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i  LA MOTIVACION Y LA  PARTICIPACION EN EL CONSEJO COMUNAL  RENACIENDO LOS SUEÑOS DE NUESTRO LIBERTADOR UBICADA EN  LA PARROQUIA JUAN DE VILLEGAS, SECTOR 4 LA PAZ. Barq uisi met o, May o 2011

Motivacion y Participación en Consejo Comunales

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Sección A Periodo Académico 1 - 2012

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 LA MOTIVACION  Y LA  PARTICIPACION EN EL CONSEJO COMUNAL“  RENACIENDO LOS SUEÑOS DE NUESTRO LIBERTADOR” UBICADA EN 

 LA PARROQUIA JUAN DE VILLEGAS, SECTOR 4 LA PAZ.

Barquisimeto, Mayo 2011

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 LA MOTIVACION  Y LA  PARTICIPACION EN EL CONSEJO COMUNAL“RENACIENDO LOS SUEÑOS DE NUESTRO LIBERTADOR” UBICADA EN 

 LA PARROQUIA JUAN DE VILLEGAS, SECTOR 4 LA PAZ.

Autores:

Brixon Rodríguez

Erika Montero

Adyra Heredia

Mauricio Muñoz

Kemberly Medero

Geraldin Asuaje

Eileen FreitezDario Uriola

Facilitador:

Ronald Ordoñez

Sección “A”

Periodo Académico 1 - 2012

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CAPITULO I

 EL PROBLEMA

Planteamiento del Problema

Vivimos un momento histórico por la intensa movilización de sectores

sociales en diversas organizaciones, movimientos y el tejido de diferentes redes

sociales, el protagonismo es vital para debatir y ampliar el proyecto de país plasmado

en la Carta Magna, así como promover el intercambio de visiones que permitan laconstrucción de la nueva sociedad en el día a día.

La participación social en Venezuela data de desde los años 1934 donde se

ha desarrollado como proceso organizativo en comunidades, las cuales crearon

organizaciones comunitarias llamadas Ligas de Colonos que luego pasarían a

llamarse Juntas Pro fomento o Pro mejoras, lo que se abordó como formas

organizativas para resolver problemas del espacio social que ocupaban, adquirió

mayor consistencia organizativa convirtiéndose en organizaciones populares, concapacidad de movilización comunitaria

En la década de los 90 se inicia el resurgimiento de las organizaciones

populares con la aprobación de un nuevo texto constitucional en 1999, se da un

nuevo impulso a las formas participativas posibilitando la aparición de diversos tipos

de las mismas, a lo que habría que añadir la estimulación profunda que hace el actual

Presidente de la República para la organización social comunitaria.

A partir de la promulgación del texto constitucional de 1999 y con mayor

énfasis a partir de 2006, luego de la reelección del actual Presidente, se ha estado

estimulando fuertemente la participación y la organización social comunitaria

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disponiendo gran cantidad de recursos económicos, técnicos y logísticos para

fortalecer el poder popular.

Con lo antes expuesto se puede inducir que la participación comunitariapuede interpretarse como una excusa para manipular política y socialmente a la

comunidad, Así definida, la participación comunitaria sería sólo un instrumento para

legitimar al poder, ejercer control político y beneficiar intereses ajenos a los de la

población, en su versión más radical, esta concepción critica indiscriminadamente, la

construcción que puede ser tanto una conquista como una explotación de la

comunidad, dependiendo de la forma en que la participación se implementa en la

práctica.

La relación entre la participación comunitaria, sus consecuencias sociales y

políticas y sus efecto dependen de las formas que la cooperación adquiera en la

práctica, es necesario, por tanto, tener claro, cuándo se propone incluir a la

participación, cuáles son los efectos que se espera tenga la participación y cómo se

va a implementar, para que efectivamente tenga los efectos esperados y exista

correspondencia entre la concepción y la práctica de la participación.

La experiencia ha demostrado, y con amplia evidencia, que el buen

funcionamiento depende en buena medida del fortalecimiento de capacidades y del

desarrollo de competencias en todos los actores que intervienen en la participación,

estas pueden ser de diverso carácter (cognitivas, procedimentales – operativas), no

obstante su factor constitutivo común es que deben permitir actuar con pertinencia,

con sentido y con oportunidad, por ello, es esencial que los actores manejen

conocimiento efectivo de los territorios, sobre todas aquellas materias involucradas en

el diseño, ejecución y consolidación de estructuras, modelos y procesos, por talmotivo la organización y la participación son elementos importantes en el crecimiento

individual y social de las personas, además contribuye a la consolidación del bien

común. Pero también al hecho que la incorporación de modelos y prácticas de

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participación ciudadana permite movilizar en las comunidades, familias y personas,

una serie de procesos que fortalece e incrementa su capital social

Sin embargo es importante abordar la motivación y participación,entendiendo que ambas guardan una estrecha relación, la participación parece

consolidarse y ser consensualmente considerada como la mejor forma de organizar la

vida política y social. Por otro lado, este proceso contiene en su interior un

compromiso que tiene como efecto la motivación para la movilización de la

población, situaciones que se detectan en el alto desinterés y alejamiento de la

sociedad civil de la política y de la forma de enfrentar problemas y demandas en

forma colectiva de la vida cotidiana, por mencionar algunos signos. El desaliento que

ha producido sobre la ciudadanía la prescripción de las formas típicas de

representación es un factor que explica en buena medida este alejamiento del

ciudadano respecto de los asuntos de público interés, para cuyo abordaje y resolución

se requiere del diálogo.

Desde nuestra perspectiva, es importante considerar que la participación

comunitaria tiene tantos efectos sobre las presentaciones en términos de sus

resultados en la comunidad como sobre la vida social y política de la misma, y ambos

aspectos deben ser considerados al evaluarla. Por ello creemos que la participación

cumpla simultáneamente con dos objetivos explícitos: debe ser efectiva desde el

punto de vista de contribuir en el fortalecimiento, bienestar, confort de una

comunidad y positiva desde el punto de vista al bien común.

Ante lo esbozado, dada la importancia que tiene la participación de sus

miembros del Consejo Comunal “Renaciendo los Sueños de Nuestro libertador”

ubicada en la parroquia Juan de Villegas, sector 4 la paz, se presenta en este trabajode investigación las siguientes interrogantes:

¿Cuáles son las causas que afectan la motivación en la participación del

Consejo Comunal Renaciendo los Sueños de Nuestros Libertador?

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Objetivos de Investigación

Objetivo General:Develar el uso de la motivación como herramienta importante en la participación.

Objetivos Específicos:

Interpretar, desde la óptica de los habitantes del consejo comunal, el uso de la

motivación como herramienta de participación.

Determinar los valores que subyacen alrededor de la motivación como herramienta departicipación en el consejo comunal.

Describir la relación existente entre el uso de la motivación y la participación.

Justificación del estudio

En los actuales momentos se viven transformaciones que han marcado

trascendentalmente el sistema político, económico y social de Venezuela, en el cual

en los últimos años viene postulando reformas que revolucionan la cotidianidad desus acciones y promueve la integralidad en todo sus sentidos; por ello, es necesario ir

en búsqueda activa para estar en armonía de estos cambios que conciben a la

participación protagónica como ente protagónico del acontecer social.

Esta situación de cambio, responde a los nuevos lineamientos del que se

postula en nuestra constitución de la República Bolivariana de Venezuela en el cual

la equidad y justicia social, es la visión de integración a través de la participación

protagónica de los ciudadanos y ciudadanas en pro del beneficio integral de la

comunidad.

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Así mismo este planteamiento responde a los postulados de la Ley Orgánica

de los Consejos Comunales (2006) en su artículo 2 .Desde esta perspectiva se concibe

la participación con el propósito de asumir la nueva realidad de cambio con procesos

que dinamizan y activan el accionar de cada ciudadano y ciudadana para laparticipación.

De allí, surge la idea de esta investigación en la búsqueda de una visión y

misión diferente que coadyuve a solucionar necesidades en el acontecer de este

eslabón del sistema por lo que la motivación que promueven la participación de los

de los integrantes de los consejos comunales, específicamente del sector 4 la Paz de la

Parroquia Juan de Villegas Renaciendo los Sueños de Nuestro Libertador.

El objetivo principal de esta aportación es crear un espacio de reflexión sobre

la necesidad de tomar conciencia de mejorar las relaciones comunicacionales para la

participación activa, como una medida de calidad de prevención del fracaso a tomar

conciencia de su papel en las mejoras de la comunidad, buscando siempre el bien

común.

Delimitación

La participación protagónica como entidad local , que permitan fortalecer

nuestra cultura, con alto potencial humano de procesos que vayan a la vanguardia del

desarrollo de competencias básicas y laborales que den oportunidad a nuestros

ciudadanos y ciudadanas a desempeñarse en sus respectivas comunidades,

garantizando la existencia efectiva de formas y mecanismo de participación en la

formulación , ejecución y control con alto potencial humano de procesos que vayan

acorde del desarrollo de competencias básicas y laborales que le permitan

desempeñarse en sus respectivas comunidades.

El estudio que se presenta está delimitado los integrantes del Consejo

Comunal, específicamente del sector 4 la Paz de la Parroquia Juan de Villegas

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Renaciendo los Sueños de Nuestro Libertador por lo tanto sus resultados no pueden

generalizarse a otros Consejos comunales. Es importante señalar que al diagnosticar

la motivación como herramienta en la participación urge de la necesidad de

promover mecanismo para la formación e información de las comunidades yabordarse los diferentes problemas que acarrea a la misma, que es necesario

implementar medidas que permitan la fraternidad y la colaboración de los mismos en

el proceso.

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CAPITULO II

MARCO TEÓRICO REFERENCIAL

Antecedentes de la Investigación

En este capítulo se destacan aquellos trabajos que serán relevantes,

recurrentes y con características comunes que se han ajustado en cierta forma a los

requerimientos del estudio.

Alvarado (2006) Diseñó Estrategias para optimizar la motivación al logro al

personal de la alcaldía del Municipio Simón Planas, basado en el modelo de

motivaciones sociales de Romero García, se enmarcó en la modalidad descriptiva, lo

cual los datos fueron tomados en forma directa de la realidad para describirla,

seleccionarlas y explicarla, la población estuvo conformada por 95 empleados y 8

obreros, la recolección de datos se realizo a través de encuesta, dos cuestionarios, se

puedo detectar la baja motivación del logro por lo que recomendó fomentar a los

directores y jefes aplicabilidad de estrategias que fomente a la estimulación para

alcanzar metas de la institución.

Guédez y otros (2001) realizó una investigación titulada el clima

organizacional, en la empresa Margen C.A., ubicada en Barquisimeto, dicho estudio

se centro en una investigación de campo descriptiva-documental, con diseño de

campo, sus datos fueron obtenidos directamente de la realidad mediantes encuestas

de preguntas cerradas, aplicadas a 16 personas, llego a la conclusión que la falta de

necesidades motivacionales influye negativamente en el comportamiento del grupo

de trabajo , en virtud de esto se recomendó el diseño, aplicación y evaluación de

estrategias de cambios que permita alcanzar el equilibrio el esfuerzos y metas

organizacionales.

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Hernández y otros( 2001) realizó una investigación titulada El clima organizacional

en el Hospital General Pastor Oropeza Riera, del Seguro Social, ubicado en

Barquisimeto, tuvo como finalidad diagnosticar el clima organizacional basados enlas necesidades de motivación y comunicación del personal con el objeto de mejorar

el desempeño de los empleados y alcanzar un alto nivel de efectividad y eficacia en

el logro de los objetivos del instituto, partiendo de los valores intrínsecos y

extrínsecos.

La investigación se centro en una descripción documental, con diseño de

campo, cuyos datos se recabaron directamente de la realidad mediante una encuestade preguntas cerradas, conto con una población de 30 empleados, concluyo que la

motivación es vista en dos perspectiva de los esfuerzos personales y meta de la

institución , ya que se evidencia una falta completa de ella , pues existe un

descontento , donde recomendó impulsar y desarrollar talleres de crecimiento

personal institucional( motivación para el trabajo, relaciones humanas, comunicación

participativa).

Bases Teóricas

La Constitución de la República está impregnada del elemento participativo:

tanto en el Preámbulo, cuando se enuncia una sociedad democrática, participativa y

protagónica, consagra un camino donde identificar nuestros derechos, nuestros

deberes y las corresponsabilidades que comparten el Estado y la Sociedad para

ejercer la democracia participativa, tal como lo establece el Artículo 62: “ Todos los

ciudadanos y ciudadanas tienen el derecho de participar libremente en los asuntos

públicos, directamente o por medio de sus representantes elegidos o elegidas. La

participación del pueblo en la formación, ejecución y control de la gestión pública es

el medio necesario para lograr el protagonismo que garantice su completo desarrollo,

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tanto individual como colectivo. Es obligación del Estado y deber de la Sociedad

facilitar la generación de las condiciones más favorables para su práctica”.

Ampliando el Artículo 62, que marca toda la Participación ciudadana en losasuntos públicos, la Constitución establece áreas de suma importancia para el

propósito de la inclusión social, al establecer el deber y corresponsabilidad de los

ciudadanos y la sociedad organizada de participar en programas de seguridad

ciudadana, las políticas públicas dirigidas a sectores vulnerables de la población tales

como niños/as y adolescentes, jóvenes, ancianos y discapacitados, y la reivindicación

de los pueblos indígenas. Y en concordancia con su Artículo 3 donde señala lo

siguiente:

“El Estado tiene como fines esenciales la defensa  y el desarrollo de la persona y

el respeto a su dignidad, el ejercicio democrático de la voluntad popular, la

constitución de una sociedad justa y amante de la paz, la promoción de la

 prosperidad y bienestar del pueblo y la garantía del cumplimiento de los principios,

derechos y deberes reconocidos y consagrados en esta Constitución”

Participación ciudadana

En términos generales podemos definir la participación como el proceso

mediante el cual la ciudadanía interviene individual o colectivamente, en las

instancias de toma de decisiones sobre asuntos públicos que le afecten en lo político,

social o económico (Nuria Cunill Grau, 1997)

Elementos de la Participación ciudadana

1. Implica intervención de los individuos en actividades públicas.

2. Medio de socialización de la política. Permite la articulación del Estado con

los sujetos sociales.

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3. Se refiere a la intervención de particulares en actividades públicas en tanto

portadores de determinados intereses sociales.

4. Interacción entre la comunidad y los diferentes niveles de gobierno en la

búsqueda de soluciones a problemas que afectan directamente al colectivo.

Desde la perspectiva de la organización social y de propuestas orientadas a

lograr la reforma del Estado, la democratización, reforma administrativa o elementos

del gobierno participativo, la relación entre gestión pública y corresponsabilidad

social se enmarca como una concreción de la participación que orienta la capacidad

de decisión y respuesta de los organismos públicos: pero basadas en el esfuerzo social

y organizado de las comunidades.

La Participación ciudadana puede ser colectiva e individual, la ciudadanía es

alcanzada desde la dimensión de sujetos, de personas con deberes y derechos, puede

ser ejercida desde esa misma dimensión individual cada acción participativa es

implementada por un individuo único, sin embargo esa acción individual cobra su

máxima expresión cuando es articulada con las acciones de otros sujetos y cuando

también tiene como finalidad a la colectividad.

Motivación

Las personas participan con base en por lo menos cuatro motivaciones: para

mejorar sus posibilidades de acceso a bienes y servicios, para poder integrarse a

determinados procesos en curso en una sociedad dada, para mejorar sus

oportunidades de concretar su proyecto de vida, para sentirse protagonistas, para

construir deliberadamente su futuro; para reforzar en definitiva su autoestima.

Estas motivaciones mencionadas se refieren a las que se articulan a

aspiraciones personales y que hasta cierto punto delimitan las acciones de

participación individual y de carácter más social - colectivo. Aquéllas que se

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ejecutan por brindar un apoyo a conquistas de grupo. (García Canclini, Néstor.

Culturas Híbridas, 1998).

Por tanto, las motivaciones para beneficios individuales y colectivos sonreales y en ocasiones resaltan unas más que otras y en otros momentos se combinan,

lo anteriormente expuesto relativiza la teoría de Abraham Maslow sobre la “pirámide

de necesidades”, que plantea que la participación motivada por aspectos colectivos se

efectúa una vez satisfechas las necesidades de los niveles I, II, III, y IV, referidas a

"necesidades físicas básicas, necesidades de seguridad, La relativiza en el sentido de

que también puede haber una motivación para la participación aunque no estén

satisfechas todas las necesidades planteadas.

Según Maslow (1992:78) señala que “la motivación es el impulso que inicia,

guía y mantiene el comportamiento hasta alcanzar la meta o objetivo deseado…” a

partir de este concepto, se puede afirmar que la motivación para aprender constituye

un ejemplo que ilustra la importancia de la intervención o participación del mismo

modo, para Flores (1998:27) la motivación “esta constituidas por las múltiples

expectativas o asociaciones que se forman y crecen alrededor de las experiencias

afectivas, las diferentes formas de conductas mediante las cuales se satisfacen el

impulso dado por la motivación”, es decir mientras más exista la motivación hacia

algo, la persona tendrá en su futuro experiencias significativas para el logro de sus

objetivos o metas.

Se puede afirmar, con lo antes expuesto, que la motivación desde el ámbito

de la participación garantizara las habilidades, recursos y tiempo realmente

disponible en el desarrollo.

Para Covey (1994) los nuevos paradigmas gerenciales en las organizaciones

adoptan un estilo más participativo y más estratégico, basado en el trabajo compartido

y en el aprendizaje en equipo. De esta manera se crea en los participantes la

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necesidad de integrarse como pluralidad al proceso de toma de decisiones, de forma

tal que puedan confrontar las informaciones para comulgar con el consenso y la

negociación. Ello le otorga legitimidad al proceso desarrollado y a la apertura de

nuevas formas de pensar, sentir y actuar.

Participación Pasiva

Se refiere a un tipo de relación humana en la que se desvaloriza al otro. Se

considera además a los demás incapaz de tomar decisiones acerca de sus propios

intereses, bajo la sombra de la participación pasiva que toman las decisiones

significativas, donde la comunidad a pesar de estar involucrados solo serán

informados de los acuerdos, luego de haberse realizados y ellos no tendránparticipación en este proceso.

Participación Activa:

Se refiere a el tipo de relación humana que todos tiene la misma cuota de

responsabilidad en el momento de tomar decisiones o ejecutar determinado proyecto

a favor de los que integran la comunidad, esta también puede llamarse real, en tal

sentido refiere que la participación real se da “cuando los miembros de una

institución o grupos a través de sus acciones ejercen poder un todo los procesos de su

vida la planificación y ejecución de las actividades de su ámbito especifico”. Esta

cuenta con unas series de características dirigidas a: actividad, conciencia, libertad y

responsabilidad.

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CAPITULO III

MARCO METODOLÓGICO

Tipo de Investigación

Los aspectos metodológicos orientan el proceso de investigación del estudio

desarrollado, la finalidad se centra básicamente en un estudio aplicado, teniendo

como propósito primordial la interpretación de la realidad.

Altuve y Rivas (1998) asegura que el diseño de una investigación, “… es una

estrategia general que adopta el investigador como forma de abordar un problema

determinado, que permite identificar los pasos que deben seguir para efectuar su

estudio” (p. 231).

Éste se enmarca en un paradigma o modelo de investigación, que viene dado

por las perspectivas que el investigador tenga. Por ello, en el estudio se utilizará el

paradigma interpretativo, tal como señala Meneses (2.004) lo que nos coloca “ante la

construcción de informes interpretativos que capten la complejidad de la acción” (p.

224).

El modelo de la investigación es describir las causas que afecta la falta de

motivación en la participación del Consejo comunal “Renaciendo los Sueños de

Nuestro libertador” ubicada en la parroquia Juan de Villegas, sector 4 la Paz, sesustenta epistemológicamente en paradigma interpretativo de investigación, la Torre

L; del Rincón, y Arnal (2003) que busca describir, comprender, interpretar la realidad

profunda, la interpretación de la realidad considera un contexto y tiempo

determinado, sistematizados a través de descripciones y registros que luego en virtud

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de los antecedentes y hallazgos encontrados, permitirán establecer la propuesta, según

los el problema planteado, para la toma de decisiones, innovación y mejoras de los

diferentes contextos.

Esta interpretación es un proceso que tiene como meta integrar, reconstruir y

presentar construcciones individuales e integradoras mediante los indicadores, o

unidades de análisis generadas durante la investigación.

El diseño de investigación se enmarcara en estudio de casos, el cual nos

permite describir e interpretar la realidad a través de un análisis sistemático y riguroso

desde la perspectiva contextualizada, descriptiva e inductiva.

El rol del investigador representa particular importancia, pues la recolección

de la información se realizará mediante un diálogo con los informantes, donde se

generará un clima de reflexión sobre las cuestiones tratadas. Se logrará un ambiente

de interés y confianza para lograr la expresión libre y espontánea de las actitudes

como fenómeno objeto de estudio de la presente investigación.

Respecto a la investigación cualitativa, Meneses (2.004)) indica que “la

ciencia social es fruto del conocimiento conseguido y aceptado por el hombre por

medio de procesos de reflexión, sistematización y rigor realizados con la finalidad de

interpretar y comprender la realidad” (p. 224). Este enfoque es muy usado para

investigar fenómenos sociales; como es el caso del presente estudio que tiene como

propósito conocer como inciden la motivación en la participación del Consejo

Comunal “Renaciendo los Sueños de Nuestro Libertador” ubicada en la Parroquia

Juan de Villegas, sector 4 la Paz.

Para Fandos (2.003) señala que este tipo de investigación se “sostiene que la

explicación causal en el dominio de la vida social no puede basarse exclusivamente

en las semejanzas observadas en conductas anteriores y subyacentes” (p. 296). Es por

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ello, que se ha utilizado la estadística para analizar las opiniones de los sujetos

involucrados Se seleccionara el estudio de caso como estrategia de investigación

cualitativa definida por Rodríguez y otros (1999) como “la selección de un escenario

desde el cual se intenta recoger información pertinente para dar respuesta a lascuestiones de la investigación” (p. 91).

Tal y como señala Ferreres (1.997) el diseño de la investigación ha de servir

al investigador para concretar sus elementos, analizar la factibilidad de cada uno de

los temas que formaran parte de los capítulos de dicho estudio.

Diseño de la Investigación

El término diseño en el marco de una investigación cualitativa se refiere al

abordaje general que se utiliza en el proceso de investigación, es más flexible y

abierto, y el curso de las acciones se rige por el campo (los participantes y la

evolución de los acontecimientos), de este modo, el diseño se va ajustando a las

condiciones del escenario o ambiente.

La ejecución efectiva una la investigación cualitativa supone cuatro acciones

consecutivas, a saber: el acceso o entrada a la recolección de datos propiamente

dicha, el registro de los datos, el diseño inicial y ajustes del mismo durante el proceso

y por último, el análisis progresivo durante la fase de recolección de información.

Significa ser flexible al acceder a lo que se quiere conocer o comprender,

desde la perspectiva del interlocutor, lo que requiere de un esfuerzo consciente del

investigador para realizar su búsqueda siguiendo el curso del pensamiento y lacomprensión de su interlocutor o interlocutores. Esto conduce en la práctica a realizar

un encadenamiento de los temas abordados, a partir de las propias respuestas.

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En esta investigación se pretende abordar cuáles son las causas que afectan la

motivación en la participación del Consejo Comunal Renaciendo los Sueños de

Nuestros Libertador, donde el estudio puede ser visto como el intento de obtener una

comprensión profunda de los significados y definiciones de la situación tal como nosla presentan las personas.

La metodología cualitativa es un modo de encarar el mundo empírico, porque:

1. La investigación cualitativa es inductiva. Los investigadores desarrollan

conceptos y comprensiones partiendo le pautas de los datos, y no recogiendo

datos para evaluar modelos, hipótesis o teorías preconcebidos.

2. En la metodología cualitativa el investigador ve al escenario y a las personas

en una perspectiva holística.

3. Los Investigadores cualitativos tratan de comprender a las personas dentro del

marco de referencia de ellas mismas.

4. Para el investigador cualitativo, todas las perspectivas son valiosas.

5. Los investigadores. Cualitativos dan énfasis a la validez en su investigación.

Observando a las personas en su vida cotidiana, escuchándolas hablar sobre lo

que tienen, en mente, y viendo los documentos que producen.

6. El investigador cualitativo obtiene un conocimiento directo de la vida social,

no filtrado por conceptos, definiciones operacionales y escalas clasificatorias,esto no significa decir que a los investigadores cualitativos no les preocupa la

precisión de sus datos.

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7. Para el Investigador cualitativo, todos los escenarios y personas son dignos de

estudio. Ningún aspecto de la vida social es demasiado frívolo o insignificante

como para ser estudiado.

La investigación cualitativa da cuenta de la credibilidad de la comunicación, o

de los conceptos, los estudios cualitativos observan al individuo encuestado, por un

lado, y por otro lado observan el producto, u objeto de la investigación y sobre la que

se encuesta y que es el estimulo generador de determinadas conductas entre los

individuos.

El método cualitativo tiene tres herramientas: la entrevista no estructurada, laobservación participante y no participante, y el análisis de discurso en ella

investigador es el instrumento de medición: el arma para medirse es el autoanálisis

mientras está haciendo el análisis de segundo grado sobre las experiencias que

suceden cuando saca información de los objetos de estudio.

Según Jiménez-Domínguez (2000) los métodos cualitativos parten del

supuesto básico de que el mundo social está construido de significados y símbolos.

De ahí que la intersubjetividad sea una pieza clave de la investigación cualitativa y

punto de partida para captar reflexivamente los significados sociales. La realidad

social así vista está hecha de significados compartidos de manera intersubjetiva. El

objetivo y lo objetivo es el sentido intersubjetivo que se atribuye a una acción.

La siguiente investigación la motivación y la participación en el Consejo

Comunal “Renaciendo los Sueños de Nuestro Libertador” ubicada en la parroquia

Juan de Villegas, sector 4 la Paz, se enmarca en el método etnográfico, ya quePermitirá describir e interpretar conductas sociales para develar valores, ideas y

Prácticas de los grupos concretos.

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Alvarez-Gayou (2003) considera que el propósito de la investigación

etnográfica es describir y analizar lo que las personas de un sitio, estrato o contexto

determinado hacen usualmente; así como los significados que le dan a ese

comportamiento realizado bajo circunstancias comunes o especiales, y presentan losresultados de manera que se resalten las regularidades que implica un proceso

cultural.

Por su parte Creswell (2005) señala que los diseños etnográficos estudian

categorías, temas y patrones referidos a las culturas. El investigador reflexiona sobre

¿Qué cualidades posee el grupo o comunidad que lo(a) distinguen de otros(as)?,

¿Cómo es su estructura?, ¿Qué reglas regulan su operación?, ¿Qué creenciascomparten?, ¿Qué patrones de conducta muestran?, ¿Cómo ocurren las

interacciones?, ¿Cuáles son sus condiciones de vida, costumbres, mitos y ritos?, ¿Qué

procesos son centrales para el grupo o comunidad?, entre otros. (Citado por

Hernández, Fernández & Baptista, 2006).

Según Denis & Gutiérrez (2003) el rigor de los estudios etnográficos está

dado por las reconstrucciones teóricas, y por la búsqueda de coherencia entre las

interpretaciones y la realidad estudiada (Citado por Bernal, 2006).

Técnica e Instrumentos de la Recolección de Datos

Las técnicas de recolección de datos comprenden procedimientos y

actividades que le permiten al investigador obtener la información necesaria para dar

respuesta a su pregunta de investigación.

El diseño etnográfico supone una amplia combinación de técnicas y recursos

metodológicos; sin embargo, suelen poner mayor énfasis en las estrategias

interactivas: la observación participante, las entrevistas formales e informales, los

instrumentos diseñados por el investigador y el análisis de toda clase de documento.

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Los investigadores cualitativos dan énfasis a la validez en su investigación

observando a las personas en su vida cotidiana, escuchándolas hablar sobre lo que

tienen, en mente, y viendo los documentos que producen, el investigador cualitativo

obtiene un conocimiento directo de la vida social.

Según Serrano (1994) refiere que el análisis de datos cualitativos a partir de

transcripciones de entrevista no estructurada, observación participante, notas de

campo, notas de observaciones sobre el terreno, permitiendo detectar similitudes en

las diversas versiones, así como rumbos, patrones y tendencias.

Para profundizar la información, las ideas, opiniones y actitudes, se vale deun informante clave que es el que nos da la puerta de entrada para poder investigar a

los sujetos objetos de estudio teoría dentro de una población tratando de hacer

observaciones y entrevistas a los sujetos estudiados que pueden ayudar a responder

las preguntas información suministrada por ellos.

Por lo tanto, la investigación en estudio motivación y la participación del

Consejo comunal “Renaciendo los Sueños de Nuestro libertador” ubicada en la

parroquia Juan de Villegas, sector 4 la Paz, obtendrá la recolección de datos a través

de un informante clave miembro de la vocería de la organización comunal.

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CAPITULO IV

ANALISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS

En este capítulo, se presentará el análisis e interpretación de los resultados

obtenidos mediante la aplicación un instrumento diseñado para recolectar la

información del informante del Consejo comunal “Renaciendo los Sueños de Nuestro

libertador” ubicada en la parroquia Juan de Villegas, sector 4 la Paz.

Cabe destacar que los informantes son las personas que sirven de

introductores al investigador en la comunidad y sus mejores aliados durante suestancia allí, por esta razón se requiere que sean representativos y conocedores de su

grupo. A menudo se convierten en los mejores amigos del investigador, responden de

él ante la comunidad, son sus fuentes primarias, y colaboran dándole consejos e

información sobre cómo le ven en la comunidad.

Al seleccionar intencionalmente al informante tiene como finalidad obtener

una gran variedad de información para la recolección y análisis de datos, la cual se

obtendrán grandes acontecimientos de la realidad de la participación de los miembros

del consejo comunal “Renaciendo los Sueños de Nuestro libertador” ubicada en la

parroquia Juan de Villegas, sector 4 la Paz.

Con el fin de dar respuesta a una serie de interrogantes de manera específica

se plantean preguntas las cuales se irán contestando en el proceso de investigación,

éstas llevaran un orden que revelan el interés de dar a conocer la pertinencia del

estudio, y así poder ser tratado y aplicado. Por ello en el transcurso de la

investigación pueden salir nuevas preguntas para anexarse siempre y cuando sean

relevantes y busquen dar respuesta al tema a estudiar. A continuación se transcribe la

información arrojada por las entrevistas realizadas por los informantes

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ENTREVISTA: SUJETO DE ESTUDIO # 1

DESCRIPCI N N° CATEGORIA

1.- ¿Cómo ocurre el proceso de la

comunicación entre sus miembros delconsejo comunal’

“este proceso de comunicación no esmuy efectivo ya que a veces no logramosentre sus miembros llegar acuerdosconcretos en las decisiones que se debetomar”

2.- ¿Qué papel juega los miembros del

consejo comunal al momento de laparticipación en busca de soluciones alos planteamientos hecho por lacomunidad?

“ como te explique anteriormente cadaquien piensa o interpreta lo planteado asu manera, parece que no razonan laspreguntas y lo primero que piensan einterpretan eso es lo que dicen y nosvolvemos una estufa como quien dice,

(risas)”

3.- ¿Qué estrategias se utilizaron paraabordar la comunidad para suparticipación y cuáles han sido losresultados obtenidos?

“Se realizó un comité promotor de

14 personas que hicimos estudiossocioeconómico, desde allí motivamos la

comunidad realizando visitas casa porcasa, llenando cuestionario (socio-económico) , invitaciones para que lagente participe, e incluso tenemosactualmente fallas con los voceros que setiene, cuando hay reuniones asisten 16 a

1

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Desmotivaciónal no llegar acuerdos

La Comunicación no fluyecomo debe ser, las diferentesinterpretaciones hacen que

una solución sea unproblema, no existe puntos de

vistas concretos.

Participación a través deestrategias de

sensibilización. Sin embargono ha sido efectiva

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20 de 70 que somos”

4.-¿Cuál es la importancia que se leatribuye al consejo comunal en la

atención a la diversidad de las problemasplanteados en la comunidad y como losasume el grupo?“bueno mijo, perdone por llamarlo así 

(risas), pero aquí tenemos un granproblema estamos en proceso y notenemos medios económicos todavíapara solventarlos, pero ahí vamosllevando oficio de aquí pa ya .en busca

de mejoras concretas”

5.-Qué significa para usted participar?“Para mí participar es ser parte de loque implica tomar parte en las acciones,tomar parte en las decisiones y tomarparte de lo que podríamos decir, eldiseño de cómo las cosas se van ahacer.”

6.- ¿Cómo influye la participación de lacomunidad en el momento de buscar suapoyo?“risas, llorando y con el mazo dando,

participa pero chillan más que un sarténcon agua” ojo no todos.

7.- ¿Qué logros y dificultades podemosidentificar en cuanto a la participaciónasertiva de sus miembros?

“en este aspecto tenemos muchas fallasque arreglar, la ley entra por casa y si nola arreglamos que podemos dar, existemucho egoísmo, desconfianza, entrenosotros mismo, me incluyo porque seríadeshonesto no hacerlo (risas

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Participación activa., para

tomar acciones concretas adeterminado problema.

Poca participación, al no

asumir con compromiso yresponsabilidad, el deber ser.

Participación pasiva, falta decomunicación para que sea

asertiva.

IntervenciónEn la participación

La no articulación einteracción

En la participación

La no interacción

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8-¿De qué manera resuelven lasdesigualdades que se les pueda presentaren la toma de decisiones en un caso

determinado?“le puedo decir que en estos casos hay

alguien de los miembros que funge dearbitro o mediador, pero siempre quedala espinita dentro, que no es bueno,debemos superar estas dificultades”

9.- ¿Existe la corresponsabilidad detodos sus miembros?

“lamentablemente no, muchos seechan las bolas al hombro, disculpe laexpresión pero que se le puede deciraquellos que no trabajan y entoncesquieren sobresalir que han trabajado y nohacen un carajo.”

.10.- ¿Cómo participan los miembros dela comunidad apoyando al consejocomunal?

“Parece ser difícil para los miembroshacer partícipes a las comunidades de laproblemática que confronta nuestrosector, el individualismo y el no quererasumir responsabilidades”

11.- ¿Qué factores sistémicos favorecenla participación local o mejoran suefectividad?

“La disponibilidad incondicional que

deben asumir los participantes, buscandoel bien común entre las partes, perocomo se siente el egoísmo que se puedehacer, bueno hace lo que se pueda”.

12.- ¿Qué factores sistémicos

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En la participación esindividual

Intervención

No interacción

Participación pasiva.Al no comprometerse de

lleno a sus diferentesresponsabilidades

Comunicación

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obstaculizan la participación local odisminuyen suefectividad?

“Creo que es el egoísmo si se puede

llamar así, si existe desacuerdos entre losmiembros electos del consejo que quedade la comunidad en general?”

13.- ¿Qué cambios en las políticaspúblicas o acciones del sistema podríanfortalecer la participación local o hacerlamás efectiva?

“pienso que por existir lo que se llama

oposición y oficialismo, esto hacontribuido que los habitantes confundabienestar con estabilidad política, esdecir, creen que uno está allí parafortalecer la política partidista y no lamejora de nuestras comunidades, si escierto que se debe apoyar las líneasestratégicas del presidente, esto noquiere decir que porque haya un colordiferente en una familia no se le deber

extender la mano”Cuando uno se involucra en

política, significa meterse a un mundoque es rechazado por el resto de lasociedad, que es descalificado, que es juzgado como un mundo corrupto, llenode maldad, lleno de conspiración, llenode toda una serie de elementos negativos

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comunicación

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ENTREVISTA: SUJETO DE ESTUDIO # 2

DESCRIPCIÓN N° CATEGORIA

1.- ¿Cómo ocurre el proceso de lacomunicación entre sus miembros delconsejo comunal’

“El proceso ha sido muy ser difícil paralos miembros hacer partícipes a lascomunidades de la problemática queconfronta nuestro sector, elindividualismo y el no querer asumirresponsabilidades”

2.- ¿Qué papel juega los miembros delconsejo comunal al momento de laparticipación en busca de soluciones alos planteamientos hecho por lacomunidad?La comunidad en mi sector, ha sido muyapática, pero nosotros estamos tratandode revertir esta situación utilizandoalgunas estrategias.

3.- ¿Qué estrategias se utilizaron paraabordar la comunidad para suparticipación y cuáles han sido losresultados obtenidos?Los hemos animados para que plateensus necesidades y la hagan de viva voz ya que tenemos que estar unidos paralograr nuestros objetivos.El día del niño fue una labor impecable yen conjunto el día del adulto mayor

también fue un gran logro que obtuvimoscomo consejo comunal

4.-¿Cuál es la importancia que se leatribuye al consejo comunal en la

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La no interacción

La no articulacióndesmotivación

Participación pasiva

interacción

.participación

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atención a la diversidad de las problemasplanteados en la comunidad y como losasume el grupo?La importancia que tenemos es que

somos un poder consagrado por laconstitución de la república Bolivarianade Venezuela y si nos unimos en ungrupo monolítico podemos conseguir loque queramos.

5.-Qué significa para usted participar?Plantear mis inquietudes, promover misdeberes, mis derechos, sin que nadie

pueda coartar mi libertad de expresión

6.- ¿Cómo influye la participación de lacomunidad en el momento de buscar suapoyo?Tiene una enorme importancia porquesin su apoyo el consejo comunal carecede legitimidad porque así lo dicta lasleyes

7.- ¿Qué logros y dificultades podemosidentificar en cuanto a la participaciónasertiva de sus miembros?

Las dificultades son muchas porque nohan sido difíciles ponernos de acuerdo,porque tenemos diferente forma depensar y eso es lógico, pero últimamentehemos logrado reunir bastantes personasen la última asamblea y eso es positivo.

8-¿De qué manera resuelven lasdesigualdades que se les pueda presentaren la toma de decisiones en un casodeterminado?Dialogando, planteando nuestros puntosde vistas, escuchando el punto de vista

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Participación activa

Participación ciudadanaindividual

comunicación

La no articulación

Participación activa

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del otro, en fin participando

9.- ¿Existe la corresponsabilidad de todossus miembros?

No, eso ha sido uno de los puntos másálgido, pero seguimos insistiendo

.10.- ¿Cómo participan los miembros dela comunidad apoyando al consejocomunal?Apoyando al consejo comunal en lasiniciativas que estos tomen en beneficiosde la comunidad.

11.- ¿Qué factores sistémicos favorecenla participación local o mejoran suefectividad?La asistencia a las asambleas en forma

constante y permanente de toda lacomunidad.

12.- ¿Qué factores sistémicosobstaculizan la participación local o

disminuyen suefectividad?La no asistencia a las asambleas queconvoca el consejo comunal, la nulaparticipación de la comunidad.

13.- ¿Qué cambios en las políticaspúblicas o acciones del sistema podríanfortalecer la participación local o hacerlamás efectiva?

Que la información sea más amplia y quela recoja toda la comunidad para queestén bien informado para que sepan queacción tomar en algún momento dado.

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Participación pasiva

Comunicación eficaz

Participación activa

Participación pasiva

comunicación

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ENTREVISTA: SUJETO DE ESTUDIO # 3

DESCRIPCI N N° CATEGORIA

1.- ¿Cómo ocurre el proceso de la

comunicación entre sus miembros delconsejo comunal’

Somos un grupo muy escéptico que con

nuestras dificultades que se pueden

presentar, pero al final de la

comunicación respetamos nuestros

puntos de vista

2.- ¿Qué papel juega los miembros del

consejo comunal al momento de laparticipación en busca de soluciones alos planteamientos hecho por lacomunidad?Nosotros como consejos comunal somosvoces participes de los planteamientosde la comunidad, y encargadas que lamayoría de las diferencias y dificultadessean solucionadas por nosotros mismocomo miembros de la comunidad.3.- ¿Qué estrategias se utilizaron paraabordar la comunidad para suparticipación y cuáles han sido losresultados obtenidos?

Mediante asambleas, jornadasmercal, cedulación, de esta manera sevisito la comunidad para hacer lainvitación y hablando un poco de lanecesidad que pueda estar sufriendo en

los hogares, discapacidad en busca desoluciones y se ha recibido una respuestapositiva esperando que continúe así.

4.-¿Cuál es la importancia que se leatribuye al consejo comunal en la

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Participación individual

Participación colectiva

Interacción

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atención a la diversidad de las problemasplanteados en la comunidad y como losasume el grupo?Todos los problemas de la comunidad

son importantes, nosotros como grupo, semantiene en cuenta” las prioridades” de

emergencia, que es donde se cae endistintos puntos de vistas, pero al finaltomamos en cuenta a la mayoría de losvotos.

5.-Qué significa para usted participar?Dar tu opinión, colaborando como parte

de la comunidad estar siempre endisposición para el bienestar de todos.

6.- ¿Cómo influye la participación de lacomunidad en el momento de buscar suapoyo?Son muy receptivos nos atienden muybien, no que otro caso que son apáticosnegativos a lo que se le puede lograr conel consejo comunal, pero son una

minoría

7.- ¿Qué logros y dificultades podemosidentificar en cuanto a la participaciónasertiva de sus miembros?

Tenemos como logro asertivo laparticipación de los miembros en cuantoa eventos para los niños, día de lasmadres, colaboraciones especiales, rifasde esta manera los miembros del consejo

comunal también como la comunidad hadado respuestas positivas.

8-¿De qué manera resuelven lasdesigualdades que se les pueda presentaren la toma de decisiones en un caso

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Participación colectiva

.

Participación pasiva

Participación

Interacción en laparticipación

Participación asertiva

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determinado?Mediante reuniones y damos nuestrospuntos de vista, se toma en cuenta elgrupo mayoritario para tomar mayor

decisión.

9.- ¿Existe la corresponsabilidad de todossus miembros?En gran parte como también es tomadoen cuenta las personas que tengan casosextremos y no puedan colaborarconstantemente.

.10.- ¿Cómo participan los miembros dela comunidad apoyando al consejocomunal?En la toma de decisiones para losproyectos algunos puntos de vistasreferentes a la comunidad, evento.

11.- ¿Qué factores sistémicos favorecenla participación local o mejoran su

efectividad?El apoyo de todo los miembros delconsejo comunal.

12.- ¿Qué factores sistémicosobstaculizan la participación local odisminuyen suefectividad?El apoyo no receptivo de algunosmiembros de la comunidad que pueden

obstaculizar la factibilidad del procesodel consejo comunal.

13.- ¿Qué cambios en las políticaspúblicas o acciones del sistema podríanfortalecer la participación local o hacerla

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Participación activa

Participación colectiva

Participación pasiva y no lainteracción

Participación colectiva

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más efectiva?La manera como se está viendo laparticipación del pueblo creo que lamejor manera de participar, la unión

entre las comunas en las tomas dedecisiones de los casos y necesidades denuestra comunidad, se podría ver loscambios positivos y más efectivos.

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Participación activa

ENTREVISTA: SUJETO DE ESTUDIO # 4

DESCRIPCI N N° CATEGORIA1.- ¿Cómo ocurre el proceso de lacomunicación entre sus miembros delconsejo comunal’

A través de convocatorias escritas casapor casa, de mensajes telefónicos.

2.- ¿Qué papel juega los miembros delconsejo comunal al momento de la

participación en busca de soluciones alos planteamientos hecho por lacomunidad?Los voceros del consejo comunal aplicanestrategias de actividades especiales paralograr la participación.

3.- ¿Qué estrategias se utilizaron paraabordar la comunidad para suparticipación y cuáles han sido los

resultados obtenidos?Haciendo reuniones, censo

comunitario casa por casa, se nombro junto electoral en asamblea de vecinos,se realizaron elecciones, juramentaciónde los voceros.

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Participación pasiva

Participación activa

Participación pasiva

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4.-¿Cuál es la importancia que se leatribuye al consejo comunal en laatención a la diversidad de las problemas

planteados en la comunidad y como losasume el grupo?El consejo comunal es el pode popular yestamos aprendiendo a ejercerlo concada situación que se presenta.

5.-¿Qué significa para usted participar?Es un derecho constitucional de dejar tuopinión y ser tomado en cuenta para la

toma de decisiones.

6.- ¿Cómo influye la participación de lacomunidad en el momento de buscar suapoyo?De manera positiva porque la asambleaes la que decide en todo los caso deproyecto.

7.- ¿Qué logros y dificultades podemos

identificar en cuanto a la participaciónasertiva de sus miembros?

Estamos en camino de lograr unión yparticipación activa de los voceros delconsejo comunal y se observa en laasistencia de los habitantes en lasasambleas de ciudadanos.

8-¿De qué manera resuelven lasdesigualdades que se les pueda presentar

en la toma de decisiones en un casodeterminado?Realizando discusiones y planteamientosde ideas hasta lograr el consenso.

9.- ¿Existe la corresponsabilidad de todos

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Participación activa

Participación activa

.

Articulación en la

participación

Motivación

Motivación

Motivación

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sus miembros?Es uno de los objetivos a lograr yseguiremos insistiendo.

.10.- ¿Cómo participan los miembros dela comunidad apoyando al consejocomunal?A través de las asambleas de ciudadanos.

11.- ¿Qué factores sistémicos favorecenla participación local o mejoran suefectividad?La asistencia a las asambleas.

12.- ¿Qué factores sistémicosobstaculizan la participación local odisminuyen suEfectividad?La inasistencia de los ciudadanos a lasasambleas convocados.

13.- ¿Qué cambios en las políticaspúblicas o acciones del sistema podrían

fortalecer la participación local o hacerlamás efectiva?

El mayor conocimiento de losderechos personales, comunitarios de lasleyes.

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Interacción

Participación pasiva

Comunicación

comunicación

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CONCLUSIONES

Sobre la participación, los entrevistados coincidieron que ésta significa

involucrarse conscientemente, acceder a la toma de decisiones. Participar, es tenerplena conciencia de los derechos y obligaciones de las personas, no se trata solamente

de hacer presencia, es involucrarse en diversos aspectos cotidianos, en la vida

familiar, en la escuela, la comunidad. Participar es ir socializando en todos los

niveles para poder tomar decisiones.

Más que presencia es la acción y la palabra, va más allá que emitir una simple

opinión, definitivamente la participación también exige que nosotros mismos ledemos seguimiento a las acciones. Así mismo, la participación implica realmente un

acto reflexivo y consciente. Es una toma de conciencia sobre el ejercicio de derechos

y obligaciones, y, por lo tanto, cuando hablamos realmente de participación estamos

hablando de la posibilidad de acceder a la toma de decisiones.

Si no participas involucrándote conscientemente, y no tienes las posibilidades

de acceso a las tomas de decisión, puede ser cualquier cosa, como fragmentos del

verdadero significado de la participación. Participar es poder tomar decisiones que

tienen que ver con tu vida, con la vida de tu familia y con tu hogar.

Se considera que la participación se da en dos aspectos, lo nacional y lo

polí tico: “En lo nacional se refiere a los beneficios sociales de todos para satisfacer

sus necesidades básicas. En ese sentido toda la gente debería participar para recibir

tales beneficios. Eso se podría llamar una participación pasiva.

Por el contrario, en lo político, se definiría como una participación activa que

implica la toma de decisiones, y que se puede dar en distintos ámbitos 1) La

participación libre, individual o en forma asociada, donde cada quién tiene la opción

de decidir qué es lo que más le conviene; 2) La participación institucional con

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mecanismos establecidos para una participación legal. Por ejemplo, las comunidades

hacen determinadas postulaciones que en su beneficio.

RECOMENDACIONES

Las transformaciones sociales y, en particular, la situación social de América

Latina plantean necesidades hasta el momento inéditas en materia de políticas

sociales. En este sentido, la gerencia social aparece como un campo en el que es

preciso acumular saberes y experiencias e incorporarlos al repertorio disponible de

gestores, gerentes, administradores y académicos interesados en la gestión de

programas y políticas sociales.

Desarrollar líneas de intervención sobre la situación social, las desigualdades,

la pobreza, las situaciones de vulnerabilidad y exclusión social requiere de la puesta

en práctica de un conjunto de habilidades que permitan dar respuesta a la necesidad

de negociar acuerdos, generar consensos, resolver conflictos, comunicar eficazmente

sus medidas, trabajar en equipo, evaluar resultados anticipar problemas.

El desarrollo de estas habilidades supone la articulación de dimensiones

aptitudinales y actitudinales en la formación de las acciones, este es uno de los

elementos importantes en la participación ciudadana, hay consenso en cuanto a que se

debe mejorarla articulación con organismos comunitarios, municipales, esto requiere

una estrategia de ordenamiento, la formación de capacidades y la formulación de una

visión común compartida.

Se debe animar a las comunidades a participar en descubrir sus propiassoluciones, en de guiar una comunidad en el ejercicio de auto-diagnóstico

participativos para resolver los problemas en todos los aspectos

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5/17/2018 Motivacion y Participación en Consejo Comunales - slidepdf.com

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Diagrama de Causa – Efecto o Diagrama de Ishikawa

Moreno (2006:40) plantea que el diagrama causa- efecto o espina de pescado

es una herramienta de solución de problemas en los grupos de trabajo que se reúnenpara realizar sesiones de creatividad colectiva. Este diagrama se elabora para elevar

el nivel de comprensión de un problema y su interrelación, lo cual facilita su análisis

y discusión.

Diagrama de Ishikawa 

Participación Comunicación Desmotivación

Motivación

Participación activa

Participación pasiva

-No es muy efectivoNo logramos llegaracuerdosMuy apática

Visitas casa por casa,llenando cuestionarioParticipa pero chillanmás que un sartén conaguaGrupo monolítico

Son apáticos negativa

InterpretaciónerradaInasistenciadesacuerdos entrelos miembrosEnorme importanciaLa información seamás amplia

 La motivación yla  participación

en el consejo comunal 

“Renaciendo los

Sueños de Nuestro

 Libertador” 

ubicada en la parroquia Juan

 de Villegas, sector

 4 la paz,

Ser parte de lo queimplica tomar parteen las accionesLa d isponibilidad

incondicional,buscando el biencomún entre laspartesReunidos paralograr objetivos.Apoyando alconsejo comunalDar tu opiniónHaciendo reunionesSer tomado encuenta para la tomade decisiones

-En busca de

mejoras concretasPuntos másálgidos

Para tomar mayordecisión.Estamosaprendiendo aejercerloLa asistencia enforma constante ypermanenteLa no asistencia

Lograr el consensoEstamos en caminode lograr unión y

participación