RESPECT

RESPONSIBILTY

TEAMWORK

LIFELONG LEARNING

MOTHER TONGUE LANGUAGE

MalayLanguage

Objektif Kurikulum BM

• Pada akhir pengajaran dan pembelajaran BahasaMelayu di sekolah rendah, murid dapat:

• mendengar dan memahami pengucapan dengan teliti

• bertutur dengan petah menggunakan sebutan baku dan intonasi yang

betul

• membaca pelbagai bahan bercetak dan bahan media elektronik

dan memberikan respons yang sesuai

• menulis pelbagai jenis teks berdasarkan pelbagaitajuk yang sesuai

Objektif Kurikulum BM

• berinteraksi secara lisan dengan menggunakansebutan baku;

• berinteraksi secara bertulis mengenai pelbagai tajuk yangsesuai;

• berfikir secara kreatif, kritis dan kritikal;

• mengenali dan memahami budaya dan nilai-nilai murni masyarakat Melayu dan kaum-kaum lain; dan

• memupuk minat membaca dan menjadikannya amalan ke arah membina budaya belajar sepanjang hayat

Kandungan Pengajaran dan Pembelajaran

A. dekat dengan kehidupan murid

B. kaya dan pelbagai

C. melibatkan murid secara aktif

D. berdasarkan situasi sebenar dan bermakna

A. Dekat dengan Kehidupan Murid

• relevan dengan kehidupan murid

A. Dekat dengan Kehidupan Murid

A. Dekat dengan Kehidupan Murid

• Kad Imbasan dan Kad Bergambar

• Buku Besar dan Buku Kecil

• Permainan Berpapan

C. Melibatkan Murid Secara Aktif

C. Melibatkan Murid Secara Aktif

D. Situasi Sebenar dan Bermakna

Ciri-ciri Buku Aktiviti

Ciri-ciri Buku Aktiviti

Bacaan Asas• membantu murid-murid untuk membaca

Buku Kecil

Aktiviti susulan

Panduan untuk Ibu bapa

• menyediakan situasi kondusif untuk pembelajaran;

• menggunakan bahasa Melayu dalam aktiviti kegiatan harian mereka;

• menggunakan ICT untuk belajar dan bermain permainan bahasa bersama-sama anak-anak kita; dan

• membaca bersama-sama dengan anak kita dan berbincang mengenai kosa kata dan gambar dalam bahasa Melayu.

RESPECT

RESPONSIBILTY

TEAMWORK

LIFELONG LEARNING

MOTHER TONGUE LANGUAGE

TamilLanguage

2015 Tamil Language Curriculum and Instructional Materials - Primary

2015 தமி�ெமாழி�

பாட�கைல�தி�ட��

பய���க�வ�க�� -

ெதாட�கநிைல

�ஒ�ெவா� ப�ைள� தா�ெமாழிைய வ�� ப��

க��� பய�ப��தி அதைன வா� ெமாழியா�க

உதவ ேவ!� .

�இய#பான ப#ேவ� வா$�ைக% &ழ#கள'#

ெமாழிைய� திற பட� பய�ப��தி�

பய�*ைன�+ட� க��,�ப-மாறி�

ெகாபவ.களாக/ உ�வாக ேவ!� .

2015

அ.�த*ள க�ற# &ழலி# ப�ைளகளா#

அதிக ஈ�பா2�ட� சிற�பாக� க�க *4� .

உ5க ப�ைள ,4�ேபா� ெமாழிைய�

க��� பய�ப��த/ இ�வழி�ெதாட.ைப

ஏ�ப��தி�ெகாள/ வா��பள'�7

வைகய�# 2015 ெதாட�கநிைல� தமி$ெமாழி�

பாட�தி2ட வ4வைம�க�ப2�ள,.

2015

�������� ��� �������

சி�க��� மாணவ�கள!ைடேய தமிைழ

வா#� ெமாழியா�$த%

&திய '�க(

RESPECT

RESPONSIBILTY

TEAMWORK

LIFELONG LEARNING

Thank Youbpps@moe.edu.sg