Modul 3 Penggunaan Peralatan Bengkel Elektonikls

  • View
    31

  • Download
    2

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Dasar Benkel Elekotroniks

Text of Modul 3 Penggunaan Peralatan Bengkel Elektonikls

KODE MODUL EL.003

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN BIDANG KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO

Penggunaan Peralatan Bengkel

BAGIAN PROYEK PENGEMBANGAN KURIKULUM DIREKTORAT PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL 2003

KATA PENGANTAR

Modul PENGGUNAAN PERALATAN BENGKEL digunakan sebagai panduan kegiatan belajar untuk membentuk kompetensi, yaitu Mengoperasikan Peralatan Elektronik Audio, Mengoperasikan Peralatan Elektronik Video, dan Mengoperasikan Peralatan Elektronik Game Komersial pada Bidang Keahlian Teknik Eleketronika untuk Program Keahlian Teknik Audio Video. Modul ini terdiri atas 3 Kegiatan Belajar. Kegiatan Belajar 1 membahas tentang penggunaan peralatan tangan, Kegiatan Belajar 2 membahas tentang penggunaan solder, dan Kegiatan belajar 3 membahas tentang penggunaan peralatan mesin.

Yogyakarta, Penyusun,

Desember 2003

Tim Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta

ii

DAFTAR ISI MODUL

Halaman HALAMAN DEPAN ................................................................................... i KATA PENGANTAR .................................................................................. ii DAFTAR ISI ........................................................................................... iii PETA KEDUDUKAN MODUL ..................................................................... v PERISTILAHAN / GLOSSARY ................................................................... vii I. PENDAHULUAN ................................................................................ 1 A. DESKRIPSI ................................................................................. 1 B. PRASYARAT ................................................................................ 1 C. PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL ................................................ 2 1. Petunjuk bagi peserta diklat ................................................... 2 2. Peran guru ............................................................................ 2 D. TUJUAN AKHIR ........................................................................... 2 E. KOMPETENSI .............................................................................. 3 F. CEK KEMAMPUAN ...................................................................... 4 II. PEMBELAJARAN ............................................................................... 5 A. RENCANA BELAJAR PESERTA DIKLAT ........................................... 5 B. KEGIATAN BELAJAR .................................................................... 6 1. Kegiatan Belajar 1 : Penggunaan Peralatan Tangan .................. 6 a. Tujuan kegiatan pembelajaran 1 ........................................ 6 b. Uraian Materi 1 ................................................................ 6 c. Rangkuman 1 .................................................................. 12 d. Tugas 1............................................................................ 12 e. Tes formatif 1 .................................................................. 12 f. Kunci jawaban formatif 1 ................................................... 13 g. Lembar kerja 1 ................................................................. 13 2. Kegiatan Belajar 2 : Penggunaan Solder ................................... 24 a. Tujuan kegiatan pembelajaran 2......................................... 24

iii

b. Uraian Materi 2 ................................................................. 24 c. Rangkuman 2 ................................................................... 25 d. Tugas 2............................................................................ 25 e. Tes formatif 2 .................................................................. 25 f. Kunci jawaban formatif 2 .................................................. 25 g. Lembar kerja 2 ................................................................. 25 3. Kegiatan Belajar 3 Penggunaan Peralatan Mesin ....................... 28 a. Tujuan kegiatan pembelajaran 3......................................... 28 b. Uraian Materi 3 ................................................................. 28 c. Rangkuman 3 .................................................................. 40 d. Tugas 3............................................................................ 40 e. Tes formatif 3 ................................................................... 40 f. Kunci jawaban formatif 3 ................................................... 41 g. Lembar kerja 3 ................................................................. 41 III. EVALUASI ........................................................................................ 46 A. PERTANYAAN ............................................................................. 46 B. KUNCI JAWABAN ........................................................................ 46 C. KRITERIA KELULUSAN ................................................................ 47 IV. PENUTUP ......................................................................................... 48 DAFTAR PUSTAKA ................................................................................. 49

iv

PETA KEDUDUKAN MODUL

A. DIAGRAM PENCAPAIAN KOMPETENSIDiagram ini menunjukkan tahapan urutan pencapaian kompetensi yang dilatihkan pada peserta diklat dalam kurun waktu tiga tahun. Modul Pengunaan Alat Bengkel merupakan salah satu modul untuk membentuk kompetensi Mengoperasikan Peralatan Elektronik Audio, Mengoperasikan Peralatan Elektronik Video, dan Mengoperasikan Peralatan Elektronik Game Komersial.

TINGKAT I

TINGKAT II

A.1. SLTP & yang sederajad

1

B.1. B.2. B.3.

4

C.1.

7

A

A.2.

2

5

C.2.

8

B

A.3.

3

6

C.3.

9

C

TINGKAT II

TINGKAT III

A B C

D.1. D.2. D.3.

10 11 12

E.1. E.2. E.3.

13 14 15

F.1. F.2. F.3.

16 17 18

LULUS SMK

Keterangan : A.1. A.2. A.3. B.1. B.2. B.3. Mengoperasikan Peralatan elektronik Audio Mengoperasikan Peralatan elektronik Video Mengoperasikan Peralatan elektronik Game Komersial Merawat Peralatan Elektronik Audio Merawat Peralatan ElektronikVideo Merawat Peralatan Elektronik Game Komersia

v

C.1. C.2. C.3. D.1. D.2. D.3. E.1. E.2. E.3. F.1. F.2. F.3.

Menginstalasi Peralatan Elektronik Audio Menginstalasi Peralatan Elektronik Video Menginstalasi Peralatan Elektronik Game Komersial Menerapkan Peralatan Elektronik Audio Menerapkan Peralatan Elektronik Video Menerapkan Peralatan Elektronik Game Komersial Melakukan Troubleshooting Peralatan Elektronik Audio Melakukan Troubleshooting Peralatan Elektronik Video Melakukan Troubleshooting Peralatan Elektronik Game Komersial Memperbaiki Kerusakan atau Gangguan Peralatan Elektronik Audio Memperbaiki Peralatan Elektronik Video Memperbaiki Peralatan Elektronik Game Komersial

B. KEDUDUKAN MODULEL.002 EL.001 EL.003 EL.004

AU.001

AU.002

AU.003

1

GA.001 VI.001

GA.002 VI.002

GA.003 VI.003

2 3

Ketarangan : AU.001 AU.002 AU.003 EL.001 EL.002 EL.003 EL.004 GA.001 GA.002 GA.003 VI.001 VI.002 VI.003 Pesawat Audio Prosedur Standar Pengoperasian Pesawat Audio Pengaturan Respons Akustik Prosedur Kerja, Keselamatan dan Kesehatan Kerja Penggunaan Alat Bantu dan Alat Ukur Sederhana Penggunaan Peralatan Bengkel Gambar Teknik Elektronika Peralatan Game Komersial Prosedur Standar Pengoperasian Game Komersial Penggunaan Komputer Pribadi Pesawat Video Prosedur Standar Pengoperasian Pesawat Video Pengaturan Respons Impresif Video

vi

PERISTILAHAN / GLOSSARY

Portable PRT SNIJ/die Strended Varnier Caliper Rewinding Fluks nonacidic PK Cutting speed

: mempunyai arti mudah dibawa kemana-mana : yaitu papan rangkaian tercetak identik dengan PCB = printed circuit board : yaitu ulir luar untuk pembuatan tap ulir luar : yaitu jenis kabel serabut : yaitu mistar sorong atau jangka sorong : yaitu pembelitan ulang, pada perbaikan stator mesin listrik : yaitu pasta solder untuk memudahkan proses penyolderan timah pada konduktor : merupakan ukuran daya kuda, 1 PK = 736 Watt : yaitu kecepatan potong, kecepatan mata bor dalam memotong bahan yang dibor, dengan satuan m/menit

Rpm Use factor Elektroda

: yaitu revolution per minute, putaran per menit, untuk mengukur putaran mata bor per menitnya : merupakan faktor penggunaan suatu alat : merupakan bahan penyambungan las pada las listrik atau las karbit.

vii

BAB I PENDAHULUAN

A. DESKRIPSI JUDULModul PENGGUNAAN PERALATAN BENGKEL memiliki ruang lingkup meliputi peralatan tangan dan peralatan mesin yang digunakan dibengkel. Modul ini terdiri atas 3 Kegiatan Belajar. Kegiatan Belajar 1 membahas tentang peralatan tangan meliputi kikir, gergaji tangan, tap dan ulir, dan alat ukur. Kegiatan Belajar 2 membahas tentang solder dan penggunaannya. Kegiatan Belajar 3 membahas tentang peralatan mesin meliputi mesin gerinda, mesin bor, mesin gergaji, dan mesin pengerjaan plat. Hasil belajar yang akan dicapai setelah selesai mempelajari modul ini adalah peserta diklat mampu menggunakan peralatan bengkel proyek sesuai dengan fungsi dan prosedur yang berlaku dan penggunaan perlengkapan keselamatan dan kesehatan kerja sesuai dengn prosedur yang berlaku.

B. PRASYARATUntuk melaksanakan modul PENGGUNAAN PERALATAN BENGKEL, kemampuan awal yang harus dimiliki peserta diklat yaitu sudah memahami dan menguasai prosedur keselamatan dan kesehatan kerja kerja.

1

C. PETUNJUK PENGGUNAAN MODULLangkah-langkah yang perlu dilakukan dalam penggunakan modul, memperoleh hasil belajar secara m