““ ” ԷՈՒԹՅՈՒՆ” ԷՈՒԹՅՈՒՆ ՀոգեբանականՀոգեբանական Տեխնոլոգիաների Տեխնոլոգիաների

ԿենտրոնԿենտրոն Միջազգային Միջազգային ՔՔ ոուչինգի և Թրե ոուչինգի և Թրեյյ ներների ներների

(ICTA)Ասոցիացիան (ICTA)Ասոցիացիան Մականի Ակադեմիան Մականի Ակադեմիան

Ներկայացնում են Ներկայացնում են

-ՆԼԾ -ՆԼԾ ՔՔ ՈՈՒՉ ՊՐԱԿՏԻԿ ՈՈՒՉ ՊՐԱԿՏԻԿ

Թրեյնինգային ծ րագիր Հայաստան իհամար

ԱՅՍՕՐ ԱՅՍՕՐ ԿԱԶՄԱԿԵՐՊՈՒԹՅԱՆ ԿԱԶՄԱԿԵՐՊՈՒԹՅԱՆ ՀԱՋՈՂՈՒԹՅՈՒՆՆ ՈՒ ՀԱՋՈՂՈՒԹՅՈՒՆՆ ՈՒ

ՄՐՑՈՒՆԱԿՈՒԹՅՈՒՆԸ ԿԱԽՎԱԾ Է ՄՐՑՈՒՆԱԿՈՒԹՅՈՒՆԸ ԿԱԽՎԱԾ Է ՆՐԱՆԻՑՆՐԱՆԻՑ,, ԹԵ ԹԵ..

• ՈՐՔԱՆ Է ԱՇԽԱՏԱԿԻՑԸ ՆՎԻՐՎԱԾԿԱԶՄԱԿԵՐՊՈՒԹՅ ԱՆ ԱՐԺԵՔՆԵՐԻՆ ևԳԱՂԱՓԱՐՆԵՐԻՆ

• ԻՆՉՊԵՍ Է ԱՇԽԱՏԱԿԻՑԸ ՀԱՍԿԱՆՈՒՄԸ ՆԿԵՐՈՒԹՅԱՆ ՆՊԱՏԱԿՆԵՐԸ և ԳԵՐԱԿԱ ՇԱՀԵՐԸ

• ԻՆՉՊԵՍ Է ԱՇԽԱՏԱԿԻՑԸ ՀԱՄԱԳՈՐԾԱԿՑՈՒՄ ՂԵԿԱՎԱՐՈՒԹՅԱՆ և ԹԻՄԻ ԱՆԴԱՄՆԵՐԻ ՀԵՏ

• ՈՐՔԱՆ ԺԱՄԱՆԱԿ և ԱՅԼ ՄԻՋՈՑՆԵՐ Է ՆԱ ԾԱԽՍՈՒՄ ԻՐ ԳՈՐԾԱՏՈՒԻ ՊԱՀԱՆՋՆԵՐԸ

ԲԱՎԱՐԱՐԵԼՈՒ ՀԱՄԱՐ

• Ի ՆՉՊԵՍ Է ՄԱՐԴԿԱՅԻՆ ՌԵՍՈՒՐՍՆԵՐԻ ԲԱԺԻՆԸ -ՀՈԳ ՏԱՆՈՒՄ ԱՇԽԱՏԱՆՔԱՅԻՆ ԴՐԱԿԱՆ ՍՈՑԻԱԼ

ՀՈԳԵԲԱՆԱԿԱՆ ՄԹՆՈԼՈՐՏ Ի ՍՏԵՂԾՄԱՆԸ ևՊԱՀՊԱՆՄԱՆԸ • ՈՐՔԱՆ ԱՐԴՅՈՒՆԱՎԵՏ Է ԼՈՒԾՎՈՒՄ

ԿԱԶՄԱԿԵՐՊՈՒԹՅՈՒՆՈՒՄ ԱՇԽԱՏԱԿԱԶՄԻ ԸՆՏՐՈՒԹՅԱՆ ՀԱՐՑԸ

• ՈՐՔԱՆ ԼԱՎ Է ԿԱԶՄԱԿԵՐՊՎԱԾ ԱՇԽԱՏԱԿԻՑՆԵՐԻ ԻՆՏԵԳՐՄԱՆ ԳՈՐԾԸՆԹԱՑԸ

• ԻՆՉՊԵՍ Է ԿԱԶՄԱԿԵՐՊՎՈՒՄ ԱՇԽԱՏԱԿԻՑՆԵՐԻ ՀԱՄԱՐ ՄԱՍՆԱԳԻՏԱԿԱՆ ԱՃԻ և ԹՐԵՆԻՆԳՆԵՐԻ

ՀԱՄԱԿԱՐԳԵՐԻ ԳՈՐԾԸՆԹ ԱՑԸ

“ԷՈՒԹՅՈՒՆ” Հոգեբանական տեխնոլոգիաների

կենտրոնը

Միջազգային Ք ոուչ ինգի և Թրեյ ներների

(ICTA)Ասոցիացիան

.ՆԵՐԿԱՅԱՑՆՈՒՄ ԵՆ

- ՆԼԾ ՔՈՈՒՉԻՆԳ ՊՐԱԿՏԻԿ- ՆԼԾ ՔՈՈՒՉԻՆԳ ՊՐԱԿՏԻԿ

-Աշխարհահռչակ մասնագետ Թրեյներ

ՋԵԿ ՄԱԿԱՆԻԻ մասնակցությամբ

 

• ԱՇԽԱՐՀԱՀՌՉԱԿ ՆԼԾ (NLP) ՄԱՍՆԱԳԵՏ

• HRՊՐՈՖԵՍԻՈՆԱԼ - ՔՈՈՒՉԻՆԳ ՑԱՆՑԻ ՀԻՄՆԱԴԻՐ

• ՄԱԿԱՆԻ ԱԿԱԴԵՄԻԱՅԻ ՀԻՄՆԱԴԻՐ (ԿԻՊՐՈՍ)

• ICTA- ի ՀԻՄՆԱԴԻՐ (Մ ԻՋԱԶԳԱՅԻՆ ՔՈՈՒՉՆԵՐԻ , ԹՐԵՅՆԵՐՆԵՐԻ(ICN) և ԹԵՐԱՊևՏՆԵՐԻ ՑԱՆՑ + ՄԻՋԱԶԳԱՅԻՆ ՔՈՈՒՉՆԵՐԻՄԻՈՒԹՅՈՒՆ (ICU))

• LIFE- ՔՈՈՒՉ և HR-ՔՈՈՒՉ

ՋԵՔ ՄԱԿԱՆԻՋԵՔ ՄԱԿԱՆԻ

ՆԼԾ-ի և Քոուչինգի ինստիտուտների հիմնադիր( , , Նորվեգիա Դանիա Շվեդիա, Ռուսաստան իԴաշնություն)

ՆԼԾ-ն Սկանդինավիայում առաջին ներմուծողներից մեկը

25 Մոտավորապես տարի թրեյնինգն եր է անցկացնում ՆԼԾ-պրակտիկ ից մինչև ՆԼԾ-թրեյներ

Առաջատար Քոուչ-թրեյներ` LIFE-Ք HR-ոուչ և Ք ոուչ

“ ” Ժամանակի ուղու հետ աշխատող մասնագետ(Timeline change)

. «7 Ջ Մականիի քայլ դեպի ավելի գիտակցված» կյանք NLP-մոդելի համահիմնադիր

“ ” Ակաշա սիստեմի հեղինակ

¨ Անձնական և հոգ որ աճի թրեյներ

- ՆԼԾ ի և Ք ,ոուչինգի ա նձնական և հոգև որ աճի վերաբեր յալ մ ի DVD– քանի գրքերի և ներիհեղինակ

Ա շխատել է որպես թրեյներ, թերապևտ և քոուչ հետևյալ երկրներում` , Ավստրիա Բելառ , ուս

, , Կիպրոս Դանիա Հավա յան Կղզիներ, , Լիտվա, , , , Նորվեգիա Հնդկաստան Ռուսաստան Շվեդիա

, Միացյալ Թագավորություն ԱՄՆ

ՀԱՆՆԱ ԿԱՐՊԵՆԿՈՀԱՆՆԱ ԿԱՐՊԵՆԿՈ

&   ՆԼԾ Էնեագրամմա թրեյներ

- ՆԼԾ ի և Էննեագրամմայի հավաստագրված մասնագետ

( հավաստագրում Ջեկ և ՀելենաՄականիի)

Էննեագրամմա Քոուչ ICN ծրագրում -Հավատարմագրված է որպես Հոլիստիկ

` « » Քոուչ Ակաշա ծրագրում  Մականի միջազգային ակադեմիայի

թրեյներ Միջազգային Ք ոուչինգի և Թրեյ ներների

Ասոցիացիայի (ICTA)- ի պրոֆեսիոնալանդամ «Specialist Member. Profesional

Trainer» Էննեագրամմայի Միջազգային

Ասոցիացիայի (IEA) Պրոֆեսիոնալանդամ

Էննեագրամմայի Միջազգային Ասոցիացիայի (IEA) Բ ելառուսական

   մասնաճյուղի հիմնադիր և նախագահ  www.ennea.by    ինտերնետային նախագծի

   նախագահ և սեփականատեր«Enneagram Baltics» - ՀԿ ի հիմնադիր և

( )նախագահ Լիտվա Նա աշխատել է Թրեյներ հետևյալ

` , , երկրներում Բելառուս ԼիտվաՌուսաստան

ԹՐԵԹՐԵՅՅՆԻՆԳՆԻՆԳԻՆ ԿԱՐՈՂ ԻՆ ԿԱՐՈՂ ԵՆ ՄԱՍՆԱԿՑԵԼ.ԵՆ ՄԱՍՆԱԿՑԵԼ.

• « » Օգնող մասնագիտությունների`մասնագետները հոգեբան , ներ

, , կոնսուլտանտներ հոգեթերապևտներ , , սոցիալական աշխատողներ բժիշկներ

իմիջմեյքերներ և այլն

• HR ,մենեջերներ Մ արդկային Ռ եսուրսի, մասնագետներ շուկայագետներ և բոլոր

նրանք, ովքեր աշխատում են մարդկանցհետ

• Անձնական և հոգևոր աճի թրեյներներ

• Բոլոր նրանք, ովքեր հետաքրքրված են անձնական աճով

• Բոլոր նրանք, ովքեր ցանկանում են ինչ- որ բան փոխել իրենց մասնագիտական

կյանքում

ՈվՈվքերքեր ուզում ուզում .են .են Դառնալ Պրոֆեսիոնալ Ք ոուչ

և օգնել մարդկանց հասնելու :իրենց նպատակներին

Օգտագործել Ք ոուչինգի տեխնոլոգինաները իրենց

:ներկայիս աշխատանքում

Սովորել` ինչպես ավելի արդյունավետ բարձրացնել

աշխատակիցների մոտիվացիան և կառավարել

նրանցենթաստորադասությունը:

ՆԼԾ ՔՈՈՒՉԻՆԳ

.ԿԿԱՐՈՂԱՆԱՆ.ԿԿԱՐՈՂԱՆԱՆ

• Ավելի լավ հասկանալ ցանկացած հաճախորդի

• Ի րենց հաճախորդներին ա վելի ճշգրիտ ուղղորդել սեփական մտավախությունները ևդժվարություններ ը հասկանալու հարցում

• Զ արգացնել իրենց ուժեղ կողմերը և ուսումնասիրել իրենց անհաջող

ռազմավարությունը

• Օգնել մարդկանց ավելի արագ հասնելու իրենց անձնական և հոգևոր զարգացմանը

• Իրականացնել պրոգրեսիվ հաղորդակցություն

• Ա վելի շատ օգտագործել ս տեղծագործականկարողությունները

• Ստանալ հմտություններ կոնֆլիկտների արդյունավետ լուծման վերաբերյալ

• `Զարգացնել հմտություններ , հաղորդակցությանքոուչինգի և պրոբլեմների հաղթահար մանվերաբերյալ

•     . Ձեռք բերել ավելի խորը գիտելիքներ թե , ինչպիսինն են իրենք և ինչն է ճիշտ իրենց համար

• , Ստանալ գիտելիքներ թե ինչպես ավելի լավ հաղորդակցվել մյուս մարդկանց հետ

• Ավելի լավ հասկանալ, թե ինչ են իսկապես ուզում կյանքից և ինչպես ծրագրել այն

• Նվազագույնի հասցնել բացասական զգացմունքները և ունենալ հավատ սեփական

ուժերի հանդեպ

• Փոխել վատ սովորոթյունները

ԹՐԵԹՐԵՅՅՆԻՆԳԻՑ ՆԻՆԳԻՑ ՀԵՏՈՀԵՏՈ ՄԱՍՆԱԿԻՑՆԵՐԸ ՄԱՍՆԱԿԻՑՆԵՐԸ

.ԿԱՐՈՂ ԵՆ .ԿԱՐՈՂ ԵՆ

• Ավելի շատ իմանալ իրենց մասին` սեփական ստրատեգիաների և աշխարհընկալման:

• Հասկանալ իրենց խորը դրդապատճառները, որոնք ստիպում են իրագործել որոշակի գործողություններ: Ունենալ ճիշտ զգացումներ և կատարել հստակ ընտրություն կյանքում:

• Սովորել ավելի խորությամբ հասկանալ մյուս մարդկանց: Հեշտ հաղորդակցվել` ստանալով արդյունք և հաճույք հաղորդակցումից:

• Բացահայտել, թե ինչպիսի ստրատեգիաներ է օգտագործվում կոնֆլիկտային իրավիճակներում և ինչպես արդյունավետ լուծել ցանկացած կոնֆլիկտ տանը և աշխատավայրում:

• Ուսումնասիրել աշխատանքի, հաղորդակցության և կյանքի ռազմավարությունը, ինչպես նաև ստանալ շատ օգտակար ինֆորմացիա դրանց զարգացման սահմանների և ճանապարհների վերաբերյալ:

• Այս թրեյնինգը նրանց համար է, ովքեր ցանկանում են ունենալ անձնական և պրոֆեսիոնալ աճ

Ինչ տեխնոլոգիաներ ենք մենք Ինչ տեխնոլոգիաներ ենք մենք.կիրառում.կիրառում

• Քոուչների պատրաստման մերթրեյ նինգային ծրագրում մենք

օգտագործում ենք Ն -ևրոԼ եզվաբանական Ծ րագրավորմանտեխնոլոգիաները- (NLP)ՆԼԾ

• – ՆԼԾ ն հաջողակ մարդկանց : ռազմավարություն է Պատրաստի

, մոդելներ որոնք կարող է կիրառել ցանկացած մարդ և հասնել իր կյանքում

նմանատիպ հաջողության

• – ՆԼԾ ն տրամադրում է մտածելակերպը և պահվածքը արդյունավետ և արագ

փոխելու : գործիքներ Դրանց օգնությամբ անձը ձեռք է բերում

ճկունություն և տարբեր իրավիճակներում լուծումներ գտնելու

մ :իջոցներ

• Թրեյ նինգը անց է կացվելու Ք ոուչինգֆորմատով. Ա , յսպիսով չեն տրվում ճիշտպատասխաններ, այլ տրվում են ճիշտհարցեր, որոնք օգնում են յուրաքանչյու ր մասնակցին

:բացահայտելու իրենց ներուժը

Ք ոուչը մասնագետ , է ով օգնում է մարդկանց.

• Հասնել իրենցնպատակներին

• Բացահայտել իրենցներուժը

• Զարգացնել իրենց ներքին ռեսուրսները

• Հաջողակ լինել

• Որակապես բարելավել սեփական

կյանքի բոլոր կողմերը

ՈՎ Է ՈՎ Է ՔՔՈՈՒՉԸՈՈՒՉԸ

ՆԼԾ ՔՈՈՒՉԻՆԳ

Աշխ

ատ

անքի

Աշխ

ատ

անքի

ձևա

չափ

ըձև

աչա

փը

• Թրեյ նինգների ժամանակթրեյ ներները կներկայացնենտեսությունը և մասնակիցների հետ

կկազմակերպեն գործնականաշխատանքներ:

• Բոլոր վարժություններըմասնակիցները կկատարեն

, զույգերով եռյակներով և փոքր:խմբերով

• Բոլոր մասնակիցներինկտրամադրվեն Manual- ներ (NLP COACH), որտեղ հակիրճ նկարագրված

- կլինեն ՆԼԾ ի մեթոդները, :օգտագործման կանոնները

• Տեսական մասը կլինի առավոտյան ևկներառ ի ` երկու նոր թեմաներ

: յուրաքանչյուր օրվա համար

• Թրեյ նինգի վերջում կանցկացվի գիտելիքների և հմտությունների

, գրավոր և բանավոր գնահատում որի հիման վրա կտրվեն հավաստագրեր:

ՆԼԾ ՔՈՈՒՉԻՆԳ

ՆԼԾ-ՔՈՈՒՉ ՊՐԱԿՏԻԿՆԼԾ-ՔՈՈՒՉ ՊՐԱԿՏԻԿ

Ամսաթիվ Դասեր

Շաբաթ, 31 -ը Մարտի

Դաս 1 ՆԼԾ –ի հիմնական սկզբունքները, ՆԼԾ-ի աշխարհի մոդելը և անձնական համոզմունքի համակարգը:

Դաս 2 Սենսորային համակարգի ընդլայնված օգտագործումը և ինչպես ստեղծել ավելի լավ ռապորտ (կոնտակտ) ինչ-որ մեկի հետ:

Կիրակի, 1 -ը Ապրիլի

Դաս 1 Աշխարհի անձնական մոդելի ուսումնասիրումը և ընկալումը: Անձնական արժեքների ուսումնասիրում և աշխատանք: Ինչպես մոտիվացնել մարդկանց` օգտագործելով հիմնականում իրենց արժեքների գիտելիքները:

Դաս 2 Սուբմոդալությունների գործնական կիրառումը: Գործնական միջոց ստեղծելու ներքին ճկունության` հաղորդակցության մեջ և սեփական հույզերը կառավարելիս:

Երկուշաբթի 2-ը Ապրիլի

Դաս 1 Մետա-Մոդել: Լեզվի կառուցվածքի հասկացում: Ինչպես օգտագործել գիտելիքները պրոգրեսիվ հաղորդակցության մեջ:

Դաս 2 Խարսխում: Ինչ է դա և ինպես օգտագործել այն գործնականում: Սեփական անձի և հաճախորդների հետ օգտագործման մոդելը:

Երեքշաբթի 3 -ը Ապրիլի

Դաս 1 Ինչպես ստեղծել ներդաշնակ նպատակ Ինքներդ Ձեր և ուրիշների համար: Գործնական կիրառում հաճախորդների հետ և մենեջմենթում: Ինչպես դառնալ ավելի արդյունավետ կառավարիչ հաղորդակցվելով հստակ նպատակներով: Ինչպես օգտագործել նյարդաբանական մակարդակի մոդելը գործնականում` նպատակի արդյունքը մեծացնելու համար:

Դաս 2 Walt Disney ստեղծագործական մոդելը: Այս մոդելի կիրառումը Ձեր և ուրիշների հետ:

Թրեյնինգը կանցնի ինտենսիվ ձևով

ՆԼԾՆԼԾ- - ՔՔՈՈՒՉ ՊՐԱԿՏԻԿՈՈՒՉ ՊՐԱԿՏԻԿԱՄՍԱԹԻՎԸ ԴԱՍԵՐԸ

,Չորեքշաբթի 4- ը Ապրիլի

1Դաս Լեզվաբանական մոդելի կիրառումը գործնականումհաճախորդների հետ և `մենեջմենթում հաղորդակցման ևբանակցությունների մեջ առավելագույն արդյունք ստանալու նպատակով:

, Բանակցության մոդելը և ինչպես ստանալ այն արդյունքը որը ցանկանում: եք Շարադրվածի վերաբերյալ :Էթիկական հարցերի քննարկում

2Դաս 1 , 2 3 ին րդ և րդ դիրքերը framingև -ի ու reframing-ի գործնականկիրառումը: Ինչպես կիրառել Aligning Perceptual Positions մոդելը Ձեր և

:հաճախորդների հետ աշխատանքում

,Հինգշաբթի 5- ը Ապրիլի

1Դաս Քոուչինգ: Ինչ է դ ա և ինչպես օգտագործել այն գործնականում հաճախորդների հետ և մենեջմենթում: Ինչպես կարելի է կիրառել

ք : ոուչինգը Անձնական հոգեվի ճակը ք ոուչինգում ու հաճախորդների հետ և մենեջմենթում ք : ոուչինգի օգտագործման էթիկական հարցերը

2Դաս Անհատական ստրատեգիա ները ընդհանուր : առմամբԴրդապատճառի և որոշման կայացման ռազմավարությու : նը Ինչպես

ստեղծել հաջող ` թիմ մոտիվացնելով -անդամներին առանձին առանձին ևճկունորեն:

Անցած մ : եթոդների և գործընթացների կրկնություն Մեթոդներիցուցա :դրում պլենումում

,Ուրբաթ 6- ը Ապրիլի

1Դաս : Որոնք են ներքին հոգեբանական մասերը Ինչպես գտնել դրանք և :բերել ներդաշնակության

2Դաս : Ամփոփում և կրկնություն Գ նահատման ն : ախապատրաստում

,Շաբաթ 7- ը Ապրիլի

1Դաս : Գրավոր և գործնական գնահատում

2Դաս Կյանք , ը որը դուք ուզում եք պրոցեսի անհատական :ստեղծումը Հարցեր ի քննարկում : ICTA: հետագա ուսուցման Հավաստագրում ևփակում:

ՀԱՎԱՍՏԱԳՐՈՒՀԱՎԱՍՏԱԳՐՈՒՄՄ

Մասնակիցները ստանալու են

հավաստագիր Միջազգային Քոուչների

և Թրեյներների Ասոցիացիայի (ICTA)-ի

կողմից   

Թրեյնինգ`

Եվրոպականչափանիշներ ինհամապատասխան

Միջազգային փորձ ի

փոխանակում

Ք

ոուչինգ

տեխնոլոգիաների

ներկայացում

կազմակեպության

կառավարման մեջ

ՆԼԾ ՔՈՈՒՉԻՆԳ

Թրեյնինգը տեղի կունենա`8 , օր ս `կիզբը Շաբաթ, 31 Մարտի 2012, `ավարտը   Շաբաթ, 07 Ապրիլ

2012 Ժ `10:00- 19:00ամը ից -2 1 սուրճի և ճաշի ընդմիջումներով

ԹՐԵՅՆԻՆԳԻ ԼԵԶՈՒՆ` , Անգլերեն Ռուսերեն

Թրեյնինգի Մասնակցության գումարը (մեկ անձի համար)

20- - 270.000 (700 )Մինչև մարտի ը Դրամ Դոլար

21Մարտի – 30- - 300.000 ից Մարտի ը Դրամ (800 )Դոլար

Մասնակիցների քանակը` Սահմանափակ են

Թրեյնինգի մասնակիցներին տրամադրվելու է Manual NLP COACH Անգլերեն կամ ռուսերեն լեզվով

ԹրեԹրեյյնինգի անցկացման վայրընինգի անցկացման վայրը

` , , 50Հասցեն Հայաստան Երևան Խանջյան` , , 50Հասցեն Հայաստան Երևան Խանջյան

Թեքեյան Կենտրոն Թեքեյան Կենտրոն ,Հիմնադրամ,Հիմնադրամ Մեծ դահլիճ Մեծ դահլիճ

Տեղեկատվության համար խնդրում ենք դիմել.

“ԷՈՒԹՅՈՒՆ” Հոգեբանական Տեխնոլոգիաների Կենտրոն

Հասցեն` Երևան, Երվանդ Քոչարի 13.

Հեռ.` +374 60 531-531 +374 91 501 472 +374 55 302 650

Էլ. Հասցե` eutyun@yahoo.com

URL: www.eutyun.com, www. alltrainings.org