NEUROPSICOLOGIA DIAPOSITIVAS

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LBULO TEMPORAL

Contenido TemticoAnatoma de Lbulo Temporal Teora del funcionamiento temporal Sntomas de las lecciones del lbulo temporal Evaluacin Neuropsicolgica de la leccin del lbulo temporal

Anatoma de Lbulo TemporalComprende todo el tejido situado por debajo de la cisura de Silvio y por delante de la corteza occipital. las estructuras subcorticales son la corteza lmbica, la amgdala y la formacin del hipocampo y sus conexiones se extienden por todo el encfalo.

SUBDIVISIONES DE LA CORTEZA TEMPORALNeocortex: Esta construido por seis capas que se distribuyen en cuatro circunvoluciones: Circunvolucin de Heschl (reas 41 y 42)Plano temporal (reas 22) Circunvolucin temporal media (reas 21, 37, 38) Circunvolucin temporal inferior (reas 20y 37)

CONEXIONES DE LA CORTEZA TEMPORAL

Conexiones corticocorticales va sensitiva jerrquica va auditivo dorsal va polimodal proyeccin temporal media proyeccin del lbulo frontal

Teora Del funcionamiento lbulo temporal

Proceso sensitivo Respuestas afectivas Negacin espacial Surco temporal superior y el movimiento bilgico Asimetra del lbulo temporal

SINTOMAS DE LAS LESIONES DEL LBULO TEMPORAL Alteracin de la sensacin y percepcin auditivas Trastornos de la percepcin de la msica Trastornos de la percepcin visual Trastornos de la seleccin de los estmulos visuales y auditivos Deterioro de la organizacin y categorizacin de las aferencias sensitivas Incapacidad para utilizar la informacin contextual Deterioro de la memoria a largo plazo Alteracin de la personalidad y la conducta afectiva Alteracin de la conducta sexual

Trastornos de la percepcin auditiva

La corteza auditiva desempea un papel real en la discriminacin en dos formas de procesamiento auditivo: estmulos de presentacin rpida y patrones complejos de estmulos.

Percepcin de la palabraLos sonidos proceden en su mayor parte de tres gamas restringidas de frecuencia que se conocen como formantes Los mismos sonidos del habla varan segn el contexto en el que son escuchados y no todos se perciben como iguales. Los sonidos del habla cambian muy rpidamente en relacin unos con otros y se considera fundamentalmente el orden para la comprensin

Percepcin de la msicaLos sonidos musicales pueden diferir en tres aspectos: Intensidad: se refiere a la magnitud de una sensacin. El timbre: se refiere a la caracterstica distinta de un sonido El tono: se refiere a la posicin de un sonido en una escala musical.

LENGUAJE COMPRENSIVO (rea 22)

Plano temporal en donde se sita el rea de Wernicke especializada en la codificacin fonolgica y somtica del lenguaje, y el homologo de Wernicke tiene funciones pragmticas relacionadas con la prosodia, permitiendo distinguir las distintas entonaciones no verbales como sonidos del entorno o la meloda musical.

Trastornos de lenguajeAfasia de Wernicke: prdida del lenguaje verbal en sus aspectos de expresin o comprensin Afasia de Conduccin: lenguaje algo menos fluido que los pacientes con Afasia de Wernicke Afasia Anmica: importante dificultad en la denominacin, junto a una expresin fluida

REGULACIN EMOCIONALEstrecha relaciones con el sistema lmbico, responsable de aadir propiedades connotativas o emocionales a los estmulos. La corteza de asociacin lmbica y la accin concertada de diversas estructuras como la amgdala y el hipocampo. La corteza temporal anterior y medial produce sentimientos de miedo, efecto obtenido ocasionadamente con la estimulacin de la amgdala. La epilepsia en el lbulo temporal se ha asociado tradicionalmente con caractersticas de la personalidad que destacan las trivialidades y los detalles insignificantes de la vida cotidiana

EVALUACION NEUROPSICOLOGICA DE LA LESION DEL LBULO TEMPORAL La capacidad de procesamiento auditivo y visual se puede evaluar utilizando la escucha dictica y la prueba de anomalas de dibujos de McGill. La mejor prueba de capacidad general de la memoria verbal es la escala de memoria de Wechsler revisada La prueba de figuras complejas de Rey ha probado ser una de las mejores para evaluar la funcin de la memoria no verbal del lbulo temporal derecho Un dficit en la comprensin del lenguaje podra ser el resultado de una lesin en cualquiera de las zonas del lenguaje del hemisferio izquierdo, se recomienda tanto la prueba de las fichas como eleccin para la comprensin del lenguaje.