NAPUTAK ZA IZRADU GODIŠNJEG PLANA I PROGRAMA RADA …os-centar-pu.skole.hr/.../godisnji_plan_i_program_rada_2016_2017.pdfGodišnji planovi i programi rada učitelja – u pismohrani

1

REPUBLIKA HRVATSKA

Istarska županija

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA

Osnovne škole CENTAR, Pula

za školsku godinu

2016./2017.

29. rujan 2016.

2

3

Klasa: 602-02/16-01/01

Urbroj: 2168-01-04-16-1

Adresa: Pula, Danteov trg 2

Županija: Istarska

Na osnovi članka 28. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi i članka 58. Statuta

Osnovne škole Centar, Danteov trg 2, Pula, Školski odbor na sjednici održanoj 29. rujna 2016.

godine, a na prijedlog Učiteljskog vijeća (sjednica 26.9.2016.), pozitivnog mišljenja Vijeća

roditelja (sjednica 26.9.2015.) i ravnatelja škole donosi

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA ZA

2016./2017. ŠKOLSKU GODINU.

Sastavni dijelovi Godišnjeg plana i programa rada škole (osim ovog dokumenta) jesu:

1. Godišnji planovi i programi rada učitelja – u pismohrani škole

2. Plan i program rada razrednika –u pismohrani škole

3. Prilagođeni planovi i programi rada za učenike s teškoćama

- kod defektologa soc. pedagoga

4. Plan i program rada sa darovitim učenicima (ako se takva aktivnost provodi sukladno

članku 63. stavku 1. Zakona) – u pismohrani škole

5. Rješenja o tjednim zaduženjima odgojno-obrazovnih radnika – u dosjeu radnika i

pismohrani škole

Ravnateljica škole Predsjednica školskog odbora

Melita Milić, prof. Dijana Šain, mag. oec.

_____________________ _________________________

4

SADRŽAJ

1. OSNOVNI PODACI O ŠKOLI ................................................................................................... 6 2. PODACI O UVJETIMA RADA.................................................................................................. 7

2.1. Podaci o upisnom području ................................................................................................... 7 2.2. Školski okoliš ........................................................................................................................ 7 2.3. Unutrašnji školski prostori .................................................................................................... 7 2.4. Nastavna sredstva i pomagala ............................................................................................... 9

2.4.1. Knjižni fond škole .......................................................................................................... 9 2.5. Plan obnove i adaptacije ...................................................................................................... 10

3. PODACI O IZVRŠITELJIMA POSLOVA I NJIHOVIM RADNIM ZADUŽENJIMA U

2015. /2016. ŠKOLSKOJ GODINI ................................................................................................... 11 3.1. Podaci o odgojno-obrazovnim radnicima ............................................................................ 11

3.1.1. Podaci o učiteljima razredne nastave ........................................................................... 11 3.1.2. Podaci o učiteljima predmetne nastave ........................................................................ 12 3.1.3. Podaci o ravnatelju i stručnim suradnicima ................................................................. 13 3.1.4. Podaci o odgojno-obrazovnim radnicima – pripravnicima .......................................... 13 3.1.5. Podaci o ostalim radnicima škole ................................................................................. 14

3.2. Tjedna i godišnja zaduženja odgojno-obrazovnih radnika škole ........................................ 15 3.2.1. Tjedna i godišnja zaduženja učitelja razredne nastave i predmetne nastave ............... 15 3.2.2. Tjedna i godišnja zaduženja ravnatelja i stručnih suradnika škole .............................. 18 3.2.3. Tjedna i godišnja zaduženja ostalih radnika škole ....................................................... 18

4. PODACI O ORGANIZACIJI RADA ........................................................................................ 19 4.1. Organizacija smjena ............................................................................................................ 19 4.2. Raspored dežurstva.............................................................................................................. 19 4.3. Godišnji kalendar rada......................................................................................................... 20 4.4. Podaci o broju učenika i razrednih odjela ........................................................................... 21 4.5. Primjereni oblik školovanja po razredima i oblicima rada .................................................. 22 4.6. Nastava u kući ..................................................................................................................... 22

5. TJEDNI I GODIŠNJI BROJ SATI PO RAZREDIMA I OBLICIMA ODGOJNO-

OBRAZOVNOG RADA ................................................................................................................... 23 5.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za obvezne nastavne predmete po razredima ............ 23

5.1.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati po modelu C ....................................................... 24 5.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za ostale oblike odgojno-obrazovnog rada ................ 25

5.2.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave ................................................... 25 1.1.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dopunske nastave................................................ 28 1.1.3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dodatne nastave .................................................. 29

1.1. Obuka plivanja .................................................................................................................... 29 2. PLANOVI RADA RAVNATELJA, ODGOJNO-OBRAZOVNIH I OSTALIH RADNIKA .. 30

2.1. Plan rada ravnatelja ............................................................................................................. 30 2.2. Plan rada stručnog suradnika pedagoga .............................................................................. 33 2.3. Plan rada stručnog suradnika psihologa .............................................................................. 34 2.4. Plan rada stručnog suradnika knjižničara ............................................................................ 35 2.5. Plan rada stručnjaka edukacijsko-rehabilitacijskog profila ................................................. 36 2.6. Plan rada tajništva ............................................................................................................... 37 2.7. Plan rada računovodstva ...................................................................................................... 38 2.8. Plan rada školskog liječnika ................................................................................................ 39

2.8.1. Sistematski pregledi ..................................................................................................... 39 2.8.2. Namjenski pregledi ...................................................................................................... 39 2.8.3. Probiri........................................................................................................................... 39 2.8.4. Mjere higijensko – epidemiološke zaštite .................................................................... 40 2.8.5. Savjetovališni rad ......................................................................................................... 40

5

2.8.6. Zdravstveni odgoj ........................................................................................................ 40 3. PLAN RADA ŠKOLSKOG ODBORA I STRUČNIH TIJELA ............................................... 41

3.1. Plan rada Školskog odbora .................................................................................................. 41 3.2. Plan rada Učiteljskog vijeća ................................................................................................ 41 3.3. Plan rada Razrednog vijeća ................................................................................................. 42 3.4. Plan rada Vijeća roditelja .................................................................................................... 42 3.5. Plan rada Vijeća učenika ..................................................................................................... 43

4. PLAN STRUČNOG OSPOSOBLJAVANJA I USAVRŠAVANJA......................................... 44 4.1. Stručno usavršavanje u školi ............................................................................................... 44

4.1.1. Stručna vijeća ............................................................................................................... 44 4.1.2. Stručna usavršavanja za sve odgojno-obrazovne radnike ............................................ 44

4.2. Stručna usavršavanja izvan škole ........................................................................................ 45 4.2.1. Stručna usavršavanja na županijskoj razini ................................................................. 45 4.2.2. Stručna usavršavanja na državnoj razini ...................................................................... 45

4.3. Ostala stručna usavršavanja i osposobljavanja .................................................................... 45 5. PODACI O OSTALIM AKTIVNOSTIMA U FUNKCIJI ODGOJNO-OBRAZOVNOG

RADA I POSLOVANJA ŠKOLSKE USTANOVE .......................................................................... 46 5.1. Plan kulturne i javne djelatnosti .......................................................................................... 46 5.2. Plan zdravstvene zaštite odgojno-obrazovnih i ostalih radnika škole ................................. 47 5.3. ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAM ............................................................................ 47 5.4. Protokol o postupanju u slučaju nasilja među djecom i mladima ....................................... 49

6. PLAN NABAVE I OPREMANJA ............................................................................................ 50 7. PRILOZI .................................................................................................................................... 51

7.1. Raspored sati učitelja........................................................................................................... 51 7.2. Raspored sati po razredima ................................................................................................. 53

6

1. OSNOVNI PODACI O ŠKOLI

Naziv škole: Osnovna škola Centar

Adresa škole: Pula, Danteov trg 2

Županija: Istarska

Telefonski broj: 052 216932, 052 222248

Broj telefaksa: 052 635160, 052 394864

Internetska pošta: [email protected]

Internetska adresa: www.os-centar-pu.skole.hr

Šifra škole: 18-069-003

Matični broj škole: 3203514

OIB: 88890785871

Upis u sudski registar (broj i datum): MBS 040065320

Škola vježbaonica za: Razrednu nastavu:HJ,PiD, glazbenu k. i engleski j.

Ravnatelj škole: Melita Milić, prof.

Zamjenik ravnatelja: Prema potrebi, nakon prijedloga ŠO

Voditelj smjene: -----------

Voditelj područne škole: ---------

Broj učenika: 269

Broj učenika u razrednoj nastavi: 150

Broj učenika u predmetnoj nastavi: 113

Broj učenika s teškoćama u razvoju: 19

Broj učenika u produženom boravku: 39

Broj učenika putnika: 25

Ukupan broj razrednih odjela: 17

Broj razrednih odjela u matičnoj školi: 16

Broj razrednih odjela posebna grupa 1

Broj razrednih odjela RN-a: 8

Broj razrednih odjela PN-a: 8

Broj smjena: 1

Početak i završetak svake smjene: 08,00- 13.10, izborna nastava do15,30

Produženi boravak: od 11,15-16,15 sati

Broj radnika: 49

Broj učitelja predmetne nastave: 24

Broj učitelja razredne nastave: 8

Broj učitelja u produženom boravku: 2

Broj stručnih suradnika: 5

Broj ostalih radnika: 9

Broj nestručnih učitelja: 0

Broj pripravnika: 2

Broj mentora i savjetnika: 4

Broj voditelja ŽSV-a: 1

Broj računala u školi: 56

Broj specijaliziranih učionica: 18

Broj općih učionica: 24

Broj sportskih dvorana: 1

Broj sportskih igrališta: 1

Školska knjižnica: 1

Školska kuhinja: 1

mailto:[email protected]

7

2. PODACI O UVJETIMA RADA

2.1. Podaci o upisnom području

Školsko područje ove škole ide od mora u putničkoj luci, ulicom Amfiteatarskom k Trgu

Festivala, Istarskom ulicom, trgom Giardini, Zagrebačkom ulicom, Sartorijevom ulicom, ispod

Opće bolnice na Valvazarovu ulicu, Mutilskom ulicom te Monte Manjo, Škokovica, Foibon,

zatim semafora kod glavne pošte ulicom J. Dobrile, Vatrogasnom ulicom, Vergerijevom ulicom

do Mutilske ulice.

Upisno područje škole obuhvaća jezgro starog grada, Valdebeka (jedan dio ). Manji broj djece

koristi gradski promet – školsko područje nije raspršeno.

2.2. Školski okoliš

Naziv površine Veličina u m2 Ocjena stanja

1. Sportsko igralište

1.200,00 1=50%

1. Zelene površine

---------- 0

2. Školski vrt ------------ ----------

U K U P N O 1.200,00

2.3. Unutrašnji školski prostori

Većina učionica u školi je klasičnog tipa, jer je zgrada škole sagrađena 1867. godine, ali svaki

učitelj ima svoju učionicu za rad. Imamo dvije učionice sa računalima: jednu za informatiku a u

drugoj se izvodi nastava matematike. Nekolicina računala nalazi se u prostorima knjižnice i služi

kako za nastavu, tako i za slobodno vrijeme učenika.

Učionica informatike ima stara računala (cca 17 godina). Knjižnica ima mali prostor i u

sklopu knjižnice nalazi se čitaonica. Dobro smo opremljeni audiovizualnim sredstvima.

Učenici za vrijeme velikog odmora izlaze ispred škole na Danteovom trgu i vodi se briga o

njihovoj sigurnosti. Školsko igralište je vlasništvo Grada koji je dao na korištenje OŠ Centar.

8

NAZIV PROSTORA

(klasična učionica,

kabinet, knjižnica,

dvorana)

Učionice Kabineti Oznaka stanja

opremljenosti

Broj Veličina

u m2 Broj

Veličin

a

u m2

Opća

opremljenost

Didaktička

opremljenos

t

RAZREDNA NASTAVA

1. razred 4. i

7./II 90+56

70%-2 85%-3

2. razred 1.i

8./II 48+64

70%-2 85%-3

3. razred 2.i

3./II 48+42

70%-2 85%-3

4. razred 5.i

10./II 42+36

70%-2 85%-3

PREDMETNA NASTAVA

Hrvatski jezik 2.,5,7/

I

48+42+5

6

70%-2 70%-2

Likovna kultura 1.priz. 80 1 6 80%-3 80%-3

Glazbena kultura 4./I 90 70%-2 80%-3

Vjeronauk islamski i

katolički

9./II i

10./I 30+36

70%-2 70%-2

Strani jezik 1,3,8/I

6/II

48+42+6

4+28

70%-2 80%-3

Matematika 11./I,

3. priz. 40+48

70%-2 90%-3

Priroda i biologija 2.priz. 56 80%-3 80%-3

Kemija 2.priz. 56 70%-2 70%-2

Fizika 3.priz 48 70%-2 90%-3

Povijest 5.i7./I 42+56 70%-2 80%-3

Geografija 10./I. 36 70%-2 80%-3

Tehnička kultura 1.priz. 80 70%-2 80%-3

Informatika 12./II 21 80%-3 90%-3

OSTALO 1800

Dvorana za TZK Priz. 240 75%-3 70%-2

Produženi boravak 4.i

11./II 90+40

80%-3 90%-3

Knjižnica 54 70%-2 70%-2

Dvorana za priredbe TZK 240 Dvorana za TZK-0

Zbornica Priz. 81 80%-3 90%-3

Ured ravnateljice Ravn. 24 70%-2 90%-3

Ured pedagogice Pedag. 19 70%-2 80%-3

Tajništvo, računovodstvo,

psihologinja, defektologinja

18+12,

20,16

70%-2 80%-3

Kuhinja s blagovaonicom 12+54

Tavan i hodnici 751

U K U P N O: 3200 1 6

Oznaka stanja opremljenosti do 50%..1, od 51-70%..2, od 71-100%..3

9

2.4. Nastavna sredstva i pomagala

Istaknuti opremljenost škole nastavnim sredstvima i pomagalima (ocjena stanja i potrebe).

NASTAVNA SREDSTVA

I POMAGALA STANJE STANDARD

Audiooprema: 75%-3

Videorekorder 6

DVD 13

TV 21

CD player 9

Radio kazetofon 4

Fotografski aparat 2

Video i fotooprema: 75%-3

Grafoskop 18

HIFI 1

Zvučna kutija 1

Mikrofon 4

Diktafon 2

Informatička oprema: 90%-3

Računala 46

Laptop 32

Printer 9

Projektor 14

Platno za projiciranje 3

Multifunkcionalni uređaj 3

Oznaka stanja opremljenosti do 50%..1, od 51-70%..2, od 71-100%..3

2.4.1. Knjižni fond škole

Unijeti podatke o knjižničnom fondu: broj naslova za učenike i učitelje.

KNJIŽNI FOND STANJE STANDARD

Lektirni naslovi (I. – IV. razred) 512 30%

Lektirni naslovi (V. – VIII. razred) 909 30%

Književna djela 2006 -

Stručna literatura za učitelje 1378 40%

Ostalo - -

U K U P N O 4816

10

2.5. Plan obnove i adaptacije

Što se preuređuje ili obnavlja Veličina u m2 Za koju namjenu

Održavanje kotlovnice Nakon procjene Grijanje i sigurnost na radu

Čišćenje oluka i pregled krovne

konstrukcije Nakon procjene

Hidro zaštita ( zaštita od poplave i

održavanje krovne konstrukcije)

Vodoinstalaterski radovi, sanacija

sanitarnih čvorova za učenice Nakon procjene Higijena i zaštita zdravlja

Sanacija parketa Nakon procjene Zdravstvena zaštita

Izmjena unutarnje stolarije-vrata Nakon procjene Sigurnost učenika

Rasvjeta – dvorana Nakon procjene Sigurnost učenika

Popravci sistema grijanja-radijatori Nakon procjene Sigurnost učenika

Izolacija krova dvorane Nakon procjene Grijanje i sigurnost na radu

Izolacija krova škole Nakon procjene Grijanje i sigurnost na radu

Solarni kolektori Nakon procjene Grijanje i sigurnost na radu

11

3. PODACI O IZVRŠITELJIMA POSLOVA I NJIHOVIM RADNIM ZADUŽENJIMA U

2015. /2016. ŠKOLSKOJ GODINI

3.1. Podaci o odgojno-obrazovnim radnicima

3.1.1. Podaci o učiteljima razredne nastave

Red.

Broj Ime i prezime Zvanje

Stupanj

stručne

spreme

Mentor -

savjetnik

Godine

staža

1. Diana Božić

Dipl.

učiteljica

RN

VSS savjetnik 37

2. Nicolina Catela

Bošnjak

Dipl.

učiteljica

RN

VSS 12

3. Koviljka

Grenko

Nastavnica

RN VSS mentor 27

4. Biljana Ivković Nastavnica

RN VSS 30

5. Mirjana Janko Nastavnica

RN VSS 30

6. Sandra Kegelj

Dipl

učiteljica.

RN

VSS 12

7. Jadranka Levak Nastavnica

RN VSS PB mentor 36

8. Nataša Makovac

Dipl.

učiteljica

RN s

pojačanim

EJ

VSS 10

9. Ivana Ruba

Dipl.

učiteljica

RN

VSS 10

10.

Saška

Solomonovska

Janevska

Prof. RN VSS PB 6

12

3.1.2. Podaci o učiteljima predmetne nastave

Red.

broj Ime i prezime Zvanje

Stupanj

stručne

spreme

Predmet(i)

koji

predaje

Mentor -

savjetnik

Godina

staža

1. Damir Blašković

Diplomirani

inžinjer

strojarstva

VSS Informatika mentor 20

2. Rita Cukon Profesorica

talijanskog jezika VSS Talijanski 26

3. Helena Dabo Profesorica PTO VSS Tehnička

kultura 20

4. Momčilo

Đorđević

Profesor tjelesne

i zdravstvene

kulture

VSS

Tjelesna i

zdravstvena

kultura

33

5. Ljiljana Glad

Racan

Profesorica

glazbene kulture VSS

Glazbena

kultura 28

6. Sandra Biljecki

Magistra

edukacije HJ i

književnosti i

magistra

njemačkog jezika

i književnosti

VSS Njemački

jezik 2

7. Goran Grofelnik Diplomirani

slikar VSS

Likovna

kultura 24

8. Idriz Hasanović

Bac degree in

studies of islamic

law

VŠS Vjeronauk 0

9. Drita Jusufi Dipl.učiteljica s

pojačanim EJ VSS

Engleski

jezik 15

10. Alen Crnković Dipl.ing.biologij

e VSS

Priroda i

biologija 4

11. Liza Kajtazi Prof. albanskog

jez. i književnosti VSS

Albanski

jezik i

kultura

16

12. Danijela Jakovac Prof.mat. VSS Matematika 1

13. Ina Delić Prof. HJ i pov VSS

Povijest i

hrvatski

jezik

2

14. Ljubica Redžović Profesorica EJ VSS Engleski

jezik 17

15. Martinko Ribarić

Nastavnik

talijanskog jezika

i hrvatskog jezika

VSS Hrvatski

jezik 35

16. Dojran Slacki Prof.geolog. i

geo VSS Zemljopis 7

17. Jelena Novoselec

Janjić Prof. HJ i pov. VSS Pov. i HJ 3

18. Tatjana Tomić Prof. mat. i fizike VSS Mat –fiz 20

19. Tina Grgorinić Dipl.ing.biologij

e VSS

Priroda i

biologija 4

20. Marina Spajić Dipl.kateha VSS Vjeronauk 15

21.

Saška

Solomonovska

Janevska

Prof. RN VSS

Makedonski

jezik i

kultura

6

22. Iva Finderle Mag.nutr. VSS Kemija 1

13

23. Darian Divšić Prof. HJ i pov. VSS Pov. i HJ 3

24. Matea Hervat-

Dobrila Magistra kemije VSS kemija 4

25. Sanja Koroman

Profesor

specijalne

rehabilitacije

ipedagogije

VSS defektolog 2

3.1.3. Podaci o ravnatelju i stručnim suradnicima

Red.


Stupanj

stručne

spreme

Radno

mjesto

Godina

staža

1. Melita Milić

Profesor

matematike i

informatike

VSS Ravnatelj 26

2. Ilse Bošković

Duić

Defektolog

socijalni

pedagog

VSS Defektolog 17

3. Biljana

Matković

Dipl

učiteljica RN

i bibliotekar

VSS Knjižničar 15

4. Loreta

Ribarić

Diplomirani

pedagog VSS Pedagog 31

5. Jeannette

Glivarec

Prof.

psiholog VSS Psiholog 21

3.1.4. Podaci o odgojno-obrazovnim radnicima – pripravnicima

Red.

broj

Ime i prezime

pripravnika Zvanje

Radno

mjesto

Pripravnič

ki staž

otpočeo

Ime i prezime

mentora

1. Liza Kajtazi

Profesor

albanskog

jezika i

književnosti

Učiteljica

albanskog

jezika i

kulture

2. Jelena Novoselec

Janjić

Profesor

hrvatskog

jezika i

književnosti i

povijesti

Učiteljica

hrvatskog

jezika i

povijesti

14

3.1.5. Podaci o ostalim radnicima škole

Red.


Stupanj

stru.

spreme

Radno mjesto Godine

staža

1. Karmen Zekić-

Žgomba Dipl. pravnica VSS Tajnica 7

2. Stanka Gligora Dipl. ekonomist VSS Računovođa 34

3. Umbert Jakus Finomehaničar KV Domar -ložač 37

4. Kristina Marić Cindrić Kuharica KV Kuharica 16

5. Marina Crljenica Radnica NKV Spremačica 34

6. Refija Kukić Radnica NKV Spremačica 29

7. Nastazija Kamenčić Radnica NKV Spremačica 19

8. Rozana Maras Radnica NKV Spremačica 27

9. Romina Peruško Konobar SSS Spremačica 19

15

3.2. Tjedna i godišnja zaduženja odgojno-obrazovnih radnika škole

3.2.1. Tjedna i godišnja zaduženja učitelja razredne nastave i predmetne nastave

Zaduženje u satima neposrednog rada s učenicima tjedno. Zaduženje je u skladu sa Zakonom. Nema nestručno zastupljene nastave.

Redni Ime i prezime

učitelja/učiteljice Razred

Redovna nastava

Rad Posebni poslovi

Dopunska Dodatna nastava

INA UKUPNO NO-OR

Ukupno ostali i

posebni poslovi

Ukupno radno vrijeme

Broj razrednika nastava TJEDNO GODIŠNJE

1 SANDRA KEGELJ 2.a 16 2 1 1 1 21 19 40 1400

2 DIANA BOŽIĆ 2.b 14 2 2 - bonus 1 1 1 21 19 40 1400

3 NIKOLINA CATELA

BOŠNJAK 3.a 16 2 1 1 1 21 19 40 1400

4 MIRJANA JANKO 3.b 16 2 1 1 1 21 19 40 1400

5 NATAŠA

MAKOVAC 4.a 16 2 1 1 1 21 19 40 1400

6 BILJANA IVKOVIĆ 4.b 16 2 1 1 1 21 19 40 1400

7 IVANA RUBA 1.a 16 2 1 1 1 21 19 40 1400

8 KOVILJKA GRENKO

1.b 15 2 1 1 1 20 20 40 1400

9 SANJA

KOROMAN 22

1- e.dnevnik

23 17 40 1400

10 MARTINKO

RIBARIĆ 7b 13 2 2 - Bonus 1 2 2 22 18 40 1400

11

JELENA NOVOSELEC

JANJIĆ zamjena za SONJA PERKOVIĆ

21 1 1 22 18 40 1400

12 GORAN

GROFELNIK 6b 9 2

2–Viz.id.šk

17 16 33 1155 4–Pov.zaš.na

radu

13 DANIJELA JAKOVAC

20 1 1 22 18 40 1400

14 TATJANA TOMIĆ 20 1 1 22 18 40 1400

15 LJUBICA

REDŽOVIĆ 21 1 1 23 17 40 1400

16 DRITA JUSUFI 5b 19 2 1 1 23 17 40 1400

16

Redni Ime i prezime


Redovna nastava

Rad Posebni poslovi


INA UKUPNO NO-OR

Ukupno ostali i

posebni poslovi



17

SAŠKA

4

20

1 25 5 40 1400 SOLOMONOVSKA

JANEVSKA Izborna nastava

Produženi boravak

18 MOMČILO ĐORĐEVIČ

16 2

- Sportski klub

3 3 24 16 40 1400

19 DAMIR

BLAŠKOVIĆ 7b

2

1 – e matica

2 21 11 32 1120 14 1 – ŽSV

Izborna nastava

1 – satničar

20 RITA CUKON 7a

20

2 2 24 16 40 1400 Izborna nastava

21 MARINA SPAJIĆ

20

2 -

Učenička

zadruga

2 24 16 40 1400 Izborna nastava

22 MATEA HERVAT 6 1 7 7 14 560

23 LJILJANA GLAD-

RACAN 8a 11 2

1 – zbor

20 10 30 1085 6 - sindikalni povjerenik

24 ALEN CRNKOVIĆ 10 1 1 12 8 20 700

25 TINA GRGORINIĆ 5a 5 2 7 6 13 455

26 DOJRAN SLACKI 6a 15 2 2 1 20 14 34 1190

27

IDRIZ HAJDAREVIĆ

zamjena za SADŽIDA JUKAN

6


28 LIZA KAJTAZI

6


29

INA DELIĆ

19 1 1 1 22 18 40 1400 zamjena za

BORKA SLADONJA

17

Redni Ime i prezime


Redovna nastava

Rad Posebni poslovi


INA UKUPNO NO-OR

Ukupno ostali i

posebni poslovi



30

DARIAN DIVŠIĆ

2 2 2 4 140 zamjena za SONJU

PERKOVIĆ

31

SANDRA BILJECKI zamjena

za GORANKA GRBIĆ-

BREČEVIĆ

8

2 10 2 12 420

Izborna nastava

32 HELENA DABO 8

1 - Klub mladih

tehničara 0 0 2 11 9 20 700

33 JADRANKA

LEVAK

25

25 15 40 1400 Produženi boravak

34 IVA FINDERLE 2 2 2 4 140

18

3.2.2. Tjedna i godišnja zaduženja ravnatelja i stručnih suradnika škole

Red.

broj

Ime i

prezime

radnika

Struka Radno

mjesto

Radno

vrijeme

(od – do)

Rad sa

strankama

(od – do)

Broj

sati

tjedno

Broj sati

godišnjeg

zaduženja

1. Melita Milić

Profesor

matematike i

informatike

ravnatelj 07,30-

15,30

8-9

12,30-13,30 40 1400

2. Loreta

Ribarić

Diplomirani

pedagog pedagoginja

08,00-

14,00

8-9

12,30-13,30 40

1400

3.

Ilse

Bošković-

Duić

Defektolog

socijalni

pedagog

Defektolog

socijalni

pedagog

Pon, sr.

Čet.pet

08 - 14

Utorak

11 -19

Pon, sr. čet.

Pet 8-9

12,30-13,30

Utorak

16,00-18,00

40 1400

4. Jeannette

Glivarec Prof. psiholog

Psihologinja-

rad na više

škola

Srijeda

8 -14

8-9

12,30-13,30 10

350

5. Biljana

Matković

Dipl. učitelj

RN,

bibliotekar

knjižničarka

8 -14

08,00-14,00

40

1400

3.2.3. Tjedna i godišnja zaduženja ostalih radnika škole

Red.

broj

Ime i prezime

radnika Struka

Radno

mjesto

Radno vrijeme

(od – do)

Broj

sati

tjedno

Broj sati

godišnjeg

zaduženja

1. Karmen

Zekić-Žgomba

Diplomirana

pravnica Tajnica 07,00-15,00 40 1400

2. Stanka Gligora

Diplomirani

ekonomist za

hotelijerstvo

–II. stupanj

Računovođa 07,00-15,00 40 1400

3. Đino Šverko električar Domar 07,00-15,00 40 1400

4. Kristina

Marić-Cindrić kuharica kuharica 07,00-15,00 40 1400

5. Marina Crljenica NKV radnica spremačica 07,00-15,00 ili

od13,00-21,00 40 1400

6. Romina Peruško

Ugostiteljski

radnik

spremačica 07,00-15,00 ili

od13,00-21,00 40 1400

7. Nastazija

Kamenčić

NKV radnica spremačica

07,00-15,00 ili

od13,00-21,00 40 1400

8. Refija Kukić NKV radnica spremačica 07,00-15,00 ili

od13,00-21,00 40 1400

9. Rozana Maras NKV radnica spremačica 07,00-15,00 ili

od13,00-21,00 40 1400

19

4. PODACI O ORGANIZACIJI RADA

4.1. Organizacija smjena

Škola od školske godine 2000./2001. radi u jednoj smjeni. Početak nastave je u 8 sati, a završetak

nastave u 13,10 ili 14,00 sati ili 15,00 sati, ovisno o nastavi izbornih predmeta učenika. Ne radimo

u međusmjenama. Produženi boravak započinje s radom u 11,15 sati, a završava u 16,15 sati. Imamo

dvije grupe produženog boravka. Grad plaća 80% učiteljice u PB, a roditelji sufinanciraju mjesečnim

iznosom od 120,00 kuna po učeniku ( 20% plaće ).

Informacije i roditeljske sastanke održavamo svaki drugi i četvrti utorak u mjesecu. Drugi utorak u

mjesecu je predviđen za «Dan otvorenih vrata» u 17,00 sati.

Školsku marendu prima cca 140 učenika. Cijena marende je 8,00 kuna. Ručak za produženi boravak

dobivamo iz vrtića «Monte Zaro», a u tijeku je opremanje školske kuhinje koja bi u listopadu započela

s radom. Cijena ručka s užinom iznosi 20,00 kuna dnevno.

Učenici putnici imaju organiziran javni prijevoz i mjesečnu kartu.

4.2. Raspored dežurstva

Ponedjeljak Utorak Srijeda Četvrtak Petak

Ulaz

Nicolina/

Nataša

Sandra M/

Sandra K

Nataša/

Biljana

Sandra K/

Nicolina

Diana/

Biljana

Helena

Dabo

Matea

Hervat

Tatjana

Tomić

Tina

Grgorinić

Momčilo

Đorđević

Prizemlje

Helena

Dabo

Tatjana

Tomić

Momčilo

Đorđević

Matea

Hervat

Alen

Crnković

Goran

Grofelnik

Matea

Hervat

Tatjana

Tomić

Tina

Grgorinić

Momčilo

Đorđević

I. kat

Ljubica

Redžović

Tina

Grgorinić

Danijela

Jakovac

Ljubica

Redžović

Jelena

Novoselec-

Janjić

Jelena

Novoselec-

Janjić

Alen

Crnković

Ina

Delić

Danijela

Jakovac

Ina

Delić

II. kat do

12,20

Nicolina

Catela

Sandra

Molnar

Nataša

Makovac

Sandra

Kegelj

Diana

Božić

Nataša

Makovac

Sandra

Kegelj

Biljana

Ivković

Nicolina

Catela

Biljana

Ivković

II kat iza

12,20

Damir

Blašković

Sandra

Bakarić

Marina

Spajić

Sandra

Bakarić

Marina

Spajić

20

4.3. Godišnji kalendar rada

Mjesec Broj dana Blagdani i neradni

dani Dan škole, grada, općine, župe, školske

priredbe... radnih nastavnih

I. polugodište od 05.IX. do 23.XII.

2016. god.

IX. 20 20 - Primanje prvašića

X. 21 21 Dan neovisnosti Dani zahvalnosti za plodove Zemlje.dan hrane, Dan

učitelja, Međunarodni dan školskih knjižnica;

Međunarodni dan djeteta

XI. 21 21 Svi sveti Svi sveti.Dušni dan

Svjetski dan nepušača, Dan sjećanja na Vukovar

XII. 17 17 Sveti Nikola

Božić Priredba posvećena Božiću i Novoj Godini,

Međunarodni dan ljudi s invaliditetom

UKUPNO I. polugodište 79 79 Zimski odmor učenika

Od 27.12.2016.do 13.01.2017. godine

II. polugodište od 16.I.

do 16.VI. 2017. god.

I. 12 12

Nova Godina.

Sveta tri kralja

II. 20 20 Valentinovo, Poklade

III. 23 21 Dan žena, .Dan voda, Dan darovitih učenika

IV. 13 13

Cvjetnica.Uskrs. i

Uskršnji ponedjeljak

Proljetni odmor učenika

Od 13.04.2017. do 21.04.2017. godine, Dan planeta

zemlje

V. 21 21 Međunarodni praznik rada. Dan Sunca. Svjetski dan

kulturne raznolikosti. Dan biološke raznolikosti.

VI. 21 18

Očev dan.

Dan antifašističke borbe u

RH.

Tijelovo

Priredba na kraju školske godine, Ispraćaj osmaša.

VII. 21 0

Ljetni odmor učenika

počinje 16.06.2017.

VIII. 21 0

Dan domovinske

zahvalnosti.

Velika Gospa.

UKUPNO II. polugodište 152 105 U K U P N O: 231 184

BLAGDANI REPUBLIKE HRVATSKE

08.10. Dan neovisnosti - blagdan Republike Hrvatske

25.12. Božićni blagdan Republike Hrvatske

26.12. Božićni blagdan Republike Hrvatske

01.01. Nova godina – blagdan Republike Hrvatske

01.05. Međunarodni praznik rada - blagdan Republike Hrvatske

15.06. Tijelovo - blagdan Republike Hrvatske

22.06. Dan antifašističke borbe - blagdan Republike Hrvatske

25.06. Dan državnosti - blagdan Republike Hrvatske

05.08. Dan domovinske zahvalnosti - blagdan Republike Hrvatske

15.08. Velika Gospa - blagdan Republike Hrvatske

NERADNI DANI U REPUBLICI HRVATSKOJ

01.11. Svi sveti

06.01. Bogojavljanje - Tri kralja

16.04. Uskrs - Nedjelja Uskrsnuća Gospodnjeg

17.04. Uskrsni ponedjeljak

GRADSKI BLAGDANI

-05.05.- Dan grada Pule

- Sveti Toma- zaštitnik grada Pule

21

4.4. Podaci o broju učenika i razrednih odjela

Razred učenika odjela djevoj-

čica

ponav-

ljača

Primjereni

oblik

školovanja

(uče. s rje.)

Prehrana Putnika U

boravku Ime i prezime

razrednika

užina objed 3 do

5 km

6 do

10

km

cije. prod.

I. a 25 1 13 0 1 10 11 3 0 0 11 Ivana Ruba

I. b 15 1 6 0 0 11 9 1 0 0 9 Koviljka

Grenko

UKUPNO 40 2 11 0 1 21 18 4 0 0 20 -

II. a 14 1 4 0 1 11 8 1 0 0 6 Sandra Kegelj

II. b 15 1 6 0 0 12 9 0 0 0 4 Diana Božić

UKUPNO 29 2 18 0 1 23 17 1 0 0 10 -

III. a 20 1 6 0 0 15 5 1 1 0 2 Nicolina Catela

Bošnjak

III. b 22 1 11 0 2 9 2 1 0 0 6 Mirjana Janko

UKUPNO 42 2 21 0 3 26 7 2 1 0 8 -

IV. a 20 1 8 0 1 5 0 2 2 0 - Nataša Makovac

IV. b 21 1 10 0 2 7 2 1 1 0 2 Biljana Ivković

UKUPNO 41 2 23 0 3 12 2 3 3 0 2 -

UKUPNO

I.–IV. 152 8 73 0 7 80 34 10 4 0 40 -

V. a 18 1 12 0 2 8 0 0 2 0 0 Tina Grgorinić

V. b 19 1 11 0 2 4 0 0 1 0 0 Drita Jusufi

UKUPNO 37 2 23 0 4 12 0 2 3 0 0 -

VI. a 17 1 7 0 1 3 0 2 2 0 0 Dojran Slacki

VI. b 16 1 7 0 2 6 2 0 1 0 0 Goran Grofelnik

UKUPNO 33 2 14 0 3 9 2 2 3 0 0 -

VII. a 15 1 8 1 3 5 1 0 1 0 0 Rita Cukon

VII. b 11 1 6 0 3 6 1 0 1 0 0 Damir

Blašković

UKUPNO 26 2 14 1 6 11 2 o 2 0 0 -

VIII. a 15 1 11 0 0 3 0 0 2 0 0 Ljiljana Glad

Racan

VIII. b 10 1 6 0 2 4 3 2 0 0 0 Martinko

Ribarić

UKUPNO 25 2 17 0 2 7 3 2 2 0 0 -

UKUPNO

V. - VIII. 121 8 68 1 15 39 7 6 10 0 0 -

UKUPNO

I. - VIII. 273 16 141 1 22 119 41 16 9 0 39 -

22

4.5. Primjereni oblik školovanja po razredima i oblicima rada

Navesti broj učenika za koje je rješenjem određen primjereni oblik rada.

Rješenjem određen oblik

rada

Broj učenika s primjerenim oblikom školovanja po

razredima

Ukupno

I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII.

Model individualizacije - - 1 - 2 - 1 - 4

Prilagođeni program 1 - 1 3 1 2 4 2 14

Posebni program - 1 - - 1 1 1 - 4

4.6. Nastava u kući

Nemamo nastavu u kući.

23

5. TJEDNI I GODIŠNJI BROJ SATI PO RAZREDIMA I OBLICIMA ODGOJNO-

OBRAZOVNOG RADA

5.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za obvezne nastavne predmete po razredima

Nastavni

predmet

Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za obvezne nastavne predmete po razredima

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Ukupno

planirano

T G T G T G T G T G T G T G T G T G

Hrvatski jezik 10 350 10 350 10 350 10 350 10 350 10 350 8 280 8 280 76 2 736

Likovna kultura 2 70 2 70 2 70 2 70 2 70 2 70 2 70 2 70 16 560

Glazbena

kultura 2 70 2 70 2 70 2 70 2 70 2 70 2 70 2 70 16 560

Strani jezik 4 140 4 140 4 140 4 140 6 216 6 210 6 210 6 210 40 1 400

Matematika 8 280 8 280 8 280 8 280 8 280 8 280 8 280 8 280 64 2 240

Priroda 0 0 0 0 0 0 0 0 3 105 4 140 0 0 0 0 7 245

Biologija 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 140 4 140 8 280

Kemija 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 140 4 140 8 280

Fizika 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 140 4 140 8 280

Priroda i

društvo 4 140 4 140 4 140 6 210 0 0 0 0 0 0 0 0 18 630

Povijest 0 0 0 0 0 0 0 0 4 140 4 140 4 140 4 140 16 560

Geografija 0 0 0 0 0 0 0 0 3 105 4 140 4 140 4 140 15 525

Tehnička

kultura 0 0 0 0 0 0 0 0 2 70 2 70 2 70 2 70 8 280

Tjelesna i zdr.

kultura 6 210 6 210 6 210 4 140 4 140 4 140 4 140 4 140 38 1330

Albanski jezik i

kultura 2 70 4 140 6 210

Makedonski

jezik i kultura 2 70 2 70 4 140

UKUPNO: 36 1260 36 1260 36 1260 40 1400 44 1540 46 1610 52 1820 58 2030 348 12180

24

5.1.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati po modelu C

M

ak

edon

ski

jezi

k i

ku

ltu

ra Razred

Broj

učenika

Broj

grupa

Izvršitelj

programa

Planirano

sati T G

II. 1

1 1 2 70 III. 3

IV. 2

VII. 1 1 1 2 70

UKUPNO

V. – VIII. 7 2 2 4 140

k.V

jero

nau

k Razred

Broj

učenika

Broj

grupa

Izvršitelj

programa

Planirano

sati T G

I. 1

1 1 2 70

II. 1

III. 1

IV. 1

UKUPNO

I. – IV. 4 1 1 2 70

k.

Vje

ron

au

k V. 1

1 1 2 70 VI. 5

VII. 4

1 1 2 70 VIII. 1

UKUPNO

V. – VIII. 11 2 2 4 140

UKUPNO

I. – VIII. 15 3 3 6 210

25

5.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za ostale oblike odgojno-obrazovnog rada

5.2.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave

5.2.1.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave

vjeronauka

k.V

jero

nau

k Razred

Broj

učenika

Broj

grupa

Izvršitelj

programa

Planirano

sati T G

I. 10

1 1 2 70

II. 10 1 1 2 70

III. 14 2 1 4 140

IV. 13 1 1 2 70

UKUPNO

I. – IV. 47 5 4 10 350

k.

Vje

ron

au

k V. 10 1 1 2 70

VI. 6 1 1 2 70

VII. 6 1 1 2 70

VIII. 3 1 1 2 70

UKUPNO

V. – VIII. 25 4 4 8 280

UKUPNO

I. – VIII. 72 9 8 18 630

isl

. V

jero

nau

k

Razred Broj

učenika

Broj

grupa

Izvršitelj

programa

Planirano

sati T G

I. 4

1 1 2 70 II. 4

III. 11 1 1 2 70

IV. 5

UKUPNO

I. – IV. 24 2 2 4 140

isl.

Vje

ron

au

k V. 5

1 1

2 70

VI. 5

VII. 3

VIII. 1

UKUPNO

V. – VIII. 14 1 1 2 70

UKUPNO

I. – VIII. 38 3 3 6 210

26

1.1.1.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave stranog

jezika

T

ali

jan

ski

jezi

k

Razred Broj

učenika

Broj

grupa

Izvršitelj

programa

Planirano

sati T G

I. 0 0 0 0 0

II. 22 1 1 2 70

III. 26 1 1 2 70

IV.

.

25 1 1 2 70

V. 15 1 1 2 70

VI. 14 1 1 2 70

VII. 7 1 1 2 70

VIII. 5 1 1 2 70

UKUPNO

I. – VIII. 114 7 7 14 490

Nje

ma

čki

jezi

k

Razred Broj

učenika

Broj

grupa

Izvršitelj

programa

Planirano

sati T G

I. 0 0 0 0 0

II. 0 0 0 0 0

III. 0 0 0 0 0

IV.

.

16 1 1 2 70

V. 11 1 1 2 70

VI. 12 1 1 2 70

VII. 1 1 1 2

70

VIII. 1

UKUPNO

I. – VIII. 41 4 4 8 280

27

1.1.1.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave

Informatike

Info

rmati

ka

Razred

Broj

učenika

Broj

grupa

Izvršitelj

programa

Planirano

sati T G

I. - - - - -

II. - - - - -

III. - - - - -

IV. - - - - -

UKUPNO

I--

- - - - -

V. 26 2 2 4 140

VI. 20 2 2 4 140

VII. 20 2 2 4 140

VIII. 16 1 1 2 70

UKUPNO 82 7 7 14 490

UKUPNO

I. – VIII. 82 7 7 14 490

1.1.1.3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave ostalih

predmeta

Razred Broj

učenika

Broj

grupa

Izvršitelj

programa

Planirano

sati T G

V. - - - - -

VI. - - - - -

VII. - - - - -

VIII. - - - - -

UKUPNO

V. – VIII. - - - - -

28

1.1.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dopunske nastave

Planira se fleksibilno prema potrebama učenika pojedinih razreda koji će se tijekom školske godine mijenjati.

Grupa se formira prema odredbama Pravilnika o broju učenika u redovitom i kombiniranom razrednom odjelu

i odgojno-obrazovnoj skupini u osnovnoj školi.

Red.

Broj Nastavni predmet

Razred

grupa

Broj

učenika

Planirani broj

sati Ime i prezime učitelja

izvršitelja T G

1. Hrvatski jezik I 10 1 35 Ivana Ruba i Koviljka

Grenko

2. Matematika I 10 1 35 Ivana Ruba i Koviljka

Grenko

3. Matematika II 10 1 35 Sandra Kegelj i Diana Božić

4. Hrvatski jezik II 10 1 35 Sandra Kegelj i Diana Božić

5. Hrvatski jezik III 16 1 35 Nicolina Catela

6. Matematika III 16 1 35 Mirjana Janko

7. Hrvatski jezik IV 15 1 35 Nataša Makovac

8. Matematika IV 15 1 35 Biljana Ivković

UKUPNO I. – IV. 102 8 280

Red.

broj Nastavni predmet

Razred

grupa

Broj

učenika

Planirani broj


izvršitelja T G

1. Hrvatski jezik VI.-VIII. 5 1 35 Martinko Ribarić

2. Hrvatski jezik V.-VIII. 15 1 35 Ina Delić

3. Hrvatski jezik V. 10 1 35 Jelena Novoselec Janjić

4. Priroda i Biologija VI.-VIII 10 1 35 Alen Crnković

5. Engleski jezik II.-VII. 10 1 35 Ljubica Redžović

6. Engleski jezik IV.-VIII. 25 1 35 Drita Jusufi

7. Matematika V-VIII. 25 1 35 Danijela Jakovac

8. Matematika VI-VIII. 20 1 35 Tatjana Tomić

9. Kemija VII.-VIII. 20 1 35 Matea Hervat Dobrila

UKUPNO V. – VIII. 140 9 252 -

UKUPNO I. – VIII. 242 17 532 -

29

1.1.3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dodatne nastave

Red.


Razred

grupa

Broj

učenika

Planirani broj


izvršitelja T G

1. Hrvatski jezik I 10 1 35 Ivana Ruba i Koviljka

Grenko

9. Matematika I 10 1 35 Ivana Ruba i Koviljka

Grenko

10. Matematika II 10 1 35 Sandra Kegelj i Diana Božić

11. Hrvatski jezik II 10 1 35 Sandra Kegelj i Diana Božić

12. Hrvatski jezik III 16 1 35 Nicolina Catela

13. Matematika III 16 1 35 Mirjana Janko

14. Hrvatski jezik IV 15 1 35 Nataša Makovac

15. Matematika IV 15 1 35 Biljana Ivković

UKUPNO I. – IV. 102 8 280

Red.


Razred

grupa

Broj

učenika

Planirani broj

sati

Ime i prezime učitelja

izvršitelja

1. Geografija V.-VIII. 40 2 70 Dojran Slacki

2. Engleski jezik VII-VIII 10 1 36 Drita Jusufi

3. Matematika-fizika V-VIII 8 1 35 Tatjana Tomić

4.

Matematika V.-VIII. 10 1 35 Danijela Jakovac

5. Talijanski jezik VI-VII 8 1 35 Rita Cukon

6.

Talijanski jezik VIII. 6 1 35 Rita Cukon

7. Engleski jezik VIII 8 1 35 Drita Jusufi

8. Povijest VII-VIII 20 1 35

Jelena Novoselec Janjić

9. Hrvatski jezik VIII. 6 2 70 Martinko Ribarić

10.

Biologija VII.-VIII. 10 1 35 Alen Crnković

11. Katolički vjeronauk V.-VIII. 10 1 35 Marina Spajić

12. TZK III.-VIII. 150 2 70 Momčilo Đorđević

UKUPNO V. - VIII. 286 15 525 -

UKUPNO I. - VIII. 388 23 805 -

1.1. Obuka plivanja

Realizira se u skladu s mogućnostima i planiranim sredstvima osnivača.

30

2. PLANOVI RADA RAVNATELJA, ODGOJNO-OBRAZOVNIH I OSTALIH RADNIKA

2.1. Plan rada ravnatelja

SADRŽAJ RADA

Predviđeno

vrijeme

ostvarivanja

Predviđeno

vrijeme u

satima

1. POSLOVI PLANIRANJA I PROGRAMIRANJA

1.1. Izrada Godišnjeg plana i programa rada škole VI - IX 20

1.2. Izrada plana i programa rada ravnatelja VI – IX 5

1.3. Koordinacija u izradi predmetnih kurikuluma VI – IX 5

1.4. Izrada školskog kurikuluma VI – IX 10

1.5. Izrada razvojnog plana i programa škole VI – IX 10

1.6. Planiranje i programiranje rada Učiteljskog i Razrednih vijeća IX – VI 5

1.7. Izrada zaduženja učitelja VI – VIII 20

1.8. Izrada smjernica i pomoć učiteljima pri tematskim planiranjima IX – VI 20

1.9. Planiranje i organizacija školskih projekata IX – VI 20

1.10.Planiranje i organizacija stručnog usavršavanja IX – VI 5

1.11.Planiranje nabave opreme i namještaja IX – VI 10

1.12.Planiranje i organizacija uređenja okoliša škole IX – VI 5

1.13.Ostali poslovi IX – VIII 40

2. POSLOVI ORGANIZACIJE I KOORDINACIJE RADA

2.1. Izrada prijedloga organizacije rada Škole (broj razrednih odjela,

broj smjena, radno vrijeme smjena, organizacija rada izborne

nastave, INA, izrada kompletne organizacije rada Škole).

IX – VIII 5

2.2. Izrada Godišnjeg kalendara rada škole VIII – IX 5

2.3. Izrada strukture radnog vremena i zaduženja učitelja VI – IX 20

2.4. Organizacija i koordinacija vanjskog vrednovanja prema planu

NCVVO-a IX – VI 10

2.5. Organizacija i koordinacija samovrednovanja škole IX – VI 10

2.16. Organizacija popravaka, uređenja, adaptacija prostora I i VIII 70


3. PRAĆENJE REALIZACIJE PLANIRANOG RADA ŠKOLE

3.1. Praćenje i uvid u ostvarenje Plana i programa rada škole IX – VI 20

3.2. Vrednovanje i analiza uspjeha na kraju odgojno obrazovnih

razdoblja XII i VI 10

3.3. Administrativno pedagoško instruktivni rad s učiteljima, stručnim

suradnicima i pripravnicima IX – VI 30

3.4. Praćenje rada školskih povjerenstava IX – VI 5

3.5. Praćenje i koordinacija rada administrativne službe IX – VIII 20

3.6. Praćenje i koordinacija rada tehničke službe IX – VIII 10

3.7. Praćenje i analiza suradnje s institucijama izvan škole IX – VIII 5

3.8. Kontrola pedagoške dokumentacije IX – VIII 10

3.9. Ostali poslovi IX – VIII 40

31

4. RAD U STRUČNIM I KOLEGIJALNIM TIJELIMA ŠKOLE

4.1. Planiranje, pripremanje i vođenje sjednica kolegijalnih i stručnih

tijela IX – VIII 10

4.2. Suradnja sa Sindikalnom podružnicom škole IX – VIII 5


5. RAD S UČENICIMA, UČITELJIMA, STRUČNIM SURADNICIMA

I RODITELJIMA

5.1. Dnevna, tjedna i mjesečna planiranja s učiteljima i suradnicima IX – VIII 140

5.2. Praćenje rada učeničkih društava, grupa i pomoć pri radu IX – VI 30

5.3. Briga o sigurnosti, pravima i obvezama učenika IX – VI 100

5.4. Suradnja i pomoć pri realizaciji poslova svih djelatnika škole IX – VIII 100

5.5. Briga o sigurnosti, pravima i obvezama svih zaposlenika IX – VIII 100

5.6. Savjetodavni rad s roditeljima /individualno i skupno/ IX – VIII 50

5.7. Uvođenje pripravnika u odgojno-obrazovni rad IX – VIII 20

5.8. Poslovi oko napredovanja učitelja i stručnih suradnika IX – VIII 5


6. ADMINISTRATIVNO – UPRAVNI I RAČUNOVODSTVENI

POSLOVI

6.1. Rad i suradnja s tajnikom škole IX – VIII 70

6.2. Provedba zakonskih i podzakonskih akata te naputaka MZOS-a IX – VIII 20

6.3. Usklađivanje i provedba općih i pojedinačnih akata škole IX – VIII 10

6.4. Provođenje raznih natječaja za potrebe škole IX – VIII 5

6.5. Prijem u radni odnos /uz suglasnost Školskog odbora/ IX – VIII 10

6.6. Poslovi zastupanja škole IX – VIII 10

6.7. Rad i suradnja s računovođom škole IX – VIII 70

6.8. Izrada financijskog plana škole VIII – IX 5

6.9. Kontrola i nadzor računovodstvenog poslovanja IX – VIII 10

6.10 Organizacija i provedba inventure XII 30

6.11. Poslovi vezani uz e-matice VI 10

6.12. Potpisivanje i provjera svjedodžbi i učeničkih knjižica VI 10

6.13. Organizacija nabave i podjele potrošnog materijala VIII i I 10


32

7. SURADNJA S UDRUGAMA, USTANOVAMA I

INSTITUCIJAMA

7.1. Predstavljanje škole IX – VIII 20

7.2. Suradnja s Ministarstvom znanosti, obrazovanja i športa IX – VIII 10

7.3. Suradnja s Agencijom za odgoj i obrazovanje IX – VIII 20

7.4. Suradnja s Nacionalnim centrom za vanjsko vrednovanje

obrazovanja IX – VIII 5

7.5. Suradnja s Agencijom za mobilnost i programe EU IX – VIII 5

7.6. Suradnja s ostalim Agencijama za obrazovanje na državnoj razini IX – VIII 5

7.7. Suradnja s Uredom državne uprave IX – VIII 30

7.8. Suradnja s osnivačem IX – VIII 100

7.9. Suradnja s Zavodom za zapošljavanje IX – VIII 10

7.10.Suradnja s Zavodom za javno zdravstvo IX – VIII 10

7.11.Suradnja s Centrom za socijalnu skrb IX – VIII 10

7.12.Suradnja s Obiteljskim centrom IX – VIII 5

7.13.Suradnja s Policijskom upravom IX –VIII 20

7.14.Suradnja s Župnim uredom IX – VIII 5

7.15.Suradnja s ostalim osnovnim i srednjim školama IX – VIII 40

7.16.Suradnja s turističkim agencijama IX – VIII 10

7.17.Suradnja s kulturnim i športskim ustanovama i institucijama IX – VIII 10

7.18.Suradnja s svim udrugama IX – VIII 10


8. STRUČNO USAVRŠAVANJE

8.1. Stručno usavršavanje u matičnoj ustanovi IX – VI 40

8.2. Stručno usavršavanje u organizaciji ŽSV-a, MZOŠ-a, AZZO-a,

HUROŠ-a IX – VI 50

8.3. Stručno usavršavanje u organizaciji ostalih ustanova IX – VI 10

8.4. Praćenje suvremene odgojno obrazovne literature IX – VI 40

8.5. Ostala stručna usavršavanja IX – VI 10

9. OSTALI POSLOVI RAVNATELJA

9.1. Vođenje evidencija i dokumentacije IX – VI 35

9.2. Ostali nepredvidivi poslovi IX – VI 10

33

2.2. Plan rada stručnog suradnika pedagoga

Poslovi i radni zadaci tijekom školske godine

Područje rada stručnog suradnika

pedagoga uključuje planiranje i programiranje rada;

sudjelovanje u izradi Godišnjeg plana i programa rada škole,

izrada prijedloga globalnog programa permanentnog usavršavanja, osobnog stručnog

usavršavanja, profesionalnog informiranja i orijentacije učenika, operativnog programa

uvođenja početnika pripravnika u samostalni odgojno-obrazovni rad,

praćenje inovacija u odgojno-obrazovnom radu, organizacija predupisa i upisa učenika u

I. razred te formiranje razrednih odjela.

Ispunjavanje statistike i tablica i dostava podataka nadležnim institucijama, praćenje

nastave i ostalih oblika o-o rada s učenicima, analiza o-o rezultata (na kraju obrazovnih

razdoblja i tijekom godine po potrebi)

Rad s učenicima grupno i individualno, CAP i TEEN CAP radionice, praćenje i pomoć

učenicima s poteškoćama u učenju i ponašanju, savjetodavan rad, sudjelovanje u radu Vijeća

učenika.

Rad s roditeljima; grupno – predavanje odnosno radionice po potrebi i individualno – pomoć

roditeljima u odgojnom radu – kako bolje razumijeti i komunicirati sa svojim djetetom-

preventivno djelovanje, CAP, TEEN CAP I POŠ radionice s roditeljima, sudjelovanje u radu

Vijeća roditelja po potrebi.

Rad s učiteljima; suradnja i timski rad s razrednicima i predmetnim učiteljima, savjetodavan

rad, sudjelovanje u radu RV i UV. Suradnja s ravnateljicom i stručnom službom te tajništvom.

Suradnja sa okruženjem ( osnovne i srednje škole, visoka učiteljska škola, CSS, MUP,

Zdravstvene institucije, Obiteljski centar, Ured prosvjete i ostale javne i kulturne institucije ).

Rad za upis djece i Stručnom timu za opservaciju.

Osobno stručno usavršavanje na stručnim skupovima, seminarima, savjetovanjima i

edukacijama.

Mjesec Sadržaj rada Broj sati

Rujan Neposredni pedagoški rad; stručno razvojni poslovi; ostali stručni

poslovi 176

Listopa

d

Neposredni pedagoški rad; stručno razvojni poslovi; ostali stručni

poslovi 168

Studeni Neposredni pedagoški rad; stručno razvojni poslovi; ostali stručni

poslovi 168

Prosinac Neposredni pedagoški rad; stručno razvojni poslovi; ostali stručni

poslovi 176

Siječanj Neposredni pedagoški rad; stručno razvojni poslovi; ostali stručni

poslovi 152

Veljača Neposredni pedagoški rad; stručno razvojni poslovi; ostali stručni

poslovi 168

Ožujak Neposredni pedagoški rad; stručno razvojni poslovi; ostali stručni

poslovi 176

Travanj Neposredni pedagoški rad; stručno razvojni poslovi; ostali stručni

poslovi 168

Svibanj Neposredni pedagoški rad; stručno razvojni poslovi; ostali stručni

poslovi 168

Lipanj Neposredni pedagoški rad; stručno razvojni poslovi; ostali stručni

poslovi 168

Srpanj Stručno razvojno poslovi; ostali stručni poslovi 48

Kolovoz Stručno razvojni poslovi; ostali stručni poslovi 48

UKUPAN BROJ PLANIRANIH SATI GODIŠNJE. 1784

34

2.3. Plan rada stručnog suradnika psihologa


Jeannette Glivarec, stručni suradnik - psiholog


5.;6.;7.

- psihologijska obrada djece pri upisu i na početku školovanja

- organizacijski poslovi

- testiranje djece

- obrada podataka

- informiranje roditelja i stručnih suradnika

90

tijekom

cijele god.

rad s učenicima koji imaju poteškoće u učenju i ponašanju,

identifikacija učenika za poseban tretman ili za posebno školovanje 90

"

psihologijska obrada djece i analiza uzroka slabijeg školskog uspjeha u

pojedinih učenika 150

"

rad u Komisiji za opservaciju djece sa teškoćama u razvoju, te u

Komisiji za upis djece u osnovnu školu

30

" terapijsko savjetodavni rad s roditeljima, učenicima i učiteljima 50

- instruktivna djelatnost

- predavanja za UV

- razgovori i informiranje roditelja

20

" suradnja s drugim ustanovama 30

" stručno usavršavanje 20

UKUPAN BROJ PLANIRANIH SATI GODIŠNJE 390

35

2.4. Plan rada stručnog suradnika knjižničara


Djelatnost knjižničara u školskoj knjižnici obuhvaća neposrednu odgojno-obrazovnu djelatnost,

stručnu- knjižničnu te kulturnu i javnu djelatnost. Školski knjižničar u programu svoga rada oko

60% vremena će predvidjeti za odgojno-obrazovne poslove, a 40% vremena za stručne

knjižnične poslove.

Neposredna odgojno-obrazovna djelatnost uključuje a) rad s učenicima i b) suradnju s učiteljima

i stručnim timom. Kroz rad s učenicima razvijaju se navike dolaženja u knjižnicu i navike

čitanja, organizirano i sustavno upoznavanje knjiga i knjižnice, pomoć pri izboru knjižnične

građe, upućivanje u metode rada na istraživačkim zadaćama, organizacija rada s učenicima

putnicima, rad s učenicima u slobodnim aktivnostima, organizacija nastavnih sati u knjižnici

(timski rad), pomaganje učenicima u pripremi i obradi zadane teme ili referata, uvođenje

učenika u temeljne načine pretraživanja i uporabe svih izvora znanja, sustavno poučavanje i

permanentno učenje, podučavanje informacijskih vještina pri uporabi dostupnih znanja, razvoj

svih komunikacijskih sposobnosti, vođenje skupine „ Mladi knjižničari“.

Kroz suradnju s učiteljima i stručnim timom razvija se suradnja u nabavi svih vrsta knjižnične

građe i u razvoju knjižnice, timski rad na pripremi i ostvarenju nastavnih sati, projekata, izložbi,

kreativnih radionica,.

Stručna knjižnična djelatnost uključuje organizaciju i vođenje rada u knjižnici i čitaonici, nabava

knjižnične građe, izgradnja fonda, inventarizacija, signiranje, klasifikacija, katalogizacija,

predmetna obrada, otpis i revizija, izradba informacijskih pomagala, izrada tematskih popisa

literature.

Kulturna i javna djelatnost uključuje organizaciju i pripreme te provedbu kulturnih sadržaja kao

što su natjecanja u znanju, književni susreti, tribine, tematske izložbe, filmske i video projekcije,

suradnja s kulturnim ustanovama koje se bave organiziranim radom s djecom i mladeži u

slobodno vrijeme.


Rujan Neposredna odgojno-obrazovna djelatnost; Stručna knjižn. dj. ;

Kulturna i javna dj. 176

Listopa

d

Neposredna odgojno-obrazovna djelatnost; Stručna knjižn. dj. ;


Studeni Neposredna odgojno-obrazovna djelatnost; Stručna knjižn. dj. ;


Prosinac Neposredna odgojno-obrazovna djelatnost; Stručna knjižn. dj. ;


Siječanj Neposredna odgojno-obrazovna djelatnost; Stručna knjižn. dj. ;


Veljača Neposredna odgojno-obrazovna djelatnost; Stručna knjižn. dj. ;


Ožujak Neposredna odgojno-obrazovna djelatnost; Stručna knjižn. dj. ;


Travanj Neposredna odgojno-obrazovna djelatnost; Stručna knjižn. dj. ;


Svibanj Neposredna odgojno-obrazovna djelatnost; Stručna knjižn. dj. ;


Lipanj Neposredna odgojno-obrazovna djelatnost; Stručna knjižn. dj. ;


Srpanj Stručna knjižnična djelatnost 48

Kolovoz Stručna knjižnična djelatnost 48


36

2.5. Plan rada stručnjaka edukacijsko-rehabilitacijskog profila


Stručnjak edukacijsko-rehabilitacijskog profila (defektolog-socijalni pedagog) kao stručni

suradnik u školi nositelj je razvojno-pedagoške djelatnosti i njegov je rad usmjeren na sva

područja odgojno-obrazovne djelatnosti i sudionike uključene u ostvarivanje ciljeva škole.

Područja rada su sljedeća: pripremanje školsko-obrazovnog programa i njegove realizacije;

neposredno sudjelovanje u odgojno-obrazovnom procesu; vrednovanje odgojno-obrazovnih

rezultata; provođenje studijskih analiza, istraživanja i projekata; stalni stručni razvoj i

usavršavanje; otkrivanje, dijagnosticiranje i terapija učenika s teškoćama u razvoju i učenju;

utvrđivanje individualnih odgojno-obrazovnih sadržaja namjenjenih učenicima s teškoćama i

određivanje nastavnih oblika i metoda rada primjerenih sposobnostima učenika; briga o

osposobljavanju i sručnom usavršavanju učitelja u području integracije i brige za razvoj učenika

s teškoćama; utvrđivanje didaktičko-metodičkih uvjeta rada sukladno vrsti i stupnju teškoće;

suradnja s roditeljima uz usklađivanje odgojno-obrazovnih napora škole i zadataka roditelja.

Neposredni pedagoški rad uključuje individualni i grupni rad s učenicima, roditeljima i

učiteljima; suradnju s ravnateljem i ostalim sručnim suradnicima te izvannastavne aktivnosti.

Stručno-razvojni poslovi uključuju analizu efikasnosti odgojno-obrazovnog procesa i

predlaganje mjera za poboljšanje; planiranje i programiranje rada škole; istraživački rad i

operativne projekte; rad na upisu djece i u stručnom timu za opservaciju; planiranje i vođenje

stručne dokumentacije.

Ostali stručni poslovi uključuju planiranje i programiranje rada stručnog suradnika;

individualno usavršavanje; pripremanje za rad; vođenje pedagoške dokumentacije; sudjelovanje

u radu Učiteljskog vijeća, razrednih vijeća i Vijeća roditelja; sudjelovanje u lulturnoj i javnoj

djelatnosti škole; sudjelovanje u radu stručnih tijela i povjerenstava.


Rujan Neposredni pedagoški rad; Stručno razvojni poslovi; Ostali str. poslovi 176

Listopad Neposredni pedagoški rad; Stručno razvojni poslovi; Ostali str. poslovi 168

Studeni Neposredni pedagoški rad; Stručno razvojni poslovi; Ostali str. poslovi 168

Prosinac

Neposredni pedagoški rad; Stručno razvojni poslovi; Ostali str. poslovi 176

Siječanj Neposredni pedagoški rad; Stručno razvojni poslovi; Ostali str. poslovi 152

Veljača Neposredni pedagoški rad; Stručno razvojni poslovi; Ostali str. poslovi 168

Ožujak Neposredni pedagoški rad; Stručno razvojni poslovi; Ostali str. poslovi 176

Travanj Neposredni pedagoški rad; Stručno razvojni poslovi; Ostali str. poslovi 168

Svibanj Neposredni pedagoški rad; Stručno razvojni poslovi; Ostali str. poslovi 168

Lipanj Neposredni pedagoški rad; Stručno razvojni poslovi; Ostali str. poslovi 168

Srpanj Stručno razvojni poslovi; Ostali poslovi 48

Kolovoz Stručno razvojni poslovi; Ostali poslovi 48


37

2.6. Plan rada tajništva


Personalno kadrovski poslovi- vođenje personalne dokumentacije radnika, vođenje matične

knjige radnika vođenje evidencije o radnom vremenu, adm.-teh. i pomoćnih radnika

(prisutnosti-odsutnosti radnika, o stručnom usavršavanju), vođenje registra zaposlenih u javnom

sektoru

Opći poslovi –briga o provođenju odluka organa upravljanja, sudjelovanje o organizaciji

osiguranja učenika, prikupljanje potrebne dokumentacije za učeničku marendu i PB i

utvrđivanje prava na subvenciju 50%

Administrativni poslovi- pripremanje, urudžbiranje, razvrstavanje i otprema pošte, vođenje

evidencije učeničkih prijelaznica, izdavanje duplikata svjedodžbi, razni administrativni poslovi

u toku dana

Rad s nastavnicima –izdavanje papira i drugog materijala učiteljima, slanje poruka

Blagajnički poslovi – priprema dokumentacije za obračun plaće, vođenje blagajničkog

izvještaja

Ostali poslovi –vođenje arhive, stručno usavršavanje, rad sa strankama, vođenje evidencije

učenika u produženom boravku, suradnja s ravnateljicom škole, pedagoginjom i računovođom.


IX. Vođenje pers. dokum. (prijava novih radnika, odj.) mat.knjig. rad.izrada

ugovora

-

-

176

X. Osiguranje i prijevoz uč., izdavanje potvrda, sv. prijelaznice, urudžbir. 176

XI. Blagajna, prim. i provedba propisa,izdavanje putnih naloga, urdužbeni. 160

XII. Obračun mar. i PB, usluge fotokop.uplata uč. 168

I.

Vođ.per.dok.,mat.knjiga,arhiviranje dok. Obračun prod.boravka,

socijalni program i evidencija 160

II. Vođ.evid. o uč. s pravom na d.d., pisanje dopisa, rad sa strankama 160

III. Struč.usavr. urudžb.matične evidencije,sređivanje popisa i arhive 176

IV. Praćenje pravnih propisa, izdavanje raznih potvrda, blagajničkih izvje. 168

V. Urudžbiranje, razvrstavanje pošte, razni administ. poslovi u toku dana 160

VI. Obračuni – socijalni program, marende,PB, vođenje evid.stručnih

skupova 152

VII. Nabava osnovnih sreds., suradnja s računo. priprema normativnih ak. 64

VIII. Uvođenje prijava za polaganje popravnih ispita i pripreme za po.šk.god. 40


38

2.7. Plan rada računovodstva


Kontiranje i knjiženje poslovnih promjena (izvodi, temeljnice)

vođenje pomoćnih knjiga, odnosno analitičke evidencije

obračun zahtjeva za dodjelu sredstava plaća i ostalih naknada

plaćanje obveza i usklađivanje stanja po kontima

praćenje naplate potraživanja

blagajničko poslovanje-kontiranje, knjiženje

izrada mj. i period. statističkih izvještaja

financijski i knjigovodstveni poslovi vezani za rad školske kuhinje, produženog boravka

obračun i isplata plaća i ostalih naknada po kolektivnom ugovoru te drugog dohotka

praćenje dostave dokumenata po rokovima

praćenje zakonskih propisa - stručne literature, seminari

prikupljanje i kontrola podataka za obradu

kontakti s MZOŠ, HZZO, HZMIO, FIN-om, REGOSOM, BANKAMA, GRADOM

PULA, POREZNOM UPRAVOM I DR.

Praćenje prihoda i rashoda prema izvorima financiranja

ostali nepredviđeni poslovi.Poslovi vezani za određena razdoblja

izrada financijskih planova i rebalansa

sastavljanje godišnjih i periodičnih financijskih izvještaja

pripremanje popisa imovine i obveza te evidentiranje promjena-unos novih i brisanje -

rashoda sredstava

zaključivanje godine tj. kartica, uvezivanje i štampanje

Uvođenjem obrazca JOPPD vodi se evidencija i slanje u poreznu upravu


1.

Gore navedeno + kontrola +inventura +pripreme vezane za godiš.

izvještaje i kraj godine 160

2.

Gore navedeno +ispis obrazaca za finan.izvješće +bilješke zaključivanje

godine 160

3.

44

Gore navedeno +statistika 176

4.

Gore navedeno-statistika +periodični financijski izvještaj 168

5.

Gore navedeno 160

6.

Gore navedeno + pripreme za polugodišnji izvještaj 152

7.

Gore navedeno +izrada polugodišnjeg izvještaja 120/64

8.

Gore navedeno +priprema financijskog plana 140

9.

Gore navedeno +izrada financijskog plana 176

10.

11

Gore navedeno + periodični financijski izvještaj+ seminar 176

11.

Gore navedeno 160

12.

Gore navedeno + priprema za inventure, kontrole knjiženja,potraživanja

itd. 168


39

2.8. Plan rada školskog liječnika

2.8.1. Sistematski pregledi

1. Sistematski pregled djeteta prije upisa u prvi razred osnovne škole

(obavljati će se od sredine ožujka do sredine lipnja 2016. godine)

Uz sistematski pregled djeca se cijepe cjepivom MPR (ospice, zaušnjaci, rubeola).

Neposredno prije početka šk.god. prvašići će se cijepiti sukladno izmjenama Programa cijepljenja

cjepivom DI-Te (difterija, tetanus) i Polio (dječja paraliza). Roditelji će poštom dobiti poziv i

termin sistematskog pregleda. Poziv šalje nadležni školski liječnik.

2. Sistematski pregled u petom razredu osnovne škole

(obavljati će se od kraja prvog polugodišta i u prvoj polovici drugog polugodišta šk. god.

2015./2016.)

3. Sistematski pregled u osmom razredu osnovne škole (u svrhu utvrđivanja zdravstvenog

stanja i sposobnosti s obzirom na izabrano zvanje)

(obavljati će se početkom prvog polugodišta šk.god. 2015./2016.)

Uz sistematski pregled učenici se cijepe DI-TE, Polio cjepivom ili sukladno izmjenama Programa

cijepljenja.

2.8.2. Namjenski pregledi

1. Pregled prije prijema u đački dom

2. Pregled u svrhu utvrđivanja zdravstvenog stanja djeteta prilikom prelaska iz druge škole

(ukoliko te školske godine dijete nije pregledano)

3. Pregled prije sportskog natjecanja (za školska sportska natjecanja)

4. Pregled za utvrđivanje psihofizičkog stanja djeteta radi prilagodbe nastave TZK:

Početkom školske godine nadležni liječnik školske med. u suradnji s profesorom TZK, donosi

preporuku o primjerenom obliku nastave TZK za učenike sa većim zdr. teškoćama (odnosi se na

kronično bolesnu djecu i one učenike čije bolovanje traje duže od mjesec dana).

Profesori TZK neka se jave nadležnom školskom liječniku u rujnu, najkasnije početkom listopada

2015. godine.

Stoga, molim stručne suradnike, da ovaj Program rada proslijede profesorima TZK.

Profesori TZK trebaju se s nadležnim školskim liječnikom barem tjedan dana ranije dogovoriti za

termine pregleda. Potrebno je da nam prof. TZK dostave popise učenika s većim zdravstvenim

teškoćama, odnosno popis učenika koji smatraju da bi trebali biti djelomično ili potpuno, trajno ili

privremeno oslobođeni nastave TZK u šk. god. 2015./2016.

Na pregled učenici obavezno donose sve kopije relevantnih specijalističkih nalaza odnosno

medicinske dokumentacije, ne starije od godinu dana o bolesti ili stanju zbog koje učenik traži

poštedu.

Kraća bolovanja (do mjesec dana) svojom ispričnicom pravda izabrani obiteljski liječnik.

2.8.3. Probiri

1. Poremećaj vida na boje i vidne oštrine (u trećem razredu osnovne škole)

2. Pregled kralježnice i stopala, te mjerenja tjelesne težine i visine djeteta

(u šestom razredu osnovne škole)

Učenici šestog razreda cijepe se s tri doze cjepiva protiv hepatitisa B. S prvom dozom cjepiva

započeti ćemo u 9. ili 10. mj. 2015. Druga doza planira se mjesec dana nakon prve, a treća 5 mj. od

druge doze.

3. Poremećaj sluha

(u sedmom razredu osnovne škole)

Tonalna audiometrija provodi se u prikladnim prostorima škole.

40

2.8.4. Mjere higijensko – epidemiološke zaštite

1. Cijepljenje i docjepljivanje, koje se provodi prema godišnjem programu cijepljenja

2. Sprečavanje i suzbijanje zaraznih bolesti

(Kontrolni pregled prilikom pojave neke zarazne bolesti u školi i poduzimanje manjih

protuepidemijskih mjera- npr. problem ušljivosti glave).

2.8.5. Savjetovališni rad

Savjetovališni rad odvija se u vremenu izdvojenom za savjetovanje, u svrhu pomoći i rješavanju

temeljnih problema s kojima se susreću djeca, adolescenti, njihovi roditelji, staratelji i učitelji:

prilagodba na školu, školski neuspjeh, poremećaj ponašanja, problemi razvoja i sazrijevanja,

kronični poremećaji zdravlja, zlouporaba psihoaktivnih droga i drugi oblici ovisnosti …

2.8.6. Zdravstveni odgoj

Obrađuju se slijedeće zdravstveno-odgojne teme:

1. razred osnovne škole : Pravilno pranje zuba po modelu, 1 školski sat

3. razred osnovne škole : Skrivene kalorije, 1 školski sat

5. razred osnovne škole : Promjene vezane uz pubertet i higijena, 1 školski sat

Svi pregledi kao i cijepljenja obavljati će se nakon prethodne obavijesti roditeljima ili preko

pedagoške službe škole.

Za potrebe liječenja i dalje je nadležan izabrani pedijatar ili liječnik obiteljske medicine.

41

3. PLAN RADA ŠKOLSKOG ODBORA I STRUČNIH TIJELA

3.1. Plan rada Školskog odbora

Mjesec Sadržaj rada Izvršitelji

rujan

Prihvaćanje izvješća na kraju školske godine i godišnjeg plana i

programa rada škole, davanje suglasnosti ŠO u svezi sa zasnivanjem

radnog odnosa u školskoj ustanovi, razmatranje i donošenje

kurikuluma, polugodišnji financijski obračun

ŠO, ravnatelj,

predsjednik

ŠO,

računovođa

Listopa

d

studeni

Tekuća problematika(davanje suglasnosti za zasnivanje radnog

odnosa u školi, promjena ili nadopuna općih akata škole, prijedlozi i

odluke vezani uz rad i sigurnost rada u školi…)

Predsjednik

ŠO, članovi

ŠP, ravnatelj

Siječanj

veljača

Izvješće o uspjehu učenika za I. polugodište, financijski obračun za

prethodnu

godinu, financijski plan za narednu godinu.

Pedagoginja,

računovođa

Travanj

Svibanj

lipanj

Tekuća problematika(davanje suglasnosti za zasnivanje radnog

odnosa u školi, promjena ili nadopuna općih akata, prijedlozi i

odluke vezani uz rad i sigurnost rada u školi…)

Ravnatelj,

predsjednik

ŠO, članovi

ŠO

SAZIVANJE ŠO PO POTREBI! PredsjednikŠ

O

3.2. Plan rada Učiteljskog vijeća


kolovoz Izvješće o rezultatima popravnih ispita .

Tjedna zaduženja učitelja i ustroj rada za narednu školsku godinu ravnateljica

rujan Pravilnik o ocjenjivanju. Prijedlog Godišnjeg plana i programa za narednu školsku godinu.

Analiza početka rada školske godine i prijedlozi projekata u nastavi. Ravnateljica,

stručni suradnici,

učitelji

listopad Projekt: ZDRAVA HRANA

Ilse Bošković-

Duić,

Učitelji,

ravnateljica,stručn

i suradnici

studeni Predavanje. Nasilje prema djeci i među djecom u školi i obitelji.

Stručni suradnici

prosinac Rad s učenicima s teškoćama u razvoju i s nadarenim učenicima. Učitelji, stručni

suradnici

Siječanj Izvješće na kraju prvog polugodišta. Uzroci školskog neuspjeha. Stručni suradnici

ožujak Aktualni problemi Ravnateljica,

učitelji

travanj Organizacijske pripreme za dan Škole.. Ravnateljica, str.

Suradnici, učitelji

svibanj Projekt: DAN ŠUMA. Dan škole u Šijanskoj šumi. KUD,ravnateljica

lipanj Pripreme za kraj školske godine. Ispraćaj osmaša. Svi djelatnici,

KUD

svibanj Završna sjednica. Analiza rada i pripreme za narednu školsku godinu Ravnateljica,

stručni suradnici,

učitelji.

42

3.3. Plan rada Razrednog vijeća


rujan

Pravilnik o ocjenjivanju. Pravilnik o pedagoškim mjerama.Kućni

red škole.Zadatak razrednika je da upoznaju učenike i roditelje s tim

pravilnicima

razrednici

listopad

Upoznavanje s učenicima petih razreda .

Razgovor o radu učenika i uspjehu u prva dva mjeseca.Akcent na

ocjenjivanje i praćenje učenika

učitelj RN i

RV,ravnateljic

a, stručni

suradnici

prosina

c Uspjeh učenika u I. polugodištu. Testiranje učenika petih razreda.

Razrednici,

psihologinja

veljača Analiza uspjeha na koncu prvog obrazovnog razdoblja. pedagoginja

travanj Osvrt na učenje i vladanje učenika. Metode rada za uspješan rad.

Razrednici,

ravnateljica,

stručni

suradnici

lipanj Uspjeh učenika na kraju godine. razrednici

3.4. Plan rada Vijeća roditelja


rujan prihvaćanje godišnjeg plana i kurikuluma škole. Ravnateljica,

članovi VR

listopad Tekuća problematika Ravnateljica,

članovi VR

siječanj Analiza prvog polugodišta Pedagoginja,

članovi VR

ožujak Tekuća problematika Ravnatelj,

članovi VR

lipanj Izvješće na kraju školske godine Ravnateljica,

pedagoginja

43

3.5. Plan rada Vijeća učenika


Listopad Konstituiranje Vijeća učenika Ravnateljica,

pedagoginja,

defektologinja

studeni Tekuća problematika učenici

prosinac Rezimė učinjenog i prijedlozi za daljnji rad učenici

veljača Što nam je činiti u drugom polugodištu? učenici

ožujak Rad i djelovanje preko SRO učenici

travanj Kako ćemo organizirati Dan škole? učenici

svibanj Prijedlozi za daljnji rad učenici

lipanj Prijedlog za učenika generacije i ispraćaj osmaša učenici

44

4. PLAN STRUČNOG OSPOSOBLJAVANJA I USAVRŠAVANJA

Svaki učitelj dužan je voditi evidenciju o permanentnom usavršavanju u obrascu Individualni plan i

program permanentnog usavršavanja za školsku godinu.

4.1. Stručno usavršavanje u školi

4.1.1. Stručna vijeća

Sadržaj permanentnog usavršavanja Ciljne skupine Vrijeme

ostvarenja

Planirani

broj sati

Tematska predavanja učitelja i stručnih

suradnika

Ravnateljica,

stručni

suradnici,

učitelji

Tijekom

školske godine

Jedan sat po

predavanju

Tematska predavanja vanjskih

suradnika ili predavača

Vanjski

suradnici

AZOO

Tijekom

školske godine

Jedan dan

mjesečno po

5 sati

Ukupno sati tijekom školske

godine

30 sati

4.1.2. Stručna usavršavanja za sve odgojno-obrazovne radnike

Sadržaj permanentnog usavršavanja Ciljne skupine Vrijeme

ostvarenja

Planirani

broj sati

Praćenje stručne i pedagoško-

psihološko-defektološke literature

Ravnateljica,

stručni

suradnici,

učitelji

Tijekom

školske godine

Kontinuirano

Praćenje inovacija Ravnateljica,

stručni

suradnici,

učitelji

Tijekom

školske godine

Kontinuirano

Ukupno sati tijekom školske

godine

35 sati

45

4.2. Stručna usavršavanja izvan škole

4.2.1. Stručna usavršavanja na županijskoj razini

Organizator

usavršavanja Namijenjeno

Vrijeme

ostvarenja

Planirani

broj

sati

Agencija odgoja i

obrazovanja

Ravnateljima, stručnim

suradnicima, učiteljima

Tijekom

školske godine

Poludnevni

ili

jednodnevni

Druge javne ustanove Ravnateljima, stručnim

suradnicima,

učiteljima,

Tijekom

školske godine

Poludnevni

ili

jednodnevni

Stručno vijeće Istarske

županije



Tijekom

školske godine

Poludnevni

Ukupno sati tijekom školske godine

Prema planu

organizatora

4.2.2. Stručna usavršavanja na državnoj razini

Organizator

usavršavanja Namijenjeno

Vrijeme

ostvarenja

Planirani

broj

sati

Ministarstvo

obrazovanja i športa



Tijekom

školske godine

Jednodnevni

ili

višednevni

Agencija odgoja i

obrazovanja



Tijekom

školske godine

Jednodnevni

ili

višednevni

Ukupno sati tijekom školske godine

Prema planu

organizatora

Stručna usavršavanja na državnoj razini planiraju se prema Katalogu stručnih

skupova.

4.3. Ostala stručna usavršavanja i osposobljavanja

Ostala stručna usavršavanja i osposobljavanja planiraju se prema potrebama i afinitetima pojedinaca i timova

a u suradnji i prema dogovoru s organizatorima stručnih usavršavanja i edukacija.

Svaki učitelj dužan je voditi evidenciju o permanentnom usavršavanju u obrascu Individualni plan i program

permanentnog usavršavanja za školsku godinu.

46

5. PODACI O OSTALIM AKTIVNOSTIMA U FUNKCIJI ODGOJNO-OBRAZOVNOG

RADA I POSLOVANJA ŠKOLSKE USTANOVE

5.1. Plan kulturne i javne djelatnosti

Razraditi po mjesecima sadržaje i sudionike u kulturnim aktivnostima, predvidjeti broj učenika koji

će sudjelovati u programima.

Plan kulturne djelatnosti škole sadrži: estetsko-ekološko uređenje životne i radne sredine, javna

predavanja, priredbe, natjecanja, obilježavanje državnih blagdana i Dana škole i sve druge oblike

suradnje s društvenom sredinom.

Mjesec Sadržaji aktivnosti Broj

učenika Nositelji aktivnosti

IX.

Primanje učenika prvih razreda

Svjetski dan jezika –susret s učenicima

talijanske škole

42

60

KUD

Učitelji stranih jezika

X.

Učenici u prometu

Obilježavanje dana starog grada

Hortikulturalno uređenje škole

42

SVI

4.a,b

MUP. razrednici 1a,b

Učenici, učitelji,

ravnateljica, stručni

suradnici

XI. Prikupljanje pomoći za potrebne

INFO olimpijada-tijekom godine

Svi

3

HCK,

Učenici., Damir

Blašković

XII. Sveti Nikola i Božić-pokloni dječjem domu

Božićni sajam svi HCK,KUD

II. Valentinovo-razmjena s drugim školama

Natjecanja učenika

Svi

1-8

KUD, razrednici,

učenici

Učenici, učitelji

III. Okrugli stol o povijesti škole

Profesionalna orijentacija 8.a,b

Pedagoginja, razrednici,

predstavnici srednjih

škola, roditelji

IV. Natjecanja učenika

Predavanje za roditelje-korištenje interneta

1-8

Učenici, učitelji

Vanjski suradnici,

roditelji

V. Dan Škole

Modna revija unifoma svi

Svi djelatnici škole i

vanjski suradnici

VI.

Mjuzikl

Srednjovjekovni sajam

Ispraćaj osmaša

svi Učenici, učitelji,

roditelji

47

5.2. Plan zdravstvene zaštite odgojno-obrazovnih i ostalih radnika škole

Sistematski pregledi koje organizira i financira Grad za sve radnike škole.

Jednogodišnji pregled svih radnika u Zavodu za javno zdravstvo.

Periodični pregledi koje mora obavljati kuharica.

Pridržavanje HACCP mjera.

5.3. ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAM

Voditelj ŠPP: Loreta Ribarić

I. CILJ PROGRAMA

Temeljni cilj školskog programa prevencije zlouporabe sredstava ovisnosti je smanjenje interesa

mladih za uzimanje sredstava ovisnosti, te pravovremeno otkrivanje početnih konzumenata droge.

Preventivni program treba imati za cilj učvršćivanje i razvijanje samopouzdanja , stvaranje

pozitivne slike o sebi, rad na poboljšanju kvalitete života.

U okviru preventivnog programa škola organizira i provodi niz nespecifičnih i specifičnih

mjera za cjelokupnu populaciju učenika. Dio mjera provodi se samo za učenike s posebnim

potrebama, odnosno specifično za učenike za koje smatramo da su pod znatno većim rizikom

ulaženja u ovisnost. Nespecifične mjere, odnosno briga o kvaliteti života učenika u školi dio su

odgojno-obrazovnog rada.

Ovim preventivnim programom uz već postojeće programe i njihovu realizaciju u školu

uvodimo neke specifične teme u svezi rizičnog ponašanja djece, naglašavamo određene oblike rada

i uvodimo nove suradnje.

II. PROGRAM ORGANIZIRAJU I PROVODE

1. Svi učitelji razredne i predmetne nastave, posebno učitelji prirode, biologije, kemije,

hrvatskog jezika i razrednici,

2. Voditelji mladeži Crvenog križa,

3. Stručni suradnici škole: pedagog, psiholog, defektolog i knjižničar,

4. Ravnatelj,

5. Vanjski suradnici (stručni djelatnici Centra za prevenciju i izvanbolničko liječenje bolesti

ovisnosti, liječnici školske medicine, Zavod za javno zdravstvo, stručni djelatnici Centra

za socijalnu skrb, Obiteljski centar).

III. OSNOVNI ELEMENTI PROGRAMA

1. RAD S UČENICIMA

Naglašavamo da je dio specifičnih tema o ovisnostima i rizičnim ponašanjima već nekoliko

godina predviđen i realizira se na satovima razrednog odjela, prirode i društva, biologije i kemije.

Ove teme učitelji imaju u svom godišnjem planu i programu sata razrednog odjela i nastavnih

predmeta kao i kroz zdravstveni i građanski odgoj i obrazovanje.

1.1. Razrednici od I. do VIII. razreda

U tijeku školske godine izdvojiti 5-10 sati na teme koje su usmjerene na učenje onih socijalnih

vještina koje će pomoći učeniku pri donošenju odluke u rizičnim situacijama, odupiranju pritiscima

i stjecanju samokontrole. Teme su obuhvaćene Kurikulumom zdravstvenog odgoja i građanskog

48

odgoja i obrazovanja. Preporuča se pet tema koje su u godišnjem programu sata razrednog odjela-

realizirati u obliku radionica.

1.2. Razrednici VII. i VIII. razreda

Kroz sva 4 modula Kurikuluma zdravstvenog odgoja obradit će se teme iz prevencije rizičnog

ponašanja,

-pušenje duhana

-pijenje alkoholnih pića

-konzumiranje droga

-nezdrava prehrana

-rizici područja seksualnog ponašanja.

1.3. Učitelji prirode i društva, prirode, biologije i kemije

U okviru svog nastavnog predmeta ostvarit će unutar metodskih jedinica gradivo o drogama i

sredstvima ovisnosti, a poticat će se razvoj zdravog življenja i ekološke svijesti.

1.4. Učitelji hrvatskog jezika

Kroz usmeno i pismeno izražavanje i stvaranje obrađivat će teme u cilju otkrivanja visoko

rizične djece: (Moja obitelj, Moji životni problemi, Što bih u životu mijenjao, Osoba koju najviše

volim,...)

1.5. Vođenje diskretnog personalnog zaštitnog programa

Usmjereni su na kategoriju teže i teško odgojive djece. Taj program se provodi u okviru

redovnog nastavnog rada. Potrebno je izdvojiti dio visokorizične populacije učenika i pratiti

događaje u obitelji učenika da se uoče ona djeca čiji je život opterećen teškim problemima. Osnova

te metode je permanentno poticanje pohvalama učenika iz visokorizične kategorije, podrška i

permanentno praćenje učenika.

1.6. Zaustaviti proces izdvajanja problematične djece iz škole

Povećati motivaciju učenika za što redovitiji dolazak u školu i ispunjavanje obveza,

uključivanje učenika u produženi stručni tretman. Izbacivanjem takvih učenika povećava se

opasnost i rizik ulaska učenika u svijet ovisnosti i delikvencije.

1.7. Razred kao terapijska zajednica

Razred je potrebno uključiti u proces rješavanja problema i pružanja pomoći učeniku s

posebnim potrebama. Na taj način učenici postaju sudionici u rješavanju teškoća i pružaju pomoć

svom prijatelju iz razreda te tako uspostavljaju nadzor nad ponašanjem pojedinca. Na taj način

onemogućuju problematičnog učenika da postane vođa u odjeljenju, a postiže se razred bez

neuspjeha. U ovom dijelu programa uključuju se i stručni suradnici, pedagog, psiholog, defektolog

i liječnik školske medicine da bi se otkrile rane dječje depresije i neuroticizmi. Potrebno je istražiti

uzroke poremećaja kako bi se pristup tim učenicima prilagodio njihovim posebnim potrebama.

2. SURADNJA ŠKOLE I RODITELJSKOG DOMA

Suradnja škole i roditeljskog doma ostvaruje se putem roditeljskih

sastanaka i savjetovališta za roditelje te radionica za roditelje. Poticati roditelje na kvalitetu

življenja za obiteljski život, učenje i pripremanje djece za uloge koje ih očekuju. Roditeljska uloga

je prije svega podupiranje djece u njihovom odrastanju. Motivirati roditelje da se uključe u CAP,

TeenCAP i POŠ radionice kao prevencija rizičnog ponašanja kod djece.

3. AKTIVNOSTI SLOBODNOG VREMENA UČENIKA

1. Otvorenost škole – bit škole je da postane ne samo mjesto gdje se uči već mjesto gdje se

učenici druže i igraju u slobodno vrijeme.

49

2. Poticati da se aktivno uključe učenici s posebnim potrebama s poteškoćama u učenju i

ponašanju u izvannastavne aktivnosti.

4. PROSTOR

Prostor u kojem učenici borave ( učionica, knjižnica, školski hodnici, školska dvorana ).

5. ZADAĆE UČITELJA I OSTALIH SURADNIKA - REALIZATORA PROGRAMA

U okviru permanentnog stručnog usavršavanja učitelja na Učiteljskom vijeću na

temu o problemu ovisnosti mogu izlagati će stručni djelatnici škole (učitelj biologije,

psiholog, pedagog, defektolog, voditelj mladeži Crvenog križa) ili vanjski suradnici

(djelatnici Centra za ovisnost i drugi).

Razrednici, stručni suradnici škole – psiholog, pedagog, defektolog, voditelj mladeži

Crvenog križa održat će pedagoške radionice na temu psihičkog i fizičkog zdravlja djece za

učitelje viših i nižih razreda po potrebi. U suradnji s knjižničarkom prezentirat će stručnu

literaturu koja će im pomoći da kvalitetnije izvedu roditeljske sastanke, satove razrednog

odjela te pojedine teme iz predmetne nastave.

U školi će se postaviti panoi (za više i niže razrede) na temu psihičkog i fizičkog

zdravlja, a koje će mjesečno uređivati učenici sa svojim razrednicima ili predmetnim

učiteljima po potrebi.

Na roditeljskim sastancima i sastancima Vijeća učenika jedna od tema bit će

koncept i realizacija kvalitetne škole, posebice suradnja škole i roditelja, između ostalog i na

području borbe protiv ovisnosti.

Savjetovališni rad pri Školskom dispanzeru provodit će školska liječnica u svrhu

specifičnih i preventivnih mjera zdravstvene zaštite školske djece o ovoj školskoj godini.

Služba za javno zdravstvo provodit će program edukacije za zdravstvenu zaštitu

učenika od I. do VIII. razreda po programu Zavoda za javno zdravstvo, liječnica i med.

sestra školske medicine provodit će edukaciju učenika na satovima razrednog odjela ( 5. r. –

Pubertet, 7.r. – Prva pomoć, 8.r. – Spolno prenosive bolesti ) i dr.

Dodatne aktivnosti predviđene ovim programom izvode se u okviru redovnog radnog

vremena učitelja, stručnih suradnika i ravnatelja.

5.4. Protokol o postupanju u slučaju nasilja među djecom i mladima

sadrži obveze nadležnih državnih tijela i drugih čimbenika, oblike, način i sadržaj suradnje između

nadležnih državnih tijela i drugih čimbenika i ostale aktivnosti i obveze. Sukladno Programu

aktivnosti za sprječavanje nasilja među djecom i mladima nužno je o problemu nasilja među djecom

i mladima redovito izvještavati roditelje i djecu te ih poticati da prijavljuju nasilje, a tijekom

nastavnih i izvannastavnih aktivnosti promicati modele nenasilne komunikacije, međusobne

tolerancije i uvažavanja, organiziranjem tribina, roditeljskih sastanaka, satova razrednog odjela,

učeničkih priredbi, objavama na oglasnoj ploči odgojno-obrazovnih ustanova ili na drugi primjereni

način. Primjereno postupanje vezano uz problematiku vršnjačkog nasilja zahtijeva aktivnu suradnju

te jednakovrijedan doprinos svih državnih tijela, budući da je prepuštanje tereta odgovornosti i

postupanja samo jednom čimbeniku ( primjerice samo školi, policijskoj postaji, domu za skrb o

djeci ili centru za socijalnu skrb ) u znatnom broju slučajeva može definirati dugoročno potpuno

neučinkovitim, stoga je navedena suradnja preduvjet sveobuhvatne i kvalitetne zaštite djece.

50

6. PLAN NABAVE I OPREMANJA

a) Nabava sportskih sprava za TZK.

b) Nabava više lektirnih naslova

c) Nabava programa za knjižnicu

d) Nabava još jedne pametne ploče

e) Nabava projektora za razrednu nastavu

51

7. PRILOZI

7.1. Raspored sati učitelja

52

53

7.2. Raspored sati po razredima

Documents

NAPUTAK ZA IZRADU GODIŠNJEG PLANA I PROGRAMA RADA …os-centar-pu.skole.hr/.../godisnji_plan_i_program_rada_2016_2017.pdfGodišnji planovi i programi rada učitelja – u pismohrani