1
EDUCAIE PENTRU DEZVOLTARE I INTEGRAREEDUCAIE PENTRU DEZVOLTARE I INTEGRARE
REVIST DESTINAT TUTUROR CELOR CARE REVIST DESTINAT TUTUROR CELOR CARE
SUSIN ELEVII / COPIII AFLAI N DIFICULTATESUSIN ELEVII / COPIII AFLAI N DIFICULTATE
NUMRUL 7 septembrie noiembrie
2013
REVISTA NVMNTULUI SPECIAL I SPECIAL INTEGRAT DIN JUDEUL PRAHOVA
ISSN 22469540
1
COORDONATORI,
I.S.J. PRAHOVA
Inspector pentru nvmnt Special i
Special Integrat, prof. CLAUDIA GOCIU
COALA GIMNAZIAL SPECIAL Nr.1 PLOIETI Director, Prof. CORNELIA DEDIU
Prof. metodist, NICOLETA ADET
Prof. coord. comisie met.,IULIANA LIXANDRU
Prof. GEORGETA DICKEMANN-IONI
REDACTORI:
Prof. Nicoleta Adet
Prof. Iuliana Lixandru
COLABORATORI:
CENTRUL LOGOPEDIC INTERCOLAR: Prof. logoped CARMEN ERPESCU
COALA GIM. SPECIAL FILIPETII DE TRG Prof. ANDREEA NU
COALA GIM. SPECIAL NR. 2, PLOIETI COALA GIM. SPECIAL VLENII DE MUNTE Prof. Ed.: Adriana Comiel C.J.A.P. PRAHOVA
COPERTA:
Grafic:
CORECTUR:
Prof. ADELINA CHEAC
DISTRIBUIE:
Prof. Nicoleta Prun
CONTACT:
css.ploiesti@gmail.com
0244/574 563
centrulscspecialploiesti.wordpress.com
profesoriitineranti.wordpress.com
Autorul fiecrui articol
rspunde de corectitudinea i originalitatea coninutului.
Copierea, multiplicarea, scanarea, transpunerea n format electronic
inclusiv pe internet a revistei, se pedepsete conform
Legii nr.8/1996 Editura PERLOLIV Ploieti Prahova e-mail: perloliv@yahoo.com tel.: 0733 044 226 tel.: 0729 041 737
CUPRINS
LEGISLAIEMETODOLOGII
ORDIN privind normele de ncadrare i de activitate ale
mediatorului colar...............................................................
BUNE PRACTICI
Spec i f icu l tu lbur r i lo r de compor tament
ADHD.............................................................................................
Proiect Tematic Toamn , zn din poveti...........................
Importana climatului familial n formarea i dezvoltarea
personalitii copilului.................................................................
Copiii nva ceea ce triesc.......................................................
Autismul infantil -repere teoretice i practice-.......................
Alfabetul in versuri.......................................................................
Despre nvmntul de mas.......................................................
Fi de lucru clasa pregtitoare.................................................
Evaluare - Matematic i explorarea mediului..........................
Studiu de cazSindrom hiperkinetic cu deficit senzorial.......
Analiza SWOT a comunicrii FACE TO FACE..........................
Proiectarea unei activiti didactice n care se
utilizeaz instrumentele TIC..............................................
Model orientativ de program adaptatMatematic
clasa a III-a .........................................................................
Evaluare iniial limba romn clasa a III-a ..............................
Sunetul "R"...................................................................................
Comunicarea i limbajul copiilor cu dizabiliti
intelectuale.........................................................................
pg.
1
4
7
16
17
17
19
20
20
21
23
25
26
28
31
33
34
REVIST AVIZAT DE INSPECTORATUL COLAR JUDEEAN
AL JUDEULUI PRAHOVA
1
Instituii resurs - nvmnt special i special integrat:
1. coaa Gimnazial Special Nr.1 Ploieti, 0244/574563
2. coala Gimnazial Special Nr. 2 Ploieti, 0244/552027
3. coala Gimnazial Special Filipetii de Trg, 0244/389218
4.coala Gimnazial Special Breaza, 0244/341356
5. coala Gimnazial Special Vlenii de Munte, 0244/281949
6.C.J.R.A.E. Prahova, 0244/513700
7.C.J.A.P. Prahova, 0344/104544
8. D.J.A.S.P.C. Prahova, 0244/586100
DE CE O REVIST A NVMNTULUI SPECIAL I SPECIAL INTEGRAT?
Perioada tranzitorie, determinat de noi schimbri, n sensul atingerii unui nivel performant, este proprie i nvmntului special i special integrat iar n acest context este nevoie de un nucleu informaional att pentru cadrele didactice (din nvmntul special i special integrat, din nvmntul de mas) ct i pentru partenerii lor educaionali (printre acetia incluznd elevii i
prinii acestora, consilierii colari, logopezii, etc.).
i nu ar fi pcat s irosim gndurile i competenele attor oameni speciali fiindc, nu-i aa, pentru a
lucra cu copiii speciali, trebuie s fii un om special ?...
Copiii sunt asemenea florilor.
Nu-i cere florii s se deschid doar fiindc-i primvar, ofer-i cldur si ea va nflori!
Coordonatorii
Mulumim tuturor colaboratorilor, att celor din judeul Prahova ct i celor din judeul Dmbovia! Numrul 8 al revistei va aprea n luna aprilie 2014.
Ateptm articolele dumneavoastr la adresa de e-mail precizat la Contact,
articole care s se supun urmtoarelor criterii de redactare:
Dimensiunea caracterelor: Titlul majuscule, Arial, Font 10, Bold, Center; Articolul Arial, Font 9, Justify;
Dimensiunea articolului: 4000-9000 caractere (cu spaii);
Tematica articolului: educaie, educaie special i special integrat, n special modele de bune practici.
Bibliografie: nume autor, prenume autor, titlul crii, editura, locul apariiei, anul publicrii.
Redactare cu diacritice!
Ateptm articole i pentru rubrica Profilul unei coli integratoare.
Vizitai i site-ul: http://centrulscspecialploiesti.wordpress.com
http://profesoriitineranti.wordpress.com
