NARRATIVAS TRANSMEDIA. Cuando todos los medios cuentan (1er capítulo)

8/10/2019 NARRATIVAS TRANSMEDIA. Cuando todos los medios cuentan (1er captulo)

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Incluye

entrevistasinditas conms de 20

especialistas

El transmedia es la cultura producida para la generacin que crecimirando Pokmon , Star Wars y He-Man .

H ENRY J ENKINS

Carlos A. Scolari

NARRATIVASTRANSMEDIACuando todos los medios cuentan


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NARRATIVAS TRANSMEDIACuando todos los medios cuentan

Carlos A. Scolari


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2013 Carlos Alberto Scolari

Centro Libros PAPF, S.L.U., 2013Deusto es un sello editorial de Centro Libros PAPF, S. L. U.Grupo Planeta

Av. Diagonal, 662-66408034 Barcelona

www.planetadelibros.com

Diseo de cubierta y de interior: Alfons Freire

ISBN: 978-84-234-1336-2Depsito legal: B. 29.813-2012Primera edicin: enero de 2013

Preimpresin: freiredisseny.comImpreso por Egedsa

Impreso en Espaa - Printed in Spain

No se permite la reproduccin total o parcial de este libro, ni su incorporacin a un sistema informtico, ni su transmisin encualquier forma o por cualquier medio, sea ste electrnico, mecnico, por fotocopia, por grabacin u otros mtodos, sin elpermiso previo y por escrito del editor. La infraccin de los derechos mencionados puede ser constitutiva de delito contra lapropiedad intelectual (Art. 270 y siguientes del Cdigo Penal).Dirjase a CEDRO (Centro Espaol de Derechos Reprogrcos) si necesita fotocopiar o escanear algn fragmento de esta obra.

Puede contactar con CEDRO a travs de la web www.conlicencia.com o por telfono en el 91 702 19 70 / 93 272 04 47.

Esta obra ha recibido una ayuda a la edicindel Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte


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ndice

Leyenda 14

Introduccin 15Language is a virus 15La(s) narrativa(s) 16El libro 17

1. QU SON LAS NARRATIVAS TRANSMEDIA? 21

1.1. Origen 23Historia de un concepto 23Una galaxia semntica 25

The Matrix 36Harry Potter 36Star Wars 37

1.2. Identikit 39Identikit de las NT segn Henry Jenkins 39Identikit de las NT segn Jeff Gomez 42Una denicin 45Adaptaciones 46


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Battlestar Galactica 58Tintn 58

2. CMO SE PRODUCEN LAS NARRATIVAS TRANSMEDIA? 61

2.1. Convergencias y productores transmedia 63Una, dos, tres, muchas convergencias 63Actores: quin es quin? 65

Amar en tiempos revueltos 77

2.2. El proyecto transmedia (I) 79Narrativa 81Experiencia 83Audiencias 84

Medios / Plataformas 87 guila Roja 95

2.3. El proyecto transmedia (II) 97Modelos de negocio 97Ejecucin 100

Estrategia 1 100Estrategia 2 101Estrategia 3 101

La Biblia Transmedia 105Polnia 117

3. LAS NARRATIVAS TRANSMEDIA EN LA FICCIN 119

3.1. El origen de las especies transmedia (I) 121Narrativas transmedia de origen literario 121Narrativas transmedia de origen audiovisual 124

24 134Fringe 134


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Indiana Jones 135

3.2. El origen de las especies transmedia (II) 137Narrativas transmedia originadas en los cmics 137Narrativas transmedia originadas en los videojuegos 140

Narrativas transmedia originadas en los dibujos animados 142Narrativas transmedia originadas en los muecos 143

Pokmon 152The Walking Dead 153Resident Evil 154Halo 154Los Simpsons 155Barbie 156

Transformers 157 3.3. Estrategias de expansin y compresin narrativa 159

La isla misteriosa 159Estrategias 163Compresiones y algo ms 164

Las Tres Mellizas 174

4. LAS NARRATIVAS TRANSMEDIA MS ALL DE LA FICCIN 177

4.1. El periodismo transmedia 179Periodismo y narrativas transmedia 179Newsgaming 184Principios del periodismo transmedia 187

La noticia de la muerte de Bin Laden 195Cutthroat Capitalism 195

4.2. El documental transmedia 197Documentales poltico-sociales 199


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Un gnero en permanente expansin 203Principios del documental transmedia 205

Herods Lost Tomb 214Guernica, pintura de guerra 215

Highrise 2155. CMO SE CONSUMEN LAS NARRATIVAS TRANSMEDIA? 217

5.1. Del consumidor al prosumidor 219Las audiencias lquidas 219Una nueva especie: el Homo prosumator 222

Nueva dieta meditica 230

5.2. Comunidades de fans y estrategias de contencin 231

Las comunidades de fans 231Las comunidades en lnea 233Las comunidades en lnea de la BBC 241

5.3. Contenidos generados por los usuarios 243Sincronizaciones, recapitulaciones, nales alternativos y otras especies 244Plataformas 251

6. BRANDING , MERCHANDISING Y NARRATIVAS TRANSMEDIA 259

6.1. En las fronteras de la narracin 261El Total merchandising de Disney a Star Wars 262Juegos de realidad alternativa 265Principios de los ARG 267

Year Zero 273

6.2. Branding y storytelling 275Del product placement al mundo-marca 275


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Brand Hollywood 278Batman de Burton 278El Seor de los Anillos 280

7. NUEVAS FRONTERAS Y DESAFOS DE LAS NARRATIVAS TRANSMEDIA 289La cuestin de los derechos de autor 291Los lmites del transmedia 293La investigacin de las NT 294Nueva palabra clave: gamication 296

Nuevas fronteras y desafos 305El cosmonauta 305Panzer Chocolate 305

8. APNDICE: REFERENCIAS Y GLOSARIO 307

Referencias 309

Glosario 333

ndice de las entrevistas 341


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Dedicado a mis [email protected] o all; ayer, hoy o maana.


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Animacin Audio CamisetasAvances CartasApps

Cmic Correo FliersDiscos

USB memoria Usuarios

CD Cine

Infografa Juegos Libros Manga Merchandising Telfono

Mobisodio Muecos Parques temticos Radio Realidad virtual Redes sociales

Revistas Sellos postales Teatro Televisin

Web cmicVdeojuegosVdeojuegos en lnea Websodios Web TV

Leyenda

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Introduccin

Language is a virus

Comencemos por una historia. Un virus misterioso afecta a todos los adultos que viven en un pequeo pueblo deEstados Unidos. En poco tiempo los jvenes se encuentran aislados de la civilizacin, luchando por sus vidas. Dednde proviene la enfermedad? A qu velocidad se est expandiendo el virus? Es posible sobrevivir? Cmo sepuede evitar el contagio? Se pueden curar los que ya han sido contagiados?

Esa pelcula ya la hemos visto. En el cine y la televisin. En forma de largometraje y en episodios sema-nales. Sin embargo lo ms interesante de Pandemic 1.0 es que no se trata de una pelcula o una serie televisiva,sino de una produccin transmedia presentada en la edicin 2011 del Sundance Film Festival. Si bien nace alrededorde un cortometraje de diez minutos de duracin, Pandemic 1.0 va mucho ms all: la historia incluye una revista,un koala (?), veinte actores que tuitean, cinco lugares secretos, doce ttems, sesenta objetos distribuidos que los

participantes deben identi icar, cien telfonos mviles, cinco mil botellas de agua, cincuenta mil fotos y ms de unmilln y medio de tuits. Los participantes tienen ciento veinte horas para detener la pandemia. Se apuntan?

Si Pandemic 1.0 fuera una pelcula tendra espectadores, pero en esta produccin no hay lugar para es-pectadores porque durante cinco das todos son protagonistas del relato. El llamado Control de Misin unainstalacin interactiva donde se proyectan datos se convierte en el punto de referencia de esta experiencia na-rrativa. Otra instalacin el Memorial Room permite conocer a las personas ya infectadas. Pero la experiencia notermina ah: tambin se puede participar en la red desbloqueando elementos y ayudando a los participantes queviven el relato en el mundo real. Facebook, Twitter y la web Hope is Missing tambin son parte de esta experiencia


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narrativa interactiva que hace saltar por los aires conceptos como real, vir-tual, iccin o narrativa.

Quin mueve los hilos de Pandemic 1.0 ? Detrs de esta revo-lucionaria produccin se encuentra el Workbook Project, una comunidad

fundada por Lance Weiler en el 2006 orientada al diseo, la produccinaudiovisual, los videojuegos y otras formas narrativas. El Workbook Pro-ject ofrece recursos, consejos y documentacin para la produccin deproyectos de comunicacin cross-media con un altsimo nivel de partici-pacin. Todos hablan de Pandemic 1.0 y lo proponen como ejemplo pa-radigmtico de una nueva forma narrativa. Para muchos profesionalese investigadores, Lance Weiler es a las narrativas transmedia como J. J.Abrams a la nueva televisin.

La(s) narrativa(s)

Las narrativas transmedia estn de moda. Si hace unos aos todos habl-bamos de multimedia e interactividad , ahora las palabras clave son convergencia y transmedia . Un par de aclaraciones: a partir de aqu utilizaremos lasigla NT para referirnos a las narrativas transmedia (en ingls, transmediastorytelling ). En algunas ocasiones, para evitar repeticiones, utilizaremos elconcepto de cross-media . Qu es una narrativa transmedia? Es transmediaun sinnimo de cross-media ? Bueno, para tener una respuesta habr queesperar al Captulo 1. Pero antes de hablar de ese tema tenemos que aclararotras cosas: qu es una narrativa? Qu funcin cumple?

Los ltimos estudios en el campo de la evolucin han puesto derelieve la importancia de la narrativa en la vida del Homo sapiens . Algunosinvestigadores no dudan en colocar las competencias narrativas entre lasventajas competitivas que permitieron la supervivencia de nuestra especie.Una especie que desarrolla la capacidad de iccionalizar puede imaginar es -

Imgenes de Pandemic 1.0


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cenarios futuros, prever situaciones crticas, construir hiptesis y prepararse de antemano. Los humanos siemprecontamos historias. Las contamos durante milenios de forma oral, despus a t ravs de las imgenes en las paredesde roca, ms adelante por medio de la escritura y hoy mediante todo tipo de pantallas. Ms que Homo sapiens somosHomo fabulators . A los humanos nos encanta escuchar, ver o vivir buenos relatos.

El estudio de la narrativa se pierde en las tinieblas de la historia. El mismsimo Aristteles nos dej untexto fundamental que todava hoy sigue siendo de utilidad para comprender cmo se construye un relato: la Po-tica. Veinticinco siglos despus el estudio de la narrativa adquiere estatus disciplinario y se convierte en narratolo- ga. Qu estudian los narratlogos del siglo ? Las historias que se expresan en relatos orales, novelas, cuentos,largometrajes, series televisivas, cmics e incluso videojuegos. Las especies narrativas nos rodean y el narratlogoes su bilogo.

Pero no solo los narratlogos se preocupan por los relatos. Algunos investigadores de las ciencias cogniti-vas, interesados en conocer cmo pensamos, tambin han terminado por anclar sus naves en las costas narrativas.Por ejemplo, Jerome Brunner sostiene que hay dos formas de dar sentido al mundo que nos rodea: una manera l-gico-formal, basada en argumentos, y otra narrativa, fundada en los relatos. Estamos hablando de dos modalidadesdiferentes de funcionamiento cognitivo, dos formas de pensar y entender lo que pasa a nuestro alrededor: si en lamitologa griega Helios era la personi icacin del Sol, un dios que atravesaba cada da el cielo con su carro de fuego,Coprnico se encarg de encontrar una explicacin lgica al movimiento de la Tierra alrededor de su estrella. Unbuen relato y un buen argumento son diferentes, pero ambos pueden usarse como un medio para convencer a otro.En el caso de la narrativa, no importa tanto que sea verdad sino que sea verosmil . Un relato creble. Las narrativasnos rodean, pero tambin deambulan por los recovecos de nuestra mente.

El libro

A diferencia de otros libros que he publicado destinados a un pblico acadmico como Hacer clic (2004) o Hiper-mediaciones (2008), el volumen que el lector tiene entre sus manos fue escrito pensando en un espectro muchoms amplio que incluye a guionistas, productores, periodistas, documentalistas, directores de cine, diseadores,artistas y otros profesionales del mundo de la comunicacin. Como veremos en las prximas pginas, las NT son unfenmeno transversal que surca de una punta a otra la industria de la cultura. Las NT interesan o deberan intere-sar al periodista, el publicista o el cineasta. Tambin los estudiantes y profesores de las carreras de comunicacin


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encontrarn en este libro material til para sus clases, ya sea como introduccin al tema o como material de lectura ensus talleres de produccin transmedia.

El libro comprende siete captulos, cada uno de los cuales incluye dos o ms secciones. Si este fuera untexto publicado en el siglo o incluso antes, el contenido de los captulos se podra describir de la siguiente ma-

nera:

Captulo 1. De cuando el autor considera el signi icado de las NT, su origen y caractersticas llamandoen causa a algunos investigadores y tericos del tema.

Captulo 2. De cuando el autor, despus de pasar revista a los procesos de convergencia meditica,cuenta cmo se producen las NT e introduce al lector en el fascinante mundo de las biblias t ransme-dia.

Captulo 3. De cuando el autor decide meterse de lleno en la jungla transmedia y describir expe-riencias nacidas a partir de un libro, una pelcula, un videojuego o un cmic, y sus correspondientesestrategias de expansin y compresin narrativa.

Captulo 4. De cuando el autor incorpora a la jungla transmedia las narrativas informativas y losdocumentales.

Captulo 5. De cuando el autor, para completar su mapa de las NT, describe el auge de los prosumido-res, las comunidades de fans y los contenidos generados por los usuarios.

Captulo 6. De cuando el autor coloca las NT en un contexto econmico y meditico ms amplio queincluye las estrategias publicitarias, el branding y el merchandising .

Captulo 7. De cuando el autor, antes de despedirse de sus lectores, presenta algunos de los desa osy nuevas fronteras de las NT.

En cada seccin he incluido un ejemplo de produccin, entrevistas a profesionales e investigadores de lasNT, infogra as y un resumen del contenido. Quera hacer un libro polifnico donde diferentes voces contaran susvisiones y experiencias en el universo de las NT, y espero haberlo conseguido. En ocasiones estas voces se contra-


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dicen o dan puntos de vista opuestos, pero tambin eso es parte del juego polifnico. A excepcin de las declaracio-nes de Peter Cooper y Sean Stewart, todas las entrevistas son exclusivas y cubren un amplio espectro de per iles.He entrevistado desde investigadores de la talla de Henry Jenkins (University of Southern California) y ChristyDena (autora de una de las primeras tesis doctorales sobre las NT en la University of Sydney) hasta profesionales

internacionalmente reconocidos como Lizzie Jackson (BBC), Siobhan OFlynn (Canadian Film Centres Media Lab),Gonzalo Frasca (Powerful Robots) o Gustavo Gontijo (Globo). Desde aqu hago llegar un agradecimiento especial atodos los entrevistados que gentilmente han respondido a mis preguntas. El origen geogr ico de los entrevistadoscon irma el espritu global de este libro: en pocos meses he mantenido intercambios epistolares o face-to-face conproductores, investigadores y creadores de Argentina, Australia, Brasil, Canad, Dinamarca, Espaa, Estados Uni-dos, Finlandia, Italia, Reino Unido y Uruguay (en riguroso orden alfabtico) (Al inal del libro se puede encontrarun ndice de todas las entrevistas).

Pero no solo de polifonas globales vive este libro. Cada captulo se abre con una nube conceptual creadacon Wordle.net ; cada seccin, por su parte, se cierra con cinco tuits que resumen las ideas principales. Sin embargo,este volumen no se queda en las palabras, sino que va ms all y explota al mximo las posibilidades que nos brin-dan las infogra as. No sabra decir si una imagen vale ms que mil palabras, pero el signi icado de mil palabras sepuede interpretar de manera rpida y efectiva si, como sucede en estas pginas, cae en las manos de un diseadorcomo Alfons Freire. Desde ya los invito a retuitearlas utilizando el hashtag #narrativastransmedia. Esta interfaz,que rene palabras, entrevistas, anlisis, descripciones, tuits, infogra as e ideas varias no podra haber sido posiblesin el minucioso trabajo del director editorial de Ediciones Deusto: Roger Domingo.

Dos re lexiones inales antes de terminar. La primera. Durante casi treinta aos, en Argentina, Italia yEspaa, he colaborado en proyectos en los que se combinaban diferentes medios y plataformas de comunicacin.

Quiz todo comenz con un proyecto educativo desarrollado en la Universidad Nacional de Rosario en 1987, dondecreamos un paquete multimedia de contenidos para una asignatura terica En Ars Media (Italia), donde, du-rante toda la dcada de 1990, gestionamos decenas de producciones que recombinaban contenidos en formatoimpreso, vdeo o interactivo. Ahora puedo decir que siempre me he dedicado a la comunicacin transmedia, soloque no lo saba!

La segunda re lexin (mucho ms larga). A menudo los profesores universitarios se quejan de la nuevageneracin de estudiantes. No resulta extrao encontrarse cada tanto con algn colega que se lamenta porque losestudiantes no leen libros, son pasotas y no ven pelculas de cine de autor. Supongo que estos profesores a los die-


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ciocho aos ya haban ledo un par de veces el Ulises de Joyce en lengua original, ocupaban cargos de relevancia enlas organizaciones polticas juveniles y conocan a fondo la ilmogra a completa de Eisenstein, Pudovkin y VertovLo dir claramente: cada ao que pasa estoy ms contento con mis alumnos de grado y posgrado. Trabajan mu-chsimo, mantenemos excelentes conversaciones en clase y, a pesar de su inexperiencia, desarrollan interesantes

investigaciones y proyectos de comunicacin.Un pacto tcito entre profesor y alumnos subyace a mis clases: yo les enseo metodologas de anlisis

textual-discursivo y ellos me pagan con nuevos textos. La cosa funciona as: con el bagaje metodolgico que tra-bajamos en las clases mis alumnos exploran el territorio de la industria cultural y vuelven con sus mochilas car-gadas con nuevas experiencias narrativas. Gracias a estas mininvestigaciones me enter de la existencia del cmicPardillos , aprend la importancia de los glitchs en el mundo de los Pokmon y pude hacerme una idea del universotransmedia de la mueca Barbie. De todos los que he publicado una quincena hasta ahora este es el libro enel que ms he dialogado con los trabajos de mis alumnos. Como corresponde, al inal del volumen encontrarn lasreferencias a estas mininvestigaciones nacidas dentro del aula.

Una re lexin inal: creo que lo ms interesante de las NT no es tanto analizarlas como crearlas. Pero paradisear buenas NT antes debemos conocerlas a fondo, ver cmo funcionan y comprender la potencialidad que nosofrecen los diferentes medios y plataformas de comunicacin. Buena lectura.

Vic/Barcelona, enero de 2012 - noviembre de 2012


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QU SONLAS NARRATIVAS

TRANSMEDIA?

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En este captulo1.1. Origen 23

Historia de un concepto 23Una galaxia semntica 25

The Matrix 36Harry Potter 36Star Wars 37

1.2. Identikit 39Identikit de las NT segn Henry Jenkins 39Identikit de las NT segn Jeff Gomez 42Una denicin 45Adaptaciones 46

Battlestar Galactica 58Tintn 58


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1.1. Origen

En esta seccin analizaremos el origen del concepto de narrativa transmedia (NT). Tambin

pasaremos revista a otros conceptos que, en mayor o menor medida, estn emparentados con las

NT. Conviene hablar de transmedia o de cross-media ? Qu relacin existe entre las narrativas

transmedia y los mundos transmediales (transmedia worlds) ?

Historia de un conceptoComo deca Voltaire, antes de una conversacin, aclaremos los trminos. Cuando nos acercamos al mundo de lasNT, la primera impresin es que nos encontramos en un terreno semnticamente inestable, catico, donde resultadi cil hacer pie. En las conversaciones sobre las NT tambin suelen aparecer otros conceptos como cross-media ,multimodalidad, multiplataforma o narrativa aumentada (enhanced storytelling). Para colmo de males, los profe-sionales tambin utilizan otras palabras para nombrar estas nuevas experiencias narrativas. Este caos semnticono es algo nuevo en las conversaciones sobre las nuevas formas de comunicacin. Debemos partir de este punto siqueremos construir un discurso mnimamente coherente sobre las NT.

El concepto de NT fue introducido originalmente por Henry Jenkins en un artculo publicado en Techno-logy Review en el 2003, en el cual a irmaba que hemos entrado en una nueva era de convergencia de medios quevuelve inevitable el lujo de contenidos a travs de mltiples canales . Segn Jenkins, los nios que han crecido


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consumiendo y disfrutando Pokmon a travs de varios medios se esperan la misma experiencia de El ala oeste dela Casa Blanca a medida que se hagan mayores. Pokmon se despliega a travs de juegos, programas de televisin,pelculas y libros, y ningn medio se privilegia sobre el otro. Los jvenes consumidores se han vuelto cazadores yrecolectores de informacin, les gusta sumergirse en las historias, reconstruir el pasado de los personajes y conec-

tarlos con otros textos dentro de la misma franquicia.Ciertas producciones como Star Wars o el mundo de Pokmon se presentan como paradigmas de este

tipo de fenmeno narrativo. Cuando Star Wars pas al mundo impreso, sus novelas expandieron la lnea temporalpara mostrar eventos nunca vistos en las trilogas cinematogr icas, o difundieron historias de personajes secunda -rios como en la serie Tales of the Cantina, donde se conocieron con ms detalle esos curiosos aliengenas que en lapelcula original quedaban de fondo. Cuando Star Wars lleg a los videojuegos, esos juegos no repitieron los eventosde las pelculas, sino que nos mostraron cmo era la vida de un entrenador Jedi o de un cazador de recompensas,escribe Jenkins en su artculo del 2003. Por el lado de los Pokmon, Jenkins nos recuerda que existen centenaresde personajes, cada uno de los cuales adopta mltiples formas evolutivas y se vincula con el resto a travs de riva-lidades y alianzas. No hay un nico manual o texto informativo sobre estas especies. Ms bien cada nio integra lainformacin de varios medios, lo que lleva a que cada uno conozca algo que sus amigos o amigas no saben. Entretodos comparten la informacin y van reconstruyendo de forma colaborativa el universo narrativo.

Cada medio hace un aporte a la construccin del mundo narrativo; evidentemente, las aportaciones decada medio o plataforma de comunicacin di ieren entre s. Tal como explica Jenkins, en las NT cada medio hace loque mejor sabe hacer: una historia puede ser introducida en un largometraje, expandirse en la televisin, novelas ycmics, y este mundo puede ser explorado y vivido a travs de un videojuego. Cada franquicia debe ser lo su iciente -mente autnoma para permitir un consumo autnomo. O sea, no debes ver la pelcula para entender el videojuego,

y viceversa. En un texto posterior, Jenkins rea irmar que las NT son historias contadas a travs de mltiples me -dios. En la actualidad, las historias ms signi icativas tienden a luir a travs de mltiples plataformas mediticas .

En pocas palabras: las NT son una particular forma narrativa que se expande a travs de diferentes siste-mas de signi icacin (verbal, icnico, audiovisual, interactivo, etc.) y medios (cine, cmic, televisin, videojuegos, teatro,etc.). Las NT no son simplemente una adaptacin de un lenguaje a otro: la historia que cuenta el cmic no es lamisma que aparece en la pantalla del cine o en la microsuper icie del dispositivo mvil. Una estrategia tradicionalde las empresas de comunicacin se basaba precisamente en desarrollar la misma historia en diferentes medios olenguajes, por ejemplo la triloga El Seor de los Anillos de J. R. Tolkien llevada al cine por Peter Jackson con un


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gran respeto por los textos originales o la versin en cmic de la pelcula Alien: Resurreccin (Jeunet, 1997) acargo de James Vance (guin) y Eduardo Rizzo (dibujo).

Pero cuando se hace referencia a las NT no estamos hablando de una adaptacin de un lenguaje a otro(por ejemplo del libro al cine), sino de una estrategia que va mucho ms all y desarrolla un mundo narrativo que

abarca diferentes medios y lenguajes. De esta manera el relato se expande, aparecen nuevos personajes o situa-ciones que traspasan las fronteras del universo de iccin. Esta dispersin textual que encuentra en lo narrativosu hilo conductor aunque sera ms adecuado hablar de una red de personajes y situaciones que conforman unmundo es una de las ms importantes fuentes de complejidad de la cultura de masas contempornea.

Una galaxia semnticaComo ya hemos indicado, el concepto de NT no est solo: conceptos como cross-media , plataformas mltiples ( mul-tiple platforms ), medios hbridos ( hybrid media ), mercanca intertextual ( intertextual commodity ), mundos trans-mediales ( transmedial worlds ), interacciones transmediales ( transmedial interactions ), multimodalidad ( multimodality )o intermedios ( intermedia ) forman parte de la misma galaxia semntica. Cada uno de estos conceptos ilumina al-guna dimensin de las NT: si mercanca intertextual nos obliga a pensar en trminos de una economa poltica de lotextual un texto que se produce, distribuye y consume, el concepto de mundo transmedia nos lleva a una teorade los mundos narrativos. Grosso modo, cada uno de estos conceptos trata de nombrar una misma experiencia: unaprctica de produccin de sentido e interpretativa basada en historias que se expresan a travs de una combinacinde lenguajes, medios y plataformas. Veamos con ms detalle algunos de estos conceptos.

El concepto de cross-media se ha convertido en uno de los ms populares dentro de la comunidad aca-dmica y profesional. Segn el experto en medios digitales Jak Boumans, el cross-media se de ine a partir de cuatrocriterios:

La produccin comprende ms de un medio y todos se apoyan entre s a partir de sus potencialidadesespec icas.

Es una produccin integrada.


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Los contenidos se distribuyen y son accesibles a travs de una gama de dispositivos como ordenado-res personales, telfonos mviles, televisin, etc.

El uso de ms de un medio debe servir de soporte a las necesidades de un tema/historia/objetivo/mensaje, dependiendo del tipo de proyecto.

Segn Espen Ytrebreg, de la Universidad de Oslo, el concepto plataformas mltiples (multiple platforms )tiende a focalizarse en la tecnologa digi tal, en tanto proveedora de un marco de diseo que incorpora los diferen-tes medios (p. ej., textuales o audiovisuales), plataformas (p. ej., chats, blogs, redes sociales, grupos de discusin)o sistemas de software (p. ej., Linux o Windows, .gif o .jpeg). A estas plataformas digitales se agregan otras como latelevisiva, la radiofnica o la telefnica.

Desde una perspectiva que combina los estudios culturales con la economa poltica, David Marshall pro-pone el concepto de mercanca intertextual (intertextual commodity ) y lo coloca en el centro de las actuales estrate-gias de las industrias culturales para captar a las nuevas audiencias. Las estrategias de promocin de los productosmediticos se han ido haciendo cada vez ms complejas, incluyendo el placer de la anticipacin, el suministro deinformacin de background y otras maniobras que profundizan la inversin afectiva y cognitiva de la audiencia enel producto cultural.

Marie-Laure Ryan, una de las ms prestigiosas investigadoras que estudia las nuevas narrativas, hablade transmedial narrative , un concepto que se acerca bastante al de transmedial worlds de Lisbeth Klastrup y Su-sana Pajares Tosca. Estas dos expertas en videojuegos de la IT University de Copenhagen de inen a los mundostransmediales como sistemas abstractos de contenido a partir de los cuales un repertorio de historias de iccin y

personajes puede ser actualizado o derivado hacia una variedad de formas mediticas. En un mundo transmediatanto el pblico como sus creadores comparten una misma imagen mental de la worldness , o sea una serie de ras-gos que distinguen un determinado universo narrativo. Segn Klastrup y Pajares Tosca, un transmedia world puedecomenzar en cualquier medio: el mundo de El Seor de los Anillos naci en las novelas, el de Star Wars en el cine ylos Pokmon provienen de un juego para la Nintendo Gameboy.

Como podemos ver, el concepto de transmedia storytelling es un planeta ms dentro de una inmensa galaxiaconceptual. En las prximas secciones iremos a inando nuestra descripcin de las NT a partir de las principales apor -taciones acadmicas y profesionales para llegar, casi al inal del captulo, a nuestra propia de inicin del transmedia


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storytelling. Por el momento podemos ir apuntando que las NT son una forma de relato que se expande a travs de mu-chos medios y plataformas de comunicacin. Sin embargo, esa es solo una de las propiedades que caracterizan a las NT.

Una de las cosas que ms llam la atencin a Henry Jenkins es que, adems de saltar de un medio a otro,los personajes y sus mundos narrativos a menudo caan en las manos de los consumidores para seguir expandin-

dose de un medio a otro. Las viejas audiencias televisivas o cinematogr icas, al igual que los lectores tradicionalesde cmics o novelas, se conformaban con consumir su producto favorito y, en el mejor de los casos, aspiraban amontar un club de fans para festejar a sus personajes o autores preferidos. Algo ha cambiado en las ltimas dcadas,sobre todo desde la llegada de los procesos de digitalizacin y la difusin de la World Wide Web: algunos consu-midores se convirtieron en prosumidores (productores + consumidores), se apropiaron de sus personajes favoritosy expandieron an ms sus mundos narrativos. Segn Henry Jenkins, esta es la otra caracterstica que de ine a lasNT: los usuarios cooperan activamente en el proceso de expansin transmedia. Ya sea escribiendo una iccin y col -gndola en Fan iction , o grabando una parodia y subindola a YouTube, los prosumidores del siglo son activosmilitantes de las narrativas que les apasionan.

El caso The Matrix

Quiz la mejor manera de acercarse a las NT es describiendo una de sus obras paradigmticas. Talcomo escribe Henry Jenkins, The Matrix es uno de los mejores ejemplos de NT contempornea.Todo comenz con The Matrix (1999), la pelcula dirigida por los hermanos Larry y Andy Wa-chowski. Esta produccin, como todos saben, se convirti en la mxima expresin visual del ci-

berpunk y cre un estilo integral que iba de la moda a los efectos especiales. La segunda parte dellargometraje The Matrix Reloaded fue estrenada el 7 de mayo del 2003 en Estados Unidos. Lafecha es importante: el 15 de mayo sali a la venta el videojuego Enter The Matrix y el 3 de juniolleg a los comercios Animatrix , una serie con nueve cortos de animacin. Seis meses ms tarde, el5 de noviembre del 2003, Matrix Revolutions se estren en los cines para cerrar la triloga.

Cada una de las obras cuenta solo una parte de la historia de Neo y la lucha de loshumanos contra la gran inteligencia arti icial que domina el mundo, y se convierte a su maneraen una puerta de entrada al universo narrativo de The Matrix . Pero la expansin de este mundo


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Roleplaying Game foment la expansin del mundo narrativo. Adems de cine, cmic, novelasy videojuegos, el mundo de Star Wars incluye una decena de producciones televisivas entrelas que se encuentran las diferentes series de animacin conocidas como Star Wars: The CloneWars y hasta versiones radiofnicas.

Podramos estar pginas y pginas describiendo la expansin transmedia de StarWars. George Lucas ha tratado en todo momento de tener bajo control a sus criaturas, esta-bleciendo rgidos parmetros que regulan la expansin de su universo narrativo. Si en el cinehemos podido ver un arco temporal que abarca algo ms de tres dcadas, el Expanded Universe se extiende durante varios milenios. La ms lejana referencia es la serie de cmics Tales of the Jedi, ambientada cinco mil aos antes de la saga cinematogr ica.

Es Star Wars el primer relato transmedia? Hum Acaso Superman no es unaNT creada en la dcada de 1930? Pocos aos despus, las aventuras del hombre de acero sepodan consumir en cmics, cine y radio. Y qu decir del universo imaginado por Walt Dis-ney hace casi un siglo, que se ha expandido del cine al cmic, la televisin, los videojuegos ylos parques de atracciones? Son las NT un fenmeno tpico del siglo ? Hay experienciastransmedia anteriores? En la prxima seccin, entre otras cosas, hablaremos de esta cues-tin.

El caso Harry Potter

La expansin del mundo narrativo de Harry Potter fue desde sus inicios celosamente gestiona-da por la madre del personaje, la escritora inglesa J. K. Rowling. Se daba casi por descontadoque despus del gran xito literario alcanzado ya a partir del primer volumen de la serie ( HarryPotter y la piedra ilosofal , 1997), las adaptaciones cinematogr icas no se haran esperar. Si

Adaptacin de Stars War (1977)


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en el 2011 toda la saga literaria haba vendido casi 500 millones de copias en 67 idiomas, loslargometrajes no se quedan atrs ya que estn considerados la franquicia ms taquillera dela historia del cine (casi 8 000 millones de dlares de ingresos en 2011). Sin embargo, comotodos saben, las pelculas de Harry Potter no expanden el mundo narrativo de los libros, sino

que los tratan con mucho respeto (tal como sucede con El Seor de los Anillos ). Ms que deexpansin, estamos frente a adaptaciones cinematogr icas.

Pero este mundo narrativo no se acaba en los libros y el cine. Si analizamos los diezvideojuegos difundidos hasta el 2012 descubriremos que tambin estn basados en episo-dios ya ledos en el libro. Veamos un par de ejemplos: Harry Potter: Quidditch Copa del Mundo(Playstation, 2003) est basado en la clsica competicin deportiva que se disputa en el libroy la gran pantalla; los dos videojuegos de la serie Lego Harry Potter toman situaciones de

Harry Potter y el prosionero de Azkaban

(2004)


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cuatro pelculas ( Years 1-4 y Years 5-7 ) y las integran en un mismo entorno ldico. El universotransmedia del joven mago tambin incluye The Wizarding World of Harry Potter , una reatemtica dentro del parque de atracciones de la Universal en Orlando (Florida).

Como podemos ver, el mundo narrativo de Harry Potter aparentemente no ha su-

frido grandes expansiones. No obstante, si miramos hacia los contenidos generados por losusuarios, el panorama es el opuesto. Solo en la web Fan iction hay ms de medio milln derelatos que expanden sus aventuras. Otras webs como Mugglespace y Mugglenet incluyenespacios para los relatos de los usuarios. Si bien en un primer momento J. K. Rowling trat defrenar las expansiones no o iciales a cargo de los lectores tal como explica Henry Jenkinsen Convergence Culture , se trat de una empresa no solo imposible, sino a in de cuentascontraproducente para el valor de la marca Harry Potter . Si no puedes vencerlos En el 2011J. K. Rowling lanz la plataforma en lnea o icial Pottermore para comercializar versioneselectrnicas de sus obras, presentar nuevos productos, dialogar con su comunidad de fans y

mantener vivo el mundo narrativo del mago de Hogwarts ms all de los libros impresosy el cine. Parafraseando a Von Clausewitz podemos decir que Pottermore es la continuacinde Harry Potter por otros medios.

Segn Jeff Gomez, CEO de Starlight Runner Entertainment y uno de los profesio-nales ms reconocidos del mundo transmedia, la industria del entretenimiento ha entendidoque Star Wars no es una excepcin, es un modelo de estructura e implementacin que puedeser emulado. Los mundos narrativos estn en aumento. Lo que Pottermore hace por primeravez es convertir la marca Harry Potter de un producto adaptado o repetitivo en una verda-

dera marca transmedia. Transmedia es interaccin: la audiencia no solo quiere una relacinintensa con la narradora (eso ya sucede con J. K. Rowling) sino tambin que sus inputs tenganalgn tipo de impacto en el mundo narrativo. Yo creo que eso suceder con Pottermore .


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Henry Jenkins habla del boom de las narrativas transmedia

Henry Jenkins es investigador de los medios y las culturas populares. Entre 1993 y 2009 dirigi el programa en Compa-rative Media Studies en el Massachusetts Institute of Technology (MIT, Boston). Actualmente es profesor en la Annen-

berg School for Communication & Journalism (University of Southern California). Ha publicado obras fundamentalespara comprender los cambios que atraviesa el ecosistema de medios: Piratas de textos (1992), Fans, bloggers y videojuegos (2006) y Convergence Culture (2006). A continuacin, se recoge la entrevista exclusiva para este libro que nosconcedi y que anunciaba al comienzo.

Foto http://en.wikipedia.org/wiki/File:Henry_Jenkins.jpg


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Cuando en el 2003 publicaste el famoso artculo sobre transmedia storytelling en Technology Re-view , la revista del Massachusetts Institute of Technology (MIT), imaginabas el boom posterior deese concepto hasta convertirse en algo global y casi viral?

Qued sorprendido y shockeado por la gran atencin que el concepto obtuvo. Cuando escrib ese artculo yo regresa-

ba de un taller de Electronic Arts organizado para juntar a profesionales y gente de Hollywood. Haba estado hablan-do de transmedia pero esa fue la primera vez que me sent alrededor de una mesa con gente que vena del mundodel entretenimiento y pude saber qu pensaban. Una cosa evidente es que la industria en cierta manera estaba listapara este concepto. Las piezas estaban ah, la gente lo estaba experimentando y haba un gran inters en avanzar enesa direccin. No pens que llegara tan lejos ni tan rpido, pero tena la intuicin de que describa algo que estaba apunto de suceder. El mundo acadmico aceler este proceso de difusin del transmedia storytelling

Quiz la industria estaba esperando este concepto y t propusiste una descripcin clara y concisa.

Ese es el punto, se estaban dando los primeros juegos de realidad alternativa (ARG), la gente vea, observaba y discu-ta sobre estas experiencias, pero no tenan un lenguaje (espec ico) para hablar de ellas. El concepto de transmediastorytelling interes a la gente que quera moverse en esa direccin, tanto a los que estaban en Hollywood como aemprendedores, artistas y acadmicos, todos se juntaron alrededor de esta idea.

Era el concepto justo en el momento justo

Nunca lo pens en estos trminos cuando lo escrib, pero creo que s. Yo solo trataba de captar un momento de tran-sicin.

En 2009 cambiaste de universidad, desde el MIT (Boston) a la University of Southern California(Los ngeles). Cambi tu visin el transmedia? No fue un simple cambio geogr ico: ahora estsen el corazn de Hollywood

Estuve durante veinte aos en el MIT, en la cresta de la revolucin digital, y cuando decid cambiar tena claro que eltransmedia era la manera de estar en Hollywood durante la segunda mitad de mi carrera. Era muy atrayente. Ahoradoy clases en un lugar donde jugadores clave del sector transmedia vienen y hablan a mis estudiantes Tengo la


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sensacin de estar en un lugar donde puedo formar a gente para la cual el transmedia ser su segunda naturaleza,y sern capaces de comunicar a travs de diferentes medios y plataformas.

Detectas la aparicin de una nueva generacin profesional que ya piensa en transmedia?

Ahora tenemos el vocabulario para describir lo que hace cada vez ms la gente joven. Yo he de inido al transmediacomo la cultura producida para la generacin que creci mirando Pokmon , Star Wars y He-Man and the Masters ofthe Universe . Estos textos modelaron lo que las historias son para ellos. Por lo tanto, la generacin entre treinta y cua-renta aos que trabaja en Hollywood creci con historias que incluan muecos, iguras coleccionables y cmics, peroescriben para una generacin situada en un nivel sucesivo donde las extensiones son digitales. Dentro de poco en-contraremos las estrategias narrativas de los Pokmon en las series. Veremos ejemplos de esto alrededor del mundo.

Hoy en da todo el mundo habla de transmedia. Incluso obras que se limitan a proponer un vdeo y

una web se autode inen como transmedia. El concepto suena cool Hasta qu punto esto no es unlmite para el mercado y tambin para la investigacin?

Hay mucha confusin sobre lo que es transmedia. Hace unos aos se hablaba de interactivo , en ese momento eracool Era como hablar de atmico o edad espacial en los aos 1950, son signi icantes vacos que no se re ierena nada en particular. Tampoco estoy de acuerdo con la Producers Guild of America, quienes consideran que unproyecto transmedia debe involucrar al menos tres medios o plataformas. Es una arbitrariedad. Yo creo que siagregamos de manera enriquecedora un ilme y una web se puede conseguir una experiencia transmedia com -pleta y representativa.

Qu es ms importante entonces? La cantidad de medios y plataformas que cubre el proyecto ola participacin de las audiencias?

Es una pregunta interesante. Creo que los medios son la variable menos importante de la ecuacin. Para m lo esen-cial es que en la obra exista una intertextualidad radical o sea, que las diferentes partes estn conectadas entres de algn modo, lo cual tiene que ver con el concepto de multimodalidad y el hecho de ser diseado para unacultura en red. Todas estas cosas vienen juntas. Pienso por ejemplo en Battlestar Galactica , una produccin eminen-temente televisiva, o en los universos creados por Marvel y DC Comics: todos ellos tienen mucho que ensearnos


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sobre transmedia, aunque no sean estrictamente transmedia. Sin embargo, estn ms cerca del transmedia que lasfranquicias que no tienen conexiones intertextuales.

Tenemos narrativas transmedia en la iccin, periodismo transmedia, documental transmedia...

T tambin has hablado mucho del transmedia aplicado a la educacin Qu es lo que viene?Cul es el prximo territorio que conquistar?

Yo he hablado sobre una lgica transmedia. El transmedia, en su expresin ms bsica, signi ica historias a travs demedios. Podemos imaginarnos distintas expresiones de esa lgica. El transmedia storytelling es quiz la ms inves-tigada en este momento. Se podra hablar de performance transmedia, branding transmedia, educacin transmedia,movilizacin transmedia o rituales transmedia, como alguna vez me refer en las iglesias durante la Edad Media.Tambin podemos pensar en espectculos transmedia como el carnaval en algunos lugares de Amrica Latina oen el juego transmedia. En algunas empresas ya se habla de transmedia knowledge management . Todas estas expe-riencias son diferentes, pero al mismo tiempo estn conectadas entre s. Cada una de ellas puede aprender de lasotras.

Cules son las tendencias de la produccin transmedia en Los ngeles? Cul es el panorama paralos prximos cinco o diez aos?

Hay una tensin entre el modelo (tradicional) de la nave nodriza con sus extensiones y el modelo que nace transme-dia. Hemos visto algunos proyectos potentes en el sector artstico independiente; tambin se avanza hacia una mayorso isticacin en la distribucin de la informacin a travs de las diversas plataformas. Esta sera la primera tendencia.

La segunda sera la relacin entre transmedia y multimedia. El iPad brinda la posibilidad de integrar to-talmente historias multimodales e intertextuales en un mismo paquete. La pregunta es si esto es bueno o malo Esbueno porque hace que los contenidos sean ms accesibles a una audiencia general que a veces no tiene los recursoso competencias para unir todas las piezas; pero puede ser malo porque se pierde la experiencia hasta ahora centralen la esttica del transmedia que signi ica encontrar y juntar los diferentes componentes. El transmedia lo crea lagente que busca y reconstruye piezas de informacin. Decimos que el transmedia puede convertirse en multimedia.Esta es una tendencia que estoy observando muy de cerca, trato de entender las consecuencias a largo plazo en casode que se presenten las piezas reintegradas o se mantenga el valor de la dispersin.


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Infografas

The Matrix

Harry Potter

Cine

Animacin

Videojuegos

Cmics

Merchandising

Contenidos generados por usuarios

Libros

Cine

Videojuegos

Web

Merchandising

Parque de atracciones



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Star Wars Cine

Televisin

Animacin

Cmic

Novelas

Radio

Web

Videojuegos

Merchandising



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La seccin en cinco tuits

#narrativastransmedia: concepto introducido

@henryjenkins en Technology Review (2003) http://

www.technologyreview.com/biomedicine/13052/

Las #narrativastransmedia son historias contadas a

travs de mltiples medios

En las #narrativastransmedia cada medio hace lo que

mejor sabe hacer

Las #narrativastransmedia son el resultado de una

produccin integrada

Las #narrativastransmedia son una red de personajes,

sucesos, lugares, tiempos y medios

Documents

NARRATIVAS TRANSMEDIA. Cuando todos los medios cuentan (1er capítulo)