PANDUAN PENULISANMINIATUR PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) PANITIA MOKAKU UPI 2015 Organised by:Supported by: PRAKATA PENYUSUN Orang boleh pandai setinggi langit tapi selama ia tidak menulis, ia akan hilang di dalam masyarakat dan dari sejarah, menulis adalah bekerja untuk keabadian -Pramoedya Ananta Toer ProgramKreativitasMahasiswamerupakanprogramyangdilaksanakansetiap tahunnya oleh Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi (DIKTI) diseluruh universitas yang ada di Indonesia. PKM merupakan ajang yang paling bergengsi di Indonesia karenapadaacarapuncakdiPIMNAS(PekanIlmiahMahasiswaNasional) seluruh peserta yang telah lolos mengikuti seleksi mulai dari pengusulan proposal, pelaksanaankegiatan,monitoringdanevaluasi,sampaidengandinyatakanlayak untuk mengikuti PIMNAS. PKMmasihterdengarasingdikalanganmahasiswabaru,namuniniakansegera menjadisahabatakrabyangakanmenemaniperjalanandalammengisibingkai prestasiselamaperkuliahan.Setiaptahunseluruhmahasiswayangadadi Indonesia berlomba-lomba untuk meraih tiket menuju PIMNAS, tentu hanya bisa didapat melalui PKM. Banyak peluangyang menunggu didalam PIMNAS, mulai dariilmu,uang,pengalamansertabeasiswayangdisediakanbagimerekayang mampu menjadi juara dalam PIMNAS. Peluang besar tentu harus diraih dengan sebaik-baiknya, sudah saatnya mahasiswa baruUPI2015meraihkesempatanmelaluiPKM,danpanduaninimerupakan langkah awal dalam mengenalkan program PKM yang dilaksanakan oleh DIKTI. DalampanduaniniadabeberapaperbedaandenganversiDIKTIkarenaada beberapa penyesuaian. Bandung, 1 Agustus 2015 Penyusun Aan Agustan Pendidikan Ilmu Komputer 2012 PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) PKMmerupakansalahsatuupayayangdilakukanolehDitlitabmasDitjenDikti untukmeningkatkanmutupesertadidik(mahasiswa)diPerguruanTinggiagar kelakdapatmenjadianggotamasyarakatyangmemilikikemampuanakademis dan/atauprofesionalyangdapatmenerapkan,mengembangkandan meyebarluaskanilmupengetahuan,teknologidan/ataukesenianserta memperkayabudayanasional.PKMdilaksanakanpertamakalipadatahun2001 yaitu setelah dilaksanakannya program restrukturisasi di lingkungan Ditjen Dikti. Kegiatanpendidikan,penelitiandanpengabdiankepadamasyarakatyangselama inisaratdenganpartisipasiaktifmahasiswa,diintegrasikankedalamsatu wahana,yaitu PKM. PKMdikembangkanuntukmengantarkanmahasiswamencapaitarafpencerahan kreativitasdaninovasiberlandaskanpenguasaansainsdanteknologiserta keimanan yang tinggi. Dalam rangka mempersiapkan diri menjadi pemimpin yang cendekiawan,wirausahawansertaberjiwamandiridanarif,mahasiswadiberi peluanguntukmengimplementasikankemampuan,keahlian,sikap, tanggungjawab,membangunkerjasamatimmaupunmengembangkan kemandirian melalui kegiatan yang kreatif dalam bidang ilmu yang ditekuni. Jenis PKMPenjelasan Umum PKM-P Merupakanprogrampenelitianyangdimaksudkanuntukmampu menjawabberbagaimacampermasalahanyangberkaitandengan isuterkini, misalnyamengidentifikasi faktor penentu mutu produk, pengembanganmetodepembelajaran,inventarisasiataueksplorasi sumber daya, modifikasi produk, identifikasi dan pengujian khasiat senyawa kimia bahan alam, atau merumuskan teknik pemasaran. PKM-Pjugadapatberbentukupayapemecahanmasalah humaniora,misalnya,surveikesehatananakjalanan,metode pembelajaranaksaradaerahdisiswasekolahdasar,laju pertumbuhanekonomidisentrakerajinan,ataufaktorpenyebab tahayulyangmewarnaiperilakumasyarakatdaerahdanhal-hal yang berkaitan dengan kearifan lokal. PKM-K Merupakanprogrampengembanganketrampilanmahasiswadalam berwirausahadanberorientasipadaprofit.Komoditasusahayang dihasilkandapatberupabarangataujasayangselanjutnya merupakansalahsatumodaldasarmahasiswaberwirausahadan memasukipasar.Jadipemeranutamaberwirausahadalamhalini adalah mahasiswa, bukan masyarakat, ataupun mitra lainnya. PKM-M Merupakanprogrampenerapanilmupengetahuan,teknologidan senidalamupayapeningkatankinerja,membangunketerampilan usaha, penataan dan perbaikan lingkungan, penguatan kelembagaan masyarakat,sosialisasipenggunaanobatsecararasional, pengenalandanpemahamanaspekhukumadat,upaya penyembuhan buta aksara dan lain-lain bagi masyarakat baik formal maupunnon-formal,yangsementarainidinilaikurangproduktif. DisyaratkandalamProposalprograminiadanyakomitmen bekerjasamasecaratertulisdarikomponenmasyarakatyangakan dibantu/menjadi khalayak sasaran. PKM-T Merupakanprogrambantuanteknologi(mutubahanbaku, prototipe,model,peralatanatauprosesproduksi,pengolahan limbah,sistemjaminanmutudanlain-lain)ataumanajemen (pemasaran,pembukuan,statususahadanlain-lain)ataulainnya bagi industri berskala mikro atau kecil (industri rumahan, pedagang kecilataukoperasi),menengahataubahkanberskalabesar,yang menyangkutkepentinganmasyarakatluasdansesuaidengan kebutuhancalonmitraprogram.Mitraprogramyangdimaksud dalamhaliniadalahkelompokmasyarakatyangdinilaiproduktif, misalnya: pedagang, penjual jasa dan sebagainya. PKM-Tmewajibkanmahasiswabertukarpikirandenganmitra terlebihdahulu,karenaprodukPKM-Tmerupakansolusiatas persoalan prioritas mitra. Dengan demikian, di dalam usul program harusdilampirkanSuratPernyataanKesediaanBekerjasamadari Mitra. PKM-KC Merupakanprogrampenciptaanyangdidasariataskarsadannalar mahasiswa,bersifatkonstruktifsertamenghasilkansuatusistem, desain,model/barangatauprototipedansejenisnya.Karyacipta tersebutbisasajabelummemberikannilaikemanfaatanlangsung bagi pihak lain. PKM-AI Merupakanprogrampenulisanartikelilmiahyangbersumberdari suatukegiatankelompokdalambidangpendidikan,penelitianatau pengabdiankepadamasyarakat(misalnyastudikasus,praktik lapang, KKN, PKM, magang). PKM-GT Merupakanprogrampenulisanartikelilmiahyangbersumberdari ideataugagasanvisionerkelompokmahasiswa.Gagasanyang dituliskan dapat mengacu kepada isu aktual yang ada di masyarakat dan memerlukan solusi sistem yang berjangka panjang berdasarkan hasil karya pikir yang cerdas dan implementatif. PENUGASAN PKM DI MOKAKU 2015 Dalam rangka untuk mengenalkan Program Kreativitas Mahasiswa (PKM), sudah menjaditradisibahwasetiapmahasiswabarudiwajibkanuntukmembuatPKM, pada tahun ini mahasiswa baru ditugaskan untuk membuat miniatur PKM, dengan formatyanglebihsederhanajikadibandingkandenganPKMdariDIKTI.Setiap proposalyangditerimaakandipilih20terbaiksetiapbidangnya(PKM P/K/M/T/KC), adapun ketentuan pembuatan proposal: 1.Proposal PKM dibuat secara individu. 2.Bahasan harus sesuai dengan Departemen/Program Studi peserta. 3.Pembuatanproposaldapatdilakukansetelahpanduaninidirilissampai dengan hari ke-3 MOKAKU. 4.Proposaldibuatmenggunakanaplikasipengolahkata(Ms.Word/Open Office) dengan ukuranA4dan margin (kiri: 4cm; atas: 3cm; kanan: 3cm; bawah: 4cm). 5.Proposaldikumpulkandalambentukcetak(hardcopy)tidakperludijilid (hanya di streples/jegrek), dikumpulkan sesuai dengan instruksi panitia. 6.Proposal yang tidak sesuai dengan ketentuan, tidak akan diperiksa. 7.Proposal PKM hanya bidang P/K/M/T/KC bukan bidang AI/GT. 8.Pertanyaan seputar PKM dapat ditanyakan melalui akun resmi MOKAKU UPI 2015. Judul [Times New Roman - 14 - Bold] Jenis PKM - (Penelitian/Kewirausahaan/Pengabdian Kepada Masyarakat/Teknologi/Karsa Cipta)[Times New Roman - 12] Nama Penulis [Times New Roman - 12] Program Studi/Fakultas [Times New Roman - 12] Email [Times New Roman - 12] Pendahuluan DitulisdenganmenggunakanjenisfontTimesNewRomandenganukuran12, dengan spasi tunggal (1.0), menggunakan rata kiri-kanan denganmaksimalkata sebanyak750,berisikanlatarbelakangyangmemuatalasanpengambilan masalahyangdiangkat,urgensidarimasalahtersebut,sertakaitannyadengan bidang ilmu (Program Studi), rumusan masalah, manfaat penulisan. TinjaunPustaka(PKM-P,PKM-T,PKM-KC)/GambaranUmumRencana Usaha(PKM-K)/Gambaran Umum Masyarakat Sasaran(PKM-M) DitulisdenganmenggunakanjenisfontTimesNewRomandenganukuran12, dengan spasi tunggal (1.0), menggunakan rata kiri-kanan denganmaksimal kata sebanyak 500. RancanganPenelitian(PKM-P)/MetodePelaksanaan(PKM-K,PKM-M, PKM-T, PKM-KC) DitulisdenganmenggunakanjenisfontTimesNewRomandenganukuran12, dengan spasi tunggal (1.0), menggunakan rata kiri-kanan denganmaksimal kata sebanyak 1500. Daftar Pustaka PenulisanrujukansesuaidenganaturanyangberlakudiUPI(PanduanPenulisan Karya Tulis Ilmiah), dengan minimal kutipan 5 sumber.Contoh (Untuk lebih lengkapnya silakan buka tautan ini): a. Penulisan rujukan dari buku: Poole,M.E.(1976).Socialclassandlanguageutilizationatthetertiarylevel. Brisbane: University of Queensland. b. Penulisan rujukan dari jurnal: Setiawati, L. (2012). A descriptive study on the teacher talk at an EYL classroom. ConaplinJournal:IndonesianJournalofAppliedLinguistics, 1(2),hlm.176-178. c. Penulisan rujukan dari internet: Thomson,A.(1998).Theadultandthecurriculum.[Online].Diaksesdari http://www.ed.uiuc.edu/EPS/PESYearbook/1998/thompson.htm. PKM - Penelitian Aan Agustan Pendidikan Ilmu Komputer/FPMIPA aan.agustan@gmail.com Pendahuluan Uraikanlatarbelakangdanpermasalahanyangakandibahas,tujuan,danurgensi (keutamaan) penelitian. Pada bab ini juga dijelaskan temuan apa yang ditargetkan sertakontribusinyaterhadapilmupengetahuansesuaidenganbidangilmu pengusul.Luaranyangdiharapkandanmanfaatdarikegiataninijugaharus disajikan pada bab ini. Tinjauan Pustaka Pada bab ini dikemukakan teori yang melandasi proposal kegiatan berdasar acuan primer(penelitiandalamjurnalilmiah)yanguptodatedanrelevan.Uraikan denganjelaskajianpustakayangmenimbulkangagasandanmendasarikegiatan PKM yang akan dilakukan. Tinjauan Pustaka juga menguraikan teori, temuan, dan bahanpenelitianlainyangdiperolehdaripustakaacuansertamenjadilandasan proposalkegiatanPKM.TinjauanPustakabukankumpulanteori,namun merupakanrangkaianhasilyangsudahdikenalidanmempunyaisebuahatau beberapaalurpikirtentangterjadinyasuatuperistiwailmiahdarisuatutopik ilmiah yang akan dikaji atau diteliti. Rancangan Penelitian Metodepenelitianharusmenjelaskansecarautuhtahapanpenelitianyangakan dilaksanakan,luaran,indikatorcapaianyangterukurdisetiaptahapan,teknik pengumpulandatadananalisisdata,carapenafsiran,danpenyimpulanhasil penelitian. Daftar Pustaka Daftarpustakadisusunberdasarkansistemnamadantahun,denganurutanabjad namapengarang,tahun,judultulisan,dansumber.Hanyapustakayangdikutip dalam Proposal kegiatan yang dicantumkan di dalam daftar pustaka. PKM - Kewiraushaan Aan Agustan Pendidikan Ilmu Komputer/FPMIPA aan.agustan@gmail.com Pendahuluan Uraikan latar belakang, alasan yang mendasari, dan urgensi (keutamaan) kegiatan kewirausahaanyangdiusulkansertaprosesmengidentifikasipeluangusaha termasukuraiantentangpersoalanmasyarakatusahadankelayakanusaha tersebut.Selainitu,tunjukkanmasalahyangmenjadiprioritasdalamkegiatan yangakandilaksanakan.Luarandanmanfaatkegiatanyangdiharapkandari kegiatan ini dan manfaat kegiatan juga harus disajikan pada bab ini. Gambaran Umum Rencana Usaha Padababini,uraikankondisiumumlingkunganyangmenimbulkangagasan menciptakankegiatanusaha.Gambaranmengenaipotensisumberdayadan peluangpasartermasukanalisisekonomiusahayangdirencanakandisajikan secarasingkatuntukmenunjukkankelayakanusaha.Gambaranusahayang direncanakanharusmenjanjikanperolehanprofituntukmenjaminpeluang keberlanjutan usaha setelah kegiatan PKM-K selesai dilaksanakan. Metode Pelaksanaan Metodepelaksanaanmenyajikanuraiantentangteknik,caraatautahapan pekerjaandalammenyelesaikanpermasalahandansekaliguspencapaiantujuan program. Daftar Pustaka Daftarpustakadisusunberdasarkansistemnamadantahun,denganurutanabjad namapengarang,tahun,judultulisan,dansumber.Hanyapustakayangdikutip dalam Proposal kegiatan yang dicantumkan di dalam daftar pustaka. PKM - Pengabdian Kepada Masyarakat Aan Agustan Pendidikan Ilmu Komputer/FPMIPA aan.agustan@gmail.com Pendahuluan Uraikan latar belakang dan permasalahan atas kegiatanyang diusulkan. Pada bab ini juga uraikan secara kuantitatif potret, profil dan kondisi khalayak sasaran yang akandilibatkandalamkegiatanPKM-M.Uraikanpulakondisidanpotensi wilayah dari segifisik, sosial, ekonomi maupun lingkunganyang relevandengan kegiatanyangakandilakukan.Luaranyangdiharapkandarikegiataninidan manfaat kegiatan juga harus disajikan pada bab ini. Gambaran Umum Masyarakat Sasaran Penjelasanmengenaikondisimasyarakatsasaranyangakanmenerimakegiatan pengabdianagardiuraikansecarafaktual.Uraikanpermasalahanyangdihadapi masyarakatyangmembutuhkanbantuanpenyelesaiannya.Hindariadanya kegiatan penelitian atau kegiatan survei dalam Proposal PKM-M. Metode Pelaksanaan Padabagianiniuraiakansecarajelasteknik,caraatautahapanpekerjaandalam menyelesaikan permasalahan dan sekaligus pencapaian tujuan program. Daftar Pustaka Daftarpustakadisusunberdasarkansistemnamadantahun,denganurutanabjad namapengarang,tahun,judultulisan,dansumber.Hanyapustakayangdikutip dalam Proposal kegiatan yang dicantumkan di dalam daftar pustaka. PKM - Teknologi Aan Agustan Pendidikan Ilmu Komputer/FPMIPA aan.agustan@gmail.com Pendahuluan Padababini,uraikanprosesdalammengidentifikasimasalahpadamitrayang akandicarisolusinyadenganmerujukdariberbagaisumberpustaka,pandangan singkatdariparapenulis/penelitilainyangpernahmelakukanpembahasanatas topik terkait dapat dikemukakan di sini. Uraikansecarakuantitatifpotret,profildankondisimitrayangakandilibatkan dalamkegiatanPKM-T.Selainitu,uraikanpulakondisidanpotensiwilayahdari segi fisik, sosial, ekonomi maupun lingkungan yang relevan dengan kegiatan yang akan dilakukan. Tinjauan Pustaka Padababini,uraikankondisiumumlingkunganyangmenimbulkangagasan membantumitradalammeningkatkanusahaataukegiatannya.Jelaskanjuga, gambarantentangpotensisumberdayadanpeluangpasartermasukanalisis ekonomiusahayangsudahadasecarasingkatuntukmenunjukkansumbangsih penerapanteknologiyangdiusulkan.Padabagianiniharusdiuraikanpadaaspek manabantuanteknologiyangditawarkandiyakiniakanmampumeningkatkan kinerjamitra,misalnyamutubahanbaku,prototip,model,peralatanatauproses produksi, pengolahan limbah, sistem jaminan mutu dan lain-lain atau aspek-aspek manajemen yang mencakup pemasaran, pembukuan atau status usaha. Metode Pelaksanaan Pada bab ini, uraikan secara lengkap mengenai teknik, cara atau tahapan pekerjaan dalam menyelesaikan permasalahan dan sekaligus pencapaian tujuan program. Daftar Pustaka Daftarpustakadisusunberdasarkansistemnamadantahun,denganurutanabjad namapengarang,tahun,judultulisan,dansumber.Hanyapustakayangdikutip dalam Proposal kegiatan yang dicantumkan di dalam daftar pustaka. PKM - Karsa Cipta Aan Agustan Pendidikan Ilmu Komputer/FPMIPA aan.agustan@gmail.com Pendahuluan Padabagianiniuraikanprosesdalammengidentifikasimasalahyangakandicari solusinyayangmerujukpadaberbagaisumberpustaka,pandangansingkatdari parapenulislainyangpernahmelakukanpembahasantopikterkaitdapat dikemukakandisini.Uraikanpulakondisidanpotensiwilayahdarisegifisik, sosial,ekonomimaupunlingkunganyangrelevandengankegiatanyangakan dilakukan. Uraikan secara singkat pada bagian mana karsa ciptayang ditawarkan mampumemberikannilaiataumanfaatjangkapanjangkepadapihaksasaran. Luaranyangdiharapkandarikegiataninidanmanfaatkegiatanjugaharus disajikan pada bab ini. Tinjauan Pustaka Padababini,uraikankondisiumumlingkunganyangmenimbulkangagasan menciptakanyangdidasariataskarsadannalarmahasiswa.Gambaranmengenai potensisumberdayadanpeluangpasartermasukanalisisekonomiusahayang direncanakandisajikansecarasingkatuntukmenunjukkanmanfaatdarikarsa ciptayangdiajukan.Uraikanjugaliteraturyangmemilikiketerkaitandenganide ataugagasanyangditawarkandanjikaadakemiripan,padabagianmanakarsa ciptayangditawarkanmemilikiperbedaanataukeunikan.Karsaciptayang ditawarkanharusbersifatkonstruktifdanmampumenghasilkansuatusistem, desain, model/barang atau prototip dan sejenisnya serta memiliki daya guna yang jelas. Metode Pelaksanaan Padabagianiniuraikanmetodeyangdigunakandalampelaksanaanprogram secararinci.Selainitu,uraikanjugateknik,caraatautahapanpekerjaandalam menyelesaikan permasalahan dan sekaligus pencapaian tujuan program. Daftar Pustaka Daftarpustakadisusunberdasarkansistemnamadantahun,denganurutanabjad namapengarang,tahun,judultulisan,dansumber.Hanyapustakayangdikutip dalam Proposal kegiatan yang dicantumkan di dalam daftar pustaka. Contoh PKM yang lolos ke PIMNAS NOKETUA PELAKSANA SKIMPERGURUAN TINGGI JUDUL KEGIATAN 1RIO SENA EKA NURSHIDIQ PKM-GTINSTITUT PERTANIAN BOGOR TATAPERDAGANGANPERIKANAN INDONESIAMELALUIINTRODUKSI STANDARINTERNASIONALSEAFOOD ECOLABELING 2ALDRI FAJAR MUHAMMAD PKM-GTINSTITUT PERTANIAN BOGOR AGROCOASTALSSYSTEM:SOLUSI JANGKAPANJANGMENGATASI KRISISLAHANPERTANIANPANGAN DI INDONESIA 3KARTIKAPKM-PUNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA PEMANFAATANLIMONENDARI LIMBAHKULITJERUKNIPIS PEMANFAATANLIMONENDARI LIMBAH KULIT JERUK NIPIS 4BANIN DIAR SUKMONO PKM-PUNIVERSITAS GADJAH MADA LOYALITASSEPIINGPAMRIHTINJAUANFILSAFATNILAI TERHADAPPANDANGANHIDUPABDI DALEM KARATON YOGYAKARTA 5NUGROHO SULISTYO PUTRO PKM-KUNIVERSITAS BRAWIJAYA BIO-PLUS:PENGEMBANGANUSAHA PUPUKBIOAKSELERATOR TANAMAN DENGANPEMANFAATANBAKTERI RHIZOBACTER. 6HADI MAULANA RAHMAT PKM-KUNIVERSITAS DIPONEGORO LUMPIABAKAR(BAKSOAYAM KAMPUNGAJIBRASANYA)DENGAN SISTEM PENJUALAN 4S NANOSIL DEO-SPRAY:SPRAYBERBASIS NANOTEKNOLOGI 7MUHAMMAD FATTAH RONDHONI PKM-MINSTITUT TEKNOLOGI SEPULUH NOPEMBER METODEPEMBELAJARANSENIDAN BUDAYAINDONESIAUNTUKANAK SDMELALUIPERMAINANGLORIOUS CONQUEST 8NUR ALIYAHPKM-MUNIVERSITAS JEMBER PENINGKATANKEMAMPUAN KEAKSARAANFUNGSIONAL MASYARAKATDESAPAKIS KECAMATANPANTIJEMBERMELALUI METODETOKO-DAPUR-WARUNG (TODAWA) 9ALFATAH HIDAYAT PKM-TUNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA RANCANGBANGUNPRESSURESHOES MACHINE UNTUK MENGOPTIMALKANHASIL PRODUKSI PENGRAJIN SANDAL KELOM TASIKMALAYA 10ADITHIO AGUSTYAN PKM-TUNIVERSITAS PADJADJARAN ATM-MACHINE(AUTOMATICTOFU MAKER - MACHINE) 11YOUSIDA HARIANIPKM-KCUNIVERSITAS AIRLANGGA BIOFOURTAK : INOVASI MOTOR 4-TAK BERBAHANBAKARBIOGASYANG RAMAH LINGKUNGAN 12BILL BRILLYANT DE BENNINGS PKM-KCUNIVERSITAS ANDALAS KAPAL TURBIN PEMBANGKIT LISTRIK SIAGA BENCANA PORTABLE Baca Selengkapnya