Opiskelijan opas 2013-2014, ammatillinen lisäkoulutus

Opiskelijan opas 2013–2014Ammatillinen lisäkoulutus

Oulun seudun ammattiopistowww.osao.fi

2 Opiskelijan opas 2013-2014 / Oulun seudun ammattiopisto

Julkaisija: Oulu seudun ammattiopisto OSAO | Ulkoasu ja taitto: Mainostoimisto Työmaa | Tekstit: OSAO | Kuvat: OSAOn kuvapankki | Paperi: kannet Munken Lynx 400g/cm2, sisus Novatech Easymatt 115 g/cm2 | Painos: 1 000 kpl, Erweko Oy.

O U L U N S E U D U N A M M AT T I O P I ST O

Opiskelijan opas 2013–2014

Ammatillinen lisäkoulutus

Ammatillisen lisäkoulutuksen opiskelijan opas 2013–2014 / Oulun seudun ammattiopisto 5

NIMI

SÄHKÖPOSTI (KOULUN)

TUTKINTO

KOULUTUSYKSIKKÖ

OPISKELURYHMÄ

KÄYTTÄJÄTUNNUS WILMAAN

Tämän oppaan omistaa

6 Ammatillisen lisäkoulutuksen opiskelijan opas 2013–2014 / Oulun seudun ammattiopisto Ammatillisen lisäkoulutuksen opiskelijan opas 2013–2014 / Oulun seudun ammattiopisto 7

NIMI

PUHELIN

SÄHKÖPOSTI

NIMI

PUHELIN

SÄHKÖPOSTI

NIMI

PUHELIN

SÄHKÖPOSTI

Tärkeitä henkilöitä opiskelussani ja yhteystietoja

Vastuuohjaajani on

Opinto-ohjaajani on

Työpaikkaohjaajani on

Yleinen hätänumero: 112

Muita tärkeitä henkilöitä


Hyvä aikuisopiskelija!

Tervetuloa yli 5 000 aikuisopiskelijamme joukkoon kulkemaan elinikäisen oppimisen polkua. Olet tehnyt hyvän valinnan ryhtyes-säsi aikuisopiskelijaksi. Tämän päivän työelä-mässä muutos on vallitseva olotila ja oman ammattiosaamisen kehittäminen on inves-tointi tulevaisuuteen.

Oulun seudun ammattiopiston aikuiskou-lutuksesta löytyy paljon vaihtoehtoja. Voit suorittaa näyttötutkintona perus-, ammat-ti- tai erikoisammattitutkinnon, opiskella oppisopimuksella tai päivittää osaamistasi lyhytkoulutuksissamme. Lähtökohtana on aikaisempi osaamisesi ja kertynyt koulutus-, työ- ja elämänkokemuksesi – niiden pohjalta suunnittelemme yhdessä sinulle henkilökoh-taisen opiskeluohjelman. Tavoitteena ovat ammattiosaamisesi lisääntyminen ja oma kehittymisesi.

Aikuisopiskelu ei ole valmiin tiedon vas-taanottamista. Sinä olet itse aktiivinen ja vastuullinen toimija, joka hyödyntämällä aikaisempia kokemuksiaan tuo oman hen-kilökohtaisen panoksensa oppimistilantee-seen. Vertaisoppiminen toiselta aikuiselta on palkitsevaa ja mielenkiintoista: opettaja toimii ohjaajana ja oppimisen tukena. Aikuisopis-kelijana voit keskittyä olennaiseen, oman osaamisesi kehittämiseen, omien tavoitteit-tesi mukaan.

OSAOn osaava henkilökunta haluaa olla tu-kenasi ja ohjaajanasi aikuisopintojen maail-maan. Tästä oppaassa kerrotaan sinulle pe-rustietoja opinnoista ja opiskelusta OSAOssa. Yhdessä teemme opinnoistasi mielenkiintoi-sen jakson elämässäsi.

rehtori Saija Niemelä-Pentti


Opas on apuna koko opiskelusi ajan. Lue opas ja pistä se talteen. Oppaan sähköi-

nen versio on OSAOn verkkosivuilla.

OSAOn Aikuis- ja työpaikkakoulutusyksikön yhteydessä toimii Osaajan paikka -neuvonta-piste, josta saa tietoa ammatillisesta aikuis-koulutuksesta ja oppisopimuskoulutuksesta.

Torikatu 23, 3. kerros, p. 040 141 5320.

Tervetuloa opiskelemaan

Oulun seudun ammatti-opisto OSAOon

Lisää tietoa osoitteesta www.osao.fi

Sisältö

1. AMMATILLINEN LISÄ- JA TÄYDENNYSKOULUTUS OULUN SEUDUN AMMATTIOPISTOSSA 121.1 Opiskeleminen aikuisena 13 | 1.2 Ammatilliset tutkinnot 14 | Ammatillinen perustutkinto aikuisopiskeluna 14 | Ammattitutkinto 15 | Erikoisammattitutkinto 15 | 1.3 Näyttötutkinto 15 | Näyttötutkintoon ja siihen valmistavaan koulutukseen hakeutuminen 15 | Tarvittavan am-mattitaidon hankkiminen 17 | Tutkinnon suorittaminen 17 | Arviointi ja jatko-opintokelpoisuus 18 | Näyttötutkinto 18 | Valmistava koulutus 18 | 1.4 Ammatillinen lisä- ja täydennyskoulu-tus oppisopimuksella 18 | Oppisopimuskoulutuksen rakenne 19 | Arviointi, todistukset ja jatko-opintokelpoisuus 19 | Oppisopimusopiskelijan opintososiaaliset etuudet 20 | 1.5 Muu ammatillinen lisä- ja täydennyskoulutus 20

2. OHJAUS JA TUKI 22Opiskelijapalvelut 22 | Opinto-ohjaus 22 | Opiskeluterveydenhuolto 22 | Muut opiskelun tukipalvelut 22

3. KÄYTÄNNÖN OHJEITA 25Opintososiaaliset etuudet 25 | Ruokailumahdollisuudet 25 | ATK-laitteiden käyttö 25 | Kirjastopalvelut 25 | Kansainvälinen toiminta 25

4. TURVALLINEN OPISKELU- JA TYÖYMPÄRISTÖ 26Työturvallisuus 26 | Vakuutukset 26 | Savuttomuus 26 | Päihteettömyys 26 | Asiallinen kohtelu opiskelu- ja työyhteisössä 26 | Toiminta kriisitilanteissa 27

5. OSAON JÄRJESTYSSÄÄNNÖT 285.1 Järjestyssääntöjen peruste 28 | 5.2 Opiskeluun osallistuminen ja poissaolot 28 | 5.3 Työ-rauha, käyttäytyminen ja viihtyvyys 29 | 5.4 Omaisuuden käsittely 29 | 5.5 Työturvallisuus 29 | 5.6 Tupakointi ja päihdyttävät aineet 29 | 5.7 Liikenne 30 | 5.8 Oppilaitoksen alueelta poistumi-nen 30 | 5.9 Järjestyssääntöjen rikkomukset ja kurinpito 30 | 5.10 Muita määräyksiä 31

6. OSAON YKSIKÖT 32

7. HYÖDYLLISIÄ LINKKEJÄ 34

8. AIKUISOPISKELUUN LIITTYVÄÄ SANASTOA 35


1. Ammatillinen lisä- ja täydennyskoulutus Oulun seudun ammattiopistossa

Yksikkö: Koulutusalat:

Aikuis- ja työpaikkakoulu-tusyksikkö

OSAOn aikuiskoulutuksen koordinointi, oppi sopimuskoulutus

Kempele logistiikka-ala, puu tarha-ala

Liminka turvallisuusala

Muhos luonnonvara-ala

Haukipudas autoala, talonrakennusala,sähköala

Myllytulli elintarvikeala

Kaukovainio tekniikka

talotekniikka, rakennusala

Kaukovainio liiketalous

kaupan ja hallinnon ala,tietoja viestintätekniikka

Kontinkangas sosiaali- ja terveysala

Pikisaari kulttuuriala

Pudasjärvi hevosala, sähköala,matkailuala

Taivalkoski metsäala, kone- ja metalliala, rakennusala, catering-ala, sosiaali- ja terveysala

Oulun seudun ammattiopisto OSAO on yksi Suomen suurimmista ammattiopistoista. Ammattiopistossa opiskelee noin 11 300 nuorta ja aikuista kahdessatoista yksikössä Oulun seudulla ja Koillismaalla. Tarjoamme ammatillista koulutusta seitsemällä koulu-tusalalla: kulttuurialalla, yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon alalla, luonnon-tieteiden alalla, tekniikan ja liikenteen alalla, luonnonvara- ja ympäristöalalla, sosiaali-, terveys- ja liikunta-alalla sekä matkailu-, ravitsemis- ja talousalalla. Oppisopimuskou-lutuksena voi opiskella kaikkia suomalaisia, hyväksyttyjä tutkintoja kaikilla koulutusaloilla. OSAO on osa Oulun seudun koulutuskun-tayhtymää (Osekk).

Oulun seudun ammattiopiston koulutus-yksiköt sijaitsevat Kempeleessä, Limingassa, Muhoksella, Oulussa, Pudasjärvellä ja Taival-koskella.

Osaajan paikka Torikadulla palvelee oppisopimus- ja

jatkokoulutusasioissa.

Aikuis- ja työpaikkakoulutusyksikkö koordinoi OSAOn aikuiskoulutusta ja palvelee kaikissa oppisopimuskoulutukseen liittyvissä asioissa.

Opiskelun yksilöllisyys, opiskelijalähtöisyys ja opiskelijan tukeminen ovat toimintamme tär-keitä periaatteita. Korostamme opiskelijan omaa vastuuta opiskelustaan ja yhteisten sopimus-ten noudattamista sekä oppilaitoksessa että työpaikalla tapahtuvassa oppimisessa. Vastuun ottaminen omasta opiskelusta edellyttää sitou-tumista opiskeluun. Jos opiskelussa ilmaantuu ongelmia, OSAOssa on saatavilla opintojen oh-jauksen ja opiskelijahuollon asiantuntemusta opiskelijan tukemiseen. Omatoimisuus, aktiivi-suus ja yhdessä tekemisen taidot ovat työelä-mässä arvostettuja asioita, joiden kehittämises-sä haluamme olla tukenasi.

Ammatillisella lisä- ja täydennyskoulutuksel-la tarkoitetaan tässä oppaassa ammattitaidon hankkimistavasta riippumattomia, näyttötut-kintoina suoritettavia ammattitutkintoja ja erikoisammattitutkintoja samoin kuin niihin valmistavaa koulutusta, oppisopimuskoulu-tusta sekä muuta ammatillista lisä- ja täy-dennyskoulutusta.

1.1 Opiskeleminen aikuisena

Jos sinulla sattuu olemaan ikäviä kouluko-kemuksia esimerkiksi ulkoa opettelemisesta tai läksyjen kuulustelusta, voit unohtaa ne, kun suunnittelet aikuisopintoja. Tänä päivänä opiskelu ei ole vain asioiden läpikäyntiä tai valmiin tiedon vastaanottamista, vaan oppi-minen on aina tavoitteellista toimintaa, jossa omalla aktiivisuudella on suuri merkitys. Op-piminen perustuu moneen seikkaan, mutta tärkeintä on oma motivaatiosi ja panostuk-sesi opiskeluun. Sinun yksilölliset tarpeesi, valmiutesi sekä aikaisempi työ- ja elämänko-kemuksesi otetaan huomioon opintojasi

suunniteltaessa. Tavoitteena on, että otat opiskelijana itse ”ohjat käsiisi”! Oppilaitoksen henkilöstö (kouluttajat, opinto-ohjaajat, kou-lutussuunnittelijat jne.) toimivat tukenasi ar-vioimassa, mitä asioita sinun erityisesti tulisi oppia ja mitä jo hallitset ja osaat. Keskeistä on tukea sinua kehittämään niitä asioita, joita työelämässä ja ammatissa tarvitaan.

Perinteisestä opettajakeskeisestä opettami-sesta on siirrytty entistä enemmän oppimisen ohjaamiseen ja tukemiseen. Tietoa ei anneta sinulle valmiina. Opetusmenetelmät ovat sel-laisia, että oppijana itse pohdit, tutkit, kyselet ja olet kriittinen. Keskeisiä asioita opiskellaan syvällisesti ja eri näkökulmista pohtien. Huo-miota ei kiinnitetä niinkään mieleen painami-seen ja muistamiseen, vaan tiedon käyttä-miseen ja hyödyntämiseen omassa työssäsi. Keskeisenä tavoitteena sinulla on oman osaa-misen ja ammattitaidon kehittäminen.

Aikuisopiskelija voi opiskella päätoimisesti tai osa-aikaisesti. Päätoiminen opiskelu oikeut-taa Kelan tai Koulutusrahaston maksamiin opintososiaalisiin etuihin. Näyttötutkintoja sekä muuta ammatillista lisäkoulutusta voi rahoittaa myös työvoimahallinto tai työn-antaja. Myös oppisopimuskoulutus on yksi aikuisopiskelun vaihtoehto. Oppisopimuksella opiskelu edellyttää ko. tutkinnon suorittami-seen soveltuvaa alan työpaikkaa. Lisätietoa oppisopimuskoulutuksesta saat tästä oppaas-ta sivulta 18.

Tärkeintä on oma motivaatiosi ja panostuksesi

opiskeluun.

Yksiköt ovat profiloituneet aikuiskoulutuksessa eri aloihin ja tutkintoihin seuraavasti:


OSAOn aikuiskoulutukset toteutetaan opis-kelijalähtöisesti erilaisia opiskelutapoja käyt-täen. Yleisin toteutustapa on monimuoto-opiskelu, jossa lähi- ja etäjaksot, itsenäinen opiskelu sekä työssä oppiminen vuorotte-levat. Lähiopiskelua ovat mm. luokkaope-tus, ryhmätyöskentely ja erilaiset seminaarit. Lähiopiskelu tapahtuu opettajan johdolla, yhdessä muiden opiskelijoiden kanssa. Kaik-keen opiskeluun kuuluu itsenäistä työsken-telyä, joka voi olla esimerkiksi harjoitusten tekemistä, portfolion, blogin tai opintopäivä-kirjan laatimista tai tenttikirjojen lukemista.

Etäopiskelu on paikasta riippumatonta, oh-jattua opiskelua, jossa opiskelija ja opettaja eivät välttämättä tapaa toisiaan. Opetuksessa hyödynnetään verkko-oppimisympäristöjä ja avoimia verkkoja. OSAOssa on käytössä Mood-le-oppimisalusta, jonka kautta jaetaan tietoa ja materiaalia sekä tehdään oppimistehtäviä. Tietoa OSAOn alkavista aikuiskoulutuksista ja

tutkintomahdollisuuksista saat verkkosivuil-tamme

→ www.osao.fi/aikuiskoulutuskalenteri → www.osao.fi/nayttotutkintomahdol-lisuudet → www.osao.fi/oppisopimuskoulutus-mahdollisuudet

1.2 Ammatilliset tutkinnot

Suomessa ammatillinen aikuiskoulutus pe-rustuu pääsääntöisesti näyttötutkintojärjestel-mään. Näyttötutkinto on alan ammattihenki-lölle tai alalle tulevalle aikuiselle joustava tapa suorittaa ammatillinen tutkinto. Siinä am-mattitaito osoitetaan aidoissa työelämän työti-lanteissa riippumatta siitä, onko osaaminen kertynyt työkokemuksen, opintojen tai muun toiminnan avulla. Järjestelmä muodostuu ammatillisista perustutkinnoista, ammattitut-kinnoista ja erikoisammattitutkinnoista. Tässä oppaassa käsitellään ensisijaisesti ammatti- ja erikoisammattitutkintoja, ja perustutkinnot esitellään tarkemmin OSAOn Ammatillisen perustutkinnon opiskelijan oppaassa.

Joissakin työpaikoissa on mahdollista saada suoritetusta ammattitai erikoisammattitut-kinnosta palkankorotus tai ylennys. Kysy asiasta työnantajaltasi.

Ammatillinen perustutkinto aikuisopiskelunaAmmatillisessa perustutkinnossa osoitetaan ammattitaidon saavuttamisen edellyttämät tiedot ja taidot. Aikuinen, jolla ei ole tutkin-toa, voi suorittaa ammatillisen perustutkin-non oppilaitoksessa opetussuunnitelman mukaan, näyttötutkintona tai oppisopimus-koulutuksella (ks. tarkemmin OSAOn Amma-tillisen perustutkinnon opiskelijan opas).

Tammikuussa 2014 alkavista koulutuksista lähtien sellainen henkilö, jolla on perusope-

tuksen jälkeen suoritettu toisen alan amma-tillinen perustutkinto, muu ammatillinen tutkinto tai korkeakoulututkinto, voi opiskella ammatillisen perustutkinnon ainoastaan näyttötutkintona tai oppisopimuksella (val-tioneuvoston asetus 20.12.2012).

Ammattitutkinto Ammattitutkinnossa osoitetaan alan ammat-tityöntekijältä edellytettävä ammattitaito. Am-mattitutkintojen perusteissa ammattitaitovaa-timukset on määritelty tasollisesti siten, että henkilö, jolla on alan peruskoulutus tai sitä vastaavat tiedot ja taidot sekä lisäksi täyden-täviä sekä syventäviä opintoja ja noin kolmen vuoden työkokemus, pystyy todennäköisesti suoriutumaan ko. ammattitutkinnosta.

ErikoisammattitutkintoErikoisammattitutkinnossa osoitetaan alan vaativimpien työtehtävien hallinta. Sii-nä ammattitaitovaatimukset on määritelty tasollisesti siten, että henkilö, jolla on alan peruskoulutus tai sitä vastaavat tiedot ja tai-dot sekä lisäksi täydentäviä sekä syventäviä opintoja ja noin viiden vuoden työkokemus, pystyy todennäköisesti suoriutumaan ko. eri-koisammattitutkinnosta.

Valtakunnallisissa näyttötutkintojen perus-teissa määritellään mm. tutkinnon osat ja niiden ammattitaitovaatimukset.

Näyttötutkinnoissa peritään opiskelijamaksu, joka vaihtelee tutkinnoittain. Opiskelijamak-sun lisäksi tutkinnon suorittaja maksaa ope-tushallitukselle tilitettävän tutkintomaksun, joka on 58 €/tutkinto (vuonna 2013).

OSAOlla on järjestämissopimuksia noin 60:een ammatti- ja erikoisammattitutkin-toon. Tutustu tarjontaamme osoitteessa www.osao.fi/aikuiset.

1.3 Näyttötutkinto

OSAOssa otetaan huomioon jokaisen opiske-lijan oppiminen ja tutkinnon suorittaminen yksilöllisesti. Aikuisopiskelija osallistuu aina aktiivisesti oman opiskelunsa ja opinnoissa etenemisensä suunnitteluun, toteuttamiseen sekä arviointiin.

Jokaisen näyttötutkintoon hakeutuvan opinnot henkilökohtaistetaan eli tutkinnon suorittajan ohjaus-, opetus- ja tukitoimet suunnitellaan ja toteutetaan yksilöllises-ti (laki ammatillisesta aikuiskoulutuksesta L 631/1998 sekä Opetushallituksen henkilö-kohtaistamismääräys 43/011/2006). Henkilö-kohtaistaminen toteutetaan näyttötutkinnon suorittamisen kaikissa kolmessa vaihees-sa: näyttötutkintoon ja siihen valmistavaan koulutukseen hakeutumisessa, tarvittavan ammattitaidon hankkimisessa ja tutkinnon suorittamisessa.

Näyttötutkintoon ja siihen valmistavaan koulutukseen hakeutuminenHakeutumisvaiheessa selvitetään haki-jan lähtötilanne ja aikaisempi osaaminen mm. työkokemuksen ja koulutustaustan avulla. Hakeutumisvaiheessa selvitetään myös soveltuva tutkinto, mahdollinen osaa-misen tarve sekä ohjauksen ja erityisen tu-en tarve. Osaamisen tunnistamisen kautta tutkinnon suorittaja ohjataan tarvittavan ammat titaidon hankkimisvaiheeseen tai suo-raan hänelle soveltuvan tutkinnon tai sen osan suorittamiseen.

Henkilökohtaistamiseen ja sen suunnitte-luun osallistuvat tutkinnon suorittaja, vas-tuukouluttaja sekä mahdollisesti työnantaja ja tarvittaessa muita yhteistyötahoja (esim. työvoima- ja kuntoutusviranomainen). Hen-kilökohtaistamisen eri vaiheista laaditaan henkilökohtaistamista koskeva asiakirja. Tut-


kinnon suorittajan sekä koulutuksen järjestä-jän ja tarvittaessa tutkinnon hankkijan tulee allekirjoittaa tämä asiakirja ja siihen mahdol-lisesti tehtävät muutokset. Henkilökohtais-tamisen toteutumista arvioidaan osapuol-ten keskenään sopimalla tavalla tutkinnon suorittamisen ja tarvittavan ammattitaidon hankkimisen edetessä.

Tutkintokohtaisten terveydentilavaatimus-ten tavoitteena on edistää turvallisuutta koulutuksessa ja myöhemmin työelämässä. Opiskelijaksi ottamisen esteettömyydestä ja opiskelijaksi ottamisen perusteista sääde-tään ammatillisesta koulutuksesta anne-tun lain 27, 27 a ja 27 b §:ssä (951/2011). Opiskeli jaksi hakeutuvan terveydentilaan tai toiminta kykyyn liittyvä seikka ei saa olla es-teenä opiskelijaksi ottamiselle. Opiskelijaksi ei kuitenkaan voida ottaa henkilöä, joka ei ole kykenevä opintoihin liittyviin käytännön tehtäviin tai työssäoppimiseen, jos opin-toihin liittyvät turvallisuusvaatimukset sitä edellyttävät ja jos estettä ei voida kohtuullisin toimin poistaa. Henkilön terveydentilan tai

toimintakyvyn osalta tulee arvioida mahdol-listen sairauksien aiheuttamat rajoitteet ja sairauksien yksilöllinen hoitotilanne.

Tutkintokohtaiset terveydentilan ja toimin-takyvyn vaatimukset sisältyvät valtioneuvos-ton asetuksessa (1032/2011) määriteltyjen humanistisen ja kasvatusalan, tekniikan ja lii-kenteen alan, luonnonvara- ja ympäristöalan sekä sosiaali-, terveys ja liikunta-alan amma-tillisten perustutkintojen perusteisiin. Niitä sovelletaan seuraavissa OSAOn tutkinnoissa:

Ϳ Logistiikan perustutkinto; kuljetuspalvelu-jen koulutusohjelma ja lentoasemapalve-lujen koulutusohjelma

Ϳ Rakennusalan perustutkinto; maanraken-nuskoneenkuljetuksen koulutusohjelma

Ϳ Metsäalan perustutkinto; metsäkoneenkul-jetuksen koulutusohjelma

Ϳ Luonto- ja ympäristöalan perustutkinto; ympäristöalan koulutusohjelma

Ϳ Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Ϳ Hierojan ammattitutkinto Ϳ Kehitysvamma-alan ammatti- ja erikois-

ammattitutkinto Ϳ Koulunkäynnin ja aamu- ja iltapäiväohjauk-

sen ammatti- ja erikoisammattitutkinto Ϳ Jalkojenhoidon ammattitutkinto Ϳ Perhepäivähoitajan ammattitutkinto Ϳ Psykiatrisen hoidon erikoisammattitutkinto Ϳ Vanhustyön erikoisammattitutkinto Ϳ Obduktiopreparaattorin ammattitutkinto Ϳ Lääkealan perustutkinto

Opiskelijaksi hakeutuvan tulee antaa pyydet-täessä koulutuksen järjestäjälle opiskelijak-si ottamisen edellyttämät terveydentilaansa koskevat tiedot sekä mahdollinen tieto aikai-semmasta opiskeluoikeuden peruuttamista koskevasta päätöksestä. Opiskelijaksi hakeu-tuvan oma kuvaus nykyhetken terveydenti-lastaan riittää valintatilanteessa. Lisätietoa asiasta www.osao.fi/aikuiset.

Tarvittavan ammattitaidon hankkiminenTarvittavan ammattitaidon hankkiminen tar-koittaa osaamisen täydentämistä niiltä osin, kuin tutkinnon tavoitteena oleva osaaminen ja ammattitaito ovat vielä vajaita. Ammat-titaitoa ja osaamista voi hankkia valmista-vassa koulutuksessa, joka koostuu lähi- ja etäopetuksesta sekä työpaikalla tapahtuvista oppimisjaksoista. Näyttötutkintoon valmis-tavaa koulutusta järjestetään niissä OSAOn yksiköissä, joissa järjestetään kyseisen am-mattialan koulutusta. Lähiopiskelua ovat mm. luokkaopetus, ryhmätyöskentely ja erilaiset seminaarit. Etäopiskelu on paikasta riippu-matonta, ohjattua opiskelua, jossa opiskelija ja opettaja eivät välttämättä tapaa toisiaan. Opetuksessa hyödynnetään verkko-oppi-misympäristöjä. Kaikkeen opiskeluun kuuluu myös itsenäistä työskentelyä. Katso tarkem-min OSAOn näyttötutkintoon valmistavasta koulutuksesta ”Näyttötutkintojen yhteinen osa”, LTK 18.8.2009, www.osao.fi/opiskelu/nuoret: oppaat ja lomakkeet.

Näyttötutkintoperusteisiin koulutuksiin sisäl-tyy työpaikalla tapahtuvaa oppimista, joka on osa tarvittavan ammattitaidon ja osaami-sen hankkimista. Työpaikalla tapahtuvalla oppimisella on opinnoissa suuri merkitys ja sen aikana työtehtävien tulee liittyä kunkin tutkinnon osan ammattitaitovaatimuksiin. Työpaikalla tapahtuvan oppimisen tarkoi-tuksena on osaltaan valmentaa opiskelijaa tutkinnon suorittamista varten. OSAOn järjes-tämässä työssäoppimisessa koulutusyk sikkö tekee työssäoppimispaikan ja opiskelijan kanssa sopimuksen, jossa mm. määritellään sopimusosapuolten vastuut ja velvollisuudet. Työssä oppiminen järjestetään yleensä siten, ettei opiskelija ole työsuhteessa työnanta-jaan. Oppisopimuskoulutuksessa työpaikan oppimisjärjestelyistä sovitaan erillisellä sopi-muksella työnantajan ja opiskelijan kanssa.

Tarvittavan ammattitaidon hankkimisen hen-kilökohtaistaminen tarkoittaa opiskelijalle parhaiten soveltuvien joustavien opiskelujär-jestelyjen, oppimismahdollisuuksien ja oppi-misympäristöjen suunnittelua ja toteutusta. Tarvittavan ammattitaidon hankkimisen suunnitelmaan kirjataan, mihin tutkinnon tai tutkinnon osien perusteiden mukaiseen am-mattitaitoon opiskelija pyrkii ja miten puuttuva osaaminen aiotaan saavuttaa. Suunnitelmaa tarkennetaan ja päivitetään opintojen kuluessa.

Tutkinnon suorittaminenNäyttötutkinto muodostuu valtakunnallisissa tutkinnon perusteissa määrätyistä tutkinnon osista. Ne voivat olla pakollisia tai valinnai-sia. Tutkinnon perusteissa on myös määrätty tutkinnon osittain niiden ammattitaitovaa-timukset ja ammattitaidon arviointikriteerit sekä se, miten ammattitaito osoitetaan.

Myös tutkinnon suorittaminen henkilökoh-taistetaan. Tutkinnon suorittamisen suun-nitelmaan kirjataan, missä, miten ja milloin tutkinnon osat suoritetaan. Suunnitelma pohjautuu tutkinnon perusteiden ammat-titaitovaatimuksiin ja se laaditaan yhdessä tutkinnon järjestäjän ja aina kun mahdollista, työpaikan kanssa.

Näyttötutkinnoissa tutkinnon suorittaja osoit-taa tutkinnonosittain ammattitaitonsa tut-kintotilaisuuksissa. Tutkintotilaisuudessa hän tekee käytännön työtehtäviä työpaikalla tai työpaikkaa vastaavassa ympäristössä, poikke-ustilanteissa oppilaitoksessa. Tutkintotilaisuu-dessa osoitettu osaaminen arvioidaan ns. kol-mikantaperiaatteen mukaan, jolloin arvioijina ovat oppilaitoksen, työnantajan ja työnteki-jöiden edustajat. Tutkintoa suorittavan itse-arviointi on osa tutkintotilaisuuden arviointia.


Arviointi ja jatko-opintokelpoisuus NäyttötutkintoTutkinnon arviointi perustuu aina tutkinnon perusteissa vaadittuihin ammattitaitovaati-muksiin, arvioinnin kohteisiin ja kriteereihin, joihin tutkintosuoritusta verrataan. Arviointi tapahtuu tutkintosuorituksessa tapahtuvaa toimintaa seuraamalla. Arvioinnissa käytetään monipuolisesti erilaisia menetelmiä kuten havainnointia, haastatteluja, kyselyjä, ryhmä- ja itsearviointia. Tutkintotilaisuus voi olla tiet-tynä hetkenä tapahtuva tai prosessinomainen pidemmällä aikavälillä tapahtuva suoritus.

Näyttötutkinnon arviointiin osallistuvat työn-antajan, työntekijän sekä oppilaitoksen edus-taja. Tutkinnon suorittaja tekee itsearvioinnin. Koko tutkinnon osan suorittamisen jälkeen käydään arviointikeskustelu, johon osallistu-vat tutkinnon suorittaja ja arvioijat. Arvioijat esittävät alan valtakunnalliselle tutkintotoi-mikunnalle suorituksen hyväksymistä tai hyl-käämistä. Lopullisen päätöksen arvioinnista tekee tutkintotoimikunta.

Arviointiin tyytymätön voi pyytää arvioinnin oikaisua 14 päivän kuluessa siitä, kun hänellä on ollut mahdollisuus saada tieto arvioin-nista. Arvioinnista tulee keskustella ensin vastuukouluttajan tai tutkintotilaisuudessa osaamista arvioineen opettajan kanssa. Mah-dollinen kirjallinen oikaisupyyntö osoitetaan tutkintotoimikunnalle.

Valmistava koulutusValmistavan koulutuksen arvioinnilla pyritään ohjaamaan ja kannustamaan opiskelijaa tut-kinnon suorittamiseen sekä tukemaan hänen itsearviointitaitojensa kehittymistä. Koulutta-ja esittelee koulutuksen alussa valmistavan koulutuksen arviointikriteerit ja arvioinnin perusteet. Arviointi merkitään numeerisesti OSAOn sähköiseen Wilma-ohjelmaan astei-

kolla 1–3 tai joissakin opintojaksoissa astei-kolla hyväksytty/hylätty. Hylätty arvosana on mahdollista uusia ja hyväksytty arvosana on mahdollista korottaa yhden kerran perustel-lusta syystä. Koulutusyksikkö määrittää uu-sintatilaisuuden ajankohdan.

Valmistavasta koulutuksesta annetaan osal-listumistodistus, jonka liitteenä on opinto-rekisteriote. Opintorekisteriotteessa näkyvät valmistavasta koulutuksesta annetut arvosa-nat ja opintojen sisällöt.

Näyttötutkintoon valmistavan koulutuksen arviointia koskevat oikaisuvaatimukset käsit-telee OSAOn arviointitoimikunta.

Ammattitutkinto ja erikoisammattitutkinto antavat kelpoisuuden korkeakoulututkintoon johtaviin opintoihin sekä yleisen kelpoisuu-den ammattikorkeakouluopintoihin.

1.4 Ammatillinen lisä- ja täydennyskoulutus oppisopimuksella

Oppisopimuskoulutuksessa opiskellaan tavalli-simmin näyttötutkintoja, mutta oppisopimuk-sella opiskeltava ammatillinen lisäkoulutus voi olla myös ei-tutkintotavoitteista lisäkou-lutusta. Koulutukseen hakiessasi sovit OSAOn Aikuis- ja työpaikkakoulutusyksikön kanssa koulutuksen toteuttamistavasta ja tavoitteista. Ammatillisena lisäkoulutuksena voit suorittaa ammattitutkinnon, erikoisammattitutkinnon tai hankkia työn vaatimia erityisvalmiuksia ilman tutkintotavoitetta. Voit opiskella oppi-sopimusrahoituksella myös siinä tapauksessa, että toimit itsenäisenä yrittäjänä.

Oppisopimus on määräaikainen työsopi-mus, jonka ajalta työnantaja maksaa sinulle palkkaa. Opiskelun aloittaminen edellyttää siis, että sinulla on opiskeltavalle alalle so-

veltuva työpaikka tai että työllistyt sellaiseen opintojen alkaessa. Oppisopimuskoulutuk-seen hakeudut ottamalla yhteyttä OSAOn Ai-kuis- ja työpaikkakoulutusyksikköön yhdessä työnantajasi kanssa. Aikuis- ja työpaikkakou-lutusyksikkö hankkii tietopuoliset opinnot ja tutkintoa suoritettaessa tutkintotilaisuudet oppilaitokselta. Sinun ei siis tarvitse olla yh-teydessä oppilaitokseen opintoihin hakeutu-misen vaiheessa.

Työpaikalla tapahtuva oppiminen on suunni-telmallista ja työtehtävien tulee suurimmal-ta osin vastata tutkinnon tai koulutusohjel-man ammattitaitovaatimuksia. Työpaikalta nimetään sinulle työpaikkakouluttaja, joka huolehtii siitä, että saat riittävästi ohjausta. Työnantajallesi maksetaan koulutuskorvausta koulutuksesta aiheutuviin kustannuksiin.

OSAOssa on mahdollista suorittaa oppiso-pimuksella kaikkia suomalaisia tutkintoja. Opintoja suunniteltaessa on varauduttava harvinaisemmilla aloilla myös siihen, että tietopuoliset opinnot toteutetaan muuallakin kuin Oulussa.

Oppisopimuskoulutuksen rakenne

Koulutukseen kuuluvat Ϳ käytännön oppimismahdollisuudet työ-

paikalla, Ϳ oppilaitoksen toteuttamat tietopuolisen

opetuksen jaksot, Ϳ monipuolinen itsenäinen opiskelu sekä Ϳ tutkintoa suoritettaessa tutkintotilaisuudet.

Ammattitutkinnon tai erikoisammatti-tutkinnon suorittamiseen kuluu yleensä 1,5–2 vuotta. Henkilökohtaisessa opiske-luohjelmassa määritellään oppisopimuk-sen kesto, suoritettavan koulutuksen sisältö, tietopuolisten opintojen toteutus, työpaikalla tapahtuvan oppimisen sisältö ja nimetään

työpaikkakouluttaja. Sen laatimisessa ovat tukenasi Aikuis- ja työpaikkakoulutusyksikön koulutussuunnittelija, tietopuolisen opetuk-sen kouluttaja ja työpaikkakouluttajasi. Ei-tutkintotavoitteisen lisäkoulutuksen kesto on tavallisesti 4–12 kuukautta.

Oppisopimuskoulutuksessa opiskelet noin 85 % ajasta omalla työpaikallasi työtä tehden ja noin 15 % ajasta oppilaitoksella tietopuo-lisissa opinnoissa. Työnantajalle maksetaan koulutuskorvausta ohjauksen järjestämisestä työpaikalla. Käytännössä tietopuolista ope-tusta on tutkinnosta riippuen, yleensä noin 2–3 päivää kuukaudessa. Opiskelijana sitoudut osallistumaan kaikkiin tietopuolisen opetuk-sen päiviin, joista sovitaan henkilökohtaisessa opiskeluohjelmassasi. Tietopuolisiin opintoi-hin liittyy myös itsenäisesti opiskeltavia asioita ja tehtäviä, joita teet omalla ajallasi.

Arviointi, todistukset ja jatko-opintokelpoisuusOppisopimuskoulutuksessa työpaikalla ta-pahtuvan oppimisen etenemistä seurataan väliarvioinneilla ja koulutuksen päättyessä saat loppuarvioinnin osaamisestasi. Työn-antajasi ja työpaikkakouluttajasi arvioivat osaamisesi työpaikalla tapahtuvan oppimisen kannalta. Tietopuolisen opetuksen toteutta-nut oppilaitos arvioi osaamisesi tietopuolisis-sa opinnoissa. Tutkintotilaisuudet arvioidaan omina kokonaisuuksinaan, kts. sivu 17.

Oppisopimuskoulutuksesta noin 85 % tapahtuu

työpaikalla.

20 Ammatillisen lisäkoulutuksen opiskelijan opas 2013–2014 / Oulun seudun ammattiopisto Ammatillisen lisäkoulutuksen opiskelijan opas 2013–2014 / Oulun seudun ammattiopisto 21Ammatillisen lisäkoulutuksen opiskelijan opas 2013–2014 / Oulun seudun ammattiopisto 21

Tutkintotodistuksen saat näyttötutkinnos-sa valtakunnalliselta tutkintotoimikunnalta. Oppisopimuskoulutuksen järjestäjältä saat todistuksen oppisopimuskoulutukseen osal-listumisesta. Tutkinnon suoritettuasi sinulla on sama jatko-opintokelpoisuus riippu matta siitä, oletko opiskellut oppisopimus- vai oppi laitosmuotoisessa koulutuksessa.

Oppisopimusopiskelijan opintososiaaliset etuudetOppisopimus on määräaikainen työsopimus, jonka ajalta työnantaja maksaa sinulle palk-kaa. Tietopuolisen opiskelun ajalta palkkaa ei välttämättä makseta. Korvauksena ansion menetyksestä voit hakea opintososiaalisia etuuksia Aikuis- ja työpaikkakoulutusyksi-köstä: päivärahaa 15 €/päivä, perheavus tusta 17 €/päivä ( jos sinulla on huollettavanasi alaikäinen lapsi/lapsia) sekä matkakorvaus-ta halvimman matkustustavan mukaan, jos kotoasi oppilaitokselle on matkaa yli 10 km. Mikäli joudut yöpymään tietopuolisten opin-tojesi takia toisella paikkakunnalla, saat lisäk-si majoittumiskorvausta 8 €/päivä.

Oppisopimusopiskelija ei ole oikeutettu opis-kelija-alennuksiin, opintotukeen, koulumat-katukeen eikä maksuttomiin aterioihin.

1.5 Muu ammatillinen lisä- ja täydennyskoulutus

Tutkintoon johtavan koulutuksen lisäksi OSAO tarjoaa eri alojen lisä- ja täydennys-koulutusta sekä mahdollisuuksia erilaisiin ammattipätevyyskoulutuksiin. Tarjonnassam-me on esimerkiksi kielikoulutusta ja ensi-apukoulutusta. Ammattipätevyyskoulutukset (esim. kuljettajan työturvallisuuskorttikoulu-tus) sekä tietoja viestintätekniikan perus-käyttäjäkoulutukset kuuluvat myös valikoi-maamme.

Työnantajat voivat tilata OSAOsta koulutus-kokonaisuuksia henkilöstölleen. Silloin täydennyskoulutukset räätälöidään opiske-lijoiden, yritysten ja työnantajien tarpeisiin. Lisä- ja täydennyskoulutuksia järjestetään sekä oppilaitoksessa että oppisopimus-koulutuksena. Opiskelijat saavat todistuksen suorittamastaan koulutuksesta.


2. Ohjaus ja tuki

Opiskelijapalvelut Opintotoimistosta saat opiskeluusi liittyvät tar-vittavat lomakkeet, hakemukset ja liitteet. Opin-toasiansihteerit ylläpitävät opiskelijarekisteriä. Ilmoita henkilö- tai osoitetietojen muuttuessa uudet tiedot välittömästi siihen tarkoitetulla lomakkeella opintotoimistoon. Jos olet oppis-opimuskoulutuksessa, tee ilmoitus yhteyshen-kilöllesi Aikuis- ja työpaikkakoulutusyksikössä. Lisätietoja saat koulutusyksiköstä.

Opinto-ohjausAikuisopiskelijoilla on mahdollisuus saada ohjausta opettajilta ja opinto-ohjaajilta. Opinto-ohjauksen tehtävänä on tukea ja ohjata opintoja hakeutumisvaiheesta opintojen päät-tymiseen saakka. Opiskelijaa tuetaan, jotta hän löytäisi itselleen parhaan tavan oppia ja päästä tavoitteisiinsa. Yleensä tuen ja ohjauksen tarve on suurin opintojen alkuvaiheessa. Opiskelijalle nimetään vastuuohjaaja, jolla tulee olla koko-naiskäsitys meneillään olevista opinnoista, jotta hän voi tukea opiskelijaa niiden edistämisessä. Lisätietoja saat koulutusyksiköstä.

OpiskeluterveydenhuoltoOpiskeluterveydenhuolto ylläpitää ja tukee opiskelijan fyysistä, psyykkistä ja sosiaalista hyvinvointia. Se tarjoaa palveluja tutkinnon suorittajille, joiden opiskelu on päätoimista ja kestää yhtäjaksoisesti vähintään 2 kuukautta (asetus 338/2011 § 3, laki 65/1994 § 1).

Tarkempia tietoja opiskelijaterveydenhuolto-palveluista saa koulutusyksikön terveyden-huoltajalta tai opinto-ohjaajalta. Sivutoi-misissa tai alle kaksi kuukautta kestävissä opinnoissa opiskelija hakeutuu oman koti-kuntansa terveyskeskukseen tai työpaikkansa terveydenhuoltoon. Oppisopimusopiskelussa käytössäsi ovat työnantajasi järjestämät työ-terveyspalvelut.

Muut opiskelun tukipalvelutTukiopetuksen tarkoituksena on tukea opis-kelijaa saavuttamaan henkilökohtaisen opiskelusuunnitelman mukaiset oppimista-voitteet lisäopetuksen avulla. Tukiopetuksen saaminen edellyttää sitoutumista suunnitel-tuihin opintoihin.

Erityisopetuksella tuetaan niitä aikuisopiske-lijoita, jotka eivät voi tavanomaisin keinoin edetä opinnoissaan. Näyttötutkinnon am-mattitaitovaatimuksia ei kuitenkaan mukau-teta. Erityisopiskelijalle laaditaan henkilö-kohtainen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma (HOJKS).

Jokaisessa koulutusyksiköissä toimii eri asian-tuntijoista koostuva opiskelijahuoltoryhmä, joka tukee opiskelijoita ja henkilökuntaa tarvittaessa. Ryhmään kuuluvat mm. erityisopettaja, opinto-ohjaaja, kuraattori ja terveydenhoitaja. Lisätie-toja saat omasta koulutusyksiköstäsi.

24 Ammatillisen lisäkoulutuksen opiskelijan opas 2013–2014 / Oulun seudun ammattiopisto Ammatillisen lisäkoulutuksen opiskelijan opas 2013–2014 / Oulun seudun ammattiopisto 2524 Ammatillisen lisäkoulutuksen opiskelijan opas 2013–2014 / Oulun seudun ammattiopisto

3. Käytännön ohjeita

Opintososiaaliset etuudetOpiskelijalle maksettavien opintososiaalisten tukien määrä ja myöntämisperusteet vaihte-levat mm. koulutusmuodon, opetusjärjeste-lyjen sekä opiskelijan taustan mukaan. Erilai-sista rahoitusmuodoista saat parhaiten tietoa kyseiseltä viranomaiselta tai voit kysyä lisää opintotoimistosta tai Aikuis- ja työpaikkakou-lutusyksikön Osaajan paikasta.

Ajankohtaista tietoa opintososiaalisista eduista: → www.kela.fi (opintotuki, asumistuki, opintovapaa, kuntoutusraha) → www.koulutusrahasto.fi (aikuiskoulu-tustuki, ammattitutkintostipendi) → www.mol.fi (työvoimakoulutuksen tu-kimuodot, omaehtoinen opiskelu työt-tömyysetuudella, vuorotteluvapaa)

RuokailumahdollisuudetKoulutusyksiköissä on opiskelijaravintola- ja/ tai kahvilapalveluja, jotka ovat toiminnassa yleensä päivisin. Opiskelijahinnalla ruokailu edellyttää opiskelijakortin esittämistä.

ATK-laitteiden käyttöOpiskelijoilla on oikeus käyttää tietotekniikka-palveluja opiskelutehtävissä, jotka liittyvät vä-littömästi opiskeluun. Jokainen opiskelija saa henkilökohtaisen käyttäjätunnuksen.

KirjastopalvelutOSAOn yksiköissä toimivat kirjastot ovat tär-keä osa opiskelijoiden oppimisympäristöä. Opiskelijoilla on lainausoikeus kaikkiin OSAOn kirjastoihin.

Kansainvälinen toiminta Opiskelijalla on mahdollisuus osallistua kansainväliseen toimintaan, kuten opiskeli-javaihtoon, kansainväliseen työssäoppimi-seen tai kieli- ja kulttuurivalmennukseen. Lisätietoja saa koulutusyksikön kansainväli-syysvastaavalta.


4. Turvallinen opiskelu- ja työympäristö

TyöturvallisuusTapaturmien ehkäisemiseksi jokaisen opis-kelijan on noudatettava niitä ohjeita, joita työturvallisuuden ylläpitämisestä annetaan työsaleissa, oppitunneilla, työssäoppimispai-koissa ja työsuojeluun liittyvinä teemapäivi-nä. Tahallisesti aiheutetusta koneen ja lait-teen rikkomisesta tai vamman tuottamisesta on seurauksena korvausvelvollisuus.

Opiskelijoiden tulee käyttää työtunneilla ja työpaikalla tapahtuvassa oppimisessa työn mukaista työvaatetusta; se on osa työturval-lisuutta. Lisäksi se suojaa ja säästää omaa vaatetustasi. Myös työkenkien tulee olla asianmukaiset ja työturvallisuusmääräysten mukaiset. Opiskelija vastaa itse oikeasta vaatetuksesta. Huomaa, että mahdollisen työtapaturman sattuessa asiaton pukeu-tuminen voi olla korvausta viivyttävä tai jopa estävä seikka.

VakuutuksetKaikki ammattiopiston opiskelijat on vakuu-tettu opiskelun aikana tapaturman varalta sisältäen myös oppilaitoksen opetuksen toteutussuunnitelman puitteissa järjes tetyt yhteiset tilaisuudet, projektityöskentelyn ja opintokäynnit sekä matkat suorinta tietä oppilaitokseen ja oppilaitoksesta. Vakuutus käsittää myös työssäoppimisjaksolla ja välit-tömillä työmatkoilla sattuvat tapaturmat.

Oppisopimuskoulutuksessa olet työnanta-jasi vakuuttamana työpaikalla. Tietopuolisen opetuksen jaksoilla vakuutus riippuu opinnot toteuttavasta oppilaitoksesta. OSAOn koulu-tusyksikössä opiskellessasi koskevat yllä ole-vat vakuutukset myös sinua.

SavuttomuusOSAOn kaikki yksiköt ovat savuttomia. Oppi-laitoksen alueella tupakointi on kielletty (Tupakkalaki 693/1976 § 12). Järjestyssään-nöissä kielletään tupakointi ja tupakkatuot-teiden käyttö sekä käsittely ammattiopiston alueella, oppimisympäristöissä ja ammatti-opiston edustustehtävissä.

PäihteettömyysPäihteiden ja huumeiden hallussapito, käyt-täminen ja niiden vaikutuksen alaisena esiin-tyminen on OSAOssa ja sen alueella kielletty. Osekkin päihdetyön toimintamalli on käy-tössä koko OSAOssa (www.osao.fi/opiskelu/ nuoret/oppaatjalomakkeet)

Asiallinen kohtelu opiskelu- ja työyhteisössäOSAOssa noudatetaan seuraavia yhdessä laa-dittuja toimintamalleja, jotka löytyvät OSAOn verkkosivuilta www.osao.fi

Ϳ Kiusaamistilanteiden ehkäisymalli Ϳ Asiallinen kohtelu opiskeluyhteisössä Ϳ Asiallinen kohtelu työyhteisössä

Toiminta kriisitilanteissa Yksiköihin on nimetty henkilöitä, joiden puoleen voit kääntyä, jos sinua, läheistäsi tai ryhmääsi on kohdannut äkillinen, järkyttävä tapahtuma. Jos tarvitset tukea surussasi tai haluat keskustella, voit ottaa yhteyttä kriisiryhmän jäseniin joko suoraan tai ryh-mänohjaajasi kautta. Yksikön kriisiryhmän jäsenet toimivat Osekkin kriisitoimintamallin ja yksikkökohtaisten toimintasuunnitelmien mukaan.


5. OSAOn järjestyssäännöt

Oulun seudun ammattiopistossa on laadittu järjestyssäännöt. Niiden tavoitteena on taata jokaiselle ammattiopistossa opiskelevalle ja työskentelevälle työrauha ja -viihtyvyys sekä työturvallisuus. Järjestyssäännöt löytyvät myös nettisivuiltamme www.osao.fi/ jarjestyssaannot.

5.1 Järjestyssääntöjen peruste

Ammatillisesta koulutuksesta annetun lain (L 630/1998 ja L 631/1998) ja asetuksen (A 811/1998 ja A 812/1998) nojalla Oulun seudun ammattiopistolle (myöhemmin näis-sä säännöissä ammattiopisto) on laadittu jär-jestyssäännöt. Näiden sääntöjen tavoitteena on taata jokaiselle ammattiopistossa opiske-levalle ja työskentelevälle työrauha ja -viihty-vyys sekä työturvallisuus ja näin edistää ope-tus- ja kasvatustavoitteiden saavuttamista.

Nämä järjestyssäännöt sisältävät ammatti-opiston opiskelijan oikeuksia ja velvollisuuk-sia koskevia määräyksiä ja ne ovat voimassa ammattiopiston kaikkien yksiköiden alueella ja opiskeluun välittömästi liittyvissä oppimis-ympäristöissä. Ammattiopiston asuntoloissa noudatetaan näitä järjestyssääntöjä, asun-tolan järjestyssääntöjä sekä niiden nojalla annettuja asuntolakohtaisia asumisohjeita.

Ammattiopiston alueeksi katsotaan oppilai-toksen/yksikön tontti ja sillä olevat raken-nukset sekä kaikki ne alueet, joilla opiskelijat opiskelevat opetussuunnitelmien mukaisesti.

Opetussuunnitelman mukaisia ja opiskeluun välittömästi liittyviä oppimisympäristöjä ja tilanteita ovat mm. ammattiopiston järjestä-mät opiskeluaikana ja opiskeluajan ulko-puolella pidettävät tilaisuudet, opiskelijoiden ammattiopiston tiloissa järjestämät tilaisuu-det ja tilaisuudet, joissa opiskelijat edustavat oppilaitosta. Lisäksi ovat voimassa muut am-mattiopiston tai sen henkilökunnan antamat ohjeet ja määräykset.

5.2 Opiskeluun osallistuminen ja poissaolot

Opiskelijan tulee osallistua työjärjestyksen mukaiseen opetukseen, ellei hänelle ole myönnetty siitä vapautusta. Perustellusta syystä opiskelijalle voidaan myöntää vapau-tus opetukseen osallistumisesta. Vapautus-ta tulee anoa kirjallisesti ja siitä päättää joko ryhmäohjaaja (enintään 3 työpäivää) tai kou-lutusjohtaja/yksikönjohtaja (yli 3 työpäivää). Poissaolon sattuessa opiskelijan tulee ilmoit-taa siitä viipymättä yksikköön. Opiskelijan on varauduttava opetustilanteisiin annettujen ohjeiden mukaan asianmukaisin välinein ja

varustein. Työssäoppimisen aikana opiskeli-ja noudattaa työssäoppimispaikalla sovittuja työaikoja ja sääntöjä ja ilmoittaa poissaolos-taan välittömästi työpaikalle ja ohjaavalle opettajalle. (L 630/1998 34 §, L 631/1998.)

Oppisopimuskoulutuksessa tietopuolinen opiskelu rinnastetaan työssäkäyntiin ja sitä koskevat samat ehdot kuin työssäkäyntiä.

5.3 Työrauha, käyttäytyminen ja viihtyvyys

Jokaisella kouluyhteisön jäsenellä on oikeus työrauhaan ja työturvallisuuslainsäädännön mukaisiin työolosuhteisiin. Jokaisen työyhtei-sön jäsenen tulee käyttäytymisellään edistää myönteistä opiskeluilmapiiriä sekä oppimis-tilanteissa että muualla oppilaitoksen tiloissa. Ruokailun tulee tapahtua kanssaihmiset huo-mioiden sekä hyviä pöytätapoja ja ohjeita nou-dattaen. Jokainen opiskelija ja yksikön jäsen on vastuussa yksikön alueen ja tilojen siisteydestä.

5.4 Omaisuuden käsittely

Saadessaan yksiköltä käyttöönsä opiskeluun tarvittavia välineitä, tarvikkeita tai laitteita tulee opiskelijan käsitellä niitä huolellisesti annettujen ohjeiden mukaisesti. Opiskelija on velvollinen korvaamaan tahallaan tai huo-limattomuuttaan aiheuttamansa vahingot. Vahingosta on viipymättä ilmoitettava henki-lökunnalle. Tahallinen rikkominen, vahingoit-taminen ja omaisuuden kadottaminen tai palauttamatta jättäminen johtaa korvaus-menettelyyn. Opiskelija on velvollinen ilmoit-tamaan henkilökunnalle kaikista opetusväli-neissä tai kiinteistössä esiintyvistä puutteista.

Omaisuuden vahingoittamisesta tai kadot-tamisesta aiheutuva korvausvelvollisuus

määräytyy vahingonkorvauslain (412/1974) mukaan. Asiakastilanteissa toimitaan hen-kilökunnan antamien ohjeiden mukaisesti. Ammattiopiston yksiköt eivät vastaa ammat-tiopiston tiloihin jätetystä omaisuudesta.

5.5 Työturvallisuus

Jokaisen ammattiopiston opiskelijan on perehdyttävä yksikkö- ja alakohtaisiin työtur-vallisuussääntöihin ja -suunnitelmiin sekä noudatettava niitä ottaen huomioon alan ja työssäoppimispaikan erityispiirteet. Mikäli opiskelija huomaa työturvallisuuteen liittyviä puutteita, on niistä viipymättä ilmoitettava henkilökunnalle. (L 738/2002.)

5.6 Tupakointi ja päihdyttävät aineet

Tupakointi, tupakkatuotteiden, tupakan vas-tikkeiden ja tupakkajäljitelmien sekä päih-dyttävien aineiden käyttö ja käsittely ei ole sallittua ammattiopiston alueella, oppimis-ympäristöissä eikä ammattiopistoa edus-tettaessa. Tupakkatuotteiden hallussapito on kielletty alle 18-vuotiailta (L 693/1976, L 765/1994 ja L 698/2010). Päihdyttävien ja huumaavien aineiden tuonti, hallussapi-to ja nauttiminen sekä niiden vaikutuksen alaisena esiintyminen yksiköissä, opiskeluun liittyvissä oppimisympäristöissä ja ammatti-opistoa edustettaessa on kielletty (L 41/1986,

Jokaisella kouluyhteisön jäsenellä on oikeus

työrauhaan ja turvallisiin olosuhteisiin.


L 1143/1994, L 1289/1993, L 1304/1993). Oulun seudun ammattiopistolla on oma päihdetyön toimintamalli.

5.7 Liikenne

Liikenteessä ja pysäköinnissä ammattiopiston alueella noudatetaan liikennesääntöjä sekä mahdollisia yksikön antamia lisäohjeita.

5.8 Oppilaitoksen alueelta poistuminen

Mikäli opiskelija poistuu luvatta oppimis-ympäristöstä, ei hänen opiskeluun liittyvä vakuutusturvansa ole voimassa.

5.9 Järjestyssääntöjen rikkomukset ja kurinpito

Jokaisen henkilöstöön kuuluvan, joka havait-see opiskelijan rikkoneen järjestyssääntöjä tai muutoin käyttäytyneen epäasiallisesti, tulee neuvoa ja ohjata häntä tarkoituksenmukai-sella tavalla kasvatuksellisin keinoin tai saat-taa rikkomus kurinpitoasiana käsiteltäväksi.

Kurinpitomenettelyjä ovat poistumaan mää-rääminen ja poistaminen opetustilasta tai oppilaitoksen alueelta, kirjallinen varoitus, opetukseen osallistumisen epääminen, opis-keluoikeuden pidättäminen, erottaminen oppilaitoksesta enintään yhdeksi vuodeksi tai erottaminen opiskelija-asuntolasta määrä-ajaksi tai opintojen jäljellä olevaksi ajaksi. Opiskelijan oikeudet ja velvollisuudet on mää-ritelty laissa ja asetuksessa sekä ammattiopis-ton opetussuunnitelman yhteisessä osassa.

Järjestyssääntöjen rikkomisesta on säädetty ammatillisesta koulutuksesta annetun lain (L 630/1998, muutettu L 951/2011) 35 §:ssä.

Kurinpito (L 12.8.2011/951 35 §)Opiskelijalle voidaan antaa kirjallinen varoi-tus, jos hän käyttäytyy väkivaltaisesti tai uh-kaavasti, menettelee vilpillisesti tai muuten rikkoo oppilaitoksen järjestystä, kieltäytyy 34 a §:ssä tarkoitetun huumausainetestiä koskevan todistuksen esittämisestä; taikka on 34 a §:ssä tarkoitetun selvityksen perusteel-la käyttänyt huumausaineita muuhun kuin lääkinnällisiin tarkoituksiin siten, että hänen toimintakykynsä on heikentynyt.

Jos teko tai laiminlyönti on vakava tai jos opiskelija jatkaa 1. momentissa tarkoitet-tua epäasiallista käyttäytymistä kirjallisen varoituksen saatuaan, hänet voidaan erottaa oppilaitoksesta määräajaksi, enintään yhdeksi vuodeksi sekä erottaa asuntolasta määräajak-si tai opintojen jäljellä olevaksi ajaksi.

Menettely kurinpitoasiassa ja opiskelu-oikeuden menettämistä koskevassa asiassa sekä kurinpitorangaistuksen täytäntöön-pano (L 12.8.2011/951 35 a §)Ennen opiskelijan määräaikaista erottamista oppilaitoksesta, opiskelijan asuntolasta erot-tamista ja kirjallisen varoituksen antamista opiskelijalle on kurinpitorangaistukseen syynä oleva teko tai laiminlyönti yksilöi tävä, hankittava tarpeellinen selvitys sekä varattava opiskelijalle tilaisuus tulla kuulluksi. Ennen opiskelijan erottamista oppilaitoksesta tai opiskelija-asuntolasta on kuultava myös opiskelijan huoltajaa. Muista 35 §:ssä tarkoi-tetuista toimenpiteistä on ilmoitettava opis-kelijan huoltajalle.

Kurinpitomenettelyn suhde syytteen vireillä oloon ja tuomioistuimen ratkaisuun 35 c § (13.6.2003/479)Sinä aikana, jolloin opiskelijaa vastaan on vireillä syyte yleisessä tuomioistuimessa, ei häntä vastaan samasta syystä saa aloittaa tai jatkaa kurinpitomenettelyä.

Jos tuomioistuin on vapauttanut opiskelijan syytteestä, ei kurinpitomenettelyä saa aloittaa tai jatkaa samasta syystä muutoin kuin sellaisen menet-telyn perusteella, jota ei ole katsottava rikokseksi mutta josta voidaan rangaista ku-rinpidollisesti.

Jos tuomioistuin on tuomin-nut opiskelijan rangaistuk-seen, ei hänelle saa samasta syystä määrätä kurinpitoran-gaistusta. Opiskelija saadaan kuitenkin erottaa määrä-ajaksi tai erottaa opiskelija-asuntolasta määräajaksi tai jäljellä olevien opintojen ajaksi, jos se opiskelijan tekemän rikoksen tai siihen liittyvien seikkojen perusteella on perusteltua.

Päätöksenteko kurinpitoasioissaLain 951/2011 mukaisen kirjallisen varoi-tuksen antamisesta päättää opiskelijan yk-sikönjohtaja. Oppilaitoksesta ja asuntolasta erottamisesta päättää ammattiopiston oi-keusturvatoimikunta.

5.10 Muita määräyksiä

Matkapuhelimien käyttö ilman lupaa on op-pimistilanteiden aikana kielletty.

Ammattiopiston alueella ja tilaisuuksissa otetun kuvamateriaalin julkaiseminen ilman asianomaisten lupaa on kiellettyä.

Yksikönjohtajat voivat antaa tätä järjestys-sääntöä tarkentavia ohjeita ja määräyksiä.


6. OSAOn yksiköt

Oulun seudun ammattiopiston vaihdePuhelin 010 27 [email protected] 1 Aikuis- ja työpaikkakoulutusyksikkö

Ϳ Aikuiskoulutus Ϳ Oppisopimuskoulutus

Torikatu 21–23, 90100 Ouluyksikönjohtaja Virpi [email protected] www.osao.fi/oppisopimuskoulutus 2 Haukiputaan yksikkö

Ϳ Tekniikan ja liikenteen ala Ϳ Matkailu-, ravitsemis- ja talousala Ϳ Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala

Asemakyläntie 5, 90840 Haukipudasyksikönjohtaja Alpo [email protected] 3 Kaukovainion yksikkö, liiketalous

Ϳ Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala

Ϳ Luonnontieteiden alaKotkantie 2 C, 90250 Ouluyksikönjohtaja Antti [email protected]

4 Kaukovainion yksikkö, tekniikka Ϳ Tekniikan ja liikenteen ala

Kotkantie 2, 90250 Oulu

yksikönjohtaja Vesa Pirilä [email protected] 5 Kempeleen yksikkö

Ϳ Luonnonvara- ja ympäristöalaPiriläntie 145, 90440 Kempele

Ϳ Tekniikan ja liikenteen ala Ϳ Matkailu-, ravitsemis- ja talousala

Niittyrannantie 5, 90440 Kempeleyksikönjohtaja Tapio [email protected] 6 Kontinkankaan yksikkö

Ϳ Sosiaali-, terveys- ja liikunta-alaKiviharjuntie 8, 90220 Ouluyksikönjohtaja Irmeli Männistö[email protected] 7 Limingan yksikkö

Ϳ Tekniikan ja liikenteen alaIivarinpolku 2, 91900 Liminkayksikönjohtaja Juha Virsiheimo [email protected] 8 Muhoksen yksikkö

Ϳ Luonnonvara- ja ympäristöala Ϳ Tekniikan ja liikenteen ala Ϳ Matkailu-, ravitsemis- ja talousala

Kirkkotie 1, 91500 Muhosyksikönjohtaja Ilkka [email protected]

1 3 4 6109 13

5

7

4

228888

1211

2

4

20

OULU

PUDASJÄRVI TAIVALKOSKI

KEMPELE

LIMINKA MUHOS

HAUKIPUDAS

9 Myllytullin yksikkö Ϳ Tekniikan ja liikenteen ala Ϳ Matkailu-, ravitsemis- ja talousala Ϳ Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala

Isokatu 1, 90100 Ouluyksikönjohtaja Reijo [email protected]

10 Pikisaaren yksikkö Ϳ Kulttuuriala Ϳ Tekniikan ja liikenteen ala

Pikisaarentie 13, 90100 Ouluyksikönjohtaja Seija [email protected] 11 Pudasjärven yksikkö

Ϳ Luonnonvara- ja ympäristöala Ϳ Matkailu-, ravitsemis-, ja talousala Ϳ Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala Ϳ Tekniikan ja liikenteen ala

Jyrkkäkoskentie 18 A, 93100 Pudasjärviyksikönjohtaja Elisa Laakso [email protected]

12 Taivalkosken yksikkö Ϳ Luonnonvara- ja ympäristöala Ϳ Matkailu-, ravitsemis- ja talousala Ϳ Tekniikan ja liikenteen ala Ϳ Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala

Jokijärventie 2, 93400 TaivalkoskiOpintie 3, 93400 Taivalkoskiyksikönjohtaja Teija Tolonen [email protected]

13 Hallintoyksikkö Ϳ Hallinto- ja talouspalvelut Ϳ Viestintä Ϳ Kansainvälisen toiminnan koordinointi Ϳ Koulutuksen, opetuksen ja ohjauksen

suunnittelu, kehittäminen ja koordinointi Ϳ Oulun yksiköiden asuntolatoiminta Ϳ Oulun yksiköiden kirjastopalvelut

Kiviharjuntie 8, 90220 OULUOulun seudun ammattiopiston rehtori Saija Niemelä[email protected]


Oulun seudun ammattiopistowww.osao.fi/yhteystiedotYksiköiden ja henkilöstön yhteystiedotwww.osao.fi/aikuiskoulutusTietoa mm. aikuiskoulutuksenmahdollisuuksista ja rahoituksestawww.osao.fi/oppisopimusTietoa oppisopimuskoulutuksestawww.osao.fi/aikuiskoulutuskalenteriOSAOn alkavat lyhytkoulutukset ja tutkintoon johtavat koulutukset Näyttötutkinnotwww.oph.fi/nayttotutkinnotOpetushallituksen sivuilta mm. tietoa näyttö-tutkintojärjestelmästä, tutkintojen perusteet, tutkintotoimikuntien kotisivut, tutkintonimik-keet englanniksi www.nayttotutkinnot.fi

Työministeriöwww.mol.fiTietoa työvoimakoulutuksista ja työhallinnon tarjoamista palveluista sekä työvoimatoimis-tojen kotisivut

7. Hyödyllisiä linkkejä

Tietoa ammateista, apua opintojen suunnitteluunwww.opintoluotsi.fi www.hyvadiili.fiwww.osaan.fiwww.koulutusnetti.fiwww.mol.fiwww.ammattinetti.fiwww.opityossa.fi Opintososiaaliset etuudetwww.kela.fiwww.koulutusrahasto.fiwww.mol.fiwww.tyj.fiTyöttömyyskassojen Yhteisjärjestö ry.

8. Aikuisopiskeluun liittyvää sanastoa

AmmattitutkintoAmmattitutkinnossa osoitetaan alan ammat-tityöntekijältä vaadittava ammattitaito. Am-mattitutkinto on tarkoitettu henkilölle, joka on hankkinut alan peruskoulutuksen ja alan työkokemusta tai hankkinut vastaavan osaa-misen työelämässä.

AmmattitutkintostipendiAmmattitutkintostipendi on Koulutusrahas-ton myöntämä stipendi ammatillisen perus-tutkinnon, ammattitutkinnon tai erikoisam-mattitutkinnon suorittaneelle. Lisätietoja www.koulutusrahasto.fi.

Arvioinnin kohteetArvioinnin kohteilla tarkoitetaan tutkinnon osassa vaadittavia ammattitaidon keskei-siä pätevyyksiä, jotka arvioidaan tutkinnon perusteissa määriteltyjen arviointikriteerien mukaisesti.

ErikoisammattitutkintoErikoisammattitutkinnossa osoitetaan alan vaativimpien työtehtävien hallinta. Tutkinto on tarkoitettu henkilölle, joka on alan perus-koulutuksen jälkeen kehittänyt ammattitai-toaan ja hankkinut vankan työkokemuksen alalta.

Henkilökohtaistamissuunnitelma (Henkilökohtaistamista koskeva asiakirja)Jokaiselle tutkinnon suorittajalle laaditaan yhteistyössä koulutuksenjärjestäjän edusta-jan kanssa henkilökohtaistamissuunnitelma. Suunnitelma laaditaan kirjallisesti. Suunni-

telmassa kuvataan sitä, miten ammattitaito hankitaan ja miten tutkinto suoritetaan.

KolmikantaperiaateKolmikantaperiaatteella tarkoitetaan työnte-kijöiden, työnantajien ja opetusalan edusta-jien osallistumista näyttötutkintoprosessin eri vaiheiden suunnitteluun ja toteutukseen. Tutkintotilaisuuksissa näytönarviointi toteu-tetaan kolmikantaperiaatteen mukaisesti. Tutkintotoimikunta vahvistaa arvioijat.

Näyttötutkinnon perusteetTutkinnon perusteet on asiakirja, jossa mää-ritellään työelämän tehtävä- ja taitoalueista muodostetut ammattitaitovaatimukset. Tutkinnon perusteista päättää Opetushal-litus. Tutkinto muodostuu pakollisista ja/tai valinnaisista osista, joiden määrä vaihtelee tutkintokohtaisesti.

NäyttötutkintoNäyttötutkinto on ammatillisesta aikuis-koulutuksesta annetussa laissa (631/1998) tarkoitettu ammattitaidon hankkimistavasta riippumaton perus-, ammattitai erikoisam-mattitutkinto. Tutkinnon perusteissa mää-ritelty ammattitaito osoitetaan tutkintotilai-suuksissa.

Näyttötutkintomestari (NTM)Näyttötutkintomestari on Opetushallituksen hyväksymän 15 opintoviikon laajuisen näyt-tötutkintojen kehittämiskoulutuksen suorit-tanut henkilö. Näyttöjen arvioijista yhdellä tulee olla ko. koulutus.

Vuosi 2013

1

ARI

M K

©

nign

i sl e

H

not s

i poil

y

otsi

miot

akka

naml

a

1 M 27 2 T 3 K 4 T 5 P 6 L n 7 S& 8 M 8 9 T 28 10 K 11 T 12 P 13 L 14 S& 15 M 29 16 T 9 17 K 18 T 19 P 20 L 21 S& 22 M 6 23 T 30 24 K 25 T 26 P 27 L 28 S& 29 M 7 30 T 31 31 K

1 T 2 P 3 L 4 S& 5 M 32 6 T 7 K 8 8 T 9 P 10 L 11 S& 12 M 33 13 T 14 K 9 15 T 16 P 17 L 18 S& 19 M 34 20 T 21 K 6 22 T 23 P 24 L 25 S& 26 M 35 27 T 28 K 7 29 T 30 P 31 L

1 S& 2 M 36 3 T 4 K 5 T 8 6 P 7 L 8 S& 9 M 37 10 T 11 K 12 T 9 13 P 14 L 15 S& 16 M 38 17 T 18 K 19 T 6 20 P 21 L 22 S& 23 M 39 24 T 25 K 26 T 27 P 7 28 L 29 S& 30 M 40

1 T 2 K 3 T 4 P 5 L 8 6 S& 7 M 41 8 T 9 K 10 T n 11 P 12 L 9 13 S& 14 M 42 15 T 16 K 17 T 18 P 19 L 6 20 S& 21 M 43 22 T 23 K 24 T n 25 P 26 L 27 S& 7 28 M 44 29 T 30 K 31 T

1 P 2 L& 3 S& 8 4 M 45 5 T 6 K n 7 T 8 P 9 L 10 Sn9

11 M 46 12 T 13 K 14 T 15 P 16 L 17 S& 6 18 M 47 19 T 20 K 21 T 22 P 23 L 24 S& 25 M 7 26 T 48 27 K 28 T 29 P 30 L

1 S& 2 M 49 3 T 8 4 K 5 T 6 P& n 7 L 8 S& n 9 M 9 10 T 50 11 K 12 T 13 P 14 L 15 S& 16 M 51 17 T 6 18 K 19 T 20 P 21 L 22 S& 23 M 52 24 T 25 K& 7 26 T& 27 P 28 L 29 S& 30 M 1 31 T

HEINÄ MARRAS JOULUSYYS LOKA ELO

SYYSLUKUKAUSI 2013

Ammatillisen lisäkoulutuksen opiskelijan opas 2013–2014 / Oulun seudun ammattiopisto 3736 Ammatillisen lisäkoulutuksen opiskelijan opas 2013–2014 / Oulun seudun ammattiopisto

OsaamisalaNäyttötutkintojärjestelmään kuuluva käsite, joka kuvaa koulutusohjelmaa tai erikoistu-misaluetta.

OsallistumistodistusOsallistumistodistus annetaan tutkintoon tai tutkinnon osaan valmistavasta koulutuksesta. Sen liitteenä on opintorekisteriote.

PerustutkintoPerustutkinnossa osoitetaan ammattitaidon saavuttamisen edellyttämät tiedot ja taidot. Perustutkinnon vaatimustaso määritetään ammatillisen peruskoulutuksen opetussuun-nitelman ja näyttötutkinnon perusteissa. Näyttötutkintona suoritettava perustutkinto vastaa ammatillisessa peruskoulutuksessa suoritettavaa tutkintoa (120 ov).

Tutkinnon perusteetTutkinnon perusteet on laadittu jokaiseen ammatilliseen perustutkintoon, ammatti-tutkintoon ja erikoisammattitutkintoon. Tut-kinnon perusteissa on määritetty tutkinnon osissa vaadittava ammattitaito, arvioinnin kohteet ja kriteerit sekä ammattitaidon osoittamistavat. Tutkinnon perusteissa on määritetty myös, miten tutkinto muodostuu tutkinnon pakollisista ja valinnaisista osista. Kaikki tutkinnon perusteet löytyvät osoit-teesta www.oph.fi.

TutkintotoimikuntaOpetushallituksen asettama työnantajia, työntekijöitä, opettajia ja ammatinharjoit-tajia edustava luottamuselin. Jäsenillä tulee olla laaja-alaista, teoreettista ja käytännöllistä oman ammattialansa tietoa ja taitoa. Tutkin-totoimikunnat johtavat tutkintojen järjes-tämistä ja vahvistavat tutkintotilaisuuksissa annetut arvioinnit ja myöntävät tutkinto-todistukset.

Tutkinnon järjestäjäKoulutuksen järjestäjä tai muu yhteisö tai säätiö, joka on tehnyt tutkintotoimikunnan kanssa tiettyä tutkintoa koskevan järjestämis-sopimuksen.

Tutkintoon valmistava koulutusOppilaitosten tarjoamaa koulutusta, joka tähtää tutkinnon suorittamiseen. Tutkinto suoritetaan koulutuksen aikana yleensä tutkinnon osittain. Valmistava koulutus pohjautuu Opetushallituk-sen hyväksymiin tutkinnon perusteisiin ja sen laajuus ja sisältö on oppilaitoskohtainen.

TutkintotilaisuusTutkintotilaisuudessa näyttötutkinnon suorit-taja osoittaa tutkinnon perusteissa vaaditta-vaa ammattitaitoa.

TutkintotodistusTutkintotodistus on tutkintotoimikunnan myöntämä todistus koko ammatillisen perus-tutkinnon, ammattitutkinnon tai erikoisam-mattitutkinnon suorittamisesta. Tutkinnon suorittajalla on oikeus saada pyytäessään myös ns. osatutkintotodistus. Pyyntö osoite-taan oppilaitokselle, joka hakee osatutkinto-todistusta tutkintotoimikunnalta.

Työpaikalla tapahtuva oppiminen Työpaikalla tapahtuva oppiminen tarkoittaa kaikkia erilaisia tapoja, joilla opitaan työssä sisältäen mm. harjoittelun, työssä oppimisen ja oppisopimuskoulutuksen.

TyöympäristöToimintaympäristö, jossa tutkinnon perus-teissa määritelty osaaminen osoitetaan.

TyössäoppiminenTyössäoppiminen on suunniteltua työpai-kalla tapahtuvaa oppimista, jota ohjataan suunnitelmallisesti, seurataan säännöllisesti ja arvioidaan.

Kalenteri 2013–2104

Ϳ Syysloma 21.–25.10.2013 (viikko 43) Ϳ 29.11.2013 (pe) opetukseton päivä,

opettajien koulutuspäivä (tarkista yksikkö-kohtaiset poikkeamat yksiköstäsi)

Ϳ Itsenäisyyspäivä 6.12.2013 (pe) Ϳ Joululoma 21.12.2013–1.1.2014

SYYSLUKUKAUSI 2014

1 T 2 K 3 T 4 P 5 L 9 6 S& n 7 M 28 8 T 9 K 10 T 11 P 12 L 6 13 S& 14 M 29 15 T 16 K 17 T 18 P 19 L 7 20 S& 21 M 30 22 T 23 K 24 T 25 P 26 L 27 S& 8 28 M 31 29 T 30 K 31 T

1 P 2 L 3 S& 4 M 9 5 T 32 6 K 7 T 8 P 9 L 10 S& 6 11 M 33 12 T 13 K 14 T 15 P 16 L 17 S& 7 18 M 34 19 T 20 K 21 T 22 P 23 L 24 S& 25 M 8 26 T 35 27 K 28 T 29 P 30 L 31 S&

1 M 36 2 T 9 3 K 4 T 5 P 6 L 7 S& 8 M 37 9 T 6 10 K 11 T 12 P 13 L 14 S& 15 M 38 16 T 7 17 K 18 T 19 P 20 L 21 S& 22 M 39 23 T 24 K 8 25 T 26 P 27 L 28 S& 29 M 40 30 T

1 K 9 2 T 3 P 4 L 5 S& 6 M 41 7 T 8 K 6 9 T 10 P n 11 L 12 S& 13 M 42 14 T 15 K 7 16 T 17 P 18 L 19 S& 20 M 43 21 T 22 K 23 T 24 P n8 25 L 26 S& 27 M 44 28 T 29 K 30 T 31 P 9

1 L& 2 S& 3 M 45 4 T 5 K 6 T n 7 P 6 8 L 9 S& n 10 M 46 11 T 12 K 13 T 14 P 7 15 L 16 S& 17 M 47 18 T 19 K 20 T 21 P 22 L 8 23 S& 24 M 48 25 T 26 K 27 T 28 P 29 L 9 30 S&

1 M 49 2 T 3 K 4 T 5 P 6 L n6 7 S& 8 M n 9 T 50 10 K 11 T 12 P 13 L 14 S& 7 15 M 51 16 T 17 K 18 T 19 P 20 L 21 S& 22 M 8 23 T 52 24 K 25 T& 26 P& 27 L 28 S& 9 29 M 1 30 T 31 K

1

ARI

M K

©

nign

i sl e

H

not s

i poil

y

otsi

miot

akka

naml

a

HEINÄ MARRAS JOULULOKA SYYS ELO 1 L 8 2 S& 3 M 10 4 T 5 K 6 T 7 P 8 L 9 9 S& 10 M 11 11 T 12 K 13 T 14 P 15 L 16 S& 6 17 M 12 18 T 19 K n 20 T 21 P 22 L 23 S& 24 M 7 25 T 13 26 K 27 T 28 P 29 L 30 S& 8 31 M 14

1 K& 8 2 T 1 3 P 4 L 5 S&

6 M& 2 7 T 8 K 9 9 T 10 P 11 L 12 S& 13 M 3 14 T 15 K 16 T 6 17 P 18 L 19 S& 20 M 4 21 T 22 K 23 T 24 P 7 25 L 26 S& 27 M 5 28 T 29 K 30 T 8 31 P

1 L 2 S& 3 M 6 4 T 5 K n 6 T 9 7 P 8 L 9 S& 10 M 7 11 T 12 K 13 T 14 P 15 L 6 16 S& 17 M 8 18 T 19 K 20 T 21 P 22 L 7 23 S& 24 M 9 25 T 26 K 27 T 28 P n

1 T 2 K 3 T 4 P 5 L 6 S 7 M 8 T 9 K 10 T 11 P 12 L 13 S 14 M 15 T 16 K 17 T 18 P 19 L 20 S

21 M 22 T 23 K 24 T 25 P 26 L 27 S 28 M 29 T 30 K

1 T& n 2 P 3 L 4 S& 5 M 19 6 T 7 K 9 8 T 9 P n 10 L 11 S& n 12 M n 13 T 20 14 K 6 15 T 16 P 17 L 18 S& n 19 M 21 20 T 21 K 7 22 T 23 P 24 L 25 S& 26 M 22 27 T 28 K 8 29 T& 30 P 31 L

1 S& 2 M 23 3 T 4 K n 5 T 9 6 P 7 L 8 S& 9 M 24 10 T 11 K 12 T 13 P 6 14 L 15 S& 16 M 25 17 T 18 K 19 T 7 20 P 21 L& n 22 S& 23 M 26 24 T 25 K 26 T 27 P 8 28 L 29 S& 30 M 27

&9

15n

&166

&

&&177

& n188

1

ARI

M K

©

nign

i sl e

H

not s

i poil

y

otsi

miot

akka

naml

a

TAMMI KESÄ TOUKO HUHTI MAALIS HELMI

KEVÄTLUKUKAUSI 2014


Ϳ Talviloma 3.–7.3.2014 (viikko 10) Ϳ Pääsiäinen 18.–21.4.2014 Ϳ Vappu 1.5.2014 (to) ja 2.5. vapaa Ϳ Helatorstai 29.5.2014


Muistiinpanoja

42 Ammatillisen lisäkoulutuksen opiskelijan opas 2013–2014 / Oulun seudun ammattiopisto

Oulun seudun ammattiopistowww.osao.fi

Oulun seudun ammattiopisto OSAO on monialainen ammattiopisto, jossa opiskelee 11 300 aikuista ja nuorta. OSAO kouluttaa kahdessatoista yksikössä

Oulun seudulla ja Koillismaalla. OSAO kuuluu Oulun seudun koulutuskuntayhtymään (Osekk).

Documents

Opiskelijan opas 2013-2014, ammatillinen lisäkoulutus