21
PERANCANGAN STRATEGIK 2013-2015 SEKOLAH KEBANGSAAN JALAN SEMENYIH 2 ‘INTEG’ BIDANG PENGURUSAN TUNAS KADET REMAJA SEKOLAH ANALISIS SWOT PERINGKAT BIDANG: PENGURUSAN UNIT BERUNIFORM – TUNAS KADET REMAJA SEKOLAH ANALISIS PERSEKITARAN PENGURUSAN: TUNAS KADET REMAJA SEKOLH Kekuatan (K) Kelemahan (L) K1 - Guru berpengalaman,terlatih dan berdedikasi L1 - Sikap ibubapa yang kurang mengambil berat terhadap pengurusan diri dan pelajaran anak mereka. K2 - Kerjasama yang baik antara guru-guru penasihat L2 - Sikap pelajar yang lebih memberatkan akademik K3 - Galakan dan sokongan dari pihak pentadbir sekolah pada setiap aktiviti yang dilaksanakan L3 - Masih ada murid yang memang sengaja tidak hadir kerana malas turun pada waktu kokurikulum K4 - Disiplin sekolah dan murid terkawal L4 - Murid tidak bersungguh-sungguh semasa beraktiviti K5 - Enrolmen murid yang kecil L5 - Kelayakan guru penasihat sekurang-kurangnya berpangkat LT. Muda tidak mencukupi K6 - Tiada kekangan tempat perjumpaan dan keperluan lain K7 - Guru penasihat mengajar , mengenali dan memahami masalah semua ahli K8 - Kemudahan-kemudahan yang ada di sekolah banyak membantu dalam perlaksanaan aktiviti Peluang (P) Cabaran (C) P1 - Ibu bapa berpendidikan membantu meningkatkan prestasi kokurikulum C1 - Sekolah berhampiran jalan raya yang sibuk P2 - PIBG dapat membantu melicinkan program yang dijalankan C2 - Sikap sambil lewa murid dan kurang berminat menyertai aktiviti yang dijalankan P3 - Kerjasama penjaga serta warga sekolah dalam mendapatkan bantuan berbentuk kewangan C3 - Pengaruh media massa dan siber kafe yang melekakan P4 - Keahlian persatuan yang kecil dapat memberi tumpuan kepada murid

Pelan Strategik TKRS

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Pelan Strategik TKRS

PERANCANGAN STRATEGIK 2013-2015SEKOLAH KEBANGSAAN JALAN SEMENYIH 2 ‘INTEG’

BIDANG PENGURUSAN TUNAS KADET REMAJA SEKOLAH ANALISIS SWOT PERINGKAT BIDANG: PENGURUSAN UNIT BERUNIFORM – TUNAS KADET REMAJA SEKOLAH

ANALISIS PERSEKITARANPENGURUSAN: TUNAS KADET REMAJA SEKOLH

Kekuatan (K) Kelemahan (L)

K1 - Guru berpengalaman,terlatih dan berdedikasi L1 - Sikap ibubapa yang kurang mengambil berat terhadap pengurusan diri dan pelajaran anak mereka.

K2 - Kerjasama yang baik antara guru-guru penasihat L2 - Sikap pelajar yang lebih memberatkan akademik

K3 - Galakan dan sokongan dari pihak pentadbir sekolah pada setiap aktiviti yang dilaksanakan

L3 - Masih ada murid yang memang sengaja tidak hadir kerana malas turun pada waktu kokurikulum

K4 - Disiplin sekolah dan murid terkawal L4 - Murid tidak bersungguh-sungguh semasa beraktiviti

K5 - Enrolmen murid yang kecil L5 - Kelayakan guru penasihat sekurang-kurangnya berpangkat LT. Muda tidak mencukupi

K6 - Tiada kekangan tempat perjumpaan dan keperluan lain

K7 - Guru penasihat mengajar , mengenali dan memahami masalah semua ahli

K8 - Kemudahan-kemudahan yang ada di sekolah banyak membantu dalam perlaksanaan aktiviti

Peluang (P) Cabaran (C)

P1 - Ibu bapa berpendidikan membantu meningkatkan prestasi kokurikulum

C1 - Sekolah berhampiran jalan raya yang sibuk

P2 - PIBG dapat membantu melicinkan program yang dijalankan C2 - Sikap sambil lewa murid dan kurang berminat menyertai aktiviti yang dijalankan

P3 - Kerjasama penjaga serta warga sekolah dalam mendapatkan bantuan berbentuk kewangan

C3 - Pengaruh media massa dan siber kafe yang melekakan

P4 - Keahlian persatuan yang kecil dapat memberi tumpuan kepada murid

Page 2: Pelan Strategik TKRS

PELAN STRATEGIK PENGURUSAN TUNAS KADET REMAJA SEKOLAH 2013-2015

NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 1

Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah

FOKUS Peningkatan Peratus Pencapaian dalam Unit Beruniform Tunas kadet Remaja Sekolah

BIDANG Pengurusan Kokurikulum

UNIT TUNAS KADET REMAJA SEKOLAH (TKRS)

BIDANG/FUNGSI

ISU-ISUSTRATEGIK

MATLAMAT STRATEGIK(Outcome)

OBJEKTIF(Input)

KPISASARAN

STRATEGI*(INITIATIVES)TOV 2013 2014 2015

Pengurusan TUNAS KADET REMAJA SEKOLAH

Kehadiran ahli TKRS kurang memuaskan

Memastikan peningkatan kehadiran melepasi sehingga 90%

Meningkatkan kehadiran murid dalam Unit TKRS

Peratus kehadiran murid sebanyak 80% pada tahun 2013

70%85%

1. Meningkatkan kualiti pelaksanaan aktiviti dalam TKRS

2. Kempen pengumpulan mata individu

Prestasi Unit Uniform TUNAS KADET

REMAJA SEKOLAH masih rendah

Memastikan peningkatan pemahaman murid mendalami ilmu dalam TKRS sehingga melepasi 90%

Meningkatkan pemahaman murid mendalami ilmu disiplin TKRS

Peratus pemahaman murid sebanyak 80% pada tahun 2013

75% 80%

1. Mengadakan kuliah berdasarkan kurikulum Kadet Remaja Sekolah

2. Menggunakan ICT dalam kuliah TKRS

Page 3: Pelan Strategik TKRS

BIDANG/FUNGSI

ISU-ISUSTRATEGIK

MATLAMAT STRATEGIK(Outcome)

OBJEKTIF(Input)

KPISASARAN STRATEGI*

(INITIATIVES)TOV 2013 2014 2015

Pengurusan TUNAS KADET REMAJA SEKOLAH

50% ahli KRS tidak menggunakan pakaian

seragam rasmi KRS semasa perjumpaan

Meningkatkan peratus ahli yang menggunakan pakaian seragam yang lengkap kepada 80%

Memastikan ahli supaya mempunyai pakaian seragam yang lengkap

75% peningkatan pemakaian seragam lengkap

70% 75%

1. Galakkan ahli supaya mempunyai pakaian seragam yang lengkap

2. Memastikan anggota memakai pakaian seragam semasa perjumpaan atau latihan

Ahli KRS masih lemah dalam menguasai

kemahiran kawad kaki

Meningkatkan peratus ahli mahir dalam kawad kaki asas kepada 70%

Mewajibkan setiap ahli kadet menyertai aktiviti kawad kaki

70% ahli mahir kawad kaki pada tahun 2013

65% 70%

1. Mengadakan latihan teori serta praktikal sepanjang tahun

2. Melantik dan melatih murid tahun 6 untuk menjadi komandan

3. Mengadakan latihan kawad kaki sekurang-kurangnya 1 jam pada setiap kali perjumpaan

Kenaikan pangkat untuk ahli TKRS masih

rendah

Meningkatkan peratus ahli mendapat

kenaikan pangkat sehingga 60%

Memastikan semua ahli TKRS terlibat dalam ujian kenaikan pangkat

55% ahli mendapat kenaikan pangkat pada tahun 2013

50% 55%

1. Mengadakan ujian kenaikan pangkat 2 kali setahun

2. Pangkat akan dihadiahkan oleh pihak sekolah

3. Mewajibkan setiap ahli kadet menghadiri aktiviti ujian kenaikan pangkat

Page 4: Pelan Strategik TKRS

PELAN TAKTIKAL 2013PENGURUSAN LINUS SKJS 2

NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKULITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 2SUB-NKRA Tawaran baru Kepada Pemimpin Sekolah SKJS2/PEJ/PT/02FOKUS Peningkatan peratus kehadiranBIDANG PENGURUSAN KOKURIKULUMUNIT/PANITIA UNIT BERUNIFORM – TUNAS KADET REMAJA SEKOLAHSTRATEGI Meningkatkan bilangan kehadiran muridOBJEKTIF Meningkatkan tahap peningkatan kehadiran ahli Tunas Kadet Remaja Sekolah

Bil Program/Projek Tanggungjawab Tempoh/hari Kos/Sumber KPI Pelan Kontigensi

1. (OPS Pointer) Kempen pengumpulan mata individu

Guru Penolong Kanan Kokurikulum

Guru Penasihat TUNAS KADET REMAJA SEKOLAH

Jan - OktPCG Kokurikulum

Tahap kehadiran ahli mencapai 85 %

Guru Bimbingan

Page 5: Pelan Strategik TKRS

PELAN TAKTIKAL 2013PENGURUSAN LINUS SKJS 2

NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKULITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 2ASUB-NKRA Tawaran baru Kepada Pemimpin Sekolah SKJS2/PEJ/PT/02FOKUS Peningkatan Peratus Prestasi ahli Tunas Kadet Remaja SekolahBIDANG PENGURUSAN KOKURIKULUMUNIT/PANITIA UNIT BERUNIFORM – TUNAS KADET REMAJA SEKOLAHSTRATEGI Meningkatkan kompetensi ahli dalam unit TKRSOBJEKTIF Meningkatkan bilangan ahli mahir dalam kemahiran asas TKRS

Bil Program/Projek Tanggungjawab Tempoh/hari Kos/Sumber

KPI Pelan Kontigensi

1.

(OPS Kuliah)Mengadakan kuliah berdasarkan kurikulum Kadet Remaja Sekolah

Guru Penolong Kanan Kokurikulum

Guru Penasihat TKRS

Feb -Okt

SumberPCG Kokurikulum

PIBG

Peratus pemahaman murid sebanyak 80% pada tahun 2013

Ahli TKRS yang mahir memberi tunjuk ajar

2.(OPS Kawad)Latihan Kawad Kaki asas

Guru Penolong Kanan Kokurikulum

Guru Penasihat TKRS

Feb –Okt

SumberPCG Kokurikulum

PIBG

70% ahli mahir kawad kaki pada tahun 2013

Ahli TKRS yang mahir memberi tunjuk ajar

Page 6: Pelan Strategik TKRS

Bil Program/Projek Tanggungjawab Tempoh/hari Kos/Sumber

KPI Pelan Kontigensi

3.

(OPS Pangkat)Mengadakan Ujian Kenaikan Pangkat peringkat sekolah

Guru Penolong Kanan Kokurikulum

Guru Penasihat TKRS

April dan Jun

SumberPCG Kokurikulum

PIBG

55% ahli mendapat kenaikan pangkat pada tahun 2013

Ahli TKRS yang mahir memberi tunjuk ajar

4.(OPS Seragam)Pakaian seragam rasmi KRS semasa perjumpaan

Guru Penolong Kanan Kokurikulum

Guru Penasihat TKRS

Feb - Okt

SumberPCGKokurikulum

PIBG

75% peningkatan pemakaian seragam lengkap

Page 7: Pelan Strategik TKRS

PELAN OPERASI 2013

UNIT: KOKURIKULUM - TKRSPROGRAM : OPS POINTER - KEMPEN PENGUMPULAN MATA INDIVIDU

NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 3A

Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah SKJS2/PEJ/PO/02A

FOKUS Meningkatkan bilangan kehadiran murid ke perjumpaan

BIDANG Pengurusan Kokurikulum

UNIT/PANITIA TKRS

Nama Program OPS POINT - Kempen pengumpulan mata individu

ObjektifJangka Pendek Meningkatkan tahap penguasaan ahli – ahli TKRS dalam ilmu TKRS

Khusus Memastikan tahap kehadiran ahli – ahli TKRS kepada 100 %

Kos/Sumber PCG Kokurikulum / PIBG

Sasaran Ahli-ahli TKRS

Masa/Tempoh

Februari hingga Okt

Page 8: Pelan Strategik TKRS

Langkah Proses Kerja Tanggungjawab Masa/Kekerapan Pelan Kontingensi/Status

1.

Mesyuarat Jawatankuasa Program1.1 Mesyuarat AJK1.2 Keluar surat 1.3 Pelaksanaan1.4 Penilaian1.5 Pelaporan KPI1.6 Bengkel

Guru Penolong Kanan Kokurikulum dan Guru-guru Penasihat TKRS

Sekali setahun Sekiranya GPK Kokurikulum tiada, dipengerusikan oleh Ketua Penasihat

2. Pelaksanaan program Guru Penolong Kanan Kokurikulum dan Guru-guru Penasihat TKRS

Setiap kali perjumpaan (sekurang – kurang 18 kali perjumpaan)

Guru – guru penasihat dibantu oleh AJK setiap tahun yang dilantik

3. Dapatan pemantauan programGuru Penolong Kanan Kokurikulum dan Guru-guru Penasihat TKRS

Setiap kali perjumpaan (sekurang – kurang 18 kali perjumpaan)

Guru – guru penasihat dibantu oleh AJK setiap tahun yang dilantik

4. Post Mortem dan PenambahbaikanGuru Penolong Kanan Kokurikulum dan Guru-guru Penasihat TKRS

3 kali setahun Sekiranya GPK Kokurikulum tiada, Post Mortem dan Penambahbaikan akan dilaksanakan oleh Ketua guru penasihat

Page 9: Pelan Strategik TKRS

PELAN OPERASI 2013

UNIT: KOKURIKULUM - TKRSPROGRAM: OPS KULIAH - Mengadakan kuliah berdasarkan kurikulum Kadet Remaja Sekolah

NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 3A

Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah SKJS2/PEJ/PO/02A

FOKUS Menyampaikan ilmu TKRS mengikut kurikulum yang ditentukan

BIDANG Pengurusan Kokurikulum

UNIT/PANITIA TKRS

Nama Program (OPS Kuliah)Mengadakan kuliah berdasarkan kurikulum Kadet Remaja Sekolah

ObjektifJangka Pendek Memastikan semua ahli didedahkan dengan kurikulum TKRS

Khusus Memastikan semua ahli mencapai tahap kompetensi dalam TKRS

Kos/Sumber PCG Kokurikulum / PIBG

Sasaran Ahli-ahli TKRS

Masa/Tempoh

Februari hingga Okt

Page 10: Pelan Strategik TKRS

Langkah Proses Kerja Tanggungjawab Masa/Kekerapan Pelan Kontingensi/Status

1.

Mesyuarat Jawatankuasa Program1.7 Mesyuarat AJK1.8 Keluar surat 1.9 Pelaksanaan1.10 Penilaian1.11 Pelaporan KPI1.12 Bengkel

Guru Penolong Kanan Kokurikulum dan Guru-guru Penasihat TKRS

Sekali setahun Sekiranya GPK Kokurikulum tiada, dipengerusikan oleh Ketua Penasihat

2. Pelaksanaan program Guru Penolong Kanan Kokurikulum dan Guru-guru Penasihat TKRS

Setiap kali perjumpaan (sekurang – kurang 18 kali perjumpaan)

Guru – guru penasihat dibantu oleh AJK setiap tahun yang dilantik

3. Dapatan pemantauan programGuru Penolong Kanan Kokurikulum dan Guru-guru Penasihat TKRS

Setiap kali perjumpaan (sekurang – kurang 18 kali perjumpaan)

Guru – guru penasihat dibantu oleh AJK setiap tahun yang dilantik

4. Post Mortem dan PenambahbaikanGuru Penolong Kanan Kokurikulum dan Guru-guru Penasihat TKRS

3 kali setahun Sekiranya GPK Kokurikulum tiada, Post Mortem dan Penambahbaikan akan dilaksanakan oleh Ketua guru penasihat

Page 11: Pelan Strategik TKRS

PELAN OPERASI 2013

UNIT: KOKURIKULUM - TKRSPROGRAM : OPS KAWAD – LATIHAN KAWAD KAKI ASAS

NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 3A

Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah SKJS2/PEJ/PO/02A

FOKUS Meningkatkan kemahian ahli dalam kawad kaki asas

BIDANG Pengurusan Kokurikulum

UNIT/PANITIA TKRS

Nama Program OPS KAWAD – Latihan kawad kaki asas

ObjektifJangka Pendek Mewajibkan setiap ahli kadet menyertai aktiviti kawad kaki

Khusus 70% ahli mahir kawad kaki pada tahun 2013

Kos/Sumber PCG Kokurikulum / PIBG

Sasaran Ahli-ahli TKRS

Masa/Tempoh

Februari hingga Okt

Page 12: Pelan Strategik TKRS

Langkah Proses Kerja Tanggungjawab Masa/Kekerapan Pelan Kontingensi/Status

1.

Mesyuarat Jawatankuasa Program1.1 Mesyuarat AJK1.2 Keluar surat 1.3 Pelaksanaan1.4 Penilaian1.5 Pelaporan KPI1.6 Bengkel

Guru Penolong Kanan Kokurikulum dan Guru-guru Penasihat TKRS

Sekali setahun Sekiranya GPK Kokurikulum tiada, dipengerusikan oleh Ketua Penasihat

2. Pelaksanaan program Guru Penolong Kanan Kokurikulum dan Guru-guru Penasihat TKRS

Setiap kali perjumpaan (sekurang – kurang 18 kali perjumpaan)

Guru – guru penasihat dibantu oleh AJK setiap tahun yang dilantik

3. Dapatan pemantauan programGuru Penolong Kanan Kokurikulum dan Guru-guru Penasihat TKRS

Setiap kali perjumpaan (sekurang – kurang 18 kali perjumpaan)

Guru – guru penasihat dibantu oleh AJK setiap tahun yang dilantik

4. Post Mortem dan PenambahbaikanGuru Penolong Kanan Kokurikulum dan Guru-guru Penasihat TKRS

3 kali setahun Sekiranya GPK Kokurikulum tiada, Post Mortem dan Penambahbaikan akan dilaksanakan oleh Ketua guru penasihat

Page 13: Pelan Strategik TKRS

PELAN OPERASI 2013

UNIT: KOKURIKULUM - TKRSPROGRAM : OPS PANGKAT - MENGADAKAN UJIAN KENAIKAN PANGKAT PERINGKAT SEKOLAH

NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 3A

Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah SKJS2/PEJ/PO/02A

FOKUS Meningkatkan peratus ahli mendapat kenaikan pangkat

BIDANG Pengurusan Kokurikulum

UNIT/PANITIA TKRS

Nama Program OPS Pangkat - Mengadakan Ujian Kenaikan Pangkat peringkat sekolah

ObjektifJangka Pendek Memastikan semua ahli TKRS terlibat dalam ujian kenaikan pangkat

Khusus 55% ahli mendapat kenaikan pangkat pada tahun 2013

Kos/Sumber PCG Kokurikulum / PIBG

Sasaran Ahli-ahli TKRS

Masa/Tempoh

Februari hingga Okt

Page 14: Pelan Strategik TKRS

Langkah Proses Kerja Tanggungjawab Masa/Kekerapan Pelan Kontingensi/Status

1.

Mesyuarat Jawatankuasa Program1.1 Mesyuarat AJK1.2 Keluar surat 1.3 Pelaksanaan1.4 Penilaian1.5 Pelaporan KPI1.6 Bengkel

Guru Penolong Kanan Kokurikulum dan Guru-guru Penasihat TKRS

Sekali setahun Sekiranya GPK Kokurikulum tiada, dipengerusikan oleh Ketua Penasihat

2. Pelaksanaan program Guru Penolong Kanan Kokurikulum dan Guru-guru Penasihat TKRS

Setiap kali perjumpaan (sekurang – kurang 18 kali perjumpaan)

Guru – guru penasihat dibantu oleh AJK setiap tahun yang dilantik

3. Dapatan pemantauan programGuru Penolong Kanan Kokurikulum dan Guru-guru Penasihat TKRS

Setiap kali perjumpaan (sekurang – kurang 18 kali perjumpaan)

Guru – guru penasihat dibantu oleh AJK setiap tahun yang dilantik

4. Post Mortem dan PenambahbaikanGuru Penolong Kanan Kokurikulum dan Guru-guru Penasihat TKRS

3 kali setahun Sekiranya GPK Kokurikulum tiada, Post Mortem dan Penambahbaikan akan dilaksanakan oleh Ketua guru penasihat

Page 15: Pelan Strategik TKRS
Page 16: Pelan Strategik TKRS

LANGKAH KERJA OPERASI 2011

PROGRAM : PENCERAPAN GURU YANG MELAKSANAKAN LINUS DALAM KELAS SECARA BERTERUSAN

LANGKAH KERJA AKTIVITI TINDAKAN

1.Mesyuarat pengurusan pentadbir menetapkan tarikh dan tugas-tugas pencerapan

Guru besar

2. Pelaksanaan pencerapan Guru BesarPenolong Kanan

3. Dapatan pencerapan Guru BesarPenolong Kanan

4. Post Mortem dan Penambahbaikan Guru besarPenolong Kanan

Page 17: Pelan Strategik TKRS

LANGKAH KERJA OPERASI 2011

PROGRAM : PERTANDINGAN LANCAR SIFIR, PERTANDINGAN MEMBACA BUKU CERITA, PERTANDINGAN DAM ULAR, PERTANDINGAN TULISAN CANTIK, PROGRAM PERTANDINGAN MELUKIS DAN LATIH-TUBI KERTAS SARINGAN-SARINGAN LEPAS

Page 18: Pelan Strategik TKRS
Page 19: Pelan Strategik TKRS