Upload
cikgu-yumi
View
762
Download
21
Embed Size (px)
Citation preview
ANALISIS SWOT
Pengurusan : Akademik (Sejarah)
ISU STRATEGIK :
DALAMAN
LUARAN
KEKUATAN (STRENGTHS)S1. Pencapaian skor A Sejarah PMR & SPM meningkat dari tahun ke tahun.S2. Guru berpengalaman menanda kertas 2 Sejarah SPMS3. Bekalan buku teks yang mencukupi untuk semua pelajarS4 Pengurusan panitia Sejarah yang cekap.S5. Mempunyai peruntukan PTJ, PCG dan SUWA.S6. Kebanyakan murid tinggal berhampiran dengan sekolahS7 Disiplin sekolah masih terkawalS8. Terdapat guru opsyen SejarahS9. Terdapat murid yang mempunyai kesungguhan dan motivasi belajar.
KELEMAHAN (WEAKNESSES)W1. Pencapaian skor A Sejarah PMR dan SPM masih belum menyeluruh.W2. Murid beranggapan mata pelajaran Sejarah tidak popular, kurang penting dan tiada nilai komersial.W3 Murid kurang mengamalkan minat membaca.W4 Prestasi murid dalam ujian dan peperiksaan dalaman tidak konsisten. W5 Guru terdesak untuk menghabiskan sukatan pelajaran sebelum peperiksaan PMR dan SPM.W6. Guru kurang menumpukan perhatian sepenuhnya dalam P&P kerana terlalu banyak aktiviti sekolah.W7. Segelintir guru tidak bersikap inisiatif.W8 Guru bukan opsyen SejarahW9 Murid-murid tidak menguasai B. MelayuW10 Guru tidak menguasai skima pemarkahan Sejarah SPMW11 Sebilangan besar murid bekerja
PELUANG (OPPORTUNITIES)O1. Sokongan kewangan daripada PIBG. O2. Peruntukan LADAP untuk meningkatkan Kemahiran guru bagi menghasilkan P & P berkesan
S2+S5+O1+O2ST1 Meningkatkan prestasi Sejarah PMR & SPM
S2+O2 ST2 Mengadakan kursus dalaman untuk meningkatkan kemahiran guru dalam P & P dan teknik menanda kertas
W1+W2+W3+W4+S2+S8+O2ST3 Meningkatkan pencapaian P&P Sejarah Dengan mengadakan teknik menjawab
W5+W9+W11+S2+S6+S7+S9+O1ST4 Mengadakan kelas tambahan
CABARAN (THREATS)C1. Masih terdapat ibu bapa yang menyerahkan 100% kecemerlangan anak mereka kepada sekolah.
S4+S5+C3+C4+C5ST5 Melahirkan pelajar yang berminat mata pelajaran Sejarah
W1+W8+C1+C2+C6ST6 Mendapatkan sokongan padu daripada pentadbiran sekolah dan
C2. Ekspektasi ibu bapa terhadap sekolah tinggi.C3. Pengaruh sosial yang negatif di luar sekolah.C4. Kurang penglibatan daripada ibu bapa dalam aktiviti.C5. Murid-murid tidak bermotivasi.C6. Kurang sokongan daripada ibu bapa meningkatkan prestasi akademik anak-anak
organisasi luar.
PELAN STRATEGIK
BIDANG: AKADEMIK
VISI: TERBILANG 2010MISI: Akademik Sentiasa Cemerlang
Isu, Matlamat, Objektif, KPI, Sasaran dan Strategi
BidangIsu-isu
StrategikMatlamat Strategik
Objektif KPISasaran(2010)
Strategi(Initiatives)
TOV 10
Panitia Mata Pelajaran
SEJARAH
Pencapaian prestasi Sejarah PMR & SPM rendah
Meningkatkan prestasi Sejarah PMR & SPM dari segi kualiti dan kuantiti
Meningkatkan peratus kelulusan Sejarah PMR & SPM
PMR% A
% Lulus
SPM% A
% Lulus
(2007)
1889.4
(2008)
2366.67
2590.0
2668.0
1.Teknik menjawab soalan PMR & SPM
2. Kelas Tambahan
Peratus pelajar memperoleh Gred A masih rendah
30% atau lebih pelajar berjaya dapat pangkat A
Memastikan semua pelajar cemerlang & sederhana hadir kelas tambahan
% pelajar yang hadir kelas tambahan dan buat latih tubi.
PMR (2007)A : 18
SPM(2008)A : 23
55
50
1. Latih tubi ikut kumpulan pelajar cemerlang dan pelajar sederhana
Pelajar tidak berminat subjekSejarah
Meningkatkan minat pelajar terhadap subjek Sejarah
Semua pelajar minat subjek Sejarah
% pelajar minat subjek Sejarah
35% 80% 1.Ceramah kepentingan Sejarah dalam kehidupan
2. Memberikan
saguhati /sijil penghargaan sebagai motivasi
PELAN TINDAKAN
Matlamat Strategik 1 : Meningkatkan prestasi Prestasi Sejarah Dari Segi Kualiti dan Kuantiti Objektif : Meningkatkan peratus kelulusan Sejarah PMR & SPM
Bil
Program / Projek Tanggungjawab Tempoh Kos / Sumber Output KPIPelan
Kontingensi
1. Teknik Menjawab Soalan GKMP KemanusiaanAhli Panitia
April PIBGKaunseling(RM100)
Pelajar memahami cara menjawab dengan betul
Skrip jawapan pelajarmempunyai kualiti
Menekankan bahagian soalan yang boleh mendapat markah tinggi
2. Kelas Tambahan GKMP KemanusiaanAhli Panitia
Febuari -September
PCGPIBG(RM250)
Pelajar berpotensi lulus
Peratus pelajar mendapat Gred A – E meningkat
Latih tubi mengikut format peperiksaan
Matlamat Strategik 2 : 30% atau lebih pelajar berjaya dapat Gred A dalam peperiksaan Sejarah PMR & SPM. Objektif : Memastikan semua pelajar cemerlang dan sederhana hadir kelas tambahan
Bil Program / Projek Tanggungjawab Tempoh Kos / Sumber Output KPIPelan
Kontingensi
1.Gerak Gempur / Latihan intensif
SU Peperiksaan Ketua Panitia
Julai – Okt Wang SUWAPCG Panitia(RM150.00)
Pelajar mahir menjawab
% peningkatan dapat Gred A
Soalan-soalan percubaan PMR & SPM negeri dan sekolah lain
2.
Menggunakan kertas jawapan mirip peperiksaan PMR & SPM sebenar semasa peperiksaan dalaman
SU Peperiksaan April/Ogos LPBT(RM100.00)
Pelajar dapat kemahiran menggunakan kertas jawapan mirip peperiksaan PMR & SPM
Peningkatan % kualiti dan kuatiti lulus dalam Peperiksaan Percubaan, PMR & SPM
Kemahiran menjawab soalan
3.Menghabiskan sukatan pelajaran lebih awal
Guru matapelajaran
PMR (Julai)SPM (Ogos)
PCG Sejarah Pelajar dapat ulangkaji lebih awal
Sukatan dihabiskan mengikut tempoh
Menekankan tajuk dan tema utama
4. Rakan Soalan KaunselorAhli Panitia
Febuari -Oktober
PCG Sejarah(RM200)
Pelajar berinisiatif mendapatkan solalan dari luar
Koleksi soalan semakin meningkat
Bertukar soalan dengan daerah /negeri lain
5. Menjilid / Memfail Soalan Ahli PanitiaPelajar
April -Oktober
PCG Sejarah(RM200)
Koleksi soalan mengikut topik berserta skema
Setiap pelajar mempunyai bank atau koleksi soalan
Mengklasifikasi soalan mengikut topik
Matlamat Strategik 3 : Meningkatkan minat pelajar terhadap subjek Sejarah Objektif : Meningkatkan peratus kelulusan Sejarah PMR & SPM
Bil
Program / Projek Tanggungjawab Tempoh Kos / Sumber Output KPI Pelan Kontingensi
1.Kenali Sejarah PK Akademik
GKMP KemanusiaanAhli Panitia
Januari / Februari
Panitia[RM100]
Penerangan yang jelas tentang kepentingan Sejarah dalam kehidupan
Minat pelajar meningkat atas kefahaman dalam mengaplikasikan dalam kehidupan
Menjemput seorang penceramah/bekas polis dll menceritakan pengalaman mereka
2. Memberi Insentif cemerlang Ujian
PK AkademikGKMP
KemanusiaanAhli Panitia
Mac / Jun / Sept
PanitiaPIBG
[RM200]
Pelajar ada keinginan untuk memperolehi hadiah yang ditawarkan
Minat pelajar bertambah dengan penawaran hadiah
Penambahan nilai hadiah/ bilangan hadiah yang ditawarkan.
3. Lorong Warisan/Taman Sejarah
Persatuan Sejarah
Ahli Panitia
Feb-Okt Panitia[RM200]
Penerangan tentang artifak-artifak Sejarah
Pelajar berminat mengetahui artifak Sejarah
Menambahbaikkan lorong warisan /taman sejarah yang sedia ada
4. Sambutan Bulan Patriotik
PKPentadbiranPK HemGKMP
KemanusiaanAhli Panitia
Ogos PCG Sejarah[RM500.00
Pelajar terlibat dalam pelbagai pertandingan sempena bulan patriotik
Timbul perasaan cintai tanahair dan sejarah
Pelbagai pertandingan / persembahan sambutan bulan patriotik diadakan
5. Klinik Sejarah Ahli panitia Feb-Okt - Pelajar dapat mengenalpasti punca lemah dan tidak berminat terhadap
Pelajar dapat mengatasi masalah P & P dalam Sejarah
Motivasi dan bimbingan diadakan sepanjang masa
Sejarah
Rancangan Tahunan 2010
Pengurusan AKADEMIK : Panitia Sejarah
Bil Program Jan Feb Mac Apr Mei Jun Jul Ogo Sept Okt Nov Catatan
1. Teknik Menjawab Soalan /
2.Kelas Tambahan
/ / / / / / / /
3. Gerak Gempur / Latihan intensif / / / / /
4. Menggunakan kertas jawapan mirip peperiksaan PMR & SPM sebenar semasa peperiksaan dalaman
/ / /
5. Menghabiskan sukatan pelajaran lebih awal
/ /
6. Rakan Soalan / / / / / / / / /
7. Menjilid / Memfail Soalan / / / / / / /
8. Kenali Sejarah / /
9. Memberi Insentif cemerlang Ujian
/ / /
10. Lorong Warisan / / / / / / / / /
11. Sambutan Bulan Patriotik /
12. Klinik Sejarah / / / / / / / / /
PELAN OPERASI
Nama Projek 1 : Teknik Menjawab SoalanObjektif : Pelajar dapat menjawab soalan dengan teknik yang betulTarikh & Tempoh Pelaksanaan : AprilKumpulan Sasaran : Semua pelajar tingkatan 3 dan 5
BIL PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS/PELAN KONTIGENSI
1. Mesyuarat Jawatankuasa Pantia 1. Tetapkan tarikh2. Biincang kos3. Persediaan bahan4. Persediaan tempat / PA Sistem5. Hasil kertas kerja6. Agihan tugas7. Hal-hal lain
GKMP KemanusiaanPanitia
1 hari Kelulusan bajet oleh pentadbir
2. Surat jemputan penceramahSetiausaha Panitia 1 kali
3. Menyediakan tempat dan peralatan AJK Persiapan tempat 1 hari Dewan Sekolah
4. Pelaksanaan ceramah AJK Pelaksanan 1 hariPMR (8.00-10.00)
SPM (11.00 – 1.00)
.
5. Mesyuarat post mortem Panitia I hari
6. Membuat laporan Jawatankuasa dokumentasi 1 hari
Nama Projek 2 : Kelas tambahanObjektif : Pelajar berpotensi lulusTarikh & Tempoh Pelaksanaan : AprilKumpulan Sasaran : Pelajar galus tingkatan 3 dan 5
BIL PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS/PELAN KONTIGENSI
1. Mesyuarat Jawatankuasa Pantia 1. Tetapkan tarikh2. Biincang kos3. Persediaan bahan4. Persediaan tempat / PA Sistem5. Hasil kertas kerja6. Agihan tugas7. Hal-hal lain
GKMP KemanusiaanPanitia
1 hari Kelulusan bajet oleh pentadbir
2. Surat lantikan kepada ahli panitia yang terlibat sebagai guru mengajar kelas tambahan PMR & SPM
Setiausaha Panitia 1 kali
3. Persiapan bahan-bahan AJK Persiapan Bahan 1 hari Photostat di pejabat
4. Pelaksanaan kelas tambahan Guru mata pelajaran Mengikut jadual kelas tambahan .Jadual disediakan oleh PK Pentadbiran
5 Penilaian dan refleksi Guru mengajarPelajar
Sebulan sekali
6. Mesyuarat post mortem Panitia I hari
7. Membuat laporanJ
awatankuasa dokumentasi 1 hari
Nama Projek 3 : Gerak Gempur / Latihan IntensifObjektif : Pelajar mahir menjawab soalan
Tarikh & Tempoh Pelaksanaan : Julai - OktoberKumpulan Sasaran : Pelajar tingkatan 3 dan 5
BIL PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS/PELAN KONTIGENSI
1. Mesyuarat Jawatankuasa Pantia 1. Tetapkan tarikh2. Biincang kos3. Persediaan bahan4. Hasil kertas kerja5. Agihan tugas6. Hal-hal lain
GKMP KemanusiaanPanitia
1 hari
2. Analisis soalan Panitia 1 kali
3. Persiapan bahan-bahan latihan AJK Persiapan Bahan Berterusan Photostat di pejabat
4. Pelaksanaan gerak gempur Setiausaha Peperiksaan Seminggu sekali .
5 Refleksi Guru mata pelajaranPelajar
Seminggu sekali
6 Mesyuarat post mortem Panitia I hari
7 Membuat laporan Jawatankuasa dokumentasi 1 hari
Nama Projek 4 : Menggunakan kertas jawapan mirip peperiksaan PMR & SPM sebenar semasa peperiksaan dalamanObjektif : Pelajar dapat kemahiran menggunakan kertas jawapan mirip peperiksaan PMR & SPM
Tarikh & Tempoh Pelaksanaan : April & OgosKumpulan Sasaran : Pelajar tingkatan 3 dan 5
BIL PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS/PELAN KONTIGENSI
1. Mesyuarat Jawatankuasa Pantia 1. Tetapkan tarikh2. Biincang kos3. Persediaan bahan4. Hasil kertas kerja5. Agihan tugas6. Hal-hal lain
GKMP KemanusiaanPanitia
1 hari
2. Membuat dan menentukan kelulusan kertas kerja Panitia 1 kali
3. Persiapan bahan Setiausaha Peperiksaan 1 kali April dan Ogos
4. Pelaksanaan peperiksaan pertengahan tahun dan percubaan PMR & SPM
Setiausaha 1 kali .
5. Mesyuarat post mortem Panitia I hari
6. Membuat laporan Jawatankuasa dokumentasi 1 hari
Nama Projek 5 : Menghabiskan sukatan pelajaran lebih awalObjektif : Pelajar dapat membuat ulangkaji lebih awalTarikh & Tempoh Pelaksanaan : Julai (PMR) & Ogos (SPM)Kumpulan Sasaran : Pelajar tingkatan 3 dan 5
BIL PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS/PELAN KONTIGENSI
1. Mesyuarat Jawatankuasa Pantia 1. Penerangan matlamat program2. Penerangan tugas3. Penerangan masa4. Hal-hal lain
GKMP KemanusiaanPanitia
1 hari
2. P & P dilaksanakan Guru mata pelajaran
3 waktu seminggu
3. Penyediaan bahan mengikut tema dan tajuk Guru mata pelajaran Berterusan
4. Pelaksanaan gerak gempur/latihan intensif Setiausaha peperiksaan Panitia
Seminggu sekali .
5 Refleksi Guru mata pelajaran Seminggu sekali
6. Mesyuarat post mortem Panitia I hari
7. Jawatankuasa dokumentasi 1 hari
Nama Projek 6 : Rakan SoalanObjektif : Pelajar berinisiatif mendapat soalan dari luar/ sendiriTarikh & Tempoh Pelaksanaan : Feb - OktKumpulan Sasaran : Pelajar tingkatan 3 dan 5
BIL PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS/PELAN KONTIGENSI
1. Mesyuarat Jawatankuasa Pantia 1. Penerangan matlamat program2. Jadual tugasan3. Penerangan langkah-langkah 4. Hal-hal lain
GKMP KemanusiaanPanitia
1 hari
2. Membuat dan menentukan kelulusan kertas kerja Panitia 1 kali
3. Membimbing pelajar cara-cara membuat/mencari soalan Guru mata pelajaran 1 kalii seminggu
4. Pelajar mencari dan mendapatkan soalan Guru mata pelajaran Setiap minggu .
5. Semakan dan pemantau guru Guru mata pelajaran Setiap minggu
6. Mesyuarat post mortem Panitia I hari
7. Membuat laporan Jawatankuasa dokumentasi 1 hari
Nama Projek 7 : Menjilid/memfail soalanObjektif : Pelajar dapat mengumpul soalan dan skema jawapan dengan lebih sistematikTarikh & Tempoh Pelaksanaan : April - OktoberKumpulan Sasaran : Pelajar tingkatan 3 dan 5
BIL PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS/PELAN KONTIGENSI
1. Mesyuarat Jawatankuasa Pantia 1. Penerangan matlamat program2. Perbincangan kos3. Pembelian fail4. Hasil kertas kerja5. Agihan tugas6. Hal-hal lain
GKMP KemanusiaanPanitia
1 hari
2. Membuat kertas kerja dan menentukan kjelulusan Panitia
Seminggu
3. Penyerahan fail kepada pelajar Guru mata pelajaran 1 hari
4. Pelaksanaan program Guru mata pelajaran Setiap kali ujian, peperiksaandan latih-tubi
.
5 Pemeriksaan fail Guru mata pelajaran Seminggu sekali
6 Mesyuarat post mortem Panitia I hari
7. Membuat laporan Jawatankuasa dokumentasi 1 hari
Nama Projek 8 : Kenali SejarahObjektif : Pelajar dapat mengenali dan mengetahui kepentingan Sejarah dalam kehidupan merekaTarikh & Tempoh Pelaksanaan : Januari-FebruariKumpulan Sasaran : Pelajar tingkatan 3 dan 5
BIL PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS/PELAN KONTIGENSI
1. Mesyuarat Jawatankuasa Pantia 1. Tetapkan tarikh2. Biincang kos3. Persediaan bahan4. Persediaan tempat / PA Sistem5. Hasil kertas kerja6. Agihan tugas7. Hal-hal lain
GKMP KemanusiaanPanitia
1 hari Kelulusan bajet oleh pentadbir
2. Surat jemputan penceramah Setiausaha Panitia 1 kali
3. Menyediakan tempat dan peralatan AJK Persiapan tempat 1 hari Dewan Sekolah
4. Pelaksanaan ceramah AJK Pelaksanan 1 hari .
5. Refleksi Ahli Panitia Pelajar
1 hari
6. Mesyuarat post mortem Panitia I hari
7. Membuat laporan Jawatankuasa dokumentasi 1 hari
Nama Projek 9 : Memberi Intensif Cemerlang UjianObjektif : Meningkatkan semangat dan minat pelajar terhadap mata pelajaran SejarahTarikh & Tempoh Pelaksanaan : Mei/Julai/SeptemberKumpulan Sasaran : Pelajar tingkatan 3 dan 5
BIL PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS/PELAN KONTIGENSI
1. Mesyuarat Jawatankuasa Pantia 1. Penerangan matlamat program2. Perbincangan kos3. Pembelian hadiah4. Hasil kertas kerja5. Agihan tugas6. Hal-hal lain
GKMP KemanusiaanPanitia
1 hari
2. Membuat kertas kerja dan menentukan kjelulusan Panitia
Seminggu
3. Persiapan hadiah AJK Hadiah 1 hari
4. Kenalpasti pelajar yang cemerlang Guru mata pelajaran Setiap kali ujian & peperiksaan .
5 Penyampaian hadiah Panitia
3 kali
6. Mesyuarat post mortem Panitia I hari
7. Membuat laporan Jawatankuasa dokumentasi 1 hari
Nama Projek 10 : Lorong Warisan/Taman SejarahObjektif : Pelajar dapat mengenali dan mengetahui artifak-artifak Sejarah
Pelajar terlibat dalam pencarian maklumat SejarahTarikh & Tempoh Pelaksanaan : Februari - OktoberKumpulan Sasaran : Pelajar tingkatan 3 dan 5
BIL PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS/PELAN KONTIGENSI
1. Mesyuarat Jawatankuasa Pantia 1. Bincang kos2. Agihan tugas guru
GKMP KemanusiaanPanitia
1 hari
2. Membuat kertas kerja Setiausaha Panitia 1 kali
3. Pelaksanaan tugasan1. Membimbing pelajar mencari bahan/artifak2. Proses menambahbaikkan 3. Membuat jadual tugasan pelajar4. Mengemaskini dari semasa ke semasa
Ahli PanitiaPelajar
Feb-Okt
4. Pembelian vahan/artifak Ahli Panitia Feb-Apr .
5. Post mortem Panitia Semester sekali
6. Membuat laporan Jawatankuasa dokumentasi 1 hari
Nama Projek 11 : Sambutan Bulan PatriotikObjektif : Meningkatkan semangat dan minat pelajar terhadap negara dan subjek SejarahTarikh & Tempoh Pelaksanaan : OgosKumpulan Sasaran : Semua pelajar tingkatan 1 - 5
BIL PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS/PELAN KONTIGENSI
1. Menyediakan kertas kerja Panitia 1 hari
2. Mesyuarat khas1. Persembahan2. Pertandingan3. Kos4. ’Perlantikan AJK
PK PentadbiranPK Hem
PK KokurikulumGKMP Kemanusiaan
PanitiaAJK Pelaksana
1 hari
3. Perlantikan Ahlii Jawatankuasa Setiuasaha Program 1 hari
4. Pemohonan sumbangan1. Bendera2. Wang
Guru mata pelajaran Setiap kali ujian & peperiksaan .
5 Taklimat program dan refleksi Panitia 3 kali6. Persiapan tempat dan alat Panitia I hari7. Pelaksanaan perasmian program Jawatankuasa dokumentasi 1 hari8 Pembelian hadiah AJK Hadiah Seminggu9. Pelaksanaan penutup AJK Program 1 hari10. Mesyuarat post mortem GKMP Kemanusiaan
Ahli Panitia 1 hari11. Membuat laporan Panitia 1 hari
Nama Projek 12 : Klinik SejarahObjektif : Pelajar dapat mengenalpasti kelemahan dan minat terhadap subjek SejarahTarikh & Tempoh Pelaksanaan : Februari - OktoberKumpulan Sasaran : Pelajar tingkatan 3 dan 5
BIL PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS/PELAN KONTIGENSI
1. Penyediaan kertas kerja program Panitia 1 hari
2. Mesyuarat khas1. Taklimat program
GKMP KemanusiaanAhli Panitia
1 kali
2. Agihan tugas dan jadual3. Persiapan bahan
3. Pelaksanaan tugasan Ahli PanitiaPelajar
Feb-Okt
4. Post mortem Panitia Semester sekali
5 Membuat laporan Jawatankuasa dokumentasi 1 hari
JADUAL 4 : LAPORAN KAJIAN SEPARUH PENGGAL
TERAS : 1FOKUS : Melahirkan pelajar yang memilki jati diri yang kukuh dengan membina identiti nasionalSTRATEGI PELAKSANAAN : Penyertaan pertandingan pidato, puisi, bahas ala parlimen, pantun, penulisan esei dan teater KOMSAS
Status Pelaksanaan
PELANPELAN TINDAKANTINDAKAN INDIKATORINDIKATOR SASARANSASARAN
2010-20122010-2012TAHAP 20102010 20102010
20112011 2012
PELAKSANPELAKSANAA
CATATANCATATAN
Mensasarkan Mensasarkan penglibatan murid penglibatan murid secara menyeluruh secara menyeluruh dan pencapaian pada dan pencapaian pada tahap yang cemerlang/tahap yang cemerlang/ gemilanggemilang
Peningkatan pencapaian PMR dan SPM dari tahun ke tahun.
Sekurang-Sekurang-kurangnya muridkurangnya murid SMKJE berjayaSMKJE berjaya mewakili daerahmewakili daerah
bagibagi pertandinganpertandingan
Koakademik BMKoakademik BM yang dianjurkanyang dianjurkan oleh daerah atauoleh daerah atau
pihak luarpihak luar
RANCANG
Secara koperatif olehSecara koperatif oleh semua yang terlibatsemua yang terlibat
JUNJUN DISDIS
≥
CAPAI(Terbaik 2008)
CemerlangPeringkat Kebangsaan (UKM): Tempat 1 & 3 – Menulis EseiPeringkat Negeri : Tempat ke-3 - Bahas dan PantunPeringkat Daerah :Naib Johan - Teater, Johan & ke-3 - Pidato,Tempat ke-7- Puisi
≥
ULASAN : Pencapaian separuh penggal tahun 2008 menunjukkan peningkatan berbanding dengan tahun-tahun sebelumnya. Hal ini demikian kerana wujudnya komitmen dan keprihatinan semua guru Bahasa Melayu dan sokongan guru-guru lain serta pentadbir sekolah. Murid-murid berminat menyertai pertandingan aktiviti koakademik Bahasa Melayu sekiranya diberikan peluang dan ruang untuk menonjolkan bakat masing-masing.
DISEDIAKAN OLEH : PN. FATIMAH BT. SEPUANDISEMAK OLEH :
(Ketua Panitia BM 2008)
DIBANTU OLEH : PN. SURIYATI AHMAD, PN. NAKIAH AHMAD, PN. AIDA SUZANA INAN, PN. NORLIA MD. SALLEH TARIKH : 10 SEPTEMBER 2009
TARIKH : JADUAL 4 : LAPORAN KAJIAN AKHIR TAHUN
TERAS :FOKUS :
STRATEGI PELAKSANAAN :
Status Pelaksanaan
PELANPELAN TINDAKANTINDAKAN INDIKATORINDIKATOR SASARANSASARAN
2010-20122010-2012TAHAP 20102010 20102010
20112011 2012PELAKSANAPELAKSANA CATATANCATATAN
RANCANG
JUNJUN DISDIS
CAPAI
ULASAN : ...