Panitia Bahasa Melayu

PANITIA BAHASA MELAYU

PENGENALAN : Bahasa Melayu merupakan mata pelajaran asas yang menegaskan penguasaan lisan, bacaan, dantulisan. Kesemuanya ini menekankan aspek Kemahiran Berfikir secara kritis dan kreatif.

RASIONAL : Berhasrat membina rasa bangga terhadap bahasa yang mencerminkan akal budi dan pemikiran rakyat dan membolehkan murid menggunakan Bahasa Melayu secara berkesan dalam kehidupan harian serta sebagai sokongan untuk memantapkan penguasaan Bahasa Melayu.

MATLAMAT : Melahirkan individu dengan berketrampilan berbahasa yang mencerminkan akal budi dan pemikiranrakyat dan membolehkan murid menggunakan Bahasa Melayu secara berkesan dalam kehidupan harian serta sebagai sokongan untuk memantapkan penguasaan bahasa murid.

OBJEKTIF : 1. Memberi kesedaran kepada guru dan murid bahawa Bahasa Melayu bukan hanya mata pelajaran yang melibatkan lisan, bacaan, tulisan tetapi menuju kea rah membentuk pemikiran kreatif seperti yang digambarkan dalam KBKK.

2. Mengubah persepsi murid terhadap mata pelajaran Bahasa Melayu dan cuba mengatasi kelemahan diri untuk meningkatkan kemahiran.

3. Dapat meningkatkan pencapaian murid dan sekolah serta mengekalkannya di tahap cemerlang di dalam peperiksaan PKSR dan UPSR.

4. Memberi kesedaran kepada semua pihak yang terlibat tentang kepentingan Bahasa Melayu dalam persekolahan dan kehidupan seharian.

ANALISIS SWOT

OBJEKTIF KEKUATAN KELEMAHAN PELUANG ANCAMAN

1.Mengembangkan bakat danpotensi pelajar dalam berbahasa 2.Memperbanyakkan perbendaharaan kata pelajar. 3.Meningkatkan peratuskelulusan pelajar.

1.Terdapat guru-guru yang berpengalaman dalam bidang ini.

- Seorang Guru Cemerlang

- 2 Orang guru pemeriksa kertas BM.

1.Tiada garis panduan khususuntuk menjalankan aktiviti.

1. Kemudahan Bilik PSS, Komputer dll.

2.Guru-guruterlatih

Kurangpendedahantentang kepentinganberpersatuan

PELAN STRATEGIK(Plan Jangka Panjang)

BIL MATLAMAT PROGRAMTEMPOH

MASAKUMPULAN

SASARANTANGGUNG

JAWABTOV

OTI1 2004

OTI2 2005

0TI3 2006

ETR

1. Meningkatkan peratusan lulus matapelajaran Bahasa Melayu dari 64.6% pada tahun 2003 ke 79.6% pada tahun 2006 (Penulisan)

1. Program Penulisan

1 Tahun(Januari hingga Oktober

Semua Murid Tahun 1

GPK Kurikulum 64.6% 69.6% 74.6% 79.6% 79.6%

2. Meningkatkan peratus lulus matapelajaran Bahasa Melayu dari 85.4% pada tahun 2003 ke 95.4% pada tahun 2006 (Tatabahasa)

2. Program Tatabahasa

1 Tahun(Januari hingga Oktober

Semua murid tahun 1Kelas 1 Ceria1 Damai1 Elit

GPK Kurikulum 85.4% 90.4% 92.5% 95.4% 95.4%

3. Meningkatkan prestasi lulus matapelajaran Bahasa Melayu dari 85.4% pada tahun 2003 ke 95% pada tahun 2006.

1 Pemahaman

a) Bacaan

3 tahun Tahun 2:

1. 86 orang (cemerlang)2. 47 orang(sederhana)3. 73 orang(GALUS)

GPK Kurikulum 85.4% 89.% 92% 95% 95%

4. Meningkatkan prestasi lulus matapelajaran Bahasa Melayu dari 64.6% pada tahun 2003 ke 80% pada tahun 2006

2. Penulisan

a) Buat ulasan dari buku cerita.b) Projek NILAM.c) Pengguna an akhbar.d) Pertanding an menulis karangan ringkas.

3 tahun Tahun 2:


GPK Kurikulum 64.6% 70% 75% 80% 80%


MASAKUMPULAN

SASARANTANGGUNG

JAWABTOV

OTI1 2004

OTI2 2005

0TI3 2006

ETR

5. Pemahaman

Meningkatkan prestasi lulus pemahaman dari 71% pada tahun 2003 ke 80% pada tahun 2006.

1 Pemahaman

a) Sayangi buku.

3 tahun Tahun 3:


GPK Kurikulum 71% 76% 81% 86% 86%

6. Penulisan

Meningkatkan prestasi lulus penulisan dari 65% pada tahun 2003 ke 80% pada tahun 2006

2. Penulisan

a). Sasterawan Cilik

3 tahun Tahun 3:


GPK Kurikulum 65% 70% 75% 80% 80%

7. PemahamanMeningkatkan peratus lulus matapelajaran Bahasa Melayu dari 88% pada tahun 2003 ke 96% pada tahun 2006.

1 PROTAB 3 tahun Semua murid-murid Tahun 4

GPK Kurikulum 71% 76% 81% 86% 86%

8. PenulisanMeningkatkan peratus lulus matapelajaran Bahasa Melayu dari 73% pada tahun 2003 ke 83% pada tahun 2006

2. Jejak Penulisan.

3 tahun Semua murid-murid Tahun 4

GPK Kurikulum 73% 76% 79% 83% 83%

9. Pemahaman

Meningkatkan prestasi lulus 72% matapelajaran Bahasa Melayu dari 72% pada tahun 2003 ke 85% pada tahun 2006.

1. PROTAB 1 tahun

(Januari hingga Oktober)

Semua murid-murid Tahun 5.

GPK Kurikulum 72% 78% 82% 85% 85%


MASAKUMPULAN

SASARANTANGGUNG

JAWABTOV

OTI1 2004

OTI2 2005

0TI3 2006

ETR

10. Penulisan

Meningkatkan prestasi lulus matapelajaran Bahasa Melayu dari 79% pada tahun 2003 ke 96% pada tahun 2006

2. Bijak Berkarya.

1 tahun


Semua murid-murid Tahun 5.

GPK Kurikulum 79% 82% 88% 93% 93%

11. Pemahaman

Meningkatkan prestasi lulus matapelajaran dari 91% pada tahun 2003 ke 98% pada tahun 2006.

1. PROTAB 1 tahun


Semua murid Tahun 6

GPK Kurikulum 91% 93% 95% 98% 98%

12. Penulisan

Meningkatkan prestasi lulus matapelajaran dari 68% pada tahun 2003 ke 85% pada tahun 2006

2. Bijak berkarya

1 tahun


Semua murid Tahun 6

GPK Kurikulum 68% 72% 78% 85% 85%

PANITIA BAHASA MELAYU

PENGENALAN : Bahasa Melayu merupakan mata pelajaran asas yang menegaskan penguasaan lisan, bacaan, dantulisan. Kesemuanya ini menekankan aspek Kemahiran Berfikir secara kritis dan kreatif.

RASIONAL : Berhasrat membina rasa bangga terhadap bahasa yang mencerminkan akal budi dan pemikiran rakyat dan membolehkan murid menggunakan Bahasa Melayu secara berkesan dalam kehidupan harian serta sebagai sokongan untuk memantapkan penguasaan Bahasa Melayu.

MATLAMAT : Melahirkan individu dengan berketrampilan berbahasa yang mencerminkan akal budi dan pemikiranrakyat dan membolehkan murid menggunakan Bahasa Melayu secara berkesan dalam kehidupan harian serta sebagai sokongan untuk memantapkan penguasaan bahasa murid.

OBJEKTIF : 1. Memberi kesedaran kepada guru dan murid bahawa Bahasa Melayu bukan hanya mata pelajaran yang melibatkan lisan, bacaan, tulisan tetapi menuju kea rah membentuk pemikiran kreatif seperti yang digambarkan dalam KBKK.

3. Mengubah persepsi murid terhadap mata pelajaran Bahasa Melayu dan cuba mengatasi kelemahan diri untuk meningkatkan kemahiran.

5. Dapat meningkatkan pencapaian murid dan sekolah serta mengekalkannya di tahap cemerlang di dalam peperiksaan PKSR dan UPSR.

6. Memberi kesedaran kepada semua pihak yang terlibat tentang kepentingan Bahasa Melayu dalam persekolahan dan kehidupan seharian.

ANALISIS SWOT

OBJEKTIF KEKUATAN KELEMAHAN PELUANG ANCAMAN

1.Mengembangkan bakat danpotensi pelajar dalam berbahasa 2.Memperbanyakkan perbendaharaan kata pelajar. 3.Meningkatkan peratuskelulusan pelajar.

1.Terdapat guru-guru yang berpengalaman dalam bidang ini.

1.Tiada garis panduan khususuntuk menjalankan aktiviti.

1.Bilik ditentukanuntuk menjalankanaktiviti 2.Guru-guruterlatih

Kurangpendedahantentang kepentinganberpersatuan

PROGRAM PELAN TAKTITAL

1. Mesyuarat Panitia

2. Penyediaan Perancangan Tahunan

3. Penyediaan Pelan Taktikal

4. Penyediaan soalan bulanan

5. Penyediaan soalan peperiksaan

6. Menganalisis soalan bulanan

7. Menganalisis soalan peperiksaan

8. Pertandingan karangan

9. Persembahan murid pagi

10. Kelas tambahan tahun 6

11. Minggu panitia

12. Penyediaan soalan PRA UPSR 1, 2, & 3

13. Pertandingan bercerita

14. Pertandingan pidato

15. Pertandingan kuiz tahun 6

16. Pengumpulan semula ABM, HSP dan Buku rujukan Panitia

17. Mengemaskini fail Panitia

18. Bengkel penyediaan ABM

CARTA GANTT PROGRAM PELAN TAKTIKAL

Bil AKTIVITI JAN FEB MAC APR MEI JUN JUL OGO SEP OKT NOV DIS

1. Mesyuarat Panitia2. Penyediaan Perancangan

Tahunan3. Penyediaan Pelan Taktikal4. Penyediaan soalan bulanan5. Penyediaan soalan

peperiksaan6. Menganalisis soalan

bulanan7. Menganalisis soalan

peperiksaan8. Pertandingan karangan9. Persembahan murid pagi10. Kelas tambahan tahun 611. Minggu panitia12. Penyediaan soalan PRA

UPSR 1, 2, & 313. Pertandingan bercerita14. Pertandingan pidato15. Pertandingan kuiz tahun 616. Pengumpulan semula

ABM, HSP dan Buku rujukan Panitia

17. Mengemaskini fail Panitia18. Bengkel penyediaan ABM

PELAN TAKTIKAL (2004) CONTOH)

BILNAMA

PROGRAMOBJEKTIF

SENARAI PROJEK

KUM-PULAN SASA-RAN

TEM-POH

MASA

PELAK-SANAAN

SUMBER KEWANG-

ANTOV OTI1 OTI2 0TI3 ETR

1. Penulisan Meningkatkan peratusan lulus matapelajaran Bahasa Melayu dari 64.6% ke 69.6% bagi tahun 1

1. Bijak membaca (NILAM)2. Tiru macam saya (Salinan Contoh Karangan)3. Peta Minda

Tahun 1

1. 100 orang murid cemerlang2. 60 orang murid sederhana 40 orang murid galus

Jan-Ogos GPK Kurikulum

64.6% 69.6% 74.6% 79.6% 79.6%

2. Tatabahasa Meningkatkan peratus lulus matapelajaran Bahasa Melayu dari 85.4% ke 90.4% bagi murid tahun 1

1. Kamus Bergerak2. Kamus Individu3. Gerak Gempur Bahan(Dalam perhimpunan, kuiz spontan perkataan)

Jan-Jun 85.4% 87.4% 89.4% 90.4% 90.4%

3. Pemahaman Meningkat kan peratusan lulus bidang pemahaman murid-murid Tahun 2 dari 85.4% ke 89% pada PKSR 2 2004

1. Bacaan

2 Pertandingan membaca.

3. Program membaca dengan cepat.

4. Bercerita

Tahun 2

1. 86 orang (cemerlang)

2. 47 orang (sederhana)

3. 73 orang(GALUS)

1 Tahun (Januari hingga

Oktober)

Semua guru Tahun 2

1. PIBG

2. SUWA

85.4% 87% 88% 89% 89%

5. Buku skrap

BILNAMA

PROGRAMOBJEKTIF

SENARAI PROJEK

KUM-PULAN SASA-RAN

TEM-POH

MASA

PELAK-SANAAN

SUMBER KEWANG-


4. Penulisan Meningkat kan peratus lulus dalam bidang penulisan murid-murid Tahun 2 dari 64.6% ke 70% pada PKSR 2 2004.

1. Menulis jurnal.

2. Buku skrap.

3. Membuat carta.

4 Pertandingan menulis karangan terbaik

Tahun 2:

1. 86 orang (cemerlang)

2. 47 orang (sederhana)

3. 73 orang(GALUS)

1 Tahun(Januarai hingga

Oktober)

Semua guru Tahun 2

1. PIBG

2. SUWA

64.5% 90.4% 68% 70% 70%

5. Sayangi buku PemahamanMeningkat kan peratusan lulus bidang pemahaman murid-murid Tahun 3 dari 71% pada tahun 2003 ke 76% pada PKSR 2 2004

1. Pertandingan membaca.

2. Bacaan akhbar di dalam bilik darjah.

3. Pertadingan bercerita.

Tahun 3

Seramai 185 orang murid

1 Tahun Semua guru Bahasa Melayu Tahun 3

1. PIBG

2. SUWA

71% 72% 74% 76% 76%

6. Sasterawan cilik PenulisanMeningkat kan peratus lulus dalam bidang penulisan murid-murid Tahun 3 dari 65% ke 70% pada 2004.

1.Pertandingan Buku skrap.

2. Pertandingan penulisan kreatif.

Tahun 3

Seramai 185 orang

1 Tahun Semua guru Bahasa Melayu Tahun 3

1. PIBG

2. SUWA

65% 66% 68% 70% 70%

3. Pertadingan Esei

BILNAMA

PROGRAMOBJEKTIF

SENARAI PROJEK

KUM-PULAN SASA-RAN

TEM-POH

MASA

PELAK-SANAAN

SUMBER KEWANG-


7. PROTAB PemahamanMeningkat kan peratusan lulus bidang pemahaman murid-murid Tahun 4 dari 88% pada tahun 2003 ke 90% pada PKSR 2 2004

1. Kamus di PSS.

2. Kamus individu.

3. Gerak gempur bahasa.

4. Membentuk kelompok (Kumpulan)

Murid-murid Tahun 4

1 Tahun

( Januari Hingga

Oktober )

Semua guru Bahasa Melayu Tahun 4

1. PIBG

2. SUWA

88% 88.5% 90% 92% 92%

8. Jejak Penulisan PenulisanMeningkat kan peratus lulus dalam bidang penulisan murid-murid Tahun 3 dari 73% ke 76% pada 2004.

1. Peka akhbar.

2. Kupasan isi

3. Celik membaca.

Murid-murid Tahun 4

1 Tahun

( Januari Hingga

Oktober )


1. PIBG

2. SUWA

73% 74% 75% 76% 76%

9. PROTAB PemahamanMeningkat kan peratusan lulus bidang pemahaman murid-murid Tahun 5 dari 72% pada tahun 2003 ke 78% pada tahun 2004

1. Kamus bergerak.

2. Kamus individu.


Semua murid-murid tahun 5.

1 Tahun

(Januari hingga

Oktober)


1. PIBG

2. SUWA

72% 74% 76% 78% 78%

BILNAMA

PROGRAMOBJEKTIF

SENARAI PROJEK

KUM-PULAN SASA-RAN

TEM-POH

MASA

PELAK-SANAAN

SUMBER KEWANG-


10. Bijak karangan PenulisanMeningkat kan peratus lulus dalam bidang penulisan dari 79% pada tahun 2003 kepada 82% pada tahun 2004.

1. Bijak membaca.

2. Tiru macam saya.

3. Peta minda

Semua murid-murid tahun 5.

1 Tahun

(Januari hingga

Oktober)


1. PIBG

2. SUWA

79% 80% 81% 82% 82%

11. PROTAB. PemahamanMeningkat kan peratusan lulus bidang pemahaman murid-murid Tahun 6 dari 91% pada tahun 2003 ke 93% pada Tahun 2004.

1. Kamus bergerak

2. Kamus individu.


Semua murid Tahun 6.

1 Tahun

(Januari hingga

Oktober)


1. PIBG

2. SUWA

91% 92% 92.5% 93% 93%

12. Bijak berkarya. PenulisanMeningkat kan peratus lulus dalam bidang penulisan murid-murid Tahun 6 dari 68% pada 2003 ke 72% pada 2004.

1. Bijak membaca.

2. Tiru macam saya

3. Peta minda

Semua murid Tahun 6.

1 Tahun

(Januari hingga

Oktober)


1. PIBG

2. SUWA

68% 69% 71% 72% 72%

PERANCANGAN TAHUNAN

1. Perancangan1.1 Penubuhan J/Kuasa.1.2 Penyediaan takwim.1.3 Mesyuarat J/Kuasa.1.4 Penyediaan jadual aktiviti kurikulum.1.5 Penyediaan perlembagaan kegiatan kurikulum.

2. Pengenalan2.1 Pembahagian tugas kepada guru.2.2 Penyediaan peralatan secukupnya.2.3 Aktiviti kokurikulum bermula

3. Penyeliaan3.1 Penyediaan buku kawalan kegiatan kokurikulum3.2 Penyemakan buku stok3.3 Pencerapan

4. Pelaporan4.1 Merekod maklumat kegiatan murid.

Analisa untuk Mencari kelemahan Tajuk/Topik yang masih lemah.Buat penambahbaikan.

Kaji balik keberkesannya. Capai/Pulih/Tidak.Buat Program balik. Laksanakan

5. Penilaian5.1 Mewujudkan carta perbandingan kejayaan

CARTA GANTT PERANCANGAN TAHUNAN

Bil AKTIVITI JAN FEB MAC APR MEI JUN JUL OGO SEP OKT NOV DIS

1. Perancangan1.1 Penubuhan J/Kuasa.1.2 Penydiaan takwim.

1.3 Mesyuarat J/Kuasa.

1.4 Penyediaan jadual aktiviti kokurikulum.1.5 Penyediaan perlembagaan kegiatan kokurikulum.

2. Pengenalan2.1 Pembahagian tugas kepada guru.2.2 Penyediaan peralatan secukupnya.2.3 Aktiviti kokurikulum bermula

3. Penyeliaan3.1 Penyediaan buku kawalan kegiatan kokurikulum3.2 Penyemakan buku stok

3.3 Pencerapan

4. Pelaporan4.1 Merekod maklumat kegiatan guru

5. Penilaian5.1 Mewujudkan carta perbandingan kejayaan

PELAN OPERASI

BIL NAMA PROGRAM

OBJEKTIF SENARAI PROJEK

KUMPULAN SASARAN

TEMPOH MASA

PELAK-SANAAN

KOS PENILAIAN & PEMANTAUAN

INDIKATOR KEJAYAAN

1. Penulisan Meningkat kan peratus lulus subjek Bahasa Melayu dari 64.6% ke 69.6% bagi murid tahun satu

1. Program NILAM 10 minit membaca sebelum perhim-punan bermula

Tahun 1.1. 100 orang murid cemerlang.2. 60 orang murid sederhana.3. 40 orang murid galus

Sasaran membaca:1. 3 muka surat bagi murid-murid cemerlang. Buat bukan pada hari persekolahan.2. 2 muka surat bagi murid-murid sederhana. Buat bukan pada hari persekolahan3. ½ muka surat

Setahun Semua guru tahun satu.

RM 150 insentif kepada murid-murid yang men-capai bacaan buku NILAM

1.Guru subjek Bahasa Melayu

2. Rekod bacaan buku NILAM

Meningkatkan peratus pencapaiaan lulus subjek Bahasa Melayu Tahun 1 daripada 64.6% ke 79.6% dalam PKSR akhir tahun.

sehari bagi murid-murid galus. Buat bukan pada hari persekolahan

BILNAMA

PROGRAMOBJEKTIF

SENARAI PROJEK

KUMPULAN SASARAN

TEMPOH MASA

PELAK-SANAAN

KOSPENILAIAN &

PEMANTAUANINDIKATOR KEJAYAAN

2. Pemahaman Meningkat kan peratus lulus dalam pemahaman murid-murid tahun 2 dari 85.4% hingga 89% pada akhir tahun 2004

1. Membaca 10 minit setiap hari sebelum memulakan P&P Bahasa Melayu.

2. Program NILAM.

3. Membaca Akhbar.

Tahun 2.1. a) 86 murid (cemerlang) membaca 6 muka surat.b) 47 murid (sederhana) membaca 4 muka surat.c) 73 murid (GALUS) membaca 2 muka surat.

2. Bagi aktiviti NILAM dan membaca akhbar:-a) 86 murid (cemerlang) membaca 4 petikan.b) 47 murid (sederhana) membaca 2 petikan.c) 73 murid (GALUS)

Setahun Semua guru Bahasa Melayu tahun dua.

RM 100 untuk memberi hadiah dan membeli akhbar.

1.Guru matapelajaran Bahasa Melayu


3. Buku skrap

Meningkatkan peratus pencapaiaan lulus dalam pemahaman murid-murid Tahun dua dari 85.4% ke 89% pada akhir tahun 2004.

membaca 1 petikan.

BILNAMA

PROGRAMOBJEKTIF

SENARAI PROJEK

KUMPULAN SASARAN

TEMPOH MASA

PELAK-SANAAN

KOSPENILAIAN &


3. Sayangi Buku PemahamanMeningkat kan peratus lulus dalam pemahaman murid-murid tahun 3 dari 71% pada tahun 2003 ke 76% pada akhir tahun 2004


2. Murid-murid membina ayat secara spontan

Murid-murid Tahun 3 yang terdiri daripada :-a) 50 murid (cemerlang)b) 115 murid (sederhana)c) 20 murid (GALUS)

Setahun Semua guru Bahasa Melayu tahun tiga.

RM 120 insentif kepada murid-murid yang men-capai sasaran yang ditetapkanPema-haman :-Tempat 1 RM 30Tempat 2 RM 20Tempat 3 RM 10

1.Guru matapelajaran Bahasa Melayu Tahun 3


Meningkatkan peratus pencapaiaan lulus dalam pemahaman murid-murid Tahun tiga dari 71% pada tahun 2003 ke 76% pada akhir tahun 2004.

BILNAMA

PROGRAMOBJEKTIF

SENARAI PROJEK

KUMPULAN SASARAN

TEMPOH MASA

PELAK-SANAAN

KOSPENILAIAN &


4 PROTAB PemahamanMeningkat kan peratus lulus dalam pemahaman murid-murid tahun 4 dari 88% pada tahun 2003 ke 90% pada akhir tahun 2004

1. Murid-murid merujuk penggolong an kata dalam carta yang dilekatkan di dalam kelas.

2. Murid-murid mencatatkan perkataan sukar di dalam kertas.

3. Kuiz tatabahasa

Seramai 196 murid-murid Tahun 4 yang terdiri daripada :-

a) 48 murid (cemerlang)

b) 94 murid (sederhana)

c) 53 murid (GALUS)

Setahun (Januari hingga Oktober)

Semua guru Bahasa Melayu tahun empat.

RM 150 insentif kepada murid-murid yang menca-pai sasaran yang ditetapkanPema-haman :-

Tempat 1 RM 4

Tempat 2 RM 2.50

Tempat 3 RM 1.50


2. Buku catatan murid.

3. Buku skrap.

Meningkatkan pretasi pencapaian lulus Bahasa Melayu (pemahaman) Tahun 4 dari 88% pada tahun 2003 ke 90% pada akhir tahun 2004.

BILNAMA

PROGRAMOBJEKTIF

SENARAI PROJEK

KUMPULAN SASARAN

TEMPOH MASA

PELAK-SANAAN

KOSPENILAIAN &


5 PROTAB Pemahaman

Meningkat kan peratus lulus dalam pemahaman murid-murid tahun 5 dari 72% pada tahun 2003 ke 78% pada akhir tahun 2004

1. Murid-murid melekatkan satu perkataan dan makna di baju.

2. Murid-murid mencatatkan perkataan-perkataan sukar serta makna dan ayat di dalam buku catatan.

3. Kuiz spontan di perhimpun an.

Murid-murid Tahun 5 seramai 117 orang yang terdiri daripada :-a) 50 murid (cemerlang)b) 80 murid (sederhana)c) 47 murid (GALUS) Sasaran aktiviti :-a) 20 patah perkataan seminggu bukan pada hari persekolahan.b) 10 patah perkataan seminggu buan pada hari persekolahan.c) 5 patah perkataan seminggu buan

Setahun


Semua guru Bahasa Melayu tahun lima.

RM 150 insentif kepada murid-murid yang menca-pai sasaran yang ditetapk-anPema-haman :-

Tempat 1 RM 4Tempat 2 RM 2.50Tempat 3 RM 1.50


2. Buku murid-murid.

Meningkatkan peratus pencapaiaan lulus dalam pemahaman murid-murid Tahun Lima dari 72% pada tahun 2003 ke 98% pada akhir tahun 2004.

pada hari persekolahan.

BILNAMA

PROGRAMOBJEKTIF

SENARAI PROJEK

KUMPULAN SASARAN

TEMPOH MASA

PELAK-SANAAN

KOSPENILAIAN &


6 Sayangi Buku PemahamanMeningkat kan peratus lulus dalam pemahaman murid-murid tahun 3 dari 71% pada tahun 2003 ke 76% pada akhir tahun 2004


2. Murid-murid membina ayat secara spontan

Murid-murid Tahun 3 yang terdiri daripada :-a) 50 murid (cemerlang)b) 115 murid (sederhana)c) 20 murid (GALUS)

Setahun Semua guru Bahasa Melayu tahun tiga.

RM 120 insentif kepada murid-murid yang menca-pai sasaran yang ditetap-anPema-haman :-Tempat 1 RM 30Tempat 2 RM 20Tempat 3 RM 10



Meningkatkan peratus pencapaiaan lulus dalam pemahaman murid-murid Tahun tiga dari 71% pada tahun 2003 ke 76% pada akhir tahun 2004.

Documents

Panitia Bahasa Melayu