OLEH :

EPI MULYATI

Pendidikan merupakan salah satu bentuk perwujudan

kebudayaan manusia yang dinamis dan sarat

perkembangan, karena itu perubahan atau

perkembangan pendidikan hal yang memang

seharusnya terjadi sejalan dengan perubahan

Pada wanita atau ibu nifas penjelasan mengenai

tanda-tanda bahaya masa nifas sangat penting dan

perlu, oleh karena masih banyak ibu pada masa

nifas belum mengetahui tentang tanda-tanda

bahaya masa nifas, Dan penyebab lain adalah

infeksi nifas diantaranya adalah persalinan

berlangsung lama sampai terjadi persalinan

terlantar, tindakan operasi persalinan,

tertinggalnya plasenta, selaput ketuban dan

bekuan darah, ketuban pecah dini

Tujuan penulisan

Tujuan umum

Tujuan khusus

Secara definisi rencana pelaksanaan pembelajaran

merupakan keseluruhaan proses pemikiran dan

penentuan semua aktifitas yang akan dilakukan pada

masa kini dan masa yang akan datang dalam rangka

mencapai tujuan (Mulyasa, 2007).

Contract learning adalah rancangan perkuliahan yang

disepakati bersama oleh mahasiswa dan dosen,

contract learning sudah banyak dipergunakan dalam

berbagai pendidikan misalnya pendidikan orang

dewasa, pendidikan tinggi, training dalam dunia

industri dan bisnis (Frymier, 1965).

Dari hasil tes wawancara didapatkan informasi dari

mahasiswa “ S “ bahwa kesulitan belajar dalam hal ini

meliputi beberapa factor, diantaranya factor dari diri

sendiri yang terkadang malas untuk belajar, serta teman

yang sulit diajak untuk belajar bersama memecahkan

suatu masalah termasuk dalam hal praktik kebidan

klinik III ini. Dan factor dari keluarga yang kurang

dalam memotivasi belajar menjadikan mahasiswa tidak

terlalu semangat dalam menjalankan praktik kebidanan

yang sedang dilakukan, dan kurang dalam pelaksanaan

praktik kebidanan klinik III tentang asuhan kebidanan

pada ibu nifas.

Capaian Pembelajaran

mahasiswa diharapkan mampu

mengetahui tujuan dilakukannya bimbingan,

materi, waktu dan tempat yang telah

disepakati.

Kemampuan Akhir yang Diharapkan

mahasiswa mampu menyetujui dan mau untuk

dijadikan mahasiswa bimbingan.

• Setelah mengikuti perkulihan ini diharapkan mahasiswa dapat :

• Mengerti pembahasan tentang contract learning

• Menyebutkan tujuan dari contract learning

• Memahami materi dari contract learning

• Menyepakati waktu dilaksanakannya contract learning

Indikator

mahasiswa mempunyai kompetensi yang baik dalam

memberikan asuhan yang akan diberikannya pada

pasien. Asuhan yang akan mahasiswa dapat setelah

bimbingan ini adalah sebagai berikut :

Asuhan Pada Ibu Nifas (PNC); materi perawatan

luka operasi, manfaat dan tujuan dilakukannya perawatan

luka operasi.

IndikatorMengerti dan menjelaskan

tentang konsep dasar operasi sc

Menjelaskan pengertian

perawatan luka

Menyebutkan tujuan

perawatan luka

Melakukan perawatan luka post operasi sc (ganti verban)

Pada kegiatan bimbingan yang dilakukan

sebanyak 7 kali kunjungan dan melakukan 4 kali

pertemuan dengan mahasiswa di RSU Tangerang.

Pada pertemuan pertama yaitu Contract

Learning dengan pembimbing lahan yang

diberitahukan kepada mahasiswa megenai tujuan

dari bimbingan, materi-materi, waktu dan

tempat bimbingan.

Pada pertemuan kedua yaitu pemberian materi

dan melakukan demontrasi pada mahasisswa

tentang Ganti Verban yang dilakukan pada

tanggal 11 Februari 2016 di RSU Tangerang

Pada pertemuan ketiga yang dilakukan pada

tanggal 15 Februari 2016 pada pelaksanaan yang

berjudul Ganti Verban, dosen

mendemonstrasikan tindakan ganti verban

stepby step dan mahasiswa memperhatikan

Pada pertemuan ke empat yang dilakukan pada

tanggal 18 Februari 2016 pada proses

pelaksanaan ganti verban , mahasiswa datang

lebih awal untuk mempersiapkan pasien dan alat

yang akan digunakan untuk ganti verban

Analisa

• Terdapat beberapa hambatan yang dialami mahasiswa “s” sehingga pembelajaran dalam praktek ini tidak terlaksana dengan sempurna. Seperti kurangnya pemahaman dalam pengetahuan praktek. dalam targetnya diharuskan memenuhi target yang sesuai dengan kerangka acuan diantaranya yaitu asuhan kebidanan pada post partum patologis.

Berdasarkan hasil praktik klinik yang telah

dilakukan, terdapat banyak hal yang kita berikan

kepada mahasiswa bimbingan selama proses

praktik clinical instructure ini terlaksana dengan

baik. Dari segi pengetahuan, keterampilan yang

belum didapatkan oleh mahasiswa DIII selama

ini.

Berdasarkan hasil pertemuan antara praktik

klinik, pemecahan masalah atau problem solving

kejadian yang dialami dengan teori sama.

Sehingga penulis tidak menemukan kendala yang

terlalu sulit.

Kesimpulan

Dari hasil Praktik Klinik Kependidikan yang kami

laksanakan mulai tanggal 09 Februari sampai

dengan tanggal 29Februari 2016 yang telah kami

laksanakan dengan 7x bimbingan dapat kami

simpulkan sebagai berikut :

Pertemuan pertama kami manfaatkan sebagai

sarana untuk silaturahmi dan mengenal tempat

untuk kami melakukan bimbingan.

Bimbingan pertama kami dimulai dengan

pelaksanaan Contrac Learning dengan mahasiswa

bimbingan dan juga pembimbing lapangan dan

akademik.

Bimbingan kedua ,kami mulai dengan melakukan kontak

dengan mahasiswa dan melakukan pendekatan kasus

didampingi pembimbing lahan.

Bimbingan ketiga, yaitu memberikan bimbingan materi dan

memberikan penuntun belajar.

Bimbingan keempat, yaitu memberikan materi praktik

dilapangan kepada mahasiswa didampingi oleh pembimbing

lahan.

Bimbingan kelima, yaitu memonitoring mahasiswa dan

membuat kesepakatan untuk melakukan praktik langsung

kepada pasien.

Bimbingan keenam, yaitu melakukan

tindakan/mendemonstrasikan yang direncanakan sesuai dengan

penuntun belajar didampingi pembimbing lahan.

SEKIAN DAN TERIMA KASIH