Liceo Scientifico C. De Giorgi-LecceP.O.N. “La logica del testo”

Anno Scolastico 2013/2014

Liceo Scientifico C. De Giorgi-LecceP.O.N. “La logica del testo”

Modelli Mentali

Definizione

Operazioni MentaliOperazioni Mentali

Esempi

Esercizi per l’apprendimento

Autori

Il modello mentale è l’immagine del testoche il lettore si costruisce nella sua mente

(la rappresentazione mentale del testocostruita dal lettore).

INFERENZE LESSICALI:ricavare i significati dei termini dal testo;

INFERENZE SEMANTICHE:“farsi un’idea” delle diverse parti del testo: chi è ilpersonaggio; chi è l’autore; che cosa rappresenta lasituazione; “farsi un’idea” del testo nel suo complesso.

INDIVIDUAZIONE DEL PUNTO DI VISTA:Il punto di vista è la prospettiva dalla quale sono raccontati i fatti”. A chiappartiene lo “sguardo” che racconta quelle vicende? Da chi sono pronunciate leparole del racconto?

NARRATORE

Esterno Interno

PUNTI DI VISTA

Soggettivo Oggettivo

Narratore esterno:colui che racconta è un personaggio ‘‘estraneo’’ ai fatti che racconta;

non partecipa all’azione o al racconto;Narratore interno:colui che racconta è un personaggio che fa parte della vicenda e partecipa all’azione oal racconto.

Punto di vista soggettivo:

è il punto di vista di chi riferisce soprattutto ‘‘eventi interni’’, cioè sentimenti, pensieri, statid’animo. Si tratta di elementi che non possono essere percepiti con i sensi e il narratore, perraccontarli, ‘‘deve entrare nella testa e nell’animo del personaggio’’;Punto di vista oggettivo:quando il narratore riferisce i fatti e situazioni che può osservare ‘‘dall’esterno’’ (paesaggi,caratteristiche fisiche dei personaggi, ambienti): è il punto di vista di chi osserva soprattutto‘‘cose’’ che si possono percepire con i sensi.

NARRATORE ESTERNO NARRATORE INTERNO

Quel giorno Lorenzocamminava tranquillamenteper strada, quando si accorsedi una folla di fronte a lui.

Camminavo tranquillamenteper strada, quando mi accorsiche di fronte a me c’era unafolla. Ero indeciso sedi una folla di fronte a lui.

All’inizio era indeciso seavvicinarsi o meno, ma dopoun attimo di esitazione decisedi andare a vedere. Appenaarrivò, chiese spiegazioni: lesue orecchie udirono l’ultimadelle notizie che avrebbevoluto sentire

folla. Ero indeciso seavvicinarmi o meno, ma allafine scelsi di andare a vederecosa stesse accadendo.Appena arrivai chiesispiegazioni ad una ragazza equello che mi disse mi lasciòsenza fiato per alcuni secondi

PUNTO DI VISTA SOGGETTIVO PUNTO DI VISTA OGGETTIVO

Il mio orologio è di marca Watch. Cisono molto affezionato perché mi èstato regalato da mio padre. È nero ebianco, i colori della mia squadra del

L’orologio Watch pesa circa 70 g. Ha lospessore di 1 cm con un diametro di3,5 cm. È bianco e nero. Sul vetro èpresente un graffio. Lo sfondo delbianco, i colori della mia squadra del

cuore. Ha lo sfondo nero abbellito danumeretti argentati. Sul vetro c’è ungraffio, ricordo di quando son cadutocon la bici.

presente un graffio. Lo sfondo delquadrante è scuro e i numeri, dimedia grandezza, sono argentati.Il nome della marca è bianco ed èlunga 0,5 cm e larga 0,2cm.

1.Leggi le frasi e stabilisci se il narratore è esterno (E) o interno (I)

Maria stava andando al forno quando vide Luca. Sabato sera sono andato a ballare con in miei amici. Sabato sera sono andato a ballare con in miei amici. La studentessa si è recata all’università per discutere la tesi. Ieri sera sono andato con Giulia nella nuova pasticceria della città. Simone dichiarò il suo amore a Ginevra.

2.Trasforma la seguente frase, cambiando il narratore da esterno a internoo viceversa.

Gli organizzatori dell’evento furono criticati negativamente per la cattivaorganizzazione.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

1.Leggi le frasi e stabilisci se il punto di vista è oggettivo (O) oppuresoggettivo (S).

Era bellissima con i capelli che le cadevano sulle spalle.

Il principale ingrediente è la panna, fatta con latte di origine italiana certificata. Il principale ingrediente è la panna, fatta con latte di origine italiana certificata.

Il gusto intenso del caldo biscotto invase la mia bocca.

Era di colore rosso e bianco con una scritta al centro.

Rimase scioccato alla vista di quel meraviglioso quadro.

2.Trasforma la seguente frase, cambiando il punto di vista da oggettivo asoggettivo o viceversa.

Il gelato contiene granella di meringa come farcitura terminale del gelato stesso.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Quest’oggi signori vi vorrei spiegare

Che cosa si intende per modello mentale.

Provate a pensare a che cosa fareste

Per immaginare un testo nelle vostre teste.

E’ ben ovvio che per capire ciò che leggete

Dovete unirlo al bagaglio che già possedete.

Si tratta dunque di integrare

Tutto quello che ci circonda per saperci con

Infatti compone secondo il suo punto divista.

Il narratore può essere un estraneo che, peresempio, descrive un fiore di maggio

Oppure qualcuno che dell’azione è partecipe:un personaggio.

Vista, udito, gusto e tatto

Il racconto si dice oggettivo se usiamo i sensiTutto quello che ci circonda per saperci conesso rapportare

E adesso che finalmente i modelli siamoriusciti a definire

cerchiamo di capire che cosa significa inferire.

Una qualsiasi inferenza da fare

Dobbiamo sempre distinguerla tra semanticao lessicale.

Si sa che lo scrittore è molto altruista

Il racconto si dice oggettivo se usiamo i sensiper descrivere il fatto.

Sentimenti pensieri e stati d’animo:

Il testo è soggettivo se diamo conto di questimentre scriviamo,

E se definirlo non saprai

Non c’è dubbio, è un testo BORDERLINE.

Melcore EmmaSanasi Veronica

Delle Donne SaraDelle Donne SaraLamanna Giulio

Isceri Andrea