Implantação do Herbário IFSC e herborização de espécimes biológicas do Câmpus Florianópolis

Edital de Pesquisa para o Ensino Médio – PIBIC/EM 2014-2015 (02/PROPPI/2014)

Equipe executora:

Bruna Laura do Prado Lima Duarte (Estudantes de Cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio - IFSC);

Daniel Victor dos Santos (Estudantes de Cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio - IFSC);

Alexsander Rodrigo Vieira de Oliveira (Estudantes de Cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio - IFSC);

Victória Silveira Nunes (Estudantes de Cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio - IFSC);

Bruna Ribeiro (Estudante de Curso Superior de Tecnologia em Fotografia - UNIVALI);

Roberto Francisco Faccio (Engenheiro agrônomo);

Eduardo Silveira (Professor – IFSC);

Gustavo Franthesco Kerntopf (Professor – IFSC).

Implantação do Herbário IFSC e herborização de espécimes biológicas do Câmpus Florianópolis

Introdução:

-Importância dos herbários na história;-Importância dos herbários na educação científica;-Importância dos herbários em gerar conhecimentos sobre o local (no caso o IFSC) e a conservação da natureza (esse se quiserem posso desenvolver melhor);

Implantação do Herbário IFSC e herborização de espécimes biológicas do Câmpus Florianópolis

Objetivos:

-Implantação do herbário no IFSC;

-Organização do memorial descritivo;

-Banco de imagens e espécimes do IFSC;

Implantação do Herbário IFSC e herborização de espécimes biológicas do Câmpus Florianópolis

Metodologia:

-Sistemtização dos processos com base em Ferreira (2006) e Rotta et al. (2008).

-Como herbarizar uma planta?

i) Reconhecimento e coleta dos espécimes; Antes de realizar a coleta dos espécimes, houve um reconhecimento prévio das plantas durante o período de agosto de 2014 a maio de 2015, a partir do levantamento florístico preliminar do IFSC Câmpus Florianópolis – área 49.921 m2 – e de outro levantamento não publicado (DE OLIVEIRA E BRENTANO, 2011).

Estruturar em tópicos curtos e explicativos

Implantação do Herbário IFSC e herborização de espécimes biológicas do Câmpus Florianópolis

Metodologia:

-Sistemtização dos processos com base em Ferreira (2006) e Rotta et al. (2008):

ii) Herborização das coleções;

Adicionar fotos do processo

Implantação do Herbário IFSC e herborização de espécimes biológicas do Câmpus Florianópolis

-Metodologia:

iii) Implementação de acervo botânico;

- Etiqueta e memorial descritivo de cada espécie:

Implantação do Herbário IFSC e herborização de espécimes biológicas do Câmpus Florianópolis

Implantação do Herbário IFSC e herborização de espécimes biológicas do Câmpus Florianópolis

Metodologia:

iv) Registro fotográfico dos espécimes e produção das exscicatas

- FOTO DA EXSCICATA – Pata de vaca

Implantação do Herbário IFSC e herborização de espécimes biológicas do Câmpus Florianópolis

Resultados e discussão

- Coleta de 25 espécimes: 23 presentes no Câmpus e 2 extracâmpus;

- Carpoteca: com frutos tipo baga de Clusiaceae, Oleaceae (ligustro) e Rosaceae (nêspera) preservada em álcool 70º e fruto seco das vagens da família Fabaceae (cássia-imperial e flamboyant) e a cápsula lenhosa jacarandá (família Bignoniaceae) Organizar e resumir.

- Determinação de famílias botânicas: 15 (88,2%) famílias botânicas determinadas; dois (11,8%) espécimes não possuem família definida.

Implantação do Herbário IFSC e herborização de espécimes biológicas do Câmpus Florianópolis

Resultados e discussão

Implantação do Herbário IFSC e herborização de espécimes biológicas do Câmpus Florianópolis

Resultados e discussão

Implantação do Herbário IFSC e herborização de espécimes biológicas do Câmpus Florianópolis

Resultados e discussão

- Construção do blog HerbIFSC como espaço digital de sistematização e divulgação do herbário (não finalizado):

http://www.herbifsc.blogspot.com

(melhor deixar o link e abrir na hora do que tirar um printscreen)

Implantação do Herbário IFSC e herborização de espécimes biológicas do Câmpus Florianópolis

Resultados e discussão

- Dificuldades encontradas:

- Tempo disponível para realização das coletas e atividades;

- Período de desenvolvimento do projeto não coincidente com a florada de algumas espécies: prejudica a construção de exscicatas.

Implantação do Herbário IFSC e herborização de espécimes biológicas do Câmpus Florianópolis

Conclusão

- Resultados sobre as famílias botânicas corroboram o levantamento preliminar realizado por OLIVEIRA & BRENTANO, 2011;

- A implantação de um herbário didático é viável e pode ser vinculado em consonância com ao ensino de Botânica e ensino Científico.

Implantação do Herbário IFSC e herborização de espécimes biológicas do Câmpus Florianópolis

Referências Bibliográficas