33
Najčešće pogreške u školskim zadaćama

Najčešće pogreške u školskim zadaćamaa

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Najčešće pogreške u školskim zadaćamaa

Citation preview

Page 1: Najčešće pogreške u školskim zadaćamaa

Najčešće pogreške u školskim zadaćama

Page 2: Najčešće pogreške u školskim zadaćamaa
Page 3: Najčešće pogreške u školskim zadaćamaa
Page 4: Najčešće pogreške u školskim zadaćamaa
Page 5: Najčešće pogreške u školskim zadaćamaa
Page 6: Najčešće pogreške u školskim zadaćamaa
Page 7: Najčešće pogreške u školskim zadaćamaa
Page 8: Najčešće pogreške u školskim zadaćamaa
Page 9: Najčešće pogreške u školskim zadaćamaa
Page 10: Najčešće pogreške u školskim zadaćamaa
Page 11: Najčešće pogreške u školskim zadaćamaa
Page 12: Najčešće pogreške u školskim zadaćamaa

Najčešće pogreške u školskim zadaćama

Page 13: Najčešće pogreške u školskim zadaćamaa

Negacija se piše odvojeno od glagola!

vidi - ne vidi

smijemo - ne smijemo

mogu – ne mogu

moraju – ne moraju

znam – ne znam 

bih – ne bih

Page 14: Najčešće pogreške u školskim zadaćamaa

Negacija se piše odvojeno od glagola!

Prednaglasnica ne piše se zajedno s glagolom samo u tri slučaja:

Biti = jesam – nisam Htjeti = ću – neću (može i ne ću) Imati = imam - nemam

Page 15: Najčešće pogreške u školskim zadaćamaa

Pisanje glasova č i ć

Neke riječi moramo jednostavno naučiti kako se pišu  - sa č ili ć.

Sa č –Zagrepčanin, dubrovčanin, čovjek

Sa ć – gluhoća, noć, kuća, bratić, slonić

Page 16: Najčešće pogreške u školskim zadaćamaa

Pisanje glasova č i ć

Kod drugih nam mogu pomoći riječi od kojih su nastale - ako je u njima postojao:

t > ć (skakutati-skakućem, skratiti- skraćen, ljut-ljući, smrt-smrću)

k, c > č  (vuk-vuče, vikati-viči, stric-striče, stjecati- stječem)

Page 17: Najčešće pogreške u školskim zadaćamaa

Pisanje glasova č i ć

utjece, vracati se, posjecujem, stricev, porucujem, smece, placa, muciti

utječe (utjecati), vraćati se (vratiti), posjećujem (posjetiti), stričev (stric), poručujem (poruka), smeće (smet)

Page 18: Najčešće pogreške u školskim zadaćamaa

Pisanje refleksa jata (ije-je)

vr___dna, sv___t, c___li, od___lo, cv___t, posl___, m___sto, sv___tlost, l___pa

vrijedna, svijet, cijeli, odijelo, cvijet, poslije, mjesto, svjetlost, lijepa

Page 19: Najčešće pogreške u školskim zadaćamaa

Pisanje prijedloga s/sa

Prijedlog sa piše se ispred riječi koje počinju glasovima s, š, z, ž, ps, ks i ispred riječi

mnom.

npr. sa psom, sa sobom, sa žirafom...

U svim ostalim slučajevima pišemo s:

npr. s kim, s čim, s njim, s prijateljem...

Page 20: Najčešće pogreške u školskim zadaćamaa

Pisanje prijedloga s/sa

___ borcem,___ kamenim,____ djecom

___prozora,___svojim___zlatnim____šarenim

s borcem, s kamenim, s djecom, s prozora, sa svojim, sa zlatnim, sa šarenim

Page 21: Najčešće pogreške u školskim zadaćamaa

Pisanje prijedloga s/sa

Obratiti pozornost! Sredstvo (oruđe) se kazuje instrumentalom bez prijedloga s:

Ispravno – putujem avionom, kopam motikom, čistim metlom, jedem vilicom, putujem s prijateljem

Neispravno – putujem s avionom, kopam s motikom, čistim s metlom, jedem s vilicom, putujem prijateljem

Page 22: Najčešće pogreške u školskim zadaćamaa

Rastavljanje riječi na slogove

računalo_______________________         matematika _____________________    povijest ________________________

ra-ču-na-lo, ma-te-ma-ti-ka, po-vi-jest

Samoglasnici su temelj sloga

Page 23: Najčešće pogreške u školskim zadaćamaa

Razlikovanje određenih i neodređenih pridjeva (zelen šešir – zeleni šešir)

Neodređeni pridjev – Kupio sam zelen šešir.

(želimo reći kako je šešir zelene boje)

Određeni pridjev – Kupio sam zeleni šešir.

(želimo reći kako smo se između crvenog,

žutog, plavog i zelenog šešira odlučili za

zeleni)

Page 24: Najčešće pogreške u školskim zadaćamaa

Koji - Kojega

Odnosna zamjenica koji mijenja se ovako:

za živo koji, kojega, kojemu, kojega itd. za neživo koji, kojega, kojemu, koji itd.

Razlika je u akuzativu = kojega - koji

Page 25: Najčešće pogreške u školskim zadaćamaa

Koji - Kojega

A - Gledam psa kojeg volim. - pas je živ A- Gledam stol koji volim. - stol je neživ

Page 26: Najčešće pogreške u školskim zadaćamaa

Teškoće s je

Ispravno – Vidio sam je.

Neispravno – Vidio sam ju.

Ispravno – Vidio ju je.

Neispravno – Vidio je je.

Page 27: Najčešće pogreške u školskim zadaćamaa

Da li – Jesi li

Neispravno – Da li si dobro? Ispravno – Jesi li dobro?

Neispravno – Pitali su da li radiš? Ispravno – Pitali su radiš li?

Page 28: Najčešće pogreške u školskim zadaćamaa

Futur II.

Neispravno – Budem ti rekao. Ispravno – Reći ću ti.

Futur II. je predbuduće vrijeme kojim želimo naglasiti da će se nešto dogoditi u budućnosti prije neke druge buduće radnje.

Npr. Ako budeš doma donijet ću ti knjige.

Page 29: Najčešće pogreške u školskim zadaćamaa

Gubljenje nastavaka u kondicionalu

Neispravno – ja bi, mi bi, vi bi... Ispravno – ja bih, mi bismo, vi biste...

Page 30: Najčešće pogreške u školskim zadaćamaa

Dvostruka negacija

I ne, ni ne, ni niti

Neispravno – Pero ni ne dolazi. Neispravno – Pero niti ne dolazi.

Pokušajte izbjeći dvostruku negaciju:

Ispravno – Pero i ne dolazi.

Page 31: Najčešće pogreške u školskim zadaćamaa

Kada rabiti veznik te?

Kada su složeni nazivi u nabrajanju:

“Obratili su se zajednici odgoja i obrazovanja te sindikatu.”

Neispravno – Imao sam mačku te psa.

Page 32: Najčešće pogreške u školskim zadaćamaa

Gdje, kuda kamo...

Gdje – mjesto gdje se sada nalazimo.

(Križevci)

Kamo – odredište na koje želimo doći.

(Amerika)

Kuda – kojim putem želimo ići.

(preko Atlantskog oceana)

Page 33: Najčešće pogreške u školskim zadaćamaa

I to još nije sve ...

Nastavit će se....