NOVA PRAÇA DA VILA PORTO CELEBRA DIA MUNDIAL DA ÁGUA, …portal.barueri.sp.gov.br/Upload/Diario/pdf/JOB... · “PAULISTÃO SÉRIE A-1” 20/03 QUARTA-FEIRA 21h30 arena Barueri

Distribuição Gratuita • Ano X • Edição 1.121 • Quarta-feira, 20 de março de 2019

NOVA PRAÇA DA VILA PORTO CELEBRA DIA MUNDIAL DA ÁGUA, NA SEXTA (22)

Cepad faz feira especial deadoção de animais no dia 30

Alunos criam música emhomenagem aos 70 anos

de Barueri

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Oeste joga hoje na Arena, de olho em tropeço do SPFC

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2 Distribuição Gratuita • Ano X • Edição 1.121 • Quarta-feira, 20 de março de 2019JORNAL OFICIAL DE BARUERI

mais informações: www.barueri.sp.gov.br

UM OLHAR DE NOSSA CIDADE “EXPOSIÇÃO DE ALUNOS DA SDPD”

ATÉ

29/38 às 17h

Ganha Tempo

GRATUITO

DIA MUNDIAL DA ÁGUA “DIVERSAS ATRAÇÕES”

22/03SEXTA-FEIRA

16h

praça da Vila porTo

GRATUITO

PALESTRADESCUBRA-SE “MAGA MENEZES”

20/03QUARTA-FEIRA

10h

secreTaria da mulher

GRATUITO

MÚSICA NA CPTM “BANDA DA CULTURA”

22/03SEXTA-FEIRA

18h

esTação de Barueri

GRATUITO

FEIRA DE ARTE EGASTRONOMIADE ALPHAVILLE

20 A 23/03QUAR. A SÁB.

10 às 19h

praça oiapoque (alphaVille)

GRATUITO

CAMINHÃO DA CULTURA “DANÇA, MÚSICA, TEATRO, CIRCO EBRINQUEDOS”

23/03SÁBADO

10 às 18h

praça do Jardim paulisTa

GRATUITO

EXPOSIÇÃO OLHARES “ENTREGA DE LIVROS DO PRÊMIO DE LITERATURA”

23/03SÁBADO

19h30BiBlioTeca da Vila pindorama

GRATUITO

SHOW FALAMANSA “FESTA DE 70 ANOS”

24/03DOMINGO

10h

BuleVar cenTral

GRATUITOOESTE X MIRASSOL “PAULISTÃO SÉRIE A-1”

20/03QUARTA-FEIRA

21h30arena Barueri

INGRESSOSÀ VENDA

Fernando Foca / Secom

BARUERI 70 ANOS – Em celebração ao aniversário de Barueri, o Parque Municipal Dom José recebeu, na manhã de domingo, o grupo “As Choronas”. A atração fez parte do programa Cultura no Parque.

Prefeito:Rubens Furlan

Vice-Prefeito:José Roberto Piteri

Secretário de Comunicação:Tazio Gomiero

Editor:João Carlos Amaral (MTB - 81.559/SP)

Diagramação: Wilson Machado JuniorReivisson CaséRodrigo Borges Circulação: Walter de Almeida Duarte

EXPEDIENTE

IMPRENSA OFICIAL DO MUNICÍPIO DE BARUERI

http://portal.barueri.sp.gov.br

O Jornal Oficial é publicado pela Secretaria de Comunicação

Tiragem: 12.500 exemplares - Distribuição gratuita

Circulação: quartas e sábados

Endereço: Av. 26 de Março, 173 • Centro • Barueri • SPContato: 11 4199-4960 [email protected]

3Distribuição Gratuita • Ano X • Edição 1.121 • Quarta-feira, 20 de março de 2019 JORNAL OFICIAL DE BARUERI

Allisson Roberto / Secom

Praça nova da Vila Porto terá evento no Dia Mundial da Água

Praça Darci Fortunatu Novais funciona como área de lazer e tem WI-FI gratuito

Na abertura oficial à po-pulação, a praça Darci Fortu-natu Novais, novo equipa-mento da Prefeitura de Barueri, na Vila Porto, come-ça a funcionar com ativida-des especiais em 22 de mar-ço (Dia Mundial da Água).

O evento terá início às

16 horas com o programa Cultura na Praça, da Secre-taria de Cultura e Turismo. Depois, às 17h, aula de crossfitness, da Secretaria de Esportes; às 17h40 ha-verá evento de teatro com o palhaço Costelinha, em esquete sobre a importân-cia da água; às 18 horas - aula de Expressão Corpo-ral, da Secretaria da

Mulher; às 18h40 - Música na Praça (Cultura), e às 19 horas - Zuumbalada da Água (Esportes).

Em comemoração ao Dia da Água, a praça rece-berá ainda outras ações como: Saúde na Praça, educação ambiental, ado-ção de animais, Mães Cui-dadoras, Programa Meu Futuro, food trucks, Ouvi-

doria Itinerante e educa-ção no trânsito.

Área de lazer Construída pela prefei-

tura entre o 18º GB (Grupa-mento de Bombeiros) e o Centro de Diagnósticos, a praça da Vila Porto ocupa terreno de 10.921,40 me-tros quadrados, na avenida Pastor Sebastião Davino

dos Reis com a rua Cabo PM José Maria Schiavelli.

A praça Darci Fortunatu Novais tem dois playgrou-nds, bicicletário, pergola-do metálico, estaciona-mento, espaço para tênis de mesa, conjuntos de mesa e banco, totem para carregar celular (energia solar), bancos, lixeiras, be-bedouros e paisagismo.

Arleno [email protected]

As pessoas físicas podem entregar sua declaração do Imposto de Renda até às 23h59 do dia 30 de abril. Portanto, ainda dá tempo de lembrar que você pode aju-dar crianças e adolescentes sem gastar nada. Quer saber como? Ao fazer sua declara-ção é possível destinar parte do seu IR ao Fumcad (Fundo Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente).

Mariana de Oliveira Lei-te, presidente do CMDCA, lembra da importância da destinação do Imposto de Renda para o Fumcad:

“nem é preciso colocar a mão no bolso. Em Barueri temos 18 entidades inscri-tas no Conselho aptas a captar esses recursos”.

Adriana Bueno Molina, secretária de Assistência e Desenvolvimento Social, destaca que a parceria com as organizações da socie-dade civil é fundamental, pois elas prestam um servi-ço de qualidade. “Além dis-so, esses recursos são fis-calizados, há um setor na Secretaria para isso.”

O que é o Fumcad?Os Fundos Municipais

dos Direitos da Criança e do Adolescente (Fumcads) são

o braço financeiro dos Con-selhos Municipais da Crian-ça e do Adolescente. Os conselhos são compostos por representantes da Pre-feitura e também da socie-dade civil, que são escolhi-dos através de eleições. Os Conselhos Municipais ca-dastram ONGs que cuidam de crianças e adolescentes, analisando seus projetos e liberando os recursos ne-cessários para seu custeio.

As pessoas físicas que apresentarem declaração de Imposto de Renda no modelo completo podem destinar até 3% do IR devi-do no ano para o Fumcad no ato da declaração, mes-

mo que tenham diferença a pagar ou a restituir. O prazo é 30 de abril. Basta esco-lher a opção ECA.

ContatoPara mais informações,

procure o CMDCA de Ba-rueri. O endereço é aveni-da 26 de Março, 1.159, Jar-dim São Pedro, Barueri – CEP: 06401-050. O e-mail é [email protected] e o telefone, 4199-2828.

Por Paula NetoDa SADS

Destine seu Imposto de Renda ao Fumcad

Adalberto Albuquerque / SADS

Doações custeiam projetos reconhecidos pelo CMDCA


Karina Borges / Secom

Barueri realiza feira especial deadoção responsável de animais, dia 30

Mais de 80 animais aguardam por um lar responsável no Cepad

Para celebrar os 70 anos de Barueri, cidade inovadora e de povo gentil, nada me-lhor do que doar amor, não é mesmo? Essa é a proposta do Cepad (Centro de Prote-ção ao Animal Doméstico), mantido pela Secretaria de

Recursos Naturais e Meio Ambiente (Sema), que reali-zará uma feira especial de adoção responsável de cães e gatos no sábado (dia 30).

Os interessados devem comparecer à sede do Ce-pad 1, que fica na Rua Vera Cruz, 340, Bairro dos Altos, em Barueri, das 9 às 16h.

Pede-se que o adotante

seja maior de idade e traga documento original com fo-to e comprovante de ende-reço. Não precisa ser mora-dor de Barueri, o importante é a pessoa se comprome-ter com o animal, responsa-bilizando-se por atender to-das as suas necessidades, que incluem cuidados mé-dicos, alimentação e, claro,

carinho e atenção. Atualmente o Cepad dis-

põe de mais de 80 animais domésticos, entre cachor-ros e gatos, aguardando por um lar feliz. Todos os pets são castrados, vacinados e microchipados, conforme exige a lei municipal 2.588, de 18 de dezembro de 2017.

Além desse evento es-

pecial de aniversário, dia-riamente a equipe do Ce-pad realiza pequenas feiras de adoção nos bairros da cidade. O Centro também está aberto para os interes-sados em adotar de segun-da a domingo.

Mais informações po-dem ser obtidas pelo tele-fone (11) 4198-0819.

Aliz [email protected]

Se você ainda não teve oportunidade de castrar e microchipar seu animalzinho de estimação (cães e gatos), conforme determina a lei municipal 2.588 (18/12/2017), não pode perder a chance de realizar tais procedimen-tos gratuitamente.

A Prefeitura de Barueri, por meio da Secretaria de Recursos Naturais e Meio Ambiente (Sema), realizará mais uma campanha de castração no mês de abril.

O cadastramento ocorrerá entre os dias 2 e 4 de abril – ou até que haja vagas, que são limitadas.

O serviço é reservado a moradores de Barueri que tenham o RGA (RG Animal) de seu pet. O documento pode ser providenciado gra-tuitamente no Ganha Tempo Municipal ou em qualquer uma das oito bibliotecas da cidade. Além do RGA, no ato do agendamento é necessá-rio que o munícipe esteja com seu RG e CPF.

O agendamento deve ser feito das 8 às 12h e das 13 às 17h pelos telefones (11) 4199-1500, (11) 4718-1789 (este exige

a discagem de uma operadora antes do DDD 11) e (11) 97129-1789. Mas atenção: é importan-te lembrar que as vagas são li-mitadas e que é comum as linhas ficarem congestionadas, especialmente nos primeiros dias, exigindo insistência por parte dos interessados.

A cada dois mesesA primeira campanha de

castração de Barueri deste ano aconteceu no mês de fevereiro e esterilizou 760 animais domésticos. O mu-nicípio mantém o cronogra-ma regularmente, realizan-do esse tipo de serviço a cada dois meses. (AL)

Sema realiza nova campanha de castração em abrilFernando Foca / Secom

Em fevereiro Barueri castrou 720 cães e gatos



SNJ • SECRETARIA DOS NEGÓCIOS JURÍDICOS

DECRETO Nº 8.934, DE 19 DE MARÇO DE 2019.

“REVOGA O DECRETO Nº 8.813, DE 26 DE JULHO DE 2018”.

RUBENS FURLAN, Prefeito do Município de Barueri, usando das atribuições que lhe são conferidas por lei,

DECRETA:

Art. 1º Fica revogado em todos os seus termos o Decreto nº 8.813, de 26 de julho de 2018.

Art. 2º Este decreto entra em vigor na data de sua publicação.

PREFEITURA MUNICIPAL DE BARUERI, 19 DE MARÇO DE 2019.RUBENS FURLANPREFEITO MUNICIPAL


RATIFICA E DIVULGA A APROVAÇÃO DOS RESULTADOS DO MONITORAMENTO E DAS AVALIAÇÕES REFERENTES AO BIÊNIO 2015-2017, DO PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DA CIDADE DE BARUERI – PME, INSTITUIDO PELA LEI N.º 2.408, DE 22 DE JUNHO DE 2015.

RUBENS FURLAN, Prefeito do Município de Barueri, no uso das atribuições que lhe são conferidas por lei,

D E C R E T A:

Art. 1º Fica ratificada e divulgada a aprovação das notas técnicas do relatório de monitoramento e avaliação em anexo, referente ao biênio 2015-2017, do Plano Municipal de Educação, instituído pela Lei n.º 2.408, de 22 de junho de 2015.Art. 2º Este decreto entra em vigor na data de sua publicação.Art. 3º Revogam-se as disposições em contrário.



NOMEIA OS MEMBROS DO CONSELHO DE ADMINISTRAÇÃO E DO CONSELHO FISCAL DO INSTITUTO DE PREVIDÊN-CIA SOCIAL DOS SERVIDORES MUNICIPAIS DE BARUERI - IPRESB.

RUBENS FURLAN, Prefeito do Município de Barueri, no uso das atribuições que lhe são conferidas pelos arts. 143, §2º e 149, §2º, ambos da Lei Complementar nº 434, de 14 de agosto de 2018, bem como pelo art. 24, caput, do Decreto nº 8.839, de 27 de agosto de 2018,

D E C R E T A: Art. 1º Ficam nomeados os servidores efetivos abaixo indicados para composição do Conselho de Administração e do Conselho Fiscal do IPRESB – Instituto de Previdência Social dos Servidores Municipais de Barueri:

I – CONSELHO DE ADMINISTRAÇÃO:

a) TITULARES:

1. representantes eleitos pelos servidores:1.1. Lilian Danyi Marques Rampaso, Matrícula nº 633;1.2. Célio Simões dos Santos, Matrícula nº 14235;1.3. Juliana Pinto Pacheco, Matrícula nº 800758;2. representantes da Administração Pública:2.1. Roberto Silva de Oliveira, Matrícula nº 2296;2.2. Raimundo Nonato de Carvalho Junior, Matrícula nº 5029; 2.3. Marcelo Soares de Oliveira, Matrícula nº 18235;

b) SUPLENTES:

1. representantes eleitos pelos servidores:1.1. Diego Stefani, Matrícula nº 16764;1.2. Eduardo dos Santos, Matrícula nº 802774;1.3. Alvany Mario da Silva, Matrícula nº 14047;2. representantes da Administração Pública:2.1. Renato Ramos Akiyama, Matrícula nº 5593;2.2. Liliane Cristina Mello Burin, Matrícula nº 10856;2.3. Paulo Rogério Pereira Martins, Matrícula nº 5440;II – CONSELHO FISCAL:a) TITULARES:1. representantes eleitos pelos servidores:1.1. Sonia Maria de Souza, Matrícula nº 845;1.2. Edson José da Silva Santos, Matrícula nº 2298;2. representantes da Administração Pública:2.1. Mônica Mariani de Macedo, Matrícula nº 17021;2.2. Simone Cassiano de Lira Alencar, Matrícula nº 801196;

b) SUPLENTES:

1. representantes eleitos pelos servidores:1.1. Cristiane Nascimento Rocha de Oliveira Baquedano, Matrícula nº 16492;1.2. Renato Cesar Estevam, Matrícula nº 5469;2. representantes da Administração Pública:2.1. Luis Fernando Gonçalves Loureiro Albuquerque – Matrícula 21640;2.2. Gustavo César – Matrícula 14311.Art. 2º O mandato dos membros nomeados será de:I – 3 (três) anos para os representantes eleitos pelos servidores, a contar da data da posse;II – 18 (dezoito) meses para os representantes da Administração Pública, a contar da data da posse, nos termos do artigo 2º da Lei Complementar n.º 454, de 15 de março de 2019.Art. 3º Os conselheiros, titulares e suplentes, ora nomeados serão empossados às 10 horas do dia 8 de abril de 2019:I – pelo Prefeito Municipal, em seu Gabinete, ouII – pelo Presidente do IPRESB, na sede do Instituto.Parágrafo único. Os conselheiros serão previamente cientificados do local da posse. Art. 4º A primeira reunião de ambos os Conselhos deverá ocorrer no prazo máximo de 15 (dez) dias a contar da data da posse, cabendo ao primeiro dos membros titulares eleitos pelos servidores de cada Conselho promover a convocação e a direção dos trabalhos.Art. 5º Este decreto entra em vigor na data de sua publicação.Art. 6º Revogam-se as disposições em contrário.

PREFEITURA MUNICIPAL DE BARUERI, 19 DE MARÇO DE 2019.RUBENS FURLANPREFEITO DE BARUERI


“REVOGA O DECRETO Nº 8.817, DE 26 DE JULHO DE 2018”.


DECRETA:

Art. 1º Fica revogado em todos os seus termos o Decreto nº 8.817, de 26 de julho de 2018.

Art. 2º Este decreto entra em vigor na data de sua publicação.



“DISPÕE SOBRE ABERTURA DE CRÉDITO ADICIONAL SUPLEMENTAR.”


D E C R E T A:

Art. 1º. Fica a Secretaria de Finanças, com fundamento na Lei 2.614/2018, art. 8º, autorizada a proceder à abertura de crédito adicional, no montante de R$ 45.600.000,00 (quarenta e cinco milhões, seiscentos mil reais) para suple-mentar as seguintes dotações:

02 PREFEITURA MUNICIPAL 02.07 SECRETARIA DE SUPRIMENTOS 02.07.03 NÚCLEO APOIO NUTRIC.P/ALIMENTAÇÃO DO ESCOLAR 33903000 D.R. 05 MATERIAL DE CONSUMO R$ 13.400.000,00 12.306.0056.2056 NÚCLEO APOIO NUTRIC.P/ALIMENTAÇÃO DO ESCOLAR

02.09 SECRETARIA DE ASSISTÊNCIA E DESENVOLVIMENTO SOCIAL 02.09.02 SECRETARIA DE ASSISTÊNCIA E DESENVOLVIMENTO SOCIAL 33903900 OUTROS SERVIÇOS DE TERCEIROS - PESSOA JURÍDICA R$ 8.000.000,00 08.244.0033.2025 MANUT.DA SECRET.DE ASSISTÊNCIA E DESENVOLVIMENTO

02.14 SECRETARIA DE EDUCAÇÃO 02.14.02 ENSINO FUNDAMENTAL 33903200 MATERIAL, BEM OU SERVIÇO PARA DISTRIBUIÇÃO GRATUITA R$ 13.500.000,00 33903900 OUTROS SERVIÇOS DE TERCEIROS - PESSOA JURÍDICA R$ 8.800.000,00 12.361.0049.2041 MANUTENÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL

02.14.04 ENSINO PRÉ-ESCOLAR 33903200 MATERIAL, BEM OU SERVIÇO PARA DISTRIBUIÇÃO GRATUITA R$ 1.600.000,00 12.365.0045.2044 MANUTENÇÃO DO ENSINO PRÉ-ESCOLAR

02.19 FUNDO MUNICIPAL DE SAÚDE 02.19.01 SECRETARIA DE SAÚDE 33903000 MATERIAL DE CONSUMO R$ 300.000,00 10.122.0060.2061 MANUTENÇÃO DA SECRETARIA DE SAÚDE

TOTAL.......................................................................... R$ 45.600.000,00 Art. 2º. Crédito adicional de que trata o artigo anterior correrá por conta da anulação parcial das seguintes dotações:

02 PREFEITURA MUNICIPAL 02.06 SECRETARIA DE OBRAS 02.06.01 SECRETARIA DE OBRAS 44905100 OBRAS E INSTALAÇÕES R$ 2.000.000,00 15.451.0020.1005 REGULARIZAÇÃO DE CURSOS DE ÁGUA 44905100 OBRAS E INSTALAÇÕES R$ 4.000.000,00 27.812.0025.1014 CONSTR./AMPL./REFORMA PRAÇAS ESPORTES/ESTÁDIO

02.08 SECRETARIA DE SERVIÇOS MUNICIPAIS 02.08.05 ILUMINAÇÃO PÚBLICA E/OU DOMICILIAR 44905100 OBRAS E INSTALAÇÕES R$ 2.000.000,00 15.452.0029.1016 ILUMINAÇÃO PÚBLICA

02.14 SECRETARIA DE EDUCAÇÃO 02.14.03 ESCOLAS MATERNAIS 44905100 OBRAS E INSTALAÇÕES R$ 37.300.000,00 12.365.0046.1019 CONSTR./AMPL/REF.ESCOLAS MATERNAIS

02.19 FUNDO MUNICIPAL DE SAÚDE 02.19.06 VIGILÂNCIA SANITÁRIA 33903900 OUTROS SERVIÇOS DE TERCEIROS - PESSOA JURÍDICA R$ 150.000,00 10.304.0063.2066 VIGILÂNCIA SANITÁRIA

02.19.07 VIGILÂNCIA EPIDEMIOLÓGICA 33903600 OUTROS SERVIÇOS DE TERCEIROS - PESSOA FÍSICA R$ 150.000,00 10.305.0064.2067 VIGILÂNCIA EPIDEMIOLÓGICA

TOTAL.............................................................................. R$ 45.600.000,00

Art. 3º. Este decreto entra em vigor na data de sua publicação.

Art. 4º. Revogam-se as disposições em contrário. PREFEITURA MUNICIPAL DE BARUERI, 19 DE MARÇO DE 2019. RUBENS FURLANPREFEITO MUNICIPAL


SF • SECRETARIA DE FINANÇAS

A PREFEITURA MUNICIPAL DE BARUERI, por intermédio da SECRETARIA DE FINANÇAS, informa os senhores pro-prietários e compromissários de imóveis situados no município, que o IMPOSTO SOBRE A PROPRIEDADE PREDIAL E TERRITORIAL URBANA (IPTU) de 2019 foi lançado, podendo ser pago em até quatro parcelas, sendo o vencimento da 1ª em 31/03/2019, da 2ª em 30/04/2019, da 3ª em 31/05/2019 e da 4ª em 30/06/2019. Outrossim, informa os contribuintes que ainda não receberam a notificação de lançamento, que poderão obter a 2ª via pela internet, no portal de serviços www.barueri.sp.gov.br, “cidadão”, “moradia”, “emissão de 2º via IPTU”. Caso haja qualquer problema na emissão através do portal, dirigir-se ao Ganha Tempo, Setor Azul - Finanças, localizado na Avenida Henriqueta Mendes Guerra, 550, Centro, Barueri. BARUERI, 13 DE MARÇO DE 2019MÁRIO SADANORI DOISECRETARIA DE FINANÇAS

SUPRI • SECRETARIA DE SUPRIMENTOS

PREGÃO ELETRÔNICO SUPRI Nº 057/2019 - AVISO DE LICITAÇÃOOBJETO: REGISTRO DE PREÇOS para eventual aquisição e entrega parcelada de contentores flexíveis, conforme exigên-cias, quantidades estimadas e demais especificações contidas no presente Edital e seus Anexos.DATA DE ABERTURA DA SESSÃO: Dia 04/04/2019 às 09h00, no site eletrônico http://servicos.barueri.sp.gov.br/com-pras/. EDITAL: Disponível a partir do dia 21/03/2019 - Maiores esclarecimentos http://www.barueri.sp.gov.br/sistemas/Lici-tacoes/Download/02-Instrucoes.pdfANGÉLICA DE JESUS SILVA – PREGOEIRA

PREGÃO ELETRÔNICO SUPRI Nº 058/2019 - AVISO DE LICITAÇÃOOBJETO: REGISTRO DE PREÇOS para eventual aquisição e entrega parcelada de materiais laboratoriais, conforme exi-gências, quantidades e demais especificações contidas no presente Edital e seus Anexos.DATA DE ABERTURA DA SESSÃO: Dia 04/04/2019 às 09h00, no site eletrônico http://servicos.barueri.sp.gov.br/com-pras/. EDITAL: Disponível a partir do dia 21/03/2019 - Maiores esclarecimentos http://www.barueri.sp.gov.br/sistemas/Lici-tacoes/Download/02-Instrucoes.pdfJORGE PAULO BILDZINKAS – PREGOEIRO

SEURB • SECRETARIA DE PLANEJAMENTO E URBANISMO

SOLICITAÇÃO DE APROVAÇÃO DE PLANTA DE REGULARI-ZAÇÃO EXTRAORDINÁRIA – COMUNICADOProtocolo: 119.166/2015 - Interessado: Sandro Ferreira LimaProtocolo: 107.950/2016 - Interessado: Florisvaldo Ruiz RuizProtocolo: 075.838/2017 - Interessado: Luis Carlos Mo-reira

SOLICITAÇÃO DE APROVAÇÃO DE PLANTA DE REGULARI-ZAÇÃO ORDINÁRIA – COMUNICADOProtocolo: 015.525/2019 - Interessado: Beatriz de Souza Naves

SOLICITAÇÃO DE APROVAÇÃO DE PROJETO– COMUNI-CADOProtocolo: 080.795/2018 - Interessado: Sérgio Chaves de OliveiraProtocolo: 100.780/2018 - Interessado: Rydo Administra-ção de Bens Próprios LtdaProtocolo: 000.756/2019 - Interessado: Sandra Teresa Schiesser BernadinniProtocolo: 022.458/2019 - Interessado: Edson FialhoProtocolo: 022.835/2019 - Interessado: Milton Takamura

SOLICITAÇÃO DE APROVAÇÃO DE PROJETO DE REFORMA E AMPLIAÇÃO – COMUNICADOProtocolo: 105.054/2018 - Interessado: Mitra Diocesana de OsascoProtocolo: 118.191/2018 - Interessado: Incomag Empre-endimentos e Participações Ltda

SOLICITAÇÃO DE REGISTRO PROFISSIONAL – DEFERIDOProtocolo: 009.051/2019 – Interessado: Letícia da Silva Miranda FrançaProtocolo: 023.559/2019 – Interessado: Tiago dos Anjos DiorioProtocolo: 024.339/2019 – Interessado: Felipe Diniz Ar-quitetura LtdaProtocolo: 025.296/2019 – Interessado: Domingos Mi-guel Filho

SOLICITAÇÃO DE REGISTRO PROFISSIONAL – COMUNI-CADOProtocolo: 018.692/2019 – Interessado: Manoel Alvarez Netto

SOLICITAÇÃO DE REVALIDAÇÃO DE REGISTRO PROFIS-SIONAL – DEFERIDO

Protocolo: 022.762/2019 – Interessado: Daniel Calio San-chesProtocolo: 024.606/2019 – Interessado: Moises Roberto de Faria

COORDENADORIA TÉCNICA DE PLANEJAMENTO E CON-TROLE DO USO DO IMÓVEL

Solicitação de Auto de vistoria de Elevadores e Correlatos – COMUNICADOProtocolo: 016.833/2019 - Interessado: Green Valley Pa-trimonial Ltda

EDITAL DE CONVOCAÇÃO(notificações e auto de infração/multa)

Convocamos os proprietários e/ou os responsáveis pelo uso dos imóveis abaixo especificados a comparecerem ao órgão competente desta municipalidade (Secretaria de Planejamento e Urbanismo), situado à Rua Tarumã nº 51 – Bethaville I, Barueri - SP, para apresentarem defesa, devidamente instruída pelas provas de suas alegações, ou requererem a impugnação, por meio de expediente administrativo próprio, dos Atos Administrativos pratica-dos pelos Agentes Fiscalizadores.

Auto de Multa Nº 020 de 19 de março de 2019(1)Zu Comunicação LtdaAvenida da Aldeia, 322/338/340/346 – Aldeia de BarueriPrazo: 10 (dez) dias, contados a partir da 1ª. Publicação

Auto de Multa Nº 020 de 19 de março de 2019(1)Giulia Porro e OutrosAlameda Uirapuru, 260 - Residencial Morada dos Pás-sarosPrazo: 10 (dez) dias, contados a partir da 1ª. Publicação Auto de Interdição Nº 076 de 18 de março de 2019(1)Devanir SimõesRua Gertrudes Silva Ramos, 633 - Casa 03 - Vila Pouso - Barueri - SPPrazo: Imediato, contados a partir da 1ª. Publicação

Auto de Interdição Nº 077 de 18 de março de 2019(1)Erika Gonsalves SimoesRua Gertrudes Silva Ramos, 633 - Casa 03-B - Vila Pouso - Barueri - SPPrazo: Imediato, contados a partir da 1ª. Publicação

Notificação de Advertência Nº 07 de 18 de março de 2019(1)André Lavor – Francisco Idilmar de LavorAlameda Rússia, 193 – Alphaville Residencial 01 - Ba-rueri - SPPrazo: 15 (quinze) dias, contados a partir da 1ª. Publi-cação

Auto de Interdição Nº 075-B de 15 de março de 2019(1)Quitéria Maria da Silva TeruelRua Sargento José de Paula, 194 – Centro - Barueri - SPPrazo: Imediato, contados a partir da 1ª. Publicação

Auto de Interdição Nº 075-A de 15 de março de 2019(1)Elizabeth Cezariana Goularti da SilvaRua Sargento José de Paula, 198 – Centro - Barueri - SPPrazo: Imediato, contados a partir da 1ª. Publicação

Notificação de Advertência Nº 073 de 15 de março de 2019(1)Leandro Martins de OliveiraAvenida dos Batatais, 43 – Itaparica - Barueri - SPPrazo: 05 (cinco) dias, contados a partir da 1ª. Publicação

Auto de Interdição Nº 072 de 13 de março de 2019(2)Akira Hashimoto – Fabiana de Azevedo HashimotoAvenida da Aldeia, 649/661 – Aldeia de Barueri - Barueri - SPPrazo: Imediato, contados a partir da 1ª. Publicação

Auto de Interdição Nº 071 de 12 de março de 2019(2)Alice de Fátima Pereira de Paulo – Ericka Patrícia P. Be-zerra Rua Chaves, 1192 – Jardim Califórnia - Barueri - SPPrazo: Imediato, contados a partir da 1ª. Publicação

Notificação de Advertência Nº 065 de 11 de março de 2019(2)NOTRIA INDÚSTRIA E COMERCIO DE FILTROS LTDAEstrada das Nações, 268 – Jardim Belval - Barueri - SPPrazo: 10 (dez) dias, contados a partir da 1ª. Publicação

Notificação de Advertência Nº 063 de 08 de março de 2019(2)José MartinsRua do Jasmim, 28 – Jardim Florida – Califórnia - Ba-rueri - SPPrazo: 15 (quinze) dias, contados a partir da 1ª. Publi-cação

Auto de Interdição Nº 070 de 11 de março de 2019(3)Paulo Alvarenga Barbosa

Rua Via Guarani, 107 – Jardim Santa Monica - Barueri - SPPrazo: Imediato, contados a partir da 1ª. Publicação

Auto de Interdição Nº 069 de 11 de março de 2019(3)Amanda Araújo DinizRua Dr. Elias Salomão Mansur, 241 – Casa 04 - Jardim Audir - Barueri - SPPrazo: Imediato, contados a partir da 1ª. Publicação

Auto de Interdição Nº 068 de 11 de março de 2019(3)Bruno de Lima CarvalhoRua Dr. Elias Salomão Mansur, 241 – Casa 03 - Jardim Audir - Barueri - SPPrazo: Imediato, contados a partir da 1ª. Publicação

Auto de Interdição Nº 067 de 11 de março de 2019(3)Graziele de Lima CarvalhoRua Dr. Elias Salomão Mansur, 241 –Casa 02 - Jardim Audir - Barueri - SPPrazo: Imediato, contados a partir da 1ª. Publicação

Auto de Interdição Nº 066 de 11 de março de 2019(3)Mirian Merçon de LimaRua Dr. Elias Salomão Mansur, 241 – Jardim Audir - Ba-rueri - SPPrazo: Imediato, contados a partir da 1ª. Publicação

Notificação de Advertência Nº 062 de 08 de março de 2019(3)Celia Regina Elisbao Moreira – Ernesto Gonsalves MoreiraEstrada Velha de Itapevi, 3500 – Parque dos Camargos – Barueri - SPPrazo: 10 (dez) dias, contados a partir da 1ª. Publicação

Notificação de Advertência Nº 056-B de 08 de março de 2019(3)FUNDO GARANTIDOR DE CREDITOS – F.G.C.Rua Antônio Fernandes Prado, S/N – Jardim Belval – Ba-rueri - SPPrazo: 05 (cinco) dias, contados a partir da 1ª. Publicação

Notificação de Advertência Nº 064, de 8 de março de 2019 (3)MALAGUETA DE MINAS GERAIS RESTAURANTE LTDA.Avenida Copacabana, 465, e Avenida Ipanema, 500 – De-zoito do Forte EmpresarialPrazo: 05 (cinco) dias, contados a partir da 1ª. Publicação

Auto de Infração e Embargo de Obra Nº 08, de 8 de março de 2019 (3)MALAGUETA DE MINAS GERAIS RESTAURANTE LTDA.Avenida Copacabana, 465, e Avenida Ipanema, 500 – De-zoito do Forte EmpresarialPrazo: 05 (cinco) dias, contados a partir da 1ª. Publicação

Notificação de Advertência Nº 061 de 01 de março de 2019(3)José Maria Pinto Rua Caim, 134 – Jardim São Pedro – Barueri - SPPrazo: 05 (cinco) dias, contados a partir da 1ª. Publicação

Auto de Interdição Nº 060-B de 01 de março de 2019(3)Fredson Rodrigues PaulinoAvenida Cidade de Itu, 572 – Casa 06 – Jardim Itaparica - Barueri - SPPrazo: Imediato, contados a partir da 1ª. Publicação

Auto de Interdição Nº 059 de 01 de março de 2019(3)Diane Rodrigues PaulinoAvenida Cidade de Itu, 572 – Casa 05 – Jardim Itaparica - Barueri - SPPrazo: Imediato, contados a partir da 1ª. Publicação

Auto de Interdição Nº 058 de 01 de março de 2019(3)Luísa Rodrigues PaulinoAvenida Cidade de Itu, 572 – Casa 04 – Jardim Itaparica - Barueri - SPPrazo: Imediato, contados a partir da 1ª. Publicação

Auto de Interdição Nº 057 de 01 de março de 2019(3)Angélica dos SantosAvenida Cidade de Itu, 572 – Casa 07 C – Jardim Itapa-rica - Barueri - SPPrazo: Imediato, contados a partir da 1ª. Publicação

Auto de Interdição Nº 056 de 01 de março de 2019(3)Franciele Rodrigues BezerraAvenida Cidade de Itu, 572 – Casa 07 B – Jardim Itapa-rica - Barueri - SPPrazo: Imediato, contados a partir da 1ª. Publicação

Auto de Interdição Nº 055 de 01 de março de 2019(3)Sidineia da Silva Leite AlmeidaAvenida Cidade de Itu, 572 – Casa 07 – Jardim Itaparica - Barueri - SPPrazo: Imediato, contados a partir da 1ª. Publicação

PREGÃO ELETRÔNICO SUPRI Nº 059/2019 - AVISO DE LICITAÇÃOOBJETO: Aquisição e entrega de projetor, conforme exigências, quantidades e demais especificações contidas no pre-sente Edital e seus Anexos.DATA DE ABERTURA DA SESSÃO: Dia 04/04/2019 às 09h00, no site eletrônico http://servicos.barueri.sp.gov.br/com-pras/. EDITAL: Disponível a partir do dia 21/03/2019 - Maiores esclarecimentos http://www.barueri.sp.gov.br/sistemas/Lici-tacoes/Download/02-Instrucoes.pdfAMÉLIA BASTOS DE LEMOS – PREGOEIRA

SECRETARIA DE SUPRIMENTOSSELEÇÃO PÚBLICA SUPRI/Nº 002/2018 – AVISO DE LICITAÇÕESOBJETO: Seleção de entidade de direito privado sem fins lucrativos, qualificada como Organização Social no âmbito do Município de Barueri, para celebração de Contrato de Gestão, objetivando o gerenciamento, operacionalização e exe-cução das ações e serviços de educação, na ESCOLA MUNICIPAL MATERNAL MARLY TEIXEIRA DE ALMEIDA – JARDIM PAULISTA, conforme definido neste Edital e seus Anexos, que são parte integrante e indissociável deste instrumento.Edital completo: Disponível no site a partir do dia 21/03/2019 – www.barueri.sp.gov.br – Gratuito ou poderá ser consul-tado e retirado na Secretaria de Suprimentos, mediante o fornecimento de uma mídia(CD-R ou CD-RW) para que sejam gravados o edital e seus anexos.DATA PARA APRESENTAÇÃO DOS PROJETOS: Até às 09h00min do dia 22/04/2019, no Setor de Protocolo da Secreta-ria de Suprimentos, Rua Ministro Raphael de Barros Monteiro, nº 240, Jd. dos Camargos, Barueri/SP.Priscila Rodrigues Thomaz – Presidente da Comissão Permanente de Licitações

COORDENADORIA TÉCNICA DE ANÁLISE DE PROJETOS

SOLICITAÇÃO DE CERTIDÃO DE USO DO SOLO – DEFE-RIDAProtocolo: 016.807/2019 - Interessado: Like Fit Indústria Alimentícia e Comércio LtdaProtocolo: 018.964/2019 - Interessado: Plastcone Indús-tria e Comércio de Embalagens LtdaProtocolo: 020.501/2019 - Interessado: Laco Comércio de Produtos Automotivos

SOLICITAÇÃO DE CERTIDÃO DE USO E OCUPAÇÃO DO SOLO – DEFERIDAProtocolo: 014.021/2019 - Interessado: RPM1 Empreen-dimentos SPE LtdaProtocolo: 017.696/2019 - Interessado: Kenitiro Mautari

SOLICITAÇÃO DE CÓPIAS AUTENTICADAS DE DOCUMEN-TOS – DEFERIDAProtocolo: 015.350/2019 - Interessado: Elias Rodrigues de MatosProtocolo: 018.609/2019 - Interessado: Indusvest Admi-nistração e Investimentos LtdaProtocolo: 019.538/2019 - Interessado: Condomínio Vi-talle Home Club

SOLICITAÇÃO DE CÓPIAS AUTENTICADAS DE DOCUMEN-TOS– INDEFERIDAProtocolo: 018.890/2019 - Interessado: Rosângela Pires Barbosa

SOLICITAÇÃO DE APROVAÇÃO DE PLANTA TOPOGRÁFICA DE DESDOBRO DE LOTES – COMUNICADOProtocolo: 101.482/2014 - Interessado: José Pontes Ro-driguesProtocolo: 137.994/2017 - Interessado: Marlene Bezerra da SilvaProtocolo: 107.620/2018 - Interessado: Carlos Alberto Oliveira PintoProtocolo: 114.617/2018 - Interessado: Lanaura Soares Mota

SOLICITAÇÃO DE APROVAÇÃO DE PLANTA TOPOGRÁFICA DE UNIFICAÇÃO DE LOTES – DEFERIDAProtocolo: 081.691/2010 - Interessado: Altitude Empre-endimentos Imobiliários Ltda-EPP

SOLICITAÇÃO DE CERTIDÃO DE DIRETRIZES – DEFERIDAProtocolo: 101.675/2017 - Interessado: BREF III Empre-endimentos Imobiliários S.A.


COORDENADORIA DE VIGILÂNCIA EM SAÚDE

Em atendimento ao disposto no artigo 41 incisos I e II da Portaria CVS 01 de 02/01/2018 e artigos 9º e 142 da Lei Esta-dual 10.083/98 (Código Sanitário do Estado de São Paulo), torna públicoA Coordenadoria de Vigilância em Saúde da Secretaria de Saúde do Município de Barueri/SP, no uso de suas atribuições legais, considerando a Decisão em 1ª Instância do Processo Administrativo Sanitário nº. 552/2018, referente ao Auto de Infração nº. 3119/2018, o deferimento do recurso referente ao Auto de Imposição de Penalidade nº. 4383/2019 e o cumprimento das penas impostas dá-se por concluso o processo administrativo supracitado, instaurado em face da empresa/estabelecimento Ana Maria de Barros Antunes Chico - ME (Anna Maria Beauty)

CANCELAMENTO DA LICENÇA DE FUNCIONAMENTO - DEFERIDA

Processo: 527/2008 - ALPHAVILLE TÊNIS CLUBE (ATC)Processo: 377/2017 - BRAINFARMA INDÚSTRIA QUÍMICA E FARMACÊUTICA S.A.Processo: 763/2014 - CAFETERIA FIT GOURMET LTDA - EPP (FIT GOURMET COMÉRCIO DE ALIMENTOS)Processo: 499/2015 - EMPÓRIO PADRE CICERO EM BARUERI LTDA - ME (PETISCARIA CAÇHACARIA)Processo: 254/2005 - GILBERTO AMBROGINIProcesso: 803/2014 - JOSE DIAS DE OLIVEIRA 07018378885 - ME (RESTAURANTE DIAS DE SABOR)Processo: 296/2017 - JV SIRQUEIRA DA SILVA ESTÉTICA - MEProcesso: 175/2007 - LOJAS AMERICANAS S/AProcesso: 664/2015 - MERCADO ARA EIRELI - ME (MERCADO REGINALICE)Processo: 739/2015 - PHAC ALIMENTOS LTDA - MEProcesso: 041/2016 - ROSANGELA OLIVEIRA DA SILVA 12414909889 - MEProcesso: 041/2016 - ROSANGELA OLIVEIRA DA SILVA 12414909889 - MEProcesso: 1232/2011 - SC PIRES RIBEIRO MERCEARIA - ME (SM MERCEARIA)Processo: 326/2015 - VILMA MARIA FERRARO 03627644840 (LA DOTTA PIZZA)

SOLICITAÇÃO DE ALTERAÇÃO DE ENDEREÇO - DEFERIDA

Processo: 491/2015 (APF 1138/2018) - TRIFT TRANSPORTES E COMÉRCIO EIRELI – EPP

SOLICITAÇÃO DE AMPLIAÇÃO DE ATIVIDADE - DEFERIDA

Processo: 491/2015 (APF 844/2017) - TRIFT TRANSPORTES E COMÉRCIO EIRELI – EPPSOLICITAÇÃO DE ASSUNÇÃO DE RESPONSABILIDADE TÉCNICA - DEFERIDA

Processo: 470/2012 (APO 921/2017) - BBC ODONTOCARE CLÍNICA ODONTOLÓGICA LTDAResponsável Técnico: EDUARDO DE GOES CAVALCANTIProcesso: 514/2016 (APM 171/2019) - C. SANTANA CLÍNICA DE ESTÉTICA - MEResponsável Técnico: CINTIA SANTANAProcesso: 204/2009 (APF 342/2018) - JR LOGÍSTICA INTEGRADA EIRELI (JCLOG)Responsável Técnico: PRYSCILLA BASILEProcesso: 491/2015 (APF 1121/2018) - TRIFT TRANSPORTES E COMÉRCIO EIRELI - EPPResponsável Técnico: EMILY VALERA DE SOUSA TAKEHASHI

SOLICITAÇÃO DE ASSUNÇÃO DE RESPONSABILIDADE TÉCNICA - INDEFERIDA

Processo: 470/2012 (APO 247/2018) - BBC ODONTOCARE CLÍNICA ODONTOLÓGICA LTDAResponsável Técnico: EDUARDO DE GOES CAVALCANTI

SOLICITAÇÃO DE ASSUNÇÃO DE RESPONSABILIDADE TÉCNICA SUBSTITUTA - DEFERIDA

Processo: 470/2012 (APO 363/2018) - BBC ODONTOCARE CLÍNICA ODONTOLÓGICA LTDAResponsável Técnico Substituto: KELLY ANTONIETA OLIVEIRA RODRIGUES DE FARIA CARDOSO

SOLICITAÇÃO DE BAIXA DE RESPONSABILIDADE TÉCNICA - DEFERIDA

Processo: 491/2015 (APF 206/2019) - TRIFT TRANSPORTES E COMÉRCIO EIRELI - EPPResponsável Técnico: LUCAS DA SILVA MATOS

SOLICITAÇÃO DE BAIXA DE RESPONSABILIDADE TÉCNICA - INDEFERIDA

Processo: 470/2012 (APO 246/2018) - BBC ODONTOCARE CLÍNICA ODONTOLÓGICA LTDAResponsável Técnico: CRISTIANE CARAM BORGAS ALVES

SOLICITAÇÃO DE BAIXA DE RESPONSABILIDADE TÉCNICA SUBSTITUTA - DEFERIDA

Processo: 470/2012 (APO 165/2019) - BBC ODONTOCARE CLÍNICA ODONTOLÓGICA LTDAResponsável Técnico Substituto: EDUARDO DE GOES CAVALCANTI

SOLICITAÇÃO DE CANCELAMENTO DA LICENÇA DE FUNCIONAMENTO DO EQUIPAMENTO -DEFERIDA

Processo: 470/2012 (APO 368/2017) - BBC ODONTOCARE CLÍNICA ODONTOLÓGICA LTDA

SOLICITAÇÃO DE LICENÇA DE FUNCIONAMENTO - DEFERIDA

Processo: 112/2019 - PREFEITURA MUNICIPAL DE BARUERI - GRUPO VIDA BRASILProcesso: 113/2019 - PREFEITURA MUNICIPAL DE BARUERI - GRUPO VIDA BRASIL

SOLICITAÇÃO DE LICENÇA DE FUNCIONAMENTO DO EQUIPAMENTO - DEFERIDA

Processo: 470/2012 - (APO 922/2017) BBC ODONTOCARE CLÍNICA ODONTOLÓGICA LTDA

SOLICITAÇÃO DE LICENÇA DE FUNCIONAMENTO DO ESTABELECIMENTO E EQUIPAMENTO -DEFERIDA

Processo: 557/2018 - NEW LIFE - SISTEMA DE SAÚDE ODONTOLÓGICO S/S LTDA – ME

SOLICITAÇÃO DE RENOVAÇÃO DA LICENÇA DE FUNCIONAMENTO - DEFERIDA

Processo: 304/2006 (APM 176/2019) - ALMERINDA FERNANDA DE GODOIProcesso: 514/2016 (APM 172/2019) - C. SANTANA CLÍNICA DE ESTÉTICA - MEProcesso: 491/2015 (APF 1139/2018) - TRIFT TRANSPORTES E COMÉRCIO EIRELI - EPP

SOLICITAÇÃO DE RENOVAÇÃO DA LICENÇA DE FUNCIONAMENTO - INDEFERIDA

Processo: 529/1993 (APO 161/2019) - RENATO AUGUSTO PIOVESAN

SOLICITAÇÃO DE RENOVAÇÃO DA LICENÇA DE FUNCIONAMENTO DO ESTABELECIMENTO E EQUIPAMENTO – DEFERIDA

Processo: 470/2012 (APO 923/2017) - BBC ODONTOCARE CLÍNICA ODONTOLÓGICA LTDA

SOLICITAÇÃO DE RENOVAÇÃO DA LICENÇA DE FUNCIONAMENTO DO ESTABELECIMENTO E EQUIPAMENTO - INDEFERIDA

Processo: 470/2012 (APO 248/2018) - BBC ODONTOCARE CLÍNICA ODONTOLÓGICA LTDAPROCESSO ADMINISTRATIVO - PROC. 552/2018 - ANA MARIA DE BARROS ANTUNES CHICO – ME (ANNA MARIA BEAUTY)Em 15/03/2019DEFERIMENTO do recurso apresentado ao AIP n.º 4383/2019 de 22/01/2019

PORTARIA Nº 014, DE 18 DE MARÇO DE 2019.

DR. DIONISIO ALVAREZ MATEOS FILHO, Secretário de Saúde, no uso de suas atribuições legais, consoante Portaria nº 67 de 07 fevereiro de 2019,

RESOLVE:

I - Nomear os servidores a seguir relacionados para comporem a Comissão Processante Permanente e Sindicância para Apurar Responsabilidades Cometidas por Servidores:

Maria Angela Faria Lopes - Presidente;Elza de Oliveira Silva - Membro;Fernando Tadeu Valente – Membro;Katia Regina da Silva – Suplente;Fabiana Ferreira de Lima Ziviani - Membro

II - O membro suplente substituirá o membro titular em caso justificado de impedimento, afastamento, suspeição ou falta.

III - Compete à Comissão Permanente autuar, instruir e processar, no âmbito da Secretaria de Saúde.

IV – Revoga-se as disposições em contrário, em especial as Portarias nº 003, de 03 de janeiro de 2019 e nº 10, de 09 de novembro de 2018 ;

V - Esta portaria entra em vigor na data de sua publicação, retroagindo seus efeitos a partir de 18 de fevereiro de 2019;

VI - Dê-se ciência, publique-se e cumpra-se.

BARUERI, 07 DE MARÇO DE 2019 DR. DIONISIO ALVAREZ MATEOS FILHO SECRETÁRIO DE SAÚDE

SS • SECRETARIA DE SAÚDE

SADS • SECRETARIA DE ASSISTÊNCIA E DESENVOLVIMENTO SOCIAL

RESOLUÇÃO N° 143/19

“DISPÕE SOBRE A INSTITUIÇÃO DE COMISSÃO PARITÁRIA TEMPORÁRIA JUNTO AO CONSELHO MUNICIPAL DOS DIRETOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE - CMDCA”.

O Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente de Barueri - CMDCA, no uso das atribuições que lhe são conferidas pela Lei n° 1.976 de 12 de agosto de 2010, e pela Resolução nº 28, de 21 de agosto de 2012,

RESOLVE:

Artigo 1º - Fica instituída a Comissão Paritária Temporária do CMDCA, de acordo com a deliberação dos membros do Conselho em Reunião Ordinária realizada no dia 21 de Fevereiro de 2019.

Artigo 2º - A Comissão Paritária temporária é composta pelos seguintes membros:

Kelly Cristina Bildzinkas – Secretaria de Finanças;Mariana de Oliveira Leite – Secretaria de Assistência e Desenvolvimento Social;Ivone Antunes Teixeira – Associação para Proteção das Crianças e Adolescentes - CEPAC;Wilson Negrão – Associação PROJOV – Programa Rotário para Jovens.

Artigo 3º - Compete à Comissão Paritária temporária analisar as representações de descumprimento referentes ao artigo 28 da Resolução 28/12 - CMDCA pelo Instituto de Integração Social de Barueri – INSB, registrado sob o nº 41/14 e do Projeto de Ação Social de Barueri - PROJAB, registrado sob o nº 15/02, neste Conselho.

Parágrafo único – Esta Comissão será responsável pela condução dos procedimentos a que alude o artigo 29 da Reso-lução n°28/12- CMDCA . Artigo 4º - Esta Resolução entrará em vigor na data de sua publicação, revogando-se as disposições em contrário.

BARUERI, 19 DE MARÇO DE 2019.MARIANA DE OLIVEIRA LEITEPRESIDENTE DO CMDCA

RESOLUÇÃO N° 144/19

“DISPÕE SOBRE A INSTITUIÇÃO DA COMISSÃO DO PROCESSO ELEITORAL UNIFICADO DO CONSELHO TUTE-LAR/2019 – PARA O MANDATO 2020/2024”.

O Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente de Barueri, no uso de suas atribuições que lhe são conferidas pela Lei Municipal nº 1.976 de 12 de agosto de 2010, artigo 10, inciso XX, e em conformidade com a Lei Municipal 2.309, artigos 9° e 10,

RESOLVE:

Artigo 1º - Fica instituída a Comissão do Processo Eleitoral Unificado do Conselho Tutelar de 2019, de acordo com a deliberação do Plenário ocorrida em reunião ordinária realizada no dia 21 de fevereiro de 2019.

Artigo 2º - A Comissão do Pleito Eleitoral é composta pelos seguintes membros:I. Alda Tatiane da Silva – Secretaria de Assistência e Desenvolvimento Social;II. Miriam Aparecida Rosa Campos – Secretaria de Educação;III. Sandra Regina R. da Silva – Secretaria de Esportes;IV. Leonardo Lima e Silva – Associação Cultural PROMOART;V. Isabel Cristina Rodrigues – Associação de Apoio a Família - SAF.

Artigo 3º - Compete à Comissão do Processo Eleitoral Unificado do Conselho Tutelar regulamentar, organizar e coorde-nar o processo de escolha dos conselheiros tutelares, seguindo as determinações da Lei Federal nº 8.069/90 (Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA), da Lei Municipal 1.976/10 e resoluções do Conanda.

Parágrafo Único – Esta Comissão será responsável pela condução do Processo Eleitoral Unificado de 2019 até a insta-lação do Conselho Tutelar em 10 de janeiro de 2020. Artigo 4º - Esta Resolução entrará em vigor na data de sua publicação, revogando-se as disposições em contrário.

BARUERI, 19 DE MARÇO DE 2019MARIANA DE OLIVEIRA LEITEPRESIDENTE DO CMDCA



SADM • SECRETARIA DE ADMINISTRAÇÃO

CONVOCAÇÃO PARA AS PROVAS PRÁTICAS DO CONCURSO PÚBLICO - EDITAL Nº 03/2018

O Prefeito do Município de Barueri/SP, usando de suas atribuições legais nos termos da Constituição Federal, torna pública a CONVOCAÇÃO para a realização das PROVAS PRÁTICAS do Concurso Público – Edital PMB nº 03/2018:

As provas práticas serão realizadas nos dias 24 e 31 de março de 2019, nos locais e horários abaixo discriminados.

CARGO LOCAL DE PROVA

Instrutor de Libras Motorista Tradutor-Intérprete de Libras

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO MUNICÍPIO Rua Cabo PM José Maria Schiavelli, 125 - Jardim dos Camargos Barueri/SP

Para a realização da Prova Prática, o candidato deverá comparecer ao local designado para a prova com antecedência mínima de 30 (trinta) minutos do horário estabelecido nesta convocação, munido de documento oficial de identidade original.O candidato que não apresentar o documento oficial de identidade original ficará impedido de realizar a prova prática e será excluído do Concurso Público.O candidato que não comparecer para realizar a Prova ou não habilitado (INAPTO) na Prova Prática será eliminado do Concurso Público.Não haverá segunda chamada ou repetição das provas seja qual for o motivo alegado.É vedada a entrada e presença de pessoas ou candidatos que não constam no respectivo edital.É vedada a permanência do candidato no local de aplicação após a realização da Prova Prática, sob pena de eliminação do concurso.Não será permitido aos candidatos a utilização de câmeras, celulares, filmadores e demais aparelhos eletrônicos que possam reproduzir ou transmitir o conteúdo da prova prática, sob pena de eliminação do concurso.

Além do documento oficial de identidade original, os candidatos ao cargo de Motorista também deverão apresentar no momento da realização da prova prática a CNH - Carteira Nacional de Habilitação original, com a categoria “D” ou “E”, em validade e de acordo com a legislação vigente (Código Nacional de Trânsito), bem como deverão apresentar-se fazendo uso de óculos (ou lentes de contato) quando houver tal exigência na CNH. Para a realização da prova prática não será aceito, em hipótese alguma qualquer tipo de protocolo da habilitação.O candidato que não apresentar o documento oficial de identidade original ficará impedido de realizar a prova prática e será excluído do Concurso Público, assim como o candidato ao cargo de Motorista que não apresentar a CNH de acordo com o previsto acima.

O candidato condutor do veículo (que poderá ser ônibus ou micro-ônibus, de acordo com indicação da RBO Concursos) será o responsável pelos eventuais danos ao veículo e aos terceiros, conforme a Legislação de Trânsito vigente, sendo obrigatória a assinatura do candidato no termo de responsabilidade e uso, antes da realização da prova, sob pena de eliminação deste certame.

1. Relação de candidatos aos cargos de Instrutor de Libras, Motorista e Tradutor-Intérprete de Libras, contendo a convo-cação para a prova prática do Concurso Público Nº 03/2018, na seguinte ordem: Cargo, data da aplicação da prova, ho-rário da prova, nome do candidato em ordem alfabética, número do documento de identificação e número de inscrição:

CARGO: INSTRUTOR DE LIBRAS

NOME DO CANDIDATO RG INSC HORÁRIO DATA

ADRIANA MARIA MARCIANO MATOS 224444864 35426 13h30 24/03/2019

CAIO BELARMINO ALENCAR BEZERRA 531460551 43711 13h30 24/03/2019

CAMILA ANTONIOLI DE AQUINO 496797815 56809 13h30 24/03/2019

DÉBORA PEREIRA DE OLIVEIRA 484971657 45235 13h30 24/03/2019

DIRCE MARIA ROCHA DA SILVA 503421133 38719 14h30 24/03/2019

JACKSON DE SOUSA SILVA 60359928X 34623 14h30 24/03/2019

JOEDER AMANCIO DA SILVA 430708579 30855 14h30 24/03/2019

KAMYLLA BERNARDO DE SANTANA 507175694 57798 14h30 24/03/2019

LUCIANO MACEGOZA 236693475 36849 15h30 24/03/2019

MIRIAN FERREIRA DOS SANTOS 432584341 46391 15h30 24/03/2019

NATALIA FRANCISCA FRAZÃO 323037276 53802 15h30 24/03/2019

REGIANE CRISTINA DE OLIVEIRA SILVA 323033118 33507 15h30 24/03/2019

RENATA CRISTINA DOS REIS 95029264 42316 16h30 24/03/2019

RISOMAR FRAGA BELAS PEREIRA 239306247 33571 16h30 24/03/2019

ROBERTA HERMINIA DE OLIVEIRA 324666159 32081 16h30 24/03/2019

WAGNER DA COSTA ALVES DE JESUS 397368409 58014 16h30 24/03/2019

WILLIAM BROZIO 224712330 55068 16h30 24/03/2019

CARGO: MOTORISTA


ADALBERTO PEDRO GILLI 103932434 49328 7h00 24/03/2019

ADEMIR MARQUES DE AZEVEDO 284345453 32850 7h00 24/03/2019

ADENILSON DE JESUS ALMEIDA 360148803 37440 7h00 24/03/2019

ADMILSON ALVES PIMENTEL 547802298 43875 7h00 24/03/2019

ADRIANA APARECIDA DA SILVA 241665747 58216 7h00 24/03/2019

ADRIANO DE ARAUJO FEITOSA 327039267 45384 7h00 24/03/2019

ADRIANO PEREIRA DO NASCIMENTO 346264546 56847 7h00 24/03/2019

AGAMENON MOREIRA CERQUEIRA 12692906 34474 7h00 24/03/2019

AILTON DA SILVA PESSALI 33442236X 38890 7h00 24/03/2019

AIRTON CESAR SEIKITSI TAKARA 13889310X 45030 7h00 24/03/2019

ALAN VELOSO DE MORAES 366910784 36626 7h00 24/03/2019

ALESSANDRO DUARTE DE LIMA 273257146 54906 7h00 24/03/2019

ALEXANDRE DE OLIVEIRA 427713523 39341 7h00 24/03/2019

ALEXANDRE TADEU LUCCAS FERNANDES 185800191 30405 7h00 24/03/2019

ALFREDO DE JESUS VENTURA 21174377X 59898 7h00 24/03/2019

ALLAN CLAY AQUINO DOS SANTOS 256398537 52292 8h00 24/03/2019

AMAURI MARCOS MENDONÇA 208378133 30523 8h00 24/03/2019

ANA LUCIA COSTA DA SILVA 228226053 56159 8h00 24/03/2019

ANANIAS CRUZ DE SOUSA 2044789 57784 8h00 24/03/2019

ANDERSON DE SOUZA MATOS 21270851X 37337 8h00 24/03/2019

ANDERSON FERREIRA GOMIERI 258983462 44165 8h00 24/03/2019

ANDRÉ PAULO PINTO 21715721 55883 8h00 24/03/2019

ANDRE SILVA DE OLIVEIRA 349698776 33174 8h00 24/03/2019

ANTONIO ALCIDES COELHO 128203353 54659 8h00 24/03/2019

ANTONIO CARLOS CORNÉLIO 335384699 35419 8h00 24/03/2019

ANTONIO CARLOS MACENA 189925462 57893 8h00 24/03/2019

ANTONIO JOAQUIM SANTANA 123344347 30251 8h00 24/03/2019


ANTONIO PEDRO LOBO 98517338 34494 8h00 24/03/2019

ANTÔNIO XAVIER DOS SANTOS 153259681 52238 8h00 24/03/2019

ARI FERNANDES RIBEIRO 82260461 55340 8h00 24/03/2019

ATEMIR DA SILVA TITO 340142170 52371 9h00 24/03/2019

AUGUSTO CÉSAR DE ARAÚJO RODRIGUES 379231451 59170 9h00 24/03/2019

BENEDITA APARECIDDA DE OLIVEIRA 174320930 36350 9h00 24/03/2019

BRUNO DE SOUZA LOPES 48399392X 37554 9h00 24/03/2019

BRUNO MALLACHINI 493034651 58899 9h00 24/03/2019

BRUNO SIKOTA PINTO 429012196 36276 9h00 24/03/2019

CARLOS ALEXANDRE DOS SANTOS 425259560 60197 9h00 24/03/2019

CARLOS EDUARDO ALVES 92140117 58724 9h00 24/03/2019

CARLOS EDUARDO BERNARDES 273994074 45245 9h00 24/03/2019

CARLOS EDUARDO FLAVIANO 270279854 50192 9h00 24/03/2019

CARLOS LEANDRO PEREIRA 234925565 41047 9h00 24/03/2019

CARLOS ROBERTO RUIZ 413117704 32927 9h00 24/03/2019

CÉLIO OLIVEIRA DE ALMEIDA JUNIOR 297784444 49041 9h00 24/03/2019

CELSO SERAFIM 99823299 49409 9h00 24/03/2019

CLÁUDIO APARECIDO DOS SANTOS OLIVEIRA 192492536 39390 9h00 24/03/2019

CLAUDIO JOSE DE MOURA 23553075X 53399 10h00 24/03/2019

CLAUDIO LABLIUK LEME 177016838 49619 10h00 24/03/2019

CLEBER ROCHA AZEVEDO 296437190 32517 10h00 24/03/2019

CRISTIAN DE OLIVEIRA RODRIGUES 535188092 35576 10h00 24/03/2019

DANIEL DA SILVA MONTEIRO 558972305 41511 10h00 24/03/2019

DANIEL GONÇALVES DA SILVA 288775399 49952 10h00 24/03/2019

DANIEL PEREIRA DA SILVA 186301327 31299 10h00 24/03/2019

DANIEL SANTANA DOS ANJOS 25745973 39267 10h00 24/03/2019

DANILO FERNANDES DOS SANTOS 415889947 50793 10h00 24/03/2019

DANILO LUIZ DA SILVEIRA E SOUZA 25945600 30085 10h00 24/03/2019

DANILO MOREIRA DA SILVA 44577104 31469 10h00 24/03/2019

DAVI BASTOS DE FIGUEREDO 427991523 53279 10h00 24/03/2019

DENILSON APARECIDO MOREIRA 249347623 53074 10h00 24/03/2019

DENILSON DA SILVA CARVALHO 378781790 56674 10h00 24/03/2019

DENILSON GATI DA SILVA 276876301 36027 10h00 24/03/2019

DÊNIS BEZERRA BENIZ 326369892 61133 11h00 24/03/2019

DIEGO FERREIRA DUARTE 355821126 40678 11h00 24/03/2019

DONIZETTI DA SILVA LIMA 471806535 30853 11h00 24/03/2019

EDENILDO SOARES PEIXOTO 217308508 60748 11h00 24/03/2019

ÉDERSON OLIVEIRA RODRIGUES 418516236 48909 11h00 24/03/2019

EDIGAR ALEXANDRE DOS SANTOS 256488460 53977 11h00 24/03/2019

EDILSON COSTA SALGADO 144639725 41340 11h00 24/03/2019

EDILSON GOMES DA COSTA 272863130 57451 11h00 24/03/2019

EDINALDO REALINO TEIXEIRA E SILVA 41127577X 33699 11h00 24/03/2019

EDIRALFE DOS SANTOS VITORIO 404166428 35058 11h00 24/03/2019

EDMAR DIAS PEREIRA 469961466 39303 11h00 24/03/2019

EDNALDO BATISTA PORTO 326740399 58431 11h00 24/03/2019

EDNILTON SILVA MORAES 27481640 37898 11h00 24/03/2019

EDNO GERALDO DA SILVA 23329109X 36043 11h00 24/03/2019

EDSON FERREIRA SILVA 174327109 58814 11h00 24/03/2019

EDSON FRANCISCO DA SILVA 232721178 46864 13h30 24/03/2019

EDSON ROBERTO MELO 296438376 57595 13h30 24/03/2019

EDUARDO CAVALCANTI DOS SANTOS 442297592 45500 13h30 24/03/2019

EDUARDO DE OLIVEIRA 262675158 33314 13h30 24/03/2019

EDUARDO MADUREIRA PEREIRA 1650306903 57346 13h30 24/03/2019

ELIAS CAJANO 275216536 44196 13h30 24/03/2019

ELIO CRISPIM DE LUNA 229045169 48792 13h30 24/03/2019

EMANOEL BARROS DA SILVA 7933748 41869 13h30 24/03/2019

ERASMO MORENO DOS SANTOS 248159616 55172 13h30 24/03/2019

ERILEUDO PEREIRA VIEIRA 413093347 31541 13h30 24/03/2019

EVERTON ANASTÁCIO DOS SANTOS 25664000 52961 13h30 24/03/2019

FABIANO CARDOSO FIGUEIREDO 40682759X 36176 13h30 24/03/2019

FÁBIO ALVES DOS SANTOS 485021067 49787 13h30 24/03/2019

FABIO ARAUJO BESERRA 153988095 47934 13h30 24/03/2019

FÁBIO FERREIRA SANTOS 33368619 57671 13h30 24/03/2019

FABIO JOSE DE DEUS 153254919 56602 14h30 24/03/2019

FÁBIO KAZUHIKO MAEDA 24976965 31148 14h30 24/03/2019

FABIO OSSAMU MIADA 192056268 57701 14h30 24/03/2019

FABRICIO SALDANHA DE LIMA 444868136 49774 14h30 24/03/2019

FELIPE DE ASSIS NEGREIRO 43819309X 31724 14h30 24/03/2019

FERNANDO BATISTA DE JESUS 307767632 53856 14h30 24/03/2019

FERNANDO CESAR GONÇALVES 195498409 40867 14h30 24/03/2019

FERNANDO DE PAULA SILVA 441360397 55076 14h30 24/03/2019

FERNANDO FÉLIX DOS SANTOS 575730584 52306 14h30 24/03/2019

FILIPE DA SILVA SANTOS 480373310 38615 14h30 24/03/2019

FLAVIO BATISTA DA SILVA 334355667 36877 14h30 24/03/2019

FLAVIO HENRIQUE DE MENDONÇA 323647492 49219 14h30 24/03/2019

FLÁVIO PEREIRA DE SOUSA 452551638 35905 14h30 24/03/2019

FLAVIO TADEU DA SILVA BATELLI 326819034 47136 14h30 24/03/2019

FRANCIELDO RODRIGUES DE SOUZA 56150558 38919 14h30 24/03/2019

FRANCISCO ASSIS DE SOUSA JUNIOR 57740507 36449 15h30 24/03/2019

FRANCISCO AZEVEDO DA SILVA 350914357 52898 15h30 24/03/2019

FRANCISCO SILVA DOS SANTOS 273996952 55375 15h30 24/03/2019

GABRIEL DA SILVA PRIMO 397270859 31762 15h30 24/03/2019

GABRIEL FRANCISCO VILELA 34397132 52642 15h30 24/03/2019



GEAZE DE JESUS SOUZA 503439216 54967 15h30 24/03/2019

GERALDO EVANGELISTA DOS SANTOS FILHO 207619323 47007 15h30 24/03/2019

GERALDO MARINHO DO NASCIMENTO JUNIOR 325744105 45367 15h30 24/03/2019

GERSON JOVALENTE MELO 276598386 34150 15h30 24/03/2019

GILBERTO CORREA LEMES 221349054 35245 15h30 24/03/2019

GILBERTO ROSA DA SILVA 154776634 54059 15h30 24/03/2019

GILMAR CARDOSO ALMEIDA 359338227 32419 15h30 24/03/2019

GUILHERME FERREIRA MARQUES GALVÃO 50155919X 56409 15h30 24/03/2019

HELENILSON DA SILVA 431590357 60578 15h30 24/03/2019

HERCILIO SERGIO BORGUEZAM 280775283 51471 15h30 24/03/2019

IRIVALDO VIEIRA DE LIMA 178801239 58363 16h30 24/03/2019

ISAIAS GOMES DE SOUZA 306718893 31338 16h30 24/03/2019

ISAIAS MAIA DA SILVA 267837511 54405 16h30 24/03/2019

ISAIAS RIBEIRO DOS SANTOS 381296374 37539 16h30 24/03/2019

ISRAEL DOS SANTOS LIMA 308435072 36558 16h30 24/03/2019

ITATIARA REGINA AUGUSTO AIRES 494367192 58500 16h30 24/03/2019

IVAN CLEBSON NASCIMENTO SANTANA 485085021 39679 16h30 24/03/2019

IVANILDO ROLLI DE OLIVEIRA 442097955 58502 16h30 24/03/2019

JAIME BATISTA DA SILVA 195391226 53614 16h30 24/03/2019

JAMBERTO GUILHERME DE SOUZA 202613227 47859 16h30 24/03/2019

JANIO GOMES DO REAL 14358975 42468 16h30 24/03/2019

JOÃO BATISTA DIAS 266987205 31070 16h30 24/03/2019

JOÃO BATISTA OLIVEIRA 183265191 33542 16h30 24/03/2019

JOAO BOLIVIO DE SOUZA 214163143 50835 16h30 24/03/2019

JOÃO DA SILVA ROCHA 7617332X 54019 16h30 24/03/2019

JOÃO PAULO BATISTA 299074018 60680 17h30 24/03/2019

JOAO PEDRO DOS SANTOS JUNIOR 409153667 57045 17h30 24/03/2019

JOÃO REIS TREVISAN 94850215 37595 17h30 24/03/2019

JOÃO ROBERTO DA FONSECA 226500123 30076 17h30 24/03/2019

JOÃO VÍTOR MORAIS SOUZA 630184288 49650 17h30 24/03/2019

JOCIMAR RODRIGUES FERNANDES 114486822 53669 17h30 24/03/2019

JOHNNY SOARES PAULINO 421685049 33764 17h30 24/03/2019

JONAS VIEIRA DE LIMA 266018658 55260 17h30 24/03/2019

JONATÃ DE PAIVA 186460466 43399 17h30 24/03/2019

JONATAN JULIANO DOS SANTOS 368872981 55423 17h30 24/03/2019

JONIETE ALVES DOS SANTOS 145968352 31729 17h30 24/03/2019

JORGE LUIZ DE CAMPOS DOS SANTOS 174621991 50718 17h30 24/03/2019

JOSAFA ASSAN JORDAO 283594603 33361 17h30 24/03/2019

JOSE AESSIO ALVES SILVA 270470797 33237 17h30 24/03/2019

JOSÉ APARECIDO OLIVEIRA SILVA 378302759 38392 17h30 24/03/2019

JOSE AUGUSTO ARAUJO SARAIVA 424362363 32457 7h00 31/03/2019

JOSE CARLOS MOREIRA DE SOUZA 19432123X 47077 7h00 31/03/2019

JOSÉ CARLOS TOMAZ BRAGA 93326336 49246 7h00 31/03/2019

JOSÉ DE OLIVEIRA FILHO 14232890X 54602 7h00 31/03/2019

JOSÉ EDSON DA SILVA 197031687 59518 7h00 31/03/2019

JOSE FERNANDES GOMES DA ROCHA 64904549X 43635 7h00 31/03/2019

JOSÉ LUCIANO DA SILVA 25307678X 45465 7h00 31/03/2019

JOSÉ MARCIO DE OLIVEIRA 302404739 35382 7h00 31/03/2019

JOSE MARCOS DA SILVA 189535982 37736 7h00 31/03/2019

JOSE OSÓRIO DA SILVA 117583492 51215 7h00 31/03/2019

JOSÉ ROBERTO DE SOUZA 135870938 31631 7h00 31/03/2019

JOSÉ ROBERTO VIEIRA JUNIOR 188013246 45776 7h00 31/03/2019

JOSÉ SERGIO FERREIRA 10831304 49643 7h00 31/03/2019

JOSEVALDO COSTA ANDRADE 179734520 30419 7h00 31/03/2019

JOSIVALDO RODRIGUES SOUSA 224458309 38622 7h00 31/03/2019

JOSUE ELIZEU DE SOUZA 340862816 35370 8h00 31/03/2019

JULIO CESAR DA SILVA 325748159 56456 8h00 31/03/2019

JULIO CESAR DE ALMEIDA LOPES 305741834 47885 8h00 31/03/2019

JULIO CESAR GONÇALVES PAULA 465339724 56820 8h00 31/03/2019

JUNIOR CARLOS MOURA DE JESUS 529123423 35265 8h00 31/03/2019

JURANDIR SEBASTIAO DE MOURA 525721770 42679 8h00 31/03/2019

KLAYTON LOPES DA ROCHA 6973557 43618 8h00 31/03/2019

KLEBER FERREIRA PEREIRA 34497210 41865 8h00 31/03/2019

LAZARO MATOS LOPES 38165725 37866 8h00 31/03/2019

LAZARO MOURA LOPES 189261110 30393 8h00 31/03/2019

LEANDRO DIAS DUARTE 41155976X 59067 8h00 31/03/2019

LEANDRO DOS SANTOS ZACARIOTO 403150929 56349 8h00 31/03/2019

LEANDRO FERNANDO BATISTA 42459450X 39902 8h00 31/03/2019

LEANDRO MENEZES SILVA 297103398 36951 8h00 31/03/2019

LIDEBERGUE MEDEIROS DE LIMA 274980277 38604 8h00 31/03/2019

LINALDO SANTANA DA SILVA 607088278 45969 9h00 31/03/2019

LOURIVAL MACHADO DE DEUS 282048212 48259 9h00 31/03/2019

LUCAS APOLO NASCIMENTO DE SOUZA 428496519 33154 9h00 31/03/2019

LUCAS BERCE DE OLIVEIRA 358895194 37928 9h00 31/03/2019

LUCIANA FERNANDES DA SILVA 234549774 36123 9h00 31/03/2019

LUCIANO APARECIDO TEIXEIRA 225214726 38190 9h00 31/03/2019

LUCIANO DE LIMA FERREIRA 452584693 32628 9h00 31/03/2019

LUCIANO RIBEIRO DOS SANTOS 368155183 54854 9h00 31/03/2019

LUIS CARLOS DEOLIVEIRA 255035317 44438 9h00 31/03/2019

LUIS FERNANDO DA ROCHA SARRICO 32258162X 37682 9h00 31/03/2019

LUIZ AGNALDO MANTOVANI 192875966 31684 9h00 31/03/2019

LUIZ CARLOS ALVES DE FARIA 28110251X 50002 9h00 31/03/2019

LUIZ CLAUDIO DE OLIVEIRA 249073870 39333 9h00 31/03/2019


LUIZ GUSTAVO MARANHO 430110728 33268 9h00 31/03/2019

MANOEL CARLOS SANTOS SANTANA 284908009 48458 9h00 31/03/2019

MANOEL ELENILSON FORTALEZA 299151475 47818 10h00 31/03/2019

MANOEL MESSIAS ALVES MOREIRA 413362826 47784 10h00 31/03/2019

MARCELO CLAUDIO DA ROCHA 273995510 42307 10h00 31/03/2019

MARCELO DA GUIA SANTOS 196475168 41918 10h00 31/03/2019

MARCELO JOSE FRAGOSO DA SILVA 27728305X 38565 10h00 31/03/2019

MARCIANO DA COSTA CAVALCANTE 40701067 56755 10h00 31/03/2019

MARCIO ANTONIO NASCIMENTO DE LIMA 420949021 36653 10h00 31/03/2019

MARCIO CORREA DE MEDEIROS 323012632 45099 10h00 31/03/2019

MARCIO FERREIRA DA SILVA 249914797 45815 10h00 31/03/2019

MARCIO NEI GONÇALVES FLORES 459317489 53158 10h00 31/03/2019

MARCIO SILVA ALMEIDA 196966656 37223 10h00 31/03/2019

MARCOS ANTONIO DA SILVA 237568597 41830 10h00 31/03/2019

MARCOS AZEVEDO 329069020 33975 10h00 31/03/2019

MARCOS BATISTA GOUVEA 304142487 36875 10h00 31/03/2019

MARCOS FELIPE ALVES DE JESUS BORGES 339936265 40765 10h00 31/03/2019

MARCOS FRANCISCO DOS REIS 305740465 56979 11h00 31/03/2019

MARCOS MARTINS DA CUNHA 272322623 42353 11h00 31/03/2019

MARCOS PRIMO MARINHO 350313350 46204 11h00 31/03/2019

MARCOS RANDO MUNHOZ 187628208 54427 11h00 31/03/2019

MARCOS ROBERTO DE ANDRADE 249548793 47020 11h00 31/03/2019

MARCOS ROBERTO LIMA SANTOS 241474516 58993 11h00 31/03/2019

MARIO ALUOISO 236675874 47688 11h00 31/03/2019

MATHEUS BARBOSA DOS SANTOS 386529474 39700 11h00 31/03/2019

MATHEUS FERREIRA MOTA 397686328 36634 11h00 31/03/2019

MAURICIO ABADE CHAVES 338286366 42147 11h00 31/03/2019

MAURICIO PEREIRA DA SILVA 279872343 56946 11h00 31/03/2019

MAURO VIEIRA 364530704 41700 11h00 31/03/2019

MIGUEL CARNEIRO PEREIRA 217612155 54196 11h00 31/03/2019

MILTON JOSÉ DA SILVA 6805727 53991 11h00 31/03/2019

MURILO DE SOUZA PARAISO 189973444 55426 11h00 31/03/2019

NILTON SILVA CONCEIÇÃO 280285784 33742 13h30 31/03/2019

NIVALDO DE SOUZA RAMOS FILHO 218943568 55830 13h30 31/03/2019

ODILIO GONÇALVES DE MORAES 145987784 56212 13h30 31/03/2019

PAULO CESAR VIEIRA ZUPPO 291503214 57579 13h30 31/03/2019

PAULO E CILAS DE AGUIAR DA SILVA 253031862 32611 13h30 31/03/2019

PAULO HENRIQUE DE CARVALHO 231991447 60088 13h30 31/03/2019

PAULO HENRIQUE SPANIER 427165118 40676 13h30 31/03/2019

PAULO RODRIGUES FILHO 11340774 52861 13h30 31/03/2019

PAULO SÉRGIO LOURENÇO DA SILVA 165981052 30249 13h30 31/03/2019

PAULO VITOR DE QUEIROZ GUIMARÃES 189757802 33526 13h30 31/03/2019

PEDRO ANTONIO PACHECO FILHO 530298910 30714 13h30 31/03/2019

PEDRO JOSE GONCALVES NETO 294288132 44415 13h30 31/03/2019

PEDRO RAFAEL FERRERA 424830024 57248 13h30 31/03/2019

PERSIO DAMACENO 223910831 38896 13h30 31/03/2019

RAFAEL RODRIGUES MANOEL 32124425 36076 13h30 31/03/2019

RAIMUNDO ABREU DE SOUZA 89886938 48896 14h30 31/03/2019

RAIMUNDO RIBEIRO SOARES SOBRINHO 285391537 55473 14h30 31/03/2019

RAPHAEL FILIPINI ALMEIDA DE MELO 34025015X 60904 14h30 31/03/2019

RAUL SILVA SOUZA 469148366 35522 14h30 31/03/2019

REGINALDO CHAVES SOLEDADE 195952285 43047 14h30 31/03/2019

REGINALDO DE OLIVEIRA 232960951 42060 14h30 31/03/2019

REGINALDO OLIVEIRA DE SALES SOUZA 28923766 57209 14h30 31/03/2019

REGINALDO RAFAEL DOS SANTOS 290002205 56016 14h30 31/03/2019

REGINALDO RODOLFO VILELA DE MORAES 346601721 34401 14h30 31/03/2019

REINALDO DA SILVA SANTOS 309848805 50690 14h30 31/03/2019

REINALDO JOSÉ BUENO 450045821 55921 14h30 31/03/2019

REINALDO RODRIGUES DOS REIS 456535044 40587 14h30 31/03/2019

RENATO BRANDELLI MACIEL 432756061 42331 14h30 31/03/2019

RENATO LEANDRO BEZERRA 241521002 43359 14h30 31/03/2019

RENATO LEITE 458218832 35021 14h30 31/03/2019

RENATO PEREIRA DA CRUZ 222522495 50542 15h30 31/03/2019

RICARDO DA ROCHA DIAS 330527733 60638 15h30 31/03/2019

RICARDO FRANCISCO DE OLIVEIRA 23272427 38589 15h30 31/03/2019

RICARDO SANCHES 426758596 50724 15h30 31/03/2019

ROBERTO SANTOS MOJA 359979567 47609 15h30 31/03/2019

RODRIGO DALDIM DOS SANTOS 402448108 47610 15h30 31/03/2019

ROGERIO LUIZ SANTANA 29990637 50063 15h30 31/03/2019

ROGÉRIO RODRIGUES PAIVA ALVES SANTOS 301336726 37859 15h30 31/03/2019

RONALDO BARBOSA DO NASCIMENTO 333695926 58339 15h30 31/03/2019

RONALDO DOS SANTOS 259325387 51907 15h30 31/03/2019

ROSILENE LIRA RODRIGUES 29311935 39173 15h30 31/03/2019

SAMUEL FLORÊNCIO DA SILVA 40416646 38511 15h30 31/03/2019

SAULO SOUSA MARTIM 473022655 37528 15h30 31/03/2019

SEBASTIAO QUINTINO MARTINS 165094503 51892 15h30 31/03/2019

SERGIO BARBOSA SANTOS 215126841 33506 15h30 31/03/2019

SERGIO ELISEU MACIEL 151886386 45262 16h30 31/03/2019

SERGIO RAMOS DE CARVALHO NETO 255628729 57480 16h30 31/03/2019

SÍLVIO TOLEDO DE OLIVEIRA 332480264 46884 16h30 31/03/2019

SIVONALDO SILVA DE LIMA 415271599 49188 16h30 31/03/2019

TEODORO DIAS CORREA 17881167 58891 16h30 31/03/2019

THIAGO ANTUNES DOS SANTOS 403985651 45698 16h30 31/03/2019



THIAGO LUIS DE SIQUEIRA 342311967 37671 16h30 31/03/2019

THOMAZ CORREA DE GODOY 27880007 48888 16h30 31/03/2019

VALDECIR RODRIGUES RIBEIRO 327912698 40236 16h30 31/03/2019

VALDEMIR DA CRUZ SOUSA 372124823 53993 16h30 31/03/2019

VALDENI LEAL GOMES DOS SANTOS 376309957 54926 16h30 31/03/2019

VALDENIZIO GONÇALVES SOARES 18517632X 33797 16h30 31/03/2019

VANDERLEI TEIXEIRA DA SILVA 22249573 44320 16h30 31/03/2019

VARLEI FARIA RANGEL 15667659X 54043 16h30 31/03/2019

VITOR AUGUSTO MESQUITA LONGO 111391330 59983 16h30 31/03/2019

VIVALDO SILVA DE ALMEIDA 239721469 46288 17h30 31/03/2019

VLADIMIR PEREIRA DA ROCHA 1040063 60783 17h30 31/03/2019

WAGNER DANTAS PEREIRA 250213242 47486 17h30 31/03/2019

WALTER FERREIRA ISIDORO 116158852 38445 17h30 31/03/2019

WALTER WAGNER DE PAULO SANCHES 427705162 36243 17h30 31/03/2019

WANDERLEI SOARES RODRIGUES 222457600 52577 17h30 31/03/2019

WANDERLEY GONÇALVES 12622721 38562 17h30 31/03/2019

WELLINGTON DE SOUZA 33364511 42525 17h30 31/03/2019

WELLINGTON MORAES DE AZEVEDO 411389087 47725 17h30 31/03/2019

WEYDER NEVES DE LIMA 199540895 33528 17h30 31/03/2019

WILKER ODAIR NEVES DOS SANTOS ROCHA 278726501 37944 17h30 31/03/2019

WILLIAN MARTINS DOS SANTOS 427211475 45466 17h30 31/03/2019

WILSON MELLO SOUZA FILHO 1002597234 45483 17h30 31/03/2019

WILSON PEREIRA VIANA FILHO 101654169 57733 17h30 31/03/2019

WILSON SANTOS VALADÃO 220390101 30094 17h30 31/03/2019

CARGO: TRADUTOR-INTÉRPRETE DE LIBRAS


ANDRESSA OLIVEIRA DA SILVA MACIEL 344277562 32265 8h00 24/03/2019

CLARICE ARAÚJO DE BRITO SILVA 99010225101 51445 8h00 24/03/2019

ELISA RODRIGUES DE OLIVEIRA 194316993 33746 8h00 24/03/2019



LETICIA LEITE BATISTA 389917400 34361 9h00 24/03/2019

LUANARY KAYNNE FERREIRA DA SILVA 367736676 53028 9h00 24/03/2019

LUCAS DE ALMEIDA CASTELHANO 532621244 33331 9h00 24/03/2019

RAQUEL SOARES DE JESUS SILVA 309236368 33130 10h00 24/03/2019



ROBERTA CRISTINA CORRÊA 354564857 50015 10h00 24/03/2019


TAINÁ GUIMARÃES RODRIGUES 450378184 53934 11h00 24/03/2019

THAÍS HELENA DE CAMARGO 442371093 42659 11h00 24/03/2019

BARUERI, 15 DE MARÇO DE 2019.

PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE BARUERIRUBENS FURLAN - PREFEITO

PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE BARUERICILENE RODRIGUES BITTENCOURTSECRETÁRIA DE ADMINISTRAÇÃO

PORTARIA N° 136, DE 11 DE MARÇO DE 2019.

RUBENS FURLAN, Prefeito do Município de Barueri, Estado de São Paulo, usando das atribuições que lhe são conferi-das por Lei;

Considerando a necessidade de realização de processo seletivo para contratações temporárias nos termos do art. 214 e seguintes da Lei Complementar nº 277/2011..

RESOLVE:

I – Constituir comissão especial, composta pelos servidores Cristiane Nascimento Rocha de Oliveira Baquedano, Silvia Regina de Souza Boni e Fabio Schizato para, sob a presidência do primeiro, exercer ampla, irrestrita e permanente fiscalização, em todas as fases de execução dos serviços da empresa contratada RBO ASSESSORIA PÚBLICA E PRO-JETOS MUNICIPAIS EIRELI, com a finalidade de realização do processo seletivo PMB nº 01/2019

II - Esta Portaria entrará em vigor na data de sua publicação.

III - Publique-se e cumpra-se a presente Portaria.

BARUERI, em 11 de março de 2019.RUBENS FURLANPREFEITO MUNICIPAL

PREFEITURA MUNICIPAL DE BARUERIPROCESSO SELETIVO - EDITAL PMB Nº 001/2019

O Prefeito do Município de Barueri faz saber que, em vista da necessidade temporária de excepcional interesse público, por meio da empresa RBO Assessoria Pública e Projetos Municipais Ltda., sob supervisão da Comissão Especial Fiscalizadora nomeada por meio da Portaria nº 136/2019, de 11 de março de 2019, realizará Processo Seletivo Simplificado, em conformidade com o art. 37, inciso IX, da Constituição da República Federativa do Brasil/1988, com os artigos 214 a 223 da Lei Complementar Municipal nº 277/11, com a Lei Complementar nº 339, de 27 de novembro de 2014 e demais Leis Municipais em vigor, para contratação de pessoal por tempo determi-nado para as funções descritas na Tabela I, especificada no Capítulo 1 deste edital.O Processo Seletivo reger-se-á pelas disposições contidas nas Instruções Especiais, que ficam fazendo parte integrante deste Edital.

INSTRUÇÕES ESPECIAIS

1. DO PROCESSO SELETIVO

1.1. O presente Processo Seletivo destina-se ao preenchimento das vagas existentes, ou que vierem a existir, por meio de contratação por tempo determinado, nas funções indicadas no presente edital, dentro do prazo de validade de 01 (um) ano podendo ser prorrogado por mais 01 (um) ano, a contar da data da homologação do certame, a critério da Prefeitura Municipal de Barueri.1.2. As vagas oferecidas são para o município de Barueri/SP.1.3. As funções, a Área de Atuação/Disciplina, as vagas, o salário base, os requisitos mínimos exigidos e a taxa de inscrição são os estabelecidos na Tabela I de Funções, especificada abaixo.

1.4. As atribuições das funções estão descritas no Anexo I, deste Edital.1.5. Todas as etapas constantes neste Edital serão realizadas observando-se o horário oficial de Brasília/DF.

TABELA I – FUNÇÕES, ÁREA DE ATUAÇÃO/DISCIPLINA, VAGAS, SALÁRIO BASE, CARGA HORÁRIA, REQUISITOS MÍNIMOS EXIGIDOS E TAXA DE INSCRIÇÃO

FunçãoÁrea de Atuação/ /Disciplina

Vagas Salário base Requisitos mínimos exigidosTaxa de inscrição

Professor de Educação Básica I (Vide Lei Complementar nº 383/2016)

-- 01R$ 19,29 a hora-aula

Graduação em Curso Superior de Licenciatura Plena em Pedagogia ou em Curso Normal Superior.

R$14,70

Professor de Educação Básica I (Vide Lei Complementar nº 383/2016)

Educação Especial 01R$ 19,29 a hora-aula

Graduação em Curso Superior de Licenciatura Plena em Pedagogia com habilitação específica na área de Educação Especial; ou Graduação em Curso Superior de Licenciatura Plena em Pedagogia e Pós Graduação na área de Educação Especial; ou Curso Normal Superior e Pós Graduação na Área de Educação Especial.

R$14,70

Professor de Educação Básica II (Vide Lei Complementar nº 383/2016)

Arte 01R$ 19,29 a hora-aula

Graduação em Curso Superior de Licenciatura Plena na disciplina específica de Arte ou de Educação Artística.

R$14,70


Ciências 01R$ 19,29 a hora-aula

Graduação em Curso Superior de Licenciatura Plena na disciplina específica de Ciências Biológicas; ou de Ciências Físicas e Biológicas; ou de Biologia ou de Ciências da Natureza.

R$14,70


Educação Física 01R$ 19,29 a hora-aula

Graduação em Curso Superior de Licenciatura Plena na disciplina es-pecífica de Educação Física e registro no Conselho Regional de Educação Física - CREF.

R$14,70


Educação Musical 01R$ 19,29 a hora-aula

Graduação em Curso Superior de Licenciatura Plena na disciplina específica de Música.

R$14,70


Geografia 01R$ 19,29 a hora-aula

Graduação em Curso Superior de Licenciatura Plena na disciplina específica de Geografia.

R$14,70


História 01R$ 19,29 a hora-aula

Graduação em Curso Superior de Licenciatura Plena na disciplina específica de História

R$14,70


Informática 01R$ 19,29 a hora-aula

Graduação em Curso Superior de Licenciatura Plena em disciplina específica de qualquer área e cursos complementares no total mínimo de 120 (cento e vinte) horas em cursos específicos em Informática.

R$14,70


Inglês 01R$ 19,29 a hora-aula

Graduação em Curso Superior de Letras com Licenciatura Plena na disciplina específica de Inglês.

R$14,70


Matemática 01R$ 19,29 a hora-aula

Graduação em Curso Superior de Licenciatura Plena na disciplina específica de Matemática.

R$14,70


Português 01R$ 19,29 a hora-aula

Graduação em Curso Superior de Letras com Licenciatura Plena na disciplina específica de Português.

R$14,70

2. DAS CONDIÇÕES PARA INSCRIÇÃO

2.1. Para se inscrever o candidato deverá ler este edital em sua íntegra, tendo conhecimento e estando de acordo com as exigências nele contidas, principalmente, as especificadas a seguir, que devem ser comprovadas à época da contratação:2.1.1. Ser brasileiro nato, naturalizado ou cidadão português que tenha adquirido a igualdade de direitos e obrigações civis e gozo dos direitos políticos (Decreto nº 70.436/72, Constituição Federal - §1º do Art. 12 de 05/10/88 e Emenda nº 19, de 04/06/98 - Art. 3º);2.1.2. Ter, na data da contratação, idade mínima de 18 (dezoito) anos completos;2.1.3. No caso do sexo masculino, estar em dia com o Serviço Militar, nos termos do Decreto nº 57.654/66, alterado pelo Decreto nº 93.670/86;2.1.4. Ser eleitor e estar quite com a Justiça Eleitoral;2.1.5. Possuir documentação comprobatória, no ato da contratação, dos REQUISITOS MÍNIMOS EXIGIDOS para a função, conforme especificado na Tabela I, do Capítulo 1, e a DOCUMENTAÇÃO COMPROBATÓRIA determinada no item 10.5 e respectivos subitens, do Capítulo 10 deste edital;2.1.6. Ter aptidão física e mental e não possuir deficiência física incompatível com o exercício da função, comprovada em inspeção realizada pelo Departamento Técnico de Medicina e Segurança do Trabalho, da Administração Municipal;2.1.7. Não ter sido demitido por justa causa por órgão público federal, estadual e municipal;2.1.8. Não estar, no ato da contratação, incompatibilizado para nova contratação em nova função pública;2.1.9. Não possuir antecedentes criminais;2.1.10. Não estar, no ato da contratação, com idade de aposentadoria compulsória;2.1.11. Não receber, no ato da contratação, proventos de aposentadoria ou remuneração de cargo, emprego ou função pública, ressal-vados os cargos acumuláveis previstos na Constituição Federal.2.1.12. Não ter sido admitido temporariamente antes de decorridos 24 (vinte quatro) meses entre o término do contrato anterior e a admissão.

3. DAS INSCRIÇÕES

3.1. As inscrições serão realizadas:a) PELA INTERNET - No endereço eletrônico www.rboconcursos.com.br, iniciando-se às 8h do dia 22 de março de 2019 e encerrando-se, impreterivelmente, às 23h59 do dia 1 de abril de 2019, observado o horário oficial de Brasília/ DF e os itens estabelecidos no Capítulo 2. Das Condições para Inscrição, deste Edital.b) PRESENCIALMENTE - Na impossibilidade de acesso particular à internet, o candidato poderá utilizar, gratuitamente, para a realização da inscrição, no período de 22 de março de 2019 a 1 de abril de 2019, o Posto de Inscrições localizado no Ganha Tempo - Av. Henriqueta Mendes Guerra, 550 - Centro - Barueri – SP, de segunda a sexta-feira, exceto feriados, das 10h às 17h, observado o horário oficial de Brasília/ DF e os itens estabelecidos no Capítulo 2. Das Condições para Inscrição, deste Edital.3.1.1. O candidato também poderá utilizar, gratuitamente, os serviços do “PROGRAMA ACESSA SÃO PAULO” e “ESPAÇO DIGITAL”, que disponibiliza infocentros (locais públicos para acesso à internet).3.1.2. Para utilizar os equipamentos destes programas, basta fazer um cadastro apresentando o RG no próprio Posto “Acessa SP” e RG, CPF e comprovante de residência no “Espaço Digital”. 3.1.2.1. Em Barueri/SP, os infocentros do Acessa São Paulo e do Espaço Digital estão localizados no Ganha Tempo - Av. Henriqueta Mendes Guerra, 550 (setor laranja) - Centro - Barueri – SP e o horário de atendimento é das 10h às 17h, de segunda a sexta-feira, exceto feriados.3.2. Após o preenchimento da ficha de solicitação de inscrição on-line, o candidato deverá efetuar o pagamento da taxa de inscrição a título de ressarcimento de despesas com material e serviços, de acordo com o valor definido na Tabela I, do Capítulo 1 deste Edital.3.3. Objetivando evitar ônus desnecessários, o candidato deverá recolher o valor da taxa de inscrição somente se atender a todos os requisitos exigidos para a função e Área de Atuação/Disciplina pretendidos.3.4. A inscrição do candidato implicará no completo conhecimento e a tácita aceitação das normas legais pertinentes e condições esta-belecidas neste Edital e seus Anexos, e as condições previstas em Lei, sobre as quais não poderá alegar desconhecimento.3.4.1. Em caso de dúvidas, o candidato deverá entrar em contato com o Serviço de Atendimento ao Candidato da RBO Assessoria Pública


e Projetos Municipais Ltda., por meio do telefone (11) 2386-5387, nos dias úteis no horário das 9h às 17h, ou ainda enviar um e-mail para [email protected]. O candidato deverá efetuar o pagamento da taxa de inscrição por meio de boleto bancário, pagável em toda a rede bancária, com vencimento para o dia 2 de abril de 2019. Em caso de feriado ou evento que acarrete o fechamento de agências bancárias na localidade em que se encontra o candidato, o boleto deverá ser pago antecipadamente.3.5.1. O boleto bancário estará disponível no endereço eletrônico www.rboconcursos.com.br até a data de encerramento das inscrições e deverá ser impresso para o pagamento da taxa de inscrição, após a conclusão do preenchimento da ficha de solicitação de inscrição on-line.3.5.2. Após o encerramento do período de inscrição, não haverá possibilidade de impressão do boleto para pagamento, seja qual for o motivo alegado.3.5.3. A inscrição somente será confirmada após a comprovação do pagamento da taxa de inscrição.3.5.4. O comprovante de inscrição é o boleto bancário devidamente quitado e deverá ser mantido em poder do candidato e apresentado no local de realização da Prova Objetiva. É de inteira responsabilidade do candidato a guarda do comprovante do pagamento da taxa de inscrição, para posterior apresentação, se necessário.3.6. O candidato poderá efetuar mais de uma inscrição no Processo Seletivo, desde que observado o período de aplicação das provas disposto na tabela do item 6.1.1, Capítulo 6 deste Edital, ou seja, apenas é permitida uma inscrição por período de aplicação de provas.3.6.1. Em caso de mais de uma inscrição para o mesmo período de aplicação de prova, o candidato deverá optar somente por uma inscrição por período, sendo considerado como ausente para a(s) outra(s) inscrição(ões) do referido período de aplicação, mesmo que a aplicação das provas ocorra na mesma sala.3.6.2. Para efeito de validação da inscrição de que trata o item anterior considerar-se-á a data (data do documento) e o número do boleto de pagamento.3.6.3. Ocorrendo a hipótese do item 3.6.1, não haverá restituição parcial ou integral dos valores pagos a título de taxa de inscrição.3.7. Não serão aceitas inscrições recebidas por depósito em caixa eletrônico, via postal, fac-símile, transferência ou depósito em conta corrente, por depósito “por meio de envelope” em caixa rápido, DOC, ordem de pagamento, condicionais e/ou extemporâneas ou por qualquer outra via que não a especificada neste Edital, bem como fora do período de inscrição estabelecido.3.8. Não será aceito, como comprovante de pagamento da inscrição, comprovante de agendamento bancário.3.9. Salvo nos casos de suspensão, anulação ou cancelamento do certame, não haverá devolução, parcial ou integral, da importância paga, ainda que superior ou em duplicidade, nem isenção total ou parcial de pagamento do valor da taxa de inscrição, seja qual for o motivo alegado. 3.10. Efetivada a inscrição, não serão aceitos pedidos de alteração de opção de função e/ou Área de Atuação/Disciplina sob hipótese alguma, portanto, antes de efetuar o pagamento da taxa de inscrição, o candidato deve verificar atentamente a opção preenchida.3.10.1. É vedada a transferência do valor pago a título de inscrição para terceiros, assim como a transferência da inscrição para outros concursos.3.11. A RBO Assessoria Pública e Projetos Municipais Ltda. e a Prefeitura Municipal de Barueri não se responsabilizam por solicitação de inscrição via Internet não recebida por motivos de ordem técnica dos computadores, falhas de comunicação, congestionamento das linhas de comunicação, bem como outros fatores de ordem técnica que impossibilitem a transferência de dados. Assim é recomendável que o candidato realize sua inscrição e respectivo pagamento com a devida antecedência.3.12. A partir do dia 10 de abril de 2019, o candidato deverá conferir no endereço eletrônico www.rboconcursos.com.br se os dados da inscrição, efetuada via Internet, e se o valor da inscrição foram recebidos pela RBO Assessoria Pública e Projetos Municipais Ltda., ou seja, se a inscrição está confirmada.3.12.1. Em caso negativo, o candidato deverá interpor recurso contra o indeferimento da inscrição, no período de 11 e 12 de abril de 2019, conforme o disposto no Capítulo 9 deste Edital.3.13. A apresentação dos documentos e das condições exigidas para participação no referido Processo Seletivo será feita por ocasião da contratação, sendo que a não apresentação implicará a anulação de todos os atos praticados pelo candidato.3.14. As informações prestadas na ficha de inscrição on-line são de inteira responsabilidade do candidato, ainda que realizada com o auxílio de terceiros, cabendo à Prefeitura Municipal de Barueri e à RBO Assessoria Pública e Projetos Municipais Ltda. o direito de excluir do Processo Seletivo aquele que preenchê-la com dados incorretos, bem como aquele que prestar informações inverídicas, ainda que o fato seja constatado posteriormente, respeitando-se a ampla defesa e o contraditório.3.15. O candidato que desejar concorrer à vaga reservada a pessoas com deficiência deverá, obrigatoriamente, no ato da inscrição, informar em campo específico da Ficha de Inscrição, e proceder conforme estabelecido no Capítulo 4 deste Edital.3.16. O candidato que necessitar de condições especiais para realização das provas deverá encaminhar, por meio de correspondência com AR (Aviso de Recebimento) ou Sedex, até o término das inscrições, declaração constante no Anexo III deste Edital, devidamente preenchida e assinada pelo candidato, especificando a condição especial para a realização da prova, identificando no envelope: nome e função a qual está concorrendo e nome do Processo Seletivo: Prefeitura Municipal de Barueri - Processo Seletivo PMB 001/2019 – “Cond. Especial”, à RBO Assessoria Pública e Projetos Municipais Ltda., localizado à Rua Itaipu, nº 439 – Bairro Mirandópolis, São Paulo/SP, CEP 04052-010.3.16.1. O candidato que não o fizer durante o período de inscrição estabelecido no item anterior, não terá a prova e as condições espe-ciais providenciadas, seja qual for o motivo alegado.3.16.2. O atendimento às condições solicitadas ficará sujeito à análise de viabilidade e razoabilidade do pedido.3.16.3. Para efeito do prazo de recebimento da solicitação por correspondência com AR ou SEDEX, estipulado no item 3.16 deste Capí-tulo, será considerado 5 (cinco) dias corridos após a data de término das inscrições.3.16.4. A candidata que tiver a necessidade de amamentar durante a realização das provas deverá levar um acompanhante (maior de 18 anos), que também se submeterá às regras deste Edital e Anexos e ficará em sala reservada para essa finalidade e que será responsável pela guarda da criança. A candidata nesta condição que não levar acompanhante, não realizará as provas.3.17. A candidata lactante deverá declarar a referida condição na ficha de inscrição on line e encaminhar sua solicitação à RBO Asses-soria Pública e Projetos Municipais Ltda. até o término das inscrições, por correspondência com AR ou SEDEX, conforme estabelecido no item 3.16.3.18. O candidato que necessitar de condições especiais para a realização da prova por motivo de crença religiosa, deverá encaminhar solicitação à RBO Assessoria Pública e Projetos Municipais Ltda., nos termos do item 3.16 deste Capítulo.3.19. O candidato que solicitar condição especial para a realização das provas deverá, a partir de 10 de abril de 2019, acessar os ende-reços eletrônicos www.rboconcursos.com.br e www.barueri.sp.gov.br para verificar o resultado da solicitação pleiteada.3.19.1. O candidato que desejar interpor recurso contra o indeferimento da solicitação de condição especial para a realização das provas deverá fazê-lo no período de 11 e 12 de abril de 2019, conforme o disposto no Capítulo 9 deste Edital.3.19.2. A partir de 17 de abril de 2019, será publicado no Jornal Oficial de Barueri e divulgado, em caráter meramente informativo, nos endereços eletrônicos www.rboconcursos.com.br e www.barueri.sp.gov.br, o resultado do recurso contra o indeferimento da solicitação de condição especial para a realização das provas.3.20. São de exclusiva responsabilidade do candidato, sob as penas da lei, as informações fornecidas no ato da inscrição.

4. DA INSCRIÇÃO PARA CANDIDATOS COM DEFICIÊNCIA

4.1. Às pessoas com deficiência é assegurado o direito de se inscreverem neste Processo Seletivo, desde que as atribuições da função pretendida sejam compatíveis com a deficiência que possuem, conforme estabelecido no Decreto Federal nº 3.298, de 20/12/1999, alterado pelo Decreto Federal nº 5.296, de 02/12/2004.4.2. Em obediência ao disposto na Lei Municipal nº 1.571/05, aos candidatos com deficiência habilitados, será reservado o percentual de 5% (cinco por cento) das vagas existentes ou que vierem a surgir no prazo de validade do Processo Seletivo.4.3. Nas demais funções, pela inexistência de vagas suficientes onde possam ser aplicadas as Leis citadas no Item 4.1, deste Capítulo, não haverá reserva de vagas para candidatos com deficiência.4.4. Consideram-se pessoas com deficiência aquelas que se enquadram nas categorias discriminadas no art. 4º, do Decreto Federal nº 3.298, de 20/12/1999, alterado pelo Decreto Federal nº 5.296, de 02/12/2004.4.5. Ao ser convocado, o candidato deverá apresentar ao Departamento Técnico de Medicina e Segurança do Trabalho da Prefeitura Municipal de Barueri laudos, exames ou outros documentos comprobatórios que atestem a espécie e o grau ou nível de deficiência com expressa referência ao código correspondente da Classificação Internacional de Doença – CID e deverá submeter-se a Perícia Médica no Departamento Técnico de Medicina e Segurança do Trabalho da Prefeitura Municipal de Barueri que terá a assistência de equipe multiprofissional, que confirmará de modo definitivo o enquadramento de sua situação como deficiente e a compatibilidade com a função pretendida.4.6. A análise dos aspectos relativos ao potencial de trabalho do candidato com deficiência obedecerá ao disposto no Decreto Federal nº 3.298, de 20/12/1999, arts. 43 e 44, conforme especificado a seguir:4.6.1. A avaliação do potencial de trabalho do candidato com deficiência, frente às rotinas da função, será realizada pela Prefeitura Municipal de Barueri, através de equipe multiprofissional do Departamento Técnico de Medicina e Segurança do Trabalho.4.6.2. A equipe multiprofissional emitirá parecer observando: a) as informações prestadas pelo candidato no ato da inscrição; b) a natureza das atribuições e tarefas essenciais da função a desempenhar; c) a viabilidade das condições de acessibilidade e as adequações do ambiente de trabalho na execução das tarefas; d) a possibilidade de uso, pelo candidato, de equipamentos ou outros meios que habitualmente utilize; e e) o CID e outros padrões reconhecidos nacional e internacionalmente.4.7. São consideradas pessoas com deficiência as que apresentem, em certo grau, uma deficiência mental, motriz ou sensorial, com caráter de cronicidade e persistência de alteração de vida, bem como as que se enquadram no Artigo 4º do Decreto Federal n° 3.298, de 20 de dezembro de 1999, alterado pelo Decreto n° 5.296, de 2 de dezembro de 2004.4.8. Será eliminado da lista de deficientes o candidato cuja deficiência, declarada na inscrição, não se constate, devendo o mesmo constar apenas da lista de classificação geral de aprovados.4.8.1. Será eliminado do Processo Seletivo o candidato cuja deficiência declarada na inscrição seja incompatível com a função preten-dida.4.9. Não serão considerados como deficiência os distúrbios de acuidade visual passíveis de correção simples do tipo miopia, astigma-tismo, estrabismo e congêneres.4.10. As pessoas com deficiência participarão deste Processo Seletivo em igualdade de condições com os demais candidatos no que se refere ao conteúdo das provas, avaliação e critérios de aprovação, ao horário e local de aplicação das provas e à nota mínima exigida para todos os demais candidatos.4.11. As vagas destinadas às pessoas com deficiência que não forem providas por falta de candidatos, por reprovação no Processo Seletivo ou na perícia médica, serão preenchidas pelos demais candidatos, observada a ordem geral de classificação.4.12. No ato da inscrição, o candidato com deficiência que necessite de tratamento diferenciado nos dias do Processo Seletivo deverá requerê-lo, indicando as condições diferenciadas de que necessita para a realização das provas.4.13. O candidato que desejar concorrer às vagas reservadas às pessoas com deficiência deverá declarar a condição na Ficha de Inscrição.4.14. O candidato com deficiência, durante o período das inscrições, deverá encaminhar, via Sedex ou correspondência com Aviso de Recebimento (AR), à RBO Assessoria Pública e Projetos Municipais Ltda., aos cuidados do Departamento de Planejamento de Concursos, localizado à Rua Itaipu, nº 439 – Bairro Mirandópolis, São Paulo/SP, CEP 04052-010, identificando o nome do Processo Seletivo no envelope: Prefeitura Municipal de Barueri – Processo Seletivo PMB 001/2019, os documentos a seguir:a) Declaração constante no Anexo III deste Edital, devidamente preenchida e assinada pelo candidato, especificando a condição especial para a realização da prova (caso a condição especial seja necessária); e b) Original ou cópia autenticada do Laudo Médico, expedido no prazo máximo de 12 (doze) meses antes do término das inscrições, atestando a espécie e o grau ou nível de deficiência, com expressa referência ao código correspondente da Classificação Internacional de Doença – CID, bem como a provável causa da deficiência, inclusive para assegurar previsão de adaptação da sua prova, informando o seu nome, número do RG e do CPF.4.14.1. Os candidatos que solicitarem a prova em braille deverão levar, para esse fim, no dia da aplicação das provas, reglete e punção.

4.14.2. O candidato com deficiência auditiva que fizer uso de aparelho auricular deverá solicitar, na declaração constante no Anexo III deste Edital, a autorização para utilização de aparelho auricular, juntamente com o laudo médico específico, no qual conste ser indispen-sável o uso do referido aparelho durante a realização das provas.4.14.2.1. De posse do laudo médico, a RBO Assessoria Pública e Projetos Municipais Ltda. analisará a viabilidade de uso do aparelho auditivo e o resultado estará disponível ao candidato, via Internet, na forma do subitem 3.19.4.14.2.2. O candidato que não se manifestar na forma do contido no subitem 4.14.2 não poderá prestar provas fazendo uso de aparelho auditivo.4.14.3 O candidato com deficiência que necessitar de tempo adicional para a realização das provas, deverá enviar a documentação indicada nas alíneas “a” e “b” do item 4.14, acompanhada de parecer emitido por especialista da área de sua deficiência.4.14.3.1. Em nome da isonomia entre os candidatos, por padrão, será concedida 1 (uma) hora adicional a candidatos na situação cons-tante no item 4.14.3 deste capítulo.4.14.3.2. O candidato que não se manifestar na forma do contido no subitem 4.14.3 não poderá prestar provas fazendo uso do tempo adicional.4.14.4. A comprovação da tempestividade do envio da documentação tratada nas alíneas do item 4.14 e subitem 4.14.3 será feita pela data da postagem.4.14.5. Aos deficientes visuais (amblíopes) que solicitarem prova especial ampliada serão oferecidas provas neste sistema, com tamanho de letra correspondente a corpo 24.4.14.6. A concessão de sala individual, bem como a realização de prova em meio eletrônico somente serão deferidos em caso de deficiência ou doença que justifiquem tais condições especiais, e, ainda, caso tal recomendação seja decorrente de orientação médica específica contida no laudo médico enviado pelo candidato. 4.14.7. As condições específicas e ajudas técnicas previstas acima não excluem outras que se fizerem necessárias.4.14.8. O atendimento às condições solicitadas ficará sujeito à análise de viabilidade e razoabilidade do pedido e será divulgado conforme disposto no item 3.19 e seus subitens, do Capítulo 3 deste edital.4.15. O laudo médico apresentado terá validade somente para este Processo Seletivo e não será devolvido.4.16. O candidato que não atender, dentro do período das inscrições, aos dispositivos mencionados no item 4.14 e respectivas alíneas e subitens, não terá a condição especial atendida ou não será considerado pessoa com deficiência, seja qual for o motivo alegado.4.17. O candidato com deficiência que não realizar a inscrição conforme as instruções constantes deste Capítulo não poderá interpor recurso em favor de sua situação.4.18. Os candidatos, que no ato da inscrição se declararem pessoas com deficiência, se aprovados no Processo Seletivo, terão seus nomes divulgados na lista geral dos aprovados e em lista à parte.4.19. Após a investidura do candidato, a deficiência não poderá ser arguida para justificar a concessão de readaptação, licença-saúde ou aposentadoria por invalidez.

5. DAS PROVAS

5.1. O Processo Seletivo constará das seguintes provas e respectivo número de questões:

FunçãoFormas de Avaliação

Quantidade de questões POCB

Quantidade de questões POCE

Professor de Educação Básica I

Professor de Educação Básica I (Educação Especial)

Professor de Educação Básica II (Arte)

Professor de Educação Básica II (Ciências)

Professor de Educação Básica II (Educação Física)

Professor de Educação Básica II (Educação Musical)

Professor de Educação Básica II (Geografia)

Professor de Educação Básica II (História)

Professor de Educação Básica II (Informática)

Professor de Educação Básica II (Inglês)

Professor de Educação Básica II (Matemática)

Professor de Educação Básica II (Português)

Objetiva 10 Língua Portuguesa

10 Matemática

40 Conhecimentos Específicos/Pedagógicos/ Legislação

5.2. A Prova Escrita Objetiva será realizada com base em instrumentos que mensuram as habilidades e conhecimentos exigidos pela fun-ção conforme indicação do ANEXO I, composta de questões de Conhecimentos Básicos (POCB) e de Conhecimentos Específicos (POCE).5.3. As questões de Conhecimentos Básicos e Conhecimentos Específicos serão objetivas de múltipla escolha, com 5 (cinco) alternativas cada, terão uma única resposta correta e versarão sobre os programas contidos no ANEXO II deste Edital.

6. DA PRESTAÇÃO DAS PROVAS ESCRITAS OBJETIVAS

6.1. As provas objetivas serão realizadas na cidade de Barueri/SP, na data prevista de 28 de abril de 2019, conforme os períodos estabe-lecidos no item 6.1.1 deste Capítulo, em locais e horários a serem comunicados oportunamente por meio de Edital de Convocação para as Provas Objetivas a ser publicado no Jornal Oficial de Barueri, no dia 17 de abril de 2019, e divulgado pela Internet, em caráter meramente informativo, nos endereços eletrônicos www.rboconcursos.com.br e www.barueri.sp.gov.br, observado o horário oficial de Brasília/DF.6.1.1. As provas serão aplicadas conforme a tabela que segue:

PERÍODO DE APLICAÇÃO DE PROVAS

FUNÇÕES

A

Professor de Educação Básica I

Professor de Educação Básica II (Arte)

Professor de Educação Básica II (Ciências)

Professor de Educação Básica II (Geografia)

Professor de Educação Básica II (Informática)

Professor de Educação Básica II (Inglês)

B

Professor de Educação Básica I (Educação Especial)

Professor de Educação Básica II (Educação Física)

Professor de Educação Básica II (Educação Musical)

Professor de Educação Básica II (História)

Professor de Educação Básica II (Matemática)

Professor de Educação Básica II (Português)

6.1.2. Caso o número de candidatos inscritos exceda à oferta de lugares existentes nos estabelecimentos de ensino da cidade de Barueri/SP, a RBO Assessoria Pública e Projetos Municipais Ltda. reserva-se do direito de aplicar as provas em 2 (dois) domingos, não assumindo, entretanto, qualquer responsabilidade quanto ao transporte e alojamento desses candidatos.6.1.3. Não será enviado Cartão Informativo do Candidato para o endereço ou e-mail do candidato. O candidato deverá, no dia 17 de abril de 2019, informar-se, por meio do Edital de Convocação para as Provas Objetivas no Jornal Oficial de Barueri e, em caráter meramente informativo, nos endereços eletrônicos www.rboconcursos.com.br e www.barueri.sp.gov.br, em que local e horário irá realizar a prova. Será de inteira responsabilidade do candidato o acompanhamento e consulta para verificar o seu local de prova.6.1.4. Não serão fornecidas por telefone informações a respeito de datas, locais e horários de realização das provas, exceto na condição do candidato com deficiência, que demande condição especial para a realização das provas e/ou esteja concorrendo às vagas reservadas para pessoas com deficiência, que, nesse caso, deverá entrar em contato com a empresa realizadora do Processo Seletivo, pelo e-mail [email protected]. Ao candidato só será permitida a participação nas provas, na respectiva data, horário e local a serem divulgados de acordo com as informações constantes no item 6.1 deste Capítulo.6.3. Não será permitida, em hipótese alguma, a realização das provas em outro dia, horário ou fora do local designado.6.4. Os eventuais erros referentes a nome, número de documento de identidade, sexo ou data de nascimento, deverão ser comunicados no dia da realização das provas objetivas para que o fiscal da sala faça a devida correção em Ata da Sala de Prova.6.4.1. O candidato que não solicitar as correções dos dados pessoais nos termos do item anterior deverá arcar, exclusivamente, com as consequências advindas de sua omissão.6.5. Caso haja inexatidão na informação relativa à opção de função e/ou e Área de Atuação/Disciplina e/ ou condição de candidato com deficiência, o candidato deverá entrar em contato com o Serviço de Atendimento ao Candidato – SAC da RBO Assessoria Pública e Projetos Municipais Ltda., pelo telefone (11) 2386-5387, das 9h às 17h, com antecedência mínima de 48 (quarenta e oito) horas da data de aplicação das Provas Objetivas.6.5.1. A alteração da condição de candidato com deficiência somente será efetuada na hipótese de que o dado expresso pelo candidato em sua ficha de inscrição tenha sido transcrito erroneamente nas listas afixadas e disponibilizado no endereço eletrônico www.rbocon-


cursos.com.br desde que o candidato tenha cumprido todas as normas e exigências constantes no Capítulo 4 deste Edital.6.5.2. O candidato que não entrar em contato com o SAC, no prazo mencionado no item 6.5 deste Capítulo, será o único responsável pelas consequências ocasionadas pela sua omissão.6.6. O candidato deverá comparecer ao local designado para a prova com antecedência mínima de 30 (trinta) minutos, munido de:a) Comprovante de inscrição (boleto bancário correspondente à inscrição, com o respectivo comprovante de pagamento);b) Original de um dos documentos de identidade a seguir: Cédula Oficial de Identidade; Carteira e/ou cédula de identidade expedida pela Secretaria de Segurança, pelas Forças Armadas, pela Polícia Militar, pelo Ministério das Relações Exteriores; Carteira de Trabalho e Previdência Social; Certificado de Reservista; Passaporte; Cédulas de Identidade fornecidas por Órgãos ou Conselhos de Classe, que por lei federal, valem como documento de identidade (OAB, CRC, CRA, CRQ etc.) e Carteira Nacional de Habilitação (com fotografia na forma da Lei n.º 9.503/97).c) caneta esferográfica de tinta preta ou azul, lápis preto nº 2 e borracha macia.6.6.1. Os documentos apresentados deverão estar em perfeitas condições, de forma a permitir a identificação do candidato com clareza.6.6.2. O comprovante de inscrição não terá validade como documento de identidade.6.6.3. Caso o candidato esteja impossibilitado de apresentar, no dia de realização das provas, documento de identidade original, por motivo de perda, roubo ou furto, deverá ser apresentado documento que ateste o registro da ocorrência em órgão policial, expedido há, no máximo, 30 (trinta) dias, ocasião em que será submetido à identificação especial, compreendendo coleta de assinaturas e/ou de impressão digital em formulário próprio.6.6.3.1. A identificação especial também será exigida do candidato, cujo documento de identificação apresente dúvidas relativas à fisionomia e/ou à assinatura do portador.6.6.4. Não serão aceitos como documentos de identidade: certidões de nascimento, títulos eleitorais, carteiras de motorista (modelo an-tigo), carteiras de estudante, carteiras funcionais sem valor de identidade, nem documentos ilegíveis, não identificáveis e/ou danificados.6.6.5. Não serão aceitas cópias de documentos de identidade, ainda que autenticadas.6.7. Não haverá segunda chamada seja qual for o motivo alegado para justificar o atraso ou a ausência do candidato.6.8. No dia da realização das provas, na hipótese de o candidato não constar nas listagens oficiais relativas aos locais de prova estabele-cidos no Edital de Convocação, a RBO Assessoria Pública e Projetos Municipais Ltda. procederá à inclusão do referido candidato, através de preenchimento de formulário específico mediante a apresentação do comprovante de inscrição.6.8.1. A inclusão de que trata o item 6.8, será realizada de forma condicional e será confirmada pela RBO Assessoria Pública e Projetos Municipais Ltda. na fase de Julgamento das Provas Objetivas, com o intuito de se verificar a pertinência da referida inclusão.6.8.2. Constatada a improcedência da inscrição de que trata o item 6.8, a mesma será automaticamente cancelada sem direito a recla-mação, independentemente de qualquer formalidade, considerados nulos todos os atos dela decorrentes.6.8.3. No dia da realização das provas, não será permitido ao candidato: 6.8.3.1. Entrar ou permanecer no local de exame portando arma(s), mesmo que possua o respectivo porte;6.8.3.2. Entrar ou permanecer no local de exame com aparelhos eletrônicos (agenda eletrônica, bip, gravador, notebook, pager, palmtop, receptor, relógios digitais, relógios com banco de dados, telefone celular, walkman etc.) ligados ou semelhantes, boné, gorro, chapéu, óculos de sol, fones de ouvido, bem como protetores auriculares.6.8.3.3. Na ocorrência do funcionamento de qualquer tipo de equipamento eletrônico durante a realização das provas objetivas, o candi-dato será automaticamente eliminado do Processo Seletivo. 6.8.3.4. Os equipamentos eletrônicos deverão ser desligados e acondicionados em invólucros lacrados específicos para esse fim, que serão fornecidos aos candidatos pelo fiscal de sala, sob pena de eliminação deste processo. O aparelho celular deverá ter a bateria removida pelo próprio candidato.6.8.4. O invólucro lacrado contendo os equipamentos eletrônicos desligados deverá permanecer sob a carteira do candidato até a entrega da folha de respostas ao fiscal, ao término da prova. O invólucro lacrado apenas poderá ser aberto pelo candidato após a saída da unidade escolar onde realizou a prova.6.8.5. O descumprimento dos subitens 6.8.3.2 e 6.8.3.3 implicará na eliminação do candidato. 6.8.6. A RBO Assessoria Pública e Projetos Municipais Ltda. não se responsabilizará por perdas ou extravios de objetos ou de equipamen-tos eletrônicos ocorridos durante a realização das provas. 6.8.7. Durante a realização das provas, não será permitida nenhuma espécie de consulta ou comunicação entre os candidatos ou pessoa estranha ao Processo Seletivo, nem a utilização de livros, códigos, manuais, revistas, impressos, quaisquer anotações, calculadora, celulares ou qualquer outro aparelho eletrônico.6.8.8. É garantida a liberdade religiosa dos candidatos. Todavia, em razão dos procedimentos de segurança previstos neste edital, previamente ao início da prova, aqueles que trajarem vestimentas que restrinjam a visualização das orelhas ou da parte superior da cabeça serão solicitados a se dirigirem a local a ser indicado pela Coordenação da RBO, no qual, com a devida reserva, passarão por procedimento de vistoria por fiscais de sexo masculino ou feminino, conforme o caso, de modo a respeitar a intimidade do examinando e garantir a necessária segurança na aplicação das provas, sendo o fato registrado em ata. 6.8.8.1. Excepcionalmente, por razões de segurança, caso seja estritamente necessário, novo procedimento de vistoria descrito no subitem anterior poderá ser realizado.6.9. Quanto às Provas:6.9.1. Para a realização das provas objetivas, o candidato lerá as questões no caderno de questões e marcará suas respostas na Folha de Respostas, com caneta esferográfica de tinta azul ou preta. A Folha de Respostas é o único documento válido para correção.6.9.1.1. Não serão computadas questões não respondidas, nem questões que contenham mais de uma resposta (mesmo que uma delas esteja correta), emendas ou rasuras, ainda que legíveis, ou aquelas respondidas a lápis. 6.9.2. Não deverá ser feita nenhuma marca fora do campo reservado às respostas ou assinatura, pois qualquer marca poderá ser lida pelas leitoras óticas, prejudicando o desempenho do candidato.6.9.3. A Folha de Respostas será identificada, em campo específico, pelo próprio candidato com sua assinatura.6.9.4. É de responsabilidade do candidato a leitura das orientações contidas na capa do caderno de questões e na folha de respostas, bem como a conferência do material entregue pela RBO Assessoria Pública e Projetos Municipais Ltda., para a realização da prova.6.9.4.1. A capa do Caderno de Questões possui informações sobre o TIPO DE PROVA e caberá, obrigatoriamente, ao candidato informar na folha de respostas o tipo de prova à que corresponde suas respostas.6.9.5. O candidato deverá apor sua assinatura na lista de presença e nas folhas de respostas, de acordo com aquela constante do seu documento de identidade.6.10. Ao terminar a prova, o candidato entregará ao fiscal as folhas de respostas. 6.11. A totalidade das Provas terá a duração de 3h30 (três horas e trinta minutos).6.11.1. Após o período de 1 (uma) hora, o candidato, ao terminar a sua prova, poderá levar o caderno de questões, deixando com o fiscal da sala as folhas de resposta, que serão os únicos documentos válidos para a correção. Em nenhuma outra situação será fornecido o Caderno de Questões.6.12. Iniciadas as provas, nenhum candidato poderá retirar-se da sala antes de decorrida 1 (uma) hora.6.12.1. O início da prova será definido em cada sala de aplicação.6.13. As Folhas de Resposta dos candidatos serão personalizadas, impossibilitando a substituição.6.14. Será automaticamente excluído do Processo Seletivo o candidato que:6.14.1. Apresentar-se após o fechamento dos portões ou fora dos locais pré-determinados;6.14.2. Não apresentar o documento de identidade exigido no item 6.6, alínea “b”, deste Capítulo;6.14.3. Não comparecer a qualquer das provas, seja qual for o motivo alegado;6.14.4. Ausentar-se da sala de provas sem o acompanhamento do fiscal, ou antes, do tempo mínimo de permanência estabelecido no item 6.12, deste capítulo; 6.14.5. For surpreendido em comunicação com outro candidato ou terceiros, verbalmente, por escrito ou por qualquer outro meio de co-municação, sobre a prova que estiver sendo realizada, ou utilizando-se de livros, notas, impressos não permitidos, calculadora ou similar; 6.14.6. For surpreendido portando equipamentos eletrônicos como agenda eletrônica, bip, gravador, notebook, pager, palmtop, receptor, relógios digitais, relógios com banco de dados, telefone celular, fone de ouvido, walkman e/ou equipamentos semelhantes, ou ainda boné, gorro, chapéu, óculos de sol, bem como protetores auriculares;6.14.7. Estiver com qualquer tipo de equipamento eletrônico em funcionamento durante a realização das provas objetivas, incluindo os sinais sonoros referentes a alarmes;6.14.8. Lançar mão de meios ilícitos para executar as provas;6.14.9. Não devolver a Folha de Resposta cedida para realização das provas;6.14.10. Perturbar, de qualquer modo, a ordem dos trabalhos ou agir com descortesia em relação a qualquer dos examinadores, execu-tores e seus auxiliares, ou autoridades presentes;6.14.11. Fizer anotação de informações relativas às suas respostas fora dos meios permitidos;6.14.12. Ausentar-se da sala de provas, a qualquer tempo, portando as folhas de respostas;6.14.13. Não cumprir as instruções contidas no caderno de questões de provas e nas folhas de respostas;6.14.14. Não informar o tipo de prova na folha de respostas;6.14.15. Utilizar ou tentar utilizar meios fraudulentos ou ilegais para obter aprovação própria ou de terceiros, em qualquer etapa do Processo Seletivo.6.15. Constatado, após as provas, por meio eletrônico, estatístico, visual, grafológico ou por investigação policial, ter o candidato utilizado processos ilícitos, suas provas serão anuladas e ele será automaticamente eliminado do Processo Seletivo.6.16. No caso de candidata lactante, não haverá compensação do tempo de amamentação em favor da candidata. A criança deverá permanecer em local designado, acompanhada de familiar ou terceiro, adulto responsável, indicado pela candidata.6.16.1. Nos horários previstos para amamentação, a candidata lactante poderá ausentar-se temporariamente da sala de prova, acom-panhada de uma fiscal.6.16.2. Na sala reservada para amamentação, ficarão somente a candidata lactante, a criança e uma fiscal, sendo vedada a permanência de babás ou quaisquer outras pessoas que tenham grau de parentesco ou de amizade com a candidata.6.16.3. Excetuada a situação prevista no item 3.16.4 do Capítulo 3 deste Edital, não será permitida a permanência de qualquer acom-panhante nas dependências do local de realização da prova, podendo ocasionar, inclusive, a não participação da candidata no Processo Seletivo.6.17. Não haverá, por qualquer motivo, prorrogação do tempo previsto para a aplicação das provas em razão de afastamento do candi-dato da sala de prova.6.18. A condição de saúde do candidato no dia da aplicação da prova será de sua exclusiva responsabilidade.6.19. Ocorrendo alguma situação de emergência o candidato será encaminhado para atendimento médico local ou ao médico de sua confiança. A equipe de Coordenadores responsáveis pela aplicação das provas dará todo apoio que for necessário.6.20. Caso exista a necessidade do candidato se ausentar para atendimento médico ou hospitalar, o mesmo não poderá retornar ao local de sua prova, sendo eliminado do Processo Seletivo.6.21. Reserva-se ao Coordenador do Processo Seletivo designado pela RBO Assessoria Pública e Projetos Municipais Ltda., o direito de excluir da sala e eliminar do restante das provas o candidato cujo comportamento for considerado inadequado ou que desobedecer a qualquer regulamento constante deste Edital, bem como, tomar medidas saneadoras, e restabelecer critérios outros para resguardar a execução individual e correta das provas.6.22. No dia da realização das provas, não serão fornecidas, por qualquer membro da equipe de aplicação das provas e/ou pelas autori-dades presentes, informações referentes ao conteúdo das provas e/ou critérios de avaliação/classificação.6.23. As instruções dadas pelos Fiscais e Coordenadores, assim como as contidas na prova, deverão ser respeitadas pelos candidatos.6.24. O candidato não poderá ausentar-se da sala ou local de prova, salvo em caso de extrema necessidade, desde que acompanhado por Fiscal Credenciado e autorizado pelo Fiscal da Sala e, nesse caso, não poderá levar consigo qualquer tipo de bolsa, estojo ou qualquer objetos constante no item 6.14.6 deste capítulo, sob pena de exclusão do processo. 6.25. Ao final da prova, os 2(dois) últimos candidatos deverão permanecer na sala até que o ultimo candidato termine sua prova, devendo todos assinarem ata de prova, atestando a idoneidade de sua fiscalização, e se retirando todos da sala ao mesmo tempo, sob pena de eliminação do certame.6.26. Os gabaritos da prova objetiva serão publicados no Jornal Oficial de Barueri e divulgados pela Internet, em caráter meramente informativo, nos endereços eletrônicos www.rboconcursos.com.br e www.barueri.sp.gov.br em data a ser comunicada no dia da reali-

zação das provas.

7. DO JULGAMENTO DA PROVA OBJETIVA

7.1. A Prova Objetiva será avaliada na escala de 0 (zero) a 100 (cem) pontos e terá caráter eliminatório e classificatório. 7.1.1. Na avaliação e correção da Prova Objetiva será utilizado o Escore Bruto.7.2. O Escore Bruto corresponde ao número de acertos que o candidato obtém na prova.7.2.1. Para se chegar ao total de pontos o candidato deverá dividir 100 (cem) pelo número de questões da prova, e multiplicar pelo número de questões acertadas.7.2.2. O cálculo final será igual ao total de pontos do candidato na Prova Objetiva.7.3. Será considerado habilitado na Prova Objetiva o candidato que obtiver total de pontos igual ou superior a 50 (cinquenta).7.4. O candidato que não comparecer para realizar a Prova ou não habilitado na Prova Objetiva será eliminado do Processo Seletivo.

8. DA CLASSIFICAÇÃO FINAL DOS CANDIDATOS

8.1. A nota final de cada candidato será IGUAL ao total de pontos obtidos na prova objetiva, para todas as funções.8.2. Os candidatos serão classificados por ordem decrescente, da Nota Final, em lista de classificação por opção de função. 8.3. Serão elaboradas 2 (duas) listas de classificação, uma geral com a relação de todos os candidatos, incluindo os candidatos com deficiência e 1 (uma) especial, com a relação apenas dos candidatos com deficiência.8.4. O resultado provisório do Processo Seletivo será publicado no Jornal Oficial de Barueri e divulgado pela Internet, em caráter me-ramente informativo, nos endereços eletrônicos www.rboconcursos.com.br e www.barueri.sp.gov.br, cabendo recurso nos termos do Capítulo 9. Dos Recursos deste Edital. 8.5. Após o julgamento dos recursos, eventualmente interpostos, será divulgada a lista de Classificação Final, não cabendo mais recur-sos.8.6. A lista de Classificação Final será publicada no Jornal Oficial de Barueri e divulgada pela Internet, em caráter meramente informativo, nos endereços eletrônicos www.rboconcursos.com.br e www.barueri.sp.gov.br. 8.6.1. Serão publicados apenas os resultados dos candidatos que lograram classificação no Processo Seletivo.8.6.2. O resultado geral final do Processo Seletivo poderá ser consultado nos endereços eletrônicos www.rboconcursos.com.br e www.barueri.sp.gov.br, pelo prazo de 3 (três) meses, a contar da data de sua publicação.8.7. No caso de igualdade na classificação final, dar-se-á preferência sucessivamente ao candidato que: 8.7.1. Tiver idade igual ou superior a 60 (sessenta) anos, até o último dia de inscrição neste Processo Seletivo, conforme artigo 27, parágrafo único, do Estatuto do Idoso – Lei Federal nº 10.741/03;8.7.2. Obtiver maior número de acertos na prova de Conhecimentos Específicos;8.7.3. Tiver maior idade, para os candidatos não alcançados pelo Estatuto do Idoso;8.8. Persistindo o empate, mesmo após aplicados os respectivos critérios de desempate previstos no item 8.7 e subitens deste Capítulo, deverá ser feito sorteio na presença dos candidatos envolvidos por função.8.9. A classificação no presente Processo Seletivo não gera aos candidatos direito à contratação para a função, cabendo a Prefeitura Municipal de Barueri o direito de aproveitar os candidatos aprovados em número estritamente necessário, não havendo obrigatoriedade de contratação de todos os candidatos aprovados no Processo Seletivo, respeitada sempre, a ordem de classificação, bem como não lhes garante escolha do local e horário de trabalho.

9. DOS RECURSOS

9.1. O candidato que desejar interpor recurso em face dos atos previstos no presente Edital disporá de 2 (dois) dias úteis ininterruptos para fazê-lo, com início no dia seguinte à publicação do evento.9.2. O recurso deverá ser individual, feito por escrito e em formulário próprio para recursos, conforme Anexo IV, devidamente fundamen-tado, constando o nome do candidato, a opção da função, a Área de Atuação/Disciplina, o número de inscrição, o número da questão (em caso de recurso contra gabarito), tipo de prova (em caso de recurso contra gabarito) e telefone, dirigido à RBO Assessoria Pública e Projetos Municipais Ltda. e protocolado, pelo próprio candidato, junto ao Setor de Protocolo da Prefeitura Municipal de Barueri /SP, localizado na Rua Professor João da Matta e Luz, nº.84, Centro – Barueri/SP, das 9h às 16h.9.3. Somente serão apreciados os recursos interpostos dentro do prazo pré-estabelecido e que possuírem fundamentação e argumenta-ção lógica e consistente que permita sua adequada avaliação. 9.4. Não serão aceitos recursos interpostos por fax, internet, telegrama ou outro meio que não seja o especificado no subitem 9.2.9.5. Recurso inconsistente ou intempestivo será preliminarmente indeferido. 9.6. Admitir-se-á um único recurso por candidato, para cada evento disposto nas alíneas do item 9.1, deste Capítulo.9.7. Recebido o recurso, a Comissão Fiscalizadora do Processo Seletivo enviará os recursos à empresa RBO, que decidirá pela manu-tenção ou não do ato recorrido e informará a Comissão Fiscalizadora do Processo Seletivo, que publicará a decisão no Jornal Oficial de Barueri.9.8. Em nenhuma hipótese serão aceitos pedidos de revisão de recurso, recursos de recursos e recurso de gabarito oficial definitivo.9.9. Se do exame de recursos contra questões da Prova Escrita Objetiva resultar sua anulação, a pontuação correspondente à questão será atribuída a todos os candidatos que ainda não tiveram acumulado a mesma na sua pontuação final da prova objetiva, independen-temente de terem recorrido ou não.9.9.1. Caso haja procedência de recurso interposto dentro das especificações, poderá eventualmente alterar a classificação inicial obtida pelo candidato para uma classificação superior ou inferior ou ainda poderá ocorrer desclassificação do candidato que não obtiver nota mínima exigida para aprovação.9.10. Depois de julgados todos os recursos apresentados, será publicado o resultado final do Processo Seletivo, com as alterações ocorridas em face do disposto no item 9.9. 9.11. A Comissão Organizadora do Processo Seletivo constitui última instância para recurso, sendo soberana em suas decisões, razão pela qual não caberão recursos adicionais.

10. DA CONTRATAÇÃO

10.1. A contratação dos candidatos obedecerá rigorosamente à ordem de classificação dos candidatos aprovados, observada a necessi-dade da Prefeitura Municipal de Barueri, dentro do prazo de validade do certame.10.2. A aprovação e a classificação final geram, para o candidato, apenas a expectativa de direito à contratação.10.3. A Prefeitura Municipal de Barueri reserva-se o direito de proceder às nomeações em número que atenda ao interesse e às neces-sidades do serviço, dentro do prazo de validade do Processo Seletivo.10.4. A convocação será realizada por meio de publicação no Jornal Oficial de Barueri e telegrama para o endereço informado pelo can-didato, conforme o disposto nos itens 11.8 e 11.9 do Capítulo 11 deste Edital, devendo o candidato apresentar-se à Prefeitura Municipal de Barueri no prazo estabelecido.10.4.1. O candidato não poderá alegar desconhecimento da publicação de convocação, sendo sua responsabilidade acompanhar as convocações durante toda a validade do certame.10.5. Os candidatos, no ato da contratação, deverão apresentar os documentos discriminados a seguir: Certidão de Nascimento (quando solteiro) ou Casamento (quando casado); Título de Eleitor; Certidão de quitação eleitoral emitida por meio do site www.tre.sp.gov.br; Certificado de Reservista (até 45 anos), quando do sexo masculino; Cédula de Identidade – RG ou RNE; 2 (duas) fotos coloridas 3x4 recentes; Inscrição no PIS/PASEP ou declaração de firma anterior, informando não haver feito o cadastro; Cadastro de Pessoa Física – CPF; Comprovante do Registro e de regularidade junto ao órgão de fiscalização profissional (Ex.: COREN, CREA, CRM etc.), conforme exigido pela função (cópia autenticada); Comprovante de Residência (com endereço completo e CEP, com data de até 3 meses da data da apresentação) – 2 cópias; Comprovantes de escolaridade requeridos pela função (cópia autenticada); Telefone para contato; Certidão de Nascimento dos filhos menores de 18 anos, quando possuir; Caderneta de Vacinação dos filhos menores de 7 anos; Compro-vante de Matrícula da Escola dos Filhos- Maiores de 07 Anos (original); Certidão negativa de Distribuições/ Antecedentes Criminais (dos últimos 5 anos) com data de emissão do mês da apresentação; Comprovante de Aprovação em Exame Médico e Psicológico emitido pelo Departamento Técnico de Medicina e Segurança do Trabalho, da Administração Municipal; Declaração de bens e valores que constituem o seu patrimônio; e outras declarações necessárias a critério da Prefeitura Municipal de Barueri.10.5.1. Ao tirar as cópias, o candidato deverá utilizar somente a parte da frente da folha. O verso não deverá ser utilizado (exceto para as cópias autenticadas). As cópias devem ser feitas em folha de sulfite A4, sendo uma em cada folha (a folha não deve ser recortada).10.5.2. No ato da contratação, o candidato deverá declarar, sob as penas da lei, se exerce ou não, outro cargo, função ou emprego público remunerado, em outro órgão público da administração pública direta ou indireta de qualquer ente federativo, e se é aposentado por regime próprio de previdência social em âmbito municipal, estadual ou federal.10.5.3. Caso haja necessidade, a Prefeitura Municipal de Barueri poderá solicitar outras declarações e documentos complementares.10.5.4. Não serão aceitos, no ato da contratação, protocolos ou cópias dos documentos exigidos. As cópias somente serão aceitas se estiverem acompanhadas do original.10.6. Obedecida à ordem de classificação, os candidatos convocados e que comprovarem os requisitos mínimos da forma definida neste Edital, serão submetidos a exame-médico, que avaliará sua capacidade física e mental no desempenho das tarefas pertinentes à função a que concorrem.10.6.1. As decisões do Departamento Técnico de Medicina e Segurança do Trabalho da Prefeitura Municipal de Barueri, de caráter eliminatório para efeito de contratação, são soberanas. 10.7. O não comparecimento ao exame médico admissional, bem como à assinatura da contratação e início de exercício, nas datas agendadas pela Prefeitura Municipal de Barueri caracterizarão sua desistência e consequente eliminação do processo.10.8. O descumprimento de prazos estabelecidos neste Edital e aqueles determinados pela Prefeitura Municipal de Barueri acarretarão na exclusão do candidato deste processo.10.9. O candidato que não comparecer à Prefeitura Municipal de Barueri, conforme estabelecido no subitem 10.4, ou, ainda, que mani-festar sua desistência por escrito será considerado desclassificado, perdendo os direitos decorrentes de sua classificação no processo.10.10. O candidato que não comprovar os requisitos mínimos será eliminado deste Processo Seletivo, não cabendo recurso.10.11. O candidato classificado no Processo Seletivo que não aceitar a vaga para a qual foi convocado será eliminado do processo.10.12. No caso de desistência do candidato selecionado, quando convocado para uma vaga, o fato será formalizado pelo mesmo por meio de Termo de Desistência.10.13. Independente da forma de convocação, o candidato classificado se obriga a manter atualizado o endereço perante a Prefeitura Municipal de Barueri, conforme o disposto nos itens 11.8 e 11.9 do Capítulo 11 deste Edital, sendo de sua inteira responsabilidade as informações prestadas.10.14. Não poderá ser contratado o candidato habilitado que fizer, em qualquer documento, declaração falsa, inexata para fins de con-tratação, não possuir os requisitos mínimos exigidos ou não comprovar as condições estabelecidas no Capítulo 2 deste Edital, na data estabelecida para apresentação da documentação.

11. DAS DISPOSIÇÕES FINAIS

11.1. Os atos, editais, avisos, comunicados e outras informações referentes exclusivamente às etapas do presente Processo Seletivo serão publicados no Jornal Oficial de Barueri, e divulgados pela Internet, em caráter meramente informativo, nos endereços eletrônicos www.rboconcursos.com.br e www.barueri.sp.gov.br. 11.1.1. O meio oficial de divulgação do Processo Seletivo PMB nº 001/2019 será o Jornal Oficial de Barueri, sendo que a divulgação nos endereços eletrônicos www.barueri.sp.gov.br e www.rbo.concursos.com.br tem caráter meramente informativo.11.2. É de inteira responsabilidade do candidato acompanhar a publicação de todos os atos, editais, avisos e comunicados referentes a este Processo Seletivo, que sejam publicados através do meio oficial de divulgação mencionado no subitem 11.1.1 deste Capítulo.11.3. A Prefeitura Municipal de Barueri e a RBO Assessoria Pública e Projetos Municipais Ltda. se eximem das despesas com viagens e


estadia dos candidatos em quaisquer das fases do Processo Seletivo.11.4. A aprovação no Processo Seletivo não gera direito à contratação, mas esta, quando se fizer, respeitará a ordem de classificação final.11.5. A inexatidão das afirmativas e/ou irregularidades dos documentos apresentados, mesmo que verificadas a qualquer tempo, em especial na ocasião da contratação, acarretarão a nulidade da inscrição e desqualificação do candidato, com todas as suas decorrências, sem prejuízo de medidas de ordem administrativa, civil e criminal.11.6. Caberá à Prefeitura Municipal de Barueri a homologação dos resultados finais do Processo Seletivo.11.7. Os itens deste Edital poderão sofrer eventuais alterações, atualizações ou acréscimos enquanto não consumada a providência ou evento que lhe disser respeito, até a data da respectiva providência ou evento, circunstância que será mencionada em Edital ou aviso a ser publicado no Jornal Oficial de Barueri e divulgados na Internet, em caráter meramente informativo, nos endereços eletrônicos www.rboconcursos.com.br e www.barueri.sp.gov.br.11.8. O candidato se obriga a manter atualizado o endereço perante a RBO Assessoria Pública e Projetos Municipais Ltda., situada à Rua Itaipu, nº 439 – Bairro Mirandópolis, São Paulo/SP, CEP 04052-010, até a data de publicação da homologação dos resultados e, após esta data, junto à Prefeitura Municipal de Barueri, situada à Rua Professor João da Matta e Luz, nº 84 - Centro - Barueri – SP, CEP 06401-120, aos cuidados do Departamento de Admissão de Pessoal, pessoalmente (munido de documento de identificação original com foto) ou por meio de correspondência com aviso de recebimento.11.9. É de responsabilidade do candidato manter seu endereço e telefone atualizados, até que se expire o prazo de validade do Processo Seletivo. 11.10. As despesas relativas à participação do candidato no Processo Seletivo e à apresentação para contratação e exercício correrão às expensas do próprio candidato.11.11. A Prefeitura Municipal de Barueri, por decisão motivada e justificada, poderá revogar ou anular o presente Processo Seletivo, no todo ou em parte, bem como alterar os quantitativos de vagas constantes na Tabela I, do Capítulo 1 deste Edital.11.12. A Prefeitura Municipal de Barueri e a RBO Assessoria Pública e Projetos Municipais Ltda. não se responsabilizam por quaisquer cursos, textos, apostilas e outras publicações referentes a este Processo Seletivo.11.13. Todos os cálculos de notas descritos neste edital serão realizados com duas casas decimais, arredondando-se para cima sempre que a terceira casa decimal for maior ou igual a cinco.11.14. A legislação indicada no ANEXO II – CONTEÚDO PROGRAMÁTICO inclui eventuais alterações posteriores, ainda que não expres-samente mencionadas. Considerar-se-á, para efeito de aplicação e correção das provas, a legislação vigente até a data de publicação deste Edital.11.15. Não serão admitidas inscrições de candidatos que possuam com qualquer dos membros do quadro societário da empresa contra-tada para aplicação e correção do presente certame a relação de parentesco definida e prevista nos artigos 1591 a 1595 do Código Civil, valorizando-se assim os princípios de moralidade e impessoalidade que devem nortear a Administração Pública. Constatada a tempo será a inscrição indeferida pela Comissão Organizadora e, posterior à homologação será o candidato eliminado do Processo Seletivo, sem prejuízo de responsabilidade civil, penal e administrativa.11.16. A realização do Processo Seletivo será feita sob exclusiva responsabilidade da RBO Assessoria Pública e Projetos Municipais Ltda., não havendo o envolvimento na realização e avaliação de suas etapas, de recursos humanos da Prefeitura Municipal de Barueri, encerrando-se com a homologação do certame.11.17. Decorridos 180 (cento e oitenta) dias da homologação do Processo Seletivo, e não havendo óbice administrativo, judicial ou legal, é facultada a destruição dos registros escritos por meio de descarte seguro, confidencial e ambientalmente correto, mantendo-se, entretanto, pelo período de validade do Processo Seletivo, os registros eletrônicos a ele referentes.11.18. Os casos omissos serão resolvidos conjuntamente pela Comissão do Processo Seletivo da Prefeitura Municipal de Barueri e pela RBO Assessoria Pública e Projetos Municipais Ltda., no que tange a realização deste Processo Seletivo.

Barueri, 20 de março de 2019.PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE BARUERIRubens Furlan - Prefeito

PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE BARUERICilene Rodrigues BittencourtSecretária de Administração ANEXO I – ATRIBUIÇÕES

Professor de Educação Básica I Compreende cargos que se destinam a ministrar aulas no campo de atuação da Educação Infantil (0 a 5 anos), Ciclos I e II do Ensino Fun-damental, Educação de Jovens e Adultos e de implementação de atividades necessárias à plena efetividade do ensino e da aprendizagem dos educandos do Sistema Municipal de Educação e Educação especial.

Professor de Educação Básica I (Educação Especial)Compreende cargos que se destinam a ministrar aulas no campo de atuação da Educação Infantil (0 a 5 anos), Ciclos I e II do Ensino Fun-damental, Educação de Jovens e Adultos e de implementação de atividades necessárias à plena efetividade do ensino e da aprendizagem dos educandos do Sistema Municipal de Educação e Educação especial.

Professor de Educação Básica II (Arte)Compreende cargos que se destinam a ministrar aulas no campo de atuação da Educação Infantil (0 a 5 anos), Ciclos I e II do Ensino Fun-damental, Educação de Jovens e Adultos e de implementação de atividades necessárias à plena efetividade do ensino e da aprendizagem dos educandos do Sistema Municipal de Educação e Educação especial.

Professor de Educação Básica II (Ciências)Compreende cargos que se destinam a ministrar aulas no campo de atuação da Educação Infantil (0 a 5 anos), Ciclos I e II do Ensino Fun-damental, Educação de Jovens e Adultos e de implementação de atividades necessárias à plena efetividade do ensino e da aprendizagem dos educandos do Sistema Municipal de Educação e Educação especial.

Professor de Educação Básica II (Educação Física)Compreende cargos que se destinam a ministrar aulas no campo de atuação da Educação Infantil (0 a 5 anos), Ciclos I e II do Ensino Fun-damental, Educação de Jovens e Adultos e de implementação de atividades necessárias à plena efetividade do ensino e da aprendizagem dos educandos do Sistema Municipal de Educação e Educação especial.

Professor de Educação Básica II (Educação Musical)Compreende cargos que se destinam a ministrar aulas no campo de atuação da Educação Infantil (0 a 5 anos), Ciclos I e II do Ensino Fun-damental, Educação de Jovens e Adultos e de implementação de atividades necessárias à plena efetividade do ensino e da aprendizagem dos educandos do Sistema Municipal de Educação e Educação especial.

Professor de Educação Básica II (Geografia)Compreende cargos que se destinam a ministrar aulas no campo de atuação da Educação Infantil (0 a 5 anos), Ciclos I e II do Ensino Fun-damental, Educação de Jovens e Adultos e de implementação de atividades necessárias à plena efetividade do ensino e da aprendizagem dos educandos do Sistema Municipal de Educação e Educação especial.

Professor de Educação Básica II (História)Compreende cargos que se destinam a ministrar aulas no campo de atuação da Educação Infantil (0 a 5 anos), Ciclos I e II do Ensino Fun-damental, Educação de Jovens e Adultos e de implementação de atividades necessárias à plena efetividade do ensino e da aprendizagem dos educandos do Sistema Municipal de Educação e Educação especial.

Professor de Educação Básica II (Informática)Compreende cargos que se destinam a ministrar aulas no campo de atuação da Educação Infantil (0 a 5 anos), Ciclos I e II do Ensino Fun-damental, Educação de Jovens e Adultos e de implementação de atividades necessárias à plena efetividade do ensino e da aprendizagem dos educandos do Sistema Municipal de Educação e Educação especial.

Professor de Educação Básica II (Inglês)Compreende cargos que se destinam a ministrar aulas no campo de atuação da Educação Infantil (0 a 5 anos), Ciclos I e II do Ensino Fun-damental, Educação de Jovens e Adultos e de implementação de atividades necessárias à plena efetividade do ensino e da aprendizagem dos educandos do Sistema Municipal de Educação e Educação especial.

Professor de Educação Básica II (Matemática)Compreende cargos que se destinam a ministrar aulas no campo de atuação da Educação Infantil (0 a 5 anos), Ciclos I e II do Ensino Fun-damental, Educação de Jovens e Adultos e de implementação de atividades necessárias à plena efetividade do ensino e da aprendizagem dos educandos do Sistema Municipal de Educação e Educação especial.

Professor de Educação Básica II (Português)Compreende cargos que se destinam a ministrar aulas no campo de atuação da Educação Infantil (0 a 5 anos), Ciclos I e II do Ensino Fun-damental, Educação de Jovens e Adultos e de implementação de atividades necessárias à plena efetividade do ensino e da aprendizagem dos educandos do Sistema Municipal de Educação e Educação especial.

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ANEXO II – CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

PARA TODAS AS FUNÇÕES LÍNGUA PORTUGUESAInterpretação de texto. Significação das palavras: sinônimos, antônimos, parônimos, homônimos, sentido próprio e figurado das palavras. Ortografia Oficial. Pontuação. Acentuação. Emprego das classes de palavras: substantivo, adjetivo, numeral, pronome, verbo, advérbio, preposição, conjunção (classificação e sentido que imprime às relações entre as orações). Concordância verbal e nominal. Regência verbal e nominal. Colocação pronominal. Crase. Sintaxe.MATEMÁTICAResolução de situações-problema. Números Inteiros: Operações, Propriedades, Múltiplos e Divisores; Números Racionais: Operações e Propriedades. Razões e Proporções, Divisão Proporcional, Regra de Três Simples. Porcentagem. Juros Simples. Sistema de Medidas Legais. Conceitos básicos de geometria: cálculo de área e cálculo de volume. Relação entre grandezas: tabelas e gráficos. Raciocínio Lógico. PARA A FUNÇÃO DE PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA ICONHECIMENTOS ESPECÍFICOS/ PEDAGÓGICOS/ LEGISLAÇÃOParte 1: Fundamentos da educação. Teorias pedagógicas: tradicional, tecnicista, progressista, construtivista e sociointeracionista. Pen-

sadores da Educação. Processo de Construção: a aprendizagem, desenvolvimento e conhecimento. Problemas, dificuldades e distúrbios da aprendizagem. Construtivismo. Didática. O papel do professor. A prática educativa. Respeito, autoridade e autonomia. Alfabetização/Letramento. A leitura e a escrita. O trabalho com diferentes tipos de textos. Formas de organização dos conteúdos. Projetos. Currículo, planejamento e avaliação. A função social do Ensino. As relações interativas em sala de aula. Educação Inclusiva. Interdisciplinaridade e transdisciplinaridade. Relação escola/família/comunidade. Bullying. A ludicidade no processo de ensino-aprendizagem. Ensino e aprendi-zagem de Matemática, Ciências da Natureza e Ciências Humanas. A aprendizagem sobre o mundo físico e natural e a realidade histórica, social, política e geográfica. Temas transversais.Sugestão Bibliográfica:- AQUINO, Júlio Groppa. Autoridade e autonomia na escola alternativas teóricas e práticas. Summus editorial.- BATISTA, Antônio Augusto Gomes. Capacidades linguísticas da alfabetização e a avaliação - MEC.- BORTONI, Márcia Elizabeth / BARTONI - Ricardo, Stella Maris. Modos de Falar / Modos de Escrever - MEC.- CARVALHO, João Bosco Pitombeira F. de. (coord.). Matemática: Ensino Fundamental. Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2010. (Coleção Explorando o Ensino; v. 17).- COLL César, MARTIM Helena, MAURI Teresa, MIRAS Mariana, ONRUBIA Javier, SOLLE Isabel, ZABALA Antoni. Construtivismo na sala de aula. Editora: Ática.- FAZENDA, Ivani. Didática e Interdisciplinaridade. Editora: Papiros.- FONSECA, Vitor da. Desenvolvimento Psicomotor e Aprendizagem. 1ª Ed. Porto Alegre: Artmed,2008- JOLIBERT, Josette. Formando crianças leitoras. Editora: Artmed.- JOLIBERT, Josette. Formando crianças produtoras de textos. Editora: Artmed.- LATAILLE, Yves. DANTAS,Heloisa e OLIVEIRA, Marta Kohl de, Piaget, Vygotsky, Wallon: teorias psicogenéticas em discussão. ed., SãoPaulo: Summus, 1992.- LEAL, Telma Ferraz. Jogos e brincadeiras no ensino da Língua Portuguesa - MEC.- LEITE, Vania Aparecida Marques. Dimensões Da Não-aprendizagem. IESDE Brasil, 2012.- LIMA, Elvira Souza. Neurociência e Aprendizagem - Editora: INTERALIA.- LUCKESI, Cipriano Carlos. Avaliação da aprendizagem escolar, 22. ed., São Paulo: Cortez Editora, 2011.- MACIEL, Francisca Izabel Pereira e outros (orgs.). A criança de 6 anos, a linguagem escrita e o ensino fundamental de nove anos: orientações para o trabalho com a linguagem escrita em turmas de crianças de seis anos de idade. Belo Horizonte:UFMG/FAE/CEALE, 2009.(PUBLICAÇÃO MEC)- ORIENTAÇÕES PARA INCLUSÃO DA CRIANÇA DE SEIS ANOS DE IDADE Ensino Fundamental de Nove Anos – Ministério da Educação –Secretaria de Educação Básica. 2009. - MORETTI Vanessa Dias, Neusa Maria Marques de Souza. Educação matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental: princípios e práticas pedagógicas. Editora Cortez. 2015.- NOGUEIRA, Eliete Jussara. Construtivismo.- NADAL, Beatriz Gomes. Por varios autores. Práticas pedagógicas nos anos iniciais: concepção e ação. Editora UEPG.- Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. O PNAIC. Cadernos de Formação e Avaliação do PNAIC. portal.mec.gov.br- Parâmetros Curriculares Nacionais – 1ª a 4ª série. - PEREIRA, Hieda Lucia Lima. Hannas, Maria Lucia. Pedagogia na prática. Editora: Gente.- PERRENOUD, Phillipe. Pedagogia diferenciada: das intenções à ação. Porto Alegre: Artmed, 2000.- PERRENOUD, P. Construir as competências desde a escola. Porto Alegre: Artes Médicas Sul, 1999.- RIOS, Terezinha Azeredo. Compreender e ensinar: por uma docência da melhor qualidade. São Paulo: Cortez, 2001.- SMOLE, K. S. e DINIZ, M. I. Ler, escrever e resolver problemas: habilidades básicas para aprender matemática. Porto Alegre: Artmed, 2001.- VIGOTSKI,L. S./Leontiev,Alexis / Luria,A. R. Linguagem, Desenvolvimento e Aprendizagem - 14ª Ed. Ícone, 2016.- ZABALA, Antoni. A prática educativa: como ensinar. Editora: Artmed.- BRASIL, Ministério da Educação. Secretaria da Educação Básica. Brinquedos e brincadeiras nas creches: manual de orientação pe-dagógica. Brasília: MEC/SEB, 2012. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/index.php? Option=com_content&view=article&id=12579: educacao-infantil&Itemid=1152.Brasil. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. - Indagações sobre currículo: currículo e avaliação / [Cláudia de Oliveira Fernandes, Luiz Carlos de Freitas]; organização do documento Jeanete Beauchamp, Sandra Denise Pagel, Aricélia Ribeiro do Nascimento. – Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2007.44 p.: il.- Publicação do MEC- VASCONCELOS, C. S. Planejamento: projeto de ensino-aprendizagem e projeto político-pedagógico. 14ª ed. São Paulo: Libertad Editora, 2005.- Livro - Do Desenvolvimento da Primeira Infância ao Desenvolvimento Humano - Fundação Maria Cecília Souto Vidigal - DISPONÍVEL EM: https://issuu.com/fmcsv/docs/do_desenvolvimento_da_primeira_inf_ncia_ao_desenvo- Livro - Desenvolvimento da Primeira Infância – da Avaliação à Ação – Fundação Maria Cecília Souto Vidigal - Disponível em: https://issuu.com/fmcsv/docs/livro_mary_young2- RICHTER, Sandra Regina Simonis; BARBOSA, Maria Carmen Silveira. Os bebês interrogam o currículo: as múltiplas linguagens na creche. Revista Educação, Santa Maria, v. 35, n. 1, p. 85-96, jan. /Abr. 2010. Disponível em: http://cascavel.ufsm.br/revistas/ojs-2.2.2/index.php/reveducacao/article/view/1605/900- Educação Infantil e Práticas Promotoras de Igualdade Racial / [coordenação geral Hédio Silva Jr., Maria Aparecida Silva Bento, Silvia Pereira de Carvalho]. -- São Paulo: Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades - CEERT: Instituto Avisa lá - Formação Continuada de Educadores, 2012 - Publicação do MEC- Indicadores da Qualidade na Educação Infantil / Ministério da Educação/Secretaria da Educação Básica – Brasília: MEC/SEB, 2009. – Publicação do MEC- Critérios para um atendimento em creches que respeite os direitos fundamentais das crianças / Maria Malta Campos e Fúlvia Rosem-berg. – 6.ed. Brasília: MEC, SEB, 2009. 44 p: il. – Publicação do MECParte 2:- LDB - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – nº 9.394/20/12/1996.- PNE - Plano Nacional de Educação – Lei nº 13.005 de 2014.- Constituição Federal - Da Educação, Capítulo III, Seção I.- ECA - Estatuto da Criança e do Adolescente – Lei nº 8.069 de 1990.- Parecer CNE/CBE n.º 17 / 2001 - Diretrizes Curriculares para a Educação Especial na Educação Básica.- Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. Documento elaborado pelo Grupo de trabalho nomeado pela Portaria Ministerial n.º 555, de 5 de junho de 2007, prorrogada pela Portaria n.º 948, de 09/10/2007: Brasília, Ministério da Educação Básica, Secretaria da Educação Especial, 2007. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/arquivos/pdf/politicaeducespecial.pdfhttp://peei.mec.gov.br/arquivos/politica_nacional_educacao_especial.pdf- ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS – ORIENTAÇÕES GERAIS – Publicação do MEC

PARA A FUNÇÃO DE PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA I (EDUCAÇÃO ESPECIAL)CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS/ PEDAGÓGICOS/ LEGISLAÇÃOParte 1: A construção de uma escola democrática e inclusiva que garanta o acesso, a permanência e aprendizagens efetivas, significa-tivas e relevantes. Fundamentos da Educação Especial. A Política educacional e a Educação Especial. Inclusão: Construindo uma socie-dade para todos. A educação escolar - aprendizagens e ensino. Alfabetização. Educação Psicomotora. Aquisições da Linguagem Oral e Escrita. Currículo nas salas de aula inclusivas. Aprendizagem nas escolas inclusivas. Acessibilidade. Recursos e Adaptações. A ludicidade no processo de ensino e aprendizagem para os com necessidades educacionais especiais. O trabalho com as diferentes necessidades educacionais especiais. Avaliação; Atuação Prática do Professor; Fatores de Crescimento; O desenvolvimento das potencialidades físicas e intelectuais; A ajuda na aquisição da estabilidade emocional; O desenvolvimento das possibilidades de comunicação; A redução das limitações provocadas pela deficiência; O apoio na inserção familiar, escolar e social de crianças e jovens deficientes; O desenvolvimento da independência a todos os níveis em que se possa processar; Repensando a deficiência à luz de novos pressupostos; O contexto psicológico; O Clima sócio-afetivo.Sugestão Bibliográfica:ARANHA. M. S. F. Projeto escola viva: garantindo o acesso e permanência de todos os alunos na escola: necessidades educacionais especiais dos alunos - construindo a escola inclusiva. 2. ed. Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Especial, 2005.ARANHA. M. S. F. Projeto escola viva: garantindo o acesso e permanência de todos os alunos na escola: necessidades educacionais especiais dos alunos - adaptações curriculares de grande porte. Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Especial, 2000.ARANHA. M. S. F. Projeto escola viva: garantindo o acesso e permanência de todos os alunos na escola: necessidades educacionais es-peciais dos alunos - adaptações curriculares de pequeno porte. Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Especial, 2000BRASIL. Ministério da Educação. Saberes e práticas da inclusão: desenvolvendo competências para o atendimento às necessidades educacionais especiais de alunos com altas habilidades/ superdotação. Brasília: MEC, Secretaria de Educação especial, 2003.BRASIL. Ministério da Educação. Diretrizes educacionais sobre estimulação precoce: o portador de necessidades educativas especiais. Brasília: MEC, SEESP, 1995.BRASIL. Ministério da Educação. Referencial curricular nacional para a educação infantil: estratégias e orientações para a educação de crianças com necessidades educacionais especiais. Brasília: MEC, 2000.DELPRETTO, Bárbara Martins de Lima. A educação especial na perspectiva da inclusão escolar: altas habilidades/superdotação. Brasília: Ministério da Educação, 2010. (Coleção A Educação Especial na Perspectiva da Educação Escolar).ROPOLI, Edilene Aparecida. A educação especial na perspectiva da inclusão escolar: a escola comum inclusiva. Brasília: Ministério da Educação, 2010. (Coleção A Educação Especial na Perspectiva da Educação Escolar).BELISÁRIO FiLHO, José Ferreira. A educação especial na perspectiva da inclusão escolar: transtornos globais do desenvolvimento. Brasí-lia: Ministério da Educação, 2010. (Coleção A Educação Especial na Perspectiva da Educação Escolar).BRASIL. Ministério da Educação. Saberes e práticas da inclusão: avaliação para identificação das necessidades educacionais especiais. Brasília: MEC, Secretaria de Educação especial, 2006.BRASIL. Ministério da Educação. Saberes e práticas da inclusão: estratégias para a educação de alunos com necessidades educacionais especiais. Brasília: MEC, Secretaria de Educação especial, 2003.GOMES, Adriana Leite Lima Verde. A educação especial na perspectiva da inclusão escolar: o atendimento educacional especializado para alunos com deficiência intelectual. Brasília: Ministério da Educação, 2010. (Coleção A Educação Especial na Perspectiva da Edu-cação Escolar).- Ministério da Educação. O Atendimento Educacional Especializado para Alunos com Deficiência Intelectual. (Disponível em: http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=7104-fasciculo-2-pdf&category_slug=novembro-2010-pd-f&Itemid=30192- Ministério da Educação. O Atendimento Educacional Especializado para Alunos com Deficiência Visual. (Disponível em: http://portal.mec.gov.br/seesp/arquivos/pdf/aee_dv.pdf)- Ministério da Educação. O Atendimento Educacional Especializado. Pessoa com Surdez. (Disponível em: http://portal.mec.gov.br/seesp/arquivos/pdf/aee_da.pdf)- A inclusão escolar de alunos com necessidades educacionais especiais: Deficiência Física. (Disponível em: http://portal.mec.gov.br/seesp/arquivos/pdf/deffisica.pdf)- Programa De Capacitação De Recursos Humanos Do Ensino Fundamental: Deficiência Múltipla. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/seesp/arquivos/pdf/def_multipla_1.pdf- Orientação e Mobilidade - Conhecimentos básicos para a inclusão da pessoa com deficiência visual. (Disponível em: http://portal.mec.gov.br/seesp/arquivos/pdf/ori_mobi.pdf). - Ideias para ensinar português para alunos surdos. (Disponível em: http://portal.mec.gov.br/seesp/arquivos/pdf/port_surdos.pdf). - PERRENOUD, P. Construir as competências desde a escola. Porto Alegre: Artes Médicas Sul, 1999.- LIMA, Elvira Souza. Neurociência e Aprendizagem - Editora: INTERALIA.- Indagações sobre currículo: currículo e avaliação / [Cláudia de Oliveira Fernandes, Luiz Carlos de Freitas]; organização do documento Jeanete Beauchamp, Sandra Denise Pagel, Aricélia Ribeiro do Nascimento. – Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2007.44 p.: il.- Publicação do MEC


- VASCONCELOS, C. S. Planejamento: projeto de ensino-aprendizagem e projeto político-pedagógico. 14ª ed. São Paulo: Libertad Editora, 2005.Parte 2: - Constituição Federal/88 – art. 205, 206 e 208.- ECA - Estatuto da Criança e do Adolescente – Lei nº 8.069 de 1990.- Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9394/96.- Lei Federal nº 7853/89 - Dispõe sobre o apoio às pessoas portadoras de deficiência, sua integração social, sobre a Coordenadoria Na-cional para Integração da Pessoa Portadora de Deficiência - Corde, institui a tutela jurisdicional de interesses coletivos ou difusos dessas pessoas, disciplina a atuação do Ministério Público, define crimes, e dá outras providências.- Lei Federal nº 10.098/00 – Lei da Acessibilidade.- Lei Federal nº 12.764/2012 – Institui a Política Nacional de Proteção dos Direitos da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista; e altera § 3º do art.98 da Lei nº 8.112, de 11 de dezembro de 1990.- Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência/ONU, 2006.- Resolução CNE/CEB nº 02/2001 – Institui Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica. - Resolução CNE/CEB nº 04/2009 – Diretrizes Operacionais para o atendimento educacional na Educação Básica, modalidade Educação Especial. - Decreto Federal nº 3298/99 – Regulamenta a Lei nº 7853 de 24/10/89 e dispõe sobre a Política Nacional para a integração da Pessoa Portadora de deficiência, consolida normas de proteção e dá outras providências. - Decreto Federal nº 7611/2011 – Dispõe sobre a Educação Especial, o atendimento educacional especializado e dá outras providências. - Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. Documento elaborado pelo Grupo de trabalho nome-ado pela Portaria Ministerial n.º 555, de 5 de junho de 2007, prorrogada pela Portaria n.º 948, de 09/10/2007 : Brasília, Ministério da Educação Básica, Secretaria da Educação Especial, 2007. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/arquivos/pdf/politicaeducespecial.pdfhttp://peei.mec.gov.br/arquivos/politica_nacional_educacao_especial.pdf- ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS – ORIENTAÇÕES GERAIS – Publicação do MEC

PARA A FUNÇÃO DE PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA II (ARTE)CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS/ PEDAGÓGICOS/ LEGISLAÇÃOParte 1: Psicologia do Desenvolvimento. Desenvolvimento e Aprendizagem. Educação e Novas Tecnologias. Planejamento e Proposta Pedagógica. Didática. Métodos de Ensino. Pedagogia de Projetos. Relação escola/comunidade. Integração/Inclusão. Relações sociais da escola. Teorias da aprendizagem. A prática educativa. A função social do Ensino e a concepção sobre processos de Aprendizagem. As relações interativas na sala de aula. A avaliação. O papel do professor. Referências essenciais à convivência democrática na escola. Temas transversais. Interdisciplinaridade. Currículo e Desenvolvimento Humano. Educandos e Educadores: Seus Direitos e o Currículo. Currículo, Conhecimento e Cultura. Diversidade e Currículo. Currículo e Avaliação. Gestão Democrática. Orientação Sexual na Escola. Ensino e Aprendizagem na perspectiva da pluralidade cultural. Educação Ambiental. Conceitos e Princípios da Educação Inclusiva. Fun-damentos sócio-históricos e Políticos da Educação.Sugestão Bibliográfica:- ALARCÃO, Isabel. Professores Reflexivos em uma escola Reflexiva. 6ª ed. São Paulo: Cortez. 2008.- AQUINO, Júlio Groppa. Indisciplina: o contraponto das escolas democráticas. São Paulo: Moderna. 2003.- CARVALHO, Rosita Edler. Educação Inclusiva - com os pingos nos is. 6ª ed. Porto Alegre: Editora Mediação. 2008.- COLL, César e outros. O construtivismo na sala de aula. 6ª ed. São Paulo: Ática. 2006.- COLL, César; MARTÍN, Elena [et al.]. Aprender conteúdos e desenvolver capacidades. Porto Alegre: ArtMed. 2004.- CORTELLA, Mário Sérgio. A Escola e o Conhecimento. 12ª ed. São Paulo: Cortez. 2008.- DELORS, Jacques. Educação: Um tesouro a descobrir - Relatório para a UNESCO da Comissão Internacional sobre Educação para o século XXI. 10ª ed. São Paulo: Cortez. 2006.- GADOTTI, Moacir e ROMÃO, José Eustáquio. Autonomia da Escola: princípios e propostas. 6ª ed. São Paulo, Cortez, 2004.- GHANEM, Elie. Democracia: uma grande escola. Alternativa de apoio à democratização da gestão e à melhoria da educação pública. Guia para equipe técnicas. São Paulo: Ação educativa/UNICEF/Fundação Ford, 1998.- HOFFMANN, Jussara. Avaliação Mediadora - Uma prática em construção da pré-escola à universidade. 26ª ed. Porto Alegre: Editora Mediação. 2008.- LIMA, Elvira Souza. Neurociência e Aprendizagem - Editora: INTERALIA.- LUCKESI, Cipriano Carlos. Avaliação da Aprendizagem Escolar. 19ª ed. São Paulo: Cortez. 2008.- MANTOAN, Maria Teresa Égler. Inclusão Escolar. O que é? Por quê? Como fazer? 2ª ed. São Paulo: Editora Moderna. 2006.- MANTOAN, Maria Tereza Égler. Caminhos Pedagógicos da Inclusão. São Paulo: Memnon. 2002.- MATUI, Jiron. Construtivismo - Teoria Construtivista sócio-histórica aplicada ao ensino. São Paulo: Moderna. 1995.- MELLO, Guiomar Namo de. Cidadania e Competitividade - desafios educacionais para o 3º milênio. 10ª ed. São Paulo: Cortez. 2005.- PERRENOUD, Philippe. A Prática Reflexiva no ofício de professor: Profissionalização e razão pedagógica. Porto Alegre: ArtMed. 2002.- PERRENOUD, Philippe. Avaliação: da excelência à regulação das aprendizagens - entre duas lógicas. Porto Alegre: ArtMed. 1999.- PERRENOUD, Phillippe. A escola de A a Z: 26 maneiras de repensar a educação. Porto Alegre: ArtMed. 2005.- PERRENOUD, P. Construir as competências desde a escola. Porto Alegre: Artes Médicas Sul, 1999.- PICONEZ, Stela C. Bertholo. Educação Escolar de Jovens e Adultos. Campinas: Papirus. 2003.- RIOS, Terezinha Azeredo. Ética e Competência. Questões da nossa época Vol. 16. 18ª ed. São Paulo: Cortez. 2008.- SACRISTAN, Gimeno. O currículo: uma reflexão sobre a prática. Porto Alegre: ArtMed. 2000.- SANTOMÉ, Jurjo Torres. Globalização e Interdisciplinaridade. Porto Alegre: ArtMed. 1998.- VASCONCELOS, Celso dos Santos. Avaliação da Aprendizagem: Práticas de mudança - por uma práxis transformadora. 5ª ed.(revista e ampliada). São Paulo: Libertad, 2003.- VASCONCELOS, C. S. Planejamento: projeto de ensino-aprendizagem e projeto político-pedagógico. 14ª ed. São Paulo: Libertad Editora, 2005.- ZABALA, Antoni. A Prática Educativa: Como Ensinar. Porto Alegre: ArtMed. 1998.- MEC - Brasília. Parâmetros Curriculares Nacionais, Vol. 1 e Vol. 10 (10.1,10.2,10.3,10.4,10.5)- Indagações sobre currículo: currículo e avaliação / [Cláudia de Oliveira Fernandes, Luiz Carlos de Freitas]; organização do documento Jeanete Beauchamp, Sandra Denise Pagel, Aricélia Ribeiro do Nascimento. – Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2007.44 p.: il.- Publicação do MECParte 2:- LDB - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – nº 9.394/20/12/1996.- PNE - Plano Nacional de Educação – Lei nº 13.005 de 2014.- Constituição Federal - Da Educação, Capítulo III, Seção I.- ECA - Estatuto da Criança e do Adolescente – Lei nº 8.069 de 1990.BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Disponível em: http://basenacionalcomum.mec.gov.brBRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Básica. Brasília: MEC, SEB, DICEI, 2013.- Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. Documento elaborado pelo Grupo de trabalho nome-ado pela Portaria Ministerial n.º 555, de 5 de junho de 2007, prorrogada pela Portaria n.º 948, de 09/10/2007 : Brasília, Ministério da Educação Básica, Secretaria da Educação Especial, 2007. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/arquivos/pdf/politicaeducespecial.pdfhttp://peei.mec.gov.br/arquivos/politica_nacional_educacao_especial.pdf- ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS – ORIENTAÇÕES GERAIS – Publicação do MECParte 3:Ponto, plano. Linha, forma, cor, textura, volume, perspectiva. Equilíbrio, ritmo simetria, proporção. Plano, espaço, volume. História da Arte: arte na pré-história, antiguidade, idade média, moderna e contemporânea. A semana de arte moderna e a arte contemporânea. Linguagens de Expressão através da Arte: dança, teatro, música, literatura, artes visuais. Manifestações culturais brasileiras e de outros povos, tipos de culturas erudita, popular, de massa, espontânea. A arte na educação. Criação, ensino e aprendizagem. Critérios de avaliação de aprendizagem em arte. O lúdico e a arte. O desenvolvimento do pensamento estético. Sugestão Bibliográfica: ALAMBERT, Francisco. A semana de 22: modernismo no Brasil. São Paulo: Scipione, 1994.•ARGAN, Giulio Carlo. Arte e crítica de arte. Lisboa: Estampa, 1988. •BARBOSA, Ana Mae (org). Inquietações e mudanças no ensino de arte. 3ª ed. São Paulo: Cortez, 2007. •BARBOSA, Ana Mae (org); Rejane Galvão Coutinho - Arte educação como mediação cultural e social HALL, Stuart. A Identidade Cultural na Pós-Modernidade. DP&A, 1999.•KOUDELA, Ingrid Dormien. Jogos Teatrais. São Paulo: Perspectiva, 1984. •LABAN, Rudolf. Dança educativa moderna. São Paulo: Ícone, 1990. MARTINS, Mirian Celeste Ferreira Dias. Didática do ensino de arte: a língua do mundo: poetizar, fruir e conhecer a arte. São Paulo: FTD, 1998.•NAPOLITANDO, Marcos. Como usar o Cinema na Sala de Aula. São Paulo: Contexto, 2003. •NUNES, Benedito. Introdução à filosofia da arte. São Paulo: Ática, 2000. •Parâmetros Curriculares Nacionais – Terceiro e Quarto Ciclos do Ensino Fundamental: Arte•PIMENTEL, Lucia Gouvêa (org.). Som, gesto, forma e cor: dimensões da Arte e seu ensino. Belo Horizonte: C/ARTE, 1995. •PROSSER, Elisabeth Seraphim – Ensino de Artes. IESDE Brasil, 2012.STRICKLAND, Carol. Arte comentada: da pré-história ao pós-moderno. Tradução Angela Lobo de Andrade. Rio de Janeiro: Ediouro, 1999.TIRAPELI, Percival. Arte Brasileira: arte moderna e contemporânea figuração, abstração e novos meios. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2006.

PARA A FUNÇÃO DE PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA II (CIÊNCIAS)CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS/ PEDAGÓGICOS/ LEGISLAÇÃOParte 1: Psicologia do Desenvolvimento. Desenvolvimento e Aprendizagem. Educação e Novas Tecnologias. Planejamento e Proposta Pedagógica. Didática. Métodos de Ensino. Pedagogia de Projetos. Relação escola/comunidade. Integração/Inclusão. Relações sociais da escola. Teorias da aprendizagem. A prática educativa. A função social do Ensino e a concepção sobre processos de Aprendizagem. As relações interativas na sala de aula. A avaliação. O papel do professor. Referências essenciais à convivência democrática na escola. Temas transversais. Interdisciplinaridade. Currículo e Desenvolvimento Humano. Educandos e Educadores: Seus Direitos e o Currículo. Currículo, Conhecimento e Cultura. Diversidade e Currículo. Currículo e Avaliação. Gestão Democrática. Orientação Sexual na Escola. Ensino e Aprendizagem na perspectiva da pluralidade cultural. Educação Ambiental. Conceitos e Princípios da Educação Inclusiva. Fun-damentos sócio-históricos e Políticos da Educação.Sugestão Bibliográfica:- ALARCÃO, Isabel. Professores Reflexivos em uma escola Reflexiva. 6ª ed. São Paulo: Cortez. 2008.- AQUINO, Júlio Groppa. Indisciplina: o contraponto das escolas democráticas. São Paulo: Moderna. 2003.- CARVALHO, Rosita Edler. Educação Inclusiva - com os pingos nos is. 6ª ed. Porto Alegre: Editora Mediação. 2008.- COLL, César e outros. O construtivismo na sala de aula. 6ª ed. São Paulo: Ática. 2006.- COLL, César; MARTÍN, Elena [et al.]. Aprender conteúdos e desenvolver capacidades. Porto Alegre: ArtMed. 2004.- CORTELLA, Mário Sérgio. A Escola e o Conhecimento. 12ª ed. São Paulo: Cortez. 2008.- DELORS, Jacques. Educação: Um tesouro a descobrir - Relatório para a UNESCO da Comissão Internacional sobre Educação para o século XXI. 10ª ed. São Paulo: Cortez. 2006.- GADOTTI, Moacir e ROMÃO, José Eustáquio. Autonomia da Escola: princípios e propostas. 6ª ed. São Paulo, Cortez, 2004.- GHANEM, Elie. Democracia: uma grande escola. Alternativa de apoio à democratização da gestão e à melhoria da educação pública. Guia para equipe técnicas. São Paulo: Ação educativa/UNICEF/Fundação Ford, 1998.- HOFFMANN, Jussara. Avaliação Mediadora - Uma prática em construção da pré-escola à universidade. 26ª ed. Porto Alegre: Editora Mediação. 2008.

- LIMA, Elvira Souza. Neurociência e Aprendizagem - Editora: INTERALIA.- LUCKESI, Cipriano Carlos. Avaliação da Aprendizagem Escolar. 19ª ed. São Paulo: Cortez. 2008.- MANTOAN, Maria Teresa Égler. Inclusão Escolar. O que é? Por quê? Como fazer? 2ª ed. São Paulo: Editora Moderna. 2006.- MANTOAN, Maria Tereza Égler. Caminhos Pedagógicos da Inclusão. São Paulo: Memnon. 2002.- MATUI, Jiron. Construtivismo - Teoria Construtivista sócio-histórica aplicada ao ensino. São Paulo: Moderna. 1995.- MELLO, Guiomar Namo de. Cidadania e Competitividade - desafios educacionais para o 3º milênio. 10ª ed. São Paulo: Cortez. 2005.- PERRENOUD, Philippe. A Prática Reflexiva no ofício de professor: Profissionalização e razão pedagógica. Porto Alegre: ArtMed. 2002.- PERRENOUD, Philippe. Avaliação: da excelência à regulação das aprendizagens - entre duas lógicas. Porto Alegre: ArtMed. 1999.- PERRENOUD, Phillippe. A escola de A a Z: 26 maneiras de repensar a educação. Porto Alegre: ArtMed. 2005.- PERRENOUD, P. Construir as competências desde a escola. Porto Alegre: Artes Médicas Sul, 1999.- PICONEZ, Stela C. Bertholo. Educação Escolar de Jovens e Adultos. Campinas: Papirus. 2003.- RIOS, Terezinha Azeredo. Ética e Competência. Questões da nossa época Vol. 16. 18ª ed. São Paulo: Cortez. 2008.- SACRISTAN, Gimeno. O currículo: uma reflexão sobre a prática. Porto Alegre: ArtMed. 2000.- SANTOMÉ, Jurjo Torres. Globalização e Interdisciplinaridade. Porto Alegre: ArtMed. 1998.- VASCONCELOS, Celso dos Santos. Avaliação da Aprendizagem: Práticas de mudança - por uma práxis transformadora. 5ª ed.(revista e ampliada). São Paulo: Libertad, 2003.- VASCONCELOS, C. S. Planejamento: projeto de ensino-aprendizagem e projeto político-pedagógico. 14ª ed. São Paulo: Libertad Editora, 2005.- ZABALA, Antoni. A Prática Educativa: Como Ensinar. Porto Alegre: ArtMed. 1998.- MEC - Brasília. Parâmetros Curriculares Nacionais, Vol. 1 e Vol. 10 (10.1,10.2,10.3,10.4,10.5)- Indagações sobre currículo: currículo e avaliação / [Cláudia de Oliveira Fernandes, Luiz Carlos de Freitas]; organização do documento Jeanete Beauchamp, Sandra Denise Pagel, Aricélia Ribeiro do Nascimento. – Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2007.44 p.: il.- Publicação do MECParte 2:- LDB - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – nº 9.394/20/12/1996.- PNE - Plano Nacional de Educação – Lei nº 13.005 de 2014.- Constituição Federal - Da Educação, Capítulo III, Seção I.- ECA - Estatuto da Criança e do Adolescente – Lei nº 8.069 de 1990.BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Disponível em: http://basenacionalcomum.mec.gov.brBRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Básica. Brasília: MEC, SEB, DICEI, 2013.- Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. Documento elaborado pelo Grupo de trabalho nome-ado pela Portaria Ministerial n.º 555, de 5 de junho de 2007, prorrogada pela Portaria n.º 948, de 09/10/2007 : Brasília, Ministério da Educação Básica, Secretaria da Educação Especial, 2007. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/arquivos/pdf/politicaeducespecial.pdfhttp://peei.mec.gov.br/arquivos/politica_nacional_educacao_especial.pdf- ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS – ORIENTAÇÕES GERAIS – Publicação do MECParte 3:Ciências: ensino, aprendizagem e avaliação. Ciências Naturais e Tecnologia. Temas transversais e Ciências. Terra e Universo. Evolução. Atmosfera e hidrosfera. Solos e rochas. Sustentabilidade, reciclagem e coleta seletiva. Ecologia. Poluição do solo, ar e água. Matéria. Transformações químicas. Energia. Movimento e força. Calor e temperatura. Magnetismo. Átomos e moléculas. Substâncias simples e Composta, substâncias orgânicas e inorgânicas.Sugestão Bibliográfica:- ASTOLFI, Jean-Pierre; DEVELAY, Michel. A didática das ciências. 4ª ed. Campinas: Papirus, 1995.132p- BARROS, H. L. C. A água que bebemos. Presença Pedagógica. Belo Horizonte, vol 2, nº 7, p.79, 1996.- BIZZO, Nélio - Mais Ciência no Ensino Fundamental: metodologia de ensino em foco – Editora do Brasil, 2014.- CARVALHO, Ana Maria Pessoa de, et ali. Ciências no ensino fundamental. São Paulo, Scipione,1998.- CARVALHO, Anna Maria P. (org.) Ensino de Ciências: unindo a pesquisa e a prática. São Paulo: Pioneira Thompson Learning, 2003.- CHASSOT, Attico Inácio. Para quem é útil o ensino da Ciência. Presença Pedagógica. Ed. Dimensão, ano I, nº 1, Jan/fev, 1995.- DELIZOICOV, Demetrio; ANGOTTI, José André; PERNAMBUCO, Marta Maria Castanho Almeida. Ensino de Ciências: fundamentos e métodos. 2. ed. São Paulo: Cortez, c2002.- FEYNMAN, R. P. Física em seis lições. Rio de Janeiro: Ediouro, 1999- FIGUEIREDO, A & PIETROCOLA, M. Faces da Energia. Coleção “Física: um outro lado. São Paulo: FTD, 2000- GIANSANTI, R. O desafio do desenvolvimento sustentável. São Paulo: Editora Atual, 1999. - HEWITT, P. G. Física Conceitual. Porto Alegre: ArtMed/ Bookman. 2001.- LIMA, Maria Emília C. C. e BRAGA, Selma A. M. AGUIAR Jr., Orlando. Aprender Ciências: um mundo de materiais - livro do aluno e livro do professor. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2004.- MAGOSSI, R. L.; BONACELLA, P. H. Poluição das águas. São Paulo: Moderna, 1990- MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E CULTURA. Parâmetros curriculares Nacionais - Terceiro e Quarto Ciclos do Ensino Fundamental: Ciências Naturais.- NARDI R. (org). Questões atuais no ensino de ciências. São Paulo: Escrituras, 1998.- ROSA, A . V.; Agricultura e meio ambiente. São Paulo: Editora Atual, 1998.- SANTOS, M. E V. M. Mudança Conceitual na sala de aula: um desafio pedagógico. Lisboa: Livros Horizontes, 1989.- TOKITAKA, S.; GEBARA, H.; O verde e a vida: compreendendo o equilíbrio e o desequilíbrio ecológico. São Paulo: Ática,1997.- UCKO, David A. Química para as Ciências da Saúde: uma introdução à Química Geral, Orgânica e Biológica. São Paulo: Ed. Manole, 1992.- UZUNIAN, A. e ERNESTO, B. (2002). Biologia. São Paulo: Harbra. V1, V2, V3.

PARA A FUNÇÃO DE PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA II (EDUCAÇÃO FÍSICA)CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS/ PEDAGÓGICOS/ LEGISLAÇÃOParte 1: Psicologia do Desenvolvimento. Desenvolvimento e Aprendizagem. Educação e Novas Tecnologias. Planejamento e Proposta Pedagógica. Didática. Métodos de Ensino. Pedagogia de Projetos. Relação escola/comunidade. Integração/Inclusão. Relações sociais da escola. Teorias da aprendizagem. A prática educativa. A função social do Ensino e a concepção sobre processos de Aprendizagem. As relações interativas na sala de aula. A avaliação. O papel do professor. Referências essenciais à convivência democrática na escola. Temas transversais. Interdisciplinaridade. Currículo e Desenvolvimento Humano. Educandos e Educadores: Seus Direitos e o Currículo. Currículo, Conhecimento e Cultura. Diversidade e Currículo. Currículo e Avaliação. Gestão Democrática. Orientação Sexual na Escola. Ensino e Aprendizagem na perspectiva da pluralidade cultural. Educação Ambiental. Conceitos e Princípios da Educação Inclusiva. Fun-damentos sócio-históricos e Políticos da Educação.Sugestão Bibliográfica:- ALARCÃO, Isabel. Professores Reflexivos em uma escola Reflexiva. 6ª ed. São Paulo: Cortez. 2008.- AQUINO, Júlio Groppa. Indisciplina: o contraponto das escolas democráticas. São Paulo: Moderna. 2003.- CARVALHO, Rosita Edler. Educação Inclusiva - com os pingos nos is. 6ª ed. Porto Alegre: Editora Mediação. 2008.- COLL, César e outros. O construtivismo na sala de aula. 6ª ed. São Paulo: Ática. 2006.- COLL, César; MARTÍN, Elena [et al.]. Aprender conteúdos e desenvolver capacidades. Porto Alegre: ArtMed. 2004.- CORTELLA, Mário Sérgio. A Escola e o Conhecimento. 12ª ed. São Paulo: Cortez. 2008.- DELORS, Jacques. Educação: Um tesouro a descobrir - Relatório para a UNESCO da Comissão Internacional sobre Educação para o século XXI. 10ª ed. São Paulo: Cortez. 2006.- GADOTTI, Moacir e ROMÃO, José Eustáquio. Autonomia da Escola: princípios e propostas. 6ª ed. São Paulo, Cortez, 2004.- GHANEM, Elie. Democracia: uma grande escola. Alternativa de apoio à democratização da gestão e à melhoria da educação pública. Guia para equipe técnicas. São Paulo: Ação educativa/UNICEF/Fundação Ford, 1998.- HOFFMANN, Jussara. Avaliação Mediadora - Uma prática em construção da pré-escola à universidade. 26ª ed. Porto Alegre: Editora Mediação. 2008.- LIMA, Elvira Souza. Neurociência e Aprendizagem - Editora: INTERALIA.- LUCKESI, Cipriano Carlos. Avaliação da Aprendizagem Escolar. 19ª ed. São Paulo: Cortez. 2008.- MANTOAN, Maria Teresa Égler. Inclusão Escolar. O que é? Por quê? Como fazer? 2ª ed. São Paulo: Editora Moderna. 2006.- MANTOAN, Maria Tereza Égler. Caminhos Pedagógicos da Inclusão. São Paulo: Memnon. 2002.- MATUI, Jiron. Construtivismo - Teoria Construtivista sócio-histórica aplicada ao ensino. São Paulo: Moderna. 1995.- MELLO, Guiomar Namo de. Cidadania e Competitividade - desafios educacionais para o 3º milênio. 10ª ed. São Paulo: Cortez. 2005.- PERRENOUD, Philippe. A Prática Reflexiva no ofício de professor: Profissionalização e razão pedagógica. Porto Alegre: ArtMed. 2002.- PERRENOUD, Philippe. Avaliação: da excelência à regulação das aprendizagens - entre duas lógicas. Porto Alegre: ArtMed. 1999.- PERRENOUD, Phillippe. A escola de A a Z: 26 maneiras de repensar a educação. Porto Alegre: ArtMed. 2005.- PERRENOUD, P. Construir as competências desde a escola. Porto Alegre: Artes Médicas Sul, 1999.- PICONEZ, Stela C. Bertholo. Educação Escolar de Jovens e Adultos. Campinas: Papirus. 2003.- RIOS, Terezinha Azeredo. Ética e Competência. Questões da nossa época Vol. 16. 18ª ed. São Paulo: Cortez. 2008.- SACRISTAN, Gimeno. O currículo: uma reflexão sobre a prática. Porto Alegre: ArtMed. 2000.- SANTOMÉ, Jurjo Torres. Globalização e Interdisciplinaridade. Porto Alegre: ArtMed. 1998.- VASCONCELOS, Celso dos Santos. Avaliação da Aprendizagem: Práticas de mudança - por uma práxis transformadora. 5ª ed.(revista e ampliada). São Paulo: Libertad, 2003.- VASCONCELOS, C. S. Planejamento: projeto de ensino-aprendizagem e projeto político-pedagógico. 14ª ed. São Paulo: Libertad Editora, 2005.- ZABALA, Antoni. A Prática Educativa: Como Ensinar. Porto Alegre: ArtMed. 1998.- MEC - Brasília. Parâmetros Curriculares Nacionais, Vol. 1 e Vol. 10 (10.1,10.2,10.3,10.4,10.5)- Indagações sobre currículo: currículo e avaliação / [Cláudia de Oliveira Fernandes, Luiz Carlos de Freitas]; organização do documento Jeanete Beauchamp, Sandra Denise Pagel, Aricélia Ribeiro do Nascimento. – Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2007.44 p.: il.- Publicação do MECParte 2:- LDB - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – nº 9.394/20/12/1996.- PNE - Plano Nacional de Educação – Lei nº 13.005 de 2014.- Constituição Federal - Da Educação, Capítulo III, Seção I.- ECA - Estatuto da Criança e do Adolescente – Lei nº 8.069 de 1990.BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Disponível em: http://basenacionalcomum.mec.gov.brBRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Básica. Brasília: MEC, SEB, DICEI, 2013.- Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. Documento elaborado pelo Grupo de trabalho nome-ado pela Portaria Ministerial n.º 555, de 5 de junho de 2007, prorrogada pela Portaria n.º 948, de 09/10/2007 : Brasília, Ministério da Educação Básica, Secretaria da Educação Especial, 2007. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/arquivos/pdf/politicaeducespecial.pdfhttp://peei.mec.gov.br/arquivos/politica_nacional_educacao_especial.pdf- ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS – ORIENTAÇÕES GERAIS – Publicação do MECParte 3:Anatomia e fisiologia humana - Aspectos gerais do corpo humano. Desenvolvimento Motor (fases do desenvolvimento desde o nascimen-to até a adolescência); Corporeidade e Motricidade. Concepções filosóficas, históricas, sociocultural, biológica e psicológica da Educação Física. História da Educação Física. O ensino e aprendizagem de Educação Física. Cultura corporal do movimento. Qualidade de vida, lazer e recreação. Atividade Motora Adaptada. Fisiologia do exercício. Terminologia dos movimentos Corporais. Esporte, dança, ginástica, jogos. Atividades rítmicas e expressivas. Procedimentos metodológicos e avaliação. Socorros de urgência aplicados à Educação Física. A Educação Física no currículo da Educação Básica: significados e possibilidades. Perspectivas educacionais através do lúdico. As dife-


rentes tendências pedagógicas da Educação Física na escola. Bibliografia sugerida:•Parâmetros Curriculares Nacionais – Terceiro e Quarto Ciclos do Ensino Fundamental: Educação Física. • FREIRE, J.B., Educação de corpo inteiro: teoria e prática da educação física. São Paulo: Scipione, 1997.• GALLAHUE, D. Compreendendo o desenvolvimento motor: bebês, crianças, adolescentes e adultos. São Paulo: Phorte Editora, 2004.• NEIRA, M. G., Educação Física: desenvolvendo competências. São Paulo; Phorte Editora, 2003.• NEIRA M. G. Ensino de educação física. São Paulo: Thomson Learning, 2007- (Coleção ideias em ação/ coordenadora Anna Maria Pessoa de Carvalho).• SOARES, C. L. et al., Metodologia do Ensino de Educação Física. São Paulo: Editora Cortez, 2013.• ZABALA, A. (org). Como trabalhar os conteúdos procedimentais em aula. introdução e cap. 5, Porto Alegre: Editora Art Méd. , 1999.• PICOLLO, V. L. N. (org),Pedagogia dos Esportes. Campinas, S.P: Papirus, 1999.• BROTTO, Fábio Otuzi. Jogos Cooperativos: o jogo e o esporte como um exercício de convivência. Santos: Projeto Cooperação, 2001• CASTELLANI FILHO, Lino. Educação Física no Brasil - a história que não se conta. Campinas: Papirus, 1991.CASTELLANI FILHO, L. Política educacional e educacão física. Campinas. Autores Associados, 1998.DARIDO, Suraya Cristina et all. Educação física na escola: Implicações para a prática pedagógica. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2008.FREIRE, João B. e SCAGLIA. Educação como Prática Corporal. Scipione. 2010. SANTIN, S. Educação Física: uma abordagem filosófica da corporeidade. Ijuí: Ed. Unijuí, 1987. TANI, G. Educação Física Escolar: fundamentos de uma abordagem desenvolvimentista. São Paulo: EPU/EDUSP, 1998.

PARA A FUNÇÃO DE PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA II (EDUCAÇÃO MUSICAL)CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS/ PEDAGÓGICOS/ LEGISLAÇÃOParte 1: Psicologia do Desenvolvimento. Desenvolvimento e Aprendizagem. Educação e Novas Tecnologias. Planejamento e Proposta Pedagógica. Didática. Métodos de Ensino. Pedagogia de Projetos. Relação escola/comunidade. Integração/Inclusão. Relações sociais da escola. Teorias da aprendizagem. A prática educativa. A função social do Ensino e a concepção sobre processos de Aprendizagem. As relações interativas na sala de aula. A avaliação. O papel do professor. Referências essenciais à convivência democrática na escola. Temas transversais. Interdisciplinaridade. Currículo e Desenvolvimento Humano. Educandos e Educadores: Seus Direitos e o Currículo. Currículo, Conhecimento e Cultura. Diversidade e Currículo. Currículo e Avaliação. Gestão Democrática. Orientação Sexual na Escola. Ensino e Aprendizagem na perspectiva da pluralidade cultural. Educação Ambiental. Conceitos e Princípios da Educação Inclusiva. Fun-damentos sócio-históricos e Políticos da Educação.Sugestão Bibliográfica:- ALARCÃO, Isabel. Professores Reflexivos em uma escola Reflexiva. 6ª ed. São Paulo: Cortez. 2008.- AQUINO, Júlio Groppa. Indisciplina: o contraponto das escolas democráticas. São Paulo: Moderna. 2003.- CARVALHO, Rosita Edler. Educação Inclusiva - com os pingos nos is. 6ª ed. Porto Alegre: Editora Mediação. 2008.- COLL, César e outros. O construtivismo na sala de aula. 6ª ed. São Paulo: Ática. 2006.- COLL, César; MARTÍN, Elena [et al.]. Aprender conteúdos e desenvolver capacidades. Porto Alegre: ArtMed. 2004.- CORTELLA, Mário Sérgio. A Escola e o Conhecimento. 12ª ed. São Paulo: Cortez. 2008.- DELORS, Jacques. Educação: Um tesouro a descobrir - Relatório para a UNESCO da Comissão Internacional sobre Educação para o século XXI. 10ª ed. São Paulo: Cortez. 2006.- GADOTTI, Moacir e ROMÃO, José Eustáquio. Autonomia da Escola: princípios e propostas. 6ª ed. São Paulo, Cortez, 2004.- GHANEM, Elie. Democracia: uma grande escola. Alternativa de apoio à democratização da gestão e à melhoria da educação pública. Guia para equipe técnicas. São Paulo: Ação educativa/UNICEF/Fundação Ford, 1998.- HOFFMANN, Jussara. Avaliação Mediadora - Uma prática em construção da pré-escola à universidade. 26ª ed. Porto Alegre: Editora Mediação. 2008.- LIMA, Elvira Souza. Neurociência e Aprendizagem - Editora: INTERALIA.- LUCKESI, Cipriano Carlos. Avaliação da Aprendizagem Escolar. 19ª ed. São Paulo: Cortez. 2008.- MANTOAN, Maria Teresa Égler. Inclusão Escolar. O que é? Por quê? Como fazer? 2ª ed. São Paulo: Editora Moderna. 2006.- MANTOAN, Maria Tereza Égler. Caminhos Pedagógicos da Inclusão. São Paulo: Memnon. 2002.- MATUI, Jiron. Construtivismo - Teoria Construtivista sócio-histórica aplicada ao ensino. São Paulo: Moderna. 1995.- MELLO, Guiomar Namo de. Cidadania e Competitividade - desafios educacionais para o 3º milênio. 10ª ed. São Paulo: Cortez. 2005.- PERRENOUD, Philippe. A Prática Reflexiva no ofício de professor: Profissionalização e razão pedagógica. Porto Alegre: ArtMed. 2002.- PERRENOUD, Philippe. Avaliação: da excelência à regulação das aprendizagens - entre duas lógicas. Porto Alegre: ArtMed. 1999.- PERRENOUD, Phillippe. A escola de A a Z: 26 maneiras de repensar a educação. Porto Alegre: ArtMed. 2005.- PERRENOUD, P. Construir as competências desde a escola. Porto Alegre: Artes Médicas Sul, 1999.- PICONEZ, Stela C. Bertholo. Educação Escolar de Jovens e Adultos. Campinas: Papirus. 2003.- RIOS, Terezinha Azeredo. Ética e Competência. Questões da nossa época Vol. 16. 18ª ed. São Paulo: Cortez. 2008.- SACRISTAN, Gimeno. O currículo: uma reflexão sobre a prática. Porto Alegre: ArtMed. 2000.- SANTOMÉ, Jurjo Torres. Globalização e Interdisciplinaridade. Porto Alegre: ArtMed. 1998.- VASCONCELOS, Celso dos Santos. Avaliação da Aprendizagem: Práticas de mudança - por uma práxis transformadora. 5ª ed.(revista e ampliada). São Paulo: Libertad, 2003.- VASCONCELOS, C. S. Planejamento: projeto de ensino-aprendizagem e projeto político-pedagógico. 14ª ed. São Paulo: Libertad Editora, 2005.- ZABALA, Antoni. A Prática Educativa: Como Ensinar. Porto Alegre: ArtMed. 1998.- MEC - Brasília. Parâmetros Curriculares Nacionais, Vol. 1 e Vol. 10 (10.1,10.2,10.3,10.4,10.5)- Indagações sobre currículo: currículo e avaliação / [Cláudia de Oliveira Fernandes, Luiz Carlos de Freitas]; organização do documento Jeanete Beauchamp, Sandra Denise Pagel, Aricélia Ribeiro do Nascimento. – Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2007.44 p.: il.- Publicação do MECParte 2:- LDB - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – nº 9.394/20/12/1996.- PNE - Plano Nacional de Educação – Lei nº 13.005 de 2014.- Constituição Federal - Da Educação, Capítulo III, Seção I.- ECA - Estatuto da Criança e do Adolescente – Lei nº 8.069 de 1990.BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Disponível em: http://basenacionalcomum.mec.gov.brBRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Básica. Brasília: MEC, SEB, DICEI, 2013.- Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. Documento elaborado pelo Grupo de trabalho nome-ado pela Portaria Ministerial n.º 555, de 5 de junho de 2007, prorrogada pela Portaria n.º 948, de 09/10/2007 : Brasília, Ministério da Educação Básica, Secretaria da Educação Especial, 2007. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/arquivos/pdf/politicaeducespecial.pdfhttp://peei.mec.gov.br/arquivos/politica_nacional_educacao_especial.pdf- ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS – ORIENTAÇÕES GERAIS – Publicação do MECParte 3:Notas musicais; Tom e semitom; Claves; Classificação numérica dos intervalos; Formação das Escalas maiores; Campo Harmônico Maior, Ordem dos sustenidos e ordem dos bemóis, Funções Harmônicas, Resolução harmônica, Modos Gregos; Formação e Nomenclatura de Tríades e Tétrades; Compassos simples; Compassos compostos; Síncope; Leitura Rítmica; Classificação de Vozes (Coral); Nomenclatura e Sinalização de elementos de Dinâmica e Forma da Partitura musical.Sugestão Bibliográfica:- CHEDIAK, Almir. Harmonia & Improvisação. 2 vols. Rio de Janeiro: Lumiar Editora, 1991.- GUEST, Ian. Arranjo: Método Prático. 3 vols. Rio de Janeiro: Lumiar Editora, 1996.- HINDEMITH, Paul. Treinamento Elementar para Músicos. São Paulo: Ricordi Brasileira, 1983.- POZZOLI, Heitor. Guia Teórico Prático: para o Ensino do Ditado Musical. Vol. 1 - Leitura Rítmica, São Paulo: Ricordi Brasileira, 1983.•SCHAFER, R. Murray. O Ouvido Pensante. São Paulo: Universidade Estadual Paulista, 1991.•BENNETT, Roy. Elementos básicos da música. Rio de Janeiro: Zahar, 1998. •Parâmetros Curriculares Nacionais – Terceiro e Quarto Ciclos do Ensino Fundamental: Arte

PARA A FUNÇÃO DE PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA II (GEOGRAFIA)CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS/ PEDAGÓGICOS/ LEGISLAÇÃOParte 1: Psicologia do Desenvolvimento. Desenvolvimento e Aprendizagem. Educação e Novas Tecnologias. Planejamento e Proposta Pedagógica. Didática. Métodos de Ensino. Pedagogia de Projetos. Relação escola/comunidade. Integração/Inclusão. Relações sociais da escola. Teorias da aprendizagem. A prática educativa. A função social do Ensino e a concepção sobre processos de Aprendizagem. As relações interativas na sala de aula. A avaliação. O papel do professor. Referências essenciais à convivência democrática na escola. Temas transversais. Interdisciplinaridade. Currículo e Desenvolvimento Humano. Educandos e Educadores: Seus Direitos e o Currículo. Currículo, Conhecimento e Cultura. Diversidade e Currículo. Currículo e Avaliação. Gestão Democrática. Orientação Sexual na Escola. Ensino e Aprendizagem na perspectiva da pluralidade cultural. Educação Ambiental. Conceitos e Princípios da Educação Inclusiva. Fun-damentos sócio-históricos e Políticos da Educação.Sugestão Bibliográfica:- ALARCÃO, Isabel. Professores Reflexivos em uma escola Reflexiva. 6ª ed. São Paulo: Cortez. 2008.- AQUINO, Júlio Groppa. Indisciplina: o contraponto das escolas democráticas. São Paulo: Moderna. 2003.- CARVALHO, Rosita Edler. Educação Inclusiva - com os pingos nos is. 6ª ed. Porto Alegre: Editora Mediação. 2008.- COLL, César e outros. O construtivismo na sala de aula. 6ª ed. São Paulo: Ática. 2006.- COLL, César; MARTÍN, Elena [et al.]. Aprender conteúdos e desenvolver capacidades. Porto Alegre: ArtMed. 2004.- CORTELLA, Mário Sérgio. A Escola e o Conhecimento. 12ª ed. São Paulo: Cortez. 2008.- DELORS, Jacques. Educação: Um tesouro a descobrir - Relatório para a UNESCO da Comissão Internacional sobre Educação para o século XXI. 10ª ed. São Paulo: Cortez. 2006.- GADOTTI, Moacir e ROMÃO, José Eustáquio. Autonomia da Escola: princípios e propostas. 6ª ed. São Paulo, Cortez, 2004.- GHANEM, Elie. Democracia: uma grande escola. Alternativa de apoio à democratização da gestão e à melhoria da educação pública. Guia para equipe técnicas. São Paulo: Ação educativa/UNICEF/Fundação Ford, 1998.- HOFFMANN, Jussara. Avaliação Mediadora - Uma prática em construção da pré-escola à universidade. 26ª ed. Porto Alegre: Editora Mediação. 2008.- LIMA, Elvira Souza. Neurociência e Aprendizagem - Editora: INTERALIA.- LUCKESI, Cipriano Carlos. Avaliação da Aprendizagem Escolar. 19ª ed. São Paulo: Cortez. 2008.- MANTOAN, Maria Teresa Égler. Inclusão Escolar. O que é? Por quê? Como fazer? 2ª ed. São Paulo: Editora Moderna. 2006.- MANTOAN, Maria Tereza Égler. Caminhos Pedagógicos da Inclusão. São Paulo: Memnon. 2002.- MATUI, Jiron. Construtivismo - Teoria Construtivista sócio-histórica aplicada ao ensino. São Paulo: Moderna. 1995.- MELLO, Guiomar Namo de. Cidadania e Competitividade - desafios educacionais para o 3º milênio. 10ª ed. São Paulo: Cortez. 2005.- PERRENOUD, Philippe. A Prática Reflexiva no ofício de professor: Profissionalização e razão pedagógica. Porto Alegre: ArtMed. 2002.- PERRENOUD, Philippe. Avaliação: da excelência à regulação das aprendizagens - entre duas lógicas. Porto Alegre: ArtMed. 1999.- PERRENOUD, Phillippe. A escola de A a Z: 26 maneiras de repensar a educação. Porto Alegre: ArtMed. 2005.- PERRENOUD, P. Construir as competências desde a escola. Porto Alegre: Artes Médicas Sul, 1999.- PICONEZ, Stela C. Bertholo. Educação Escolar de Jovens e Adultos. Campinas: Papirus. 2003.- RIOS, Terezinha Azeredo. Ética e Competência. Questões da nossa época Vol. 16. 18ª ed. São Paulo: Cortez. 2008.- SACRISTAN, Gimeno. O currículo: uma reflexão sobre a prática. Porto Alegre: ArtMed. 2000.- SANTOMÉ, Jurjo Torres. Globalização e Interdisciplinaridade. Porto Alegre: ArtMed. 1998.- VASCONCELOS, Celso dos Santos. Avaliação da Aprendizagem: Práticas de mudança - por uma práxis transformadora. 5ª ed.(revista e ampliada). São Paulo: Libertad, 2003.

- VASCONCELOS, C. S. Planejamento: projeto de ensino-aprendizagem e projeto político-pedagógico. 14ª ed. São Paulo: Libertad Editora, 2005.- ZABALA, Antoni. A Prática Educativa: Como Ensinar. Porto Alegre: ArtMed. 1998.- MEC - Brasília. Parâmetros Curriculares Nacionais, Vol. 1 e Vol. 10 (10.1,10.2,10.3,10.4,10.5)- Indagações sobre currículo: currículo e avaliação / [Cláudia de Oliveira Fernandes, Luiz Carlos de Freitas]; organização do documento Jeanete Beauchamp, Sandra Denise Pagel, Aricélia Ribeiro do Nascimento. – Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2007.44 p.: il.- Publicação do MECParte 2:- LDB - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – nº 9.394/20/12/1996.- PNE - Plano Nacional de Educação – Lei nº 13.005 de 2014.- Constituição Federal - Da Educação, Capítulo III, Seção I.- ECA - Estatuto da Criança e do Adolescente – Lei nº 8.069 de 1990.BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Disponível em: http://basenacionalcomum.mec.gov.brBRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Básica. Brasília: MEC, SEB, DICEI, 2013.- Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. Documento elaborado pelo Grupo de trabalho nome-ado pela Portaria Ministerial n.º 555, de 5 de junho de 2007, prorrogada pela Portaria n.º 948, de 09/10/2007 : Brasília, Ministério da Educação Básica, Secretaria da Educação Especial, 2007. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/arquivos/pdf/politicaeducespecial.pdfhttp://peei.mec.gov.br/arquivos/politica_nacional_educacao_especial.pdf- ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS – ORIENTAÇÕES GERAIS – Publicação do MECParte 3:Geografia: ensino, aprendizagem e avaliação. Uso de mapas na sala de aula. Espaço geográfico: territórios e lugares. Natureza e meio ambiente. Recursos Naturais. Relevo, clima, hidrografia, vegetação e solos. Paisagens. O campo e a cidade. Sociedade urbano-industrial. Cultura. Tecnologia e globalização. Noções cartográficas. Os elementos do espaço geográfico (sócio-econômico-naturais). A população Mundial: estrutura, crescimento e distribuição populacional; explosão demográfica X problemas de alimentação; dinâmica e conflitos. Processos de industrialização e urbanização. Os modos e sistemas de produção (jardinagem, coletivista, comercial, subsistência, “plan-tation”, intensivo e extensivo). As atividades agrárias, sistema de uso da terra e tipos de cultura. Modos de produção. Reforma agrária e as relações de trabalho. A importância dos meios de comunicação. Os transportes e o comércio na organização do espaço. A organização do Espaço Brasileiro, posição geográfica do Brasil, divisão regional (divisão do IBGE e geoeconômica); o espaço colonial e o espaço atual. O Brasil no contexto mundial. A atividade industrial brasileira e sua evolução, estrutura e distribuição industrial. Fontes energéticas e os recursos minerais. Formas de organização do capital (estatal, privado nacional e transnacional). Sugestão Bibliográfica:ADÃO, Edilson. Laercio Furquim Jr.360º Geografia em Rede.ADAS, Melhem e ADAS, Sérgio. Panorama Geográfico do Brasil. Contradições, impasses e desafios socioespaciais. São Paulo: Moderna, 1998. ADAS, Melhem. Geografia da América. São Paulo: Moderna, 1998. CASTROGIOVANNI, A. Carlos; CALLAI, Helena; KAERCHER, Nestor André. Ensino de Geografia: práticas e textualizações no cotidiano. Porto Alegre: Mediação, 2001.CASTROGIOVANNI, A. Carlos. Ensino de geografia: caminhos e encantos.HELENE, Maria Elisa Marcondes. Florestas: desmatamento e destruição - Coleção ponto de apoio. São Paulo: Scipione, 1996. LUCCI, Elian Alabi. Geografia. O homem no espaço global. São Paulo: Saraiva, 2002. MAGNÓLI, Demétrio e ARAÚJO, Regina. A nova geografia: Estudos de Geografia do Brasil. São Paulo: Moderna, 2001. MARTINELLI, Marcello. Mapas da Geografia e da Cartografia Temática. São Paulo: Contexto, 2003.MEDEIROS, Paulo César. Fundamentos Teóricos E Práticos Do Ensino de Geografia.MORAES, Maria Lucia Martins de. Geografia do Brasil: Natureza e Sociedade. São Paulo: FTD, 1996. MOREIRA, Igor. O espaço geográfico: Geografia Geral e do Brasil - São Paulo - Ática, 2001. OLIVA, Jaime e GIAN SANT, Roberto. Espaço e modernidade: Temas da Geografia Mundial. São Paulo: Atual, 1998. Parâmetros curriculares Nacionais - Terceiro e Quarto Ciclos do Ensino Fundamental: GeografiaPITTE, Jean - Robert (coordenação geral): Geografia a natureza humanizada. Ensino Médio. São Paulo: FTD, 1998. SENE, Eustáquio de, MOREIRA, João Carlos. Espaço Geográfico e Globalização. Geografia Geral e do Brasil. São Paulo: Scipione, 1999.

PARA A FUNÇÃO DE PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA II (HISTÓRIA)CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS/ PEDAGÓGICOS/ LEGISLAÇÃOParte 1: Psicologia do Desenvolvimento. Desenvolvimento e Aprendizagem. Educação e Novas Tecnologias. Planejamento e Proposta Pedagógica. Didática. Métodos de Ensino. Pedagogia de Projetos. Relação escola/comunidade. Integração/Inclusão. Relações sociais da escola. Teorias da aprendizagem. A prática educativa. A função social do Ensino e a concepção sobre processos de Aprendizagem. As relações interativas na sala de aula. A avaliação. O papel do professor. Referências essenciais à convivência democrática na escola. Temas transversais. Interdisciplinaridade. Currículo e Desenvolvimento Humano. Educandos e Educadores: Seus Direitos e o Currículo. Currículo, Conhecimento e Cultura. Diversidade e Currículo. Currículo e Avaliação. Gestão Democrática. Orientação Sexual na Escola. Ensino e Aprendizagem na perspectiva da pluralidade cultural. Educação Ambiental. Conceitos e Princípios da Educação Inclusiva. Fun-damentos sócio-históricos e Políticos da Educação.Sugestão Bibliográfica:- ALARCÃO, Isabel. Professores Reflexivos em uma escola Reflexiva. 6ª ed. São Paulo: Cortez. 2008.- AQUINO, Júlio Groppa. Indisciplina: o contraponto das escolas democráticas. São Paulo: Moderna. 2003.- CARVALHO, Rosita Edler. Educação Inclusiva - com os pingos nos is. 6ª ed. Porto Alegre: Editora Mediação. 2008.- COLL, César e outros. O construtivismo na sala de aula. 6ª ed. São Paulo: Ática. 2006.- COLL, César; MARTÍN, Elena [et al.]. Aprender conteúdos e desenvolver capacidades. Porto Alegre: ArtMed. 2004.- CORTELLA, Mário Sérgio. A Escola e o Conhecimento. 12ª ed. São Paulo: Cortez. 2008.- DELORS, Jacques. Educação: Um tesouro a descobrir - Relatório para a UNESCO da Comissão Internacional sobre Educação para o século XXI. 10ª ed. São Paulo: Cortez. 2006.- GADOTTI, Moacir e ROMÃO, José Eustáquio. Autonomia da Escola: princípios e propostas. 6ª ed. São Paulo, Cortez, 2004.- GHANEM, Elie. Democracia: uma grande escola. Alternativa de apoio à democratização da gestão e à melhoria da educação pública. Guia para equipe técnicas. São Paulo: Ação educativa/UNICEF/Fundação Ford, 1998.- HOFFMANN, Jussara. Avaliação Mediadora - Uma prática em construção da pré-escola à universidade. 26ª ed. Porto Alegre: Editora Mediação. 2008.- LIMA, Elvira Souza. Neurociência e Aprendizagem - Editora: INTERALIA.- LUCKESI, Cipriano Carlos. Avaliação da Aprendizagem Escolar. 19ª ed. São Paulo: Cortez. 2008.- MANTOAN, Maria Teresa Égler. Inclusão Escolar. O que é? Por quê? Como fazer? 2ª ed. São Paulo: Editora Moderna. 2006.- MANTOAN, Maria Tereza Égler. Caminhos Pedagógicos da Inclusão. São Paulo: Memnon. 2002.- MATUI, Jiron. Construtivismo - Teoria Construtivista sócio-histórica aplicada ao ensino. São Paulo: Moderna. 1995.- MELLO, Guiomar Namo de. Cidadania e Competitividade - desafios educacionais para o 3º milênio. 10ª ed. São Paulo: Cortez. 2005.- PERRENOUD, Philippe. A Prática Reflexiva no ofício de professor: Profissionalização e razão pedagógica. Porto Alegre: ArtMed. 2002.- PERRENOUD, Philippe. Avaliação: da excelência à regulação das aprendizagens - entre duas lógicas. Porto Alegre: ArtMed. 1999.- PERRENOUD, Phillippe. A escola de A a Z: 26 maneiras de repensar a educação. Porto Alegre: ArtMed. 2005.- PERRENOUD, P. Construir as competências desde a escola. Porto Alegre: Artes Médicas Sul, 1999.- PICONEZ, Stela C. Bertholo. Educação Escolar de Jovens e Adultos. Campinas: Papirus. 2003.- RIOS, Terezinha Azeredo. Ética e Competência. Questões da nossa época Vol. 16. 18ª ed. São Paulo: Cortez. 2008.- SACRISTAN, Gimeno. O currículo: uma reflexão sobre a prática. Porto Alegre: ArtMed. 2000.- SANTOMÉ, Jurjo Torres. Globalização e Interdisciplinaridade. Porto Alegre: ArtMed. 1998.- VASCONCELOS, Celso dos Santos. Avaliação da Aprendizagem: Práticas de mudança - por uma práxis transformadora. 5ª ed.(revista e ampliada). São Paulo: Libertad, 2003.- VASCONCELOS, C. S. Planejamento: projeto de ensino-aprendizagem e projeto político-pedagógico. 14ª ed. São Paulo: Libertad Editora, 2005.- ZABALA, Antoni. A Prática Educativa: Como Ensinar. Porto Alegre: ArtMed. 1998.- MEC - Brasília. Parâmetros Curriculares Nacionais, Vol. 1 e Vol. 10 (10.1,10.2,10.3,10.4,10.5)- Indagações sobre currículo: currículo e avaliação / [Cláudia de Oliveira Fernandes, Luiz Carlos de Freitas]; organização do documento Jeanete Beauchamp, Sandra Denise Pagel, Aricélia Ribeiro do Nascimento. – Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2007.44 p.: il.- Publicação do MECParte 2:- LDB - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – nº 9.394/20/12/1996.- PNE - Plano Nacional de Educação – Lei nº 13.005 de 2014.- Constituição Federal - Da Educação, Capítulo III, Seção I.- ECA - Estatuto da Criança e do Adolescente – Lei nº 8.069 de 1990.BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Disponível em: http://basenacionalcomum.mec.gov.brBRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Básica. Brasília: MEC, SEB, DICEI, 2013.- Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. Documento elaborado pelo Grupo de trabalho nome-ado pela Portaria Ministerial n.º 555, de 5 de junho de 2007, prorrogada pela Portaria n.º 948, de 09/10/2007 : Brasília, Ministério da Educação Básica, Secretaria da Educação Especial, 2007. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/arquivos/pdf/politicaeducespecial.pdfhttp://peei.mec.gov.br/arquivos/politica_nacional_educacao_especial.pdf- ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS – ORIENTAÇÕES GERAIS – Publicação do MECParte 3:História: ensino e aprendizagem. Materiais Didáticos. Trabalhos com documentos na sala de aula. O tempo no estudo da História. História africana e indígena: importância e influência na formação da sociedade brasileira. O caráter científico da História; O ofício do Historiador; A escrita da História; Metodologia de História; História Sociocultural e História Cultural; História do Brasil: Brasil Colônia: a colonização no processo de expansão ultramarina; sistema colonial; trabalho escravo e formas de resistência; peculiaridade do processo de inde-pendência do Brasil. Brasil Império: Primeiro Reinado; Período Regencial; Segundo Reinado e política externa; imigração e movimento abolicionista; a crise no império. Brasil República: sociedade e cultura na Primeira República; mecanismos políticos da República Velha e do Estado Novo; aspectos econômicos e políticos dos governos militares; a redemocratização e o panorama político atual. História Geral: Processo de humanização, Paleolítico e Neolítico. Antiguidade Oriental. Antiguidade Clássica: Grécia e Roma. Europa Medieval: os Reinos bárbaros; características do Feudalismo; o monopólio cultural da Igreja; as resistências populares; crise da Idade Média. Idade Moderna: Mercantilismo e o Antigo Sistema Colonial; Renascimento cultural e Reforma religiosa; Absolutismo e as Revoluções Inglesas; Iluminismo; Independência dos EUA; Revolução industrial. Idade Contemporânea: Revolução francesa; Napoleão Bonaparte e a reação do Congresso de Viena; Independência da América Latina; Revoluções liberais e movimentos sociais do século XIX; a segunda Revolução industrial e o Imperialismo; Primeira Guerra Mundial; Revolução Russa; Segunda Guerra Mundial; Guerra Fria; Descolonização da Ásia e da África; Conflitos na América Latina e no Oriente Médio.Sugestão Bibliográfica:- ABREU, Martha e SOIHET, Rachel (Orgs.). Ensino de História: conceitos, temáticas e metodologia. Rio de Janeiro: Casa da Palavra, 2003.- BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes. Ensino de História: fundamentos e métodos. São Paulo: Cortez, 2005.- BLOCH, Marc. Apologia da História ou o ofício do historiador. Trad. André Telles. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2002.- BUENO, Eduardo. A viagem do descobrimento: a verdadeira história da expedição de Cabral. Rio de Janeiro: Objetiva, 1998. (Coleção Terra Brasílis).- FAUSTO, Boris. História do Brasil. 10º ed. São Paulo Edusp, 2002.- CHESNEAUX, Jean. Devemos fazer tábula rasa do passado? Sobre a história e dos historiadores. Trad. Marcos A. da Silva. São Paulo:


Ática, 1995.- HERNANDEZ, Leila Leite. A África na sala de Aula: visita à História contemporânea. São Paulo: Editora Selo Negro, 2010.- HOBSBAWN, Eric. A era das revoluções: Europa - 1789-1848. 12º ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2000.- ____. A era dos extremos: o breve século XX (1914-1991). Tradução Marcos Santarrita. 2ª edição. São Paulo: Cia. das Letras, 1995.- MICELI, Paulo. O feudalismo. 14ª ed. São Paulo: Atual, 1994.- MINISTÉRIO da Educação, Secretaria de Ensino Fundamental. Parâmetros curriculares Nacionais - Terceiro e Quarto Ciclos do Ensino Fundamental: História.- NOVAIS, Fernando (Coord.) História Privada no Brasil. São Paulo: Companhia das Letras, 1998. (volumes I, II, III e IV).- REIS, José Carlos. As identidades do Brasil: de Varnhagem a FHC. Rio de Janeiro: Fundação Getúlio Vargas, 2002.- VICENTINO, Cláudio. História Geral. 8ª ed. São Paulo: Scipione, 1997.

PARA A FUNÇÃO DE PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA II (INFORMÁTICA)CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS/ PEDAGÓGICOS/ LEGISLAÇÃOParte 1: Psicologia do Desenvolvimento. Desenvolvimento e Aprendizagem. Educação e Novas Tecnologias. Planejamento e Proposta Pedagógica. Didática. Métodos de Ensino. Pedagogia de Projetos. Relação escola/comunidade. Integração/Inclusão. Relações sociais da escola. Teorias da aprendizagem. A prática educativa. A função social do Ensino e a concepção sobre processos de Aprendizagem. As relações interativas na sala de aula. A avaliação. O papel do professor. Referências essenciais à convivência democrática na escola. Temas transversais. Interdisciplinaridade. Currículo e Desenvolvimento Humano. Educandos e Educadores: Seus Direitos e o Currículo. Currículo, Conhecimento e Cultura. Diversidade e Currículo. Currículo e Avaliação. Gestão Democrática. Orientação Sexual na Escola. Ensino e Aprendizagem na perspectiva da pluralidade cultural. Educação Ambiental. Conceitos e Princípios da Educação Inclusiva. Fun-damentos sócio-históricos e Políticos da Educação.Sugestão Bibliográfica:- ALARCÃO, Isabel. Professores Reflexivos em uma escola Reflexiva. 6ª ed. São Paulo: Cortez. 2008.- AQUINO, Júlio Groppa. Indisciplina: o contraponto das escolas democráticas. São Paulo: Moderna. 2003.- CARVALHO, Rosita Edler. Educação Inclusiva - com os pingos nos is. 6ª ed. Porto Alegre: Editora Mediação. 2008.- COLL, César e outros. O construtivismo na sala de aula. 6ª ed. São Paulo: Ática. 2006.- COLL, César; MARTÍN, Elena [et al.]. Aprender conteúdos e desenvolver capacidades. Porto Alegre: ArtMed. 2004.- CORTELLA, Mário Sérgio. A Escola e o Conhecimento. 12ª ed. São Paulo: Cortez. 2008.- DELORS, Jacques. Educação: Um tesouro a descobrir - Relatório para a UNESCO da Comissão Internacional sobre Educação para o século XXI. 10ª ed. São Paulo: Cortez. 2006.- GADOTTI, Moacir e ROMÃO, José Eustáquio. Autonomia da Escola: princípios e propostas. 6ª ed. São Paulo, Cortez, 2004.- GHANEM, Elie. Democracia: uma grande escola. Alternativa de apoio à democratização da gestão e à melhoria da educação pública. Guia para equipe técnicas. São Paulo: Ação educativa/UNICEF/Fundação Ford, 1998.- HOFFMANN, Jussara. Avaliação Mediadora - Uma prática em construção da pré-escola à universidade. 26ª ed. Porto Alegre: Editora Mediação. 2008.- LIMA, Elvira Souza. Neurociência e Aprendizagem - Editora: INTERALIA.- LUCKESI, Cipriano Carlos. Avaliação da Aprendizagem Escolar. 19ª ed. São Paulo: Cortez. 2008.- MANTOAN, Maria Teresa Égler. Inclusão Escolar. O que é? Por quê? Como fazer? 2ª ed. São Paulo: Editora Moderna. 2006.- MANTOAN, Maria Tereza Égler. Caminhos Pedagógicos da Inclusão. São Paulo: Memnon. 2002.- MATUI, Jiron. Construtivismo - Teoria Construtivista sócio-histórica aplicada ao ensino. São Paulo: Moderna. 1995.- MELLO, Guiomar Namo de. Cidadania e Competitividade - desafios educacionais para o 3º milênio. 10ª ed. São Paulo: Cortez. 2005.- PERRENOUD, Philippe. A Prática Reflexiva no ofício de professor: Profissionalização e razão pedagógica. Porto Alegre: ArtMed. 2002.- PERRENOUD, Philippe. Avaliação: da excelência à regulação das aprendizagens - entre duas lógicas. Porto Alegre: ArtMed. 1999.- PERRENOUD, Phillippe. A escola de A a Z: 26 maneiras de repensar a educação. Porto Alegre: ArtMed. 2005.- PERRENOUD, P. Construir as competências desde a escola. Porto Alegre: Artes Médicas Sul, 1999.- PICONEZ, Stela C. Bertholo. Educação Escolar de Jovens e Adultos. Campinas: Papirus. 2003.- RIOS, Terezinha Azeredo. Ética e Competência. Questões da nossa época Vol. 16. 18ª ed. São Paulo: Cortez. 2008.- SACRISTAN, Gimeno. O currículo: uma reflexão sobre a prática. Porto Alegre: ArtMed. 2000.- SANTOMÉ, Jurjo Torres. Globalização e Interdisciplinaridade. Porto Alegre: ArtMed. 1998.- VASCONCELOS, Celso dos Santos. Avaliação da Aprendizagem: Práticas de mudança - por uma práxis transformadora. 5ª ed.(revista e ampliada). São Paulo: Libertad, 2003.- VASCONCELOS, C. S. Planejamento: projeto de ensino-aprendizagem e projeto político-pedagógico. 14ª ed. São Paulo: Libertad Editora, 2005.- ZABALA, Antoni. A Prática Educativa: Como Ensinar. Porto Alegre: ArtMed. 1998.- MEC - Brasília. Parâmetros Curriculares Nacionais, Vol. 1 e Vol. 10 (10.1,10.2,10.3,10.4,10.5)- Indagações sobre currículo: currículo e avaliação / [Cláudia de Oliveira Fernandes, Luiz Carlos de Freitas]; organização do documento Jeanete Beauchamp, Sandra Denise Pagel, Aricélia Ribeiro do Nascimento. – Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2007.44 p.: il.- Publicação do MECParte 2:- LDB - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – nº 9.394/20/12/1996.- PNE - Plano Nacional de Educação – Lei nº 13.005 de 2014.- Constituição Federal - Da Educação, Capítulo III, Seção I.- ECA - Estatuto da Criança e do Adolescente – Lei nº 8.069 de 1990.BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Disponível em: http://basenacionalcomum.mec.gov.brBRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Básica. Brasília: MEC, SEB, DICEI, 2013.- Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. Documento elaborado pelo Grupo de trabalho nome-ado pela Portaria Ministerial n.º 555, de 5 de junho de 2007, prorrogada pela Portaria n.º 948, de 09/10/2007 : Brasília, Ministério da Educação Básica, Secretaria da Educação Especial, 2007. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/arquivos/pdf/politicaeducespecial.pdfhttp://peei.mec.gov.br/arquivos/politica_nacional_educacao_especial.pdf- ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS – ORIENTAÇÕES GERAIS – Publicação do MECParte 3:Conceitos básicos em informática: Hardware: montagem, instalação e manutenção de computadores e periféricos (impressoras, fax-mo-dem, scaner, etc.); Software: Conceitos básicos de sistemas operacionais Windows e o uso de programas integrantes (Windows Vista, XP, 2000 e 7 (Seven)): configuração; instalação e administração de software; conectividade; principais tipos de aplicativos e utilitários; noções básica de rede de computadores e sistemas operacionais de rede. Backup: conceitos básicos, aplicação e manutenção. Conheci-mento básico em Sistema Operacional Linux. Conceitos de organização de arquivos, acesso e manutenção. Banco de dados e Sistemas Gerenciadores de Banco de Dados: conceitos básicos, acesso, manutenção e administração. Softwares antivírus: utilização, aplicação e manutenção. Vírus: conceitos básicos. Microsoft Office Professional 2007/2010/2013: conhecimentos básicos instalação; configuração; suporte e uso dos programas integrantes: MS Word 2007/2010/2013, MS Excel 2007/2010/2013, MS PowerPoint 2007/2010/2013, MS Access 2007/2010/2013 e Outlook 2007/2010/2013. Noções de Internet: conceitos básicos de utilização, manutenção e segurança ligados a serviços associados à internet: navegação, correio eletrônico, grupos de discussão, busca e pesquisa. Softwares de navegação; Servidores de Internet/Conceitos, rede wireless. Serviços de internet, intranet e extranet e demais conhecimentos compatíveis com a função. Sugestão Bibliográfica:• BITTENCOURT, Rodrigo Amorim. Montagem de Computadores e Hardware: Rio de Janeiro: Brasport, 2006.• TANENBAUM, A. S. and Woodhull, A. S. Sistemas Operacionais - Projeto e Implementação. Bookman, 2000.• MACHADO, Francis Berenger; MAIA, Luiz Paulo. 4ª Ed. Arquitetura de sistemas operacionais.• SHAY,W.A. Sistemas Operacionais. Makron Books. 1996.• NORTON, P. Introdução à Informática. São Paulo: Makron Books, 1997.• MANZANO, André Luiz N. G.; MANZANO, Maria Izabel N. G. Estudo dirigido de informática básica. 7.ed. São Paulo: Erica, 2007. • ALCALDE, E et All. Informática Básica. São Paulo : Makron Books, 2004.• D´AVILA, Edson, Montagem, Manutenção e Configuração de Computadores Pessoais. 18ª Ed., Editora Érica.• SILVA, Mario Gomes.Informática - Terminologia Básica - Windows Xp , Word Xp , Excell Xp ,Access Xp , Power Point Xp. 7.ed. São Paulo: Erica, 2007.• MANZANO, André Luiz N. G.; MANZANO, Maria Izabel N. G. Estudo Dirigido de WORD 2003. 1.ed. São Paulo: Erica, 2004. • Literatura atual que verse sobre os assuntos acima mencionados.

PARA A FUNÇÃO DE PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA II (INGLÊS)CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS/ PEDAGÓGICOS/ LEGISLAÇÃOParte 1: Psicologia do Desenvolvimento. Desenvolvimento e Aprendizagem. Educação e Novas Tecnologias. Planejamento e Proposta Pedagógica. Didática. Métodos de Ensino. Pedagogia de Projetos. Relação escola/comunidade. Integração/Inclusão. Relações sociais da escola. Teorias da aprendizagem. A prática educativa. A função social do Ensino e a concepção sobre processos de Aprendizagem. As relações interativas na sala de aula. A avaliação. O papel do professor. Referências essenciais à convivência democrática na escola. Temas transversais. Interdisciplinaridade. Currículo e Desenvolvimento Humano. Educandos e Educadores: Seus Direitos e o Currículo. Currículo, Conhecimento e Cultura. Diversidade e Currículo. Currículo e Avaliação. Gestão Democrática. Orientação Sexual na Escola. Ensino e Aprendizagem na perspectiva da pluralidade cultural. Educação Ambiental. Conceitos e Princípios da Educação Inclusiva. Fun-damentos sócio-históricos e Políticos da Educação.Sugestão Bibliográfica:- ALARCÃO, Isabel. Professores Reflexivos em uma escola Reflexiva. 6ª ed. São Paulo: Cortez. 2008.- AQUINO, Júlio Groppa. Indisciplina: o contraponto das escolas democráticas. São Paulo: Moderna. 2003.- CARVALHO, Rosita Edler. Educação Inclusiva - com os pingos nos is. 6ª ed. Porto Alegre: Editora Mediação. 2008.- COLL, César e outros. O construtivismo na sala de aula. 6ª ed. São Paulo: Ática. 2006.- COLL, César; MARTÍN, Elena [et al.]. Aprender conteúdos e desenvolver capacidades. Porto Alegre: ArtMed. 2004.- CORTELLA, Mário Sérgio. A Escola e o Conhecimento. 12ª ed. São Paulo: Cortez. 2008.- DELORS, Jacques. Educação: Um tesouro a descobrir - Relatório para a UNESCO da Comissão Internacional sobre Educação para o século XXI. 10ª ed. São Paulo: Cortez. 2006.- GADOTTI, Moacir e ROMÃO, José Eustáquio. Autonomia da Escola: princípios e propostas. 6ª ed. São Paulo, Cortez, 2004.- GHANEM, Elie. Democracia: uma grande escola. Alternativa de apoio à democratização da gestão e à melhoria da educação pública. Guia para equipe técnicas. São Paulo: Ação educativa/UNICEF/Fundação Ford, 1998.- HOFFMANN, Jussara. Avaliação Mediadora - Uma prática em construção da pré-escola à universidade. 26ª ed. Porto Alegre: Editora Mediação. 2008.- LIMA, Elvira Souza. Neurociência e Aprendizagem - Editora: INTERALIA.- LUCKESI, Cipriano Carlos. Avaliação da Aprendizagem Escolar. 19ª ed. São Paulo: Cortez. 2008.- MANTOAN, Maria Teresa Égler. Inclusão Escolar. O que é? Por quê? Como fazer? 2ª ed. São Paulo: Editora Moderna. 2006.- MANTOAN, Maria Tereza Égler. Caminhos Pedagógicos da Inclusão. São Paulo: Memnon. 2002.- MATUI, Jiron. Construtivismo - Teoria Construtivista sócio-histórica aplicada ao ensino. São Paulo: Moderna. 1995.- MELLO, Guiomar Namo de. Cidadania e Competitividade - desafios educacionais para o 3º milênio. 10ª ed. São Paulo: Cortez. 2005.- PERRENOUD, Philippe. A Prática Reflexiva no ofício de professor: Profissionalização e razão pedagógica. Porto Alegre: ArtMed. 2002.- PERRENOUD, Philippe. Avaliação: da excelência à regulação das aprendizagens - entre duas lógicas. Porto Alegre: ArtMed. 1999.- PERRENOUD, Phillippe. A escola de A a Z: 26 maneiras de repensar a educação. Porto Alegre: ArtMed. 2005.- PERRENOUD, P. Construir as competências desde a escola. Porto Alegre: Artes Médicas Sul, 1999.- PICONEZ, Stela C. Bertholo. Educação Escolar de Jovens e Adultos. Campinas: Papirus. 2003.- RIOS, Terezinha Azeredo. Ética e Competência. Questões da nossa época Vol. 16. 18ª ed. São Paulo: Cortez. 2008.- SACRISTAN, Gimeno. O currículo: uma reflexão sobre a prática. Porto Alegre: ArtMed. 2000.

- SANTOMÉ, Jurjo Torres. Globalização e Interdisciplinaridade. Porto Alegre: ArtMed. 1998.- VASCONCELOS, Celso dos Santos. Avaliação da Aprendizagem: Práticas de mudança - por uma práxis transformadora. 5ª ed.(revista e ampliada). São Paulo: Libertad, 2003.- VASCONCELOS, C. S. Planejamento: projeto de ensino-aprendizagem e projeto político-pedagógico. 14ª ed. São Paulo: Libertad Editora, 2005.- ZABALA, Antoni. A Prática Educativa: Como Ensinar. Porto Alegre: ArtMed. 1998.- MEC - Brasília. Parâmetros Curriculares Nacionais, Vol. 1 e Vol. 10 (10.1,10.2,10.3,10.4,10.5)- Indagações sobre currículo: currículo e avaliação / [Cláudia de Oliveira Fernandes, Luiz Carlos de Freitas]; organização do documento Jeanete Beauchamp, Sandra Denise Pagel, Aricélia Ribeiro do Nascimento. – Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2007.44 p.: il.- Publicação do MECParte 2:- LDB - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – nº 9.394/20/12/1996.- PNE - Plano Nacional de Educação – Lei nº 13.005 de 2014.- Constituição Federal - Da Educação, Capítulo III, Seção I.- ECA - Estatuto da Criança e do Adolescente – Lei nº 8.069 de 1990.BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Disponível em: http://basenacionalcomum.mec.gov.brBRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Básica. Brasília: MEC, SEB, DICEI, 2013.- Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. Documento elaborado pelo Grupo de trabalho nome-ado pela Portaria Ministerial n.º 555, de 5 de junho de 2007, prorrogada pela Portaria n.º 948, de 09/10/2007 : Brasília, Ministério da Educação Básica, Secretaria da Educação Especial, 2007. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/arquivos/pdf/politicaeducespecial.pdfhttp://peei.mec.gov.br/arquivos/politica_nacional_educacao_especial.pdf- ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS – ORIENTAÇÕES GERAIS – Publicação do MECParte 3:Ensino e aprendizagem de uma língua estrangeira. Didática e avaliação. Interpretação: Identificação do tema central e das diferentes ideias contidas nos textos. Estabelecimento de relações entre as diferentes partes nos textos. Identificação de enunciados que expres-sam lugar, tempo, modo, finalidade, causa condição, consequência e comparação. Estudo do vocabulário: significado de palavras e expressões num contexto. Semelhanças e diferenças de significados de palavras e expressões (falsos cognatos). Aspectos gramaticais/aplicação prática: flexão do nome, do pronome e do artigo. Substantivos (contáveis e não contáveis em inglês). Flexão do verbo. Sig-nificado através da utilização do tempo verbal e verbos auxiliares. Regência e concordância nominal/verbal. Preposições de tempo/lugar. Substantivos, adjetivos e verbos seguidos de preposição. Orações com relação de causa, consequência, tempo, modo, condição, concessão, comparação. Orações relativas. Pronomes interrogativos. Frases interrogativas. Sugestão Bibliográfica:- ALEXANDER, L.G. 1998. English Grammar Practice. Longman. ALMEIDA FILHO, J.C.P. 2002.- Dimensões Comunicativas no ensino de línguas. Campinas, SP: Pontes. CARTER, Ronald; MC CARTHY, Michael. Cambridge Grammar of English (A Comprehensive Guide Spoken and Written English Grammar and Usage). EASTWOOD, John. 2002.- Oxford Guide to English Grammar. Oxford. LEECH, Geoffrey; SVARTVIK, Jan. 2002.- A Communicative Grammar of English. PEBI - PEARSON EDUCATION DO BRASIL - IMP HEWINGS, Martin. 1999.- Advanced Grammar in Use. Cambridge University Press. MURPHY, R. 1995.- English Grammar in Use. Great Britain: Cambridge University Press. WALTON, Richard. 2000.- Advanced English. C.A.E. - Grammar Practice. Longman.- Parâmetros curriculares Nacionais - Terceiro e Quarto Ciclos do Ensino Fundamental: Língua Estrangeira.

PARA A FUNÇÃO DE PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA II (MATEMÁTICA)CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS/ PEDAGÓGICOS/ LEGISLAÇÃOParte 1: Psicologia do Desenvolvimento. Desenvolvimento e Aprendizagem. Educação e Novas Tecnologias. Planejamento e Proposta Pedagógica. Didática. Métodos de Ensino. Pedagogia de Projetos. Relação escola/comunidade. Integração/Inclusão. Relações sociais da escola. Teorias da aprendizagem. A prática educativa. A função social do Ensino e a concepção sobre processos de Aprendizagem. As relações interativas na sala de aula. A avaliação. O papel do professor. Referências essenciais à convivência democrática na escola. Temas transversais. Interdisciplinaridade. Currículo e Desenvolvimento Humano. Educandos e Educadores: Seus Direitos e o Currículo. Currículo, Conhecimento e Cultura. Diversidade e Currículo. Currículo e Avaliação. Gestão Democrática. Orientação Sexual na Escola. Ensino e Aprendizagem na perspectiva da pluralidade cultural. Educação Ambiental. Conceitos e Princípios da Educação Inclusiva. Fun-damentos sócio-históricos e Políticos da Educação.Sugestão Bibliográfica:- ALARCÃO, Isabel. Professores Reflexivos em uma escola Reflexiva. 6ª ed. São Paulo: Cortez. 2008.- AQUINO, Júlio Groppa. Indisciplina: o contraponto das escolas democráticas. São Paulo: Moderna. 2003.- CARVALHO, Rosita Edler. Educação Inclusiva - com os pingos nos is. 6ª ed. Porto Alegre: Editora Mediação. 2008.- COLL, César e outros. O construtivismo na sala de aula. 6ª ed. São Paulo: Ática. 2006.- COLL, César; MARTÍN, Elena [et al.]. Aprender conteúdos e desenvolver capacidades. Porto Alegre: ArtMed. 2004.- CORTELLA, Mário Sérgio. A Escola e o Conhecimento. 12ª ed. São Paulo: Cortez. 2008.- DELORS, Jacques. Educação: Um tesouro a descobrir - Relatório para a UNESCO da Comissão Internacional sobre Educação para o século XXI. 10ª ed. São Paulo: Cortez. 2006.- GADOTTI, Moacir e ROMÃO, José Eustáquio. Autonomia da Escola: princípios e propostas. 6ª ed. São Paulo, Cortez, 2004.- GHANEM, Elie. Democracia: uma grande escola. Alternativa de apoio à democratização da gestão e à melhoria da educação pública. Guia para equipe técnicas. São Paulo: Ação educativa/UNICEF/Fundação Ford, 1998.- HOFFMANN, Jussara. Avaliação Mediadora - Uma prática em construção da pré-escola à universidade. 26ª ed. Porto Alegre: Editora Mediação. 2008.- LIMA, Elvira Souza. Neurociência e Aprendizagem - Editora: INTERALIA.- LUCKESI, Cipriano Carlos. Avaliação da Aprendizagem Escolar. 19ª ed. São Paulo: Cortez. 2008.- MANTOAN, Maria Teresa Égler. Inclusão Escolar. O que é? Por quê? Como fazer? 2ª ed. São Paulo: Editora Moderna. 2006.- MANTOAN, Maria Tereza Égler. Caminhos Pedagógicos da Inclusão. São Paulo: Memnon. 2002.- MATUI, Jiron. Construtivismo - Teoria Construtivista sócio-histórica aplicada ao ensino. São Paulo: Moderna. 1995.- MELLO, Guiomar Namo de. Cidadania e Competitividade - desafios educacionais para o 3º milênio. 10ª ed. São Paulo: Cortez. 2005.- PERRENOUD, Philippe. A Prática Reflexiva no ofício de professor: Profissionalização e razão pedagógica. Porto Alegre: ArtMed. 2002.- PERRENOUD, Philippe. Avaliação: da excelência à regulação das aprendizagens - entre duas lógicas. Porto Alegre: ArtMed. 1999.- PERRENOUD, Phillippe. A escola de A a Z: 26 maneiras de repensar a educação. Porto Alegre: ArtMed. 2005.- PERRENOUD, P. Construir as competências desde a escola. Porto Alegre: Artes Médicas Sul, 1999.- PICONEZ, Stela C. Bertholo. Educação Escolar de Jovens e Adultos. Campinas: Papirus. 2003.- RIOS, Terezinha Azeredo. Ética e Competência. Questões da nossa época Vol. 16. 18ª ed. São Paulo: Cortez. 2008.- SACRISTAN, Gimeno. O currículo: uma reflexão sobre a prática. Porto Alegre: ArtMed. 2000.- SANTOMÉ, Jurjo Torres. Globalização e Interdisciplinaridade. Porto Alegre: ArtMed. 1998.- VASCONCELOS, Celso dos Santos. Avaliação da Aprendizagem: Práticas de mudança - por uma práxis transformadora. 5ª ed.(revista e ampliada). São Paulo: Libertad, 2003.- VASCONCELOS, C. S. Planejamento: projeto de ensino-aprendizagem e projeto político-pedagógico. 14ª ed. São Paulo: Libertad Editora, 2005.- ZABALA, Antoni. A Prática Educativa: Como Ensinar. Porto Alegre: ArtMed. 1998.- MEC - Brasília. Parâmetros Curriculares Nacionais, Vol. 1 e Vol. 10 (10.1,10.2,10.3,10.4,10.5)- Indagações sobre currículo: currículo e avaliação / [Cláudia de Oliveira Fernandes, Luiz Carlos de Freitas]; organização do documento Jeanete Beauchamp, Sandra Denise Pagel, Aricélia Ribeiro do Nascimento. – Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2007.44 p.: il.- Publicação do MECParte 2:- LDB - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – nº 9.394/20/12/1996.- PNE - Plano Nacional de Educação – Lei nº 13.005 de 2014.- Constituição Federal - Da Educação, Capítulo III, Seção I.- ECA - Estatuto da Criança e do Adolescente – Lei nº 8.069 de 1990.BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Disponível em: http://basenacionalcomum.mec.gov.brBRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Básica. Brasília: MEC, SEB, DICEI, 2013.- Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. Documento elaborado pelo Grupo de trabalho nome-ado pela Portaria Ministerial n.º 555, de 5 de junho de 2007, prorrogada pela Portaria n.º 948, de 09/10/2007 : Brasília, Ministério da Educação Básica, Secretaria da Educação Especial, 2007. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/arquivos/pdf/politicaeducespecial.pdfhttp://peei.mec.gov.br/arquivos/politica_nacional_educacao_especial.pdf- ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS – ORIENTAÇÕES GERAIS – Publicação do MECParte 3:Metodologia de Ensino e Didática. Desenvolvimento dos Conceitos Matemáticos. Matemática e os temas transversais. A resolução de problemas e o ensino-aprendizagem. Critérios para Avaliação de Matemática em sala de aula. O ensino de matemática e a tecnologia. A ludicidade no ensino de matemática. Os conjuntos numéricos (naturais, inteiros, racionais, irracionais e reais); operações básicas, propriedades, divisibilidade, contagem e princípio multiplicativo. Proporcionalidade. Equações de 1º e 2º graus; funções elementares, suas representações gráficas e aplicações: lineares, quadráticas, exponenciais, logarítmicas e trigonométricas; progressões aritméticas e geométricas; polinômios; números complexos; matrizes, determinantes, sistemas lineares e aplicações na informática.Sugestão Bibliográfica:- GIOVANNI, José Ruy. BONJORNO, José Roberto. GIVANNI JR, José Ruy - Matemática Uma nova Abordagem - Editora FTD.- IEZZI, Gilson. DOLCE Osvaldo. DEGENSZAJN David. PÉRIGO, Roberto. ALMEIDA, Nilze de - Matemática - Ciências e Aplicações - Editora Atual (Grupo Saraiva).- DANTE, Luiz Roberto. Matemática Contexto e Aplicações. 3v. São Paulo: Àtica,2007.- IFRAH, Georges. Os números: a história de uma grande invenção. São Paulo : Globo, 1996.- PAIVA, Manoel. Matemática: volume único. 2 ed. São Paulo: Moderna, 2003.- Parâmetros curriculares Nacionais - Terceiro e Quarto Ciclos do Ensino Fundamental: Matemática.- ROSA, Ernesto. Didática da matemática. 11. ed. São Paulo : Ática, 2001. - WALLE, John A. Van de Walle - Matemática no Ensino Fundamental. Artmed.

PARA A FUNÇÃO DE PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA II (PORTUGUÊS)CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS/ PEDAGÓGICOS/ LEGISLAÇÃOParte 1: Psicologia do Desenvolvimento. Desenvolvimento e Aprendizagem. Educação e Novas Tecnologias. Planejamento e Proposta Pedagógica. Didática. Métodos de Ensino. Pedagogia de Projetos. Relação escola/comunidade. Integração/Inclusão. Relações sociais da escola. Teorias da aprendizagem. A prática educativa. A função social do Ensino e a concepção sobre processos de Aprendizagem. As relações interativas na sala de aula. A avaliação. O papel do professor. Referências essenciais à convivência democrática na escola. Temas transversais. Interdisciplinaridade. Currículo e Desenvolvimento Humano. Educandos e Educadores: Seus Direitos e o Currículo. Currículo, Conhecimento e Cultura. Diversidade e Currículo. Currículo e Avaliação. Gestão Democrática. Orientação Sexual na Escola. Ensino e Aprendizagem na perspectiva da pluralidade cultural. Educação Ambiental. Conceitos e Princípios da Educação Inclusiva. Fun-damentos sócio-históricos e Políticos da Educação.Sugestão Bibliográfica:- ALARCÃO, Isabel. Professores Reflexivos em uma escola Reflexiva. 6ª ed. São Paulo: Cortez. 2008.- AQUINO, Júlio Groppa. Indisciplina: o contraponto das escolas democráticas. São Paulo: Moderna. 2003.


- CARVALHO, Rosita Edler. Educação Inclusiva - com os pingos nos is. 6ª ed. Porto Alegre: Editora Mediação. 2008.- COLL, César e outros. O construtivismo na sala de aula. 6ª ed. São Paulo: Ática. 2006.- COLL, César; MARTÍN, Elena [et al.]. Aprender conteúdos e desenvolver capacidades. Porto Alegre: ArtMed. 2004.- CORTELLA, Mário Sérgio. A Escola e o Conhecimento. 12ª ed. São Paulo: Cortez. 2008.- DELORS, Jacques. Educação: Um tesouro a descobrir - Relatório para a UNESCO da Comissão Internacional sobre Educação para o século XXI. 10ª ed. São Paulo: Cortez. 2006.- GADOTTI, Moacir e ROMÃO, José Eustáquio. Autonomia da Escola: princípios e propostas. 6ª ed. São Paulo, Cortez, 2004.- GHANEM, Elie. Democracia: uma grande escola. Alternativa de apoio à democratização da gestão e à melhoria da educação pública. Guia para equipe técnicas. São Paulo: Ação educativa/UNICEF/Fundação Ford, 1998.- HOFFMANN, Jussara. Avaliação Mediadora - Uma prática em construção da pré-escola à universidade. 26ª ed. Porto Alegre: Editora Mediação. 2008.- LIMA, Elvira Souza. Neurociência e Aprendizagem - Editora: INTERALIA.- LUCKESI, Cipriano Carlos. Avaliação da Aprendizagem Escolar. 19ª ed. São Paulo: Cortez. 2008.- MANTOAN, Maria Teresa Égler. Inclusão Escolar. O que é? Por quê? Como fazer? 2ª ed. São Paulo: Editora Moderna. 2006.- MANTOAN, Maria Tereza Égler. Caminhos Pedagógicos da Inclusão. São Paulo: Memnon. 2002.- MATUI, Jiron. Construtivismo - Teoria Construtivista sócio-histórica aplicada ao ensino. São Paulo: Moderna. 1995.- MELLO, Guiomar Namo de. Cidadania e Competitividade - desafios educacionais para o 3º milênio. 10ª ed. São Paulo: Cortez. 2005.- PERRENOUD, Philippe. A Prática Reflexiva no ofício de professor: Profissionalização e razão pedagógica. Porto Alegre: ArtMed. 2002.- PERRENOUD, Philippe. Avaliação: da excelência à regulação das aprendizagens - entre duas lógicas. Porto Alegre: ArtMed. 1999.- PERRENOUD, Phillippe. A escola de A a Z: 26 maneiras de repensar a educação. Porto Alegre: ArtMed. 2005.- PERRENOUD, P. Construir as competências desde a escola. Porto Alegre: Artes Médicas Sul, 1999.- PICONEZ, Stela C. Bertholo. Educação Escolar de Jovens e Adultos. Campinas: Papirus. 2003.- RIOS, Terezinha Azeredo. Ética e Competência. Questões da nossa época Vol. 16. 18ª ed. São Paulo: Cortez. 2008.- SACRISTAN, Gimeno. O currículo: uma reflexão sobre a prática. Porto Alegre: ArtMed. 2000.- SANTOMÉ, Jurjo Torres. Globalização e Interdisciplinaridade. Porto Alegre: ArtMed. 1998.- VASCONCELOS, Celso dos Santos. Avaliação da Aprendizagem: Práticas de mudança - por uma práxis transformadora. 5ª ed.(revista e ampliada). São Paulo: Libertad, 2003.- VASCONCELOS, C. S. Planejamento: projeto de ensino-aprendizagem e projeto político-pedagógico. 14ª ed. São Paulo: Libertad Editora, 2005.- ZABALA, Antoni. A Prática Educativa: Como Ensinar. Porto Alegre: ArtMed. 1998.- MEC - Brasília. Parâmetros Curriculares Nacionais, Vol. 1 e Vol. 10 (10.1,10.2,10.3,10.4,10.5)- Indagações sobre currículo: currículo e avaliação / [Cláudia de Oliveira Fernandes, Luiz Carlos de Freitas]; organização do documento Jeanete Beauchamp, Sandra Denise Pagel, Aricélia Ribeiro do Nascimento. – Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2007.44 p.: il.- Publicação do MECParte 2:- LDB - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – nº 9.394/20/12/1996.- PNE - Plano Nacional de Educação – Lei nº 13.005 de 2014.- Constituição Federal - Da Educação, Capítulo III, Seção I.- ECA - Estatuto da Criança e do Adolescente – Lei nº 8.069 de 1990.BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Disponível em: http://basenacionalcomum.mec.gov.brBRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Básica. Brasília: MEC, SEB, DICEI, 2013.- Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. Documento elaborado pelo Grupo de trabalho nome-ado pela Portaria Ministerial n.º 555, de 5 de junho de 2007, prorrogada pela Portaria n.º 948, de 09/10/2007 : Brasília, Ministério da Educação Básica, Secretaria da Educação Especial, 2007. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/arquivos/pdf/politicaeducespecial.pdfhttp://peei.mec.gov.br/arquivos/politica_nacional_educacao_especial.pdf- ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS – ORIENTAÇÕES GERAIS – Publicação do MECParte 3:Metodologia de Ensino. Leitura, Escrita e Cultura; O Processo da Leitura; Seleção de textos, reflexão sobre a linguagem; Produção Textual; Coerência Textual; Coesão Textual; Estilística; A história da Língua Portuguesa; Literatura como sistema; O nacionalismo literário; Litera-tura Brasileira e Portuguesa (autores e obras); A Língua Literária; Literatura oral e Literatura popular; A escola e a Literatura; Formação e Desenvolvimento da Língua Nacional Brasileira; Estilos de época; Gêneros textuais; Variantes linguísticas; A intertextualidade; Tipos de linguagem; Fonema; Morfologia; Formação de palavras; Figuras de estilo; Vícios de linguagem. Sugestão Bibliográfica: - ABAURRE, Maria Luiza; Pontara, Marcela Nogueira - Literatura Brasileira - Tempos , Leitores e Leituras. Editora: Moderna- ABAURRE, Maria Luiza. PONTARA, Marcela Nogueira. FADEL, Tatiana. Português: Língua, Literatura e Produção de texto. Editora: Moderna.- BAKHTIN, Mikhail. Estética da criação verbal. 6. ed. São Paulo: WMF Martins Fontes, 2012.- BECHARA, Evanildo - Moderna Gramática Portuguesa - Atualizada Pelo Novo Acordo Ortográfico- BOSI, Alfredo. História Concisa da Literatura Brasileira. Editora: Cultrix.- CANDIDO, Antônio. Formação da Literatura Brasileira, vol. 1 e 2. Editora: Itatiaia Ltda.- CUNHA, Celso; - Nova Gramática do Português Contemporâneo - 6ª Ed. 2013- COUTINHO, Afrânio. A Literatura no Brasil, Era barroca, neoclássica e modernista. Editora: Global.- KOCH, Ingedore Grunfeld Villaça. O texto e a construção dos sentidos. São Paulo: Contexto, 2007.- LIMA, Carlos Henrique da Rocha - Gramática Normativa da Língua Portuguesa - Segundo o Novo Acordo Ortográfico- Parâmetros curriculares Nacionais - Terceiro e Quarto Ciclos do Ensino Fundamental: Língua Portuguesa.- SARMENTO, Leila Lauar. TUFANO, Douglas. Português: Literatura, Gramática e Produção de texto. Editora: Moderna.- SOUZA, Jesus Barbosa de; Campedelli, Samira Yousseff - Literaturas Brasileira e Portuguesa. Editora: Saraiva

___________________________________________ANEXO IIIDECLARAÇÃO PARA CANDIDATO COM DEFICIÊNCIA E/OU SOLICITANTE DE CONDIÇÃO ESPECIALProcesso Seletivo PMB nº 001/2019 – Prefeitura Municipal de Barueri

Dados do candidato:

NOME:

INSCRIÇÃO: RG:

FUNÇÃO/ÁREA DE ATUAÇÃO/DISCIPLINA:

TELEFONE: CELULAR:

CANDIDATO(A) POSSUI DEFICIÊNCIA? SIM NÃO

Se sim, especifique a deficiência: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Nº do CID: ____________Nome do médico que assina do Laudo: _______________________________________________________ Nº do CRM: ___________

NECESSITA DE CONDIÇÕES ESPECIAIS PARA REALIZAÇÃO DA PROVA? SIM NÃO

SALA DE FÁCIL ACESSO (ANDAR TÉRREO COM RAMPA) MESA PARA CADEIRANTE SANITÁRIO ADAPTADO PARA CADEIRANTE LEDOR TRANSCRITOR PROVA EM BRAILE PROVA COM FONTE AMPLIADA (FONTE TAMANHO 24) INTERPRETE DE LIBRAS OUTRA. QUAL?_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________

ATENÇÃO: Esta declaração e o respectivo Laudo Médico deverão ser encaminhados via Sedex ou carta com aviso de recebimento para a empresa RBO Assessoria Pública e Projetos Municipais Ltda., localizada na Rua Itaipu, nº 439 – Bairro Mirandópolis, São Paulo/SP, até o último dia do período de inscrição, na via original ou cópia reprográfica autenticada, conforme disposto no Capítulo 4 do Edital.

Barueri, ______ de ____________________ de 201_.

Assinatura do(a) candidato(a)

ANEXO IV - FORMULÁRIO DE RECURSOProcesso Seletivo PMB nº 001/2019 – Prefeitura Municipal de Barueri

À RBO Assessoria Pública e Projetos Municipais Ltda.:Dados do candidato:

NOME:

INSCRIÇÃO: RG:

FUNÇÃO/ÁREA DE ATUAÇÃO/DISCIPLINA:

TELEFONE: CELULAR: Assinale o tipo de recurso:

X RECURSO

CONTRA O EDITAL DE ABERTURA

CONTRA INDEFERIMENTO DE INSCRIÇÃO

CONTRA O INDEFERIMENTO DA CONCORRÊNCIA NAS VAGAS RES. ÀS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA

CONTRA O INDEFERIMENTO DA SOLICITAÇÃO DE CONDIÇÃO ESPECIAL

CONTRA GABARITO PROVISÓRIO DA PROVA OBJETIVA

CONTRA NOTA DA PROVA OBJETIVA

CONTRA A CLASSIFICAÇÃO Justificativa do candidato – Razões do Recurso: Preencher em letra de forma legível ou à máquina. Barueri, ______ de ____________________ de 201_.

Assinatura do candidato Assinatura do Responsável p/ recebimento PROTOCOLO DE ENTREGA DE RECURSO - Processo Seletivo PMB nº 001/2019 – Prefeitura Municipal de Barueri

NOME:

INSCRIÇÃO: RG:

FUNÇÃO:

Assinale o tipo de recurso:

X RECURSO

CONTRA O EDITAL DE ABERTURA

CONTRA INDEFERIMENTO DE INSCRIÇÃO

CONTRA O INDEFERIMENTO DA CONCORRÊNCIA NAS VAGAS RES. ÀS PESSO-AS COM DEFICIÊNCIA

CONTRA O INDEFERIMENTO DA SOLICITAÇÃO DE CONDIÇÃO ESPECIAL

CONTRA GABARITO PROVISÓRIO DA PROVA OBJETIVA

CONTRA NOTA DA PROVA OBJETIVA

CONTRA A CLASSIFICAÇÃO

Barueri, ______ de ____________________ de 201_.

Assinatura do candidato Assinatura do Responsável p/ recebimento


CONVOCAÇÃO PARA AS PROVAS PRÁTICAS DO CONCURSO PÚBLICO - EDITAL Nº 03/2018

O PREFEITO DO MUNICÍPIO DE BARUERI/SP, usando de suas atribuições legais nos termos da Constituição Federal, torna pública a CONVOCAÇÃO para a realização das PROVAS PRÁTICAS do Concurso Público – Edital PMB nº 03/2018:

As provas práticas serão realizadas nos dias 24 e 31 de março de 2019, nos locais e horários abaixo discriminados.

CARGO LOCAL DE PROVA

Instrutor de LibrasMotorista

Tradutor-Intérprete de Libras

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO MUNICÍPIORua Cabo PM José Maria Schiavelli, 125 - Jardim dos

CamargosBarueri/SP

Para a realização da Prova Prática, o candidato deverá comparecer ao local designado para a prova com antecedência mínima de 30 (trinta) minutos do horário estabelecido nesta convocação, munido de documento oficial de identidade original.O candidato que não apresentar o documento oficial de identidade original ficará impedido de realizar a prova prática e será excluído do Concurso Público.O candidato que não comparecer para realizar a Prova ou não habilitado (INAPTO) na Prova Prática será eliminado do Concurso Público.Não haverá segunda chamada ou repetição das provas seja qual for o motivo alegado.É vedada a entrada e presença de pessoas ou candidatos que não constam no respectivo edital.É vedada a permanência do candidato no local de aplicação após a realização da Prova Prática, sob pena de eliminação do concurso.Não será permitido aos candidatos a utilização de câmeras, celulares, filmadores e demais aparelhos eletrônicos que possam reproduzir ou transmitir o conteúdo da prova prática, sob pena de eliminação do concurso.Além do documento oficial de identidade original, os candidatos ao cargo de Motorista também deverão apresentar no momento da realização da prova prática a CNH - Carteira Nacional de Habilitação original, com a categoria “D” ou “E”, em validade e de acordo com a legislação vigente (Código Nacional de Trânsito), bem como deverão apresentar-se fazendo uso de óculos (ou lentes de contato) quando houver tal exigência na CNH. Para a realização da prova prática não será aceito, em hipótese alguma qualquer tipo de protocolo da habilitação.O candidato que não apresentar o documento oficial de identidade original ficará impedido de realizar a prova prática e será excluído do Concurso Público, assim como o candidato ao cargo de Motorista que não apresentar a CNH de acordo com o previsto acima.

O candidato condutor do veículo (que poderá ser ônibus ou micro-ônibus, de acordo com indicação da RBO Concursos) será o responsável pelos eventuais danos ao veículo e aos terceiros, conforme a Legislação de Trânsito vigente, sendo obrigatória a assinatura do candidato no termo de responsabilidade e uso, antes da realização da prova, sob pena de eliminação deste certame.

1. Relação de candidatos aos cargos de Instrutor de Libras, Motorista e Tradutor-Intérprete de Libras, contendo a convo-cação para a prova prática do Concurso Público Nº 03/2018, na seguinte ordem: Cargo, data da aplicação da prova, ho-rário da prova, nome do candidato em ordem alfabética, número do documento de identificação e número de inscrição:

CARGO: INSTRUTOR DE LIBRAS


ADRIANA MARIA MARCIANO MATOS 224444864 35426 13h30 24/03/2019

CAIO BELARMINO ALENCAR BEZERRA 531460551 43711 13h30 24/03/2019

CAMILA ANTONIOLI DE AQUINO 496797815 56809 13h30 24/03/2019

DÉBORA PEREIRA DE OLIVEIRA 484971657 45235 13h30 24/03/2019

DIRCE MARIA ROCHA DA SILVA 503421133 38719 14h30 24/03/2019



KAMYLLA BERNARDO DE SANTANA 507175694 57798 14h30 24/03/2019

LUCIANO MACEGOZA 236693475 36849 15h30 24/03/2019

MIRIAN FERREIRA DOS SANTOS 432584341 46391 15h30 24/03/2019

NATALIA FRANCISCA FRAZÃO 323037276 53802 15h30 24/03/2019


RENATA CRISTINA DOS REIS 95029264 42316 16h30 24/03/2019



WAGNER DA COSTA ALVES DE JESUS 397368409 58014 16h30 24/03/2019

WILLIAM BROZIO 224712330 55068 16h30 24/03/2019

CARGO: MOTORISTA


ADALBERTO PEDRO GILLI 103932434 49328 7h00 24/03/2019

ADEMIR MARQUES DE AZEVEDO 284345453 32850 7h00 24/03/2019

ADENILSON DE JESUS ALMEIDA 360148803 37440 7h00 24/03/2019

ADMILSON ALVES PIMENTEL 547802298 43875 7h00 24/03/2019

ADRIANA APARECIDA DA SILVA 241665747 58216 7h00 24/03/2019

ADRIANO DE ARAUJO FEITOSA 327039267 45384 7h00 24/03/2019

ADRIANO PEREIRA DO NASCIMENTO 346264546 56847 7h00 24/03/2019

AGAMENON MOREIRA CERQUEIRA 12692906 34474 7h00 24/03/2019

AILTON DA SILVA PESSALI 33442236X 38890 7h00 24/03/2019

AIRTON CESAR SEIKITSI TAKARA 13889310X 45030 7h00 24/03/2019

ALAN VELOSO DE MORAES 366910784 36626 7h00 24/03/2019

ALESSANDRO DUARTE DE LIMA 273257146 54906 7h00 24/03/2019

ALEXANDRE DE OLIVEIRA 427713523 39341 7h00 24/03/2019

ALEXANDRE TADEU LUCCAS FERNANDES 185800191 30405 7h00 24/03/2019

ALFREDO DE JESUS VENTURA 21174377X 59898 7h00 24/03/2019

ALLAN CLAY AQUINO DOS SANTOS 256398537 52292 8h00 24/03/2019

AMAURI MARCOS MENDONÇA 208378133 30523 8h00 24/03/2019

ANA LUCIA COSTA DA SILVA 228226053 56159 8h00 24/03/2019

ANANIAS CRUZ DE SOUSA 2044789 57784 8h00 24/03/2019

ANDERSON DE SOUZA MATOS 21270851X 37337 8h00 24/03/2019

ANDERSON FERREIRA GOMIERI 258983462 44165 8h00 24/03/2019

ANDRÉ PAULO PINTO 21715721 55883 8h00 24/03/2019

ANDRE SILVA DE OLIVEIRA 349698776 33174 8h00 24/03/2019

ANTONIO ALCIDES COELHO 128203353 54659 8h00 24/03/2019

ANTONIO CARLOS CORNÉLIO 335384699 35419 8h00 24/03/2019

ANTONIO CARLOS MACENA 189925462 57893 8h00 24/03/2019

ANTONIO JOAQUIM SANTANA 123344347 30251 8h00 24/03/2019

ANTONIO PEDRO LOBO 98517338 34494 8h00 24/03/2019

ANTÔNIO XAVIER DOS SANTOS 153259681 52238 8h00 24/03/2019

ARI FERNANDES RIBEIRO 82260461 55340 8h00 24/03/2019


ATEMIR DA SILVA TITO 340142170 52371 9h00 24/03/2019

AUGUSTO CÉSAR DE ARAÚJO RODRIGUES 379231451 59170 9h00 24/03/2019

BENEDITA APARECIDDA DE OLIVEIRA 174320930 36350 9h00 24/03/2019

BRUNO DE SOUZA LOPES 48399392X 37554 9h00 24/03/2019

BRUNO MALLACHINI 493034651 58899 9h00 24/03/2019

BRUNO SIKOTA PINTO 429012196 36276 9h00 24/03/2019

CARLOS ALEXANDRE DOS SANTOS 425259560 60197 9h00 24/03/2019

CARLOS EDUARDO ALVES 92140117 58724 9h00 24/03/2019

CARLOS EDUARDO BERNARDES 273994074 45245 9h00 24/03/2019

CARLOS EDUARDO FLAVIANO 270279854 50192 9h00 24/03/2019

CARLOS LEANDRO PEREIRA 234925565 41047 9h00 24/03/2019

CARLOS ROBERTO RUIZ 413117704 32927 9h00 24/03/2019

CÉLIO OLIVEIRA DE ALMEIDA JUNIOR 297784444 49041 9h00 24/03/2019

CELSO SERAFIM 99823299 49409 9h00 24/03/2019

CLÁUDIO APARECIDO DOS SANTOS OLIVEIRA 192492536 39390 9h00 24/03/2019

CLAUDIO JOSE DE MOURA 23553075X 53399 10h00 24/03/2019

CLAUDIO LABLIUK LEME 177016838 49619 10h00 24/03/2019

CLEBER ROCHA AZEVEDO 296437190 32517 10h00 24/03/2019

CRISTIAN DE OLIVEIRA RODRIGUES 535188092 35576 10h00 24/03/2019

DANIEL DA SILVA MONTEIRO 558972305 41511 10h00 24/03/2019

DANIEL GONÇALVES DA SILVA 288775399 49952 10h00 24/03/2019

DANIEL PEREIRA DA SILVA 186301327 31299 10h00 24/03/2019

DANIEL SANTANA DOS ANJOS 25745973 39267 10h00 24/03/2019

DANILO FERNANDES DOS SANTOS 415889947 50793 10h00 24/03/2019

DANILO LUIZ DA SILVEIRA E SOUZA 25945600 30085 10h00 24/03/2019

DANILO MOREIRA DA SILVA 44577104 31469 10h00 24/03/2019

DAVI BASTOS DE FIGUEREDO 427991523 53279 10h00 24/03/2019

DENILSON APARECIDO MOREIRA 249347623 53074 10h00 24/03/2019

DENILSON DA SILVA CARVALHO 378781790 56674 10h00 24/03/2019

DENILSON GATI DA SILVA 276876301 36027 10h00 24/03/2019

DÊNIS BEZERRA BENIZ 326369892 61133 11h00 24/03/2019

DIEGO FERREIRA DUARTE 355821126 40678 11h00 24/03/2019

DONIZETTI DA SILVA LIMA 471806535 30853 11h00 24/03/2019

EDENILDO SOARES PEIXOTO 217308508 60748 11h00 24/03/2019

ÉDERSON OLIVEIRA RODRIGUES 418516236 48909 11h00 24/03/2019

EDIGAR ALEXANDRE DOS SANTOS 256488460 53977 11h00 24/03/2019

EDILSON COSTA SALGADO 144639725 41340 11h00 24/03/2019

EDILSON GOMES DA COSTA 272863130 57451 11h00 24/03/2019

EDINALDO REALINO TEIXEIRA E SILVA 41127577X 33699 11h00 24/03/2019

EDIRALFE DOS SANTOS VITORIO 404166428 35058 11h00 24/03/2019

EDMAR DIAS PEREIRA 469961466 39303 11h00 24/03/2019

EDNALDO BATISTA PORTO 326740399 58431 11h00 24/03/2019

EDNILTON SILVA MORAES 27481640 37898 11h00 24/03/2019

EDNO GERALDO DA SILVA 23329109X 36043 11h00 24/03/2019

EDSON FERREIRA SILVA 174327109 58814 11h00 24/03/2019

EDSON FRANCISCO DA SILVA 232721178 46864 13h30 24/03/2019

EDSON ROBERTO MELO 296438376 57595 13h30 24/03/2019

EDUARDO CAVALCANTI DOS SANTOS 442297592 45500 13h30 24/03/2019

EDUARDO DE OLIVEIRA 262675158 33314 13h30 24/03/2019

EDUARDO MADUREIRA PEREIRA 1650306903 57346 13h30 24/03/2019

ELIAS CAJANO 275216536 44196 13h30 24/03/2019

ELIO CRISPIM DE LUNA 229045169 48792 13h30 24/03/2019

EMANOEL BARROS DA SILVA 7933748 41869 13h30 24/03/2019

ERASMO MORENO DOS SANTOS 248159616 55172 13h30 24/03/2019

ERILEUDO PEREIRA VIEIRA 413093347 31541 13h30 24/03/2019

EVERTON ANASTÁCIO DOS SANTOS 25664000 52961 13h30 24/03/2019

FABIANO CARDOSO FIGUEIREDO 40682759X 36176 13h30 24/03/2019

FÁBIO ALVES DOS SANTOS 485021067 49787 13h30 24/03/2019

FABIO ARAUJO BESERRA 153988095 47934 13h30 24/03/2019

FÁBIO FERREIRA SANTOS 33368619 57671 13h30 24/03/2019

FABIO JOSE DE DEUS 153254919 56602 14h30 24/03/2019

FÁBIO KAZUHIKO MAEDA 24976965 31148 14h30 24/03/2019

FABIO OSSAMU MIADA 192056268 57701 14h30 24/03/2019

FABRICIO SALDANHA DE LIMA 444868136 49774 14h30 24/03/2019

FELIPE DE ASSIS NEGREIRO 43819309X 31724 14h30 24/03/2019

FERNANDO BATISTA DE JESUS 307767632 53856 14h30 24/03/2019

FERNANDO CESAR GONÇALVES 195498409 40867 14h30 24/03/2019

FERNANDO DE PAULA SILVA 441360397 55076 14h30 24/03/2019

FERNANDO FÉLIX DOS SANTOS 575730584 52306 14h30 24/03/2019

FILIPE DA SILVA SANTOS 480373310 38615 14h30 24/03/2019

FLAVIO BATISTA DA SILVA 334355667 36877 14h30 24/03/2019

FLAVIO HENRIQUE DE MENDONÇA 323647492 49219 14h30 24/03/2019

FLÁVIO PEREIRA DE SOUSA 452551638 35905 14h30 24/03/2019

FLAVIO TADEU DA SILVA BATELLI 326819034 47136 14h30 24/03/2019

FRANCIELDO RODRIGUES DE SOUZA 56150558 38919 14h30 24/03/2019

FRANCISCO ASSIS DE SOUSA JUNIOR 57740507 36449 15h30 24/03/2019

FRANCISCO AZEVEDO DA SILVA 350914357 52898 15h30 24/03/2019

FRANCISCO SILVA DOS SANTOS 273996952 55375 15h30 24/03/2019

GABRIEL DA SILVA PRIMO 397270859 31762 15h30 24/03/2019

GABRIEL FRANCISCO VILELA 34397132 52642 15h30 24/03/2019

GEAZE DE JESUS SOUZA 503439216 54967 15h30 24/03/2019

GERALDO EVANGELISTA DOS SANTOS FILHO 207619323 47007 15h30 24/03/2019

GERALDO MARINHO DO NASCIMENTO JUNIOR 325744105 45367 15h30 24/03/2019



GERSON JOVALENTE MELO 276598386 34150 15h30 24/03/2019

GILBERTO CORREA LEMES 221349054 35245 15h30 24/03/2019

GILBERTO ROSA DA SILVA 154776634 54059 15h30 24/03/2019

GILMAR CARDOSO ALMEIDA 359338227 32419 15h30 24/03/2019

GUILHERME FERREIRA MARQUES GALVÃO 50155919X 56409 15h30 24/03/2019

HELENILSON DA SILVA 431590357 60578 15h30 24/03/2019

HERCILIO SERGIO BORGUEZAM 280775283 51471 15h30 24/03/2019

IRIVALDO VIEIRA DE LIMA 178801239 58363 16h30 24/03/2019

ISAIAS GOMES DE SOUZA 306718893 31338 16h30 24/03/2019

ISAIAS MAIA DA SILVA 267837511 54405 16h30 24/03/2019

ISAIAS RIBEIRO DOS SANTOS 381296374 37539 16h30 24/03/2019

ISRAEL DOS SANTOS LIMA 308435072 36558 16h30 24/03/2019

ITATIARA REGINA AUGUSTO AIRES 494367192 58500 16h30 24/03/2019

IVAN CLEBSON NASCIMENTO SANTANA 485085021 39679 16h30 24/03/2019

IVANILDO ROLLI DE OLIVEIRA 442097955 58502 16h30 24/03/2019

JAIME BATISTA DA SILVA 195391226 53614 16h30 24/03/2019

JAMBERTO GUILHERME DE SOUZA 202613227 47859 16h30 24/03/2019

JANIO GOMES DO REAL 14358975 42468 16h30 24/03/2019

JOÃO BATISTA DIAS 266987205 31070 16h30 24/03/2019

JOÃO BATISTA OLIVEIRA 183265191 33542 16h30 24/03/2019

JOAO BOLIVIO DE SOUZA 214163143 50835 16h30 24/03/2019

JOÃO DA SILVA ROCHA 7617332X 54019 16h30 24/03/2019

JOÃO PAULO BATISTA 299074018 60680 17h30 24/03/2019

JOAO PEDRO DOS SANTOS JUNIOR 409153667 57045 17h30 24/03/2019

JOÃO REIS TREVISAN 94850215 37595 17h30 24/03/2019

JOÃO ROBERTO DA FONSECA 226500123 30076 17h30 24/03/2019

JOÃO VÍTOR MORAIS SOUZA 630184288 49650 17h30 24/03/2019

JOCIMAR RODRIGUES FERNANDES 114486822 53669 17h30 24/03/2019

JOHNNY SOARES PAULINO 421685049 33764 17h30 24/03/2019

JONAS VIEIRA DE LIMA 266018658 55260 17h30 24/03/2019

JONATÃ DE PAIVA 186460466 43399 17h30 24/03/2019

JONATAN JULIANO DOS SANTOS 368872981 55423 17h30 24/03/2019

JONIETE ALVES DOS SANTOS 145968352 31729 17h30 24/03/2019

JORGE LUIZ DE CAMPOS DOS SANTOS 174621991 50718 17h30 24/03/2019

JOSAFA ASSAN JORDAO 283594603 33361 17h30 24/03/2019

JOSE AESSIO ALVES SILVA 270470797 33237 17h30 24/03/2019

JOSÉ APARECIDO OLIVEIRA SILVA 378302759 38392 17h30 24/03/2019

JOSE AUGUSTO ARAUJO SARAIVA 424362363 32457 7h00 31/03/2019

JOSE CARLOS MOREIRA DE SOUZA 19432123X 47077 7h00 31/03/2019

JOSÉ CARLOS TOMAZ BRAGA 93326336 49246 7h00 31/03/2019

JOSÉ DE OLIVEIRA FILHO 14232890X 54602 7h00 31/03/2019

JOSÉ EDSON DA SILVA 197031687 59518 7h00 31/03/2019

JOSE FERNANDES GOMES DA ROCHA 64904549X 43635 7h00 31/03/2019

JOSÉ LUCIANO DA SILVA 25307678X 45465 7h00 31/03/2019

JOSÉ MARCIO DE OLIVEIRA 302404739 35382 7h00 31/03/2019

JOSE MARCOS DA SILVA 189535982 37736 7h00 31/03/2019

JOSE OSÓRIO DA SILVA 117583492 51215 7h00 31/03/2019

JOSÉ ROBERTO DE SOUZA 135870938 31631 7h00 31/03/2019

JOSÉ ROBERTO VIEIRA JUNIOR 188013246 45776 7h00 31/03/2019

JOSÉ SERGIO FERREIRA 10831304 49643 7h00 31/03/2019

JOSEVALDO COSTA ANDRADE 179734520 30419 7h00 31/03/2019

JOSIVALDO RODRIGUES SOUSA 224458309 38622 7h00 31/03/2019

JOSUE ELIZEU DE SOUZA 340862816 35370 8h00 31/03/2019

JULIO CESAR DA SILVA 325748159 56456 8h00 31/03/2019

JULIO CESAR DE ALMEIDA LOPES 305741834 47885 8h00 31/03/2019

JULIO CESAR GONÇALVES PAULA 465339724 56820 8h00 31/03/2019

JUNIOR CARLOS MOURA DE JESUS 529123423 35265 8h00 31/03/2019

JURANDIR SEBASTIAO DE MOURA 525721770 42679 8h00 31/03/2019

KLAYTON LOPES DA ROCHA 6973557 43618 8h00 31/03/2019

KLEBER FERREIRA PEREIRA 34497210 41865 8h00 31/03/2019

LAZARO MATOS LOPES 38165725 37866 8h00 31/03/2019

LAZARO MOURA LOPES 189261110 30393 8h00 31/03/2019

LEANDRO DIAS DUARTE 41155976X 59067 8h00 31/03/2019

LEANDRO DOS SANTOS ZACARIOTO 403150929 56349 8h00 31/03/2019

LEANDRO FERNANDO BATISTA 42459450X 39902 8h00 31/03/2019

LEANDRO MENEZES SILVA 297103398 36951 8h00 31/03/2019

LIDEBERGUE MEDEIROS DE LIMA 274980277 38604 8h00 31/03/2019

LINALDO SANTANA DA SILVA 607088278 45969 9h00 31/03/2019

LOURIVAL MACHADO DE DEUS 282048212 48259 9h00 31/03/2019

LUCAS APOLO NASCIMENTO DE SOUZA 428496519 33154 9h00 31/03/2019

LUCAS BERCE DE OLIVEIRA 358895194 37928 9h00 31/03/2019

LUCIANA FERNANDES DA SILVA 234549774 36123 9h00 31/03/2019

LUCIANO APARECIDO TEIXEIRA 225214726 38190 9h00 31/03/2019

LUCIANO DE LIMA FERREIRA 452584693 32628 9h00 31/03/2019

LUCIANO RIBEIRO DOS SANTOS 368155183 54854 9h00 31/03/2019

LUIS CARLOS DEOLIVEIRA 255035317 44438 9h00 31/03/2019

LUIS FERNANDO DA ROCHA SARRICO 32258162X 37682 9h00 31/03/2019

LUIZ AGNALDO MANTOVANI 192875966 31684 9h00 31/03/2019

LUIZ CARLOS ALVES DE FARIA 28110251X 50002 9h00 31/03/2019

LUIZ CLAUDIO DE OLIVEIRA 249073870 39333 9h00 31/03/2019

LUIZ GUSTAVO MARANHO 430110728 33268 9h00 31/03/2019

MANOEL CARLOS SANTOS SANTANA 284908009 48458 9h00 31/03/2019

MANOEL ELENILSON FORTALEZA 299151475 47818 10h00 31/03/2019


MANOEL MESSIAS ALVES MOREIRA 413362826 47784 10h00 31/03/2019

MARCELO CLAUDIO DA ROCHA 273995510 42307 10h00 31/03/2019

MARCELO DA GUIA SANTOS 196475168 41918 10h00 31/03/2019

MARCELO JOSE FRAGOSO DA SILVA 27728305X 38565 10h00 31/03/2019

MARCIANO DA COSTA CAVALCANTE 40701067 56755 10h00 31/03/2019

MARCIO ANTONIO NASCIMENTO DE LIMA 420949021 36653 10h00 31/03/2019

MARCIO CORREA DE MEDEIROS 323012632 45099 10h00 31/03/2019

MARCIO FERREIRA DA SILVA 249914797 45815 10h00 31/03/2019

MARCIO NEI GONÇALVES FLORES 459317489 53158 10h00 31/03/2019

MARCIO SILVA ALMEIDA 196966656 37223 10h00 31/03/2019

MARCOS ANTONIO DA SILVA 237568597 41830 10h00 31/03/2019

MARCOS AZEVEDO 329069020 33975 10h00 31/03/2019

MARCOS BATISTA GOUVEA 304142487 36875 10h00 31/03/2019

MARCOS FELIPE ALVES DE JESUS BORGES 339936265 40765 10h00 31/03/2019

MARCOS FRANCISCO DOS REIS 305740465 56979 11h00 31/03/2019

MARCOS MARTINS DA CUNHA 272322623 42353 11h00 31/03/2019

MARCOS PRIMO MARINHO 350313350 46204 11h00 31/03/2019

MARCOS RANDO MUNHOZ 187628208 54427 11h00 31/03/2019

MARCOS ROBERTO DE ANDRADE 249548793 47020 11h00 31/03/2019

MARCOS ROBERTO LIMA SANTOS 241474516 58993 11h00 31/03/2019

MARIO ALUOISO 236675874 47688 11h00 31/03/2019

MATHEUS BARBOSA DOS SANTOS 386529474 39700 11h00 31/03/2019

MATHEUS FERREIRA MOTA 397686328 36634 11h00 31/03/2019

MAURICIO ABADE CHAVES 338286366 42147 11h00 31/03/2019

MAURICIO PEREIRA DA SILVA 279872343 56946 11h00 31/03/2019

MAURO VIEIRA 364530704 41700 11h00 31/03/2019

MIGUEL CARNEIRO PEREIRA 217612155 54196 11h00 31/03/2019

MILTON JOSÉ DA SILVA 6805727 53991 11h00 31/03/2019

MURILO DE SOUZA PARAISO 189973444 55426 11h00 31/03/2019

NILTON SILVA CONCEIÇÃO 280285784 33742 13h30 31/03/2019

NIVALDO DE SOUZA RAMOS FILHO 218943568 55830 13h30 31/03/2019

ODILIO GONÇALVES DE MORAES 145987784 56212 13h30 31/03/2019

PAULO CESAR VIEIRA ZUPPO 291503214 57579 13h30 31/03/2019

PAULO E CILAS DE AGUIAR DA SILVA 253031862 32611 13h30 31/03/2019

PAULO HENRIQUE DE CARVALHO 231991447 60088 13h30 31/03/2019

PAULO HENRIQUE SPANIER 427165118 40676 13h30 31/03/2019

PAULO RODRIGUES FILHO 11340774 52861 13h30 31/03/2019

PAULO SÉRGIO LOURENÇO DA SILVA 165981052 30249 13h30 31/03/2019

PAULO VITOR DE QUEIROZ GUIMARÃES 189757802 33526 13h30 31/03/2019

PEDRO ANTONIO PACHECO FILHO 530298910 30714 13h30 31/03/2019

PEDRO JOSE GONCALVES NETO 294288132 44415 13h30 31/03/2019

PEDRO RAFAEL FERRERA 424830024 57248 13h30 31/03/2019

PERSIO DAMACENO 223910831 38896 13h30 31/03/2019

RAFAEL RODRIGUES MANOEL 32124425 36076 13h30 31/03/2019

RAIMUNDO ABREU DE SOUZA 89886938 48896 14h30 31/03/2019

RAIMUNDO RIBEIRO SOARES SOBRINHO 285391537 55473 14h30 31/03/2019

RAPHAEL FILIPINI ALMEIDA DE MELO 34025015X 60904 14h30 31/03/2019

RAUL SILVA SOUZA 469148366 35522 14h30 31/03/2019

REGINALDO CHAVES SOLEDADE 195952285 43047 14h30 31/03/2019

REGINALDO DE OLIVEIRA 232960951 42060 14h30 31/03/2019

REGINALDO OLIVEIRA DE SALES SOUZA 28923766 57209 14h30 31/03/2019

REGINALDO RAFAEL DOS SANTOS 290002205 56016 14h30 31/03/2019

REGINALDO RODOLFO VILELA DE MORAES 346601721 34401 14h30 31/03/2019

REINALDO DA SILVA SANTOS 309848805 50690 14h30 31/03/2019

REINALDO JOSÉ BUENO 450045821 55921 14h30 31/03/2019

REINALDO RODRIGUES DOS REIS 456535044 40587 14h30 31/03/2019

RENATO BRANDELLI MACIEL 432756061 42331 14h30 31/03/2019

RENATO LEANDRO BEZERRA 241521002 43359 14h30 31/03/2019

RENATO LEITE 458218832 35021 14h30 31/03/2019

RENATO PEREIRA DA CRUZ 222522495 50542 15h30 31/03/2019

RICARDO DA ROCHA DIAS 330527733 60638 15h30 31/03/2019

RICARDO FRANCISCO DE OLIVEIRA 23272427 38589 15h30 31/03/2019

RICARDO SANCHES 426758596 50724 15h30 31/03/2019

ROBERTO SANTOS MOJA 359979567 47609 15h30 31/03/2019

RODRIGO DALDIM DOS SANTOS 402448108 47610 15h30 31/03/2019

ROGERIO LUIZ SANTANA 29990637 50063 15h30 31/03/2019

ROGÉRIO RODRIGUES PAIVA ALVES SANTOS 301336726 37859 15h30 31/03/2019

RONALDO BARBOSA DO NASCIMENTO 333695926 58339 15h30 31/03/2019

RONALDO DOS SANTOS 259325387 51907 15h30 31/03/2019

ROSILENE LIRA RODRIGUES 29311935 39173 15h30 31/03/2019

SAMUEL FLORÊNCIO DA SILVA 40416646 38511 15h30 31/03/2019

SAULO SOUSA MARTIM 473022655 37528 15h30 31/03/2019

SEBASTIAO QUINTINO MARTINS 165094503 51892 15h30 31/03/2019

SERGIO BARBOSA SANTOS 215126841 33506 15h30 31/03/2019

SERGIO ELISEU MACIEL 151886386 45262 16h30 31/03/2019

SERGIO RAMOS DE CARVALHO NETO 255628729 57480 16h30 31/03/2019

SÍLVIO TOLEDO DE OLIVEIRA 332480264 46884 16h30 31/03/2019

SIVONALDO SILVA DE LIMA 415271599 49188 16h30 31/03/2019

TEODORO DIAS CORREA 17881167 58891 16h30 31/03/2019

THIAGO ANTUNES DOS SANTOS 403985651 45698 16h30 31/03/2019

THIAGO LUIS DE SIQUEIRA 342311967 37671 16h30 31/03/2019

THOMAZ CORREA DE GODOY 27880007 48888 16h30 31/03/2019

VALDECIR RODRIGUES RIBEIRO 327912698 40236 16h30 31/03/2019



VALDEMIR DA CRUZ SOUSA 372124823 53993 16h30 31/03/2019

VALDENI LEAL GOMES DOS SANTOS 376309957 54926 16h30 31/03/2019

VALDENIZIO GONÇALVES SOARES 18517632X 33797 16h30 31/03/2019

VANDERLEI TEIXEIRA DA SILVA 22249573 44320 16h30 31/03/2019

VARLEI FARIA RANGEL 15667659X 54043 16h30 31/03/2019

VITOR AUGUSTO MESQUITA LONGO 111391330 59983 16h30 31/03/2019

VIVALDO SILVA DE ALMEIDA 239721469 46288 17h30 31/03/2019

VLADIMIR PEREIRA DA ROCHA 1040063 60783 17h30 31/03/2019

WAGNER DANTAS PEREIRA 250213242 47486 17h30 31/03/2019

WALTER FERREIRA ISIDORO 116158852 38445 17h30 31/03/2019

WALTER WAGNER DE PAULO SANCHES 427705162 36243 17h30 31/03/2019

WANDERLEI SOARES RODRIGUES 222457600 52577 17h30 31/03/2019

WANDERLEY GONÇALVES 12622721 38562 17h30 31/03/2019

WELLINGTON DE SOUZA 33364511 42525 17h30 31/03/2019

WELLINGTON MORAES DE AZEVEDO 411389087 47725 17h30 31/03/2019

WEYDER NEVES DE LIMA 199540895 33528 17h30 31/03/2019

WILKER ODAIR NEVES DOS SANTOS ROCHA 278726501 37944 17h30 31/03/2019

WILLIAN MARTINS DOS SANTOS 427211475 45466 17h30 31/03/2019

WILSON MELLO SOUZA FILHO 1002597234 45483 17h30 31/03/2019

WILSON PEREIRA VIANA FILHO 101654169 57733 17h30 31/03/2019

WILSON SANTOS VALADÃO 220390101 30094 17h30 31/03/2019

CARGO: TRADUTOR-INTÉRPRETE DE LIBRAS


ANDRESSA OLIVEIRA DA SILVA MACIEL 344277562 32265 8h00 24/03/2019

CLARICE ARAÚJO DE BRITO SILVA 99010225101 51445 8h00 24/03/2019

ELISA RODRIGUES DE OLIVEIRA 194316993 33746 8h00 24/03/2019



LETICIA LEITE BATISTA 389917400 34361 9h00 24/03/2019

LUANARY KAYNNE FERREIRA DA SILVA 367736676 53028 9h00 24/03/2019

LUCAS DE ALMEIDA CASTELHANO 532621244 33331 9h00 24/03/2019

RAQUEL SOARES DE JESUS SILVA 309236368 33130 10h00 24/03/2019



ROBERTA CRISTINA CORRÊA 354564857 50015 10h00 24/03/2019


TAINÁ GUIMARÃES RODRIGUES 450378184 53934 11h00 24/03/2019

THAÍS HELENA DE CAMARGO 442371093 42659 11h00 24/03/2019

BARUERI, 15 DE MARÇO DE 2019.

PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE BARUERIRUBENS FURLAN - PREFEITO

PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE BARUERICILENE RODRIGUES BITTENCOURTSECRETÁRIA DE ADMINISTRAÇÃO

CONVOCAÇÃO

CONVOCAMOS OS CANDIDATOS, ABAIXO RELACIONADOS, A COMPARECEREM NA SECRETARIA DE ADMINISTRAÇÃO, SITUADA À RUA DO PAÇO, N°. 08 - CENTRO – BARUERI – SP, NO PRAZO DE 5 (CINCO) DIAS CONTADOS DA PUBLI-CAÇÃO, NOS TERMOS DO ARTIGO 12 PARÁGRAFO 1º DA LEI COMPLEMENTAR Nº. 277, DE 07 DE OUTUBRO DE 2011. (ESTATUTO DOS SERVIDORES PÚBLICOS DO MUNICÍPIO DE BARUERI). O NÃO COMPARECIMENTO IMPLICARÁ EM SUA DESCLASSIFICAÇÃO.

NOME CARGO PÚBLICO EFETIVO EDITAL CLASSIFICAÇÃO

ADRIANA DE OLIVEIRA BISPO ENFERMEIRO – DEFICIENTE 02/2015 06

KARYN DANILLE DE MELO BEZERRA AUXILIAR DE SAÚDE BUCAL 003/2015 14

VANILDA ROCHA CARLOS ALVES AUXILIAR DE SAÚDE BUCAL 003/2015 15

DEISE LIMA NASCIMENTO AUXILIAR DE SAÚDE BUCAL 003/2015 16

PÉROLA SILVEIRA DE SOUSA AUXILIAR DE SAÚDE BUCAL 003/2015 17

ÉRICA DO CARMO SILVA AUXILIAR DE SAÚDE BUCAL 003/2015 18

WELLINGTON FREIRE DA SILVA ASSISTENTE ADMINISTRATIVO 004/2015 03

JULIANA MOGLIANI DA SILVA CEPOLLINI ASSISTENTE ADMINISTRATIVO 004/2015 06

BRUNO TADEU SANTOS SOARES ASSISTENTE ADMINISTRATIVO 004/2015 07

MARIANA DOS SANTOS MARIN ASSISTENTE ADMINISTRATIVO 004/2015 20

CÁTIA DA ROCHA RIBEIRO DE SOUSA ASSISTENTE ADMINISTRATIVO 004/2015 33

MARIA CAROLINA FERRER VIDAL ASSISTENTE ADMINISTRATIVO 004/2015 50

FELIPE PEREIRA LINHARES ASSISTENTE ADMINISTRATIVO 004/2015 53

KAROLINE SILVA DE SOUZA ASSISTENTE ADMINISTRATIVO 004/2015 83

RAQUEL DE SOUZA AMARAL ASSISTENTE ADMINISTRATIVO 004/2015 95

GUILHERME HENRIQUE MESSIAS TAVARES ASSISTENTE ADMINISTRATIVO 004/2015 108

HENRY SASAKI FERRACIOLLI ASSISTENTE ADMINISTRATIVO 004/2015 127

CRISTIANO AMADO ADAMS ASSISTENTE ADMINISTRATIVO 004/2015 132

HELLEN CRISTINA FERREIRA CAMPOS ASSISTENTE ADMINISTRATIVO 004/2015 154

KARIN HUSCHER CIRNE ARQUITETO 002/2016 14

MARIANA ROSSI REIS ARQUITETO 002/2016 15

FABÍOLA FURTUOSO ZARPELÃO MÉDICO CLÍNICO GERAL 001/2018 26

VALÉRIA DOS SANTOS MOREIRA MERENDEIRA 002/2018 68

SILVIA LOURENÇO MERENDEIRA 002/2018 69

IVANI BATISTA DA SILVA MERENDEIRA 002/2018 70

SHIRLEY SOARES DOS SANTOS MERENDEIRA 002/2018 71

DALVA CAMILO MARQUES MERENDEIRA 002/2018 72

CLEIDE GONÇALVES EVANGELISTA MERENDEIRA 002/2018 73

SILENE JACOB NASCIMENTO MERENDEIRA 002/2018 74

ANDRESSA SOARES GOMES MERENDEIRA 002/2018 75

CELINE LEINE KOSTRUBA VIEIRA MERENDEIRA 002/2018 76

JÉLICA BATISTA TIROLA AGUIAR MERENDEIRA 002/2018 77

NILSA MARGARIDA DE OLIVEIRA TORRES MERENDEIRA 002/2018 78

PAULA CRISTINA MASSAROTTI MERENDEIRA 002/2018 79

IANAE CRISTINA SILVA MERENDEIRA 002/2018 80

JADIR NEVES FERREIRA MERENDEIRA 002/2018 81

MARIA JOSÉ DA CONCEIÇÃO BARROS MERENDEIRA 002/2018 82

GISELE NATALI MARTINS DA SILVEIRA MERENDEIRA 002/2018 83

IONILCE DE ALMEIDA SOUZA MERENDEIRA 002/2018 84

SANDRA REGINA DE OLIVEIRA MONTEIRO MERENDEIRA 002/2018 85

SANDRA JAQUELINE DOS SANTOS MERENDEIRA 002/2018 86

JULIA ESTER QUAGLIA DE OLIVEIRA MERENDEIRA 002/2018 87

ELIZANGELA MEDEZANI MERENDEIRA 002/2018 88

MICHELA FLAUZINO CEZAR MERENDEIRA 002/2018 89

NÁDIA APARECIDA DA SILVA MERENDEIRA 002/2018 90

ELIZABETE VAZ PEDROSO AMÂNCIO MERENDEIRA 002/2018 91

DENISE DA SILVA TENORIO MERENDEIRA 002/2018 92

PÂMELA DE SOUZA GUEDES MERENDEIRA 002/2018 93

ANA PAULA SILVA LIMA MERENDEIRA 002/2018 94

PRISCILA DA SILVA FERREIRA MERENDEIRA 002/2018 95

CREUSA DE MORAES RAMOS MERENDEIRA 002/2018 96

FABIANA DA CONCEIÇÃO COSTA FREITAS MERENDEIRA 002/2018 97

JOÃO DOMINGUES PRATES NETO AGENTE DE SERVIÇOS 003/2018 01

ONAÍDIA FRANCISCA DE MOURA SANTOS AGENTE DE SERVIÇOS 003/2018 02

ORLANDO FRANCISCO DE MOURA AGENTE DE SERVIÇOS 003/2018 03

PAULO DAUDT AGENTE DE SERVIÇOS 003/2018 04

NARCIZIO CARDOSO CIRINO AGENTE DE SERVIÇOS 003/2018 05

GUILHERME LISBOA DINIZ AGENTE DE SERVIÇOS 003/2018 06

LUZIA GABRIEL DE SOUZA ROSA AGENTE DE SERVIÇOS 003/2018 07

CLAUDERLAN BARBOSA DE OLIVEIRA AGENTE DE SERVIÇOS 003/2018 08

PAULO DE OLIVEIRA MARINHO AGENTE DE SERVIÇOS 003/2018 09

DAYANE BASÍLIO BORGES AGENTE DE SERVIÇOS 003/2018 10

LIVIA ALVES LOPES MÉDICO GINECOLOGISTA/OBSTETRA 003/2018 01

ÂGELA LORENA SILVEIRA DE MENDONÇA MÉDICO GINECOLOGISTA/OBSTETRA 003/2018 02

LETÍCIA CALMON DRUMMOND AMORIM MÉDICO PSIQUIATRA INFANTIL 003/2018 01

VANESSA SAYURI NAGAISHI NUTRICIONISTA 003/2018 01

CRISTIANE FERREIRA MARÇON NUTRICIONISTA 003/2018 02

ANA BEATRIZ STOCCO NUTRICIONISTA 003/2018 03

CARLA SALZANO MILANI NUTRICIONISTA 003/2018 04

LETÍCIA FREITAS ZANON DA SILVA NUTRICIONISTA 003/2018 05

ANIKA STEPHANIE APARECIDA SILVA NUTRICIONISTA 003/2018 06

MARIANGELA DA SILVA ALVES BATISTA NUTRICIONISTA 003/2018 07

MARINA SILVA XAVIER BRASIL NUTRICIONISTA 003/2018 08

GABRIELA FERREIRA DA SILVA NUTRICIONISTA 003/2018 09

CAMILA NICOMEDES NEGRÃO PIMENTEL NUTRICIONISTA 003/2018 10

THAYANA CALIXTO DE CARVALHO NUTRICIONISTA 003/2018 11

NATHÁLIA SORRINI FUJITA NUTRICIONISTA - DEFICIENTE 003/2018 01

ELZA MOURA FREIRE THOMAZ PSICOPEDAGOGO 003/2018 01

RAQUEL MORAES SARTORIO PSICOPEDAGOGO 003/2018 02

JANETE DOS SANTOS PSICOPEDAGOGO 003/2018 03

MICHELLE GOMES DA SILVA PSICOPEDAGOGO 003/2018 04

DÉBORA REGINA DE SOUZA PSICOPEDAGOGO 003/2018 05

ANGELA MARIA ALVES DA SILVA PSICOPEDAGOGO - DEFICIENTE 003/2018 01

CILENE RODRIGUES BITTENCOURTSECRETÁRIA DE ADMINISTRAÇÃO


CONVOCAÇÃO ESTAGIÁRIOS

Convocamos os estudantes abaixo relacionados, a comparecerem na Secretaria de Administração, situada à Rua do Paço, 08 – Centro – Barueri – SP, no prazo de 3 (três) dias úteis contados da publicação, para admissão de Estagiários no Serviço Público Municipal, conforme a Lei nº 2.628 de 17 de agosto de 2018, munidos dos seguintes documentos: RG, CPF, comprovante de residência e declaração da escola. Os candidatos menores de idade deverão comparecer acompanhados dos pais ou responsáveis.

CURSO NOME CLASSIFICAÇÃO

INFORMÁTICA - MUNÍCIPE - MANHÃ RENAN ARAUJO ROSA DE SOUZA 20

INFORMÁTICA - NÃO MUNÍCIPE - NOITE MARIA NATHALIA CELSO RABELO 11

CILENE RODRIGUES BITTENCOURTSECRETÁRIA DE ADMINISTRAÇÃO

ATOS OFICIAISADMINISTRAÇÃO INDIRETA

FIEB • FUNDAÇÃO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO DE BARUERI

PORTARIA Nº 103/2019 - BARUERI, 19 DE MARÇO DE 2019.

LUIZ ANTONIO RIBEIRO, SUPERINTENDENTE da FIEB – Fundação Instituto de Educação de Barueri, usando das suas atribuições que lhe são conferidas por Lei e pela Portaria nº 1.022/2017,

CONSIDERANDO o ofício - nº 616/2019 da Secretaria da Mulher, solicitando o pedido de cessão do Servidor, Sr. Rena-to de Oliveira

RESOLVE:

Art.1°– Ceder o servidor, Sr. RENATO DE OLIVEIRA, matrícula n° 201737, investido no cargo comissionado de Asses-sor de Departamento, para exercer suas atividades junto a Secretaria da Mulher, sem prejuízo dos seus vencimentos e das demais vantagens, a partir do dia 27 de março de 2019, nos termos do artigo 107, da Lei Complementar nº 277, de 07 de outubro de 2011.

Art.2º. Esta Portaria entrará em vigor nesta data.

Art.3º. Revogam-se as Portarias em contrário.

Art.4º. Publique-se e cumpra-se a presente Portaria.

LUIZ ANTONIO RIBEIRO SUPERINTENDENTE

PORTARIA Nº 104/2019 - BARUERI, 19 DE MARÇO DE 2019. LUIZ ANTONIO RIBEIRO, SUPERINTENDENTE da FIEB – Fundação Instituto de Educação de Barueri, usando das atri-buições que lhe são conferidas por lei, considerando a Portaria 1022 de 26 de janeiro de 2017,

RESOLVE: Art.1º - Nomear o (a) Sr. (a) Sérgio Aparecido Virgolino, portador do RG nº20.727.333-9, para ocupar cargo em comis-são de Assessor de Diretoria, de que trata o Anexo I da Lei Complementar nº 444 de 30 de novembro de 2018.

Art.2º - Esta Portaria entrará em vigor nesta data.

Art.3º - Revogam-se as Portarias em contrário.

Art.4º - Publique-se e cumpra-se a presente Portaria.

LUIZ ANTONIO RIBEIROSUPERINTENDENTE


RESOLVE: Art.1º - Nomear o (a) Sr. (a) Daniela Carla de Azevedo Massa, portador do RG nº 33.178.532-8, para ocupar cargo em comissão de Assessor de Àrea, de que trata o Anexo I da Lei Complementar nº 444 de 30 de novembro de 2018.

Art.2º - Esta Portaria entrará em vigor nesta data, com efeito retroativo na data de 18/03/2019.





RESOLVE: Art.1º - Nomear o (a) Sr. (a) Bruna Souza de Araújo, portador do RG nº 28.307.197-7, para ocupar cargo em comissão de Assessor de Diretoria, de que trata o Anexo I da Lei Complementar nº 444 de 30 de novembro de 2018.

Art.2º - Esta Portaria entrará em vigor nesta data, com efeito retroativo na data de 18/03/2019.




BARUERI, 19 DE MARÇO DE 2019 - CONVOCAÇÃO DO PROCESSO SELETIVO DE DOCENTES - 01/2019

Convocação 10/2019Convocamos os candidatos abaixo relacionados, a comparecerem ao Departamento Técnico de Administração de Pes-soal da FIEB – Fundação Instituto de Educação de Barueri, Avenida Andrômeda, 500 – Alphaville – Barueri, das 09:00h às 16:00h, no prazo de 5 (cinco) dias contados da publicação. O não comparecimento implicará em sua desclassificação.

CLASSIFICAÇÃO NOME CONTRATO

9 CRISTIANE DE PAULA FINETTI SOUZA ENSINO REGULAR - PEB III - LÍNGUA ESPANHOLA

7 CRISTIANO SCATENA DOS SANTOS ENSINO REGULAR - PEB III - MATEMÁTICA / DESENHO GEOMÉTRICO

7 CRISTIANE FERREIRA GOMES ENSINO REGULAR - PEB III - BIOLOGIA

3 EDNA SANTOS VIEIRA ENSINO REGULAR - PEB III - GEOGRAFIA


IPRESB • INST. DE PREVIDÊNCIA SOCIAL DOS SERVIDORES MUNICIPAIS DE BARUERI

PROGRAMA DE PREPARAÇÃO PARA A APOSENTADORIA – PPA - 8ª edição

PROGRAMAÇÃO DOS ENCONTROS

ATIVIDADE DATA HORÁRIO HORÁRIO LOCAL

Encontro de Abertura – Palestra de sen-sibilização

28/março 8:30 às 12:00SECRETARIA DE EDUCAÇÃO

Encontro 1 – Integração e Avaliação pré--programa

04/abril 8:30 às 12:00 13:30 às 17:00 IPRESB

Encontro 2 – Regime Previdenciário 11/abril 8:30 às 12:00 13:30 às 17:00 IPRESB

Encontro 3 – Direitos Sociais, Protago-nismo e Vínculos sócio-familiares

25/abril 8:30 às 12:00 13:30 às 17:00 IPRESB

Encontro 4 – Auto-avaliação 02/maio 8:30 às 12:00 13:30 às 17:00 IPRESB

Encontro 5 – Envelhecimento e saúde 09/maio 8:30 às 12:00 13:30 às 17:00 IPRESB

Encontro 6 – Gestão financeira 16/maio 8:30 às 12:00 13:30 às 17:00 IPRESB

Encontro 7 – Nutrição e Atividade Física 23/maio 8:30 às 12:00 13:30 às 17:00 IPRESB

Encontro 8 – Gestão do tempo 30/maio 8:30 às 12:00 13:30 às 17:00 IPRESB

Encontro 9 – Projeto de Vida I (Elabora-ção)

06/junho 8:30 às 12:00 13:30 às 17:00 IPRESB

Encontro 10 – Projeto de Vida II (Apre-sentação)

13/junho 8:30 às 12:00 13:30 às 17:00 IPRESB

Encontro 11 - Avaliação pós-programa e Encerramento

27/junho 8:30 às 12:00 13:30 às 17:00 A DEFINIR

*Programação sujeita à alteração

Vem aí, a 8ª Edição do PPA!O Programa de Preparação para Aposentadoria – PPA é uma oportunidade de apoio destinada aos servidores efetivos municipais, proporcionando espaço para reflexão, informação e elaboração de projeto de vida após a aposentadoria.

O Encontro de Abertura do PPA 2019 será realizado no dia 28/03/2019, das 08:30 às 12:00, no auditório da Secretaria Educação.

Ficou interessado? Ligue e faça a sua inscrição pelos telefones: 4198-4232/ 4198-6357. Vagas limitadas!

Juntos, pensamos no futuro!

REPUBLICAÇÃO DE AUXÍLIO DOENÇA INDEFERIDO O Presidente e o Gestor de Benefícios Previdenciários do IPRESB – Instituto de Previdência Social dos Servidores Municipais de Barueri, usando das atribuições que lhes são conferidas por lei, resolvem indeferir os benefícios abaixo relacionados: AUXÍLIO DOENÇA INDEFERIDOPROCESSO NOME DO SERVIDOR RG PORTARIA Nº DATABI-1546/2018 JOSINEY PEREIRA DA SILVA 17.971.644-X 160 6/2/2019 TATUO OKAMOTO MARCELO RODRIGUES LARANGEIRA PRESIDENTE GESTOR DE BENEFÍCIOS PREVIDENCIÁRIOS



Suseli Honório / Secom

Alunos da Emef Gilberto Florêncio criam música para o aniversário de Barueri

Estudantes estão despertando muitos aplausos e elogios

Tocando instrumento, compondo letra de música e cantando. Esta é a maneira com que os estudantes da Emef Gilberto Flôrêncio es-tão homenageando a cidade de Barueri pelo seu 70º ani-versário de emancipação político-administrativa.

A iniciativa do projeto é do maestro e orientador pe-dagógico Midinei Simeão, que reuniu alunos dos quin-

tos aos nonos anos da esco-la para compor a letra falan-do da cidade, com o apoio de alunos instrumentistas, vocalistas e coral.

As apresentações dos estudantes estão sendo um verdadeiro sucesso e a letra e arranjo da música já são conhecidos por todos os alunos e pela comuni-dade escolar.

Para a diretora Silvana Cores, o objetivo do trabalho é integrar todas as séries e o resultado foi excelente. “O

que mais surpreendeu, a mim e a todos que trabalha-ram neste projeto, foi o pro-tagonismo dos nossos alu-nos do coral, que abraçaram a ideia, criaram os versos e a melodia. Estou muito feliz e lisonjeada de fazer parte de uma equipe maravilho-sa como esta.”

Suseli Honó[email protected]

Entre os benefícios do xa-drez para os estudantes es-tão o desenvolvimento do pensamento lógico, o au-mento de atenção, concen-tração, imaginação e criativi-dade, amadurecimento do julgamento e do planeja-mento e desenvolvimento da vontade de vencer, da paciência e do autocontrole. Diante de tantos benefícios, desde o início do ano letivo, os estudantes dos nonos anos da Emef Padre Elídio Mantovani, do Parque dos Camargos, estão envolvidos

no aprendizado e na prática dos jogos de xadrez.

De acordo com a diretora Nildes Rodrigues, a iniciativa começou durante as ativida-des do recreio dirigido, opor-tunidade em que o inspetor de alunos Cristiano Santos incentivou e orientou alguns alunos a jogarem xadrez.

A partir do interesse dos estudantes, o professor de informática Ignácio Javier montou um projeto com os nonos anos. Ele elaborou um guia básico de aprendi-zagem e incentivou a for-

mação de grupos. “Os estu-dantes estão aprendendo a prática do jogo, bem co-mo suas vantagens para a aprendizagem. A partir de então, eles serão multipli-cadores do conhecimento dentro da escola. Serão responsáveis por ensina-rem a modalidade para os estudantes das outras sé-ries”, contou o professor.

Para a supervisora de en-sino Vânia Santos, o projeto está envolvendo os profes-sores e toda a comunidade escolar. “Toda iniciativa que

contribui com a integração e estímulo à aprendizagem

deve ser valorizada e incen-tivada”, disse. (SH)

Emef Padre Elídio estimula gosto pelo xadrez

Suseli Honório / Secom

Estudantes estão empolgados com a nova atividade

Letra da música inédita em homenagem a Barueri:

Barueri, você é um sucessoEstou aqui para agradecerO quanto sou felizPosso sentir a imensidãoDo que é viver, aqui

Vejo crianças brincandoPessoas trabalhandoVivendo em amor

Vejo a resposta da glóriaA harmonia da floraFuturo promissor

Barueri, você é um progressoEntre as milVocê é um sucesso


Divulgação / SESP

Só a vitória interessa ao Oeste nesta quarta-feira na Arena Barueri

Rubrão precisa vencer a todo custo nesta noite

A fase de classificação do Campeonato Paulista da série A1 termina nesta quarta-feira, dia 20. Todos os jogos serão às 21h30. O Oeste Barueri ocupa o ter-ceiro lugar no grupo D,

com 12 pontos, dois a me-nos que o São Paulo.

Para passar à fase se-guinte da competição, preci-sa vencer o Mirassol em ca-sa e torcer por uma derrota do São Paulo, que joga con-tra o São Caetano no Ana-cleto Campanella. O Azulão, que está em penúltimo lugar,

luta desesperadamente con-tra o rebaixamento.

Caso o Tricolor empate, o Rubrão terá de vencer por uma diferença superior a quatro gols. O Mirassol, que está com 10 pontos, ainda corre risco de rebaixamento e deverá acarretar dificulda-des ao time da casa.

Os ingressos para esse jogo já estão à venda nas bilheterias da Arena Ba-rueri e no site www.ingres-sofacil.com.br.

Campeonato Paulista de Futebol – Série A112ª rodada da Fase de Classificação

Oeste x Mirassol

Hoje (20/03/2019),às 21h30 Estádio Municipal Orlando Baptista Novelli(Arena Barueri) Av. Prefeito João Vilalobo Quero, 1001, Jardim BelvalIngressos à venda

Jorge [email protected]

Terminou a fase de classi-ficação da Superliga de Vô-lei Feminino. O time de José Roberto Guimarães ficou em quarto lugar na tabela de classificação com 44 pontos com 15 vitórias e sete derro-tas e vai às quartas-de-final enfrentar o Osasco, que ven-ceu o Brasília por 3 sets a ze-ro na última rodada e ficou em quinto lugar.

O sistema de disputa se-rá melhor de três (duas vitó-rias classificam para a próxi-ma fase). O primeiro jogo foi ontem (não terminado até o fechamento desta edição), no Ginásio José Corrêa.

O segundo jogo será em Osasco na sexta-feira (dia

22), às 19h. Se houver ne-cessidade, o terceiro jogo será em Barueri na próxima terça-feira, dia 26. Todos os jogos têm entrada gratuita.

Última rodadaPela última rodada da

primeira fase, na última sexta-feira (dia 15), o Hino-de Barueri foi ao ABC Pau-lista enfrentar o São Caeta-no. Resultado: 3 sets a zero para o time visitante com parciais de 25x14, 25x22 e 25x12. Thaísa Daher, do Barueri, teve uma atuação de oposta, foi a maior pontuadora com 17 finalizações e ganhou o Troféu Viva Vôlei. (JF)

Hinode Barueri enfrenta Osasco nas quartas-de-finalDivulgação / SESP

Osasco é novamente o adversário do Hinode Barueri


Bob Cruz / SECULT

Exposição de Barueri sobre Saci estreia no Centro Cultural Correios, no Anhangabaú

Mostra é reedição da exposição realizada em Barueri

O sucesso da mostra barueriense de artes plás-ticas “Saci-Pererê - 100 Anos Depois do Inquérito” chega a São Paulo e ganha nova exposição no Centro Cultural Correios, no Vale do Anhangabaú, a partir de sexta-feira (dia 22).

Trata-se de uma reedição

com parte das obras da ex-posição que aconteceu em Barueri, no ano passado, fru-to do concurso “Saci-Pererê - Resultado de um Inquérito”, com a participação de artis-tas de todo o Brasil.

A mostra em São Paulo é o resultado da parceria firmada entre a Secretaria de Cultura e Turismo de Ba-rueri e o Centro Cultural Correios. Ela dá continuida-

de à celebração do cente-nário da edição do livro “Saci Pererê – Resultado de um Inquérito”, de 1918, organizado pelo escritor Monteiro Lobato e publica-do pela gráfica do jornal O Estado de São Paulo.

A curadoria da exposi-ção é do diretor da Pinaco-teca de Barueri, Edgard Santo Moretti. Soma 60 obras entre pinturas, gravu-

ras, desenho digital e escul-turas, todos representando a imagem do Saci-Pererê, principal personagem do folclore brasileiro.

O “Inquérito”, realizado por Lobato, recolheu deze-nas de depoimentos de as-sinantes e leitores do Esta-dão sobre o Saci-Pererê, que naquela época, início do século XX, aparecia apenas em relatos orais.

Lobato foi quem sistemati-zou e registrou em livro a fi-gura do Saci, que represen-ta a “mitologia brasílica”, como a sua principal figura.

“Saci-Pererê – 100 Anos Depois do Inquérito” De 22/03 a 21/05,das 9 às 17h Centro Cultural CorreiosVale do Anhangabaú Grátis

Por Valquíria SirotDa SECULT

O Núcleo de Dança de Barueri, criado há dois anos, está alçando novos voos. Desta vez as bailari-nas da Secretaria de Cultu-ra e Turismo vão disputar a final do VKIBC – Valentina Kozlova International Ballet Competition, em Nova York. A competição come-çou na segunda-feira (dia 18) e terá a participação de duas representantes da ci-dade, apresentando seis coreografias, sendo quatro de balé clássico e duas de balé contemporâneo.

Para o secretário de Cul-tura e Turismo, Jean Gas-par, a participação das alu-nas de Barueri na competição demonstra o grau de qualidade e de compromisso da Prefeitura de Barueri na formação de novos talentos da dança. “Estar em Nova York tam-bém é o resultado do esfor-ço das nossas alunas e do trabalho permanente dos professores do Núcleo de Dança”, completou. Só no ano passado, o Núcleo de Dança conquistou 48 prê-

mios em competições pelo Brasil.

A seletiva do VKIBC no Brasil aconteceu em outu-bro de 2018 em Barueri, com a vinda ao país da pró-pria representante do con-curso, Valentina Kozlova, que compôs o grupo de ju-rados. Valentina tinha sido a bailarina número um do Bolshoi, da Rússia, e a pri-meira do New York City Ballet, nos EUA.

Segundo Valentina Ko-zlova, o objetivo da compe-tição é “dedicar-se a criar

uma atmosfera positiva e encorajadora, permitindo aos dançarinos a oportuni-

dade de desenvolver ainda mais a sua técnica, arte e compreensão da arte”. (VS)

Núcleo de Dança de Barueri compete em Nova York

Valquíria Sirot / SECULT

Baruerienses apresentam seis coreografias nos EUA

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NOVA PRAÇA DA VILA PORTO CELEBRA DIA MUNDIAL DA ÁGUA, …portal.barueri.sp.gov.br/Upload/Diario/pdf/JOB... · “PAULISTÃO SÉRIE A-1” 20/03 QUARTA-FEIRA 21h30 arena Barueri