetkzi darlba,vgigjrtak mennyet s poklot. Tl tmny ta-pasztalatok, tl fiatalon. Mg taln lehet jvge. Mg taln lehet, hogy a nagy nyersnem zillja szt ezt a kis csapatot. Drukkoloknekik.

    Nagy krds volt a ciklus indulsa eltt, hogymilyen lesz a Mesteriskola a Tanr r nlkl.Tancstalansg, ttovasg is volt a nagy kr-dsben. Aztn gy addott, hogy sszejtt egyremek kis csapat, s lelkesedsk, tudsuk,szakmaszeretetk feloldott egy csom ttova-sgot, bizonytalansgot. Mintha a Tanr r se-gtett volna a tlvilgrl.

    Csgoly Ferenc

    Juhsz kos foti

    A MESTERISKOLAXVI. CIKLUSA

  • 7.

    10.

    4.

    1.

    6.

  • A vrterlet funkcionlis rendezse, mint ptszetiprogram; vagy alapveten szellemi krdsfelvets?Autentikussg vagy korszellem?A mai kor sem mondhat le a sajt hangjrl, hiszenezltal nmagt rvnytelenten, sajt magt zrnki a mvszettrtnet folyamatbl. Ugyanakkor akorszellemnek megfelel mdon kizrlagossga ebben a kontextusban gykrtelenn, trstalann,gy rvid letv teszi az alkotst, magt.

    A tervek, mint lehetsges vlaszok :

    a vr kzlekedsi kzppontknt val rtelmez-se, a vrosszvetbe illesztett vr (1)

    emlkhely srkert ltestse (az elesettek, mindeneltvoz s eltvozott emlkre) (6, 10)

    regtorony jjptse j torony ptse, hitele-sen s hiheten (5, 6, 11)

    a kazamatk hasznostsa (1,4,5,6,10,11)

    a dzsmi trbeli jrartelmezse (11)

    a bstyk vizsglata a vlaszok sokflesgvel(hasznosts vagy emlkezs praktikum vagytisztelet)

    (1) Borsay A., Pintr T. mester: Getto T.(rangsor nlkli dj)

    (4) Fekete P., Fbry Z. mester: KorisJ.

    (6) Tisza A.mester: Bn F.(rangsor nlkli dj)

    (5) Kovcs K., Lzr V.mester: Nagy T.(megvtel)

    (7) Kocsis B.mester: Janesch P.

    (10) Juhsz ., Krikovszky B., Lzr F. mester: Janky I.(megvtel)

    (11) Csendes M., Tth Gy.mester: Czigny T. (rangsor nl-kli dj)

    plyzatok eladsok kirndulsok

    2000. 10. 0813.tanulmnyt Szlovnia (XV. ciklus kirn-dulsa)

    2000. 09. 2122.felvteli tervplyzat rtkels tornaterem, Mindszentgodisa

    2000. 10. 0607.kirnduls Szigetvr, Pcs Szigetvr: Vr, Pcs: szv-centrum, plosoktemploma, Hotel Kikelet)

    2000.10.19.elads dr. Seidl Bla (Csillagszati Kutatintzet)2000. 10. 20.elads Vmos Dominika, Janky Istvnfilmvetts Madzin Attila, Mtrai Pter, V-mos Dominika: Molnr Farkas

    2000.10.2728.kirnduls szak-Magyarorszgra (Miskolc:Avasi templom, Adeptus irodahz, Sziksz: re-formtus templom, Disznk: borszati zem,Tarcal: Kirlyudvar, Tolcsva: Oremus Borszat,gimnzium, Tokaj: Htszl Borszat, Sros-patak: vr, Karcsa: reformtus templom,Pcin: kastly) elads Arnth dm: Srospatak, Karcsa,Pcin

    2000.11.16.tervplyzat kirtkels A szigetvri vrhasznosthatsga s ptszeti arculata2000.11.17.tervplyzat kihirdets llami Memlk-helyrelltsi s Restaurlsi Kzponttelephelynek bvtse

    2000.11.30.elads Csgoly Ferencismerkedsi est Vonnk Katnl2000.12.01.pletltogats (Budapest, Cinege utca:csaldi hz; Perbl: gyermekotthon)

    2000.12.14.elads dr. Nemeshegyi Pter SJ: Magyar-orszg, Eurpa, keresztnysg.2000.12.15.elads XV. ciklus: szlovniai tanulmnyt2001.01.11.

    11.

    5.

    A SZIGETVRI VR HASZNOSTHATS-GA S PTSZETI ARCULATA

    M E S T E R I S K O L AXVI. CIKLUS PROGRAMJA

  • 9.

    11.

    4.

    1.

    10.

  • elads U. Nagy Gbor: Nhny gondolataz pts meglsrl, a jelenltrl s arrl,hogyan lettem n cs.2001. 01. 12elads dr. Dry Attila: Elfelejtett ptsieljrsok s anyagok.2001. 01. 25.elads Ivnyi Gyrgy, Dvnyi Tams,Dobai Jnos: a MAGHZ Rt. munki2001. 01. 26.elads dr. Dry Attila: Lechner s kora.

    2001. 02. 08.mhelybemutat Koris Jnos irodja2001. 02. 09.elads Benczur Emese kpzmvsz

    2001. 02. 22.tervplyzat ismertets llami Memlk-helyrelltsi s Restaurlsi Kzpont te-lephelynek bvtse2001. 02. 23.elads Jeney Zoltn zeneszerz

    2001. 03. 08.mhelybemutat Hnich Richrd, KellerFerenc, Nagy Ivn (ptsz Stdi)2001. 03. 09.mhelybemutat Vncza Lszl (Vncza-Miltenberger Mvek)

    2001. 03. 2223.ptsz Mesteriskola Konferencia Iparmv-szeti Egyetem: 2 nap tants, hzigazda:Turnyi Gbor,hzibuli Vonnk Katnl

    2001. 04. 19.tervplyzat kirtkels llami Memlk-helyrelltsi s Restaurlsi Kzpont te-lephelynek bvtse2001. 04. 20.elads dr. Grandpierre Attila csillagsz: Azl vilgegyetem.

    2001. 04. 0506.kirnduls: Szeged (vrrekonstrukci, belv-ros, piarista gimnzium) tervplyzat kihirdets Szeged belvrosII. tmb, foghjbepts

    A helyszn buda a trtneti vrosmag megmaradtszvete A tmbtelek dli oldaln fldszintes memlkhztoldalkokkal, tettr-beptssel, szks s elavult. szakra az rpd-hd porral s zajjalNyugatra a laktelep betonnal s sllyal

    ( A nyugodt s elmlylt figyelmet kvn restaur-tormunka idelis helyszne nem ilyennek tnik) -Lehetetlen-e a feladat?vlaszok

    a) keretes beptsi md (9)-bels udvaros vltozatok, egyedi koncepcikkal,eltr arculattal, eltr tmeggel b) vrosi helyzetkeress (4, 1)- a krnyez pletekhez viszonytva a hangslyokkeresse s rtelmezse, pletekk formlsa c) funkcionlis tmb -ipari csarnok (8, 10)-egy ptszeti gesztussal rendet teremteni akrnyezeti koszbl gy kiemelve a hzat, mialatt abels szabadon formlhat, alakthat a funkcik-nak alrendelve

    A vlaszok sokflk.A tervek kiutat keresnek, prblnak kibjni asablonos kpletek all, htha sikerl a helyszellemt ltrehozni ott, ahol ma mr nincs.

    (1) Lzr F, Simon Vmester: Czigny T(rangsor nlkli IV. dj)(3) Krikovszy B, Tarnczky T, Tisza Amester: Reimholz P(4) Herczeg L, Tolnai Zs. Imester: Bn F(rangsor nlkli III. dj)(8) Juhsz , Tth Gymester: Csgoly F(rangsor nlkli III. dj)(9) Csendes M, Fekete Pmester: Janesch P(rangsor nlkli II. dj)(10) Kovcs K, Lzr V, Peth Lmester: Golda J(rangsor nlkli III. dj)(11) Kry B, Vonnk K mester: Gett T(rangsor nlkli IV. dj)

    8.

    3.

    LLAMI MEMLKHELYRELLTSI SRESTAURLSI KZPONTTELEPHELYNEK BVTSE

  • 3.

    5.

    4.

    2.

  • 2001. 05. 03.tervplyzat kirtkels llami Memlk-helyrelltsi s Restaurlsi Kzpont te-lephelynek bvtse2001. 05. 04.elads Juhsz kos: Bcsi ti mozi elads Krikovszky Balzs, Simon Viktria:Japn2001. 05. 17.elads Arnth dm: memlki rekonst-rukci2001. 05. 18.mhelybemutat Plffy Sndor, CsgolyFerenc (ptsz Stdi)

    2001. 05. 31.elads Prakfalvi Endre: Pavilonptszet aXIX. s a XX. szzadban.2001. 06. 01.tervplyzat kihirdets Budapest, XIII.kerleti laktelepek revitalizcija

    2001. 06. 14.tervplyzat ismertets Budapest, XIII.kerleti laktelepek revitalizcijatervplyzat kihirdets Spenthz2001. 06. 15.tervplyzat kirtkels Szeged belvrosII. tmb, foghjbepts2001. 06. 16. elszentivnj Csillag Katnl

    2001. 06. 2224.kirnduls: Komrom, Csallkz, Pozsony(Komrom: Monostori erd, szak-Komrom:belvros, Dunaszerdahely: plbniatemplom,Somorja: gtikus templom, Gutor: romnkoritemplom, Pozsonypspki: romn-gt-barokktemplom, Cstrtk: romnkori templom,Cseklesz: Eszterhzy kastly, Po-zsonyszentgyrgy: templom, Pozsony: belv-ros, Krematrium)

    2001. 07. 27.nyresti hsstgets Vonnk Katnl

    2001. 09. 22. szksznt Balatonfreden Kry Balzsnl

    2001. 09. 27.mhelybemutat Herczeg s Berki, Flp sPintr ptszirodktervplyzat kirtkels Spenthz2001. 09. 28.mhelybemutat Klmn Ern s MajorGyrgy munki

    A beptend foghjtelek Szeged Belvrosbannevezetes utck ltal hatrolt keretes, zrtsorbepts tmb.A kir "karakteres" pletet vrt, mely a vrosrajellemzen alkalmazkodik, ignyes tmbbelst hozltre, gazdag homlokzat s tmegformlssal l.A tervekbl leszrhet tanulsgok kpletszerenvettik elnk a megoldst:

    "A tervezend utcai homlokzat tkt jelleg, azazkt vonzskzpont legyen, olyanmdon, hogy ezekvaljban rajta kvl helyezkednek el, mikzben azutcakp lineris folytonossgt a portlok ritmusa sazonos szemldkmagassga biztostja." " ..""A beptend telek knyes lptk problmt isprezentl, mert az eklektikus vros telek szlessgaz utcakpet szervez s jellemz motvum." " ..""Sajtos problmt vet fel a tmbttrs, illetve azutca publikus s a mgtte lv flig publikus terekszekvencilis kapcsolsa. Ezek ltalban akkorszerencssek, ha az ide belp szmra valamilyenmeglepetssel szolglnak. E tekintetben akr a"siktor" hats is elkpzelhet, de ez esetben azilyen irny javaslatok kevss voltak sikeresek."(BB ajnls)

    (2) Csillag K, Szokolyai Gmester: Nagy T(rangsor nlkli dj)(3) Krikovszky B, Tarnczky T, Tisza Amester: Janky I(rangsor nlkli dj)(4) Herczeg L, Lzr V, Lzr Fmester: Koris J(rangsor nlkli dj)(5) Borsay A, Csendes M, Csontos Gymester: Bn F(rangsor nlkli dj)(10) Juhsz , Kry B, Kovcs Kmester: Czigny T(rangsor nlkli dj)

    10.

    SZEGED BELVROS FOGHJBEPTS,LAKHZTLETPLYZAT

  • 5.

    4.

  • 2001. 10. 11.elads Jovnovics Gyrgy szobrszmvsz2001. 10. 12.pletltogatsok Gdlln vztorony (J-nossy Gyrgy), tornaterem (Kalmr Lszl)elads: Holnapy Dnes Mrton, FerkaiAndrs, Kalmr LszlFocikosr XV. ciklus XVI. ciklus rangadmrkzsek

    2001. 10. 31.elads dr. Magyari-Beck Istvn: Merre tar-tunk: az informcis trsadalom, avagy azvszzad zlete fel.

    2001. 11. 15.tervplyzat kirtkels: Budapest, XIII.kerleti laktelepek revitalizcija2001. 11. 16.elads Sylvester dm: Berlini MagyarNagykvetsg

    2001. 11. 0409.tanulmnyt, Svjc hzigazda: Moravnszkykos, a zrichi ETH professzoraZrich: hotel (Burkhalter s Sumi), Banhof(Santiago Calatrava), Luzern: kulturlis kz-pont (Jean Nouvel); Giornico: mzeum (PeterMrkli); Bellinzona: Castelgrande erd(Aurelio Galfetti); Basel: kzponti vltm,gygyszertr, stadion, lakhz, (Herzog sdeMeuron), Beyeler-mzeum (Renzo Piano);Flims: srga hz (Valerio Olgiati); Vals: frd,St. Benedetg kpolna (Peter Zumthor); Duvin:iskola (Caminada); Chur: vegyipari technikum(Bearth s Deplazes), sats vdpletei,regek otthona (Peter Zumthor); Davos:Kirchner-mzeum, sportkzpont(Gigon&Guyer); Bregenz: Kunstmuseum(Peter Zumthor)

    2001. 11. 2930.kirnduls Gyr Bcsa: tallt trgy; Moson-magyarvr: idsek otthona; Gyrjbart:lelkigyakorlatos hz; Gyr: knyvtr, SzentImre templom, garzonhz, garzonhz slakhzak, paneles sorhztelep, Apor-iskola;Pannonhalma: aptsg, dikkpolna, trren-dezsmhelybemutat Csillag Katalin, GuntherZsolt (3H Stdi), Czigny Tams (CZITA)2001. 12. 01.konferencia 30 ves a Mesteriskola, hzi-gazda: Janky Istvnmegemlkezsek id. Janky Istvnra, dr.Szentkirlyi Zoltnra s dr. Szendri Jenre

    Napjaink egyre idszerbb krdse a laktelepeksorsa.Vlogats nlkl lehet feltenni ugyanazokat akrdseket, szerte a vrosban.Megalapozottak-e a terletfelhasznlsi mutatk,van-e alapfok ellthlzat; kielgt a parkolhe-lyek szma, a zldterletek mennyisge; alaksszmok, a laksmretek megfelelnek-e a maikor ignyeinek?A XIII. kerletben lv Vizafog laktelep sajtoss-ga klnleges Duna parti fekvsbl s a feltrulkiltsbl addik. A terlet ma mr jval rtkesebb,mint a kialakult lakkrnyezet.A krds , hogyan lehet az letminsget slakkrnyezetet javt beruhzsokat megvalstanigy, hogy a terlet minsge, a krnyezet llapota,vroskpi megjelense javuljon?.A megolds komplex feladatkezelst ignyelA kulcskrdsre, hogy lehet-e plusz laksokatpteni a terletre a plyzk vlasza: igen.A megoldsok tbbflk lehetnek lnyegk hogy ameglv laksok kiltst s hasznlhatsgt nemrontja.- j bepts a Z alak tmb szaki oldaln (3)- a laktmbk kztt (5)- emeletrpts, akr tovbbi 3 szinttel, merszebbtetformkkal (4)- loggiabvts, tagolt homlokzati felletekkel.A zldterlet nvelse az pletek tetejnkzterletknt mkd zldtetkkel, illetve a felsznizldfelletek nvelse a parkolk fld alteleptsvel.

    (2) Borsay A, Kovcs K, Tarnczky Tmester: Koris J(3) Juhsz , Simon Vmester:Getto T(I. dj)(4) Kry B, Krikovszky B, Lzr V, Tisza A mester:Golda J(II. dj)(5) Csendes M, Herczeg L, Tth Gymester: Reimholz P(III. dj)

    3.

    2.

    BUDAPEST, XIII. KERLETILAKTELEPEK REVITALIZCIJA

  • 2001. 12. 13.elads Nagy Tams: Kt Svjc, beszmo-l a svjci tanulmnytrl.2001. 12. 14.elads Csgoly Ferenc: A hrom nvr,avagy mirt pont a ciszterek.

    2002. 01. 10.elads Hidas Gergely indolgus, LzrVeronika, Krikovszky Balzs: India.2002. 01. 11.a 30 ves Mesteriskola fadobozainak tadsa

    2002. 01. 24.pletltogats Budapest, Gl Baba utcaigarzonhz (Tomay Tams)utna forralt bor Vonnk Katnl2002. 01.25.elads dr. Nemeshegyi Pter SJ: Etika eszttika

    2002. 02. 07.elads Zsuffa Zsolt: Fl v Indonziban2002. 02. 09.pletltogats Budapest, MOM-parki lak-sok (Noll Tams)mhelybemutat Golda Jnos, Noll Tams(Team-Pannon Terveziroda)

    2002. 02. 21.pletltogats Budapest, Uzsoki u. krhzj manulis tmbje (Marosi Mikls)2002. 02. 22.elads Sri Jzsef zeneszerz: Rend azenben

    2002. 03. 07.pletltogats Alkots Point (CsgolyFerenc, Hnich Richrd, Keller Ferenc)2002. 03. 08.elads dr. Dri Attila: Piranesi s kora

    2002. 03. 21.elads Janky Istvn: A '70-es vek ma-gyarorszgi ptszete2002. 03. 22.mhelybemutat Bn Ferenc (A-Stdi)

    2002. 04. 04.tervplyzat kihirdets Emd, vros-kzpont s mveldsi hz2002. 04. 05.pletltogats Budapest, Rottenbiller utca:Maghz (Dvnyi Tams)

    2002. 04. 18.elads Ferkai Andrs: Kelet-Eurpa,ismeretlen fld (1920-1940)2002. 04. 19.elads Nagy Ivn: Finnorszg

    Zrtkr meghvsos tervezsi tletplyzatA Budapest V. kerlet Roosevelt tr 7-8. Szm alat-ti BHG irodahz tptsre

    Rszletek a Brl Bizottsg zrjelentsbl:

    "A Roosevelt tr a budapesti Duna-part azon tere-inek egyike, amely a fvros pesti oldali karaktertleginkbb meghatrozzk. A tr szimmetrikus elren-dezse knyes egyenslyi helyzetet knl a trenelhelyezni, illetve tptssel megjtani kvntplet szmra. E kihvs az n. "Spenthz"esetben azt jelenti, hogy az jszersgnek s azalkalmazkodsnak egyttesen kell megfelelni. Aplyzaton gy azok a megoldsok bizonyultakkiemelkednek, amelyek e ketts kvetelmnyt, aznll hangvtelt s az illeszkedst harmonikusanprostani tudtk."

    I. dj. MesteriskolaTervezk: Borsay Attila, Csendes Mnika, HerczegLszl, Pintr Tams, Szokolyai Gborptsz munkatrsak: Kry Balzs, Peth Lszl,Krikovszky Balzs, Vonnk Katalin, Mozsr Pter,Szke Mariann, Anschau Pterptsz konzulensek: Czigny Tams, Golda Jnos

    "A plyam vgtelen egyszersggel s btorsggalfogalmazta t az plet meglv problematikusstruktrjt, s teremtett j, friss szellem ptszetivilgot. Az plet alaprajzi rendszere - az egykor ittllott Eurpa Szll ketts rizalitos homlokzatraasszocilva - a Duna fel megnyitott ketts franci-audvar kr szervezdik. A trre nyitott udvaroklehetv teszik, hogy az plet bels vilgakzvetlen vizulis kapcsolatba kerljn a tr s avros kls vilgval, a hddal s a Dunval. Azplet fldszintje vilgos s ttekinthet, a VigyzFerenc utct passzzs kti ssze a Zrnyi utcval,s a passzzst ketts franciaudvar a trhez kapc-solja. A plyam radiklisan cskkenti a meglvplet tmegt, s gy szerencssen illeszkedik atr lptkrendszerbe. A tr egykor volt egysge snyugalma helyrell."

    SPENTHZ

  • 4.

    5.

    6.

    7.

    8.

    1.

    3.

  • 2002.05.02.Elads - Matti Rautiola-Hannu Kiiskila: Finnptszet2002.05.03-04.Kirnduls (BMGE-DLA + MI.XVI.) - rsg(Hzigazda: U. Nagy Gbor)

    2002. 05. 16.elads Makovecz Imre: Beszlgets aVndoriskolsokkal2002.05.17.elads Kt fahz (Mesteriskola,Vndoriskola)

    2002.05.30.Tervplyzat ismertets"Emd vroskzpont"2002.05.31.pletltogats: Koris Jnos-Vizr Balzs: XIII.ker. Polgrmesteri Hivatal - Bp., Bke tr

    2002.06.14.Tervplyzat kirtkels"Emd vroskzpont"Kirnduls - Mriafrd(Hzigazda: Kapitny Jzsef)

    2002.06.27-07.02.Tanulmnyt (zr) - Finnorszg-Helsinki

    2002.10.03.Diplomaoszt

    Minden hnap els pntekje, 19.30."FSZEK-RAKS" - MI.XVI.

    Emd vroskzpont ptszeti Tervplyzat

    A Miskolc szomszdsgban lv nagyra ntt

    nagykzsg kzpontja fokozatosan tvolodott a mig

    is torncos paraszthzakbl ll falutl.

    Rszben a vross vls, de a megnvekedett

    adminisztratv s kulturlis feladatok elltsa is fel-

    vetette a krdst a tovbbfejleszts lehetsgeirl. A

    fejleszts terlete mondhatni adott, a vros ftvon-

    ala mentn a beptsbl vtizedek ta kimaradt, br

    kzponti helyen fekv ligetes terlet.

    Krben a Berek patak folymedre, mintegy kijelli a

    terlet hatrait.

    Az igazi krds , hogy a telepls magjtl tvolabb

    es, s valdi karaktert nem tartalmaz helyen

    mikppen lehet mestersgesen jl mkd

    falukzpontot, ltrehozni. Mert az letmd inkbb

    vidki, gy az ptett krnyezetnek is ehhez kell alka-

    lmazkodni.

    A Bkk lbnl fekv de inkbb alfldi hangulat

    kzsgben jelenleg ll nhny kzplet

    (vroshza, gygyszertr ) a 70-es vekben plt

    jellegzetes magastets karakterrel

    Egy intenzv vrosi intzmnyterlet felptse min-

    denkpp zavarn a meglv falusias krnyezetet. A

    feladat nehzsge, hogy lehet e kell lptket s

    mrtket tallni az alkot fantzijnak. Vagy szabad-

    e valami egszen mssal prblkozni.

    A megoldsok inkbb ksrletezsre hasonltanak,

    mint tiszta stlusgyakorlatokra. Valsznleg elbb a

    hely szellemt kell elcsalogatni vagy ltrehozni az

    plethalmazok eltt, s a valdi karakterek csak

    ksbb alakulnak ki.

    (4) Peth L., Simon V.

    mester: Nagy T. (rangsor nlkli dj)

    (7) Fekete P., Kry B., Krikovszky B.

    mester: Csgoly F. (rangsor nlkli dj)

    (8) Csendes M., Pintr T.

    mester: Rth J. (rangsor nlkli dj)

    (1) Csontos Gy., Herczeg L., Tarnczky T.

    mester: Getto T.

    (2) Csillag K., Borsay A.

    mester: Reimholz P.

    (3) Juhsz ., Lzr V., Tisza A.

    mester: Koris J.

    (5) Fbry Z., Szokolyai G.

    mester: Czigny T.

    (6) Lzr F., Tth Gy., Vonnk K.

    mester: Bn F.

    EMD, VROSKZPONT SMVELDSI HZ

    2.

  • "HASZONTALAN" MESTERISKOLSOK

    A mesteriskola fennmaradsnaktbbek kztt az a zloga, hogy mega-lakulstl kezdve tretlen az rdekldsirnta. A fiatal ptszek szeretnnek tagjailenni a zrtkr klubnak, amit megismernicsak bellrl lehet.Nagyra becslm azokat, akik haszonelvkrnyezetben nagy energikat mozgs-tanak egy egzisztencilis rtelemben "has-zontalan" cl rdekben. Ennyi energivalszerezhetnnek msoddiplomt a jogi vagykzgazdasgi egyetemen is. Portfolijukbanjobban mutatna, hogy Dr. X mint az, hogymesteriskols volt 2000-2002-ig. A XVI. ciklus felvteli plyzatnakkirtkelse izgalmas volt. A mestereksrn szvtt rostjn eleinte valahogy nemakart thullani egy terv sem. Aztn nagynehezem megvltak a manrosoktl, azutnzktl. Bent maradtak a btor jtk, amagukat vllalk, a ttovn de szintnkeresglk.

    A mesteriskolnak hrom oszlopa van: A plyzat, a beszlgets s az utazs.

    A plyzat:

    Van a ttfoci s van az rmfoci. A mes-teriskoln kvli plyzat ttjtk, a mes-teriskols plyzat rmjtk. A relisnaktn ttplyzatok vgeredmnye sokszorlidrcesen irrelis ( Nemzeti Sznhz). Azirrelisnak tn mesteriskols plyzatokvgeredmnye gyakran hsvr - letszer. (mindszentgodisai tornaterem).A mesteriskolsok plyzataikban visszas-zortjk barlangjba a " hasznossg"fenevadjt, hogy tadhassk magukat ahaszontalansg mkonynak, a jtknak.Elfordul, hogy felrgjk a jtkszablyokat,hamisnak tartjk azokat s lustn bemutat-nak egy konceptulis szappanbuborkot. (Memlkes plyzat).A mesteriskola XVI. ciklusval az is elfor-dult, hogy az rmjtkosokat ttjtkbavontk be, profik kz s mit ad isten,nyertek. ( Spent hz plyzat).

    A beszlgets:

    Ide tartoznak az eladsokat ,aplyzatokat kvet beszlgetsek,valamint a mesteriskolsok ltal szervezetthzibuli - beszlgetsek s a kirndulsokjszakai - szllodai, kocsmai vagyklnbfle kastlyok tkrtermeiben folybeszlgetsek.A mesteriskoln kiapadni ltszik a beszl-

    gets patakja. Nha vkony erecske csak,amely el - el akadozva csrgedez, ttovnkrbefoly egy - egy zsombkot, egyesoldalgai felszvdnak a homokon, msokjra kettvlnak stb Az ideolgiktl valirtzs okai ismertek. A beszlgetsrsztvevi vatosan krljrjk - sza-glsszk a tmt, mint a farkas amineksztneibe bevsdtt az lmny, hogyegyszer mr mrgezett dgt evett.A rsztvevk mintha flnnek, hogy kiadjkmagukat. Az eladkon kvl szinte csak abeszlgets modertora ( Kapitny ) veszi afradsgot s btorsgot, hogy arsztvevk szocilis mosolygstl kisrvegondolatokat fogalmazzon meg.Aztn nagy csndek jnnek, amit csak aszkek reccsense tr meg. Mi lehet az okaa nagy csndeknek? Taln valami maflamimzasg, amely fl a kinylstl, nehogymeglssk titkos belsejt ? Vagy rdekte-lensg, amely az unalmat gy leplezi, hogyarct tenyerbe temeti? Nem hiszem. Nem baj a csnd. A csndben is hallani,hogy forognak a mesteriskolsok agyk-erekei. Ha egyszer csndnek kell lenni,legyen csnd. Lehet, hogy a mesteriskol-sok mestereiktl tantsra, szentenciravrnak, de tudjk, hogy nem kaphatjk megazt. Nem kaphatjk meg a felemelt ujjalhirdetett igazsgot . Az igazsg kimondsakockzatos, mert nincsen igazsg. Amesterek s mesteriskolsok nem azigazsgot keresik, hanem a szpet. Ha aszpet nem talljk, inkbb hallgatnak. A klt fohsza:"- Minden vgyam az, hogy nagy clomat,mely az letet akarta megragadni, sohasetvesszem ssze a nagy szavakkal, salzatos, szerny tudjak maradni mind-vgig, rzkletes s szemlletes, mint a fs virg, melynek mondanivalja csak az,hogy l, egyb mondanivalja nincs is.Mentsetek meg attl a fnnhjzstl, hogymagyarzzam nmagamat s a vilgot,tancsokat osztogassak msoknak. Haddgynyrkdjem ezutn is az emberek sdolgok kls megjelensben, a hj, a fl-hm s flszn mly csillogsban. Jaj,annak, aki nem boldog s nem elgedett aforma dallamos brtnben, melybenMozart s Bach oly jl rezte magt, skifel vgyakozik onnan, mert ezen tl csakaz elmletek vannak, a medd gondolatok,az rtelem s a megsemmisls."( Kosztolnyi Dezs: kombkom - PestiHrlap, 1935 Janur 1.)

    Az utazs:"A polgrmester elfordtja a nehz kulcsot atemplom kapujban. Bellrl bezrja a

    homlyban lldogl mesteriskolsokat. Akruson megszlal az orgona. A mes-teriskolsok nekelnek, a polgrmester sr".( Naplrszlet, Mesteriskols kirndulsSzlovkia)

    "Ell megy a nagy autbusz, htul a kisaut. A nagy autbuszban a kis mes-teriskols, a kis autban a nagy Janky".( Naplrszlet, Mesteriskols kirndulsTokaj)

    Az utazs a mesteriskola lmnyforrsa. A

    plyzatok is meg a beszlgetsek isfraszt dolgok. Az utazs kinyitja a mes-teriskola plyzatoktl s beszlgetsektlbeflled termeit. A mesteriskolsok zldfvn hemperegnek, jkat esznek, finombort isznak, vzlatfzetbe festenek, napbahunyorognak, tncolnak s jkat alszanak.Minden ciklusnak megvan a maga nagyutazsa, amit mindenki vr s a mirl majdvekig beszl. A XVI. ciklus nemsokraFinnorszgba utazik. Gondolom mindenkinagyon vrja mr. Sok rmet hozz kis fel-hharap, holdnyalogat mesteriskolsok!

    " n vagyok az aki nem j,Fellegajt nyitogat,Nyitogatom a felleget, a felleget,Srok alatta eleget, hateha.."

    ( Magyar npdal)

    Getto TamsDemonstrtor

  • Akik a dobozbl kimaradtak

    Mott:"Az idk vltoznak. Msok ma a mestereks mg msabbak a fiatalok. De azokban azntudatos s bizakod fiatalokban, akik jn-nek s keresik az utat a hitvallsuknak val-lott ptszet fel, az idsebbeknek hinnikell. n legalbbis bzom bennk."

    (Szendri Jen)

    Kik is a Mesteriskola XVI. ciklusnak pp'soron lv ntudatos, bizakod fiataljai?Kikbl tevdik ssze az az vfolyam, akik aMesteriskola 30 vt reprezentl fadoboz-mremekbl MR pp' kimaradtak, mintahogyan seink is kizettek aParadicsombl? (Mindennek baljs el-jeleknt is felfoghat az adminisztrcishiba: a ciklus diplomjt MR elre kiosz-tottk - MG azt is az elz vfolyam kaptameg!) Ezen esetekben semmikpp nem aszban forg korosztly srtdttsge azrdekes - mivel errl nincs is sz - hanem ajelensg maga. Az rksen harmincvesmesteriskolsok kzl mintha ez a trsasg- a "MG"-ek s a "MR"-ok pengeln tn-col vltozsok nemzedke - mskpplenne ugyanannyi.

    Mi, a mostani ciklus tagjai MG csak akko-riban szlettnk, amikor a MesteriskolaMR harmadszor is jraindult. Azidtjt miMG csak az ltalnos iskolai rs-jelekkelismerkedtnk, de MR felgyorsult tem-pban: elavult mdszerek helyett rajtunkksrleteztk ki - az erteljes vizualitsrapl - kpolvasst. MG "fejszmoltunk"(szmolgpe csak a kivltsgosaknakvolt), viszont ehhez nem volt ktelez meg-tanulnunk a szorztblt - az j oktatsirendszerben tanraink MR csak a halmaz-elmletekre koncentrltak. Mi MG voltunkttrk, de MR jrhattunk hittanra is. MRtanultunk angolt, de MG ktelez volt azorosz. A korosztlyunk nem szenvedetthborktl, nem vettnk rszt forradalmak-ban (st mg rettsgizni sem kellettbelle!), ugyanakkor MR gyerekkntszembesltnk a globlis megsemmislslehetsgvel. (Ezt kveten MR az -egybknt csodaszmba men - ezredfor-duls vilgvgk, a Hold- sNapfogyatkozsok, a Vznt-vlts, vagySzeptember 11. csak htkznapi esemny-

    sorozatt vltozott a szemnk lttra.) MRteljes tudatunkkal megltk szkebbkrnyezetnk rendszervltst is, de MGnem szavazhattunk az els vlasztson.MG ingyenes felsoktatsban kezdtnk, avgn viszont MR dolgoztunk, hogy fizetnitudjuk a tandjakat. Iskols veinkben MGritkasg volt egy-egy klfldi sztndj,ugyanakkor MR kitrult szmunkra a vilgnyugat s (tvol-) kelet fel egyarnt. Elstervrajzainkat MG cstollal rajzoltuk, demra MR a szmtgpet kell termszetesmunkaeszkzknt hasznlnunk.

    Tanraink, mestereink javarszt MG a ter-vez-nagyvllalatok kasztrendszernekelnyt s htrnyt tapasztaltk meg.Neknk ebbl MR nem sok jutott: tbbensajt cgnket prbljuk fenntartani.Neknk MR nem kellett kivrni a sorunkat,pedig nha MG szvesebben viselnnk asorban llk knyelmes vdkpenyt.MG rengeteg krdsnk van, de a rnknehezed koravn egzisztencilis gondokmiatt MR nincs mindig alkalmunk azokatfeltenni. Pedig szerencsre MG mkdik aMesteriskola, ahol erre lehetsg nylna, dea XVI. ciklus szmra sajnos MR Szendris Szentkirlyi tanrr nlkl. vfolya-munkat MR ez a megbomlott rend fogadtas radsul MG mi is tbb szempontblrendbontnak bizonyultunk. Ebben azvfolyamban jval tbb a n s a fiskols(no meg a hzibuli), mint az eddigmegszokott, ezzel egytt MR ugyangy tlvagyunk sok szakmai kirndulson, vitn,eladson s plyzaton is. Hogy ezutn mifog trtnni, az MR nem rajtunk mlik - (adobozon tl) csak "bizakodhatunk", hogy azels harminc vet kveti MG a msodik is.Ezen tl MG azt is megtehetjk (most pp'az ptsz Mhely jvoltbl), hogyhelyzetjelentst adjunk a rnk vonatkozterminusrl, amibl taln kitnik: a felgyor-sult vltozsok ellenre mi is igyekeztnk s"mi sem voltunk strandon" MG.2002. tavasz Csontos Gyrgyi

    Az ptsz Mester Egylet (ME) Mesteriskola XVI. cik-

    lusnak rsztvevi:

    Mesterek:

    Arnth Lajos (a Mesteriskola vezetje)

    Csontos Csaba (az ME elnke)

    Kapitny Jzsef (Tanulmnyi Bizottsg)

    Turnyi Gbor (Tanulmnyi Bizottsg)

    Csgoly Ferenc

    Golda Jnos

    Janky Istvn

    Janesch Pter

    Koris Jnos

    Nagy Tams

    Roth Jnos

    Czigny Tams (demonstrtor)

    Getto Tams (demonstrtor)

    Tiszteletbeli Mesterek:

    Bn Ferenc

    Reimholz Pter

    Trk Ferenc

    Vadsz Gyrgy

    ME Titkrsg: Nagy Krolyn Edit

    Hallgatk:

    Borsay Attila (1970) YMMF

    Csendes Mnika (1968) BME

    Csillag Katalin (1967) BME

    Csontos Gyrgyi (1972) YMMF

    Fbry Zoltn (1972) BME

    Fekete Patricia (1972) BME

    Herczeg Lszl (1970) YMMF

    Juhsz kos (1972) BME

    Kry Balzs (1971) Iparmv. Egy.

    Kocsis Barnabs (1970) Iparmv. Egy.

    Kovcs Krisztina (1974) BME

    Krikovszky Balzs (1969) BME

    Lzr Ferenc (1971) BME

    Lzr Veronika (1973) BME

    Peth Lszl (1970) YMMF

    Pintr Tams (1972) YMMF

    Simon Viktria (1972) BME

    Szokolyai Gbor (1966) Iparmv. Egy.

    Tarnczky Tams (1974) BME

    Tisza Andrs (1972) YMMF

    Tolnai Zsolt (1974) YMMF

    Tth Gyrgyi (1971) BME

    Vonnk Katalin (1968) BME

    Az sszelltst szerkesztette:

    Csontos Gyrgyi, Fbry Zoltn, Kovcs Kriszta

    Munkatrsak:

    Fekete Patrcia, Kry Balzs, Peth Lszl, Vonnk

    Katalin

    Ksznet Nagy Blint ptszirodjnak s Mt

    Gbornak a szerkeszti munkhoz nyjtott segtsgrt.