Upload
buinguyet
View
247
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Panduan Menjawab Soalan Kefahaman Subjektif
9 April 2016
Isi
• Maksud Kata Tanya
• Jenis-jenis soalan:
– Literal
– Inferens
– Penilaian
– Penghayatan
– Semantik
Kata
Tanya
Maksud
Apa Memerlukan jawapan yang mengandungi informasi
tentang sesuatu benda, perkara, situasi, perasaan
atau keadaan
Siapa Memerlukan jawapan yang mengandungi informasi
tentang seseorang
Berapa Memerlukan jawapan yang mengandungi informasi
tentang jumlah, bilangan atau masa
Di mana Memerlukan jawapan yang mengandungi informasi
tentang sesuatu tempat
Kata Tanya Maksud
Mengapa Memerlukan jawapan yang mengandungi informasi
tentang sesuatu sebab dan akibat
Bila Memerlukan jawapan yang mengandungi informasi
tentang masa
Bagaimana Memerlukan jawapan yang mengandungi informasi
tentang cara atau keadaan sesuatu perkara
dilakukan atau berlaku
Pada
pendapat
kamu
Memerlukan jawapan yang mengandungi informasi
yang merujuk pendapat, pandangan atau
pengalaman sedia ada kamu
Jenis-jenis Soalan
1) Literal
2) Inferens
3) Penilaian
4) Penghayatan
5) Semantik
1) Literal
• berasaskan makna sebenar
Literal
• Memerlukan jawapan yang terterasecara jelas dalam teks bacaan tersebut.
• Mengenal pasti dan mengingat kembalibutir-butir yang telah dibaca.
Literal
1) Apa
2) Mengapa
3) Bagaimana
4) Siapa
Literal: Apa
• Cara menjawab:
– Cari dan ambil jawapan bulat-bulat dari teks
– Tidak perlu ubah perkataan
– Digalakkan menulis semula batang soalannyadi dalam jawapan
– Jika ada disebutkan nama, tulis semulanamanya dan JANGAN gunakan kata gantinama ‘dia’, ‘ia’ atau sebagainya
Contoh Soalan
• Apakah yang membuat Puan Zaidahmengubah fikirannya terhadap keputusanFarah?
Batang soalan
Kata Tanya
Puan Zaidah tersenyum bangga apabila mendengar nama Farahdiumumkan. Nampaknya Farah tidak mensia-siakan bakat yang dimilikinya. Hasilnya,Farah terpilih sebagai penerima Anugerah Pelukis Muda Antarabangsa Terbaik.
“Sudah tiba masanya aku mengubah pendapatku. Aku tidak sepatutnyamenentang keputusannya dahulu,” fikir Puan Zaidah.
(Dipetik dari kertas PSLE 2015)
Apakah yang membuat Puan Zaidah mengubah fikirannya terhadap keputusanFarah?
Jawapan:
Pemilihan Farah sebagai penerima Anugerah Pelukis Muda Antarabangsa Terbaiktelah membuat Puan Zaidah mengubah fikirannya terhadap keputusan Farah.
Latihan
Jawapan
Batang soalan
Literal: Mengapa
• Cara menjawab:
– Batang soalan harus ditulis dahulu
– Kata hubung ‘kerana’ selepas batang soalan
– Cari dan ambil jawapan bulat-bulat dari teks
– Tidak perlu ubah perkataan
Contoh Soalan
• Mengapakah Puan Zaidah mahu Farah menjadi doktor ?
Kata Tanya
Batang soalan
Sememangnya, Puan Zaidah amat berharap Farah dapat memilih pekerjaanyang menjanjikan masa hadapan yang cerah. Kata Puah Zaidah, kalau Farah menjadidoktor, Farah dapat berbakti kepada masyarakat. Puan Zaidah benar-benar hampaapabila Farah akhirnya menerima tawaran untuk bekerja sebagai pelukis wajah danlengan di Taman Tema Mega.
(Dipetik dari kertas PSLE 2015)
Mengapakah Puan Zaidah mahu Farah menjadi doktor?
Jawapan:
Puan Zaidah mahu Farah menjadi doktor kerana beliau mahu Farah memilihpekerjaan yang menjanjikan masa hadapan yang cerah dan membolehkan Farah berbakti kepada masyarakat.
Latihan
Batang soalan Jawapan
Literal: Siapa
• Cara Menjawab:
– Soalan pokok harus ditulis dahulu
– Kata pemeri ‘ialah’ selepas pokok soalan
– Cari dan ambil jawapan bulat-bulat dari teks
Contoh Soalan
Siapakah anak angkat Puan Shidah dan EncikMalek?
Kata Tanya
Batang soalan
Zakir melintasi pintu bilik ayahnya. Tiba-tiba, dia terdengarnamanya disebut. Dia pun mendiamkan diri di balik pintu. Perbualanantara ibu dan ayahnya jelas kedengaran. Zakir hampir tidak percayaapa yang didengari. Tidak sangka bahawa Zakir rupa-rupanya anakangkat kepada Puan Shidah dan Encik Malek.
Siapakah anak angkat Puan Shidah dan Encik Malek?
Jawapan:
Zakir ialah anak angkat Puan Shidah dan Encik Malek.
Latihan
Jawapan Batang soalan
Literal: Bagaimana
• Cara Menjawab:
– Soalan pokok harus ditulis dahulu
– Kata hubung ‘dengan / untuk’ selepas pokoksoalan
– Cari dan ambil jawapan bulat-bulat dari teks
Contoh Soalan
Bagaimanakah tabiat belajar ‘Aku’?
Kata Tanya
Batang soalan
Aku mengamalkan sifat tidak malu untuk bertanya kepada gurusekiranya aku kurang memahami mana-mana bahagian dalampelajaranku. Aku juga memastikan aku mengulang kaji pelajarankusecepat mungkin agar tidak lupa apa yang telah aku pelajari. Tabiatbertangguh-tangguh tidak sepatutnya diamalkan oleh pelajar keranatabiat itu sangat merugikan.
Jawapan:
Tabiat belajar ‘Aku’ adalah dengan memastikan dia mengulang kaji pelajarannyasecepat mungkin supaya tidak lupa apa yang diajarkan.
Bagaimanakah tabiat belajar ‘Aku’?
Latihan
Batang soalan Jawapan
Inferens
• Menggunakan pengetahuan sedia adauntuk mendapatkan jawapan bagisoalan
• Memberikan bukti-bukti
• Meneliti sebab dan akibat
• Membuat interpretasi
• Meramalkan tindakan
Contoh Soalan
Berikan dua perkara yang dilakukan olehAyah untuk memperoleh ilmu danpengalaman.
Sudah 20 tahun Datuk mengusahakan perniagaan membaiki jam. Sebelumitu, Datuk telah menimba ilmu dan pengalaman dengan bekerja di beberapa buahsyarikat jam. Minat terhadap jam telah mendorong Ayah untuk mengambilpendekatan yang sama. Pada hari-hari dia tidak bekerja pula, Ayah akanmenghabiskan masanya dengan menolong Datuk.
(Dipetik dari kertas PSLE 2014)
Berikan dua perkara yang dilakukan oleh Ayah untuk memperoleh ilmu danpengalaman.
Jawapan:
Perkara pertama yang dilakukan Ayah ialah Ayah telah bekerja di beberapa buahsyarikat jam.Perkara kedua adalah pada masa yang sama, Ayah membantu Datuk di dalamperniagaannya pada hari-hari Ayah tidak bekerja.
Latihan
Jawapan 1
Jawapan 2
Batang soalan
Penilaian
• Menilai keterangan yang terdapat di dalam teks dengan teliti
• Membuat pertimbangan
• Memberikan pandangan kritis
Contoh Soalan
“Yang jelas, Farah tidak menghadapi masalahuntuk mengatasi cabaran-cabaran tersebut” Apakah perkara-perkara yang membolehkanFarah mengatasi cabaran-cabaran yang dihadapinya sebagai pelukis muka.
“Susah untuk melukis rama-rama pada wajah seseorang jika dahinya tidakluas. Terpaksalah Farah mencadangkan lukisan yang sesuai dengan bentuk wajahnya. Ada pula yang mempunyai kulit wajah yang tidak begitu cerah,” cerita Farah.
Nampaknya, Farah juga harus pandai memilih warna yang sesuai denganwarna kulit para pelanggannya. Yang jelas, Farah tidak menghadapi masalah untukmengatasi cabaran-cabaran tersebut. Memang layak Farah meneruskan impiannya.
(Dipetik dari kertas PSLE 2015)
‘Yang jelas, Farah tidak menghadapi masalah untuk mengatasi cabaran-cabarantersebut.’ Apakah perkara-perkara yang membolehkan Farah mengatasi cabaran-cabaran yang dihadapinya sebagai pelukis muka?
Jawapan:
Perkara-perkara yang membolehkan Farah mengatasi cabaran-cabaran yang dihadapinya sebagai pelukis muda ialah pertama, Farah bijak memilih warna yang sesuai dengan warna kulit pelanggannya dan kedua, Farah mahir mencadangkanlukisan yang sesuai dengan bentuk wajah pelanggannya.
Latihan
Batang soalan
Jawapan
Penghayatan
• Memberi rumusan atau pengajaran berdasarkanpetikan teks yang diberi
• Menghubungkaitkan pengalaman sedia ada denganmaklumat yang terdapat di dalam teks
• Dapat menjana idea baharu
• Contoh soalan:
– Berikan 1 pengajaran yang kamu raih dari ceritaini.
– Nyatakan satu sifat Siti yang boleh kita contohi
Contoh Soalan
Nyatakan sifat Farah yang ingin dimiliki oleh Puan Zaidah.
“Sebenarnya, Ibu cemburu akan Farah. Kalaulah Ibu kreatif seperti Farah, tentu masa terluang dapat Ibu isi dengan kegiatan melukis. Tetapi, bukankah lebihbaik Farah jadi doktor?” pujuk Puan Zaidah apabila Farah menyuarakan hasrat untukmendalami bidang lukisan dahulu.
(Dipetik dari kertas PSLE 2015)
Nyatakan sifat Farah yang ingin dimiliki oleh Puan Zaidah.
Jawapan:
Sifat Farah yang ingin dimiliki oleh Puan Zaidah ialah sifat kreatif.
Latihan
Batang soalan Jawapan
Semantik
• Perlu beri makna/ terangkan maksudbagi perkataan yang berhuruf tebal.
Contoh SoalanBerdasarkan petikan karangan di atas, berikan maksud perkataan-perkataan yang berikut dengan menggunakan tidak lebih daripada lima patah perkataan.
a)i) muramii) keputusaniii) mengenangb)Satu perkataan dalam petikan yang bermaksudteringat akan seseorang atau sesuatu ialah_________________________________.
Semenjak Liyana mengetahui bahawa dia seorang anak angkat, dia sentiasatermenung. Beribu-ribu persoalan bermain di mindanya hingga menjejaskanprestasinya di sekolah. Mengapakah ibu kandungnya sanggup memberikannyakepada orang lain? Pernahkah keluarganya terfikir tentang dirinya? Dahulu, Liyanaseorang anak yang periang dan peramah. Kebelakangan ini, Liyana menjadi muramdan pendiam. Ibunya risau melihat perubahan pada diri Liyana dan dia berbincangdengan suaminya. Mereka mengambil keputusan untuk membawa Liyanaberjumpa keluarga kandungnya pada minggu itu. Walaupun Liyana mahu berjumpadengan keluarga kandungnya, dia tetap mengenang jasa baik keluarga angkatnyayang telah mencurahkan sepenuh kasih sayang kepadanya.
Berdasarkan petikan karangan di atas, berikan maksud perkataan-perkataan yang berikut dengan menggunakan tidak lebih daripada lima patah perkataan.
i) muram______________________________________________________ii) keputusan______________________________________________________iii) mengenang______________________________________________________
Latihan
Hafiz berasa hampa. Dia tawar hati hendak membantu Dani. Dia terkenang kembali ketika dia pertama kali membantu Dani.
Satu perkataan dalam petikan yang bermaksud teringat akanseseorang atau sesuatu ialah _________________________________.