23
 APA Atribut Soft Skills yang ingin dikembangkan di PT Anda AGAR LULUSAN MENJADI CERDAS DAN KOMPETITIF

pembelajaran scl

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: pembelajaran scl

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 123

APA

Atribut Soft Skills yang ingindikembangkan di PT Anda

AGAR

LULUSAN MENJADICERDAS

DANKOMPETITIF

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 223

CERDASDAN

KEPEMIMPINAN

KOMUNIKASIINISIATIF

KERJA KELOMPOK

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 323

CERDASDAN

KEPEMIMPINAN

KOMUNIKASIINISIATIF

KERJA KELOMPOK

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 423

Key Finding

Student come to the class room withpreconceptions which they strongly hold on to

Teachers must draw out and work with

preexisting understanding that students bringwith them

ldquoThey are not blank slates or empty vessel to be filledrsquo

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 523

Fish is Fish

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 623

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 723

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 823

Birds

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 923

Cows

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1023

People

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1123

Students are not US

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1223

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1323

Kompetensi Lulusan

Bahan kajian

Metode pembelajaran

Mata kuliah (sks)

Bahan Ajar (sillabus)

Menyusun struktur kurikulum(distribusi kedalam Semester)

Tracer StudyNeed Assessment(Market signal)

Analisis SWOTKemampuan PS

(Scientific vision)

Yang biasa dilakukan

KBK yang diusulkan

Rancangan Pembelajaran

Distribusi kedalam MK

Kedalaman danKeluasan kajian (sks)

Tujuan Pendidikan(Kompetensi)

Profil Lulusan(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(7) (6)

(8)

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1423

BUKAN LAGI BAGAIMANADOSEN MENGAJAR DENGANBAIK ( TEACHER CENTER )

TAPIhelliphellip

BAGAIMANA MAHASISWA BISABELAJAR DENGAN BAIK DANBERKELANJUTAN

( STUDENT CENTERED LEARNING )

TRANSFER OF

KNOWLEDGE

METHOD OF

INQUIRY

DISCOVERY

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1523

POLA PENGEMBANGAN SOFTSKILSS DI PT

Studentrsquos

characters

TeacherModels

Hidden

Curriculum

TUGAS VISI

PS Extra

Curricular

Activities Learning

Process School

Systems

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1623

MAHASISWA

DOSEN

SUMBERBELAJAR

SEBAGAI FASILITATORDAN MOTIVATOR

MULTI DEMENSI

MENITIK BERATKANPADA METHOD OF INQUIRY

DAN DISCOVERY

INTERAKSI

UTUH

MENUNJUKKAN KINERJA

KREATIFKOGNITIFPSIKOMOTOR

AFEKTIF

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1723

Terdapat beragam model pembelajarandengan pendekatan SCL di antaranya

Small Group Discussion

Role-Play amp Simulation

Case Study

Discovery Learning (DL) Self-Directed Learning (SDL)

Cooperative Learning (CL)

Collaborative Learning (CbL)

Contextual Instruction (CI) Project Based Learning (PjBL)

Problem Based Learning and Inquiry (PBL)

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1823

TAMBAHAN TUGAS DOSENPENGEMBANG SOFT SKILLS

ROLE MODELS

MOW

Sharing amp Caring

Edifikasi

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1923

Contoh role model

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 2023

MENYAJIKAN CONTOHSEBAGAI ROLE MODEL

Luangkan waktu untuk memberikansemangat

Sampaikan bahwa lulusan Jurusan kitaada yang sudah mencapai kesuksesan

Lalu dibahas mengapa mereka sukses

Apa faktor yang harus ditiru

ContohORANG SUKSESPPT

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 2123

Menulari dengan kata-kata bijak

Message of the Week setiap dosen membukaatau menutup dengan menyampaikan kata-katabijak dan menjelaskan maknanyayourmyfriendppt

Sharing and caring mahasiswa dapatmenceriterakan pengalaman hidup di depankelas dan mengambil maknanya (2-4 menit)Dosen harus menjadi

motivatorDear_son_dear_daughter lagupps

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 2223

Seberapa profesional kah anda

Test IQ Profesionalkah Andappt

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 2323

sUwUN

Page 2: pembelajaran scl

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 223

CERDASDAN

KEPEMIMPINAN

KOMUNIKASIINISIATIF

KERJA KELOMPOK

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 323

CERDASDAN

KEPEMIMPINAN

KOMUNIKASIINISIATIF

KERJA KELOMPOK

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 423

Key Finding

Student come to the class room withpreconceptions which they strongly hold on to

Teachers must draw out and work with

preexisting understanding that students bringwith them

ldquoThey are not blank slates or empty vessel to be filledrsquo

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 523

Fish is Fish

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 623

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 723

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 823

Birds

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 923

Cows

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1023

People

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1123

Students are not US

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1223

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1323

Kompetensi Lulusan

Bahan kajian

Metode pembelajaran

Mata kuliah (sks)

Bahan Ajar (sillabus)

Menyusun struktur kurikulum(distribusi kedalam Semester)

Tracer StudyNeed Assessment(Market signal)

Analisis SWOTKemampuan PS

(Scientific vision)

Yang biasa dilakukan

KBK yang diusulkan

Rancangan Pembelajaran

Distribusi kedalam MK

Kedalaman danKeluasan kajian (sks)

Tujuan Pendidikan(Kompetensi)

Profil Lulusan(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(7) (6)

(8)

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1423

BUKAN LAGI BAGAIMANADOSEN MENGAJAR DENGANBAIK ( TEACHER CENTER )

TAPIhelliphellip

BAGAIMANA MAHASISWA BISABELAJAR DENGAN BAIK DANBERKELANJUTAN

( STUDENT CENTERED LEARNING )

TRANSFER OF

KNOWLEDGE

METHOD OF

INQUIRY

DISCOVERY

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1523

POLA PENGEMBANGAN SOFTSKILSS DI PT

Studentrsquos

characters

TeacherModels

Hidden

Curriculum

TUGAS VISI

PS Extra

Curricular

Activities Learning

Process School

Systems

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1623

MAHASISWA

DOSEN

SUMBERBELAJAR

SEBAGAI FASILITATORDAN MOTIVATOR

MULTI DEMENSI

MENITIK BERATKANPADA METHOD OF INQUIRY

DAN DISCOVERY

INTERAKSI

UTUH

MENUNJUKKAN KINERJA

KREATIFKOGNITIFPSIKOMOTOR

AFEKTIF

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1723

Terdapat beragam model pembelajarandengan pendekatan SCL di antaranya

Small Group Discussion

Role-Play amp Simulation

Case Study

Discovery Learning (DL) Self-Directed Learning (SDL)

Cooperative Learning (CL)

Collaborative Learning (CbL)

Contextual Instruction (CI) Project Based Learning (PjBL)

Problem Based Learning and Inquiry (PBL)

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1823

TAMBAHAN TUGAS DOSENPENGEMBANG SOFT SKILLS

ROLE MODELS

MOW

Sharing amp Caring

Edifikasi

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1923

Contoh role model

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 2023

MENYAJIKAN CONTOHSEBAGAI ROLE MODEL

Luangkan waktu untuk memberikansemangat

Sampaikan bahwa lulusan Jurusan kitaada yang sudah mencapai kesuksesan

Lalu dibahas mengapa mereka sukses

Apa faktor yang harus ditiru

ContohORANG SUKSESPPT

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 2123

Menulari dengan kata-kata bijak

Message of the Week setiap dosen membukaatau menutup dengan menyampaikan kata-katabijak dan menjelaskan maknanyayourmyfriendppt

Sharing and caring mahasiswa dapatmenceriterakan pengalaman hidup di depankelas dan mengambil maknanya (2-4 menit)Dosen harus menjadi

motivatorDear_son_dear_daughter lagupps

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 2223

Seberapa profesional kah anda

Test IQ Profesionalkah Andappt

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 2323

sUwUN

Page 3: pembelajaran scl

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 323

CERDASDAN

KEPEMIMPINAN

KOMUNIKASIINISIATIF

KERJA KELOMPOK

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 423

Key Finding

Student come to the class room withpreconceptions which they strongly hold on to

Teachers must draw out and work with

preexisting understanding that students bringwith them

ldquoThey are not blank slates or empty vessel to be filledrsquo

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 523

Fish is Fish

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 623

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 723

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 823

Birds

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 923

Cows

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1023

People

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1123

Students are not US

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1223

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1323

Kompetensi Lulusan

Bahan kajian

Metode pembelajaran

Mata kuliah (sks)

Bahan Ajar (sillabus)

Menyusun struktur kurikulum(distribusi kedalam Semester)

Tracer StudyNeed Assessment(Market signal)

Analisis SWOTKemampuan PS

(Scientific vision)

Yang biasa dilakukan

KBK yang diusulkan

Rancangan Pembelajaran

Distribusi kedalam MK

Kedalaman danKeluasan kajian (sks)

Tujuan Pendidikan(Kompetensi)

Profil Lulusan(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(7) (6)

(8)

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1423

BUKAN LAGI BAGAIMANADOSEN MENGAJAR DENGANBAIK ( TEACHER CENTER )

TAPIhelliphellip

BAGAIMANA MAHASISWA BISABELAJAR DENGAN BAIK DANBERKELANJUTAN

( STUDENT CENTERED LEARNING )

TRANSFER OF

KNOWLEDGE

METHOD OF

INQUIRY

DISCOVERY

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1523

POLA PENGEMBANGAN SOFTSKILSS DI PT

Studentrsquos

characters

TeacherModels

Hidden

Curriculum

TUGAS VISI

PS Extra

Curricular

Activities Learning

Process School

Systems

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1623

MAHASISWA

DOSEN

SUMBERBELAJAR

SEBAGAI FASILITATORDAN MOTIVATOR

MULTI DEMENSI

MENITIK BERATKANPADA METHOD OF INQUIRY

DAN DISCOVERY

INTERAKSI

UTUH

MENUNJUKKAN KINERJA

KREATIFKOGNITIFPSIKOMOTOR

AFEKTIF

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1723

Terdapat beragam model pembelajarandengan pendekatan SCL di antaranya

Small Group Discussion

Role-Play amp Simulation

Case Study

Discovery Learning (DL) Self-Directed Learning (SDL)

Cooperative Learning (CL)

Collaborative Learning (CbL)

Contextual Instruction (CI) Project Based Learning (PjBL)

Problem Based Learning and Inquiry (PBL)

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1823

TAMBAHAN TUGAS DOSENPENGEMBANG SOFT SKILLS

ROLE MODELS

MOW

Sharing amp Caring

Edifikasi

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1923

Contoh role model

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 2023

MENYAJIKAN CONTOHSEBAGAI ROLE MODEL

Luangkan waktu untuk memberikansemangat

Sampaikan bahwa lulusan Jurusan kitaada yang sudah mencapai kesuksesan

Lalu dibahas mengapa mereka sukses

Apa faktor yang harus ditiru

ContohORANG SUKSESPPT

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 2123

Menulari dengan kata-kata bijak

Message of the Week setiap dosen membukaatau menutup dengan menyampaikan kata-katabijak dan menjelaskan maknanyayourmyfriendppt

Sharing and caring mahasiswa dapatmenceriterakan pengalaman hidup di depankelas dan mengambil maknanya (2-4 menit)Dosen harus menjadi

motivatorDear_son_dear_daughter lagupps

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 2223

Seberapa profesional kah anda

Test IQ Profesionalkah Andappt

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 2323

sUwUN

Page 4: pembelajaran scl

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 423

Key Finding

Student come to the class room withpreconceptions which they strongly hold on to

Teachers must draw out and work with

preexisting understanding that students bringwith them

ldquoThey are not blank slates or empty vessel to be filledrsquo

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 523

Fish is Fish

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 623

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 723

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 823

Birds

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 923

Cows

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1023

People

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1123

Students are not US

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1223

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1323

Kompetensi Lulusan

Bahan kajian

Metode pembelajaran

Mata kuliah (sks)

Bahan Ajar (sillabus)

Menyusun struktur kurikulum(distribusi kedalam Semester)

Tracer StudyNeed Assessment(Market signal)

Analisis SWOTKemampuan PS

(Scientific vision)

Yang biasa dilakukan

KBK yang diusulkan

Rancangan Pembelajaran

Distribusi kedalam MK

Kedalaman danKeluasan kajian (sks)

Tujuan Pendidikan(Kompetensi)

Profil Lulusan(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(7) (6)

(8)

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1423

BUKAN LAGI BAGAIMANADOSEN MENGAJAR DENGANBAIK ( TEACHER CENTER )

TAPIhelliphellip

BAGAIMANA MAHASISWA BISABELAJAR DENGAN BAIK DANBERKELANJUTAN

( STUDENT CENTERED LEARNING )

TRANSFER OF

KNOWLEDGE

METHOD OF

INQUIRY

DISCOVERY

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1523

POLA PENGEMBANGAN SOFTSKILSS DI PT

Studentrsquos

characters

TeacherModels

Hidden

Curriculum

TUGAS VISI

PS Extra

Curricular

Activities Learning

Process School

Systems

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1623

MAHASISWA

DOSEN

SUMBERBELAJAR

SEBAGAI FASILITATORDAN MOTIVATOR

MULTI DEMENSI

MENITIK BERATKANPADA METHOD OF INQUIRY

DAN DISCOVERY

INTERAKSI

UTUH

MENUNJUKKAN KINERJA

KREATIFKOGNITIFPSIKOMOTOR

AFEKTIF

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1723

Terdapat beragam model pembelajarandengan pendekatan SCL di antaranya

Small Group Discussion

Role-Play amp Simulation

Case Study

Discovery Learning (DL) Self-Directed Learning (SDL)

Cooperative Learning (CL)

Collaborative Learning (CbL)

Contextual Instruction (CI) Project Based Learning (PjBL)

Problem Based Learning and Inquiry (PBL)

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1823

TAMBAHAN TUGAS DOSENPENGEMBANG SOFT SKILLS

ROLE MODELS

MOW

Sharing amp Caring

Edifikasi

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1923

Contoh role model

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 2023

MENYAJIKAN CONTOHSEBAGAI ROLE MODEL

Luangkan waktu untuk memberikansemangat

Sampaikan bahwa lulusan Jurusan kitaada yang sudah mencapai kesuksesan

Lalu dibahas mengapa mereka sukses

Apa faktor yang harus ditiru

ContohORANG SUKSESPPT

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 2123

Menulari dengan kata-kata bijak

Message of the Week setiap dosen membukaatau menutup dengan menyampaikan kata-katabijak dan menjelaskan maknanyayourmyfriendppt

Sharing and caring mahasiswa dapatmenceriterakan pengalaman hidup di depankelas dan mengambil maknanya (2-4 menit)Dosen harus menjadi

motivatorDear_son_dear_daughter lagupps

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 2223

Seberapa profesional kah anda

Test IQ Profesionalkah Andappt

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 2323

sUwUN

Page 5: pembelajaran scl

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 523

Fish is Fish

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 623

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 723

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 823

Birds

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 923

Cows

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1023

People

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1123

Students are not US

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1223

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1323

Kompetensi Lulusan

Bahan kajian

Metode pembelajaran

Mata kuliah (sks)

Bahan Ajar (sillabus)

Menyusun struktur kurikulum(distribusi kedalam Semester)

Tracer StudyNeed Assessment(Market signal)

Analisis SWOTKemampuan PS

(Scientific vision)

Yang biasa dilakukan

KBK yang diusulkan

Rancangan Pembelajaran

Distribusi kedalam MK

Kedalaman danKeluasan kajian (sks)

Tujuan Pendidikan(Kompetensi)

Profil Lulusan(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(7) (6)

(8)

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1423

BUKAN LAGI BAGAIMANADOSEN MENGAJAR DENGANBAIK ( TEACHER CENTER )

TAPIhelliphellip

BAGAIMANA MAHASISWA BISABELAJAR DENGAN BAIK DANBERKELANJUTAN

( STUDENT CENTERED LEARNING )

TRANSFER OF

KNOWLEDGE

METHOD OF

INQUIRY

DISCOVERY

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1523

POLA PENGEMBANGAN SOFTSKILSS DI PT

Studentrsquos

characters

TeacherModels

Hidden

Curriculum

TUGAS VISI

PS Extra

Curricular

Activities Learning

Process School

Systems

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1623

MAHASISWA

DOSEN

SUMBERBELAJAR

SEBAGAI FASILITATORDAN MOTIVATOR

MULTI DEMENSI

MENITIK BERATKANPADA METHOD OF INQUIRY

DAN DISCOVERY

INTERAKSI

UTUH

MENUNJUKKAN KINERJA

KREATIFKOGNITIFPSIKOMOTOR

AFEKTIF

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1723

Terdapat beragam model pembelajarandengan pendekatan SCL di antaranya

Small Group Discussion

Role-Play amp Simulation

Case Study

Discovery Learning (DL) Self-Directed Learning (SDL)

Cooperative Learning (CL)

Collaborative Learning (CbL)

Contextual Instruction (CI) Project Based Learning (PjBL)

Problem Based Learning and Inquiry (PBL)

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1823

TAMBAHAN TUGAS DOSENPENGEMBANG SOFT SKILLS

ROLE MODELS

MOW

Sharing amp Caring

Edifikasi

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1923

Contoh role model

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 2023

MENYAJIKAN CONTOHSEBAGAI ROLE MODEL

Luangkan waktu untuk memberikansemangat

Sampaikan bahwa lulusan Jurusan kitaada yang sudah mencapai kesuksesan

Lalu dibahas mengapa mereka sukses

Apa faktor yang harus ditiru

ContohORANG SUKSESPPT

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 2123

Menulari dengan kata-kata bijak

Message of the Week setiap dosen membukaatau menutup dengan menyampaikan kata-katabijak dan menjelaskan maknanyayourmyfriendppt

Sharing and caring mahasiswa dapatmenceriterakan pengalaman hidup di depankelas dan mengambil maknanya (2-4 menit)Dosen harus menjadi

motivatorDear_son_dear_daughter lagupps

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 2223

Seberapa profesional kah anda

Test IQ Profesionalkah Andappt

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 2323

sUwUN

Page 6: pembelajaran scl

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 623

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 723

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 823

Birds

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 923

Cows

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1023

People

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1123

Students are not US

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1223

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1323

Kompetensi Lulusan

Bahan kajian

Metode pembelajaran

Mata kuliah (sks)

Bahan Ajar (sillabus)

Menyusun struktur kurikulum(distribusi kedalam Semester)

Tracer StudyNeed Assessment(Market signal)

Analisis SWOTKemampuan PS

(Scientific vision)

Yang biasa dilakukan

KBK yang diusulkan

Rancangan Pembelajaran

Distribusi kedalam MK

Kedalaman danKeluasan kajian (sks)

Tujuan Pendidikan(Kompetensi)

Profil Lulusan(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(7) (6)

(8)

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1423

BUKAN LAGI BAGAIMANADOSEN MENGAJAR DENGANBAIK ( TEACHER CENTER )

TAPIhelliphellip

BAGAIMANA MAHASISWA BISABELAJAR DENGAN BAIK DANBERKELANJUTAN

( STUDENT CENTERED LEARNING )

TRANSFER OF

KNOWLEDGE

METHOD OF

INQUIRY

DISCOVERY

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1523

POLA PENGEMBANGAN SOFTSKILSS DI PT

Studentrsquos

characters

TeacherModels

Hidden

Curriculum

TUGAS VISI

PS Extra

Curricular

Activities Learning

Process School

Systems

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1623

MAHASISWA

DOSEN

SUMBERBELAJAR

SEBAGAI FASILITATORDAN MOTIVATOR

MULTI DEMENSI

MENITIK BERATKANPADA METHOD OF INQUIRY

DAN DISCOVERY

INTERAKSI

UTUH

MENUNJUKKAN KINERJA

KREATIFKOGNITIFPSIKOMOTOR

AFEKTIF

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1723

Terdapat beragam model pembelajarandengan pendekatan SCL di antaranya

Small Group Discussion

Role-Play amp Simulation

Case Study

Discovery Learning (DL) Self-Directed Learning (SDL)

Cooperative Learning (CL)

Collaborative Learning (CbL)

Contextual Instruction (CI) Project Based Learning (PjBL)

Problem Based Learning and Inquiry (PBL)

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1823

TAMBAHAN TUGAS DOSENPENGEMBANG SOFT SKILLS

ROLE MODELS

MOW

Sharing amp Caring

Edifikasi

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1923

Contoh role model

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 2023

MENYAJIKAN CONTOHSEBAGAI ROLE MODEL

Luangkan waktu untuk memberikansemangat

Sampaikan bahwa lulusan Jurusan kitaada yang sudah mencapai kesuksesan

Lalu dibahas mengapa mereka sukses

Apa faktor yang harus ditiru

ContohORANG SUKSESPPT

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 2123

Menulari dengan kata-kata bijak

Message of the Week setiap dosen membukaatau menutup dengan menyampaikan kata-katabijak dan menjelaskan maknanyayourmyfriendppt

Sharing and caring mahasiswa dapatmenceriterakan pengalaman hidup di depankelas dan mengambil maknanya (2-4 menit)Dosen harus menjadi

motivatorDear_son_dear_daughter lagupps

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 2223

Seberapa profesional kah anda

Test IQ Profesionalkah Andappt

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 2323

sUwUN

Page 7: pembelajaran scl

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 723

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 823

Birds

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 923

Cows

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1023

People

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1123

Students are not US

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1223

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1323

Kompetensi Lulusan

Bahan kajian

Metode pembelajaran

Mata kuliah (sks)

Bahan Ajar (sillabus)

Menyusun struktur kurikulum(distribusi kedalam Semester)

Tracer StudyNeed Assessment(Market signal)

Analisis SWOTKemampuan PS

(Scientific vision)

Yang biasa dilakukan

KBK yang diusulkan

Rancangan Pembelajaran

Distribusi kedalam MK

Kedalaman danKeluasan kajian (sks)

Tujuan Pendidikan(Kompetensi)

Profil Lulusan(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(7) (6)

(8)

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1423

BUKAN LAGI BAGAIMANADOSEN MENGAJAR DENGANBAIK ( TEACHER CENTER )

TAPIhelliphellip

BAGAIMANA MAHASISWA BISABELAJAR DENGAN BAIK DANBERKELANJUTAN

( STUDENT CENTERED LEARNING )

TRANSFER OF

KNOWLEDGE

METHOD OF

INQUIRY

DISCOVERY

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1523

POLA PENGEMBANGAN SOFTSKILSS DI PT

Studentrsquos

characters

TeacherModels

Hidden

Curriculum

TUGAS VISI

PS Extra

Curricular

Activities Learning

Process School

Systems

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1623

MAHASISWA

DOSEN

SUMBERBELAJAR

SEBAGAI FASILITATORDAN MOTIVATOR

MULTI DEMENSI

MENITIK BERATKANPADA METHOD OF INQUIRY

DAN DISCOVERY

INTERAKSI

UTUH

MENUNJUKKAN KINERJA

KREATIFKOGNITIFPSIKOMOTOR

AFEKTIF

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1723

Terdapat beragam model pembelajarandengan pendekatan SCL di antaranya

Small Group Discussion

Role-Play amp Simulation

Case Study

Discovery Learning (DL) Self-Directed Learning (SDL)

Cooperative Learning (CL)

Collaborative Learning (CbL)

Contextual Instruction (CI) Project Based Learning (PjBL)

Problem Based Learning and Inquiry (PBL)

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1823

TAMBAHAN TUGAS DOSENPENGEMBANG SOFT SKILLS

ROLE MODELS

MOW

Sharing amp Caring

Edifikasi

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1923

Contoh role model

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 2023

MENYAJIKAN CONTOHSEBAGAI ROLE MODEL

Luangkan waktu untuk memberikansemangat

Sampaikan bahwa lulusan Jurusan kitaada yang sudah mencapai kesuksesan

Lalu dibahas mengapa mereka sukses

Apa faktor yang harus ditiru

ContohORANG SUKSESPPT

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 2123

Menulari dengan kata-kata bijak

Message of the Week setiap dosen membukaatau menutup dengan menyampaikan kata-katabijak dan menjelaskan maknanyayourmyfriendppt

Sharing and caring mahasiswa dapatmenceriterakan pengalaman hidup di depankelas dan mengambil maknanya (2-4 menit)Dosen harus menjadi

motivatorDear_son_dear_daughter lagupps

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 2223

Seberapa profesional kah anda

Test IQ Profesionalkah Andappt

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 2323

sUwUN

Page 8: pembelajaran scl

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 823

Birds

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 923

Cows

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1023

People

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1123

Students are not US

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1223

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1323

Kompetensi Lulusan

Bahan kajian

Metode pembelajaran

Mata kuliah (sks)

Bahan Ajar (sillabus)

Menyusun struktur kurikulum(distribusi kedalam Semester)

Tracer StudyNeed Assessment(Market signal)

Analisis SWOTKemampuan PS

(Scientific vision)

Yang biasa dilakukan

KBK yang diusulkan

Rancangan Pembelajaran

Distribusi kedalam MK

Kedalaman danKeluasan kajian (sks)

Tujuan Pendidikan(Kompetensi)

Profil Lulusan(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(7) (6)

(8)

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1423

BUKAN LAGI BAGAIMANADOSEN MENGAJAR DENGANBAIK ( TEACHER CENTER )

TAPIhelliphellip

BAGAIMANA MAHASISWA BISABELAJAR DENGAN BAIK DANBERKELANJUTAN

( STUDENT CENTERED LEARNING )

TRANSFER OF

KNOWLEDGE

METHOD OF

INQUIRY

DISCOVERY

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1523

POLA PENGEMBANGAN SOFTSKILSS DI PT

Studentrsquos

characters

TeacherModels

Hidden

Curriculum

TUGAS VISI

PS Extra

Curricular

Activities Learning

Process School

Systems

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1623

MAHASISWA

DOSEN

SUMBERBELAJAR

SEBAGAI FASILITATORDAN MOTIVATOR

MULTI DEMENSI

MENITIK BERATKANPADA METHOD OF INQUIRY

DAN DISCOVERY

INTERAKSI

UTUH

MENUNJUKKAN KINERJA

KREATIFKOGNITIFPSIKOMOTOR

AFEKTIF

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1723

Terdapat beragam model pembelajarandengan pendekatan SCL di antaranya

Small Group Discussion

Role-Play amp Simulation

Case Study

Discovery Learning (DL) Self-Directed Learning (SDL)

Cooperative Learning (CL)

Collaborative Learning (CbL)

Contextual Instruction (CI) Project Based Learning (PjBL)

Problem Based Learning and Inquiry (PBL)

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1823

TAMBAHAN TUGAS DOSENPENGEMBANG SOFT SKILLS

ROLE MODELS

MOW

Sharing amp Caring

Edifikasi

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1923

Contoh role model

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 2023

MENYAJIKAN CONTOHSEBAGAI ROLE MODEL

Luangkan waktu untuk memberikansemangat

Sampaikan bahwa lulusan Jurusan kitaada yang sudah mencapai kesuksesan

Lalu dibahas mengapa mereka sukses

Apa faktor yang harus ditiru

ContohORANG SUKSESPPT

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 2123

Menulari dengan kata-kata bijak

Message of the Week setiap dosen membukaatau menutup dengan menyampaikan kata-katabijak dan menjelaskan maknanyayourmyfriendppt

Sharing and caring mahasiswa dapatmenceriterakan pengalaman hidup di depankelas dan mengambil maknanya (2-4 menit)Dosen harus menjadi

motivatorDear_son_dear_daughter lagupps

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 2223

Seberapa profesional kah anda

Test IQ Profesionalkah Andappt

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 2323

sUwUN

Page 9: pembelajaran scl

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 923

Cows

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1023

People

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1123

Students are not US

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1223

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1323

Kompetensi Lulusan

Bahan kajian

Metode pembelajaran

Mata kuliah (sks)

Bahan Ajar (sillabus)

Menyusun struktur kurikulum(distribusi kedalam Semester)

Tracer StudyNeed Assessment(Market signal)

Analisis SWOTKemampuan PS

(Scientific vision)

Yang biasa dilakukan

KBK yang diusulkan

Rancangan Pembelajaran

Distribusi kedalam MK

Kedalaman danKeluasan kajian (sks)

Tujuan Pendidikan(Kompetensi)

Profil Lulusan(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(7) (6)

(8)

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1423

BUKAN LAGI BAGAIMANADOSEN MENGAJAR DENGANBAIK ( TEACHER CENTER )

TAPIhelliphellip

BAGAIMANA MAHASISWA BISABELAJAR DENGAN BAIK DANBERKELANJUTAN

( STUDENT CENTERED LEARNING )

TRANSFER OF

KNOWLEDGE

METHOD OF

INQUIRY

DISCOVERY

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1523

POLA PENGEMBANGAN SOFTSKILSS DI PT

Studentrsquos

characters

TeacherModels

Hidden

Curriculum

TUGAS VISI

PS Extra

Curricular

Activities Learning

Process School

Systems

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1623

MAHASISWA

DOSEN

SUMBERBELAJAR

SEBAGAI FASILITATORDAN MOTIVATOR

MULTI DEMENSI

MENITIK BERATKANPADA METHOD OF INQUIRY

DAN DISCOVERY

INTERAKSI

UTUH

MENUNJUKKAN KINERJA

KREATIFKOGNITIFPSIKOMOTOR

AFEKTIF

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1723

Terdapat beragam model pembelajarandengan pendekatan SCL di antaranya

Small Group Discussion

Role-Play amp Simulation

Case Study

Discovery Learning (DL) Self-Directed Learning (SDL)

Cooperative Learning (CL)

Collaborative Learning (CbL)

Contextual Instruction (CI) Project Based Learning (PjBL)

Problem Based Learning and Inquiry (PBL)

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1823

TAMBAHAN TUGAS DOSENPENGEMBANG SOFT SKILLS

ROLE MODELS

MOW

Sharing amp Caring

Edifikasi

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1923

Contoh role model

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 2023

MENYAJIKAN CONTOHSEBAGAI ROLE MODEL

Luangkan waktu untuk memberikansemangat

Sampaikan bahwa lulusan Jurusan kitaada yang sudah mencapai kesuksesan

Lalu dibahas mengapa mereka sukses

Apa faktor yang harus ditiru

ContohORANG SUKSESPPT

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 2123

Menulari dengan kata-kata bijak

Message of the Week setiap dosen membukaatau menutup dengan menyampaikan kata-katabijak dan menjelaskan maknanyayourmyfriendppt

Sharing and caring mahasiswa dapatmenceriterakan pengalaman hidup di depankelas dan mengambil maknanya (2-4 menit)Dosen harus menjadi

motivatorDear_son_dear_daughter lagupps

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 2223

Seberapa profesional kah anda

Test IQ Profesionalkah Andappt

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 2323

sUwUN

Page 10: pembelajaran scl

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1023

People

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1123

Students are not US

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1223

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1323

Kompetensi Lulusan

Bahan kajian

Metode pembelajaran

Mata kuliah (sks)

Bahan Ajar (sillabus)

Menyusun struktur kurikulum(distribusi kedalam Semester)

Tracer StudyNeed Assessment(Market signal)

Analisis SWOTKemampuan PS

(Scientific vision)

Yang biasa dilakukan

KBK yang diusulkan

Rancangan Pembelajaran

Distribusi kedalam MK

Kedalaman danKeluasan kajian (sks)

Tujuan Pendidikan(Kompetensi)

Profil Lulusan(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(7) (6)

(8)

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1423

BUKAN LAGI BAGAIMANADOSEN MENGAJAR DENGANBAIK ( TEACHER CENTER )

TAPIhelliphellip

BAGAIMANA MAHASISWA BISABELAJAR DENGAN BAIK DANBERKELANJUTAN

( STUDENT CENTERED LEARNING )

TRANSFER OF

KNOWLEDGE

METHOD OF

INQUIRY

DISCOVERY

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1523

POLA PENGEMBANGAN SOFTSKILSS DI PT

Studentrsquos

characters

TeacherModels

Hidden

Curriculum

TUGAS VISI

PS Extra

Curricular

Activities Learning

Process School

Systems

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1623

MAHASISWA

DOSEN

SUMBERBELAJAR

SEBAGAI FASILITATORDAN MOTIVATOR

MULTI DEMENSI

MENITIK BERATKANPADA METHOD OF INQUIRY

DAN DISCOVERY

INTERAKSI

UTUH

MENUNJUKKAN KINERJA

KREATIFKOGNITIFPSIKOMOTOR

AFEKTIF

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1723

Terdapat beragam model pembelajarandengan pendekatan SCL di antaranya

Small Group Discussion

Role-Play amp Simulation

Case Study

Discovery Learning (DL) Self-Directed Learning (SDL)

Cooperative Learning (CL)

Collaborative Learning (CbL)

Contextual Instruction (CI) Project Based Learning (PjBL)

Problem Based Learning and Inquiry (PBL)

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1823

TAMBAHAN TUGAS DOSENPENGEMBANG SOFT SKILLS

ROLE MODELS

MOW

Sharing amp Caring

Edifikasi

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1923

Contoh role model

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 2023

MENYAJIKAN CONTOHSEBAGAI ROLE MODEL

Luangkan waktu untuk memberikansemangat

Sampaikan bahwa lulusan Jurusan kitaada yang sudah mencapai kesuksesan

Lalu dibahas mengapa mereka sukses

Apa faktor yang harus ditiru

ContohORANG SUKSESPPT

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 2123

Menulari dengan kata-kata bijak

Message of the Week setiap dosen membukaatau menutup dengan menyampaikan kata-katabijak dan menjelaskan maknanyayourmyfriendppt

Sharing and caring mahasiswa dapatmenceriterakan pengalaman hidup di depankelas dan mengambil maknanya (2-4 menit)Dosen harus menjadi

motivatorDear_son_dear_daughter lagupps

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 2223

Seberapa profesional kah anda

Test IQ Profesionalkah Andappt

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 2323

sUwUN

Page 11: pembelajaran scl

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1123

Students are not US

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1223

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1323

Kompetensi Lulusan

Bahan kajian

Metode pembelajaran

Mata kuliah (sks)

Bahan Ajar (sillabus)

Menyusun struktur kurikulum(distribusi kedalam Semester)

Tracer StudyNeed Assessment(Market signal)

Analisis SWOTKemampuan PS

(Scientific vision)

Yang biasa dilakukan

KBK yang diusulkan

Rancangan Pembelajaran

Distribusi kedalam MK

Kedalaman danKeluasan kajian (sks)

Tujuan Pendidikan(Kompetensi)

Profil Lulusan(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(7) (6)

(8)

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1423

BUKAN LAGI BAGAIMANADOSEN MENGAJAR DENGANBAIK ( TEACHER CENTER )

TAPIhelliphellip

BAGAIMANA MAHASISWA BISABELAJAR DENGAN BAIK DANBERKELANJUTAN

( STUDENT CENTERED LEARNING )

TRANSFER OF

KNOWLEDGE

METHOD OF

INQUIRY

DISCOVERY

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1523

POLA PENGEMBANGAN SOFTSKILSS DI PT

Studentrsquos

characters

TeacherModels

Hidden

Curriculum

TUGAS VISI

PS Extra

Curricular

Activities Learning

Process School

Systems

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1623

MAHASISWA

DOSEN

SUMBERBELAJAR

SEBAGAI FASILITATORDAN MOTIVATOR

MULTI DEMENSI

MENITIK BERATKANPADA METHOD OF INQUIRY

DAN DISCOVERY

INTERAKSI

UTUH

MENUNJUKKAN KINERJA

KREATIFKOGNITIFPSIKOMOTOR

AFEKTIF

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1723

Terdapat beragam model pembelajarandengan pendekatan SCL di antaranya

Small Group Discussion

Role-Play amp Simulation

Case Study

Discovery Learning (DL) Self-Directed Learning (SDL)

Cooperative Learning (CL)

Collaborative Learning (CbL)

Contextual Instruction (CI) Project Based Learning (PjBL)

Problem Based Learning and Inquiry (PBL)

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1823

TAMBAHAN TUGAS DOSENPENGEMBANG SOFT SKILLS

ROLE MODELS

MOW

Sharing amp Caring

Edifikasi

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1923

Contoh role model

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 2023

MENYAJIKAN CONTOHSEBAGAI ROLE MODEL

Luangkan waktu untuk memberikansemangat

Sampaikan bahwa lulusan Jurusan kitaada yang sudah mencapai kesuksesan

Lalu dibahas mengapa mereka sukses

Apa faktor yang harus ditiru

ContohORANG SUKSESPPT

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 2123

Menulari dengan kata-kata bijak

Message of the Week setiap dosen membukaatau menutup dengan menyampaikan kata-katabijak dan menjelaskan maknanyayourmyfriendppt

Sharing and caring mahasiswa dapatmenceriterakan pengalaman hidup di depankelas dan mengambil maknanya (2-4 menit)Dosen harus menjadi

motivatorDear_son_dear_daughter lagupps

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 2223

Seberapa profesional kah anda

Test IQ Profesionalkah Andappt

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 2323

sUwUN

Page 12: pembelajaran scl

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1223

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1323

Kompetensi Lulusan

Bahan kajian

Metode pembelajaran

Mata kuliah (sks)

Bahan Ajar (sillabus)

Menyusun struktur kurikulum(distribusi kedalam Semester)

Tracer StudyNeed Assessment(Market signal)

Analisis SWOTKemampuan PS

(Scientific vision)

Yang biasa dilakukan

KBK yang diusulkan

Rancangan Pembelajaran

Distribusi kedalam MK

Kedalaman danKeluasan kajian (sks)

Tujuan Pendidikan(Kompetensi)

Profil Lulusan(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(7) (6)

(8)

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1423

BUKAN LAGI BAGAIMANADOSEN MENGAJAR DENGANBAIK ( TEACHER CENTER )

TAPIhelliphellip

BAGAIMANA MAHASISWA BISABELAJAR DENGAN BAIK DANBERKELANJUTAN

( STUDENT CENTERED LEARNING )

TRANSFER OF

KNOWLEDGE

METHOD OF

INQUIRY

DISCOVERY

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1523

POLA PENGEMBANGAN SOFTSKILSS DI PT

Studentrsquos

characters

TeacherModels

Hidden

Curriculum

TUGAS VISI

PS Extra

Curricular

Activities Learning

Process School

Systems

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1623

MAHASISWA

DOSEN

SUMBERBELAJAR

SEBAGAI FASILITATORDAN MOTIVATOR

MULTI DEMENSI

MENITIK BERATKANPADA METHOD OF INQUIRY

DAN DISCOVERY

INTERAKSI

UTUH

MENUNJUKKAN KINERJA

KREATIFKOGNITIFPSIKOMOTOR

AFEKTIF

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1723

Terdapat beragam model pembelajarandengan pendekatan SCL di antaranya

Small Group Discussion

Role-Play amp Simulation

Case Study

Discovery Learning (DL) Self-Directed Learning (SDL)

Cooperative Learning (CL)

Collaborative Learning (CbL)

Contextual Instruction (CI) Project Based Learning (PjBL)

Problem Based Learning and Inquiry (PBL)

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1823

TAMBAHAN TUGAS DOSENPENGEMBANG SOFT SKILLS

ROLE MODELS

MOW

Sharing amp Caring

Edifikasi

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1923

Contoh role model

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 2023

MENYAJIKAN CONTOHSEBAGAI ROLE MODEL

Luangkan waktu untuk memberikansemangat

Sampaikan bahwa lulusan Jurusan kitaada yang sudah mencapai kesuksesan

Lalu dibahas mengapa mereka sukses

Apa faktor yang harus ditiru

ContohORANG SUKSESPPT

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 2123

Menulari dengan kata-kata bijak

Message of the Week setiap dosen membukaatau menutup dengan menyampaikan kata-katabijak dan menjelaskan maknanyayourmyfriendppt

Sharing and caring mahasiswa dapatmenceriterakan pengalaman hidup di depankelas dan mengambil maknanya (2-4 menit)Dosen harus menjadi

motivatorDear_son_dear_daughter lagupps

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 2223

Seberapa profesional kah anda

Test IQ Profesionalkah Andappt

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 2323

sUwUN

Page 13: pembelajaran scl

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1323

Kompetensi Lulusan

Bahan kajian

Metode pembelajaran

Mata kuliah (sks)

Bahan Ajar (sillabus)

Menyusun struktur kurikulum(distribusi kedalam Semester)

Tracer StudyNeed Assessment(Market signal)

Analisis SWOTKemampuan PS

(Scientific vision)

Yang biasa dilakukan

KBK yang diusulkan

Rancangan Pembelajaran

Distribusi kedalam MK

Kedalaman danKeluasan kajian (sks)

Tujuan Pendidikan(Kompetensi)

Profil Lulusan(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(7) (6)

(8)

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1423

BUKAN LAGI BAGAIMANADOSEN MENGAJAR DENGANBAIK ( TEACHER CENTER )

TAPIhelliphellip

BAGAIMANA MAHASISWA BISABELAJAR DENGAN BAIK DANBERKELANJUTAN

( STUDENT CENTERED LEARNING )

TRANSFER OF

KNOWLEDGE

METHOD OF

INQUIRY

DISCOVERY

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1523

POLA PENGEMBANGAN SOFTSKILSS DI PT

Studentrsquos

characters

TeacherModels

Hidden

Curriculum

TUGAS VISI

PS Extra

Curricular

Activities Learning

Process School

Systems

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1623

MAHASISWA

DOSEN

SUMBERBELAJAR

SEBAGAI FASILITATORDAN MOTIVATOR

MULTI DEMENSI

MENITIK BERATKANPADA METHOD OF INQUIRY

DAN DISCOVERY

INTERAKSI

UTUH

MENUNJUKKAN KINERJA

KREATIFKOGNITIFPSIKOMOTOR

AFEKTIF

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1723

Terdapat beragam model pembelajarandengan pendekatan SCL di antaranya

Small Group Discussion

Role-Play amp Simulation

Case Study

Discovery Learning (DL) Self-Directed Learning (SDL)

Cooperative Learning (CL)

Collaborative Learning (CbL)

Contextual Instruction (CI) Project Based Learning (PjBL)

Problem Based Learning and Inquiry (PBL)

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1823

TAMBAHAN TUGAS DOSENPENGEMBANG SOFT SKILLS

ROLE MODELS

MOW

Sharing amp Caring

Edifikasi

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1923

Contoh role model

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 2023

MENYAJIKAN CONTOHSEBAGAI ROLE MODEL

Luangkan waktu untuk memberikansemangat

Sampaikan bahwa lulusan Jurusan kitaada yang sudah mencapai kesuksesan

Lalu dibahas mengapa mereka sukses

Apa faktor yang harus ditiru

ContohORANG SUKSESPPT

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 2123

Menulari dengan kata-kata bijak

Message of the Week setiap dosen membukaatau menutup dengan menyampaikan kata-katabijak dan menjelaskan maknanyayourmyfriendppt

Sharing and caring mahasiswa dapatmenceriterakan pengalaman hidup di depankelas dan mengambil maknanya (2-4 menit)Dosen harus menjadi

motivatorDear_son_dear_daughter lagupps

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 2223

Seberapa profesional kah anda

Test IQ Profesionalkah Andappt

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 2323

sUwUN

Page 14: pembelajaran scl

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1423

BUKAN LAGI BAGAIMANADOSEN MENGAJAR DENGANBAIK ( TEACHER CENTER )

TAPIhelliphellip

BAGAIMANA MAHASISWA BISABELAJAR DENGAN BAIK DANBERKELANJUTAN

( STUDENT CENTERED LEARNING )

TRANSFER OF

KNOWLEDGE

METHOD OF

INQUIRY

DISCOVERY

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1523

POLA PENGEMBANGAN SOFTSKILSS DI PT

Studentrsquos

characters

TeacherModels

Hidden

Curriculum

TUGAS VISI

PS Extra

Curricular

Activities Learning

Process School

Systems

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1623

MAHASISWA

DOSEN

SUMBERBELAJAR

SEBAGAI FASILITATORDAN MOTIVATOR

MULTI DEMENSI

MENITIK BERATKANPADA METHOD OF INQUIRY

DAN DISCOVERY

INTERAKSI

UTUH

MENUNJUKKAN KINERJA

KREATIFKOGNITIFPSIKOMOTOR

AFEKTIF

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1723

Terdapat beragam model pembelajarandengan pendekatan SCL di antaranya

Small Group Discussion

Role-Play amp Simulation

Case Study

Discovery Learning (DL) Self-Directed Learning (SDL)

Cooperative Learning (CL)

Collaborative Learning (CbL)

Contextual Instruction (CI) Project Based Learning (PjBL)

Problem Based Learning and Inquiry (PBL)

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1823

TAMBAHAN TUGAS DOSENPENGEMBANG SOFT SKILLS

ROLE MODELS

MOW

Sharing amp Caring

Edifikasi

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1923

Contoh role model

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 2023

MENYAJIKAN CONTOHSEBAGAI ROLE MODEL

Luangkan waktu untuk memberikansemangat

Sampaikan bahwa lulusan Jurusan kitaada yang sudah mencapai kesuksesan

Lalu dibahas mengapa mereka sukses

Apa faktor yang harus ditiru

ContohORANG SUKSESPPT

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 2123

Menulari dengan kata-kata bijak

Message of the Week setiap dosen membukaatau menutup dengan menyampaikan kata-katabijak dan menjelaskan maknanyayourmyfriendppt

Sharing and caring mahasiswa dapatmenceriterakan pengalaman hidup di depankelas dan mengambil maknanya (2-4 menit)Dosen harus menjadi

motivatorDear_son_dear_daughter lagupps

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 2223

Seberapa profesional kah anda

Test IQ Profesionalkah Andappt

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 2323

sUwUN

Page 15: pembelajaran scl

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1523

POLA PENGEMBANGAN SOFTSKILSS DI PT

Studentrsquos

characters

TeacherModels

Hidden

Curriculum

TUGAS VISI

PS Extra

Curricular

Activities Learning

Process School

Systems

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1623

MAHASISWA

DOSEN

SUMBERBELAJAR

SEBAGAI FASILITATORDAN MOTIVATOR

MULTI DEMENSI

MENITIK BERATKANPADA METHOD OF INQUIRY

DAN DISCOVERY

INTERAKSI

UTUH

MENUNJUKKAN KINERJA

KREATIFKOGNITIFPSIKOMOTOR

AFEKTIF

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1723

Terdapat beragam model pembelajarandengan pendekatan SCL di antaranya

Small Group Discussion

Role-Play amp Simulation

Case Study

Discovery Learning (DL) Self-Directed Learning (SDL)

Cooperative Learning (CL)

Collaborative Learning (CbL)

Contextual Instruction (CI) Project Based Learning (PjBL)

Problem Based Learning and Inquiry (PBL)

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1823

TAMBAHAN TUGAS DOSENPENGEMBANG SOFT SKILLS

ROLE MODELS

MOW

Sharing amp Caring

Edifikasi

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1923

Contoh role model

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 2023

MENYAJIKAN CONTOHSEBAGAI ROLE MODEL

Luangkan waktu untuk memberikansemangat

Sampaikan bahwa lulusan Jurusan kitaada yang sudah mencapai kesuksesan

Lalu dibahas mengapa mereka sukses

Apa faktor yang harus ditiru

ContohORANG SUKSESPPT

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 2123

Menulari dengan kata-kata bijak

Message of the Week setiap dosen membukaatau menutup dengan menyampaikan kata-katabijak dan menjelaskan maknanyayourmyfriendppt

Sharing and caring mahasiswa dapatmenceriterakan pengalaman hidup di depankelas dan mengambil maknanya (2-4 menit)Dosen harus menjadi

motivatorDear_son_dear_daughter lagupps

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 2223

Seberapa profesional kah anda

Test IQ Profesionalkah Andappt

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 2323

sUwUN

Page 16: pembelajaran scl

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1623

MAHASISWA

DOSEN

SUMBERBELAJAR

SEBAGAI FASILITATORDAN MOTIVATOR

MULTI DEMENSI

MENITIK BERATKANPADA METHOD OF INQUIRY

DAN DISCOVERY

INTERAKSI

UTUH

MENUNJUKKAN KINERJA

KREATIFKOGNITIFPSIKOMOTOR

AFEKTIF

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1723

Terdapat beragam model pembelajarandengan pendekatan SCL di antaranya

Small Group Discussion

Role-Play amp Simulation

Case Study

Discovery Learning (DL) Self-Directed Learning (SDL)

Cooperative Learning (CL)

Collaborative Learning (CbL)

Contextual Instruction (CI) Project Based Learning (PjBL)

Problem Based Learning and Inquiry (PBL)

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1823

TAMBAHAN TUGAS DOSENPENGEMBANG SOFT SKILLS

ROLE MODELS

MOW

Sharing amp Caring

Edifikasi

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1923

Contoh role model

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 2023

MENYAJIKAN CONTOHSEBAGAI ROLE MODEL

Luangkan waktu untuk memberikansemangat

Sampaikan bahwa lulusan Jurusan kitaada yang sudah mencapai kesuksesan

Lalu dibahas mengapa mereka sukses

Apa faktor yang harus ditiru

ContohORANG SUKSESPPT

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 2123

Menulari dengan kata-kata bijak

Message of the Week setiap dosen membukaatau menutup dengan menyampaikan kata-katabijak dan menjelaskan maknanyayourmyfriendppt

Sharing and caring mahasiswa dapatmenceriterakan pengalaman hidup di depankelas dan mengambil maknanya (2-4 menit)Dosen harus menjadi

motivatorDear_son_dear_daughter lagupps

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 2223

Seberapa profesional kah anda

Test IQ Profesionalkah Andappt

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 2323

sUwUN

Page 17: pembelajaran scl

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1723

Terdapat beragam model pembelajarandengan pendekatan SCL di antaranya

Small Group Discussion

Role-Play amp Simulation

Case Study

Discovery Learning (DL) Self-Directed Learning (SDL)

Cooperative Learning (CL)

Collaborative Learning (CbL)

Contextual Instruction (CI) Project Based Learning (PjBL)

Problem Based Learning and Inquiry (PBL)

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1823

TAMBAHAN TUGAS DOSENPENGEMBANG SOFT SKILLS

ROLE MODELS

MOW

Sharing amp Caring

Edifikasi

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1923

Contoh role model

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 2023

MENYAJIKAN CONTOHSEBAGAI ROLE MODEL

Luangkan waktu untuk memberikansemangat

Sampaikan bahwa lulusan Jurusan kitaada yang sudah mencapai kesuksesan

Lalu dibahas mengapa mereka sukses

Apa faktor yang harus ditiru

ContohORANG SUKSESPPT

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 2123

Menulari dengan kata-kata bijak

Message of the Week setiap dosen membukaatau menutup dengan menyampaikan kata-katabijak dan menjelaskan maknanyayourmyfriendppt

Sharing and caring mahasiswa dapatmenceriterakan pengalaman hidup di depankelas dan mengambil maknanya (2-4 menit)Dosen harus menjadi

motivatorDear_son_dear_daughter lagupps

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 2223

Seberapa profesional kah anda

Test IQ Profesionalkah Andappt

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 2323

sUwUN

Page 18: pembelajaran scl

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1823

TAMBAHAN TUGAS DOSENPENGEMBANG SOFT SKILLS

ROLE MODELS

MOW

Sharing amp Caring

Edifikasi

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1923

Contoh role model

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 2023

MENYAJIKAN CONTOHSEBAGAI ROLE MODEL

Luangkan waktu untuk memberikansemangat

Sampaikan bahwa lulusan Jurusan kitaada yang sudah mencapai kesuksesan

Lalu dibahas mengapa mereka sukses

Apa faktor yang harus ditiru

ContohORANG SUKSESPPT

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 2123

Menulari dengan kata-kata bijak

Message of the Week setiap dosen membukaatau menutup dengan menyampaikan kata-katabijak dan menjelaskan maknanyayourmyfriendppt

Sharing and caring mahasiswa dapatmenceriterakan pengalaman hidup di depankelas dan mengambil maknanya (2-4 menit)Dosen harus menjadi

motivatorDear_son_dear_daughter lagupps

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 2223

Seberapa profesional kah anda

Test IQ Profesionalkah Andappt

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 2323

sUwUN

Page 19: pembelajaran scl

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 1923

Contoh role model

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 2023

MENYAJIKAN CONTOHSEBAGAI ROLE MODEL

Luangkan waktu untuk memberikansemangat

Sampaikan bahwa lulusan Jurusan kitaada yang sudah mencapai kesuksesan

Lalu dibahas mengapa mereka sukses

Apa faktor yang harus ditiru

ContohORANG SUKSESPPT

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 2123

Menulari dengan kata-kata bijak

Message of the Week setiap dosen membukaatau menutup dengan menyampaikan kata-katabijak dan menjelaskan maknanyayourmyfriendppt

Sharing and caring mahasiswa dapatmenceriterakan pengalaman hidup di depankelas dan mengambil maknanya (2-4 menit)Dosen harus menjadi

motivatorDear_son_dear_daughter lagupps

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 2223

Seberapa profesional kah anda

Test IQ Profesionalkah Andappt

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 2323

sUwUN

Page 20: pembelajaran scl

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 2023

MENYAJIKAN CONTOHSEBAGAI ROLE MODEL

Luangkan waktu untuk memberikansemangat

Sampaikan bahwa lulusan Jurusan kitaada yang sudah mencapai kesuksesan

Lalu dibahas mengapa mereka sukses

Apa faktor yang harus ditiru

ContohORANG SUKSESPPT

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 2123

Menulari dengan kata-kata bijak

Message of the Week setiap dosen membukaatau menutup dengan menyampaikan kata-katabijak dan menjelaskan maknanyayourmyfriendppt

Sharing and caring mahasiswa dapatmenceriterakan pengalaman hidup di depankelas dan mengambil maknanya (2-4 menit)Dosen harus menjadi

motivatorDear_son_dear_daughter lagupps

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 2223

Seberapa profesional kah anda

Test IQ Profesionalkah Andappt

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 2323

sUwUN

Page 21: pembelajaran scl

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 2123

Menulari dengan kata-kata bijak

Message of the Week setiap dosen membukaatau menutup dengan menyampaikan kata-katabijak dan menjelaskan maknanyayourmyfriendppt

Sharing and caring mahasiswa dapatmenceriterakan pengalaman hidup di depankelas dan mengambil maknanya (2-4 menit)Dosen harus menjadi

motivatorDear_son_dear_daughter lagupps

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 2223

Seberapa profesional kah anda

Test IQ Profesionalkah Andappt

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 2323

sUwUN

Page 22: pembelajaran scl

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 2223

Seberapa profesional kah anda

Test IQ Profesionalkah Andappt

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 2323

sUwUN

Page 23: pembelajaran scl

5102018 pembelajaran scl - slidepdfcom

httpslidepdfcomreaderfullpembelajaran-scl 2323

sUwUN