MODULHANDBUCH Sprachenzentrum Triesdorf - modul…modul.online.hswt.de/modulhandbuch/Module-SZT_94.pdf · 940600090 Französisch UNIcert® Basis - Kurs 1 18 940600100 Französisch

MODULHANDBUCHSprachenzentrum Triesdorf

INHALTSVERZEICHNIS940200010 Business English for the Food Industry 3

940200020 Business English for Agricultural Engineering Part 1 4

940200030 Business English for Agricultural Engineering Part 2 5

940300010 Chinesisch 1 6




940500050 Englisch UNIcert® III - Interkulturelle Kommunikation 10

940500060 Englisch UNIcert® III - Berufsorientierte Sprachkompetenz 11

940500070 Englisch UNIcert® III - Schriftliche Kommunikation 12

940500080 Englisch UNIcert® III - Fachsprachliche Kompetenz 13

940500090 Englisch UNIcert® II - Mittelstufe 1 15




940500140 English for Agribusiness I 19

940500150 English for Agribusiness II 20

940500160 Englisch UNIcert® III - Landeskunde 21

940600090 Französisch UNIcert® Basis - Kurs 1 22




940600130 Französisch UNIcert® I - Aufbaustufe 1 26

940600140 Französisch UNIcert® I - Aufbaustufe 2 28

940600150 Französisch UNIcert® II - Mittelstufe 1 30




940900040 Italienisch UNIcert® Basis - Kurs 1 34




941600010 Practical English 38

941600020 Portugiesisch I 39

941600030 Portugiesisch II 40

941800030 Russisch UNIcert® Basis - Kurs 1 41





941900090 Spanisch UNIcert® Basis - Kurs 1 47




941900130 Spanisch UNIcert® I - Aufbaustufe 1 51

941900140 Spanisch UNIcert® I - Aufbaustufe 2 53

941900150 Spanisch UNIcert® II - Mittelstufe 1 55




941900190 Scientific English for Nutrition and Health 59

942000010 Train your English 61

Stand: 14.03.2018 Seite 2 von 61

BUSINESS ENGLISH FOR THE FOOD INDUSTRY (940200010)

EC 2.5

Häufigkeit des Angebots jedes Semester

Verantwortlicher Professor Dr. Gabriel Dorta Mendez

Beteiligte Dozenten Thomas Bartl

Teilnahmebedingungen Teilnahme an 75% der Kurstermine.

KOMPETENZZIELE

Der Kurs verfolgt folgende Kompetenzziele:- Die Fähigkeit, in einer großen Zahl studien-, hochschulrelevanter und beruflicher Kommunikationssituationen die Fremdsprache ingeschriebenen und gesprochenen Kommunikationsformen zu verstehen und sie angemessen zu verwenden.- Die Fähigkeit, sich angemessen und verständlich über Inhalte im Bereich der Lebensmittelindustrie und über Bedingungen deseigenen Studiums (auch eines geplanten oder bereits absolvierten Auslandsstudiums oder -praktikums) zu äußern, in kurzenDiskussionen dazu Stellung zu nehmen und darüber zu referieren.- Entwicklung von Lernstrategien, die der eigenständigen Weiterentwicklung derSprachkenntnisse der Studierenden dienen.

PRÜFUNGEN / LEISTUNGSNACHWEISE

Prüfungsnummer Prüfungsart Dauer Zeitraum Zulassungs-voraussetzungen

Bemerkung

940200010 BusinessEnglish for the FoodIndustry

schriftlichePrüfung

90Min.

Vorlesungszeit Teilnahme an 75%der Kurstermine

Für die Prüfungsleistungen vgl.Studienplan des SprachenzentrumsTR

STUDENTISCHER GESAMT-ARBEITSAUFWAND

Lehrveranstaltung Lehrform KontaktzeitSWS

KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.

GesamtArbeitsaufwand Std.

94020001A Sprachkurs 2.0 30.0 45.0 75.0

Summen 2.0 30.0 45.0 75.0

LEHRVERANSTALTUNGEN

BUSINESS ENGLISH FOR THE FOOD INDUSTRY (B2 GER) (94020001A)

Dozent(en) Thomas Bartl

Lehrform Sprachkurs

Erforderliche Rahmenbedingungen Multimedialabor mit Möglichkeit für die Arbeit in Klein- und Großgruppen.

Literatur und Materialien * Kursskript* Moodle

INHALTE• Erwerb und Ausbau sprachlicher Fertigkeiten (Hörverstehen, Leseverstehen, Sprechen,Schreiben, Grammatik, Vokabular).• Beschäftigung mit berufs- und studienorientierten Kommunikationssituationen(Präsentationen, Bewerbung in der Fremdsprache, Lesen und Diskutieren von Texten aus der Lebensmittelindustrie usw.)• Training von studien- und fachorientierten Kommunikationssituationen (Projekte,Präsentationen und Diskussionen über fachbezogenes Material)


BUSINESS ENGLISH FOR AGRICULTURAL ENGINEERING PART 1 (940200020)

EC 2.5

Häufigkeit des Angebots jährlich im Wintersemester




KOMPETENZZIELE

Der Kurs verfolgt folgende Kompetenzziele:- Die Fähigkeit, in einer großen Zahl studien-, hochschulrelevanter und beruflicher Kommunikationssituationen die Fremdsprache ingeschriebenen und gesprochenen Kommunikationsformen zu verstehen und sie angemessen zu verwenden.- Die Fähigkeit, sich angemessen und verständlich über Fachinhalte im Bereich der Agrartechnik und über Bedingungen des eigenenStudiums (auch eines geplanten oder bereits absolvierten Auslandsstudiums oder -praktikums) zu äußern, in kurzen Diskussionendazu Stellung zu nehmen und darüber zu referieren.- Entwicklung von Lernstrategien, die der eigenständigen Weiterentwicklung derSprachkenntnisse der Studierenden dienen.


Prüfungsnummer Prüfungsart Dauer

Zeitraum Zulassungs-voraussetzungen

Bemerkung

940200020 Business Englishfor Agricultural EngineeringPart 1

Leistungsnachweis

Vorlesungszeit Teilnahme an75% derKurstermine

Für die Prüfungsleistungen vgl.Studienplan desSprachenzentrums TR



KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.


94020002A Sprachkurs 2.0 25.0 50.0 75.0

Summen 2.0 25.0 50.0 75.0

LEHRVERANSTALTUNGEN

BUSINESS ENGLISH FOR AGRICULTURAL ENGINEERING PART 1 (B2 GER) (94020002A)


Lehrform Sprachkurs


Literatur und Materialien - Kursskript- Moodle

INHALTE• Erwerb und Ausbau sprachlicher Fertigkeiten (Hörverstehen, Leseverstehen, Sprechen,Schreiben, Grammatik, Vokabular).• Beschäftigung mit berufs- und studienorientierten Kommunikationssituationen(Präsentationen, Bewerbung in der Fremdsprache, Lesen und Diskutieren von Texten aus der Agrartechnik usw.)• Training von studien- und fachorientierten Kommunikationssituationen (Projekte,Präsentationen und Diskussionen über fachbezogenes Material)


BUSINESS ENGLISH FOR AGRICULTURAL ENGINEERING PART 2 (940200030)

EC 2.5




Teilnahmebedingungen Erfolgreicher Abschluss des vorausgehenden Sprachkurses. Teilnahme an 75% der Kurstermine.

KOMPETENZZIELE

Der Kurs verfolgt folgende Kompetenzziele:- Die Fähigkeit, in einer größeren Zahl studien- und berufsrelevanter Situationen die Fremdsprache in geschriebenen undgesprochenen Kommunikationsformen mittlerer Komplexität zu verstehen und sie allgemeinverständlich zu verwenden.- Die Fähigkeit, sich angemessen und verständlich über die Bereiche Landtechnik, Marketing, Vertrieb und Qualitätsmanagement inagrartechnischen Unternehmen zu äußern sowie Aspekte der Beratung in neuen agrartechnischen Einsatzgebieten und derOrganisation des überbetrieblichen Maschineneinsatzes zu erkennen und zu kommentieren.- Entwicklung von Lernstrategien, die der eigenständigen Weiterentwicklung der Sprachkenntnisse der Studierenden dienen.




Bemerkung

940200030 Business Englishfor Agricultural EngineeringPart 2

Leistungsnachweis





KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.


94020003A Sprachkurs 2.0 25.0 50.0 75.0

Summen 2.0 25.0 50.0 75.0

LEHRVERANSTALTUNGEN

BUSINESS ENGLISH FOR AGRICULTURAL ENGINEERING PART 2 (B2 GER) (94020003A)


Lehrform Sprachkurs



INHALTE• Erwerb und Ausbau sprachlicher Fertigkeiten (Hörverstehen, Leseverstehen, Sprechen, Schreiben, Grammatik, Vokabular).• Training von studienrelevanten Kommunikationsformen (Präsentationen, Rollenspiele, z.B. Gespräche mit Geschäftspartnern;Lesen von wissenschaftlicher Texten mittlerer Komplexität; Erstellen schriftlicher Berichte mittlerer Komplexität).


CHINESISCH 1 (940300010)

EC 2.5



Beteiligte Dozenten Dr. phil. Christian Gebhard


KOMPETENZZIELE

Der Kurs verfolgt folgende Kompetenzziele:- Kennenlernen der Grundzüge der chinesischen Sprache- Die Fähigkeit, sich in einigen einfachen Standardsituationen des Alltags mündlich verständlich zu machen und die wichtigstenSchriftzeichen zu erkennen.- Verständnis für die wesentlichen Grundpositionen der chinesischen Mentalität und Überblick über die Vielfalt des chinesischenKulturraumes, um in China erfolgreich Kommunikation betreiben zu können.- Entwicklung von Lernstrategien, die der eigenständigen Weiterentwicklung der Sprachkenntnisse der Studierenden dienen.


Prüfungsnummer

Prüfungsart Dauer Zeitraum Zulassungs-voraussetzungen

Bemerkung

940300010Chinesisch 1


90Min.


Für die Prüfungsleistungen vgl.Studienplan des Sprachenzentrums TR



KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.


94030001A Sprachkurs 2.0 30.0 45.0 75.0

Summen 2.0 30.0 45.0 75.0

LEHRVERANSTALTUNGEN

CHINESISCH 1 (A1.1 GER) (94030001A)

Dozent(en) Dr. phil. Christian Gebhard

Lehrform Sprachkurs


Literatur und Materialien * Lehrbuch und Zusatzmaterial* Moodle

INHALTE• Einüben von einigen einfachen kommunikativen Standardsituationen, die es den Studenten erleichtern, erste Treffen mit Chinesenund Alltagssituationen zu bewältigen• Beschäftigung mit landeskundlichen und interkulturellen Fragestellungen• Einstieg in die Beschäftigung mit der Schriftsprache, Phonetik und Grammatik.



EC 2.5





KOMPETENZZIELE

Der Kurs verfolgt folgende Kompetenzziele:- Vertiefung der Kenntnisse der chinesischen Sprache.- Die Fähigkeit, sich in Alltagssituationen mündlich verständlich zu machen.- Verständnis für die wesentlichen Grundpositionen der chinesischen Mentalität, um in China erfolgreich Kommunikation betreiben zukönnen.- Entwicklung von Lernstrategien, die der eigenständigen Weiterentwicklung der Sprachkenntnisse der Studierenden dienen.


Prüfungsnummer


Bemerkung



90Min.





KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.


94030002A Sprachkurs 2.0 30.0 45.0 75.0

Summen 2.0 30.0 45.0 75.0

LEHRVERANSTALTUNGEN



Lehrform Sprachkurs



INHALTEVertiefung der im Kurs Chinesisch 1 erworbenen sprachlichen Kompetenzen:- systematische Wortschatzerweiterung und Erlernen von komplexeren grammatikalischen Konstruktionen;- kreativer Umgang mit dem angeeigneten Vokabular, um einfache kommunikative Alltagssituationen in China sicher zu bewältigen;- systematisches Training des Hörverständnisses;- verstehen einfacher Texte;- Beschäftigung mit landeskundlichen und interkulturellen Fragestellungen, insbesondere in Hinblick auf eventuell geplante(berufliche) Chinaaufenthalte.



EC 2.5





KOMPETENZZIELE

Der Kurs verfolgt folgende Kompetenzziele:- Die Fähigkeit, in einer begrenzten Zahl allgemeiner Situationen die chinesische Sprache in geschriebenen und gesprochenenKommunikationsformen einfacher Komplexität zu verstehen und funktional einzusetzen.- Die Fähigkeit, landeskundliche Kenntnisse über das Land der Zielsprache selbständig zu erwerben und kulturelle Unterschiedewahrzunehmen.- Entwicklung von Lernstrategien, die der eigenständigen Weiterentwicklung der Sprachkenntnisse der Studierenden dienen.


Prüfungsnummer


Bemerkung



90Min.





KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.


94030003A Sprachkurs 2.0 30.0 45.0 75.0

Summen 2.0 30.0 45.0 75.0

LEHRVERANSTALTUNGEN



Lehrform Sprachkurs


Literatur und Materialien - Lehrbuch und Zusatzmaterial- Moodle

INHALTE- Erwerb und Vertiefung sprachlicher Fertigkeiten (Hörverstehen, Leseverstehen, Sprechen, Schreiben, Grammatik, Vokabular).- Beschäftigung mit alltäglichen Situationen unter Verwendung passender Redemittel (z. B. Tisch reservieren und eine Bestellungmachen, über das Sprachenlernen sprechen, den Wohnort angeben, Ortsangaben machen und sich in einer Stadt/Gegendorientieren, Schwierigkeiten, Vermutungen und Wünsche äußern, typische Verhaltensweisen/interkulturelle Erfahrungen beschreiben;geschäftsorientierte Telefonate führen und längere Emails verfassen; etc.)- Beschäftigung mit einfachen Lese- und Hörtexten sowie audiovisuellem Material, wie einfache Radio- und Fernsehsendungen,Interviews, Städte- und Reisebeschreibungen, Stadtpläne, Speisekarten, etc.



EC 2.5





KOMPETENZZIELE

Der Kurs verfolgt folgende Kompetenzziele:- Die Fähigkeit, in vertrauten allgemeinsprachigen Kommunikationsbereichen einfacher bis mittlerer Komplexität sich mündlich undschriftlich angemessen zu äußern.- Landeskundliche Kentnisse über das Land der Zielsprache zu erwerben, kulturelle Unterschiede wahrzunehmen.- Lernstrategien zu entwickeln, die der eigenständigen Weiterentwicklung der Sprachkenntnisse der Studierenden dienen.


Prüfungsnummer

Prüfungsart Dauer


Bemerkung



90Min.

Vorlesungszeit Erfolgreicher Abschluss desvorausgehenden Sprachkurses.Teilnahme an 75% der Kurstermine.




KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.


94030004A Sprachkurs 2.0 15.0 45.0 75.0

Summen 2.0 15.0 45.0 75.0

LEHRVERANSTALTUNGEN

CHINEISCH 4 (A2.1 GER) (94030004A)


Lehrform Sprachkurs


Literatur und Materialien - Lehrbuch und Zusatzmaterial- Moodle

INHALTE- Erwerb und Vertiefung sprachlicher Fertigkeiten (Hörverstehen, Leseverstehen, Sprechen, Schreiben, Grammatik, Vokabular).- Beschäftigung mit alltäglichen Situationen unter Anwendung passender Redemittel, z.B. über Vorhaben sprechen; (Wochenend-)Aktivitäten planen; Angaben zur Ausbildung und zum Studium machen; über zukünftige berufliche Tätigkeiten erzählen; überberufliche Karriere sprechen; über die Kommunikation im realen und virtuellen Leben berichten; Vergleiche anstellen und Wünscheformulieren, etc.


ENGLISCH UNICERT® III - INTERKULTURELLE KOMMUNIKATION (940500050)

EC 2.5

Häufigkeit desAngebots

jedes Semester

VerantwortlicherProfessor

Dr. Gabriel Dorta Mendez

Beteiligte Dozenten Susanne Kroner

Teilnahmebedingungen

Nachweis über Englischkenntnisse auf mindestens Niveau B2 (GER). Dieser wird nach einemEinstufungstest vor Kursbeginn oder beim erfolgreichen Abschluss der vorausgehenden Sprachkurseserteilt. Teilnahme an 75% der Kurstermine.

KOMPETENZZIELE

Der Kurs verfolgt folgende Kompetenzziele:- Die Fähigkeit, in einem allgemeinsprachlichen Kontext die Fremdsprache in geschriebener und gesprochener Form zu verstehen undfunktional und kompetent unter weitgehend korrekter Anwendung eines breiten Spektrums sprachlicher Mittel zu verwenden.- Die Entwicklung kultureller Sensibilität und die Fähigkeit, bei internationalen Kontakten interkulturelle Probleme zu erkennen undStrategien für konstruktive Kommunikation zu verwenden.- Entwicklung von Lernstrategien, die der eigenständigen Weiterentwicklung der Sprachkenntnisse der Studierenden dienen.




Bemerkung

940500050 Englisch UNIcert® III -Interkulturelle Kommunikation

Leistungsnachweis


3 Leistungsnachweise;vgl. SPO UNIcert®



KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.


94050005A Sprachkurs 2.0 30.0 45.0 75.0

Summen 2.0 30.0 45.0 75.0

LEHRVERANSTALTUNGEN

ENGLISCH UNICERT® III - INTERKULTURELLE KOMMUNIKATION (C1 GER) (94050005A)

Dozent(en) Susanne Kroner

Lehrform Sprachkurs



INHALTE• Erwerb und Ausbau sprachlicher Fertigkeiten (Hörverstehen, Leseverstehen, Sprechen, Schreiben, Grammatik, Vokabular).• Training der mündlichen Kompetenz bei Beschäftigung mit landeskundlichen und interkulturellen Fragestellungen als Vorbereitungauf einen Auslandsaufenthalt (Projekte, Fallstudien, Rollenspiele, Präsentationen usw.).• Training der Lesekompetenz bei der Beschäftigung mit Quellen zur Vorbereitung von Projekten.

Stand: 14.03.2018 Seite 10 von 61

ENGLISCH UNICERT® III - BERUFSORIENTIERTE SPRACHKOMPETENZ (940500060)

EC 2.5


jedes Semester






KOMPETENZZIELE

Der Kurs verfolgt folgende Kompetenzziele:- Die Fähigkeit, in beruflichen Kommunikationssituationen die Fremdsprache in geschriebener und gesprochener Form zu verstehenund funktional und kompetent unter weitgehend korrekter Anwendung eines breiten Spektrums sprachlicher Mittel zu verwenden.- Entwicklung von Lernstrategien, die der eigenständigen Weiterentwicklung der Sprachkenntnisse der Studierenden dienen.




Bemerkung

940500060 Englisch UNIcert® III -Berufsorientierte Sprachkompetenz

Leistungsnachweis





KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.


94050006A Sprachkurs 2.0 30.0 45.0 75.0

Summen 2.0 30.0 45.0 75.0

LEHRVERANSTALTUNGEN

ENGLISCH UNICERT® III - BERUFSORIENTIERTE SPRACHKOMPETENZ (C1 GER) (94050006A)


Lehrform Sprachkurs



INHALTE• Erwerb und Ausbau sprachlicher Fertigkeiten (Hörverstehen, Leseverstehen, Sprechen, Schreiben, Grammatik, Vokabular).• Beschäftigung mit berufs- und studienorientierten Kommunikationssituationen (Präsentationen, Bewerbung in der Fremdspracheusw.).

Stand: 14.03.2018 Seite 11 von 61

ENGLISCH UNICERT® III - SCHRIFTLICHE KOMMUNIKATION (940500070)

EC 2.5


jedes Semester






KOMPETENZZIELE

Der Kurs verfolgt folgende Kompetenzziele:- Die Fähigkeit, studienrelevante schriftliche Textsorten in der Fremdsprache, ihre Regeln und die sprachlichen Mittel zu ihrerProduktion zu erkennen sowie sie funktional und kompetent unter weitgehend korrekter Anwendung eines breiten Spektrumssprachlicher Mittel selbständig zu produzieren.- Entwicklung von Lernstrategien, die der eigenständigen Weiterentwicklung der Sprachkenntnisse der Studierenden dienen.




Bemerkung

940500070 Englisch UNIcert® III -Schriftliche Kommunikation

Leistungsnachweis





KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.


94050007A Sprachkurs 2.0 30.0 45.0 75.0

Summen 2.0 30.0 45.0 75.0

LEHRVERANSTALTUNGEN

ENGLISCH UNICERT® III - SCHRIFTLICHE KOMMUNIKATION (C1 GER) (94050007A)


Lehrform Sprachkurs



INHALTE• Erwerb und Ausbau sprachlicher Fertigkeiten (Hörverstehen, Leseverstehen, Sprechen, Schreiben, Grammatik, Vokabular)• Training der studien- und berufsorientierten schriftlichen Kommunikation; Beschäftigung mit typischen Textformen wie Essays,wissenschaftlichen Berichten und Abstracts, ihren Regeln und den nötigen sprachlichen Mitteln.• Diskussion und Projektarbeit über unterschiedliche Themen mit wissenschaftlichen Hintergrund als Vorbereitung auf das Verfassenvon Texten.• Verfassen von eigenen Texten.Stand: 14.03.2018 Seite 12 von 61

ENGLISCH UNICERT® III - FACHSPRACHLICHE KOMPETENZ (940500080)

EC 2.5


jedes Semester



Beteiligte Dozenten Thomas Bartl und Susanne Kroner



KOMPETENZZIELE

Der Kurs verfolgt folgende Kompetenzziele:- Die Fähigkeit, in fachlichen Kontexten die Fremdsprache in geschriebener und gesprochenerForm zu verstehen sowie funktional und kompetent unter weitgehend korrekter Verwendungeines breiten Spektrums sprachlicher Mittel zu verwenden.- Entwicklung von Lernstrategien, die der eigenständigen Weiterentwicklung derSprachkenntnisse der Studierenden dienen.




Bemerkung

940500080 Englisch UNIcert® III -Fachsprachliche Kompetenz

Leistungsnachweis





KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.


94050008A Sprachkurs 2.0 30.0 45.0 75.0

Summen 2.0 30.0 45.0 75.0

LEHRVERANSTALTUNGEN

ENGLISCH UNICERT® III - FACHSPRACHLICHE KOMPETENZ (C1 GER) (94050008A)

Dozent(en) Susanne Kroner und Thomas Bartl

Lehrform Sprachkurs



INHALTE• Erwerb und Ausbau sprachlicher Fertigkeiten (Hörverstehen, Leseverstehen, Sprechen,Schreiben, Grammatik, Vokabular).• Training von studien- und fachorientierten Kommunikationssituationen (Projekte,Präsentationen und Diskussionen über fachbezogenes wissenschaftliches Material; Verstehenwissenschaftlicher Vorlesungen oder Sendungen).Stand: 14.03.2018 Seite 13 von 61

• Lesen und Diskutieren von Fachtexten (wissenschaftliche Artikel, Bedienungsanleitungen,graphische Darstellungen usw.).

Stand: 14.03.2018 Seite 14 von 61

ENGLISCH UNICERT® II - MITTELSTUFE 1 (940500090)

EC 2.5


jedes Semester





Nachweis über Englischkenntnisse auf mindestens Niveau B1 (GER). Dieser wird nach einemEinstufungstest vor Kursbeginn erteilt. Teilnahme an 75% der Kurstermine.

KOMPETENZZIELE

Der Kurs verfolgt folgende Kompetenzziele:- Die Fähigkeit, in einer größeren Zahl allgemeiner Situationen die Fremdsprache in geschriebenen und gesprochenenKommunikationsformen einfacher bis mittlerer Komplexität zu verstehen und sie angemessen und allgemeinverständlich zuverwenden.- Die Fähigkeit, kulturelle Unterschiede wahrzunehmen und dazu angemessen und allgemeinverständlich Stellung zu nehmen.- Entwicklung von Lernstrategien, die der eigenständigen Weiterentwicklung der Sprachkenntnisse der Studierenden dienen.




Bemerkung

940500090 EnglischUNIcert® II - Mittelstufe1

Leistungsnachweis


Schriftliche Prüfung, Hörverstehen,mündliche Leistungsnachweise; vgl. SPOUNIcert®



KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.


94050009A Sprachkurs 2.0 30.0 45.0 75.0

Summen 2.0 30.0 45.0 75.0

LEHRVERANSTALTUNGEN

ENGLISCH UNICERT® II - MITTELSTUFE 1 (GENERAL ENGLISH - B2.1 GER) (94050009A)


Lehrform Sprachkurs



INHALTEErwerb und Ausbau sprachlicher Fertigkeiten (Hörverstehen, Leseverstehen, Sprechen, Schreiben, Grammatik, Vokabular).- Beschäftigung mit Bereichen des praktischen Alltags und landeskundlichen Fragestellungen als Vorbereitung auf einenAuslandsaufenthalt (kurze Texte einfacher bis mittlerer Schwierigkeit und Projekte zu Fragen des praktischen Alltags, Rollenspiele,Lektüre von kurzen aktuellen Texten geringerer Komplexität zum Zeitgeschehens, Fernsehsendungen usw.).

Stand: 14.03.2018 Seite 15 von 61


EC 2.5


jedes Semester






KOMPETENZZIELE

Der Kurs verfolgt folgende Kompetenzziele:- Die Fähigkeit, in einer größeren Zahl studien- und hochschulrelevanter Situationen die Fremdsprache in geschriebenen undgesprochenen Kommunikationsformen einfacher bis mittlerer Komplexität zu verstehen und sie allgemeinverständlich zu verwenden.- Die Fähigkeit, sich kurz, aber angemessen und verständlich über die eigene Hochschule, den eigenen Studiengang und dem Lebenim Umfeld der Hochschule zu äußern sowie Unterschiede zu Hochschulen dem studentischen Leben im Ausland zu erkennen und zukommentieren.- Entwicklung von Lernstrategien, die der eigenständigen Weiterentwicklung der Sprachkenntnisse der Studierenden dienen.




Bemerkung

940500100 Englisch UNIcert®II - Mittelstufe 2

Leistungsnachweis

Vorlesungszeit Teilnahme an 75% derKurstermine

Für die Prüfungsleistungenvgl. SPO UNIcert®



KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.


94050010A Sprachkurs 2.0 30.0 45.0 75.0

Summen 2.0 30.0 45.0 75.0

LEHRVERANSTALTUNGEN

ENGLISCH UNICERT® II - MITTELSTUFE 2 (READING - B2.2 GER) (94050010A)


Lehrform Sprachkurs



INHALTE- Erwerb und Ausbau sprachlicher Fertigkeiten (Hörverstehen, Leseverstehen, Sprechen, Schreiben, Grammatik, Vokabular).- Training von studienrelevanten Kommunikationsformen (Präsentationen z.B. von Graphiken, Studiengang, Hochschule usw.;Projekte wie Einholen von Informationen über Studienbedingungen, Wohnheime etc. an Universitäten im Ausland; Lesen einfacherwissenschaftlicher Texte; Erstellen einfacher schriftlicher Berichte).Stand: 14.03.2018 Seite 16 von 61


EC 2.5


jedes Semester






KOMPETENZZIELE

Der Kurs verfolgt folgende Kompetenzziele:- Die Fähigkeit, in einer großen Zahl allgemeiner Situationen die Fremdsprache in geschriebenen und gesprochenenKommunikationsformen mittlerer Komplexität zu verstehen und sie angemessen und allgemeinverständlich zu verwenden.- Die Fähigkeit, kulturelle Unterschiede wahrzunehmen und dazu angemessen und allgemeinverständlich Stellung zu nehmen.- Entwicklung von Lernstrategien, die der eigenständigen Weiterentwicklung der Sprachkenntnisse der Studierenden dienen.




Bemerkung


Leistungsnachweis





KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.


94050011A Sprachkurs 2.0 30.0 45.0 75.0

Summen 2.0 30.0 45.0 75.0

LEHRVERANSTALTUNGEN

ENGLISCH UNICERT® II - MITTELSTUFE 3 (WRITING - B2.3 GER) (94050011A)


Lehrform Sprachkurs



INHALTE• Erwerb und Ausbau sprachlicher Fertigkeiten (Hörverstehen, Leseverstehen, Sprechen, Schreiben, Grammatik, Vokabular).• Beschäftigung mit Bereichen des praktischen Alltags und landeskundlichen Fragestellungen als Vorbereitung auf einenAuslandsaufenthalt (Texte mittleren Schwierigkeitsgrades und Projekte zu Fragen des praktischen Alltags, Rollenspiele, Lektüre vonaktuellen Texten mittlerer Komplexität zum Zeitgeschehen, Fernsehsendungen usw.).

Stand: 14.03.2018 Seite 17 von 61


EC 2.5


jedes Semester






KOMPETENZZIELE

Der Kurs verfolgt folgende Kompetenzziele:- Die Fähigkeit, in einer großen Zahl studien- und hochschulrelevanter Situationen die Fremdsprache in geschriebenen undgesprochenen Kommunikationsformen mittlerer Komplexität zu verstehen und sie angemessen und allgemeinverständlich zuverwenden.- Die Fähigkeit, sich angemessen und verständlich über Inhalte und Bedingungen des eigenen Studiums (auch eines geplanten oderbereits absolvierten Auslandsstudiums oder -praktikums) zu äußern, in kurzen Diskussionen dazu Stellung zu nehmen und darüber zureferieren.- Entwicklung von Lernstrategien, die der eigenständigen Weiterentwicklung der Sprachkenntnisse der Studierenden dienen.




Bemerkung


Leistungsnachweis





KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.


94050012A Sprachkurs 2.0 30.0 45.0 75.0

Summen 2.0 30.0 45.0 75.0

LEHRVERANSTALTUNGEN

ENGLISCH UNICERT® II - MITTELSTUFE 4 (SPEAKING - B2.4 GER) (94050012A)


Lehrform Sprachkurs



INHALTE• Erwerb und Ausbau sprachlicher Fertigkeiten (Hörverstehen, Leseverstehen, Sprechen, Schreiben, Grammatik, Vokabular).• Training von studienrelevanten Kommunikationsformen (Präsentationen, Rollenspiele, z.B. Gespräche mit Dozenten; Lesen vonwissenschaftlicher Texten mittlerer Komplexität; Erstellen schriftlicher Berichte mittlerer Komplexität).Stand: 14.03.2018 Seite 18 von 61

ENGLISH FOR AGRIBUSINESS I (940500140)

EC 2.5





KOMPETENZZIELE

Der Kurs verfolgt folgende Kompetenzziele:- Die Fähigkeit, in einer großen Zahl studien-, hochschulrelevanter und beruflicher Kommunikationssituationen die Fremdsprache ingeschriebenen und gesprochenen Kommunikationsformen zu verstehen und sie angemessen zu verwenden.- Die Fähigkeit, sich angemessen und verständlich über Fachinhalte im Bereich der Landwirtschaft und des Agribusiness zu äußern,in kurzen Diskussionendazu Stellung zu nehmen und darüber zu referieren.- Entwicklung von Lernstrategien, die der eigenständigen Weiterentwicklung derSprachkenntnisse der Studierenden dienen.




Bemerkung

940500140 Englishfor Agribusiness I






KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.


94050014A Sprachkurs 2.0 30.0 45.0 75.0

Summen 2.0 30.0 45.0 75.0

LEHRVERANSTALTUNGEN

ENGLISH FOR AGRIBUSINESS I (B2 GER) (94050014A)


Lehrform Sprachkurs



INHALTE• Erwerb und Ausbau sprachlicher Fertigkeiten (Hörverstehen, Leseverstehen, Sprechen, Schreiben, Grammatik, Vokabular).• Beschäftigung mit berufs- und studienorientierten Kommunikationssituationen(Präsentationen, Lesen und Diskutieren von Texten aus dem Bereich Landwirtschaft und Agribusiness usw.)• Training von studien- und fachorientierten Kommunikationssituationen (Projekte, Präsentationen und Diskussionen überfachbezogenes Material)

Stand: 14.03.2018 Seite 19 von 61

ENGLISH FOR AGRIBUSINESS II (940500150)

EC 2.5





KOMPETENZZIELE

Der Kurs verfolgt folgende Kompetenzziele:- Die Fähigkeit, in einer größeren Zahl studien- und berufsrelevanter Situationen die Fremdsprache in geschriebenen undgesprochenen Kommunikationsformen mittlerer Komplexität zu verstehen und sie allgemeinverständlich zu verwenden.- Die Fähigkeit, sich angemessen und verständlich über die Bereiche der gesamten Wertschöpfungskette zu äußern, d.h. Aspekte derLandwirtschaft wie Pflanzen- und Tierproduktion, der Erstverarbeitung landwirtschaftlicher Rohstoffe, der Lebensmittelindustrie unddes Groß- und Einzelhandelns zu erkennen und zu kommentieren.- Entwicklung von Lernstrategien, die der eigenständigen Weiterentwicklung der Sprachkenntnisse der Studierenden dienen.




Bemerkung

940500150 Englishfor Agribusiness II






KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.


94050015A Sprachkurs 2.0 30.0 45.0 75.0

Summen 2.0 30.0 45.0 75.0

LEHRVERANSTALTUNGEN

ENGLISH FOR AGRIBUSINESS II (B2 GER) (94050015A)


Lehrform Sprachkurs



INHALTE• Erwerb und Ausbau sprachlicher Fertigkeiten (Hörverstehen, Leseverstehen, Sprechen, Schreiben, Grammatik, Vokabular).• Training von studienrelevanten Kommunikationsformen (Präsentationen, Rollenspiele, z.B. Gespräche mit Geschäftspartnern;Lesen von wissenschaftlicher Texten mittlerer Komplexität; Erstellen schriftlicher Berichte mittlerer Komplexität).

Stand: 14.03.2018 Seite 20 von 61

ENGLISCH UNICERT® III - LANDESKUNDE (940500160)

EC 2.5




KOMPETENZZIELE

Der Kurs verfolgt folgende Kompetenzziele:- Die Fähigkeit, in einem allgemeinsprachlichen Kontext die Fremdsprache in geschriebener und gesprochener Form zu verstehen undfunktional und kompetent unter weitgehend korrekter Anwendung eines breiten Spektrums sprachlicher Mittel zu verwenden.- Die Fähigkeit, Informationen und Wissen über verschiedene Regionen aus einer Vielzahl von Medien zu gewinnen und diese effektivzu nutzen und weiterzugeben.- Die Fähigkeit, regionale und überregionale soziokulturelle, historische und ökonomische Strukturen und Verknüpfungen zuerkennen.- Entwicklung von Lernstrategien, die der eigenständigen Weiterentwicklung der Sprachkenntnisse der Studierenden dienen.




Bemerkung

940500160 Englisch UNIcert®III - Landeskunde

Leistungsnachweis


3 Leistungsnachweise; vgl.SPO UNIcert®



KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.


94050016A Sprachkurs 2.0 30.0 45.0 75.0

Summen 2.0 30.0 45.0 75.0

LEHRVERANSTALTUNGEN

ENGLISCH UNICERT® III - LANDESKUNDE (C1 GER) (94050016A)


Lehrform Sprachkurs


Literatur und Materialien - Kursskript- Moodle

INHALTE- Erwerb und Ausbau sprachlicher Fertigkeiten (Hörverstehen, Leseverstehen, Sprechen, Schreiben, Grammatik, Vokabular).- Training der mündlichen Kompetenz bei Beschäftigung mit landeskundlichen Fragestellungen.- Training der Lesekompetenz bei der Beschäftigung mit Quellen zur Vorbereitung von Projekten.

Stand: 14.03.2018 Seite 21 von 61

FRANZÖSISCH UNICERT® BASIS - KURS 1 (940600090)

EC 2.5



Beteiligte Dozenten Catherine Singer


KOMPETENZZIELE

Der Kurs verfolgt folgende Kompetenzziele:- Die Fähigkeit, einige einfache Alltagssituationen in der Fremdsprache in geschriebenen und gesprochenen Kommunikationsformenzu bewältigen.- Die Fähigkeit, kulturelle Unterschiede wahrzunehmen und in einfachen Äußerungen dazu Stellung zu nehmen.- Entwicklung von Lernstrategien, die der Weiterentwicklung der Sprachkenntnisse der Studierenden dienen.




Bemerkung

940600090 FranzösischUNIcert® Basis - Kurs 1

Leistungsnachweis





KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.


94060009A Sprachkurs 2.0 30.0 45.0 75.0

Summen 2.0 30.0 45.0 75.0

LEHRVERANSTALTUNGEN

FRANZÖSISCH UNICERT® BASIS - KURS 1 (A1.1 GER) (94060009A)

Dozent(en) Catherine Singer

Lehrform Sprachkurs


Literatur und Materialien * Lehrbuch und Zusatzmaterial.* Moodle

INHALTE• Erwerb und Einüben erster sprachlicher Fertigkeiten (Hörverstehen, Leseverstehen, Sprechen, Schreiben, Grammatik, Vokabular).• Beschäftigung mit Bereichen des praktischen Alltags und landeskundlichen Themen (Beschäftigung mit einfachen, kurzen Lese-und Hörtexte sowie audiovisuellem Material, z.B. Prospekte, Menükarten etc; Rollenspiele wie einfache Einkaufsgespräche oderWegbeschreibungen etc; Postkarte schreiben).

Stand: 14.03.2018 Seite 22 von 61


EC 2.5


jedes Semester





Einstufungstest vor Kursbeginn oder erfolgreicher Abschluss des vorausgehenden Sprachkurses.Teilnahme an 75% der Kurstermine.

KOMPETENZZIELE

Der Kurs verfolgt folgende Kompetenzziele:- Die Fähigkeit, einige einfache Alltagssituationen in der Fremdsprache in geschriebenen und gesprochenen Kommunikationsformenzu bewältigen sowie einfache Auskünfte zum Studium, zur Hochschule und zu Berufswünschen zu geben.- Die Fähigkeit, kulturelle Unterschiede wahrzunehmen und in einfachen Äußerungen dazu Stellung zu nehmen.- Entwicklung von Lernstrategien, die der Weiterentwicklung der Sprachkenntnisse der Studierenden dienen.




Bemerkung


Leistungsnachweis





KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.


94060010A Sprachkurs 2.0 30.0 45.0 75.0

Summen 2.0 30.0 45.0 75.0

LEHRVERANSTALTUNGEN



Lehrform Sprachkurs


Literatur und Materialien * Lehrbuch und Zusatzmaterial.* Moodle

INHALTE• Erwerb und Einüben erster sprachlicher Fertigkeiten (Hörverstehen, Leseverstehen, Sprechen, Schreiben, Grammatik, Vokabular).• Beschäftigung mit Bereichen des praktischen Alltags und landeskundlichen Themen z.B. Beschäftigung mit einfachen, kurzenLese- und Hörtexte sowie audiovisuellem Material, wie Stadtplänen, Stellenanzeigen etc; Rollenspiele wie einfache Interviews oderTelefongespräche etc; Ausfüllen von Formularen mit Angaben zur Person, Mail schreiben.

Stand: 14.03.2018 Seite 23 von 61


EC 2.5


jedes Semester





Nachweis über Französischkenntnisse auf mindestens Niveau A1 (GER). Dieser wird nach einemEinstufungstest vor Kursbeginn oder beim erfolgreichen Abschluss der vorausgehenden Sprachkurseserteilt. Teilnahme an 75% der Kurstermine.

KOMPETENZZIELE

Der Kurs verfolgt folgende Kompetenzziele:- Die Fähigkeit, in einer begrenzten Zahl allgemeiner Situationen die französische Sprache in geschriebenen und gesprochenenKommunikationsformen einfacher Komplexität zu verstehen und funktional einzusetzen.- Landeskundliche Kentnisse über das Land der Zielsprache zu erwerben und kulturelle Unterschiede wahrzunehmen.- Lernstrategien zu entwickeln, die der eigenständigen Weiterentwicklung der Sprachkenntnisse der Studierenden dienen.




Bemerkung


Leistungsnachweis





KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.


94060011A Sprachkurs 2.0 30.0 45.0 75.0

Summen 2.0 30.0 45.0 75.0

LEHRVERANSTALTUNGEN



Lehrform Sprachkurs



INHALTE• Erwerb und Vertiefung sprachlicher Fertigkeiten (Hörverstehen, Leseverstehen, Sprechen, Schreiben, Grammatik, Vokabular).• Beschäftigung mit alltäglichen Situationen unter Verwendung passender Redemittel, z.B. Vorlieben, Schwierigkeiten, Vermutungenund Wünsche äußern; Gewohnheiten und Zustände in der Vergangenheit beschreiben; eine Erzählung strukturieren; Beginn,Fortsetzung und Ende einer Handlung beschreiben, etc.• Beschäftigung mit einfachen Lese- und Hörtexten sowie audiovisuellem Material, wie einfache Radio- oder Fernsehsendungen.

Stand: 14.03.2018 Seite 24 von 61


EC 2.5


jedes Semester






KOMPETENZZIELE





Bemerkung


Leistungsnachweis





KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.


94060012A Sprachkurs 2.0 30.0 45.0 75.0

Summen 2.0 30.0 45.0 75.0

LEHRVERANSTALTUNGEN



Lehrform Sprachkurs



INHALTE• Erwerb und Vertiefung sprachlicher Fertigkeiten (Hörverstehen, Leseverstehen, Sprechen, Schreiben, Grammatik, Vokabular).• Beschäftigung mit alltäglichen Situationen unter Anwendung passender Redemittel, z.B. Landschaften beschreiben; ÜberMaßnahmen sprechen; Notwendigkeit ausdrücken; einen Vorgang beschreiben; eine Bewerbung verfassen; über Arbeitsbedingungenund den eigenen beruflichen Werdegang sprechen, etc.• Beschäftigung mit Lese- und Hörtexten sowie audiovisuellem Material, wie Radio- oder Fernsehsendungen.

Stand: 14.03.2018 Seite 25 von 61

FRANZÖSISCH UNICERT® I - AUFBAUSTUFE 1 (940600130)

EC 2.5


jedes Semester






KOMPETENZZIELE

Der Kurs verfolgt folgende Kompetenzziele:- Die Fähigkeit, Alltagssituationen sowie erste studien- und berufsbezogene Kommunikationssituationen mittlerer Schwierigkeit in derFremdsprache in geschriebenen und gesprochenen Kommunikationsformen zu bewältigen.- Landeskundliche Kenntnisse über das Land der Zielsprache und Wahrnehmung interkultureller Unterschiede.- Entwicklung von Lernstrategien, die der Weiterentwicklung der Sprachkenntnisse der Studierenden dienen.




Bemerkung

940600130 FranzösischUNIcert® I - Aufbaustufe 1

Leistungsnachweis





KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.


94060013A Sprachkurs 2.0 30.0 45.0 75.0

Summen 2.0 30.0 45.0 75.0

LEHRVERANSTALTUNGEN

FRANZÖSISCH UNICERT® I - AUFBAUSTUFE 1 (B1.1 GER) (94060013A)


Lehrform Sprachkurs



INHALTE• Beschäftigung mit Bereichen des Alltags und landeskundlichen Themen, z.B. Präsentationstechniken und kurze Referate vor einemPublikum zu halten, ein Gespräch zu strukturieren, über Erfahrungen in der Vergangenheit zu reden, über Traditionen und Rituale inFrankreich zu sprechen, etc.• Beschäftigung mit Lese- und Hörtexten sowie audiovisuellem Material (Radio- oder Fernsehsendungen) mittlerer Schwierigkeit,erste kleine Projekte und Internetrecherchen zu studien- und berufsbezogenen Themen.• Erwerb und Vertiefung sprachlicher Fertigkeiten auf Niveau B1 (Hörverstehen, Leseverstehen, Sprechen, Schreiben, Grammatik,Stand: 14.03.2018 Seite 26 von 61

Vokabular).

Stand: 14.03.2018 Seite 27 von 61

FRANZÖSISCH UNICERT® I - AUFBAUSTUFE 2 (940600140)

EC 2.5


jedes Semester






KOMPETENZZIELE

Der Kurs verfolgt folgende Kompetenzziele:- Die Fähigkeit, einige Alltagssituationen sowie erste studien- und berufsbezogene Kommunikationssituationen in der Fremdsprachein geschriebenen und gesprochenen Kommunikationsformen zu bewältigen.- Die Fähigkeit, kulturelle Unterschiede wahrzunehmen und in einfachen Äußerungen dazu Stellung zu nehmen.- Entwicklung von Lernstrategien, die der Weiterentwicklung der Sprachkenntnisse der Studierenden dienen.




Bemerkung

940600140 FranzösischUNIcert® I - Aufbaustufe 2

Leistungsnachweis





KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.


94060014A Sprachkurs 2.0 30.0 45.0 75.0

Summen 2.0 30.0 45.0 75.0

LEHRVERANSTALTUNGEN

FRANZÖSISCH UNICERT® I - AUFBAUSTUFE 2 (B1.2 GER) (94060014A)


Lehrform Sprachkurs



INHALTE• Beschäftigung mit Bereichen des praktischen Alltags und ausgewählten studien- und berufsbezogenen Situationen, z.B. Etappender Arbeitssuche, Schreiben eines Lebenslaufs, sowie mit interkulturellen Fragestellungen.• Auseinandersetzung mit weiteren alltags- und studienbezogenen Situationen, z.B. schriftliche Beschwerden zu formulieren,Hypothesen aufzustellen, Texte zu strukturieren, über Inhalte des eigenen Studiums zu reden, etc.• Beschäftigung mit Lese- und Hörtexten sowie audiovisuellem Material mittlerer Schwierigkeit.• Erwerb und Einüben sprachlicher Fertigkeiten auf Niveau B1 (Hörverstehen, Leseverstehen, Sprechen, Schreiben, Grammatik,Stand: 14.03.2018 Seite 28 von 61

Vokabular).

Stand: 14.03.2018 Seite 29 von 61

FRANZÖSISCH UNICERT® II - MITTELSTUFE 1 (940600150)

EC 2.5


jedes Semester





Nachweis über Französischkenntnisse auf mindestens Niveau B1 (GER). Dieser wird nach einemEinstufungstest vor Kursbeginn oder beim erfolgreichen Abschluss der vorausgehenden Sprachkurseserteilt. Teilnahme an 75% der Kurstermine.

KOMPETENZZIELE





Bemerkung

940600150 FranzösischUNIcert® II - Mittelstufe 1

Leistungsnachweis





KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.


94060015A Sprachkurs 2.0 30.0 45.0 75.0

Summen 2.0 30.0 45.0 75.0

LEHRVERANSTALTUNGEN

FRANZÖSISCH UNICERT® II - MITTELSTUFE 1 (B2.1 GER) (94060015A)


Lehrform Sprachkurs



INHALTE• Erwerb und Ausbau sprachlicher Fertigkeiten (Hörverstehen, Leseverstehen, Sprechen, Schreiben, Grammatik, Vokabular).• Beschäftigung mit Bereichen des praktischen Alltags und landeskundlichen Fragestellungen als Vorbereitung auf einenAuslandsaufenthalt (kurze Texte einfacher bis mittlerer Schwierigkeit und Projekte zu Fragen des praktischen Alltags, Rollenspiele,Lektüre von kurzen aktuellen Texten geringerer Komplexität zum Zeitgeschehens, Fernsehsendungen usw.).

Stand: 14.03.2018 Seite 30 von 61


EC 2.5


jedes Semester






KOMPETENZZIELE

Der Kurs verfolgt folgende Kompetenzziele:- Die Fähigkeit, in einer größeren Zahl studien- und hochschulrelevanter Situationen die Fremdsprache in geschriebenen undgesprochenen Kommunikationsformen einfacher bis mittlerer Komplexität zu verstehen und sie allgemeinverständlich zu verwenden.- Die Fähigkeit, sich kurz, aber angemessen und verständlich über die eigene Hochschule, den eigenen Studiengang und dem Lebenim Umfeld der Hochschule zu äußern sowie Unterschiede zu Hochschulen dem studentischen Leben im Ausland zu erkennen und zukommentieren.- Entwicklung von Lernstrategien, die der eigenständigen Weiterentwicklung der Sprachkenntnisse der Studierenden dienen.




Bemerkung


Leistungsnachweis





KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.


94060016A Sprachkurs 2.0 30.0 45.0 75.0

Summen 2.0 30.0 45.0 75.0

LEHRVERANSTALTUNGEN



Lehrform Sprachkurs



INHALTE• Erwerb und Ausbau sprachlicher Fertigkeiten (Hörverstehen, Leseverstehen, Sprechen, Schreiben, Grammatik, Vokabular).• Training von studienrelevanten Kommunikationsformen (Präsentationen z.B. von Graphiken, Studiengang, Hochschule usw.;Projekte wie Einholen von Informationen über Studienbedingungen, Wohnheime etc. an Universitäten im Ausland; Lesen einfacherwissenschaftlicher Texte; Erstellen einfacher schriftlicher Berichte).Stand: 14.03.2018 Seite 31 von 61


EC 2.5


jedes Semester






KOMPETENZZIELE





Bemerkung


Leistungsnachweis





KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.


94060017A Sprachkurs 2.0 30.0 45.0 75.0

Summen 2.0 30.0 45.0 75.0

LEHRVERANSTALTUNGEN



Lehrform Sprachkurs




Stand: 14.03.2018 Seite 32 von 61


EC 2.5


jedes Semester






KOMPETENZZIELE





Bemerkung


Leistungsnachweis





KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.


94060018A Sprachkurs 2.0 30.0 45.0 75.0

Summen 2.0 30.0 45.0 75.0

LEHRVERANSTALTUNGEN



Lehrform Sprachkurs




ITALIENISCH UNICERT® BASIS - KURS 1 (940900040)

EC 2.5



Beteiligte Dozenten Massimo Fileti


KOMPETENZZIELE





Bemerkung

940900040 ItalienischUNIcert® Basis - Kurs 1

Leistungsnachweis





KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.


94090004A Sprachkurs 2.0 30.0 45.0 75.0

Summen 2.0 30.0 45.0 75.0

LEHRVERANSTALTUNGEN

ITALIENISCH UNICERT® BASIS - KURS 1 (A1.1 GER) (94090004A)

Dozent(en) Massimo Fileti

Lehrform Sprachkurs




Stand: 14.03.2018 Seite 34 von 61


EC 2.5


jedes Semester






KOMPETENZZIELE





Bemerkung


Leistungsnachweis





KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.


94090005A Sprachkurs 2.0 30.0 45.0 75.0

Summen 2.0 30.0 45.0 75.0

LEHRVERANSTALTUNGEN



Lehrform Sprachkurs




Stand: 14.03.2018 Seite 35 von 61


EC 2.5


jedes Semester





Nachweis über Italienischkenntnisse auf mindestens Niveau A1 (GER). Dieser wird nach einemEinstufungstest vor Kursbeginn oder beim erfolgreichen Abschluss der vorausgehenden Sprachkurseserteilt. Teilnahme an 75% der Kurstermine.

KOMPETENZZIELE

Der Kurs verfolgt folgende Kompetenzziele:- Die Fähigkeit, in einer begrenzten Zahl allgemeiner Situationen die spanische Sprache in geschriebenen und gesprochenenKommunikationsformen einfacher Komplexität zu verstehen und funktional einzusetzen.- Landeskundliche Kentnisse über das Land der Zielsprache zu erwerben und kulturelle Unterschiede wahrzunehmen.- Lernstrategien zu entwickeln, die der eigenständigen Weiterentwicklung der Sprachkenntnisse der Studierenden dienen.




Bemerkung


Leistungsnachweis





KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.


94090006A Sprachkurs 2.0 30.0 45.0 75.0

Summen 2.0 30.0 45.0 75.0

LEHRVERANSTALTUNGEN



Lehrform Sprachkurs




Stand: 14.03.2018 Seite 36 von 61


EC 2.5


jedes Semester





Nachweis über Italienischkenntnisse auf mindestens Niveau A1 (GER). Dieser wird nach einemEinstufungstest vor Kursbeginn oder beim erfolgreichen Abschluss der vorausgehenden Sprachkurseserteilt. Teilnahme an 75% der Kurstermine.

KOMPETENZZIELE





Bemerkung


Leistungsnachweis





KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.


94090007A Sprachkurs 2.0 30.0 45.0 75.0

Summen 2.0 30.0 45.0 75.0

LEHRVERANSTALTUNGEN



Lehrform Sprachkurs




Stand: 14.03.2018 Seite 37 von 61

PRACTICAL ENGLISH (941600010)

EC 2.5




KOMPETENZZIELE

- Die Fähigkeit, in einer gewissen Anzahl berufs-, studien- und hochschulrelevanter Situationen die Fremdsprache in geschriebenenund gesprochenen Kommunikationsformen mittlerer Komplexität zu verstehen und sie angemessen und allgemeinverständlich zuverwenden.- Die Fähigkeit, kulturelle Unterschiede im Bereich Beruf und Hochschule wahrzunehmen und dazu angemessen undallgemeinverständlich Stellung zu nehmen.- Entwicklung von Lernstrategien, die der eigenständigen Weiterentwicklung der Sprachkenntnisse der Studierenden dienen.




Bemerkung

941600010Practical English

Leistungsnachweis





KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.


94160001A Sprachkurs 2.0 30.0 45.0 75.0

Summen 2.0 30.0 45.0 75.0

LEHRVERANSTALTUNGEN

PRACTICAL ENGLISH (B2 GER) (94160001A)


Lehrform Sprachkurs



INHALTE• Erwerb und Ausbau sprachlicher Fertigkeiten (Hörverstehen, Leseverstehen, Sprechen, Schreiben, Grammatik, Vokabular)• Training von berufs- und studienrelevanten Kommunikationsformen (Präsentationen, Rollenspiele, Verfassen funktionaler E-Mails,Telefonieren, Verfassen eines Lebenslaufes usw)

Stand: 14.03.2018 Seite 38 von 61

PORTUGIESISCH I (941600020)

EC 2.5





KOMPETENZZIELE

Der Kurs verfolgt folgende Kompetenzziele:- Die Fähigkeit, einfache Alltagssituationen in der Fremdsprache in geschriebenen und gesprochenen Kommunikationsformen zubewältigen.- Die Fähigkeit, kulturelle Unterschiede wahrzunehmen und in einfachen Äußerungen dazu Stellung zu nehmen.- Entwicklung von Lernstrategien, die der Weiterentwicklung der Sprachkenntnisse der Studierenden dienen.



Bemerkung

941600020Portugiesisch I


90Min.





KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.


94160002A Sprachkurs 2.0 30.0 45.0 75.0

Summen 2.0 30.0 45.0 75.0

LEHRVERANSTALTUNGEN

PORTUGUIESISCH I (A1.1 GER) (94160002A)


Lehrform Sprachkurs



INHALTEInhalte

• Erwerb und Einüben erster sprachlicher Fertigkeiten (Hörverstehen, Leseverstehen, Sprechen, Schreiben, Grammatik, Vokabular).• Beschäftigung mit Bereichen des praktischen Alltags und landeskundlichen Themen (Beschäftigung mit einfachen, kurzen Lese-und Hörtexte sowie audiovisuellem Material, z.B. Prospekte, Menükarten etc; Rollenspiele wie einfache Einkaufsgespräche oderWegbeschreibungen etc; Postkarte schreiben).

Stand: 14.03.2018 Seite 39 von 61

PORTUGIESISCH II (941600030)

EC 2.5


jedes Semester





Erfolgreicher Abschluss des vorausgehenden Sprachkurses oder entsprechende Vorkenntnisse. Teilnahmean 75% der Kurstermine.

KOMPETENZZIELE




Bemerkung

941600030Portugiesisch II


90Min.





KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.


94160003A Sprachkurs 2.0 30.0 45.0 75.0

Summen 2.0 30.0 45.0 75.0

LEHRVERANSTALTUNGEN

PORTUGUIESISCH II (A1.2 GER) (94160003A)


Lehrform Sprachkurs



INHALTEInhalte

• Erwerb und Einüben erster sprachlicher Fertigkeiten (Hörverstehen, Leseverstehen, Sprechen, Schreiben, Grammatik, Vokabular).• Beschäftigung mit Bereichen des praktischen Alltags und landeskundlichen Themen z.B. Beschäftigung mit einfachen, kurzenLese- und Hörtexte sowie audiovisuellem Material, wie Stadtplänen, Stellenanzeigen etc; Rollenspiele wie einfache Interviews oderTelefongespräche etc; Ausfüllen von Formularen mit Angaben zur Person, Mail schreiben.

Stand: 14.03.2018 Seite 40 von 61

RUSSISCH UNICERT® BASIS - KURS 1 (941800030)

EC 2.5



Beteiligte Dozenten Irina Mahli


KOMPETENZZIELE

- Die Fähigkeit, erste einfache Alltagssituationen in der Fremdsprache in geschriebenen und gesprochenen Kommunikationsformen zubewältigen.- Die Fähigkeit, kulturelle Unterschiede wahrzunehmen und in einfachen Äußerungen dazu Stellung zu nehmen.- Entwicklung von Lernstrategien, die der Weiterentwicklung der Sprachkenntnisse der Studierenden dienen.




Bemerkung

941800030 RussischUNIcert® Basis - Kurs 1

Leistungsnachweis





KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.


94180003A Sprachkurs 2.0 30.0 45.0 75.0

Summen 2.0 30.0 45.0 75.0

LEHRVERANSTALTUNGEN

RUSSISCH UNICERT® BASIS - KURS 1 (A1.1 GER) (94180003A)

Dozent(en) Irina Mahli

Lehrform Sprachkurs



INHALTE• Erwerb und Einüben erster sprachlicher Fertigkeiten (Hörverstehen, Leseverstehen, Sprechen, Schreiben, Grammatik, Vokabular).• Einführung in das kyrillische Alphabet.• Beschäftigung mit Bereichen des praktischen Alltags und landeskundlichen Themen (formelle und informelle Anredeformen; sichbegrüßen und verabschieden; nach dem Namen, dem Befinden und der Herkunft fragen und antworten; Auskünfte über dasHerkunftsland und Wohnort geben; Adresse und Telefonnummer angeben; Zugehörigkeit ausdrücken; über Familienangehörige undden Beruf in einer einfachen Form reden).

Stand: 14.03.2018 Seite 41 von 61


EC 2.5


jährlich im Wintersemester






KOMPETENZZIELE

Der Kurs verfolgt folgende Kompetenzziele:- Die Fähigkeit, erste einfache Alltagssituationen in der Fremdsprache in geschriebenen und gesprochenen Kommunikationsformen zubewältigen.- Die Fähigkeit, kulturelle Unterschiede wahrzunehmen und in einfachen Äußerungen dazu Stellung zu nehmen.- Entwicklung von Lernstrategien, die der Weiterentwicklung der Sprachkenntnisse der Studierenden dienen.




Bemerkung


Leistungsnachweis





KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.


94180004A Sprachkurs 2.0 30.0 45.0 75.0

Summen 2.0 30.0 45.0 75.0

LEHRVERANSTALTUNGEN



Lehrform Sprachkurs



INHALTE• Erwerb und Einüben erster sprachlicher Fertigkeiten (Hörverstehen, Leseverstehen, Sprechen, Schreiben, Grammatik, Vokabular).• Beschäftigung mit Bereichen des praktischen Alltags und landeskundlichen Themen, z.B. über den Beruf und den Arbeitsortsprechen; Lebensmittel im Supermarkt oder auf dem Markt kaufen; Einkaufsgespräche führen; über Freizeitbeschäftigung undHobbys sprechen; eigene Wünsche formulieren; eine Speisekarte verstehen und etwas bestellen, etc.)

Stand: 14.03.2018 Seite 42 von 61


EC 2.5


jährlich im Wintersemester





Nachweis über Russischkenntnisse auf mindestens Niveau A1 (GER). Dieser wird nach einemEinstufungstest vor Kursbeginn oder beim erfolgreichen Abschluss der vorausgehenden Sprachkurseserteilt. Teilnahme an 75% der Kurstermine.

KOMPETENZZIELE

Der Kurs verfolgt folgende Kompetenzziele:- Die Fähigkeit, in einer begrenzten Zahl allgemeiner Situationen die russische Sprache in geschriebenen und gesprochenenKommunikationsformen zu verstehen und funktional einzusetzen.- Die Fähigkeit, landeskundliche Kenntnisse über das Land der Zielsprache selbständig zu erwerben und kulturelle Unterschiedewahrzunehmen.- Entwicklung von Lernstrategien, die der eigenständigen Weiterentwicklung der Sprachkenntnisse der Studierenden dienen.




Bemerkung


Leistungsnachweis





KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.


94180005A Sprachkurs 2.0 30.0 45.0 75.0

Summen 2.0 30.0 45.0 75.0

LEHRVERANSTALTUNGEN



Lehrform Sprachkurs



INHALTE• Erwerb und Vertiefung sprachlicher Fertigkeiten (Hörverstehen, Leseverstehen, Sprechen, Schreiben, Grammatik, Vokabular)• Beschäftigung mit alltäglichen Situationen unter Verwendung passender Redemittel, z.B. Kleiderfarbe angeben; Einkaufsdialoge imKaufhaus führen; nach dem Datum fragen und antworten; jemandem gratulieren und Glückwünsche formulieren; über Jahreszeiten,Urlaubsgewohnheiten und das Wetter sprechen; einen Weg beschreiben, etc.

Stand: 14.03.2018 Seite 43 von 61


EC 2.5


jährlich im Sommersemester






KOMPETENZZIELE

Der Kurs verfolgt folgende Kompetenzziele:- Die Fähigkeit, in einer begrenzten Zahl allgemeiner Situationen die russische Sprache in geschriebenen und gesprochenenKommunikationsformen einfacher Komplexität zu verstehen und funktional einzusetzen.- Landeskundliche Kentnisse über das Land der Zielsprache zu erwerben und kulturelle Unterschiede wahrzunehmen.- Lernstrategien zu entwickeln, die der eigenständigen Weiterentwicklung der Sprachkenntnisse der Studierenden dienen.




Bemerkung


Leistungsnachweis





KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.


94180006A Sprachkurs 2.0 30.0 45.0 75.0

Summen 2.0 30.0 45.0 75.0

LEHRVERANSTALTUNGEN



Lehrform Sprachkurs



INHALTE• Erwerb und Vertiefung sprachlicher Fertigkeiten (Hörverstehen, Leseverstehen, Sprechen, Schreiben, Grammatik, Vokabular) aufNiveau A2 (GER).. Beschäftigung mit alltäglichen Situationen unter Verwendung passender Redemittel, z.B. sagen, was es in einer Standt oder imDorf gibt; über Verkehrsmittel sprechen; über Gesundheit reden; Ratschläge und Empfehlungen geben; über das Studium, die Arbeitund den Arbeitsalltag sprechen; Ergebnis und Dauer einer Handlung beschreiben; Wegbeschreibungen zu Fuß; eine Wohnungbeschreiben; etc.Stand: 14.03.2018 Seite 44 von 61

• Beschäftigung mit einfachen Lese- und Hörtexten sowie audiovisuellem Material, wie einfache Radio- oder Fernsehsendungen.

Stand: 14.03.2018 Seite 45 von 61


EC 2.5


jährlich im Sommersemester






KOMPETENZZIELE





Bemerkung


Leistungsnachweis





KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.


94180007A Sprachkurs 2.0 30.0 45.0 75.0

Summen 2.0 30.0 45.0 75.0

LEHRVERANSTALTUNGEN



Lehrform Sprachkurs



INHALTE• Erwerb und Vertiefung sprachlicher Fertigkeiten (Hörverstehen, Leseverstehen, Sprechen, Schreiben, Grammatik, Vokabular).• Beschäftigung mit alltäglichen Situationen unter Anwendung passender Redemittel, z.B. über Vorhaben sprechen; (Wochenend-)Aktivitäten planen; Angaben zur Ausbildung und zum Studium machen; über zukünftige berufliche Tätigkeiten erzählen; überberufliche Karriere sprechen; über die Kommunikation im realen und virtuellen Leben berichten; Vergleiche anstellen und Wünscheformulieren; sich zu Moskau als Hauptstadt Russlands zu äußern, etc.

Stand: 14.03.2018 Seite 46 von 61

SPANISCH UNICERT® BASIS - KURS 1 (941900090)

EC 2.5



Beteiligte Dozenten Dr. Gabriel Dorta Mendez


KOMPETENZZIELE





Bemerkung

941900090 SpanischUNIcert® Basis - Kurs 1

Leistungsnachweis





KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.


94190009A Sprachkurs 2.0 30.0 45.0 75.0

Summen 2.0 30.0 45.0 75.0

LEHRVERANSTALTUNGEN

SPANISCH UNICERT® BASIS - KURS 1 (A1.1 GER) (94190009A)

Dozent(en) Dr. Gabriel Dorta Mendez

Lehrform Sprachkurs




Stand: 14.03.2018 Seite 47 von 61


EC 2.5


jedes Semester






KOMPETENZZIELE





Bemerkung


Leistungsnachweis





KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.


94190010A Sprachkurs 2.0 30.0 45.0 75.0

Summen 2.0 30.0 45.0 75.0

LEHRVERANSTALTUNGEN



Lehrform Sprachkurs




Stand: 14.03.2018 Seite 48 von 61


EC 2.5


jedes Semester





Nachweis über Spanischkenntnisse auf mindestens Niveau A1 (GER). Dieser wird nach einemEinstufungstest vor Kursbeginn oder beim erfolgreichen Abschluss der vorausgehenden Sprachkurseserteilt. Teilnahme an 75% der Kurstermine.

KOMPETENZZIELE

Der Kurs verfolgt folgende Kompetenzziele:- Die Fähigkeit, in einer begrenzten Zahl allgemeiner Situationen die spanische Sprache in geschriebenen und gesprochenenKommunikationsformen einfacher Komplexität zu verstehen und funktional einzusetzen.- Landeskundliche Kentnisse über das Land der Zielsprache zu erwerben und kulturelle Unterschiede wahrzunehmen.- Lernstrategien zu entwickeln, die der eigenständigen Weiterentwicklung der Sprachkenntnisse der Studierenden dienen.




Bemerkung


Leistungsnachweis





KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.


94190011A Sprachkurs 2.0 30.0 45.0 75.0

Summen 2.0 30.0 45.0 75.0

LEHRVERANSTALTUNGEN



Lehrform Sprachkurs




Stand: 14.03.2018 Seite 49 von 61


EC 2.5


jedes Semester






KOMPETENZZIELE

Der Kurs verfolgt folgende Kompetenzziele:- Die Fähigkeit, in vertrauten allgemeinsprachigen Kommunikationsbereichen einfacher bis mittlerer Komplexität sich mündlich undschriftlich angemessen zu äußern. - Landeskundliche Kentnisse über das Land der Zielsprache zu erwerben, kulturelle Unterschiede wahrzunehmen.- Lernstrategien zu entwickeln, die der eigenständigen Weiterentwicklung der Sprachkenntnisse der Studierenden dienen.




Bemerkung


Leistungsnachweis





KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.


94190012A Sprachkurs 2.0 30.0 45.0 75.0

Summen 2.0 30.0 45.0 75.0

LEHRVERANSTALTUNGEN



Lehrform Sprachkurs




Stand: 14.03.2018 Seite 50 von 61

SPANISCH UNICERT® I - AUFBAUSTUFE 1 (941900130)

EC 2.5


jedes Semester






KOMPETENZZIELE

Der Kurs verfolgt folgende Kompetenzziele:- Die Fähigkeit, Alltagssituationen sowie erste studien- und berufsbezogene Kommunikationssituationen mittlerer Schwierigkeit in derFremdsprache in geschriebenen und gesprochenen Kommunikationsformen zu bewältigen.- Landeskundliche Kenntnisse über das Land der Zielsprache und Wahrnehmung interkultureller Unterschiede.- Entwicklung von Lernstrategien, die der Weiterentwicklung der Sprachkenntnisse der Studierenden dienen.




Bemerkung

941900130 SpanischUNIcert® I - Aufbaustufe 1

Leistungsnachweis





KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.


94190013A Sprachkurs 2.0 30.0 45.0 75.0

Summen 2.0 30.0 45.0 75.0

LEHRVERANSTALTUNGEN

SPANISCH UNICERT® I - AUFBAUSTUFE 1 (B1.1 GER) (94190013A)


Lehrform Sprachkurs



INHALTE• Beschäftigung mit Bereichen des Alltags und landeskundlichen Themen, z.B. Präsentationstechniken und kurze Referate vor einemPublikum zu halten, ein Gespräch zu strukturieren, über Erfahrungen in der Vergangenheit zu reden, über Traditionen und Ritualespanischsprechender Länder zu sprechen, etc.• Beschäftigung mit Lese- und Hörtexten sowie audiovisuellem Material (Radio- oder Fernsehsendungen) mittlerer Schwierigkeit,erste kleine Projekte und Internetrecherchen zu studien- und berufsbezogenen Themen.• Erwerb und Vertiefung sprachlicher Fertigkeiten auf Niveau B1 (Hörverstehen, Leseverstehen, Sprechen, Schreiben, Grammatik,Stand: 14.03.2018 Seite 51 von 61

Vokabular).

Stand: 14.03.2018 Seite 52 von 61

SPANISCH UNICERT® I - AUFBAUSTUFE 2 (941900140)

EC 2.5


jedes Semester






KOMPETENZZIELE

Der Kurs verfolgt folgende Kompetenzziele:- Die Fähigkeit, einige Alltagssituationen sowie erste studien- und berufsbezogene Kommunikationssituationen in der Fremdsprachein geschriebenen und gesprochenen Kommunikationsformen zu bewältigen.- Die Fähigkeit, kulturelle Unterschiede wahrzunehmen und dazu Stellung zu nehmen.- Entwicklung von Lernstrategien, die der Weiterentwicklung der Sprachkenntnisse der Studierenden dienen.




Bemerkung

941900140 SpanischUNIcert® I - Aufbaustufe 2

Leistungsnachweis





KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.


94190014A Sprachkurs 2.0 30.0 45.0 75.0

Summen 2.0 30.0 45.0 75.0

LEHRVERANSTALTUNGEN

SPANISCH UNICERT® I - AUFBAUSTUFE 2 (B1.2 GER) (94190014A)


Lehrform Sprachkurs



INHALTE• Beschäftigung mit Bereichen des praktischen Alltags und ausgewählten studien- und berufsbezogenen Situationen, z.B. Etappender Arbeitssuche, Schreiben eines Lebenslaufs, sowie mit interkulturellen Fragestellungen.• Auseinandersetzung mit weiteren alltags- und studienbezogenen Situationen, z.B. schriftliche Beschwerden zu formulieren,Hypothesen aufzustellen, Texte zu strukturieren, über Inhalte des eigenen Studiums zu reden, etc. • Beschäftigung mit Lese- und Hörtexten sowie audiovisuellem Material mittlerer Schwierigkeit.• Erwerb und Einüben sprachlicher Fertigkeiten auf Niveau B1 (Hörverstehen, Leseverstehen, Sprechen, Schreiben, Grammatik,Stand: 14.03.2018 Seite 53 von 61

Vokabular).

Stand: 14.03.2018 Seite 54 von 61

SPANISCH UNICERT® II - MITTELSTUFE 1 (941900150)

EC 2.5


jedes Semester





Nachweis über Spanischkenntnisse auf mindestens Niveau B1 (GER). Dieser wird nach einemEinstufungstest vor Kursbeginn oder beim erfolgreichen Abschluss der vorausgehenden Sprachkurseserteilt. Teilnahme an 75% der Kurstermine.

KOMPETENZZIELE





Bemerkung

941900150 SpanischUNIcert® II - Mittelstufe 1

Leistungsnachweis





KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.


94190015A Sprachkurs 2.0 30.0 45.0 75.0

Summen 2.0 30.0 45.0 75.0

LEHRVERANSTALTUNGEN

SPANISCH UNICERT® II - MITTELSTUFE 1 (B2.1 GER) (94190015A)


Lehrform Sprachkurs



INHALTE• Erwerb und Ausbau sprachlicher Fertigkeiten (Hörverstehen, Leseverstehen, Sprechen, Schreiben, Grammatik, Vokabular).• Beschäftigung mit Bereichen des praktischen Alltags und landeskundlichen Fragestellungen als Vorbereitung auf einenAuslandsaufenthalt (kurze Texte einfacher bis mittlerer Schwierigkeit und Projekte zu Fragen des praktischen Alltags, Rollenspiele,Lektüre von kurzen aktuellen Texten geringerer Komplexität zum Zeitgeschehens, Fernsehsendungen usw.).

Stand: 14.03.2018 Seite 55 von 61


EC 2.5


jedes Semester






KOMPETENZZIELE

Der Kurs verfolgt folgende Kompetenzziele:- Die Fähigkeit, in einer größeren Zahl studien- und hochschulrelevanter Situationen die Fremdsprache in geschriebenen undgesprochenen Kommunikationsformen einfacher bis mittlerer Komplexität zu verstehen und sie allgemeinverständlich zu verwenden.- Die Fähigkeit, sich kurz, aber angemessen und verständlich über die eigene Hochschule, den eigenen Studiengang und dem Lebenim Umfeld der Hochschule zu äußern sowie Unterschiede zu Hochschulen dem studentischen Leben im Ausland zu erkennen und zukommentieren- Entwicklung von Lernstrategien, die der eigenständigen Weiterentwicklung der Sprachkenntnisse der Studierenden dienen.




Bemerkung


Leistungsnachweis





KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.


94190016A Sprachkurs 2.0 30.0 45.0 75.0

Summen 2.0 30.0 45.0 75.0

LEHRVERANSTALTUNGEN



Lehrform Sprachkurs



INHALTE• Erwerb und Ausbau sprachlicher Fertigkeiten (Hörverstehen, Leseverstehen, Sprechen, Schreiben, Grammatik, Vokabular).• Training von studienrelevanten Kommunikationsformen (Präsentationen z.B. von Graphiken, Studiengang, Hochschule usw.;Projekte wie Einholen von Informationen über Studienbedingungen, Wohnheime etc. an Universitäten im Ausland; Lesen einfacherwissenschaftlicher Texte; Erstellen einfacher schriftlicher Berichte).Stand: 14.03.2018 Seite 56 von 61


EC 2.5


jedes Semester






KOMPETENZZIELE





Bemerkung


Leistungsnachweis





KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.


94190017A Sprachkurs 2.0 30.0 45.0 75.0

Summen 2.0 30.0 45.0 75.0

LEHRVERANSTALTUNGEN



Lehrform Sprachkurs




Stand: 14.03.2018 Seite 57 von 61


EC 2.5


jedes Semester






KOMPETENZZIELE





Bemerkung


Leistungsnachweis





KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.


94190018A Sprachkurs 2.0 30.0 45.0 75.0

Summen 2.0 30.0 45.0 75.0

LEHRVERANSTALTUNGEN



Lehrform Sprachkurs




SCIENTIFIC ENGLISH FOR NUTRITION AND HEALTH (941900190)

EC 2.5





KOMPETENZZIELE

Der Kurs verfolgt folgende Kompetenzziele:- Die Fähigkeit, in einer großen Zahl studienrelevanter und beruflicher Kommunikationssituationen die Fremdsprache in geschriebenenund gesprochenen Kommunikationsformen zu verstehen und zu verarbeiten.- Die Fähigkeit, die Fremdsprache in einer großen Zahl studienrelevanter und beruflicher Kommunikationssituationen angemessen zuverwenden.- Die Fähigkeit, sich in der Fremdsprache angemessen und verständlich über Inhalte im Bereich der Ernährung und Gesundheit zuunterhalten, in kurzenDiskussionen dazu Stellung zu nehmen, und zu referieren.- Entwicklung von Lernstrategien, die der eigenständigen Weiterentwicklung derSprachkenntnisse der Studierenden dienen.




Bemerkung

941900190 ScientificEnglish for Nutrition andHealth

Leistungsnachweis


Für die Prüfungsleistungen vgl.Studienplan des SprachenzentrumsTR



KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.


94190019A Sprachkurs 2.0 30.0 45.0 75.0

Summen 2.0 30.0 45.0 75.0

LEHRVERANSTALTUNGEN

SCIENTIFIC ENGLISH FOR NUTRITION AND HEALTH (B2 GER) (94190019A)


Lehrform Sprachkurs



INHALTE• Erwerb und Ausbau sprachlicher Fertigkeiten (Hörverstehen, Leseverstehen, Sprechen, Schreiben, Grammatik, Vokabular).• Erwerb und Ausbau grundlegender medizinischer und allgemeinwissenschaftlicher Terminologie.• Entwicklung von Strategien für Lesen und Verarbeiten von allgemeinen und wissenschaftlichen Texten im Gebiet Ernährung undGesundheit.• Entwicklung von Strategien für studien- und fachorientierte Kommunikationssituationen (Projekte, Präsentationen undStand: 14.03.2018 Seite 59 von 61

Diskussionen über fachbezogenes Material) mit besonderem Augenmerk auf die klare Darlegung komplexer Informationen.

Stand: 14.03.2018 Seite 60 von 61

TRAIN YOUR ENGLISH (942000010)

EC 2.5




KOMPETENZZIELE

Der Kurs verfolgt folgende Kompetenzziele:- Sicherheit in den grundlegenden Kapiteln der englischen Grammatik- Fähigkeit, die englische Sprache in Standardsituationen des Alltags funktional einzusetzen.- Die Fähigkeit, kulturelle Unterschiede wahrzunehmen und in einfachen Äußerungen dazu Stellung zu nehmen.- Entwicklung von Lernstrategien, die der eigenständigen Weiterentwicklung der Sprachkenntnisse der Studierenden dienen.




Bemerkung

942000010 Trainyour English

Leistungsnachweis





KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.


94200001A Sprachkurs 2.0 30.0 45.0 75.0

Summen 2.0 30.0 45.0 75.0

LEHRVERANSTALTUNGEN

TRAIN YOUR ENGLISH (B1 GER) (94200001A)


Lehrform Sprachkurs



INHALTE• Beschäftigung mit Bereichen des praktischen Alltags.• Erwerb und Einüben sprachlicher Fertigkeiten (Hörverstehen, Leseverstehen, Sprechen, Schreiben, Grammatik, Vokabular).• Beschäftigung mit einfachen Lese- und Hörtexten sowie audiovisuellem Material, wie einfachen Vorträgen.

Stand: 14.03.2018 Seite 61 von 61

Documents

MODULHANDBUCH Sprachenzentrum Triesdorf - modul…modul.online.hswt.de/modulhandbuch/Module-SZT_94.pdf · 940600090 Französisch UNIcert® Basis - Kurs 1 18 940600100 Französisch